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Para algunos críticos de la enseñanza, la escuela es una institución caduca que debe desaparecer, si es que queremos alcanzar nuevas etapas de progreso social. Entre quienes encabezan esta corriente, Illich destaca por su autoridad y por los alcances de su enfoque. Uno de sus artículos capitales ( " Después de la escuela, ¿qué? " ) va aquí seguido de las opiniones de nueve autores que enjuician sus revolucionarias ideas.Cada uno de ellos consideró la idea de desescolarizar útil como un esquema que resume los problemas generales de la educación, pero difirieron al apreciar el grado en el cual las ideas de Illich son útiles y/o razonables fuera del contexto de su crítica.
