ASSIGNATURA: Iniciació a l'activitat emprenedora i empresarial CURS: 3r NIVELL: ESO

Grups Professor/ ProfessoraA Maria Antònia RieraB Enrique Alarcón Ríos

1a avaluació (del 11/09/19 fins al 19/12/19); 15 setmanes. Lliurament de notes: 20 de desembre.

Continguts Criteris d’avaluació.BLOC 1. AUTONOMIA PERSONAL,LIDERATGE I INNOVACIÓ Tria com a resultat d’una anàlisi del

cost d’oportunitat per cercar la milloralternativa.

Comportament econòmic i dificultatsper tenir un comportament racional.

Planificació com a eina indispensableper millorar les tasques plantejades.

Foment de la creativitat i potencialitatscom a generadores de propostes que espercebin valuoses per als altres.

1. Prendre decisions per resoldre problemes, triaopcions de forma independent i raonada, recórrer aajuda selectivament, reconèixer les fortaleses idebilitats personals en diverses situacions i, enespecial, davant les tasques encomanades confiar enles seves aptituds personals i habilitats ambresponsabilitat i assumpció de les conseqüències.2. Planificar tasques i desenvolupar les etapes queconsten establint punts de control i estratègies demillora per a cadascuna i posar-ho en relació amb laconsecució de l’assoliment pretès.3. Comunicar-se i negociar amb els altres aplicantefectivament les tècniques, resoldre adequadamentels conflictes, valorar el plantejament i la discussióde propostes personals i de grup com a elements perassolir l’objectiu proposat, exercir el lideratge d’unamanera positiva i organitzar la feina en comú.4. Proposar solucions i possibilitats divergents a lessituacions plantejades utilitzant els recursos demanera nova i eficaç, emprar coneixements previsper transferir-los a situacions noves en àmbitsdiferents i valorar-ne l’adequació per anticiparresultats amb iniciativa i tarannà crític.

MD020206 Extracte de programació Data: 17/07/2017

Informació als pares i mares i a l’alumnat

IES SON RULLAN (Palma) CURS 2018-19

Extracte de programaciódels departaments

ENSENYAMENT-APRENENTAGE MP02EXTRACTE DE PROGRAMACIÓ PR0202 MD020206 Rev. 01

2a avaluació (del 07/01/20 fins al 07/04/20); 11 setmanes. Lliurament de notes: 8 d’abril

Continguts Criteris d’avaluacióBLOC 2. PROJECTE EMPRESARIAL Emprenedoria, emprenedor i esperit

emprenedor. Entorn econòmic en el qual actuam

com a agents econòmics, activitatseconòmiques que desenvolupam irelacions que estableixen els errors demercat més importants que patim.

Introducció a la simulació depropostes de projectes empresarials.

Actitud crítica per sentir-se subjecte ino objecte del sistema econòmic en elqual vivim: economia del bé comú.

1. Diferenciar l’emprenedor, la iniciativaemprenedora i l’empresari i relacionar-los amb lesqualitats personals, la capacitat d’assumpció de risc ila responsabilitat social implícita; analitzar lescarreres i les oportunitats professionals amb els seusitineraris formatius, i valorar les possibilitats vitals id’iniciativa emprenedora i intraprenedora acadascuna.2. Proposar projectes de negoci analitzant l’entornextern de l’empresa; assignar recursos materials,humans i financers de manera eficient, i aplicaridees creatives i tècniques empresarials innovadores.3. Aplicar sistemes d’avaluació de processos delsprojectes emprant les habilitats de presa de decisionsi les capacitats de negociació i lideratge i analitzarl’impacte social dels negocis amb prioritat del bécomú, la preservació del medi ambient i l’aplicacióde principis ètics universals.

3a avaluació (del 20/04/19 fins al 19/06/19) 11 setmanes.

Continguts Criteris d’avaluacióBLOC 3. FINANCES Estalvi i diners. Intermediaris financers: el seu paper,

el seu funcionament i la nostraresponsabilitat a l’hora de relacionar-nos-hi.

Banca ètica. Importància del’alfabetització financera com a fontde llibertat a l’hora de relacionar-nosamb els intermediaris financers:resolució de casos i valoració crítica iidentificació de casos de malespràctiques.

