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El Distrito Escolar Unificado de San

Francisco es el distrito escolar

urbano del estado de California con

el más alto rendimiento académico

y uno de los distritos urbanos del país

con más alto rendimiento académico.

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El Distrito Escolar Unificado de San

Francisco es el distrito escolar

urbano del estado de California con

el más alto rendimiento académico

y uno de los distritos urbanos del país

con más alto rendimiento académico.

Nuestra Visión para el éxito de los EstudiantesCada estudiante inscrito en nuestras escuelas se graduará de la secundaria listo para la universidad y para una profesión, igualmente equipado con habilidades, capacidades y la disposición necesaria para tener éxito en el siglo veintiuno.

Nuestra MisiónLa misión del Distrito Escolar Unificado de San Francisco es la de proveer a cada estudiante con oportunidades iguales de éxito, promoviendo el crecimiento intelectual, la creatividad, autodisciplina, sensibilidad lingüística y cultural, la responsabilidad democrática, competencia económica, así como la salud física y mental para que cada uno de ellos logre explotar al máximo su potencial.

Nuestras metas del Plan Estratégico para el año 2009-2012• Acceso y equidad: hacer la justicia social una realidad

• Logros estudiantiles: motivar a los estudiantes para que tengan deseos de aprender y grandes aspiraciones

• Responsabilidad: mantener nuestras promesas a los estudiantes y sus familias

Nuestras escuelas ofrecen:

Un Programa Académico RigurosoImplementamos un plan de estudios riguroso en todas las escuelas y grados para todos los estudiantes. Eso significa que cada estudiante, indepen-dientemente de la escuela a la que asista, puede contar con contenidos de aprendizaje que satisfacen no sólo las normas de California, sino también las normas nacionales e internacionales. Muchas escuelas ofrecen programas de Colocación Avanzada (AP) que permiten que a los estudiantes tomen cursos de nivel universitario

Maestros Altamente CalificadosMás del 20 por ciento de los maestros del SFUSD tienen un título de maestría o superior. Además de los títulos universitarios avanzados, muchos maestros po-seen experiencia profesional en campos relacionados con las asignaturas que enseñan. El promedio de años de experiencia docente es de 11 años, superior al promedio estatal.

Deportes, bibliotecas, artes y músicaLos Fondos de Enriquecimiento para Educación Pública, fue una iniciativa de los votantes locales, que aseguran que todos los estudiantes en escuelas públicas tengan acceso a deportes, programas de biblioteca, artes y música. Con el respaldo de estos fondos, el SFUSD ha incrementado el número de entrenadores atléticos, ha mejorado las áreas deportivas y equipos, ha asignado biblioteca-rios en las escuelas, se pudo contratar un coordinador de arte en cada escuela para asegurar que los estudiantes tengan clases de arte de manera continua. Además de los beneficios que los estudiantes reciben por dichos fondos, también se benefician de las asociaciones que el distrito tiene con diferentes artistas locales y otros grupos artísticos sin fines de lucro, tales como la recono-cida sinfonía de San Francisco, El Ballet de San Francisco y el museo de Young.

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Qué escuela se nombró en honor al fundador del sindicato de camioneros (Teamsters Union) página 13

Qué escuela ha enviado estu-diantes a Brasil, Francia y Alemania página 11

Qué escuela tiene el programa por medio de cual un grupo de estu-diantes presentan a los maestros sus puntos de vista acerca de los Me-jores Métodos de Enseñanza página 13

Qué escuela lleva a cabo semanalmente debates de libros con temas controversiales “Courageous Conversations” página 10

Quéescuela fue fundada por organizadores de la comunidad para promover la justicia social página 14

Descubra...

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Educación MultilingüeLa habilidad de dominar un segundo idioma es una destreza crítica para asegurar que los estudiantes puedan competir en la economía global, y puedan cosechar muchos beneficios per-sonales e intelectuales del dominar varios idiomas. El SFUSD ofrece numerosos programas de educación de idiomas y anima a todos los estudiantes a que desarrollen la habilidad en más de un idioma. Existen 21 programas de inmersión, incluyendo mandarín, cantonés, español y coreano, que preparan a los estudiantes para que sean competentes y alfabetizados en dos idiomas. Por medio de nuestro programa general de Idiomas Extranjeros en la Escuela Primaria (FLES), también ofrecemos enseñanza general de idiomas mundiales, tales como italiano, japonés y ruso. En la escuela secundaria, se ofrecen programas hasta en 10 idiomas extranjeros e incluso cursos de Colocación Avanzada (AP), en chino, español, francés, alemán y japonés.

Programas para el bienestar estudiantil Cada escuela de San Francisco tiene un programa de bienestar que se enfoca en la salud física, nutritiva y emocional de los estudiantes y del personal. Para responder a estas necesi-dades, el distrito proporciona la educación sanitaria para enseñar a estudiantes como mantener la buena salud, prevenir enfermedades y reducir comportamientos riesgosos. El SFUSD integra el apoyo de la salud mental en un ambiente de aprendi-zaje óptimo y ofrece actividades estructuradas a los estudiantes para que desarrollen buenas relaciones con adultos y compa-ñeros que los puedan aconsejar. Para promover la alimentación saludable, el SFUSD requiere que todas las comidas que se distribuyen en las escuelas cumplan con reglamentos de alta calidad alimenticia. Además, bajo la supervisión del personal escolar, cientos de organizaciones comunitarias sin fines de lucro de San Francisco proporcionan apoyo social y emocional a los jóvenes.

Qué escuela produce el progra-ma MYTV y publica videos en Internet página 17

Qué escuela ofrece el programa académico “Dream” página 20

Qué escuela ofrece casi todos los exámenes de colocación avanzada para la universidad que ofrece la Mesa Directiva Universita-ria (College Board) página 14

Qué escuela ofrece prácticas profesionales en el hospital Kaiser página 18

Oportunidades de enseñanza complementariaMás del 75% de las escuelas del SFUSD tienen programas después de clases en sus recintos escolares que ofrecen apoyo académico, actividades físicas y enriquecimiento de artes. Tales actividades incluyen ayuda con la tarea escolar, bailes, deportes, música, arte culinario. Estos programas también reciben apoyo de las organizaciones de la comunidad local, las cuales ayudan a construir enlaces entre la comunidad escolar y el vecindario. Estos programas son gratis para todos los estudiantes.

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Deportes, bibliotecas, artes y apoyo los estudiantes. El Fondo de Enriqueci-miento para la Educación Pública (Proposición H) es una enmienda a la ley que aprobaron los votantes en marzo del 2004 que garantiza fondos para las escuelas públicas y preescolares hasta el año 2015. Los fondos se utilizan para apoyar las artes, música, deportes y progra-mas de biblioteca; permite el acceso universal a los niños de edad preescolar y apoya otros programas educativos esenciales. Estos fondos los comparten el SFUSD y San Francisco First Five.

Graduación de estudian-tes preparados para la universidad y profesión. Se fortalecen y coordinan los cursos que se enseñan en la secundaria con los que ofrecen en las universidades, y de esta manera asegurar que los estudiantes tengan la preparación académica para matricularse en una universidad o un colegio de estudios superiores en California. Para preparar a los estudiantes para las carreras profesionales, se ofrecen más de 30 cursos académicos y programas en 17 de nuestras escuelas secundarias.

Atraer y retener a los mejores maestros. La Ley para la Calidad de la Edu-cación Docente del 2008, hace que el salario de los maestros de San Francisco sea competitivo con el de los distritos aledaños; proporciona incentivos financieros a los maestros que trabajan en la escuelas que históricamente tienen problemas en retenerlos y tienen dificultad para contratar docentes en áreas difíciles de enseñar, tal como matemáticas avanzadas. Mientras que se les aumenta la responsa-bilidad por su enseñanza, se aumenta el apoyo a dichos maestros; mejora la innovación académica por medio de investigaciones y desarrollo profesional; se actualiza la tecnología de las escuelas.

Construimos una fundación sólida para la lectura y la escritura. Queremos que cada uno de nuestros estudiantes tenga la curiosidad de aprender, que sean perso-nas a quienes les guste leer y explorar el mundo por medio de las palabras. Por lo tanto, estamos educando a todos nuestros maestros de pre-kindergarten y los que enseñan en los primeros años de primaria un método de “lectoescri-tura balanceada”, para que cuando sus estudiantes terminen el tercer grado sepan leer a ese nivel, ade-más de que lean y escriban correctamente en diferen-tes formatos de medios de comunicación incluyendo los medios escritos.

En todo el distrito nos enfocamos en las siguientes iniciativas de mejora:

Centros de aprendizajes modernos y seguros. Los programas de bonos autorizados al distrito en el año 2003 y 2006, permitió que se emitieran 740 millones de dólares en bonos para mejorar los planteles escolares de 90 escuelas, incluyendo: el reemplazo de edificios portátiles en decadencia; construcción de edificios nuevos; refuerzo de las fundaciones sísmicas; la mejora de acceso para los estudiantes con discapa-cidades; la modernización de los salones de clases y los servicios higiénicos; la renovación de los sistemas de seguridad personal e incendios; así como la implementación de programas de áreas verdes en 64 escuelas primarias.

Se llevan a cabo evaluaciones continuas del aprendizaje de los estudiantes. Nuestros maestros utilizan evaluaciones comunes que miden el rendimiento y progreso del aprendizaje con regularidad y durante todo el año; utilizan estos resultados para mejorar la enseñanza y responder de la mejor manera posible a las necesidades de cada estudiante.

