Informe Anual deResultados 2017EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA
LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO(EGEL-DISEÑO)
DIRECCIÓN DEL ÁREA DE LOS EGELDepartamento de Análisis Psicométrico
JULIO • 2018
1
Informe Anual deResultados 2012
EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURAEN ADMINISTRACIÓN
Informe Anual deResultados 2017EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA
LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO(EGEL-DISEÑO)
DIRECCIÓN DEL ÁREA DE LOS EGELDepartamento de Análisis Psicométrico
JULIO • 2018
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DIRECTORIO
DR. EN QUÍM. RAFAEL LÓPEZ CASTAÑARES DIRECTOR GENERAL
DR. OSCAR OLEA CARDOSO SECRETARIO PARTICULAR
L. C. SAÚL MOISÉS LÓPEZ MEDINA DIRECTOR DEL ÁREA DE ADMINISTRACIÓN
MTRA. GABRIELA LEGORRETA MOSQUEDA ABOGADA GENERAL
M. EN ED. LUZ MARÍA SOLÍS SEGURA DIRECTORA DEL ÁREA DE LOS EXÁMENES GENERALES PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA
LIC. RICARDO HUICOCHEA VÁZQUEZ DIRECTOR DEL ÁREA DE LOS EXÁMENES NACIONALES DE INGRESO
LIC. ROSALVA LILI VARGAS DIRECTORA DEL ÁREA DE ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
DR. JULIO RUBIO OCA ASESOR ACADÉMICO
DIRECCIÓN DEL ÁREA DE CALIDAD, INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
MTRA. MARÍA DEL SOCORRO MARTÍNEZ DE LUNA DIRECTORA DEL ÁREA DE OPERACIÓN
ING. OSCAR MIRANDA ROBLES DIRECTOR DEL ÁREA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
DRA. LILIAN FÁTIMA VIDAL GONZÁLEZ DIRECTORA DEL PROGRAMA DE EVALUACIÓN DE INGRESO Y PROMOCIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA
MARCELA GUADALUPE CANO CAMACHO DIRECTORA DEL PROGRAMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
SUPERIOR
LIC. JOSÉ LUIS CUEVAS NAVA DIRECTOR DE PLANEACIÓN
MTRO. JUAN CARLOS RIVERA LÓPEZ DIRECTOR DE RELACIONES INTERINSTITUCIONALES
3
COORDINACIÓN TÉCNICA Y REALIZACIÓN
ING. EDUARDO RAMÍREZ DÍAZ DIRECTOR DEL PROGRAMA DE EVALUACIÓN DE EGRESO EN DISEÑO, INGENIERÍAS Y
ARQUITECTURA
DRA. PRISCILA GUIDO GARCÍA JEFA DEL DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS PSICOMÉTRICO
MTRA. NANCY SAGRARIO RODRÍGUEZ HUERTA COORDINADORA DEL EGEL EN DISEÑO GRÁFICO
4
CONSEJO TÉCNICO DEL EGEL EN DISEÑO GRÁFICO
GRADO NOMBRE(S) APELLIDOS INSTITUCIÓN U ORGANISMO QUE
REPRESENTA
Mtra. Georgina Durán Quezada Asociación Mexicana de Escuelas de Diseño
Gráfico
Mtra. Norma Elena Castrezana Guerrero Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Mtra. Sialia Karina Mellink Méndez CETYS Universidad
Mtra. Marcela Castro Cantú Consejo Mexicano para la Acreditación de
Programas de Diseño
Mtra. María del Carmen Razo Aguilar Universidad Anáhuac
Mtra. Gloria Azucena Torres de León Universidad Autónoma de Baja California
Lic. Rocío Castillo Pardo Universidad Autónoma de Nuevo León
Lic. María Angélica Vilet Espinosa Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Mtra. Claudia Cecilia Delgadillo Mejía Universidad de Guadalajara
Mtro. Marco Vinicio Garrido Félix Universidad de Monterrey
Mtro. Rolando Yashir Meza Ruiz Universidad del Valle de México
Dra. Marimar Sanz Abbud Universidad Iberoamericana
(a partir del mes de noviembre)
Mtra. Nora Karina Aguilar Rendón Universidad Iberoamericana (hasta el mes de septiembre)
Mtro. Ernesto Arana Bustamante Universidad La Salle
Lic. Luis Héctor Rodríguez Aguirre Universidad Tecnológica de México
(a partir del mes de septiembre)
Mtra. Lucía Fernández de Ortega
Bárcenas Universidad Tecnológica de México
(hasta el mes de septiembre)
5
ÍNDICE
Página
Presentación ................................................................................................................... 7
1. Descripción del EGEL ................................................................................................. 10
1.1. Atributos y alcance ......................................................................................... 11
1.2. Estructura, niveles de desempeño y criterios para otorgar testimonios de desempeño .....................................................................................................
