INFORME
2012 -2013
Universidad Veracruzana
Facultad de Filosofía
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE FILOSOFÍA
DR. MARCELINO ARIAS SANDÍ
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ESTRUCTURA CAPACIDAD ACADÉMICA * Planta académica. * Formación académica. * Investigación. Cuerpos Académicos. * Difusión de los trabajos de investigación para el desarrollo docente. * Asistencia a eventos académicos. * Publicación en revistas. * Capítulos y libros publicados. COMPETITIVIDAD ACADÉMICA * Revisión del Plan de Estudios. * Situación de acreditación. * Desarrollo del posgrado. * Comportamiento de ingreso y egreso. * Eficiencia terminal. * Programa de Maestría ATENCIÓN A ESTUDIANTES * Proyecto AULA. * Tutorías. *Estancias académicas. * Índice de reprobación. * Índice de aprobación. * Asistencia a eventos académicos. GESTIÓN Y APOYO INSTITUCIONAL
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CAPACIDAD ACADÉMICA
4
6
9
4
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
PTC PA PI I
Planta Académica Agosto 2012 - Enero 2013
Número deProfesores 6
4
9
3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
PTC PA PI I
Planta Académica Enero 2013 - Julio 2013
Número deProfesores
Planta académica
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CAPACIDAD ACADÉMICA
9% 4% 4%
35%
48% LIC.
EST. MTRÍA.
MTRIA.
EST. DOC.
DOC.
Formación Académica Agosto 2012 - julio 2013
Formación académica
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CAPACIDAD ACADÉMICA
ACADÉMICO PRODUCTIVIDAD/NIVEL PROMEP SNI
Ma. Angélica Salmerón Jiménez SI / 3 SI NO
Martha Vanessa Salas del Ángel SI / 2 NO NO
Félix Aude Sánchez SI / 2 NO NO
José Antonio Hernanz Moral SI / 6 SI SI
Marcelino Arias Sandí SI / 3 SI NO
Sergio René Cancino Barffusón SI / 3 NO NO
Darin McNabb Costa SI / 3 SI NO
Jacob Buganza Torio SI / 3 SI SI
Formación Académica
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CAPACIDAD ACADÉMICA
Periodo I/2012
1. Curso – Taller: Construcción de argumentos
Periodo I/2013
1. Curso: Competencias docentes bajo el enfoque del pensamiento complejo.
2. Curso - Taller: Eminus básico V2.4 para el aprendizaje multimodal.
Formación disciplinaria y pedagógica.
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CAPACIDAD ACADÉMICA
Investigación. Cuerpos Académicos
ACADÉMICOS CUERPO ACADÉMICO
Dr. José Antonio Hernanz Moral Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación en la Sociedad del Conocimiento.
Dr. Darin McNabb Costa
Dr. Sergio René Cancino Barffusón Estudios en Educación
Dr. Federico Arieta Pensado Estudios de Complejidad: Sustentabilidad e Innovación a la Docencia (ECSID) Mtro. Ariel Campirán Salazar
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CAPACIDAD ACADÉMICA Difusión de trabajos de investigación
9 39%
10 44%
4
17% Internacional
Nacional
Estatal
Presentación de ponencias Agosto 2012 - julio 2013
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CAPACIDAD ACADÉMICA Publicación en Revistas, Capítulos y Libros.
Agosto 2012 - julio 2013
15 65%
8 35%
Revistas
Libros y Capítulos
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CAPACIDAD ACADÉMICA Estancias académicas.
1. Departamento de Filosofía de la Universidad de Caldas. Marzo 2013.
2. Programa de Filosofía a Historia de la Ciencia de la Universidad Nacional de Quilmes. Junio 2013.
3. Departamento de Filosofía de la Universidad de Caldas. Junio 2013.
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Revisión del Plan de Estudios.
Las etapas que se realizarán para esta reestructuración: 1. Conformación de la Comisión encargada de hacer el seguimiento de los trabajos para la
reestructuración del Plan de estudios 2007, ante la Junta Académica.
2. La primera etapa: constará de la elaboración del bosquejo del nuevo Plan de estudios.
3. La segunda etapa: será la conclusión del Plan de estudios, que contendrá todos los elementos requeridos.
4. La tercera etapa: será la presentación y aval del Plan de Estudios, ante la Junta Académica.
5. La etapa final: será la presentación y aval del Plan de Estudios, ante el Consejo de Área.
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Acreditación.
La recomendación con más énfasis que el Consejo Acreditador COAPEHUM puntualizó fue la creación de 4 Plazas de Tiempo Completo adscritas al Programa de Filosofía, que a su vez mueve todas las demás recomendaciones, hasta el momento se ha cumplido al 50%, dado que se han obtenido 2 PTC y se espera que para finales de este año 2013 y principios del 2014 se logre alcanzar la recomendación al 100%, ya que la Facultad se encuentra en condiciones para solventarlas y diversificar las cargas correspondientes.