1. Gestionar ingressos, despeses personals i d’unpetit negoci, reconèixer les fonts de les qualsprovenen i les necessitats de fons a curt, mitjà i llargtermini i identificar les alternatives per al pagamentde béns i serveis amb diners de béns i serveis.2. Planificar la vida financera personal, diferenciarentre inversió i préstec de diners, raonar per què espaguen o reben interessos, qui són els agentsfinancers principals del nostre sistema i comprendreel diferent grau de risc aparellat a cada una de lesalternatives.3. Identificar alguns indicadors financers bàsics ambels canvis en les condicions econòmiques ipolítiques de l’entorn i reconèixer la importància deles fonts de finançament i despesa pública.

MD020206 Extracte de programació Data: 17/07/2017

Instruments d’avaluació Criteri de qualificació (% de la nota)

Proves escrites. Es faran recuperacions de la primera, segona i tercera

avaluació. La nota final serà el resultat de la mitjana de les tres

avaluacions.

30% de la nota

Treballs proposats per fer a casa Activitats d’aula individuals i en petit grup 50% de la nota

Intervencions/participació a classe Actitud envers l’assignatura Actitud envers la professora i la resta de

companys/es Quadern de classe Aula virtual (moodle)

20% de la nota

Observacions (procediments i actituds generals per a tot el curs):

Per exemple: Escriptura amb lletra clara i llegible; presentació dels treballs i deures d’una manera clara i ordenada; realització de les lectures obligatòries; atenció durant les explicacions; presentació dels treballs el dia assenyalat....

ACTIVITATS I CONDICIONS PER A LA RECUPERACIÓ DE L’ASSIGNATURAPENDENT DEL CURS ANTERIOR

ACTIVITATS A REALITZAR Precisau el % de contribució en la nota final il’horari d’atenció a l’alumnat

treballs a lliurar mensualment assistència a classes de repàs els horabaixesseguiment per part del professor de l’assignatura al curs actualhora específica del professor encarregattutoria (dimecres de 13 a 14 o altres)consulta i seguiment del cap de departamentproves d’examen 100%

CONDICIONS PER RECUPERAR L’ASSIGNATURA Posau una creu

si aprova la 1a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual si aprova la 2a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual

mitjançant una prova parcial el mes de desembremitjançant una prova parcial el mes de març/abril si no ha aprovat la del mes de desembre

mitjançant dues proves parcials el desembre i el març/abril X1099

MD020206 Extracte de programació Data: 17/07/2017

ASSIGNATURA: ECONOMIA CURS: 4t NIVELL: ESO

Grups Professor/ ProfessoraB Maria Antònia Riera C Maria Antònia Riera

1a avaluació (del 11/09/19 fins al 19/12/19); 15 setmanes. Lliurament de notes: 20 de desembre.

Continguts Criteris d’avaluació.BLOC 1. IDEES ECONÒMIQUES BÀSIQUES

L’economia i l’impacte que té en la vida dels ciutadans.

L’escassetat, l’elecció i l’assignació de recursos. El cost d’oportunitat.

Com s’estudia en economia. Un apropament als models econòmics.

Relacions econòmiques bàsiques i representació.

1. Explicar l’economia com a ciència social i valorarl’impacte permanent de les decisions econòmiques en la vida dels ciutadans.2. Conèixer la terminologia econòmica bàsica i l’ús dels models econòmics i familiaritzar-s’hi.3. Prendre consciència dels principis bàsics de l’economia que s’han d’aplicar en les relacions econòmiques bàsiques tenint en compte els recursos i les necessitats.

BLOC 2. ECONOMIA I EMPRESA L’empresa i l’empresari. Tipus d’empresa. Criteris de

classificació, forma jurídica, funcions i objectius.

Classificació, segons el tipus, de les empreses de les Illes Balears.

Procés productiu i factors productius.

Fonts de finançament de les empreses. Ingressos, costs i beneficis.

Obligacions fiscals de les empreses.

1. Descriure els diferents tipus d’empreses i les formes jurídiques que poden presentar, i relacionar-los amb les exigències de capital que impliquen i amb les responsabilitats legals dels propietaris i gestors, així com amb les interrelacions que les empreses tenen amb l’entorn immediat.2. Analitzar les característiques principals del procésproductiu.3. Identificar les fonts de finançament de les empreses.4. Determinar per a un cas senzill l’estructura d’ingressos i costs d’una empresa, i calcular-ne el benefici.5. Diferenciar els imposts que afecten les empreses i la importància de complir les obligacions fiscals.