12
2. Datos descriptivos de la población que sustentó el EGEL .......................................... 16
2.1. Datos demográficos ....................................................................................... 17
2.2. Escolaridad de los padres .............................................................................. 18
2.3. Condición socioeconómica de los sustentantes ............................................. 19
2.4. Trayectoria académica de los sustentantes ................................................... 21
3. Resultados en el EGEL expresados en testimonios y niveles de desempeño ............ 22
3.1. El índice Ceneval ........................................................................................... 24
3.2. Testimonios de desempeño alcanzados ........................................................ 28
3.3. Niveles de desempeño en cada una de las áreas del EGEL ......................... 33
3.3.1. Diseño de comunicación visual .......................................................... 34
3.3.2. Producción de proyectos de Diseño Gráfico ...................................... 39
6
3.3.3. Gestión del Diseño Gráfico ................................................................ 43
4. Variables de contexto y resultados en el EGEL .......................................................... 47
5. Opinión de los sustentantes acerca de la prueba y resultados en el EGEL ................ 60
6. Relación de programas educativos que se incorporan al Padrón●EGEL: Programas de Alto Rendimiento Académico 2016-2017 ..............................................................
71
7. Premio Ceneval al Desempeño de Excelencia-EGEL ................................................. 76
7.1. Relación de sustentantes que reciben el Premio Ceneval al Desempeño de Excelencia-EGEL .......................................................................................... .
77
7.2. Expectativas laborales de los sustentantes del EGEL en Diseño Gráfico: comparativo por categorías de desempeño ...................................................
81
Anexos con la información desagregada por institución de procedencia
Anexo I. Resultados en el EGEL en testimonios y niveles de desempeño ........... 88
Anexo II. Resultados en las áreas del EGEL expresados en puntuaciones ......... 118
Anexo III. Cruce de variables de contexto y los resultados en el EGEL expresados en testimonios de desempeño .............................................
129
7
Dirección General Adjunta de los EGELDepartamento de Análisis Psicométrico
MAYO • 2013
Informe Anual deResultados 2017
PRESENTACIÓN
JULIO 2018
8
PRESENTACIÓN
Este informe anual presenta los resultados obtenidos por 2 939 sustentantes del Examen
General para el Egreso de la Licenciatura en Diseño Gráfico durante 2017, provenientes de
125 instituciones de educación superior (IES) del país o planteles de ellas.1 Los datos están
desagregados por planteles para que, de esta manera, en los casos en que una misma IES
tenga más de uno, pueda comparar los resultados obtenidos en cada plantel.
El objetivo del informe es proporcionar a las instituciones usuarias información relevante que
les permita contrastar los resultados obtenidos por el conjunto de sus sustentantes con los
alcanzados por los sustentantes de otras IES y por el total de la población que en el ámbito
nacional sustentó este examen en 2017.
También se incluye información de los programas educativos que se incorporaron al
Padrón●EGEL: Programas de Alto Rendimiento Académico (2016-2017), así como
información referente a los acreedores al Premio Ceneval al Desempeño de Excelencia-EGEL
en 2017. Esta última sección se divide en dos apartados, en el primero, se presenta la relación
de sustentantes premiados; en el segundo, se muestran los resultados de un análisis
comparativo de las expectativas laborales de los premiados con respecto a los grupos de
desempeño: testimonio de desempeño sobresaliente, testimonio de desempeño satisfactorio
y sin testimonio.2
Para facilitar su lectura, la información en este documento se organizó en las siguientes
secciones: 1) Descripción del EGEL; 2) Datos descriptivos de la población que sustentó el
EGEL; 3) Resultados en el EGEL expresados en testimonios y niveles de desempeño; 4)
Variables de contexto y resultados en el EGEL; 5) Opinión de los sustentantes acerca de la
prueba y resultados en el EGEL; 6) Relación de programas educativos que se incorporan al
1 El criterio de inclusión para este informe es que los sustentantes pertenezcan a una institución de educación superior y que la hayan identificado correctamente en su hoja de registro (la cual incluye el cuestionario de contexto). En el caso de este EGEL, los datos corresponden a 99.7% de los sustentantes durante 2017. 2 Este apartado se incluye en los informes de los EGEL que tuvieron diez o más sustentantes premiados durante 2017.
