Date post: | 29-Jun-2015 |
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COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL CUARTO AÑO BÁSICO “A”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la próxima semana, comprendida entre el Lunes 10 al Viernes 14 de Noviembre del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
A partir del día martes, los alumnos pueden traer el libro de su elección para la lectura diaria.
Aquellos alumnos que no tengan un libro, serán anotados en el registro de lectura.
Todos los alumnos deben traer su libreta. Les recuerdo que éste es el medio de comunicación entre Establecimiento y Apoderados, por lo cual es obligatorio traerla a diario.
A partir de esta semana, se iniciará proceso de revisión con nota acumulativa de los cuadernos. La pauta de evaluación es la siguiente:
El jueves 13, se desarrollará Simulacro Nacional.
PREPARANDO LAS OLIMPIADAS DEPORTIVAS.
Lunes 01 de Diciembre en el Estadio Bueras. Horario de 10:00 a 13:00 horas. De 4° a 6° básico.
Los alumnos de 1° a 6° básico, practican las cuatro disciplinas atléticas, sin embargo, el día de la competencia sólo ejecutan las pruebas de velocidad, salto largo y lanzamiento.
Se invita cordialmente a los apoderados al Primer Concierto de Jazz en nuestro establecimiento, el día Viernes 14 de Noviembre, a las 20:00 horas. El valor de cada entrada es de $2.500 y pueden ser adquiridas con la profesora Jefe.
CAMPAÑA DE RECICLAJE
Toda la “Comunidad Camilina” es invitada a participar de la CAMPAÑA DE RECICLAJE INSTITUCIONAL a realizarse en estos meses de trabajo. Para la próxima semana se pide su colaboración directa en la recolección de DIARIOS (papel
periódico) Lo reunido será retirado desde cada sala por los brigadistas. Los productos pueden
ser traídos desde su hogar para ser depositados en los contenedores de la sala de clases
Para esta campaña se ha confeccionado contenedores por cada curso
LENGUAJE:
Lunes 10, Martes 11, Miércoles 12 y Viernes 14: Cuaderno y libro de la asignatura
MATEMÁTICA:
Lunes 10 y Viernes 14: Cuaderno y Libro del Estudiante Tomo II Jueves 13: Prueba de la asignatura
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: Miércoles 12: Cuaderno y libro de la asignatura Martes 11: Prueba de la asignatura
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CIENCIAS NATURALES: Capaz de la Tierra
Martes 11 y Miércoles 12: Cuaderno y libro de la asignatura Martes 18: Traer Laboratorio N°9 de su cuadernillo de actividades completo.
INGLÉS: Lunes 10: Prueba de la asignatura
- Structures Simple Present
Generalidades: El Presente Simple o Simple Present se utiliza para expresar las cosas que realizamos habitual o regularmente. A continuación la estructura básica del presente: Aff: Sujeto + verbo + complemento Neg: Sujeto + do / does + not + verbo + complemento Int: Do / does + Sujeto + verbo + complemento? Como puedes ver, este tiempo utiliza en su forma negativa e interrogativa los auxiliares Do o Does. Do acompaña a I, you, we, they; mientras que Does es el auxiliar para he, she, it. Si te fijas, en la forma afirmativa el presente no necesita de un auxiliar, pero sí lo usaremos cuando demos respuestas cortas afirmativas Observemos los siguientes ejemplos Aff: I study English every day She studies English every day They drive a red car Trd: Yo estudio inglés todos los días Ella estudia inglés todos los días Ellos manejan un auto rojo Neg: I do not study English … She does not study English … They do not drive a red car Int: Do I study English…? Does she study English …? Do they drive a red car? SA: Yes, I do Yes, she does Yes, they do. SA: No, I do not No, she does not No, they do not Aff: You write a letter The cat drinks milk He wants an apple Trd: Tú escribe una carta El gato bebe leche Él quiere una manzana Neg: You do not write a letter The cat does not drink milk He does not want an apple Int: Do you write a letter? Does the cat drink milk ? Does he want an apple? SA: Yes, you do Yes, it does Yes, he does SA: No, you do not No, it does not No, he does not Abreviaciones: Do not = don’t Does not = doesn’t Aff: I study English every day She studies English every day They drive a red car Trd: Yo estudio inglés todos los días Ella estudia inglés todos los días Ellos manejan un auto rojo Neg: I don’t study English … She doesn’t study English … They don’t drive a red car Int: Do I study English…? Does she study English …? Do they drive a red car? SA: Yes, I do Yes, she does Yes, they do. SA: No, I don’t No, she doesn’t No, they don’t Aff: You write a letter The cat drinks milk He wants an apple Trd: Tú escribes una carta El gato toma leche Él quiere una manzana Neg: You don’t write a letter The cat doesn’t drink milk He doesn’t want an apple Int: Do you write a letter? Does the cat drink milk? Does he want an apple? SA: Yes, you do Yes, it does Yes, he does SA: No, you don’t No, it doesn’t No, he doesn’t Cuando hablamos de la tercera persona singular, es decir, he, she e it, al verbo debemos agregarle una “s” al final. Pero existen ciertas excepciones, en las que no basta con sólo agregarle la “s”. Si un verbo termina en: Consonante + y La Y pasa a I y se la agrega ES Study - Studies S, Z, SH, CH, X Se le agrega ES Wash - Washes Fix - Fixes
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~ O Se le agrega ES Do - Does Go - Goes También hay que tener un cuidado especial con el verbo Have, ya que su forma para la tercera persona singular (he, she, it) es Has.