MD020206 Extracte de programació Data: 17/07/2017

Informació als pares i mares i a l’alumnat

IES SON RULLAN (Palma) CURS 2019-20

Extracte de programaciódels departaments

ENSENYAMENT-APRENENTAGE MP02EXTRACTE DE PROGRAMACIÓ PR0202 MD020206 Rev. 01

2a avaluació (del 07/01/20 fins al 7/04/20); 14 setmanes. Lliurament de notes: 8 d’abril

Continguts Criteris d’avaluacióBLOC 3. ECONOMIA PERSONAL

Ingressos i despeses. Identificació icontrol.

Gestió del pressupost. Objectius i prioritats.

Estalvi i endeutament. Risc i diversificació. Planificació del futur. Necessitats

econòmiques en les etapes de la vida.

Els doblers. Relacions bancàries. El primer compte bancari. Informació. Targetes de dèbit i crèdit.

Implicacions dels contractes financers. Drets i responsabilitats dels consumidors en el mercat financer.

1. Elaborar un pressupost personal en el qual es distingeixin els diferents tipus d’ingressos i despeses, controlar el grau de compliment del pressupost i les possibles necessitats d’adaptar-lo.2. Decidir amb racionalitat davant les alternatives econòmiques de la vida personal després de relacionar-les amb el benestar propi i social.3. Expressar una actitud positiva cap a l’estalvi i emprar-lo com a mitjà per assolir diferents objectius.4. Reconèixer el funcionament bàsic dels doblers, diferenciar els diferents tipus de comptes bancaris i de targetes emeses com a mitjans de pagament, i valorar l’oportunitat d’usar-los amb garanties i responsabilitat.5. Conèixer el concepte d’assegurança i la finalitat que tenen les assegurances.

BLOC 5. ECONOMIA I TIPUS D’INTERÈS, INFLACIÓ I DESOCUPACIÓ

El tipus d’interès. La inflació. Conseqüències dels canvis en els

tipus d’interès i inflació.

1. Diferenciar les magnituds de tipus d’interès, inflació i desocupació, així com analitzar les relacions existents entre elles.2. Interpretar dades i gràfics vinculats als conceptes de tipus d’interès, inflació i desocupació.3. Valorar diferents opcions de polítiques macroeconòmiques per fer front a la desocupació.

3a avaluació (del 20/04/20 fins al 19/06/20 ) 9 setmanes.

Continguts Criteris d’avaluacióBLOC 5. ECONOMIA I TIPUS D’INTERÈS, INFLACIÓ I DESOCUPACIÓ

La desocupació i les polítiques contra la desocupació.

1. Diferenciar les magnituds de tipus d’interès, inflació i desocupació, així com analitzar les relacions existents entre elles.2. Interpretar dades i gràfics vinculats als conceptes de tipus d’interès, inflació i desocupació.3. Valorar diferents opcions de polítiques macroeconòmiques per fer front a la desocupació.

BLOC 4. ECONOMIA I INGRESSOS IDESPESES DE L’ESTAT

Els ingressos i les despeses de l’Estat.

El deute públic i el dèficit públic. Desigualtats econòmiques i

distribució de la renda.

1. Reconèixer i analitzar la procedència de les principals fonts d’ingressos i despeses de l’Estat, i interpretar gràfics que en mostrin la distribució.2. Diferenciar i explicar els conceptes de deute públic i dèficit públic.3. Determinar l’impacte de la desigualtat de la renda per a la societat i estudiar les eines per redistribuir-la.

MD020206 Extracte de programació Data: 17/07/2017

BLOC 6. ECONOMIA INTERNACIONAL

La globalització econòmica. El comerç internacional. El mercat comú europeu i la unió

econòmica i monetària europea. La consideració econòmica del

medi ambient: la sostenibilitat.

1. Valorar l’impacte de la globalització econòmica, del comerç internacional i dels processos d’integració econòmica en la qualitat de vida de les persones i el medi ambient.

Instruments d’avaluació Criteri de qualificació (% de la nota)

Proves escrites (mínim 2 per avaluació). Es faran recuperacions de la primera, segona i tercera

avaluació. La nota final serà el resultat de la mitjana de les tres

avaluacions.