9
Padrón●EGEL: Programas de Alto Rendimiento Académico 2016-2017 y 7) Premio Ceneval
al Desempeño de Excelencia-EGEL.
Además, con la finalidad de que cada IES tenga información detallada de sus sustentantes, se
han preparado tres anexos en los que se desagregó por institución de procedencia la
información considerada en el cuerpo del informe.
11
1. DESCRIPCIÓN DEL EGEL
1.1. Atributos y alcance
El EGEL es una prueba nacional, especializada por carrera profesional, que tiene como
objetivo identificar en qué medida los egresados de licenciatura cuentan con los conocimientos
y las habilidades esenciales para el inicio del ejercicio profesional en el país. Como instrumento
de evaluación, el EGEL cuenta con los atributos señalados en la tabla 1:
Tabla 1. Atributos del EGEL como instrumento de evaluación.
ATRIBUTO DEFINICIÓN
Especializado por carrera profesional
Evalúa conocimientos y habilidades específicos de la Licenciatura que son críticos para iniciarse en el ejercicio de la profesión. No incluye conocimientos y habilidades profesionales genéricos o transversales.
De alcance nacional
Considera los aspectos esenciales en la Licenciatura para iniciarse en el ejercicio de la profesión en el país. No está referido a un currículo en particular. Se diseñan y preparan para que tengan validez en todo el país.
Estandarizado Cuenta con reglas fijas de diseño, elaboración, aplicación y calificación.
Criterial Los resultados de cada sustentante se comparan contra un estándar de desempeño nacional preestablecido por el consejo técnico del examen.
Objetivo Tiene criterios de calificación unívocos y precisos, lo cual permite su automatización.
De máximo esfuerzo Permite establecer el nivel de rendimiento del sustentante, sobre la base de que éste hace su mejor esfuerzo al responder los reactivos de la prueba.
De alto impacto Con base en sus resultados los sustentantes pueden titularse y las IES obtienen un indicador de rendimiento académico.
De opción múltiple Cada pregunta se acompaña de cuatro opciones de respuesta, de entre las cuales sólo una es la correcta.
Contenidos centrados en problemas
Permite determinar si los sustentantes son capaces de utilizar lo aprendido durante su licenciatura en la resolución de problemas y situaciones a las que típicamente se enfrenta un egresado al inicio del ejercicio profesional.
Sensible a la instrucción
Evalúa resultados de aprendizaje de programas de formación profesional, los cuales son una consecuencia de la experiencia educativa institucionalmente organizada.
Contenidos validados socialmente
Contenidos validados por comités de expertos y centenares de profesionistas en ejercicio en el país.
12
Cada EGEL es diseñado, revisado y actualizado por un Consejo Técnico, conformado por
representantes de IES públicas y privadas del país que ofrecen la licenciatura, colegios o
asociaciones de profesionales e instancias empleadoras del sector público o del privado.
El uso continuo y sistemático del EGEL permite contar con información válida y confiable que
contribuye a establecer, fundamentalmente, los siguientes aspectos:
El grado de idoneidad de cada sustentante con respecto a un estándar de formación
nacional.
El nivel de eficacia y pertinencia de los distintos programas y modalidades de
formación profesional que administran las IES.
Los indicadores de rendimiento a partir de los cuales, los organismos acreditadores
y los organismos evaluadores respectivos pueden identificar los méritos de cada
programa de licenciatura en cada institución educativa.
Esta información proporciona evidencias al público en general, adicionales a las implicadas en
los títulos profesionales, de que el sustentante posee los conocimientos y las habilidades que
se consideran indispensables para iniciarse en el ejercicio de la profesión.
1.2. Estructura, niveles de desempeño y criterios para otorgar testimonios de desempeño
El EGEL en Diseño Gráfico está conformado por 156 reactivos de opción múltiple con cuatro
opciones de respuesta, de las cuales sólo una es la correcta, y comprende tres áreas de
conocimiento: Diseño de comunicación visual, Producción de proyectos de Diseño Gráfico y
Gestión del Diseño Gráfico. Dichas áreas se evalúan con un número diferente de reactivos
(tabla 2).
