Date post: | 05-Mar-2016 |
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Profesora en Informática: Romina. D. Canónico
La pc por dentroLa pc por dentroLa pc por dentroLa pc por dentro Proyecto de Castellano Proyecto de Castellano Proyecto de Castellano Proyecto de Castellano –––– Marzo/Abril
Sitios Web visitados:
http://www.ciberhabitat.gob.mx
http://www.ciberhabitat.gob.mx/escuela/alumnos/funcionamiento.htm
http://www.ciberhabitat.gob.mx/biblioteca/tutoriales/ec/ya_tengo/conocela.htm
Actividades realizadas: Actividades realizadas: Actividades realizadas: Actividades realizadas:
� Repasaron conceptos: Hardware, Software, Dispositivos de entrada,
procesamiento, salida y almacenamiento. Memorias RAM y ROM.
� Leyeron la información de los sitios Web mencionados.
� Realizaron un recorrido virtual por el interior de la PC, repasando
algunos términos y aprendiendo nuevos.
� Utilizando actividades del soft Clic 3.0, las realizaron para afianzar los conceptos aprendidos.
Darwin hoyDarwin hoyDarwin hoyDarwin hoy PrPrPrProy. de Castellano oy. de Castellano oy. de Castellano oy. de Castellano ---- Abril/Mayo/Junio
Sitio Web visitado:
http://www.elmundo.es/especiales/2009/02/ciencia/darwin/index.html www.blogger.com
Actividades realizadas:Actividades realizadas:Actividades realizadas:Actividades realizadas:
� Utilizamos el cañón para ver y escuchar videos, leer información acerca de
la vida de Charles Darwin y sus teorías.
� Con los datos obtenidos se está armando un blog, reelaborando la
información. Cada grupo trabaja con una entrada diferente, así entre todos se crea una única publicación.
Habilidades Informáticas trabajadas: Habilidades Informáticas trabajadas: Habilidades Informáticas trabajadas: Habilidades Informáticas trabajadas:
� Abrir el programa adecuado para visualizar páginas Web.
� Acceder al sitio Web indicado.
� Agregar la página Web a favoritos.
� Organizar los favoritos en carpetas.
� Crear nuevas entradas.
� Editar una entrada.
� Insertar imágenes. � Crear hipervínculos.
� Crear enlaces a páginas que contengan un video.
Latitude and longitudeLatitude and longitudeLatitude and longitudeLatitude and longitude Proy. de Inglés Proy. de Inglés Proy. de Inglés Proy. de Inglés –––– Marzo/Abril
Soft utilizado: Where is Carmen Sandiego? Microsoft Atlas Encarta 2001
Microsoft Word
� Ellos tuvieron que visitar distintos países buscando a “Carmen
Sandiego”
� En cada lugar fueron leyendo pistas que indicaban, por ejemplo, si
viajó a un determinado país, uno de los datos que nos daba, era los
colores de la bandera del país para que ellos pensaran, buscaran e investigasen a qué país correspondía esa bandera.
� De esta manera recorrieron todo el mundo para ir conociendo
ciudades importantes, capitales y países.
� Realizaron un cuadro donde anotaron los nombres de capitales que
trabajaron en el soft y utilizando el Atlas, tuvieron que averiguar a qué
país pertenecía esa capital, su latitud, longitud y volcar esos datos en el
cuadro, confeccionado en el procesador de textos.
Habilidades IHabilidades IHabilidades IHabilidades Informáticas trabajadas:nformáticas trabajadas:nformáticas trabajadas:nformáticas trabajadas:
� Abrir el software indicado.
� Crear una tabla.
� Seleccionar cantidad de filas y columnas.
� Aplicar distintos formatos (tipo de fuente, tamaño, color, alineaciones)
� Encabezado y pie de página.
BiomesBiomesBiomesBiomes Proy. de IngléProy. de IngléProy. de IngléProy. de Inglés s s s –––– Abril/Mayo/Jun
Soft utilizado: Internet Explorer Microsoft Word
C-Map Tools
Actividades realizadas:Actividades realizadas:Actividades realizadas:Actividades realizadas:
� A cada grupo se le asignó un bioma, y tuvieron que averiguar en cuáles
países se encuentra, y qué caracteriza su flora, fauna y clima.
� Realizaron en Internet búsqueda de material informativo que fueron
resumiendo en el procesador de textos. � Armaron un mapa conceptual sobre el bioma asignado utilizando el
software mencionado (C-mapTools)
Habilidades Informáticas trabajadas: Habilidades Informáticas trabajadas: Habilidades Informáticas trabajadas: Habilidades Informáticas trabajadas:
� Abrir el programa adecuado para visualizar páginas Web.
� Acceder al sitio Web indicado.
� Agregar la página Web a favoritos.
� Organizar los favoritos en carpetas.
� Guardar imagen como...
� Crear conceptos, nexos y enlaces.
� Insertar imagen sobre un concepto. � Crear hipervínculos.
� Agregar imágenes de fondo.