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Alianza para el progreso. Nuestros estudiantes de-penden de miles de adultos talentosos y comprensivos quienes hacen que nues-tras escuelas funcionen. En San Francisco tenemos la fortuna de contar con una gran red de apoyo, incluyendo instituciones gubernamentales de la ciudad, empresas, organi-zaciones sin fines de lucro, universidades, padres de familia y voluntarios de la comunidad.

Apoyo local para las escuelas. Los residentes de San Francisco conocen el valor de la educación, y todos ellos juegan un papel importante en la formación de los niños de la ciudad. Gracias a este apoyo, más y más estudiantes están floreciendo.

¡DESCUbra las Escuelas Secundarias!

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Escuela Secundaria Abraham Lincoln | escuela # 4052162 24th AvenueTeléfono: 415.759.2700Portal: www.lincolnhigh.netCorreo electrónico: sch405@sfusd.edu

La Escuela Secundaria Abraham Lincoln cuenta con un sistema educativo que sirve a estudiantes con cualquier nivel de aptitud, tiene un largo historial de altas expectativas y excelencia. La meta es de proporcionar un medio ambiente educativo afectuoso, positivo que apoye el alto rendimiento académico y la autoestima de los estudiantes. Reconocemos que cada uno de ellos trae al salón de clases una experiencia diversa y creemos que la enseñanza debe dar respuesta a las necesidades de aprendizaje de cada uno de ellos. Asimismo, nuestra escuela ofrece un programa de Clases de Colocación Avanzada (AP) y programas de honores, además de servicios de educación especial (para alumnos con discapacidades severas y no severas), un programa completo para los estudiantes que aprenden el idioma inglés (ELL) que los prepara para leer y escribir en dos idiomas, preparación en carreras académicas, centros de Bienestar Estudiantil, Programa de Recursos Estudiantiles, AVID, el programa “Step-to-College”, además de una gran variedad de clubes, actividades atléticas y otras actividades extracurriculares. La iniciativa para el aprendizaje de servicios del medio ambiente promueve la justicia social y ambiental. La escuela también cuenta con el apoyo de 14 diferentes organizaciones comunitarias.

Nuestros maestros se concentran en la autenticidad, importancia, entusiasmo, pensamiento crítico y creatividad, al mismo tiempo que permiten que los alumnos se enorgullezcan por sus éxitos. Nos responsabilizamos por crear una cultura de servicio y apoyo. Esto significa que cada miembro del personal de la escuela comparte la responsabilidad por el éxito de cada estudiante.

¿Sabía usted?El programa “ Step-to-College” es un programa para los estudiantes sub-representados de 12º grado que los conecta con la Universidad Estatal de San Francisco (SFSU) para promover el ingreso a la universidad y el éxito. El progra-ma es una mezcla de asignaturas de nivel universitario que se enseñan después de las clases regulares, que con la motivación, asesoramiento, tutoría y apoyo, ayuda a que muchos estudiantes tomen ese paso vital hacia la universidad.

Escuela de las Artes y Ciencias en SOTA | escuela # 832555 Portola DriveTeléfono: 415.695.5326Portal: www.sotacad.orgCorreo electrónico: sch832@sfusd.edu

La Escuela de las Artes y Ciencias se dedica a proveer a cada estudiante con una experiencia de aprendizaje individualizada y acogedora. Estamos aquí para motivar a que cada uno de ellos se valga por sí mismo, promover la conciencia social y cultivar la habilidad de resolver problemas en forma creativa. Ofrecemos un ámbito escolar donde los estudiantes son aceptados y respetados por lo que ellos son. En esta academia se espera que estudien independientemente y tomen responsabilidad por su educación. El sistema educativo y social no es tradicional, en el sentido de que los estudiantes tienen muchas libertades y el trabajo en los salones de clases se caracteriza por sus actividades exploratorias y creativas. Los maestros y administradores confían en que los alumnos se hagan cargo de su educación y participen activamente en las actividades y proyectos que se realizan en la escuela.

La Escuela de las Artes y Ciencias es una escuela pequeña con educación personalizada (SSD). Como tal, forma parte de una red de cinco escuelas pequeñas cuya convicción es que las escuelas pequeñas sirven mejor a las necesidades únicas de sus estudiantes, al mismo tiempo que ofrecen clases preparatorias para la universidad. Nuestra escuela cuenta con un plan de estudios riguroso el cual es importante para dar respuesta a las necesidades de nuestro diverso alumnado. Se hace énfasis principalmente en el período creativo de ciencias/matemáticas en el que se incorporan proyectos en colaboración, el vínculo entre las diferentes áreas de aprendizaje y la integración del pensamiento innovador y artístico en las asignaturas tradicionales. Los estudiantes de la Academia disfrutan de un plan de estudios con fundamento en las artes y se les coloca en clases que enseñan los maestros de la escuela SOTA. Además tienen el beneficio del centro de Bienestar Estudiantil y reciben orientación acerca de la universidad en el club de asesoramiento universitario. Asimismo, a los del grado 12º se les da asesoramiento individual. Las clases de artes que se ofrecen son las siguientes: guitarra clásica, tambores tayiko, música Gamelan Jegog, artes visuales y vocalización.

¿Sabía usted?La Academia colabora con la organización Eco San Francisco para impartir clases al aire libre, jardines orgánicos, cultivo de plantas nativas, y una oportuni-dad más de aprendizaje que se deriva del programa de educación al aire libre. Este programa incluye la justicia social, la vivencia sostenible y sobre todo la coexistencia con la naturaleza.

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Escuela Secundaria Balboa | escuela # 4391000 Cayuga AvenueTeléfono: 415.469.4090Portal: www.SFUSD.eduCorreo electrónico: sch439@sfusd.edu

La escuela secundaria Balboa es una escuela preparatoria para la universidad rica en historia y tradición. Todas las clases están organizadas en grupos pequeños de aprendizaje, de manera que cada estudiante es capaz de entablar buenas relaciones con los maestros, al mismo tiempo que se embarca en alcanzar sus metas académicas, artísticas y atléticas. Los estudiantes de noveno y décimo grado tienen un enfoque académico, combinado con un énfasis en los aspectos de salud, las carreras universitarias, de modo que, cuando terminan el décimo grado, seleccionan una área de interés en la se enfocarán en los años subsiguientes por medio de las oportunidades educativas de la Escuela a la Universidad (School-to-Career pathways). Nuestra visión es que todos nuestros alumnos obtengan la habilidad y el conocimiento que les permita aprender en el transcurso de sus vidas en este mundo de cambios rápidos.

Nuestra escuela tiene como misión “Mantener una Cultura de Mejoramiento Continuo”. Como comunidad escolar, trabajamos para incorporar las contribuciones culturales y las experiencias con las cuales ingresan nuestros estudiantes a la escuela. Esto provee los cimientos para el aprendizaje. Tenemos que enseñarles cómo obtener acceso a las oportunidades que se ofrecen internamente y externamente en la escuela. Nuestra escuela motiva a los estudiantes a creer en sí mismos, a sen-tirse apreciados y a descubrir su propio potencial. El personal docente de la escuela Balboa tiene el compromiso de establecer claras expectativas para los estudiantes y para toda la comunidad escolar. Creemos en la alianza de toda la comunidad escolar para demostrar a nuestro alumnado la promesa positiva del compromiso.

¿Sabía usted?El método innovador de Comunidades de Aprendizaje Pequeñas de la escuela Balboa les da la oportunidad de prácticas con sueldo para sus alumnos, lo que los prepara para que logren éxitos académicos y profesionales. Son precisa-mente este tipo de éxitos los que pueden servirles de impulso en un terreno donde todos los estudiantes compiten equitativamente.

Academia de Ciencias y Tecnología Galileo | escuela # 5591150 Francisco StreetTeléfono: 415.749.3430Portal: www.galileoweb.orgCorreo electrónico: sch559@sfusd.edu

La misión de la Academia de Ciencias y Tecnología Galileo es la de proporcionar igual acceso a todos los programas educativos y asegurar que todos los estudiantes tengan éxito. Los estudiantes tienen la oportunidad de participar en temas académicos tales como biotecnología, ciencias del medio ambiente, ciencia de la salud, información y tecnología, artes de los medios de comunicación digital y turismo y hospitalidad. El Programa de Avance por Medio de la Determinación Indivi-dual, ofrece a los estudiantes asesoría académica adicional para la preparación de ingreso a la universidad. Se cuenta con una gran variedad de programas de colocación avanzada (AP) y clases de honores, las cuales desafían a los estudiantes a que tomen cursos rigurosos que les permiten matricularse y obtener créditos universitarios. La escuela Galileo mantiene alianzas con organizacio-nes locales y nacionales para reforzar la enseñanza y el aprendizaje. Se cuenta con más de 40 clubes estudiantiles, un programa después de clases FUTURAMA, y un programa de atletismo completo que enriquece la experiencia educativa. Los programas después de clases incluyen deportes, artes y tutoría. El Programa SUMMERFUN les da la oportunidad de que expandan sus conocimientos por medio de una variedad de actividades de verano alrededor del mundo.

La escuela Galileo es una escuela cuya visión es aplaudir a sus estudiantes. Estamos comprometidos a construir una comunidad donde todos los alumnos alcancen su potencial y tomen decisiones saludables que reflejen la dirección de sus metas y sueños. Creemos que una escuela socialmente justa debe de acoger individualmente a sus estudiantes, y al grupo, honrando las culturas, historias, memorias y valores. La escuela Galileo define el aprendizaje con motivación como aquel que propor-ciona la experiencia dentro y fuera del salón de clases, donde el alumnado estudia las materias que son importantes y que disfruta en aprenderlas. Creemos que los estudiantes que logran altas metas tienen auto-motivación, están dispuestos a tomar riesgos, y el asistir a la escuela y a sus clases los entusiasma. Galileo ha tomado la decisión de crear una comunidad que sea segura, productiva desafiante y divertida. Para mantener la promesa a nuestros estudiantes y sus familias, tenemos el compromiso de mantener la comunicación profesional y frecuente con las familias, instituir la honestidad, la evaluación rigurosa del personal docente, establecer normas consistentes con las expectativas de responsabilidad personal y comunitaria.