13
Tabla 2. Distribución y cantidad de reactivos por áreas y subáreas en la prueba.3
ESTRUCTURA DEL EGEL EN DISEÑO GRÁFICO
ÁREAS/SUBÁREAS PONDERACIÓN REACTIVOS
DISEÑO DE COMUNICACIÓN VISUAL 35.9% 56
Delimitación de la problemática de la comunicación visual 8.3% 13
Planeación del proceso de diseño 9.6% 15
Diseño de mensajes gráficos significativos 17.9% 28
PRODUCCIÓN DE PROYECTOS DE DISEÑO GRÁFICO 41.7% 65
Medios de reproducción del proyecto 10.9% 17
Materiales y formatos del proyecto 12.8% 20
Soluciones de producción del proyecto 17.9% 28
GESTIÓN DEL DISEÑO GRÁFICO 22.4% 35
Promoción de servicios profesionales 6.4% 10
Planeación estratégica del proyecto 11.5% 18
Dirección del proceso de Diseño Gráfico 4.5% 7
Total 100% 156
En cada área del examen se consideran tres niveles de desempeño: aún no satisfactorio
(ANS), satisfactorio (DS) y sobresaliente (DSS), en los cuales se clasifica a los sustentantes
en función del desempeño mostrado, de conformidad con los siguientes rangos de puntuación.
Tabla 3. Rangos de puntuación que delimitan los niveles de desempeño en cada una de las áreas del EGEL en Diseño Gráfico.
Puntuación requerida Nivel de desempeño alcanzado Abreviatura
700–999 Aún no satisfactorio ANS
1 000–1 149 Desempeño satisfactorio DS
1 150–1 300 Desempeño sobresaliente DSS
3 Debido al redondeo de los porcentajes, la suma de estos valores, en tablas y gráficas puede no ser 100% a lo largo del informe.
14
La descripción de los niveles de desempeño de cada área del examen permite conocer qué
problemas y situaciones es capaz de resolver un sustentante cuando alcanza un desempeño
satisfactorio o sobresaliente.
Los niveles de desempeño satisfactorio y sobresaliente para cada área que conforma el EGEL
en Diseño Gráfico son los siguientes:
Nivel de desempeño satisfactorio
Diseño de comunicación visual. El sustentante es capaz de identificar necesidades y
problemas de comunicación, reconocer los elementos básicos del diseño y las etapas de un
proceso metodológico, así como determinar los parámetros necesarios para diseñar mensajes
visuales.
Producción de proyectos de diseño gráfico. El sustentante es capaz de identificar los
distintos medios de producción y reconocer las fases implicadas en la preproducción,
producción y posproducción de diversos proyectos de diseño gráfico, tanto análogos como
digitales, así como seleccionar los medios idóneos para la creación de dummies.
Gestión del diseño gráfico. El sustentante es capaz de identificar y jerarquizar recursos,
procesos, métodos y sistemas que le permitan la gestión de proyectos de diseño gráfico.
Nivel de desempeño sobresaliente
Diseño de comunicación visual. Además de los conocimientos y habilidades del nivel de
desempeño satisfactorio, el sustentante es capaz de identificar, analizar y determinar los
alcances de un proyecto de diseño gráfico para su desarrollo, así como seleccionar los medios
adecuados para la difusión del mensaje.
Producción de proyectos de diseño gráfico. Además de los conocimientos y habilidades
del nivel de desempeño satisfactorio, el sustentante es capaz de realizar un criterio de
selección para dar salida a la producción de proyectos de diseño gráfico, así como de evaluar
procesos complejos de producción y planificar aquellos que permitan la optimización de
recursos humanos, técnicos, materiales y económicos.
15
Gestión del diseño gráfico. Además de los conocimientos y habilidades del nivel de
desempeño satisfactorio, el sustentante es capaz de identificar aspectos legales y normativos,
así como de analizar con una visión interdisciplinaria el desarrollo de estrategias para
proyectos de diseño gráfico.
Considerando el nivel de desempeño alcanzado por el sustentante en cada una de las áreas,
se determina si éste se hace acreedor a algún testimonio de desempeño, con base en los
criterios establecidos por el Consejo Técnico (tabla 4).
