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Incorporación de las nuevas tecnologías

Date post: 06-Apr-2017
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MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MATERIA: TECNOLOGIA EDUCATIVA MAESTRO: MSC. FRANKLIN MIRANDA AUTOR: TANIA VELÁSQUEZ CICLO: PRIMERO
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TEMA: Incorporacin de las NNTT.

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MATERIA: TECNOLOGIA EDUCATIVA MAESTRO: MSC. FRANKLIN MIRANDAAUTOR:TANIA VELSQUEZCICLO: PRIMERO

TEMA: Incorporacin de las NNTT.

- POSIBILIDADES DE COMUNICACIN - INCURSIN EN EL CAMPO EDUCATIVO

INCURSIN EN EL CAMPO EDUCATIVO DE LAS NNTTEs necesario que los docentes, tengamos un conocimiento bsico de los recursos disponibles, el suficiente manejo de los mismos y la capacidad de entrenar al alumnado para usarlos.Con la incorporacin y el uso de las Nuevas Tecnologas en clase pretendemos ayudar a los alumnos a: Acceder, seleccionar e interpretar informacin Predecir y hacer hiptesis Revisar, modificar y evaluar su trabajo Comunicarse con otros y presentar informacin Ganar confianza en s mismos y desarrollar el aprendizaje autnomo.El alumno o alumna adopta un rol activo en su propio proceso de aprendizaje para comprender, explorar, retener y practicar la nueva informacin, conocimiento o destreza. El uso del ordenador nos ayuda a atender a la diversidad de alumnos con distintos niveles y ritmos de aprendizaje.

Para incorporar las NNTT a la educacin:

Se debe tener voluntad para aprender de las NNTT El acto educativo a travs de las NNTT, de be tener intencionalidad.Persuacin: El receptor (estudiante) debe compartir nuestros planteamientos, adoptar nuestro criterio y comportarse de acuerdo a nuestros principios.El docente debe utilizar todos los recursos comunicativos a su alcance para lograr que el estudiante adquiera el contenido de su mensaje.

La comunicacin y enseanza se pueden dar de diferentes modos:MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR.- como se da en la educacin tradicional, cara a cara docente alumno.MISMO TIEMPO-DISTINTO LUGAR.- esta comunicacin o aprendizaje puede darse en el mismo momento, pero el docente puede estar en un lugar distinto al del estudiante. Mediante el internet a travs de las computadoras.DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR.- El aprendizaje o comunicacin se da a travs de una comunidad virtual en donde pueden ir dejando sus comentarios , en el mismo lugar.DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR.- El aprendizaje o comunicacin a travs de mensajes escritos como es el uso de los e-mails se puede acceder a esta informacin en cualquier momento y distinto lugar.

COMUNICACIN Y ENSEANZA1. MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR2. MISMO TIEMPO DISTINTO LUGAR3. DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR4. DISTINTO TIEMPO DISTINTO LUGAR

EJEMPLOS:1. MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR

El profesor de computacin puede dirigirse a sus estudiantes en la sala de computacin de manera presencial, manejar el proceso de enseanza aprendizaje frente a frente .

2. MISMO TIEMPO-DISTINTO LUGAR

Un maestro de Tecnologa educativa da su conferencia para los estudiantes de la Maestra en Gerencia y Liderazgo Educacional, por medio de internet de manera sincrnica, pero tanto el estudiante como el docente se encuentran en sitios distintos. El docente en Loja y los estudiantes en distintas provincias y ciudades del pas.

3. DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR

El profesor de computacin prepar una presentacin en Power Point, la cual la subi y envi al mail de cada estudiante, para que la habrn en el momento de su clase, as todos disponen de la misma informacin preparada por el profesor en el mismo momento.

4. DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR

Un estudiante realiza una presentacin de Power Point, luego sube el documento a Internet para que su maestro lo revise y le de la acreditacin a su trabajo.

Autor: Tania Velsquez

Fuiste Tu (ft. Gaby Moreno)Ricardo ArjonaIndependiente, track 82011Pop263541.16eng - Track:Comments

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