70% de la nota

Treballs proposats per fer a casa Activitats d’aula individuals i en petit grup 10% de la nota

Intervencions/participació a classe Actitud envers l’assignatura Actitud envers la professora i la resta de

companys/es Quadern de classe Aula virtual (moodle)

20% de la nota

Observacions (procediments i actituds generals per a tot el curs):

Per exemple: Escriptura amb lletra clara i llegible; presentació dels treballs i deures d’una manera clara i ordenada; realització de les lectures obligatòries; atenció durant les explicacions; presentació dels treballs el dia assenyalat....

ACTIVITATS I CONDICIONS PER A LA RECUPERACIÓ DE L’ASSIGNATURAPENDENT DEL CURS ANTERIOR

ACTIVITATS A REALITZAR Precisau el % de contribució en la nota final il’horari d’atenció a l’alumnat

treballs a lliurar mensualment assistència a classes de repàs els horabaixesseguiment per part del professor de l’assignatura al curs actualhora específica del professor encarregattutoria (dimecres de 13 a 14 o altres)consulta i seguiment del cap de departamentproves d’examen 100%

MD020206 Extracte de programació Data: 17/07/2017

CONDICIONS PER RECUPERAR L’ASSIGNATURA Posau una creu

si aprova la 1a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual si aprova la 2a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual

mitjançant una prova parcial el mes de desembremitjançant una prova parcial el mes de març/abril si no ha aprovat la del mes de desembre

mitjançant dues proves parcials el desembre i el març/abril X

MD020206 Extracte de programació Data: 17/07/2017

ASSIGNATURA: INICIACIÓ A L’ACTIVITAT EMPRENEDORA I EMPRESARIAL CURS: 4t NIVELL: ESO

Grups Professor/ ProfessoraA Maria Antònia Riera A Jeronima Bergas Forteza

1a avaluació (del 11/09/19 fins al 19/12/19); 13 setmanes. Lliurament de notes: 20 de desembre.

Continguts Criteris d’avaluació.AUTONOMIA PERSONAL, LIDERATGE I INNOVACIÓ Autonomia i autoconeixement.

Iniciativa emprenedora i empresari en la societat.

Interessos, aptituds i motivacions personals per a la carrera professional.

Itineraris formatius i carreres professionals. Procés de recerca de feina en empreses del sector. Autoocupació. Procés de presa de decisions sobre l’itinerari personal.

Drets i deures del treballador. El dret del treball.

Drets i deures derivats de la relació laboral.

Contracte de treball i negociació col·lectiva.

Seguretat Social. Sistema de protecció.Ocupació i desocupació.

Protecció del treballador i beneficis socials.

Riscs laborals. Normes. Planificació de la protecció en l’empresa.

1. Descriure les qualitats personals i destresesassociades a la iniciativa emprenedora i analitzar elsrequeriments dels diferents llocs de treball iactivitats empresarials.2. Prendre decisions sobre l’itinerari vital propi,comprendre les possibilitats d’ocupació,autoocupació i carrera professional en relació ambles habilitats personals i les alternatives de formaciói aprenentatge al llarg de la vida.3. Actuar com a futur treballador responsable,conèixer els seus drets i deures com a tal, valorarl’acció de l’Estat i de la Seguretat Social en laprotecció de la persona ocupada i comprendre lanecessitat de protecció dels riscs laborals.

MD020206 Extracte de programació Data: 17/07/2017

Informació als pares i mares i a l’alumnat

IES SON RULLAN (Palma) CURS 2019-20

Extracte de programaciódels departaments

ENSENYAMENT-APRENENTAGE MP02EXTRACTE DE PROGRAMACIÓ PR0202 MD020206 Rev. 01

2a avaluació (del 08/01/20 fins al 08/03/18); 14 setmanes. Lliurament de notes: 8 d’abril

Continguts Criteris d’avaluacióPROJECTE EMPRESARIAL Idea de projecte d’empresa. Avaluació

de la idea. Entorn, rol social de l’empresa.

Elements i estructura empresarial. Pla d’empresa. Informació a l’empresa. Informació

comptable. Informació de recursos humans. Documents comercials de cobrament i pagament. Arxiu.

Activitats a l’empresa. Funció de producció. Funció comercial i de màrqueting.