Tabla 4. Criterios establecidos por el Consejo Técnico para el otorgamiento de testimonios de desempeño en el EGEL en Diseño Gráfico.
Criterio Tipo de testimonio
otorgado Abreviatura
Al menos dos áreas con desempeño satisfactorio o sobresaliente
Testimonio de desempeño satisfactorio
TDS
De las tres áreas, al menos dos con desempeño sobresaliente y la restante con desempeño
satisfactorio
Testimonio de desempeño sobresaliente
TDSS
El EGEL en Diseño Gráfico determina si los sustentantes son capaces de utilizar lo que han
estudiado y aprendido en su licenciatura en situaciones similares a las que enfrentarán en el
ejercicio profesional. Su contenido se encuentra definido en forma precisa y se validó
socialmente. Sus estándares de desempeño están definidos en forma cualitativa, lo cual
permite conocer qué problemas y situaciones es capaz de resolver un sustentante cuando
consigue un desempeño satisfactorio, o bien cuando alcanza un desempeño sobresaliente, en
cada una de las áreas que conforman la prueba.
16
Informe Anual deResultados 2017
2. DATOS DESCRIPTIVOS DE LA POBLACIÓN QUE SUSTENTÓ
EL EGEL
JULIO 2018
17
2. DATOS DESCRIPTIVOS DE LA POBLACIÓN QUE SUSTENTÓ EL EGEL
Cuando los sustentantes se registran para presentar el EGEL responden un cuestionario de
contexto cuyo objetivo es recopilar información demográfica, socioeconómica y de escolaridad
de los sustentantes, que puede ser relevante para explicar los resultados obtenidos en el
examen.
En esta sección se encuentran los datos descriptivos de los 2 939 sustentantes de 125
planteles de distintas IES del país que sustentaron el EGEL en Diseño Gráfico durante 2017.4
Para facilitar su consulta, la información proporcionada por la población5 se presenta en cuatro
apartados: a) Datos demográficos, b) Escolaridad de los padres, c) Condición socioeconómica
de los sustentantes y d) Trayectoria académica de los sustentantes.
2.1. Datos demográficos
Del total de sustentantes, 5.1% indicó que alguno de sus padres habla una lengua indígena y
más de la mitad son mujeres (60.9%) (gráfica 1).
Gráfica 1. Distribución de los sustentantes por sexo.
n=2 939
4 Los datos descriptivos de la población por institución de procedencia pueden consultarse en el anexo III. 5 El número de sustentantes que contestó en cada caso se indica en cada gráfica o tabla.
18
Con respecto a la edad, más de la mitad de los sustentantes (70.6%) tenía entre 22 y 25 años
al momento de contestar el cuestionario de contexto (gráfica 2).
Gráfica 2. Distribución de los sustentantes por edad.
n=2 939 2.2. Escolaridad de los padres
Del total de sustentantes que respondió a la pregunta ¿Cuál es el nivel de estudios alcanzado
por su padre (aunque haya fallecido)?, 12.7% señaló posgrado (especialidad, maestría o
doctorado); 37.5%, licenciatura; 12.8%, carrera técnica; 16.1%, bachillerato; 13.5%,
secundaria y 7.4%, primaria o no estudió (gráfica 3).
Con respecto a la pregunta ¿Cuál es el nivel de estudios alcanzado por su madre (aunque
haya fallecido)?, 8.5% del total de sustentantes que respondieron señaló posgrado
(especialidad, maestría o doctorado); 31.1%, licenciatura; 20.1%, carrera técnica; 15.8%,
bachillerato; 15.4%, secundaria y 9.2%, primaria o no estudió (gráfica 3).
19
Gráfica 3. Distribución de los sustentantes por escolaridad del padre y de la madre.
2.3. Condición socioeconómica de los sustentantes
En el cuestionario de contexto también se indaga acerca de la condición laboral de los
sustentantes al momento de presentar el EGEL; 56.5% declaró tener un empleo, mientras que
43.5% indicó lo contrario (gráfica 4).