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Comportamiento ingreso y egreso.
Generación Ingreso B. Definitiva B. Temporal Activos Cursando
Ex. R.
Titulados
2007 65 28 (43%) 21 (57%) 5 (14%) 4 (11%) 11 (30%)
2008 47 28 (59%) 5 (26%) 10 (53%) 7 (37%) 4 (21%)
2009 48 25 (52%) 7 (30%) 14 ( 61%) 9 (39%) 2 ( 9%)
2010 63 30 (48%) 8 (24%) 25 (76%) ----- -------
2011 66 25 (38%) 17 (41%) 24 (59%) ----- ------
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Comportamiento ingreso y egreso.
Ingreso, 65
Baja Definitiva,
28
Generación 2007
43%
0
5
10
15
20
25
BajaTempo
ral
Activos Cursando Exp.Recep.
Titulados
Número de alumnos 21 5 4 11
57%
14% 11%
30%
Generación 2007 alumnos que continuaron inscritos (37)
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Comportamiento ingreso y egreso.
Ingreso, 47
Baja Definitiva,
28
Generación 2008
59%
0
123456789
10
BajaTempo
ral
Activos Cursando Exp.Recep.
Titulados
Número de alumnos 5 10 7 4
26%
53%
37%
21%
Generación 2008 alumnos que continuaron inscritos (19)
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Comportamiento ingreso y egreso.
Ingreso, 48
Baja Definitiva,
25
Generación 2009
52%
0
2
4
6
8
10
12
14
BajaTempora
l
Activos Cursando Exp.Recep.
Titulados
Número de alumnos 7 14 9 2
30%
61%
39%
9%
Generación 2009 alumnos que continúan incritos (23)
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Comportamiento ingreso y egreso.
Ingreso, 63
Baja Definitiva,
30
Generación 2010
48
0
5
10
15
20
25
BajaTemporal
Activos CursandoExp.
Recep.
Titulados
Número de alumnos 8 25 0 0
Generación 2010
alumnos que continúan inscritos (33)
48%
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Comportamiento ingreso y egreso.
Ingreso, 66
Baja Definitiva,
25
Generación 2011
38%
0
5
10
15
20
25
BajaTempora
l
Activos Cursando Exp.Recep.
Titulados
Número de alumnos 17 24 0 0
41%
59%
Generación 2011 alumnos que continúan inscritos (41)
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Comportamiento de equivalencias.
Generación Ingreso B. Definitiva B. Temporal Activos Cursando
Ex. R.
Titulados
2007 24 12 (50%) 8 (67%) 1 (8%) 1 (8%) 3 (25%)
2008 9 4 (44%) 1 (20%) ------- ------ 4 (80%)
2009 12 2 (17%) 2 (20%) 3 (30%) 2 (20%) 5 (50%)
2010 8 1 (12%) 2 (29%) 1 (14%) ----- 4 (57%)
2011 8 ------ 6 (75%) 2 (25%) 1 (12%) -----
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Comportamiento de equivalencias.
24
9
12
8 8
50%
44%
17% 12%
0
2007 2008 2009 2010 2011
Equivalencias
Ingreso Baja Definitiva
67%
20%
20% 29%
75%
8%
0
30%
14%
25%
25%
80%
50%
57%
0
2007 (12 est.) 2008 (5 est.) 2009 (10 est.) 2010 (7 est.) 2011 (8 est.)
Equivalencias
Baja Temporal Activos Titulados
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Eficiencia Terminal.
Durante el periodo agosto 2012 – enero 2013 hubo 9 titulaciones, de las cuales 1 pertenece a la generación 2007; 4 a la 2008, de éstos 2 son de equivalencia; 2 a la 2009 y 2 a la 2010, los dos ingresaron vía equivalencia. De los 9 titulados, 8 alumnos elaboraron tesis y 1 monografía. Con relación a las Áreas de Formación, 7 alumnos cursaron el área de formación: Lógica, epistemología y ontología y 2 cursaron el área de formación: filosofía aplicada En febrero-junio/2013 se prevé que se titulen 10 estudiantes.
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Eventos organizados por la Facultad.
Eventos Licenciatura 2012
Coloquio La palabra compartida. María
Zambrano en el debate contemporáneo
Noviembre
Tercer Coloquio Construcción utópica y
lucha social: lógicas de la esperanza y la
memoria
Septiembre
Eventos Licenciatura 2013
Conferencia ¿Qué es el budismo? Abril
Presentación del libro Una Trilogía de Revolución Abril
Jornada de Reflexión A 500 años de El Príncipe Abril
Presentación del Libro Heidegger ¿a cuenta de qué? Abril
Presentación del Libro Hambre de Dios. Entre la
filosofía, el cristianismo, y nuestra difícil y frágil
laicidad
Abril
Conferencia “La deconstrucción de la laicidad” Abril
Conferencia La construcción del mundo a través de
los ojos de la lógica
Abril
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Eventos organizados por la Facultad.