Ajuts i suport a la creació d’empreses.

1. Crear un projecte d’empresa a l’aula, descriure’nles característiques internes i la relació amb l’entornaixí com la funció social, identificar els elementsque en constitueixen la xarxa logística com araproveïdors, clients, sistemes de producció icomercialització i xarxes d’emmagatzematge entrealtres.2. Identificar i organitzar la informació de lesdiferents àrees del projecte d’empresa i aplicar elsmètodes corresponents a la tramitació documentalempresarial.3. Dur a terme activitats de producció icomercialització pròpies del projecte d’empresacreat i aplicar tècniques de comunicació i treball enequip.

3a avaluació (del 20/04/20 fins al 19/06/20) 9 setmanes.

Continguts Criteris d’avaluacióFINANCES Tipus d’empresa segons la seva forma

jurídica. Elecció de la forma jurídica. Tràmits de posada en marxa d’una

empresa. Fonts de finançament de les empreses.

Externes (bancs, ajuts i subvencions i micromecenatge o crowdfunding) i internes (accionistes, inversors i aplicació de beneficis).

Productes financers i bancaris per a pimes. Comparació.

Planificació financera de les empreses.Estudi de viabilitat economicofinancer. Projecció de l’activitat. Instruments d’anàlisi. Proporcions bàsiques.

Imposts que afecten les empreses. El calendari fiscal.

1. Descriure les diferents formes jurídiques de lesempreses i relacionar amb cadascuna lesresponsabilitats legals dels seus propietaris i gestors,així com amb les exigències de capital.2. Identificar les fonts de finançament de lesempreses pròpies de cada forma jurídica, incloent-hiles externes i internes, i valorar les més adequadesper a cada tipus i moment en el cicle de vida del’empresa.3. Comprendre les necessitats de la planificaciófinancera i de negoci de les empreses i lligar-la a laprevisió de la marxa de l’activitat sectorial ieconòmica nacional.

MD020206 Extracte de programació Data: 17/07/2017

Instruments d’avaluació Criteri de qualificació (% de la nota)

Proves escrites (mínim 2 per avaluació). Es faran recuperacions de la primera, segona i tercera

avaluació. La nota final serà el resultat de la mitjana de les tres

avaluacions.

40% de la nota

Treballs proposats per fer a casa Activitats d’aula individuals i en petit grup 40% de la nota

Intervencions/participació a classe Actitud envers l’assignatura Actitud envers la professora i la resta de

companys/es Quadern de classe Aula virtual (moodle)

20% de la nota

Observacions (procediments i actituds generals per a tot el curs):

Per exemple: Escriptura amb lletra clara i llegible; presentació dels treballs i deures d’una manera clara i ordenada; realització de les lectures obligatòries; atenció durant les explicacions; presentació dels treballs el dia assenyalat....

ACTIVITATS I CONDICIONS PER A LA RECUPERACIÓ DE L’ASSIGNATURAPENDENT DEL CURS ANTERIOR

ACTIVITATS A REALITZAR Precisau el % de contribució en la nota final il’horari d’atenció a l’alumnat

treballs a lliurar mensualment assistència a classes de repàs els horabaixesseguiment per part del professor de l’assignatura al curs actualhora específica del professor encarregattutoria (dimecres de 13 a 14 o altres)consulta i seguiment del cap de departamentproves d’examen 100%

CONDICIONS PER RECUPERAR L’ASSIGNATURA Posau una creu

si aprova la 1a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual si aprova la 2a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual

mitjançant una prova parcial el mes de desembremitjançant una prova parcial el mes de març/abril si no ha aprovat la del mes de desembre

mitjançant dues proves parcials el desembre i el març/abril X

MD020206 Extracte de programació Data: 17/07/2017

ASSIGNATURA: ECONOMIA CURS: 1R NIVELL: BATXILLERAT

Grups Professor/ ProfessoraA JERONIMA BERGAS FORTEZAB JERONIMA BERGAS FORTEZA

1a avaluació (del 11/09/19 fins al 19/12/19); 14 setmanes; lliurament de notes: 19 de desembre.

Continguts(conceptes, procediments i actituds)

Criteris d’avaluació

Escassetat de recursos i necessitats limitades

Identificar el problema bàsic de presa de decisions en l’Economia.