0.6%
6.8%
13.5%
16.1%
12.8%
37.5%
12.7%
0.5%
8.7%
15.4%
15.8%
20.1%
31.1%
8.5%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
No estudió
Primaria
Secundaria
Bachillerato
Carrera técnica
Licenciatura
Posgrado (especialidad,maestría, doctorado)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTES
MADREn= 2 903
PADREn= 2 830
20
Gráfica 4. Distribución de los sustentantes que trabajan al momento de presentar el EGEL en relación con las horas que dedican a su trabajo y el tipo de institución en la que trabajan.
n=2 924
En cuanto a la relación entre su trabajo al momento de presentar el examen y la preparación
obtenida durante su carrera, 55.5% respondió que era alta; 32.1%, mediana; 6.5%, escasa y
5.9%, nula.
En la gráfica 5 se describen los bienes y servicios con los que contaban los sustentantes en
su casa; se observa que 16.8% señaló no tener automóvil, 38% contaba con uno, 24.4% con
dos, 12.9% con tres y 8% con cuatro o más.
NO1 27343.5%
SÍ1 65156.5%
TRABAJA ACTUALMENTE
HorasTotal de
sust.%
Menos de 20 381 23.3
De 20 a 40 848 51.9
Más de 40 405 24.8
TipoTotal de
sust.%
Pública 287 17.8
Privada 1 325 82.2
HORAS A LA SEMANA QUE DEDICA A SU TRABAJO
TIPO DE INSTITUCIÓN
n=1 634
n=1 612
21
Gráfica 5. Bienes y servicios con los que cuentan los sustentantes en su casa.
2.4. Trayectoria académica de los sustentantes
En relación con las variables del cuestionario de contexto que exploran algunos tópicos
referentes a la trayectoria escolar de los sustentantes, se encontró lo siguiente:
53.4% dijo haber obtenido una beca durante la licenciatura.
69% obtuvo un promedio en la licenciatura de entre 9.0 y 10; 27.7%, de entre 8.0 y 8.9;
2.5%, de entre 7.0 y 7.9 y 0.8%, de entre 6.0 y 6.9.
0.5%
2.0%
2.7%
16.8%
46.3%
35.4%
20.9%
38.0%
34.9%
31.5%
31.5%
24.4%
11.4%
18.2%
24.7%
12.9%
6.9%
12.9%
20.2%
8.0%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Baños completos(n= 2 924)
Computadora(n= 2 924)
Televisor(n= 2 924)
Automóvil familiar opropio
(n= 2 924)
Ninguno 1 2 3 4 o másPORCENTAJE DE SUSTENTANTES
22
Informe Anual deResultados 2017
3. RESULTADOS EN EL EGEL EXPRESADOS EN TESTIMONIOS
Y NIVELES DE DESEMPEÑO
JULIO 2018
23
3. RESULTADOS EN EL EGEL EXPRESADOS EN TESTIMONIOS Y NIVELES DE DESEMPEÑO
Esta sección se divide en tres apartados. El primero proporciona a las autoridades de las IES
una breve explicación del índice Ceneval en los EGEL: qué es y cómo se calcula. Es incorrecto
calcular un índice global a partir del promedio (o hacer cualquier otro cálculo aritmético) de los
índices obtenidos en cada una de las áreas que conforman la prueba.
En el segundo se presentan los resultados de la población que sustentó el EGEL en Diseño
Gráfico durante 2017, en términos de los testimonios de desempeño alcanzados. Al pie de las
gráficas mostradas se encuentra la notación con la que se identifican los testimonios de
desempeño del EGEL: testimonio de desempeño satisfactorio (TDS) y testimonio de
desempeño sobresaliente (TDSS), así como la utilizada para aquellos que no son acreedores
a alguno de estos testimonios: sin testimonio (ST).
En el tercero se presentan los resultados correspondientes a las áreas que conforman la
prueba en función del nivel de desempeño alcanzado por los sustentantes. Para cada una de
las áreas se considera primero el total de la población que sustentó el EGEL y posteriormente
se desagregan los resultados por institución de procedencia; al pie de las gráficas se encuentra
la notación con la que se identifican los niveles de desempeño: desempeño sobresaliente
(DSS), desempeño satisfactorio (DS) y aún no satisfactorio (ANS).