Listado de verbos
- Modal and Auxiliary Verbs Should (debería) lo usaremos para dar consejos. Se usa
al antes de cada verbo.
Can (poder) lo usaremos para expresar si una persona es capaz de realizar una acción o no. Se usa antes de los verbos.
Have – Has (tener) lo usamos para expresar pertenencia, en este caso si una persona o animal tiene una enfermedad o no. La diferencia es el pronombre con el cual se usa cada uno. Have se usa con I-You-We-They, y Has se usa con He-she-it
- Illness and parts of the body cold /kould/= resfrio sore throat /sor zrout/= dolor de garganta
headache /jedeik/= dolor de cabeza toothache /tuzeik/= dolor de dientes tummy ache /tami eik/= dolor de estómago earache /iar eik/= dolor de oídos fever /fiver/= fiebre cough /kaf/= toz broken /brouken/= roto(a) wrist /rist/= muñeca ankle /ankl/= tobillo elbow /elbou/= codo knee /nii/= rodilla bump /bamp/= chichón wheelchair /uilcher/= silla de ruedas
crutches /kratches/= muletas (Reforzar preguntas abiertas y cerradas REVISAR EJERCICIOS DEL CUADERNO)
Verbo Significado
1 CALL 2 PLAY 3 WALK 4 INVITE 5 LAUGH 6 TALK 7 LISTEN 8 DANCE 9 START 10 ARRIVE 11 JUMP 12 DRESS UP 13 PAINT 14 COLLECT 15 VISIT 16 MAKE
17 EAT
18 HAVE
19 GO
20 BE
21 WEAR
22 GIVE
23 BUY
24 DRAW
25 WRITE
Llamar Jugar
Caminar Invitar
Reir Hablar
Escuchar Bailar
Comenzar Llegar Saltar Vestir Pintar
Recolectar Visitar Hacer
Comer
Tener
Ir
Ser / Estar
Usar
Dar
Comprar
Dibujar
Escribir
Verbo Significado
26 DO
27 SAY
28 SEE
29 LOOK AFTER
30 NEED
31 FLY
32 WORK
33 SELL
34 LAUGH
35 PUT
36 TEACH
37 WAKE UP
38 LISTEN
39 BATHE
40 FINISH
Hacer
Decir
Ver
Cuidar
Necesitar
Volar
Trabajar
Vender
Reir
Colocar
Enseñar
Levantarse
Escuchar
Bañar
Terminar
Verbo Significado
41 OPEN
42 FEED
43 RIDE
44 CLEAN
45 BEGIN
46 EXERCISE
47 WATCH
48 RUN
49 TRAIN
50 WIN
Abrir
Alimentar
Montar
Limpiar
Comenzar
Ejercitar
Ver
Correr
Entrenar
Ganar
ARTES VISUALES:
Jueves 13: Ensayo Gala Navideña
MÚSICA:
Jueves 13: Ensayo Gala Navideña. ORIENTACIÓN:
Jueves 13: Ensayo Gala Navideña
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Martes 11: Traer todas las clases los útiles de aseo (toalla y jabón). ROGAMOS A LOS PADRES NO ENVIAR DESODORANTE.
RELIGION: Viernes 14: Traer 2 paquetes de palos de helado, pegamento blanco (cola fría), un paquete de
galletas, papel crepe y papel celofán, un metro de cinta de tela. Los colores son de elección del alumno AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:
TEST ME PREPARO
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Inglés: Desde el 03 de Noviembre (19:00 Horas) Hasta 10 de Noviembre (14:00 Horas) Historia: Desde el 04 de Noviembre (19:00 Horas) Hasta 11 de Noviembre (14:00 Horas) Matemática: Desde el 06 de Noviembre (19:00 Horas) Hasta 13 de Noviembre (14:00 Horas) ¡QUIERO SABER MÁS! Lenguaje: Comics nacionales digitales http://www.mitomanocomics.cl/wordpress/ Ciencias: Capaz de la Tierra http://www.youtube.com/watch?v=7rJNtvqnWcg
Sin otro particular, se despide atte. Erika Allendes Tobar Profesora Jefe
Maipú, Viernes 07 de Noviembre de 2014