¿Sabía usted?El Centro Internacional para el Liderazgo en la Educación (International Center for Leadership in Education), la fundación National Academy, y el parque de recreación nacional Golden Gate contribuyen en la capacitación profesional y ofrecen oportunidades de aprendizaje para los estudiantes de la escuela Galileo.

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Escuela Secundaria George Washington | escuela # 571600 32nd AvenueTeléfono: 415.750.8400 Portal: www.SFUSD.eduCorreo electrónico: sch571@sfusd.edu

La escuela George Washington ofrece a sus estudiantes una excelente educación completa, en un ámbito culturalmente rico. Los estudiantes pueden escoger entre más de 100 cursos académicos, con 52 clases de honores y de colocación avanzada (AP). El alumnado también participa en más de 50 clubes, organizaciones estudiantiles y programas de atletismo inter-escolástico con 22 equipos en 15 disciplinas deportivas. La escuela tiene un programa activo Becon, y una Asociación de Estudiantes, Maestros y Padres de Familia y una asociación de ex-alumnos.

Nuestra misión es la de proveer un sitio de aprendizaje seguro, así como altas normas éticas y académicas, preparando a todos los estudiantes para que tengan éxito en sus vidas en esta sociedad global y multicultural. Creemos que la equidad significa no solamente el acceso a los recursos escolares, sino también es el proporcionar el apoyo para que todos los estudiantes se beneficien de todos los recursos. Creemos que todos los estudiantes tienen la capacidad de trabajar para tener un acceso equitativo a las universidades y a una carrera profesional. De hecho, el 92% de nuestros graduados son aceptados en las universidades. Animamos nuestros alumnos a que exploren cada una de las oportunidades académicas disponibles.

Nuestros maestros con experiencia buscan como motivar a todos los estudiantes en el aprendizaje utilizando una variedad de estrategias educativas en cada aula. Los maestros ponen tanta motiva-ción y energía como sus estudiantes en el aprendizaje, estableciendo así una forma creativa de aprender. Creemos que un estudiante competente no solamente tiene la capacidad de escribir excelentemente y de estudiar con diligencia, sino también tiene que tener la habilidad verbal e interpersonal; por lo tanto los motivamos para que se responsabilicen por su escuela y los preparamos para que sean miembros activos de una sociedad democrática con su pensamiento analítico y de conciencia social. Los estudiantes notan la conexión entre lo que están aprendiendo y cómo emplearlo en la vida real. Una cultura de servicio y conexiones con la comunidad hace que la escuela George Washington complete la experiencia educativa de todos los estudiantes.

¿Sabía usted?La escuela Washington ofrece un grupo para el debate de libros con temas controversiales, el cual se reúne semanalmente para discutir el papel que tiene la raza en el rendimiento académico, y descubrir maneras para disminuir esas diferencias. ¡Únase a la conversación!

Academia de Estudios Internacionales en Enola Maxwell | escuela # 624 6-12655 De Haro StreetTeléfono: 415.695.5866Portal: www.SFUSD.eduCorreo electrónico: sch624@sfusd.edu

La Academia de Estudios Internacionales (ISA), forma parte de la Iniciativa de las Escuelas con Educación Personalizada, localizada en Potrero Hill y con una vista del centro de la ciudad de San Francisco. Es una escuela secundaria pequeña, académica, que atrae a un grupo diverso de estudiantes de diferentes partes de la ciudad. La Academia de Estudios Internacionales es la opción ideal para aquellos que desean superar sus conocimientos de idiomas, culturas mundiales, y asun-tos globales. Nuestra visión es de formar a ciudadanos globales con los conocimientos académicos esenciales y habilidades para que tengan éxito en la vida y contribuyan a una economía mundial para la siguiente generación.

Los estudiantes deberían rendir al nivel del grado que le corresponde en sus clases de su escuela intermedia o hacer un esfuerzo académico suplementario que les permita participar totalmente en nuestros programas especializados. La Academia de Estudios Internacionales mantiene normas académicas altas y requiere trabajo en clase específico más allá de las exigencias del SFUSD, incluso 2 años de un idioma extranjero, 3 años del colegio preparatorio Ciencia y Matemáticas, así como Relaciones Internacionales.

Creemos que todos los estudiantes vienen a la Academia de Estudios Internacionales con talentos naturales, habilidades y conocimientos que son valorados en nuestra comunidad que se caracteriza por el respeto a la cultura, historia, diversidad y equidad. Nos esforzamos para que los estudiantes se adueñen de su educación y desafíen a la comunidad para cuestionar las creencias y prácticas que refuerzan el poder que ejercen históricamente los datos demográficos. Se hace un esfuerzo para que el acceso a las universidades sea un objetivo alcanzable. ISA colabora con el programa de preparación universitaria “Seven Tipees” y el de la Universidad Estatal de San Francisco para proporcionar el apoyo necesario para el acceso a carreras de dos y cuatro años, así como el acceso a otros programas de formación académica. Además, proveemos con oportunidades de servicios comunitarios y programas de liderazgo como CORO y “Build On”. Los grupos de actividad estudiantil, “Black Student Union”, Alianza “Gay & Staight” (gay y heterosexuales), además de una educación para estudiantes dotados y talentosos (GATE) son parte formal de nuestro programa educativo. El Equipo de Equidad y Acceso trabaja en función de resolver los asuntos relacionados con la cultura, el ámbito y disciplina escolar. El Equipo Líder para la Enseñanza, se enfoca en las normas académicas, la práctica docente, el plan de estudios y la capacitación profesional. Incenti-vamos a los estudiantes para que tengan la curiosidad, disponibilidad, se mantengan informados y que sientan el apoyo por medio de la interacción positiva con el personal y otros estudiantes. Valoramos altamente el continuo crecimiento creativo e intelectual, así como, la adquisición de habilidades que fortalecen a los estudiantes para que tengan éxito en una economía global.

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¿Sabía usted?La academia de Estudios Internacionales

se compromete a apoyar a los estudiantes

con viajes internacionales para mejorar

su experiencia educativa y, con la

ayuda de subvenciones, los ha enviado

a brasil, Francia y alemania.

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Escuela Secundaria de Tecnología John O’Connell | escuela # 6512355 Folsom StreetTeléfono: 415.695.5370Portal: www.johnoconnellhigh.orgCorreo electrónico: sch651@sfusd.edu

¡Descubra la experiencia de aprendizaje que ofrece la Escuela Secundaria de John O’Connell! Es una pequeña escuela, lo cual significa que hay menos estudiantes por aula donde desarrollan sus habilidades académicas y se preparan para el siglo veintiuno. Los estudiantes trabajan en proyectos y estudios rigurosos con enfoque académico. Todos están inscritos en el programa universitario de California A-G para asegurar que reciban clases preparatorias para la universidad. Un programa de honores comienza en el 9o grado con clases de inglés y álgebra. Los cursos de colocación avanzada (AP) están disponibles en Biología, Literatura, Inglés, Cálculo, Español y Literatura Española. Junto con un plan de estudios general riguroso, O’Connell ofrece cursos académicos pertinentes. Los estudiantes pueden elegir entre Drama, Arte, Arte de Computadora, Redes Electrónicas, Arqui-tectura y Diseño, Recursos de asesoramiento recíproco entre los estudiantes, y Arte Culinario. Los cursos avanzados incluyen Biotecnología, Artes Avanzadas en los Medios de Comunicación, Arte Avanzado, Pre-ingeniería, Programación, Arte Culinario avanzado, y un programa de media jornada de Arquitectura y Diseño con la Fundación Arquitectónica de San Francisco. Localizada en el distrito Mission de San Francisco, la escuela O’Connell colabora con el colegio superior de la ciudad (City College), “City Build”, y la Academia de Arte lo cual suplementa la experiencia educativa de los estudiantes.

En O’Connell, creemos que cada estudiante debe de tener opciones sobre su futuro basadas en sus intereses, sueños, buscar las oportunidades (en vez de esperarlas). Esto significa que todos los estudiantes están listos para las opciones pos-secundarias universitarias de cuatro años, para el colegio de estudios superiores de la ciudad (City College), carreras para que obtengan un buen salario. Los estudiantes están motivados para venir a la escuela y participar en clases porque ellos ven el vínculo entre la escuela y sus objetivos futuros. Los alumnos y los profesores se sienten seguros de tomar riesgos en su aprendizaje y probar cosas nuevas.

En la escuela O’Connell nos esforzamos por crear una cultura donde las familias se sientan cómodas y bienvenidas, al mismo tiempo que puedan participar en los eventos para su propio crecimiento personal. Motivamos a nuestras familias para que nos hagan responsables de ofrecer las mejores oportunidades educativas para sus hijos. Nuestra charla informal mensual con el director es para que los padres de familia estén al tanto de las últimas noticias o le pregunten al director cualquier cosa. A pesar de que las reuniones son informales por naturaleza, han servido como un lugar para expresarse en la comunidad.

Descubra la Escuela Secundaria John O’Connell...

• Clases de fin de semana para la preparación de CAHSEE (Examen de Califor-nia para la Graduación de la Secundaria).

• Laboratorio de computadoras para todos los estudiantes… disponible desde antes de que comienzan las clases.

• Visitas de conferencistas invitados y paseos a lugares de trabajo.

• Oportunidades de prácticas.