Eventos Licenciatura 2013
Conferencia ¿En qué consiste un taller de
filosofía?
Abril
Primer Congreso Regional Razón, política
y cultura: Un diálogo entre la filosofía y las
ciencias sociales y humanas
Mayo
Presentación del Libro Gobernanza global
de comercio en Internet
Mayo
Mesa redonda Camus: Del extranjero al
hombre rebelde
Mayo
Presentación del Libro La Fenomenología
de Ortega y Gasset
Junio
Conferencia Magistral Gaos y Husserl:
¿Historia de una decepción?
Junio
Eventos Maestría 2013
Conferencia
Una hermenéutica para nuestro tiempo
Febrero
Presentación de libro
Breve esquema de Antropología Filosófica
Febrero
Conferencia
Hermenéutica, analogía y religión, ¿es posible
el diálogo?
Febrero
Conferencia
Cultura y saberes en la sociedad del
conocimiento
Febrero
Conferencia
Una hermenéutica para nuestro tiempo
Febrero
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Eventos organizados por la Facultad.
Dos académicos argentinos, de la Universidad de Comahue, que impartieron dos seminarios intensivos:
SEMINARIOS INTENSIVOS
El escenario postempirista: hacia una
concepción más compleja del
conocimiento científico
Mtra. Elizabeth Padilla
Mayo 2013
Problemas filosóficos en la interpretación
de las metáforas
Dr. Carlos Emilio Gende
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COMPETITIVIDAD ACADÉMICA Reconocimientos a Egresados.
Premio “Arte, Ciencia, Luz” al mejor trabajo recepcional MERECEDORES DEL PREMIO: Licenciatura Jesús Alberto Islas Aguilera Maestría Dhalia Antonio Romero (Egresada de la Lic. en Filosofía,
Maestría en Lit. Hispanoamericana) MERECEDORES DE RECONOCIMIENTO: Maestría Rubén Sánchez Muñoz Víctor González Osorno
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MAESTRÍA EN FILOSOFÍA
En 2012 el Programa de Maestría se sometió a evaluación ante CONACYT para ratificar su registro en el PNPC, obteniendo resultados satisfactorios. Al día de hoy, son ya tres las generaciones de Maestría que han sido beneficiadas con el recurso de la beca CONACYT, 26 alumnos becados que representan un total del 96% del total de los estudiantes matriculados desde 2011. La Coordinación se encuentra a cargo de la Dra. Remedios Álvarez Santos.
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MAESTRÍA EN FILOSOFÍA
NÚCLEO BÁSICO
Dr. Adolfo García de la Sienra Guajardo
Dr. Marcelino Arias Sandí
Dr. Julio Quesada Martín
Dr. José Antonio Hernanz Moral
Dra. Adriana Menassé Temple
Dr. Jacob Buganza Torio
Mtra. Angélica Salmerón Jiménez
DOCENTES COLABORADORES
Dra. Remedios Álvarez Santos
Dra. Adriana Rodríguez Barraza
Dr. José Alfredo Hernández Campillo
Dr. Darin McNabb Costa
Dr. Jesús Turiso Sebastián
Dra. Ana Luisa Ponce
Mtro. Enrique Sánchez Ballesteros
Dr. Rubén Sampieri Cábal
Mtro. Julio Ortega Bobadilla
Dr. Rodrigo García de la Sienra Pérez
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ATENCIÓN A ESTUDIANTES Proyecto AULA.
Experiencias Educativas incorporadas al Proyecto AULA
Académicos que participan en el Proyecto AULA
50% 50%
E.E. incorporadas enAULA
E.E no incorporadas 65%
35% Que participan
No participa
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ATENCIÓN A ESTUDIANTES Tutorías.
4 4
5
2
3
0
1
2
3
4
5
6
Profesores que participan en el programa de Tutorías
Agosto 2012 - Enero 2013
6
4 3
2
3
0
1
2
3
4
5
6
7
Profesores que participan en el programa de Tutorías
Febrero 2013 - Julio 2013
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ATENCIÓN A ESTUDIANTES Estudiantes atendidos en Tutorías.
47
22
52
15
30
Estudiantes atendidos en el período Agosto 2012 - Enero 2013
Estudiantes atendidos
60
29 31
12 26
0
10
20
30
40
50
60
70
Estudiantes atendidos en el periodo Febrero - Julio 2013
Estudiantesatendidos
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ATENCIÓN A ESTUDIANTES Estancias académicas.