Los resultados por IES (campus o plantel), tanto en el segundo como en el tercer apartado, se
han clasificado en dos grupos, atendiendo al número de sustentantes que presentaron el
examen. Por ello los planteles con un número igual o superior a 30 sustentantes (25 IES) se
representan en una gráfica distinta a las IES que tienen menos de 30 pero diez o más
sustentantes (36 IES). El eje horizontal de las gráficas incluye el porcentaje de sustentantes
del EGEL y el eje vertical contiene a las IES de procedencia de los sustentantes. Para todas
las IES –incluidas aquellas con un número igual o inferior a nueve sustentantes (64 IES)– los
resultados se encuentran en el anexo I. En estas gráficas el número de sustentantes de cada
IES se encuentra entre paréntesis, a la derecha de la clave de identificación de la institución,
y en cada barra de la gráfica se indica la distribución porcentual de los sustentantes de cada
IES en las tres categorías antes señaladas: ST, TDS y TDSS en el caso de los resultados
expresados en términos de los testimonios de desempeño alcanzados y ANS, DS y DSS en el
24
caso de los resultados expresados en términos de los niveles de desempeño alcanzados en
cada una de las áreas.
3.1. El índice Ceneval
Las calificaciones que emite el Ceneval están expresadas en una escala especial llamada
índice Ceneval, que va de 700 puntos (calificación más baja) a 1 300 puntos (calificación más
alta). Esta escala se utiliza tanto en las pruebas referidas a la norma como en las pruebas con
referencia a criterio (como es el caso de los EGEL).
En lo que respecta a las pruebas referidas a la norma, se establece una media teórica de 1 000
puntos (índice Ceneval) igual a 50% de aciertos y una desviación estándar de 100 puntos
(índice Ceneval) igual a 16.67% (gráfica 6). Lo anterior debido a que las pruebas se diseñan
para tener una distribución de las puntuaciones con esa media y desviación estándar.
Gráfica 6. Distribución de las puntuaciones en una prueba referida a la norma.
Para transformar cualquier porcentaje de aciertos a índice Ceneval, se calcula la puntuación
estandarizada con la siguiente fórmula:
67.16
50 i
i
XZ
Donde iX es la puntuación en porcentaje de aciertos de cada individuo.
A partir del valor de iZ se hace la siguiente operación:
Índice Ceneval = 1 000 + 100( iZ )
700 800 900 1000 12001100 1300
0 16.67 33.33 50 83.3366.67 100
Porcentaje de aciertos
Índice Ceneval 700 800 900 1000 12001100 1300
0 16.67 33.33 50 83.3366.67 100
25
De este procedimiento resulta una transformación lineal única para toda la escala, en la que
se preservan las distancias entre puntajes. Es una escala homogénea a lo largo de todo el
rango (gráfica 7).
Gráfica 7. Escala homogénea obtenida a partir de una prueba referida a la norma.
Ahora bien, en el caso de los EGEL es diferente, ya que son pruebas criteriales, es decir, la
escala no depende de la distribución de las puntuaciones de la población, sino que se calcula
en función de un análisis que permite determinar el dominio de conocimientos o habilidades
que debe poseer un sustentante clasificado en cierto nivel de desempeño. El Consejo Técnico
del examen determina dos puntos en la escala, denominados puntos de corte, para indicar lo
que se considera un nivel de desempeño satisfactorio y uno sobresaliente en cada una de las
áreas que conforman la prueba (gráfica 8).
Gráfica 8. Puntos de corte y niveles de desempeño definidos en cada área del EGEL.
En la escala 0-100 del porcentaje de aciertos, los puntos donde el Consejo Técnico fija los
cortes corresponden con los puntajes 1 000 y 1 150 de índice Ceneval. Esto hace que
independientemente de en qué lugar del continuo 0-100 del porcentaje de aciertos haya fijado
el Consejo Técnico los puntos de corte, el primero de éstos siempre es 1 000 y el segundo
700
750
800
850
900
950
1000
1050
1100
1150
1200
1250
1300
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
% de aciertos
Índ
ice
Cen
eval
700
750
800
850
900
950
1000
1050
1100
1150
1200
1250
1300
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
% de aciertos
Índ
ice
Cen
eval
26
siempre es 1 150. Con lo cual, sin importar el área a la cual se esté haciendo referencia, una
calificación superior o igual a 1 000 puntos indica un nivel de desempeño satisfactorio y una
superior o igual a 1 150, un nivel sobresaliente. Sin embargo, esto hace también que las
escalas de las diferentes áreas de la prueba no sean homogéneas en la distribución de los
puntajes, como se muestra en el siguiente ejemplo:
En el primer caso, el Consejo Técnico estableció los puntos de corte en 50% y 65% y en el
segundo, en 45% y 80%; esta diferencia ocasiona que cada punto de la escala Ceneval
represente porcentajes distintos en cada sector para los dos casos.