• Programas de atletismo y deportes bajo la filosofía de que “¡Los Boilermakers juegan limpio, justo, se esfuerzan y nunca se rinden!”

• Las clases de “Cyber High” ayudan a que los estudiantes recuperen sus

créditos, y aumenten el número de clases optativas.

• La escuela cuenta con un programa de ejercicio físico que se imparte en el Centro de Ejercicio Físico.

• Se realizan actividades y visitas caseras a los padres de familia para promover el entendimiento entre los maestros y las familias.

• Se llevan a cabo eventos tales como celebrar un acontecimiento festivo anualmente, el Día de las Madres, y el de la BayView Opera House.

• Se cuenta con el centro de Bienestar Estudiantil gratuito y confidencial

• El Centro de Orientación Universitaria y Profesional ofrece servicio gratis a los estudiantes para la planificación universitaria, acceso a información de computadoras y detalles sobre las becas universitarias.

• La Asociación de Maestros Estudiantes y Padres de Familia se reúne mensualmente para tratar temas educativos tales como: explicación sobre las calificaciones y los puntajes en los exámenes, acceso la universidad, la seguridad en el Internet y los derechos de los padres de familia y cordialidad en el ámbito escolar

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¡Usted puede marcar la diferencia!”- El club de las mejores prácticas para la enseñanza lo administran los estudiantes

• Que el club “Mejores prácticas para la enseñanza” de O’Connell, es un grupo de estudiantes que, en colaboración con los maestros, identifican lo que ellos necesitan de sus maestros y sus clases

• El nombre de la escuela ha sido elegido para honrar al sindicalista John O’Connell quien logró organizar el sindicato internacional “Brother-hood of Teamsters” (sindicato de camioneros).

• El sobrenombre de la escuela O’Connell es “El hogar de los calderos (Boilermakers)”.

¿Sabía usted?

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Escuela June Jordan para la Equidad | escuela # 757325 La Grande AvenueTeléfono: 415.452.4922Portal: www.SFUSD.eduCorreo electrónico: sch757@sfusd.edu

¿Eres un pensador independiente que quiere adquirir las habilidades necesarias para triunfar en la universidad y la vida? June Jordan prepara un grupo diverso de jóvenes en la región urbana para que sean miembros de una comunidad que demuestre respeto, integridad, audacia y humildad; que sean agentes del cambio en sus escuelas, sus barrios, el mundo, y que sean los intelectuales con las habilidades necesarias para tener éxito en la universidad y la vida. June Jordan fue diseñada explícitamente como una escuela para la equidad y la justicia social. Fue fundada a través de un esfuerzo organizativo de la comunidad por un grupo de maestros, padres y jóvenes, con el objetivo de ofrecer mejores opciones educativas para los estudiantes que no estaban siendo bien atendidos en las escuelas tradicionales. La justicia social y la equidad se reflejan en las características del diseño clave de la escuela. Estamos avanzando hacia la plena aplicación de un ambiente seguro y de aprendizaje personalizado, con un sentido de pertenencia. Ofrecemos una escuela pequeña en tamaño general ya que la escuela es una escuela pequeña por diseño. Apoyamos la salud mental y física para los estudiantes a través de nuestro Centro de Salud y Bienestar.

Creemos que el aprendizaje activo y con profundidad conlleva al entusiasmo por aprender y al alto rendimiento. Tenemos un sistema de evaluación que describe lo que los alumnos deben saber y sean capaces de hacer cuando se gradúen. Este sistema incluye la actividad de Obras Maestras y la creación de Portafolios, que son un requisito para ser promovidos del Instituto “Junior” (programa para grados 9o/10o ) al Instituto Superior (programa de grados 11o/12o ). Ambas actividades, las Obras Maestras y el Portafolio, se basan en el trabajo que hacen en clase. Los alumnos hacen una presentación final ante el comité y la defienden con sus argumentos. Creemos que los maestros se sienten más responsables de los resultados cuando se han comprometido con las familias quienes conocen y por quienes se preocupan, y a las cuales no se quiere decepcionar. En lugar de depender de que el Estado y los funcionarios del distrito determinen si la escuela está rindiendo bien, creemos que la pirámide se debe invertir, con los padres y los estudiantes como los árbitros supremos del éxito de la escuela.

¿Sabía usted?Nuestra escuela tiene el sistema de administración más democrático.

Escuela Secundaria Lowell | escuela # 6971101 Eucalyptus DriveTeléfono: 415.759.2730Portal: http://lhs-sfusd-ca.schoolloop.comCorreo electrónico: sch697@sfusd.edu Lowell es la única escuela secundaria con criterios de admisión académica basada en méritos. Para ver los detalles y obtener la solicitud de matrícula visite: www.sfusd.edu/enrollFundada en 1856 en San Francisco, Lowell es la escuela secundaria pública más antigua al oeste del Mississippi. La admisión a Lowell es competitiva y basada en méritos, sirviendo a los estudiantes de toda la ciudad que demuestren excelencia académica y se motiven a formar parte de un programa de preparación riguroso. Además de los mejores docentes, Lowell ofrece 100 clubes activos y organizaciones que ofrecen servicios y un amplio programa de atletismo, con 27 deportes. Nuestro programa cuenta con el mayor Departamento de Artes Visuales y Escénicas de la ciudad, el cual ofrece clases optativas y un Departamento de Idiomas que ofrece clases de hasta nueve idiomas. Todos los estudiantes tienen igual acceso a todas las clases, así como apoyo académico y personal. El plan de estudios está coordinado con las normas del plan de estudios estatal, los requisitos de graduación, y los de admisión universitarios AG de CSU / UC.

En Lowell, creemos que los estudiantes con logros sobresalientes son aquellos que pueden aplicar lo que han aprendido a niveles de análisis superior. Su pensamiento crítico y habilidades para resolver problemas les permite desempeñarse bien en las pruebas, así como en situaciones del mundo real. Los alumnos con altos logros tienen fuertes habilidades de comunicación oral y escrita, así como la sofisticación tecnológica para ser innovadores del mundo actual. Se ayuda a que los estudiantes descubran el aprendizaje divirtiéndose, los profesores se esfuerzan por crear opor-tunidades en las que los alumnos adquieran las destrezas importantes para toda la vida. Nuestro compromiso en Lowell es prepararlos para su siguiente paso en la vida. Se continúa promoviendo la comunicación efectiva en toda la comunidad escolar. Desarrollamos oportunidades para todos los interesados a participar de una manera significativa. Como parte de su compromiso con la comunidad de San Francisco y en cooperación con el Departamento de Educación Ambiental, Lowell participa en un programa de abono para estar en consonancia con la propuesta de San Francisco “Green Iniciative” y para reducir la basura y los desperdicios en todo el edificio de la escuela.

¿Sabía usted?De los 37 diferentes exámenes de colocación avanzada (AP) que ofrece la Mesa Directiva Universitaria (College Board) 34 se administraron en Lowell en 2008. En conjunto, los estudiantes de Lowell realizaron 3,032 exámenes de AP en 2008

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Cada individuo puede marcar la diferencia.”

- Wallenberg school motto

- SOTA

Los estudiantes pueden hacer realidad cualquiera de sus sueños, y estamos aquí para ayudarlos a que esto suceda.

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Escuela Secundaria Mission | escuela #7253750 18th StreetTeléfono: 415.241.6240Portal: www.missionhs.orgCorreo electrónico: sch725@sfusd.edu

La escuela Mission está ubicada frente al Parque Dolores, donde los barrios de Mission, Noe Valley, y Castro colindan. Con su ubicación central, el plantel escolar es accesible desde todos los vecinda-rios de la ciudad. Inculcamos valores sociales positivos, la aceptación y el aprecio por la diversidad representada en Mission. El enfoque académico de toda la escuela tiene como objetivo preparar todos nuestros estudiantes, por medio de cursos rigurosos, incluyendo una amplia variedad de cursos de colocación avanzada (AP) y de honores, para la universidad y carreras profesionales. También contamos con numerosas asociaciones con empresas y universidades las cuales nos ayudan a asegurarnos de que nuestros estudiantes establezcan metas altas a lo largo de sus años en la secundaria y después de graduarse. Los que se han graduado recientemente ahora toman clases en Stanford, UCLA, UCB, Cornell, Spelman, y muchas otras universidades en todo el país.

Comenzando en el otoño del año escolar 2007/08, el cuerpo docente creó colectivamente una defi-nición funcional de trabajo para una educación Anti-Racista/Equitativa: “La enseñanza Anti-Racista y Equitativa promueve el respeto a la diversidad y crea un contexto en el que las experiencias de los estudiantes pueden ser entendidas, apreciadas y conectadas con el plan de estudios”. Nuestro trabajo en torno a la enseñanza equitativa ha permitido involucrar a las familias, los estudiantes y al personal como comunidad, y así tener conversaciones honestas, significativas, que tienen sentido, poniendo en práctica la justicia social y la equidad. Acceso y equidad significa, para el equipo de la escuela Mission, que para crear un campo de juego equitativo todos los estudiantes deben tener acceso a todos los servicios, y que tenemos que considerar todas las facetas de la identidad para crear un medio ambiente seguro y enriquecedor.

Los términos “alto rendimiento y aprendizaje con entusiasmo” se definen como el fomento de la confianza entre maestros y alumnos, que apoyen a todos nuestros jóvenes, para que crezcan como personas independientes, inquisitivas, motivadas, con amplios intereses y bien preparados para todos los retos y oportunidades que les esperan en el mundo después de la secundaria. Las familias están de acuerdo en que el aprendizaje con motivación es la clave para asegurar que los estudian-tes desarrollen todo su potencial a través de la persistencia, el compromiso y las conexiones.