Durante el periodo agosto/2012 - enero/2013, un alumno realizó estancia académica en la Universidad de Bueno Aires, Argentina. Por otra parte, durante el periodo agosto2012 - enero/2013, se recibieron a tres alumnos nacionales y 2 extranjeros provenientes de la Universidad de Guadalajara, Universidad Autónoma de Querétaro, Universidad de Sinaloa, Universidad College Middlebury, EEUU y Universidad Laval de Canadá, en el periodo febrero-junio/2013 se recibió a un alumno procedente de la Universidad de Michoacán.
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ATENCIÓN A ESTUDIANTES Índice de reprobación .
Lógica : Cálculode Enunciados
Problemas deTeorías del
Conocimiento
LógicaSilogística
86%
50% 42%
Índice de reprobación periodo: agosto 2012 - enero 2013
Problemas deMetafísica y
Ontología
Historia de laFilosofía
Medieval yRenacimiento
Lógica: Cálculode Enunciados
48% 47%
45%
Índice de reprobación febrero - junio 2013
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ATENCIÓN A ESTUDIANTES Índice de aprobación .
DiscusiónFilosófica
LógicaSemántica yTeoría Lógica
Problemas deÉtica
100%
90%
85%
Índice de aprobación periodo agosto 2012 - enero 2013
Historia de laFilosofíaAntigua
Lógica: Cálculode Predicados
Historia de laFilosofía
Contemporánea
87%
86%
83%
Índice de aprobación febrero - junio 2013
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ATENCIÓN A ESTUDIANTES Asistencia a eventos académicos.
17 estudiantes de Licenciatura asistieron con ponencia, al 3er. Congreso Nacional Multidisciplinario “Ciencia y Tecnología en la Sociedad Contemporánea”, Guadalajara, mayo 2012. 10 estudiantes de Licenciatura asistieron con ponencia, al 1er. Coloquio Interdisciplinario “La crisis de la cultura y el hombre moderno”, Morelia, octubre de 2012. 1 estudiante de la maestría asistió con ponencia, al XXIII Encuentro Nacional de fenomenología y hermenéutica, Buenos Aires, Argentina, septiembre de 2012. 1 estudiante de la maestría asistió a la Hemeroteca nacional, el archivo general de la nación y el instituto mora para recabar información para su proyecto de investigación, noviembre de 2012.
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GESTIÓN Y APOYO INSTITUCIONAL
Presupuesto
AÑO APOYOS PIFI POA LICENCIATURA
$ 122,500.00 POA MAESTRÍA
FIDEICOMISO
2012 $ 45,000.00 aprox.
$ 26, 000.00 en viáticos (personal académicos, invitados) $ 26, 686.80 en personal de apoyo
•Remanente de $52,269.41 *Ingreso $ 374,400.00 *Egreso $ 315,172.72
* Remanente de $ 27,787.89 * Ingreso $ 31,602.00 * Egreso $27,150.00
2013 EJERCIDO JUNIO
$ 12, 811.00 en viáticos. $ 13,343.40 en personal de apoyo
•Remanente de $111,496.69 *Ingreso $182, 000.00 *Egreso $ 152,347.00
* Remanente de $ 32,239.89 * Ingreso $ 13,000.00 * Egreso $12,260.00
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GESTIÓN
Presupuesto
Con fondos PIFI 2012 – 2013 se adquirieron: 1 computadora portátil 1 impresora laserJet 1 proyector de video
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METAS 2013 - 2014
•Obtener 2 tiempos completos de la Facultad. •Incrementar a 80% el número de experiencias educativas en AULA. •Aumentar en un 10% respecto al periodo anterior la eficiencia terminal. •Asegurar que el 80% de académicos y estudiantes participen en eventos académicos afines a su perfil y línea de investigación. •Formar y registrar 1 CA. •Llevar a cabo el proceso de reacreditación ante el COAPEHUM. •Incrementar un 50% de profesores acreditados ante PROMEP. •Tener al menos 1 académico más acreditado en el SNI.
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CONCLUSIÓN Fortalezas: Incremento de dos PTC, que fortalece los Programas de Licenciatura y Maestría de la Facultad de Filosofía. En 2009 el programa de licenciatura de la Facultad fue acreditado por el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos en Humanidades (COAPEHUM), con vigencia al 2014. Se cuenta con la participación de académicos en los procesos de innovación de la Universidad como lo es el Proyecto AULA. Participación de académicos en eventos académicos Nacionales e internacionales. Incorporación de la Maestría en Filosofía en el PNPC en 2008 y su re-evaluación en 2012. Debilidades: El incremento de la eficiencia terminal no se ve reflejado favorablemente por el alto índice de deserción escolar. Falta de formación de CA y de habilitación de profesores ante SNI. Bajo índice de retención escolar.