Agents econòmics Reconèixer la legislacióSistemes econòmics Raonar la forma de resolució dels problemes

econòmics.L’empresa, procés productiu i factors de producció

Operar amb els costs de factors

Estructura productiva de les Illes Balears Interpretació de dades estadístiquesMercat Resoldre el problema i la gràfica.Oferta i demanda Representació gràficaTeories explicatives de l’elasticitat Representació gràficaIntervenció del Sector Públic Analitzar els tipus

2a avaluació (del 08/01/20 fins al 08/04/120); 14 setmanes; lliurament de notes: 8 DE ABRIL

Continguts(conceptes, procediments i actituds)

Criteris d’avaluació

Comptabilitat Nacional Conèixer la seva utilitat.Indicadors de balears Avaluar el progrés.PIB, RN, Despesa Pública, PN,... Conèixer la utilitat dels principals.Sector Públic, política fiscal i monetària Comprovar les diferenciacions PIB i desenvolupament econòmic Valorar els efectes.Distribució de la Renda Analitzar desigualtats econòmiques i mesures

correctives.

3a avaluació 1r. Batxillerat: del 20/04/20 fins al 19/06/20; 12 setmanes;

Continguts(conceptes, procediments i actituds)

Criteris d’avaluació

Intervenció Estat P.Fiscal i monetària Valorar la necessitat d’intervenció i la forma de resolució de les desigualtats de rendes

Els diners Definir els conceptesTeories de la inflació Comparar costos i demandaSistema financer Possibilitar la infraestructuraMercat de valors Analitzar i definir.Política monetària Conèixer de conceptes.Comerç internacional Agrupar el models.

MD020206 Extracte de programació Rev 01 Data: 11/09/19

Informació als pares i mares i a l’alumnat

IES SON RUL·LAN (Palma) CURS 2019-20

Extracte de programaciódels departaments

ENSENYAMENT-APRENENTAGE MP02EXTRACTE DE PROGRAMACIÓ PR0202 MD020206 Rev. 01

Balança de Pagaments Conèixer principals partides

Instruments d’avaluació Criteri de qualificació (% de la nota)

Proves escrites (indicar el nombre)(75% proves per

avaluació)

Treballs proposats per fer a casa Activitats d’aula individuals i en petit grup Intervencions a classe Informes d’activitats complementàries Quadern de classe (i de laboratori) Actitud envers l’assignatura ...........

25%

Observacions (procediments i actituds generals per a tot el curs):Un alumne que copiï a un examen te l’assignatura suspesa fins setembre.Per exemple: Escriptura amb lletra clara i llegible; presentació dels treballs i deures d’una manera clara i ordenada; realització de les lectures obligatòries; atenció durant les explicacions; presentació dels treballs el dia assenyalat....

ACTIVITATS I CONDICIONS PER A LA RECUPERACIÓ DE L’ASSIGNATURAPENDENT DEL CURS ANTERIOR

ACTIVITATS A REALITZAR Precisau el % de contribució en la nota final il’horari d’atenció a l’alumnat

treballs a lliurar mensualment assistència a classes de repàs els horabaixesseguiment per part del professor de l’assignatura al curs actualhora específica del professor encarregattutoria (dimecres de 13 a 14 o altres)consulta i seguiment del cap de departamentproves d’examen 100 %

CONDICIONS PER RECUPERAR L’ASSIGNATURA Posau una creu

si aprova la 1a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual si aprova la 2a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual

mitjançant una prova parcial el mes de desembremitjançant una prova parcial el mes de març/abril si no ha aprovat la del mes de desembre

mitjançant dues proves parcials despres de Nadal i després de pasqua X

MD020206 Extracte de programació Rev 01 Data: 11/09/19

ASSIGNATURA: Economia de l’empresa CURS: 2N A NIVELL:Batxillerat

Grups Professor/ ProfessoraA i B JERONIMA BERGAS FORTEZA

1a avaluació (del 12/09/19 fins al 20/12/20); 14 setmanes; lliurament de notes: 20 de desembre.