Creemos que es fundamental que las familias tengan profunda confianza en la escuela para cuidar de cada alumno, y nos tomamos muy en serio esta responsabilidad. Este es el elemento esencial en todo lo que hacemos en Mission. Como esta escuela es una de las más diversas en el distrito de San Francisco, mantenemos la promesa a nuestra comunidad de incluir la diversidad de nuestras familias, manteniéndolos informados de manera individual acerca de cada estudiante, y de todo lo que sucede en el plantel escolar, y proporcionar un modelo coherente con una cultura de acogida a todos los miembros de la comunidad de Mission. Ofrecemos horarios flexibles para las conferencias

entre padres y maestros, se hacen llamadas telefónicas al hogar no sólo por razones disciplinarias. Se cuenta con numerosas oportunidades para que las familias colaboren, establezcan una relación con la escuela que apoye tanto a sus propios hijos como a la comunidad en general. Valoramos las conexiones de nuestra escuela como auténticas e importantes, teniendo presente la diversidad de nuestras familias.

Descubra la Escuela Secundaria Mission …• Colabora con más de 35 organizaciones comunitarias, tal como la organización

CARACEN, Next Course, Horizons, Mission Graduates, 826 Valencia, Writers Corp, así como conexiones con las universidades.

• Cuenta con las organizaciones “Alianza de Estudiantes Gay/Heterosexuales”, “Union de Estudiantes Afroamericanos”.

• Tiene un programa de artes visuales e interpretativas, “Theater Tech y Computer Art”

• El Centro de Salud y Bienestar proporciona asesoría, mediación de conflictos, el Equipo para el Éxito de los Estudiantes (SST), enfermera, trabajador social, y un terapeuta familiar y matrimonial.

• Programas alternativos para recobrar créditos con las clases de “Cyber High” el cual permite que los estudiantes tomen cursos en el hogar para mejorar su rendimiento académico.

• Una biblioteca moderna con dos laboratorios de computadoras y un especialista en medios de comunicación social de la biblioteca.

• La escuela tiene ocho laboratorios de computadoras disponibles para todos los estudiantes.

• El Programa después de clases ofrece actividades de danza, preparación para la prueba SAT y Build-on

• Oportunidades para la participación en el coro de Mission

• Maestros que han sido galardonados con premios como, “DreamCatcher Award, Teacher of the Year”… e igualmente los estudiantes (e.g., Literary Arts Festival)!

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• Que la escuela Mission fue la primera escuela integral en San Francisco, y la primera escuela de su tipo ubicada en el distrito de Rocky Mountain.

• Que la escuela Mission tiene su propio museo de ex- alumnos en el plantel escolar el cual destacada el carácter y logros de la comunidad por más de 100 años.

• Los ex-alumnos de Mission también se sienten apasionados por la experiencia que tuvieron en esta escuela y tienen su propio sitio web www.missionhighbears.com

Para ver los videos de la Escuela Mission visite: www.missionhs.org/category/mission-youth-tv/

¿Sabía usted?

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Escuela Secundaria Académica Philip & Sala Burton | escuela # 764400 Mansell StreetTeléfono: 415.469.4550Portal: www.SFUSD.eduCorreo electrónico: sch764@sfusd.edu

La escuela Secundaria Académica Phillip & Sala Burton promueve una cultura de apoyo y equidad, comprometida a formar estudiantes que tengan alto rendimiento académico. Nuestras comunidades de aprendizaje enfocadas en las necesidades del estudiante, motivan a los estudiantes a participar en un aprendizaje riguroso y basado en las preguntas, construyendo al mismo tiempo relaciones personales que apoyan a los estudiantes en la búsqueda de sus metas. Los estudiantes de nuestra escuela son creativos y pensadores críticos, quienes usan los fundamentos del plan de estudio en su compromiso por la justicia social para hacer contribuciones positivas a la sociedad. Nuestra escuela sirve como modelo para muchas instituciones en todas partes, y nuestros graduados son cotizados por universidades y empresas que los reconocen como líderes.

La escuela Burton cuenta con una población diversa con más de 1300 estudiantes que representan diferentes grupos étnicos y socioeconómicos, tanto como vecindarios de San Francisco. Nuestra iniciativa principal de acceso y equidad se llama Enseñanza Esencial. Nuestro propósito es tener un entendimiento en toda la escuela de que un esfuerzo elevado es esencial para el aprendizaje, crear oportunidades de aprender en el salón de clase, departamento, y grupo interdisciplinario, tomando en cuenta la individualidad de cada estudiante; midiendo el progreso de los estudiantes hacia esa enseñanza esencial; hacer ajustes a los programas, conexiones y apoyar las estructuras que mejoren el progreso estudiantil. Las academias de nuestra escuela son comunidades de aprendizaje diversas diseñadas para personalizar la experiencia educativa de todos los estudiantes. Creemos que los estudiantes aprenden mejor en un medio ambiente escolar en el cual ellos se sientan apoyados, reconocidos por el personal escolar y sus compañeros de clase.

La escuela Burton se enfoca en las necesidades de los estudiantes. Tradicionalmente en la escuela Burton existía un estilo de administración jerárquico, con pocas oportunidades para que los estudiantes pudieran opinar. En nuestra visión nueva, las familias y miembros de la comunidad juegan un papel más importante en el programa y diseño educativo, por lo tanto los padres y los estudiantes están muy entusiasmados de ser parte de la comunidad de Burton.

¿Sabía usted?Las academias de la escuela Burton incluyen la academia para estudiantes de 9o grado, la Academia de Ingeniería, las Ciencias de Salud, Finanzas, y la de Información Tecnológica.

Escuela Secundaria Raoul Wallenberg | escuela # 78540 Vega StreetTeléfono: 415.749.3469Portal: http://rwhs-sfusd-ca.schoolloop.comCorreo electrónico: sch785@sfusd.edu

Raoul Wallenberg se encuentra ubicada en el corazón de San Francisco, ofrece un programa de enseñanza riguroso y personalizado que prepara a nuestro diverso alumnado para que tengan éxito en la universidad, en sus profesiones y la vida. Procuramos que nuestros alumnos se desarrollen en un pequeño ambiente escolar que sea favorable, seguro y de apoyo, que se enfoque en el aspecto académico, el atletismo, las artes, y la participación de los estudiantes en los clubes y actividades extracurriculares. Ofrecemos cursos de honores y AP en todas las materias básicas. Un dedicado y talentoso personal docente y administrativo desafía, alienta e inspira a los estudiantes.

La escuela fue fundada en 1981 en honor del célebre diplomático sueco Raoul Wallenberg. La escuela se basa en los valores tradicionales de responsabilidad personal, compasión, simpatía, honestidad, perseverancia e integridad. Estamos comprometidos a asegurar que nuestros estudian-tes tengan resultados educativos equitativos, y en incrementar la creatividad de cada estudiante, autodisciplina y oportunidad de crecer y brillar como ciudadanos responsables. Nuestra pequeña escuela fomenta una estrecha relación personal con los estudiantes. Llegamos a conocer los puntos fuertes y débiles de cada uno y reforzamos su crecimiento académico y social. Tenemos muchas estructuras para promover la excelencia académica, incluyendo la asesoría y la comunicación entre los estudiantes.

La interacción continua, evaluación y la comunicación recíproca garantizan que todos los estudian-tes tengan la oportunidad de descubrir el deseo de aprender y alcanzar resultados de alta calidad para sus propios objetivos. Los padres siempre son bienvenidos en Wallenberg y se les anima a participar en la escuela. En una encuesta reciente, el 100 por ciento de los padres participantes dijeron que “les encanta la escuela”. De hecho, nuestra cultura de servicio y apoyo, y nuestras relaciones con los estudiantes, las familias y la comunidad son algunas de las claves del éxito de nuestra escuela, y una fuente de orgullo y fuerza para todos los estudiantes de Wallenberg.

¿Sabía usted?El Programa de biotecnología de Wallenberg ofrece a los estudiantes estudio en el área de servicios de salud, así como también oportunidades de prácticas en el hospital Kaiser.

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Escuelas de las Artes de San Francisco Ruth Asawa (SOTA) | escuela # 815555 Portola DriveTeléfono: 415.695.5700Portal: www.sfsota.orgCorreo electrónico: sch815@sfusd.edu Las Matrículas Son Solamente por Audición; para más detalles y obtener una solicitud, visite www.SFUSD.org/enroll .

Imaginación, dedicación, audacia, persistencia, pasión, son las cualidades esenciales para triunfar en una disciplina artística y en la vida también. Los jóvenes artistas de la Escuela de las Artes estudian para entender la historia y tradición de su disciplina artística, aprenden y practican sus técnicas para encontrar maneras de colaborar y trabajar con otros. Ellos aprenden que el arte viene de adentro y requiere un esfuerzo para lograrlo, ya se trate de diseñar y construir un escenario, escribir y actuar en una obra de teatro, dirigir, filmar y editar un video digital, aprender la técnica vocal y canto en un grupo coral, saltar ligeramente en una danza moderna, ensayar en una orquesta o banda, tocar una pieza de piano compleja, o expresar una visión personal en la pintura/escultura. Desde 1982, SOTA ha proporcionado a los estudiantes con un programa riguroso, que inspira en las disciplinas artísticas y académicas. Renombrada en 2010 como Escuela de las Artes de San Francisco Ruth Asawa, rendimos así homenaje a una de las artistas de fama internacional de San Francisco, y la fundadora original de este instituto de las artes.

El ambiente de aprendizaje en SOTA es propicio para la creatividad y pensamiento independiente, así como para la excelencia en todo el plan educativo. Junto con nuestro equipo de maestros altamente calificados con credenciales, los estudiantes trabajan con artistas de la comunidad para desarrollar la disciplina artística que hayan elegido. Para crear una escuela socialmente justa debemos capacitar a todos los estudiantes para que entiendan que a través de la educación, tienen el poder para definir su futuro. Creemos firmemente que los alumnos pueden llegar a ser lo que sueñan, y que estamos aquí para ayudarles a que lo logren. El alto rendimiento significa ir más allá de las normas establecidas y más allá de las expectativas de los docentes y el personal. Las nuevas normas para el aprendizaje se conectan a las situaciones de la vida real y la comunidad mundial. Desafiamos a nuestros estudiantes a descubrir cómo el aprendizaje mejora la vida. La cultura de servicio refleja una actitud profesional de cooperación y apoyo, que se les presta a nuestros estudiantes y familias para alcanzar los objetivos

¿Sabía usted?Las audiciones para los estudiantes de 8º y 11º grados se llevan a cabo en enero y marzo, para los que solicitan cupo en el otoño subsiguiente. Para más información sobre las audiciones visite www.sfsota.org.

Escuela Secundaria Internacional San Francisco | escuela # 621 9-11 3750 18th Street @ Church (4th floor)Teléfono: 415.241.6154Portal: www.SFUSD.eduCorreo electrónico: sch621@sfusd.edu

La Escuela Secundaria Internacional San Francisco (S. F. International) es una escuela nueva que se abrió en 2009 y ofrece un programa único diseñado para los estudiantes inmigrantes recientes que han asistido a escuelas en los Estados Unidos durante cuatro años o menos. Inscribimos noveno grado para comenzar, y vamos a agregar 100 estudiantes más cada año hasta que sirvamos a estudiantes de 9-12 grados. Los maestros están especialmente capacitados para ofrecer apoyo adicional y ayudar a que cada alumno desarrolle sus habilidades de inglés académico mientras aprenden el contenido que necesitan para graduarse y estar preparados para la universidad.

Cada grado tiene sólo 100 estudiantes. Nuestra estructura de equipo promueve la personalización, el crecimiento y éxito de nuestros estudiantes. También permite que se le conozca y apoye a cada uno para que logren tener éxito. El aprendizaje va más allá de las paredes de nuestra escuela, a través de la participación comunitaria. Todas las asignaturas enseñan desarrollo del inglés (ELD) a través de proyectos significativos, los cuales mantienen a los estudiantes motivados y conectados a su aprendizaje.

Los estudiantes participan en prácticas de carreras y tienen la oportunidad de asistir a clases en la universidad durante su último año. Los alumnos de 12º grado tienen oportunidades de pasantías y servicio a la comunidad en diferentes ámbitos, desde empresas a oficinas del gobierno hasta en las organizaciones comunitarias. S. F. International es la mejor opción para ayudar a asegurar que cada alumno tenga una experiencia escolar exitosa y gratificante.

¿Sabía usted?Que la escuela S. F. International tiene 25 o menos estudiantes por aula.

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Escuela Secundaria Académica Thurgood Marshall | escuela # 85345 Conkling StreetTeléfono: 415.695.5612Portal: www.tmahs.comCorreo electrónico: sch853@sfusd.edu

La escuela fue fundada en 1994, está ubicada en la parte sureste de San Francisco. Thurgood Marshall es un colegio de cuatro años de preparación secundaria con un cuerpo estudiantil diverso. Nuestros maestros y el resto del personal y la activa Asociación de Maestros de Estudiantes y Padres de Familia son sumamente dedicados, creen que todos los estudiantes de Marshall deben estar preparados con las habilidades, conocimientos y valores necesarios para tomar decisiones sabias relacionadas con la universidad y carreras vocacionales. Con siete horas de clase diarias, los estudiantes pueden elegir una clase extra en su rutina diaria y así se preparan mejor y amplían sus opciones. Los estudiantes toman cursos básicos y optativos, incluyendo honores /cursos avanzados de AP, que cumplen todos los requisitos de las universidades UC y CSU. Los estudiantes disfrutan de acceso a un renovado y ampliado Centro de Universidad y Carrera, personal completo del centro de salud y bienestar (Wellness Center), un programa de recursos estudiantiles, y tutoría después de clases todos los días.

La vida estudiantil se refuerza con una amplia gama de servicios extracurriculares de la comunidad, y actividades deportivas durante y después de clases. Marshall está comprometida a lograr que todos sus estudiantes aprendan para que se refuerce la importancia de la responsabilidad, comunicación, pensamiento crítico, y la colaboración en todos los ámbitos del quehacer humano. En Marshall, la búsqueda activa por la justicia social es impulsada por un deseo de cambiar las actitudes, darle la oportunidad a aquellos que han sido históricamente marginados, identificar y superar las injusticias institucionales, y mantener el respeto de las necesidades de todas las personas. Nuestra comunidad escolar busca incluir a todos los estudiantes y promover un clima de confianza, respeto, acogida y desafío para los estudiantes. Todos en la escuela se esfuerzan para lograr una cultura académica que promueve un alto rendimiento para todo el alumnado. Creemos que Marshall debe ser un lugar acogedor para los profesores, alumnos, familias, y que los padres o tutores deben ser informados sobre los éxitos, dificultades de sus hijos, de los eventos escolares, y el progreso de la escuela.

¿Sabía usted?La escuela Académica Thurgood Marshall ofrece a sus estudiantes apoyo adicional por medio de las relaciones positivas con los adultos, oportunidades de aprendizaje extra y el fortalecimiento de las habilidades en matemáticas, lectura y escritura, y estudios sociales. ¿Cuál es su sueño?

Escuelas alternativas y programas educativos

Escuelas secundarias de continuación Los programas de secundaria para continuar la educación ofrecen orientación intensiva, un sistema de crédito variable e instrucción individualizada. Todos los estudiantes tienen la oportunidad de obtener un diploma regular de escuela secundaria. La Oficina de Servicios Estudiantiles remite a los estudiantes a nuestras escuelas secundarias.

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Escuela Secundaria Downtown | escuela # 742693 Vermont StreetTeléfono: 415.695.5860Portal: www.SFUSD.eduCorreo electrónico: sch742@sfusd.edu

La Escuela Secundaria Downtown ofrece aprendizaje basado en proyectos y hace hincapié en el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico a través de las diferentes disciplinas curriculares y con una conexión fuerte con el Programa de la Escuela a una Profesión. Nos centramos en las necesidades de cada alumno por medio de estrategias alternativas y están arraigadas en el compromiso de que cada estudiante tenga dominio del plan de estudios principal. Se enseña a base de proyectos que los alumnos tienen la oportunidad de seleccionar, y que se ajusten a sus propios intereses y estilos de aprendizaje. Cada proyecto tiene un programa integral de estudios y flexibilidad de gran interés académico y práctico, y cuenta con el respaldo de grandes expectativas y apoyo por parte del personal docente.

Además de un plan de estudios riguroso que incluye Lectura y Escritura, Matemáticas, Ciencias, Historia/Ciencias Sociales, Idiomas Extranjeros, y Artes Visuales y Escénicas, la escuela prepara los estudiantes para el mundo real, con el desarrollo de habilidades esenciales para la vida. Incluso los estudiantes que no han tenido éxito en las escuelas secundarias tradicionales encuentran el éxito y auto-motivación en este rico ámbito académico. Conferencias obligatorias con padres dos veces por semestre para garantizar que la información académica y social se comparte entre los padres /encargados y maestros, tendiendo un puente de comunicación y apoyo con las familias. El aprendizaje mediante el servicio comunitario es también un elemento esencial de la experiencia educativa. Muchos estudiantes trabajan y son voluntarios en la comunidad como parte de sus proyectos seleccionados. El mundo es inmenso y Downtown se centra en exponer sus estudiantes a la sabiduría del mundo real a través de la exposición de múltiples materias académicas, junto con la enseñanza práctica.

¿Sabía usted?Los programas especiales incluyen el De la Escuela a una Profesión (Step-to-College) en colaboración con el Colegio Superior de la Ciudad (City College ) y la Universidad Estatal de San Francisco.

Escuela Hilltop 1099 Hayes StreetTeléfono: 415.241.6315Portal: www.SFUSD.edu

¿Embarazada ... pero no quiere dejar su educación? La Escuela Hilltop es una escuela para alumnas embarazadas menores de edad, que les permite a las embarazadas y madres adolescentes que terminen su educación secundaria, tomen decisiones responsables informadas, para que tengan embarazos y familias saludables, sean responsables, eficaces y se conviertan en contribuyentes, estén bien preparadas, sean miembros independientes en sus comunidades.

Las alumnas reciben clases académicas básicas para la graduación de secundaria, clases espe-ciales de apoyo en el parto, desarrollo infantil, educación para padres y adolescentes. El personal adicional de apoyo incluye una enfermera, un especialista en desarrollo infantil, y un nutricionista. ¡Es un lugar donde se les da atención!

¿Sabía usted?En 2010, por segundo año consecutivo los estudiantes Africano-Americanos y Latinos de las escuelas públicas de San Francisco han disminuido la brecha de rendimiento académico en las calificaciones de la Prueba de Normas Académi-cas de California (CST).