Continguts(conceptes, procediments i actituds)

Criteris d’avaluació

Evolució històrica i definició de l’empresari

1,2,3,15

L’empresa com a sistema i el seu entorn Reconèixer les formes jurídiquesFuncions de l’empresa Seleccionar dins l’entornObjectius de l’empresa Aplicació de tècniques de vendaResponsabilitat social de l’empresa Analitzar les passes Marc jurídic, legislació fiscal Realitzar els diferents documentsMarc jurídic, legislació mercantil Inventari i balanç d’oberturaTipus d’empresa Reconèixer les formes jurídiquesLlindar de rendibilitat o punt mort Seleccionar dins l’entorn

2a avaluació (del 08/01/20 fins al 22/03/20); 11 setmanes; lliurament de notes: 8 DE ABRIL)

Continguts(conceptes, procediments i actituds)

Criteris d’avaluació

Localització de l’empresa Reconèixer les formes jurídiquesFormes de concentració d’empreses Seleccionar dins l’entornLes PIMES. Avantatges i inconvenients Aplicació de tècniques de vendaLes multinacionals Analitzar les passes L’empresa i les TIC Realitzar els diferents documentsL’organització formal i informal de les empreses

Inventari i balanç d’obertura

Procés de direcció Reconèixer les formes jurídiquesRecursos humans: conflicte d’interessos i les vies de negociació

Seleccionar dins l’entorn

Funcions del departament de recursos humans

Reconèixer les formes jurídiques

Productivitat i eficiència de la producció Seleccionar dins l’entornFases de l’estudi de mercat i la segmentació de mercats

Aplicació de tècniques de venda

El màrqueting: Producte Realització de problemesEl màrqueting:Preu Realització de problemesEl màrqueting:Distribució Realització de problemesEl màrqueting:Promoció Realització de problemes

MD020206 Extracte de programació Rev 01 Data: 09/09/08

Informació als pares i mares i a l’alumnat

IES SON RUL·LAN (Palma) CURS 2019-20

Extracte de programaciódels departaments

ENSENYAMENT-APRENENTAGE MP02EXTRACTE DE PROGRAMACIÓ PR0202 MD020206 Rev. 01

3a avaluació del 23/03/20 fins al 29/05/20. 7 setmanes.

Continguts(conceptes, procediments i actituds)

Criteris d’avaluació

Patrimoni i Comptes Anuals Analitzar l’adquisició d’immobilitzatBalanç de Situació i Compte de resultats Contrastar costs i vendesFons de Maniobra Obtenir resultats abans d’impostosRàtios Confecció del balançRecursos financers propis Càlcul de ratiosRecursos financers aliens a llarg termini Analitzar l’adquisició d’immobilitzatPay-Back Contrastar costs i vendesVAN Realització de problemesTIR Realització de problemesProjecte empresarial Realització de problemes

Instruments d’avaluació Criteri de qualificació (% de la nota)

Proves escrites (indicar el nombre)(75% proves per

avaluació)

Treballs proposats per fer a casa Activitats d’aula individuals i en petit grup Intervencions a classe Informes d’activitats complementàries Quadern de classe (i de laboratori) Actitud envers l’assignatura ...........

25%

Observacions (procediments i actituds generals per a tot el curs):Un alumne que copiï a un examen te l’assignatura suspesa fins setembre.Per exemple: Escriptura amb lletra clara i llegible; presentació dels treballs i deures d’una manera clara i ordenada; realització de les lectures obligatòries; atenció durant les explicacions; presentació dels treballs el dia assenyalat....

ACTIVITATS I CONDICIONS PER A LA RECUPERACIÓ DE L’ASSIGNATURAPENDENT DEL CURS ANTERIOR

ACTIVITATS A REALITZAR Precisau el % de contribució en la nota final il’horari d’atenció a l’alumnat

treballs a lliurar mensualment assistència a classes de repàs els horabaixesseguiment per part del professor de l’assignatura al curs actualhora específica del professor encarregattutoria (dimecres de 13 a 14 o altres)consulta i seguiment del cap de departamentproves d’examen 100%

MD020206 Extracte de programació Rev 01 Data: 09/09/08

CONDICIONS PER RECUPERAR L’ASSIGNATURA Posau una creu

si aprova la 1a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual si aprova la 2a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual

mitjançant una prova parcial el mes de desembremitjançant una prova parcial el mes de març/abril si no ha aprovat la del mes de desembre

mitjançant dues proves parcials despres de Nadal i despres de pasqua x

MD020206 Extracte de programació Rev 01 Data: 09/09/08