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Escuela secundaria Ida B. Wells | escuela # 7431099 Hayes StreetTeléfono: 415.241.6315Portal: www.SFUSD.eduCorreo electrónico: sch743@sfusd.edu

La Escuela Ida B. Wells es una escuela alternativa establecida para servir a los estudiantes que tienen 16 años de edad y mayores que están tratando de completar su educación secundaria en un ambiente de clases más pequeñas, y ofrece una serie de oportunidades de recuperación de crédi-tos y de apoyo en un ambiente de aprendizaje familiar. Es un centro escolar pequeño y con atención individualizada. Los programas especiales incluyen un laboratorio multifuncional de computadora, servicios suplementarios de instrucción, así como una variedad de apoyo por organizaciones comunitarias, y un Programa de Intercambio de Aprendizaje con la Corporación McKesson, que incluye una asociación con el departamento de Ciencia y Tecnología del Colegio Superior de la Ciudad (City College) y Zeum, Programa Modelo donde los estudiantes producen y exploran los medios de comunicación visual y artes escénicas. Además del enfoque académico, los estudiantes pueden participar en el Programa Escuela a una Profesión o de preparación “Step-To-College”, mientras planean su camino después de la graduación de secundaria. El cuerpo estudiantil incluye a los estudiantes que trabajan, los padres adolescentes y estudiantes que necesitan un ambiente educativo flexible.

Wells tiene un personal diverso, comprometido y esmerado, capacitado profesionalmente para servir a nuestros estudiantes. El personal altamente cualificado del Programa de Bienestar Estudian-til ofrece servicios, o los asigna, y desarrolla nuevas asociaciones para atender las necesidades de nuestros estudiantes y sus familias dentro de una sólida cultura de motivación. Nuestro compromiso es proporcionar a cada uno de nuestros alumnos la oportunidad de establecer metas académicas y profesionales, y adquirir las habilidades y la autonomía necesaria para lograr esos objetivos. El personal define el éxito no sólo en términos de grados y créditos, pero también como un valor más alto en la adquisición de habilidades que conduzcan a aprobar el examen CAHSEE y prepararlos para el éxito durante toda su vida. A los estudiantes que son transferidos a Wells se les pide que hagan un compromiso de: Asistencia, Actitud (positiva) y de Logro. Nos centramos en ayudar a que recuperen créditos y logren sus metas personales. Nuestro programa educativo abarca el concepto de que el éxito depende de la colaboración y el compromiso de los estudiantes, maestros, padres de familia y socios de la comunidad.

Escuela Secundaria Independence | escuela # 466

3045 Santiago StreetTeléfono: 415.242.2528Correo electrónico: sch466@sfusd.edu

La Escuela Secundaria Independence, es una escuela que ofrece estudios independientes y un programa educativo completo para los estudiantes de San Francisco, está ubicada en el distrito de Sunset en San Francisco. Su población estudiantil representa todas las diferentes áreas y refleja la población culturalmente diversa de la ciudad. La escuela comenzó en 1980.

Todos los estudiantes de esta escuela se reúnen con un maestro/consejero para recibir un período de 45 minutos de instrucción por semana, para revisar el progreso de trabajo asignado y recibir nuevas tareas para la semana siguiente. Motivamos a los estudiantes a que tomen clases optativas en la escuela, clases de recuperación, de preparación para el examen CAHSEE, y otras actividades estudiantiles o simplemente para que estudien.

¿Sabía usted?El SFUSD está comprometido a preparar a los estudiantes para la participación completa en nuestra vida económica, social y política... ciudadanos del siglo 21.

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Abraham LincolnAcademia de negocios y finanzas: Finanzas/ Cursos de Banco y Crédito; programa de ayuda para la preparación de los impuestos “VITA tax” ; prácticas en bancos/bancos de “credit unions”; matrículas dobles en las universidades de California CCSFAcademia de información tecnológica: Aplicación de computadoras/Programación de Computadoras/cursos de ciencia en computadora; prácticas en empresas tecnoló-gicas; matrículas dobles en las universidades de California Academia para docentes:Desarrollo humano/Cursos sobre la Sicología del Aprendizaje; prácticas en las escuelas primarias; prácticas en la universidad en CCSF; Inscripción simultánea en las universidades CCSFPrograma de biotecnología:Fisiología, cursos de Biotecno-logía, Inscripción simultánea en las universidades CCSFAcademia para el medio ambiente: APES, programa ambiental “Geen Ambas-sadors” estudios sociales & clases inglés “temas de conservación del medio am-biente,” prácticas en campos relacionados con la conser-vación del medio ambiente, excursiones mensuales.

Balboa Academia de Información y Tecnología: Aplicaciones de computadoras/programación de computadoras/cursos ciencias de computadoras; pasantías en empresas tecno-lógicas; matrículas dobles en las universidades de California CCSFAcademia de Leyes: Cursos Intensivos cerca de la Ley; prácticas pagadas en oficinas legales; programa de abo-gados como mentores para estudiantes, matrículas dobles en las universidades de California CCSFCAST: Artes Visuales y Escénicas; producción de animación en computadoras y películas; presentación y portafolio en base a evaluacio-nes; asociaciones con medios de comunicación y teatrosWALC: Educación sobre el Medio Ambiente; aprendizaje en base a proyectos; educación experimental al aire libre; publicaciones y presentación educativasPULSE: Programa para estudiantes bilingües/idioma inglés; clases intensivas de inglés, geografía, habilidades de computadoras, interpersonales, e información de carreras profesionales

Downtown Programa Estacionario de Ingeniería (disponible para todos los estudiantes del SFUSD): Programas después de clases; cursos de introducción

de Ingeniería de maquinaria pesada; práctica en sindicato Local 39

Galileo Academia de Información Tecnológica: Aplicaciones de computadoras/ Programación de computadoras/ Cursos de colocación avanzada en ciencias de computadoras (AP); práctica en empresas tecnológicas; Inscripción simultánea en las universida-des CCSFAcademia Salud: Carreras en el área de la salud/Cursos de fisiología y anatomía; práctica en CPMC; Inscripción simultánea en las universida-des CCSF / EMT CertificationPrograma de Ciencias sobre el Medio Ambiente: Ciencias sobre el medio ambiente y cursos (AP); trabajo semanal al aire libre en los parques Presidio/Crissy Field; Inscripción simultánea en las universidades CCSFAcademia de Turismo y Hospitalidad: Turismo/Viajes/Cursos para la Planificación de Eventos; practicas Patrocinadas por California Hotel , la Asociación de Alojamiento y la Asociación de Restaurantes Golden Gate; Inscripción simultánea en las universidades CCSF Programa de biotecnología:Fisiología, cursos de Biotecno-logía, matrículas dobles en las universidades de California CCSF

George Washington Academia de Turismo y Hospitalidad: Turismo/viajes/Cursos de planificación de eventos; prácticas patrocina-das por California Hotel , la Asociación de Alojamiento y la Asociación de Restaurantes Golden Gate; Inscripción simultánea en las universida-des CCSFAcademia de Información Tecnológica: Aplicaciones de computadoras/ Programación de computadoras/Cursos de Redes de Comunicación Cisco; Pasantías en empresas tecno-lógicas; Inscripción simultánea en las universidades CCSFPrograma de Ingeniería: Arquitectura/Cursos de inge-niería; prácticas en empresas de ingeniería y construcción; Inscripción simultánea en las universidades CCSF

Ida B. WellsPrograma Culinario: Cursos culinarios/planificación de eventos y preparación de comida; asociación con restaurantes locales

John O’Connell Programas Relacionados con la Construcción: Cursos de carpintería y proyectos; prácticas en empresas de construcción; Inscripción simultánea en las universida-des CCSFPrograma de Redes de Comu-nicación Cisco: Programas de redes de comunicación Cisco

Mission Programa de leyes: IInstrucción las leyes; practicas pagadas en firmas de abogados; programa de asesoramiento entre estudian-tes y abogados; Inscripción simultánea en las universida-des CCSF

Philip & Sala Burton Academia de Información Tecnológica: Aplicaciones de computadoras/ Programación de computadoras/ Cursos para la Producción de Medios de Comunicación; prácticas en empresas tecnológicas; Inscripción simultánea en las universidades CCSFAcademia de Empresas y Finanzas: Finanzas/ Sector bancario & Credit courses; programa de ayuda para la preparación de los impuestos “VITA tax; Pasantías en el sector bancario / Bancos credit unions; Inscripción simultánea en las universidades CCSFAcademia de Ciencias de la Salud: Cursos de ciencias sobre la salud; Inscripción simultánea en las universida-des CCSF /asociación con UCSFAcademia de Ingeniería: Pre- ingeniería/cursos de inge-niería; pasantías en empresas

de ingeniería y construcción; Inscripción simultánea en las universidades CCSF

Thurgood MarshallPrograma para la formación docente: Desarrollo Humano/Curso para el Aprendizaje de la Psicología; prácticas en las escuelas primarias de su vecindario; pasantías en CCSF; Inscripción simultánea en las universida-des CCSF

Raoul WallenbergCurso Biomédico: Cursos de psicología y biotecnología ; prácticas en Kaiser Permanen-te; Inscripción simultánea en las universidades CCSF

Disponible para todos los estudiantes del SFUSD: Fundación de Arquitectura de San Francisco“Build SF”Programa de media jornada ubicado en el plantel escolar de la escuela adjunta; cursos de arquitectura/programas de asesoramiento en la industria

Programas claveCAST Programa de artes WALC Artes del mundo salvaje y lectura y escritura en colaboración PULSE Liderazgo y Servicio Público

Resumen de los Programas y Academias

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ESCUELA (Grados de 9-12 a menos que se especifique) PROGRAMAS MULTILINGÜES

Abraham Lincoln 2162 24th Avenue7:30AM - 3:32PM

Programa para los recién llegados (cantonés/mandarín 9-11, español 9-11), Programa de secundaria en dos idiomas (Cantonés 9-12)

Academia de Artes y Ciencias en SOTA 555 Portola Drive8:00AM - 3:10PM

Balboa 1000 Cayuga Avenue8:15AM - 3:34PM

Downtown 693 Vermont Street8:45AM - 2:30PM

Galileo 1150 Francisco Street8:00AM - 3:05PM

Programa para los recién llegados al país (Cantonés/mandarín 9-11, español 9-11), Programa de secundaria en dos idiomas (Cantonés 9-12)

George Washington 600 32nd Avenue7:30AM - 3:16PM

Programa para los recién llegados (todos los idiomas de los recién llegados 9-11)

Ida B. Wells 1099 Hayes Street8:30AM - 3:00PM

Independence 3045 Santiago Street8:00AM - 4:00PM

Academia de Estudios Internacionales 655 De Haro Street

6-12

8:00AM - 3:15PM

ESCUELA (Grados de 9-12 a menos que se especifique) PROGRAMAS MULTILINGÜES

John O’Connell 2355 Folsom Street8:00AM - 3:10PM

June Jordan 325 La Grande Avenue8:15AM - 3:30PM

Lowell 1101 Eucalyptus Drive7:30AM - 3:30PM

Mission 3750 18th Street8:10AM - 3:15PM

Programa para los recién llegados (cantonés/mandarín 9-11, español 9-11, todos los idiomas de los recién llegados 9-11)

Philip & Sala Burton 400 Mansell Street8:10AM - 3:20PM

Raoul Wallenberg 40 Vega Street7:55AM - 3:10PM

San Francisco International 3750 18th Street

9-10

8:00AM - 3:30PM

Programa para los recién llegados (todos los idiomas de los recién llegados 9-11)

Escuela de las Artes Ruth Asawa (SOTA) 555 Portola Drive7:55AM - 3:20PM

Thurgood Marshall 45 Conkling Street7:55AM - 3:15PM

Programa para los recién llegados (todos los idiomas de los recién llegados 9-11)

Un vistazo a las Escuelas Secundarias

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ESCUELA (Grades

9-12 al menos que se

especifique)

PROGRAMAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Abraham Lincoln 7:30AM - 3:32PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Inclusión | Clase Diurna Especial/Discapacidad en el aprendizaje| Clase Diurna Especial/Aprendizaje y estudio de idiomas nivel intensivo-moderado| Clase Diurna Especial/Para estudiantes con trastornos emocionales| Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos| Instrucción y Servicios Designados

Academia de Artes y Ciencias en SOTA 8:00AM - 3:10PM

Programa del Especialista en Recursos Académicos | Instrucción y Servicios Designados

Balboa 8:15AM - 3:34PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Clase Diurna Especial/Discapacidad en el aprendizaje| Clase Diurna Especial/Aprendizaje y estudio de idiomas nivel intensivo-moderado| Clase Diurna Especial/Para estudiantes con trastornos emocionales| Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos| Clase Diurna Especial/Estu-diantes con impedimentos severos -en transición| Instrucción y Servicios Designados

Downtown 8:45AM - 2:30PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Clase Diurna Especial/Discapacidad en el aprendizaje| Clase Diurna Especial/Para estudiantes con trastornos emocionales| Instrucción y Servicios Designados

Galileo 8:00AM - 3:05PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Inclusión | Clase Diurna Especial/Dis-capacidad en el aprendizaje| Clase Diurna Especial/Aprendizaje y estudio de idiomas nivel intensivo-moderado| Clase Diurna Especial/Para estudiantes con trastornos emocionales| Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos

George Wash-ington 7:30AM - 3:16PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Inclusión | Clase Diurna Especial/Discapacidad en el aprendizaje| Clase Diurna Especial/Aprendizaje y estudio de idiomas nivel intensivo-moderado| Clase Diurna Especial/Para estudiantes con trastornos emocionales| Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos| Instrucción y Servicios Designados

Ida B. Wells 8:30AM - 3:00PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Clase Diurna Especial/Discapacidad en el aprendizaje/Para estudiantes con trastornos emocionales| Instrucción y Servicios Designados

Independence 8:00AM - 4:00PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Instrucción y Servicios Designados

Academia de Estudios Internacionales

6-128:00AM - 3:15PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Clase Diurna Especial/Discapacidad en el aprendizaje| Instrucción y Servicios Designados

Educación EspecialESCUELA (Grades

9-12 al menos que se

especifique)

PROGRAMAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

John O’Connell 8:00AM - 3:10PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Clase Diurna Especial/para estudiantes con trastornos emocionales | Clase Diurna Especial/estudiante con problemas auditivos | Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos -en transición| Servicios educativos designados| Sordos/HH Escuelas con programas especializados

June Jordan 8:15AM - 3:30PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos| Servicios educativos designados

Lowell 7:30AM - 3:30PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Clase Diurna Especial/Discapacidad en el aprendizaje| Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos| Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos -en transición| Clase Diurna Especial/autismo con alto funcionamiento/Discapacidad en el aprendizaje| Servicios educativos designados

Mission 8:10AM - 3:15PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos | Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos -en transición | Clase Diurna Especial/Discapacidad en el aprendizaje | Clase Diurna Especial/para estudiantes con trastornos emocionales | Inclusión | Servicios educativos designados

Philip & Sala Burton Academic8:10AM - 3:20PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Clase Diurna Especial/Discapacidad en el aprendizaje| Clase Diurna Especial/Para estudiantes con trastornos emocionales| Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos| Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos -en transición| Servicios educativos designados

Raoul Wallenberg 7:55AM - 3:10PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Inclusión | Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos -en transición| Servicios educativos designados

San Francisco International 9-11

8:00AM - 3:30PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Servicios educativos designados

Escuela Secundaria de las Artes Ruth Asawa (SOTA)7:55AM - 3:20PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Clase Diurna Especial/Discapacidad en el aprendizaje/Para estudiantes con trastornos emocionales| Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos -en transición| Servicios educativos designados

Thurgood Marshall 7:55AM - 3:15PM

Servicios Especiales de Recursos Didácticos | Clase Diurna Especial/Aprendizaje y estudio de idiomas nivel intensivo-moderado| Clase Diurna Especial/Discapacidad en el aprendizaje| Inclusión | Clase Diurna Especial/Estudiantes con impedimentos severos -en transición| Servicios educativos designados

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Como respuesta al desafío del Superintendente, el SFUSD ha desarrollado el plan estratégico conocido como “Más Allá de las Palabras”. Cada escuela tiene que someter una tabla de logros y objetivos en los que se detallen cómo respon-derán a las metas que se propone el Distrito Escolar Unificado de San Francisco:

• Acceso e Igualdad: Hacer la justicia social una realidad.

• Éxito académico del estudiante: Estimular estudiantes de alto rendimiento que disfrutan el aprendizaje.

• Responsabilidad: Mantener nuestra promesa a los estudiantes y sus familias.

Tabla de logros objetivosPara ver la tabla de logros y objetivos de cualquier escuela pública de San Francisco visite: www.BeyondtheTalk.org

“El Distrito Escolar Unificado de San Francisco considera la brecha del rendimiento académico como el mayor asunto de justicia social y derechos civiles que confronta este país en la actualidad; no puede haber justicia sin cerrar esta brecha”

— Superintendente Carlos a. Garcia

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Información sobre las escuelas semiautónomas (Charter)Las escuelas semiautónomas (charter) ofrecen a los padres de familia y estudiantes con mayor número de alternativas educativas. Estas escuelas normalmente son establecidas por los padres, maestros y miembros de la comunidad, y funcionan independientemente de los distritos escolares y oficinas de educación del condado, y son independientes de la mayoría de los estatutos y regulaciones estatales que rigen a las escuelas públicas.

El Distrito Escolar Unificado de San Francisco ha concedido permiso a las siguientes escuelas ubicadas en San Francisco. El proceso de inscripción para estas escuelas es diferente a la del distrito. Los requisitos de admisión y los procedi-mientos varían según la escuela. Los padres interesados deben comunicarse con los directores de dichas escuelas para obtener información específica.

NO. ESCUELA DIRECTOR CORREO ELECTRÓNICO DIRECCIÓN TELÉFONO FAX

484 City Arts & Tech High School Allison Rowland arowland@es-cat.org 325 LaGrande Ave., 94112 841-2200 585-3009

543 Five Keys Charter Steve Good steveg@fivekeyscharter.org 70 Oak St., 94107 734-3310 734-3314

565 Gateway High School Sharon Olken solken@gatewayhigh.org 1430 Scott Street, SF 94115 749-3600 749-2716

678 Leadership High School Elizabeth Rood erood@leadershiphigh.org 241 Oneida Ave., Suite 301, 94134 841-8910 841-8925

681 Life Learning Academy 9-12 Teri Delane teridelane18@yahoo.com 651 18th St., Bldg. 229, 94130 397-8957 397-9274

720 Metropolitan Arts and Tech High School Glenn Dennis glenn@es-metro.org 3351 23rd St. 94110 550-5920 206-1444

¿Preguntas? ¿Necesita ayuda?

Diríjase a los miembros del equipo del

Centro de Matrícula Escolar. ¡Estamos

aquí para ayudar!

555 Franklin Street, Room 100

415.241.6085

www.SFUSD.edu/enroll

1o de octubre comienzan las visitas a la escuelas (llame a las escuelas o revise las fechas y los horarios en el portal del Internet: www.sfusd.edu/enroll)

13 de noviembre 2010 Las solicitudes de matrícula escolar están disponibles. La Feria de Matrícula Escolar se llevará a cabo en el “Concourse Exhibition Center”, Calle 8 #635, San Francisco, 94103. 9 am a 2 pm.)

17 de diciembre 2010 último día para presentar la solicitud a Lowell

18 de febrero 2011 último día para presentar su solicitud de matrícula

18 de marzo 2011 se anuncia la asignación del cupo que se ofrece a las familias