Las características de la escala Ceneval dependen de dónde se fijen los puntos de corte. En
realidad, no puede decirse que se trate de una escala homogénea, como sucede en las
pruebas referidas a la norma; aquí los puntos de corte determinan la existencia de una escala
con tres segmentos o subescalas, que varía según la ubicación de los puntos de corte (gráfica
9).
0 100%50 65
No satisfactorio Satisfactorio Sobresaliente
0 100%45 80
No satisfactorio Satisfactorio Sobresaliente
1000 1150
Caso 1
Caso 2
nivel de desempeñoAún no satisfactorio
nivel dedesempeño
Satisfactorio
nivel dedesempeño
Sobresaliente
nivel de desempeñoAún no satisfactorio
nivel dedesempeño
Sobresaliente
nivel dedesempeño
Satisfactorio
27
Gráfica 9. Comparativo de escalas en índice Ceneval generadas con diferentes puntos de corte, en una prueba criterial.
Área 1 Área 2
En la gráfica 9 pueden verse los tres segmentos que componen la escala y que la hacen
cualitativamente distinta a la del caso de los exámenes referidos a la norma con su escala
homogénea (gráfica 7). Así, puede verse que aunque en índice Ceneval la distancia entre los
1 000 y 1 150 puntos es aparentemente la misma (como se aprecia en el eje vertical), en
realidad este segmento representa muy distintos porcentajes de aciertos entre las dos áreas.
En el primer caso hay 15% de aciertos mientras que en el segundo hay 35%.
De tal forma, si en algún EGEL se toman los puntajes alcanzados por un sustentante en cada
una de las áreas que conforman la prueba y se obtiene el promedio (o cualquier otro cálculo
estadístico), el dato obtenido no es válido ni correcto para reflejar el desempeño global que
pueda alcanzar dicho sustentante; incluso induciría a interpretaciones equívocas.
Por lo anterior, en el EGEL en Diseño Gráfico, el resultado global que se expresa en términos
de si el sustentante logró o no obtener algún testimonio de desempeño, hace referencia a una
determinada cantidad de resultados satisfactorios o sobresalientes requeridos en las distintas
áreas del examen y no a un puntaje global.6
6 En el anexo II pueden consultarse las puntuaciones del índice Ceneval para cada una de las áreas del EGEL por institución de procedencia.
700
750
800
850
900
950
1000
1050
1100
1150
1200
1250
1300
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
% de aciertos
Índ
ice
Cen
eval
Puntos de corte: 50 y 65
700
750
800
850
900
950
1000
1050
1100
1150
1200
1250
1300
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
% de aciertos
Índ
ice
Cen
eval
Puntos de corte: 50 y 65
700
750
800
850
900
950
1000
1050
1100
1150
1200
1250
1300
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
% de aciertos
Índ
ice
Cen
eval
Puntos de corte: 45 y 80
700
750
800
850
900
950
1000
1050
1100
1150
1200
1250
1300
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
% de aciertos
Índ
ice
Cen
eval
Puntos de corte: 45 y 80
28
3.2. Testimonios de desempeño alcanzados
El Consejo Técnico del EGEL en Diseño Gráfico estableció los siguientes criterios para otorgar
los testimonios de desempeño: para obtener testimonio de desempeño satisfactorio, el
sustentante debe alcanzar un nivel de desempeño satisfactorio o sobresaliente en al menos
dos de las tres áreas que conforman la prueba. Para obtener testimonio de desempeño
sobresaliente, el sustentante debe alcanzar un nivel de desempeño sobresaliente en al menos
dos de las tres áreas de la prueba y obtener un desempeño satisfactorio en la restante.
En la gráfica 10 se observa la distribución en testimonios de desempeño de los 2 939
sustentantes que presentaron el EGEL durante 2017. De éstos, 6.6% (194 sustentantes)
obtuvo un testimonio de desempeño sobresaliente; 53.2% (1 564 sustentantes), un testimonio
de desempeño satisfactorio y 40.2% (1 181 sustentantes) no obtuvo testimonio.
Gráfica 10. Distribución en testimonios de desempeño del conjunto de sustentantes del EGEL en Diseño Gráfico durante 2017.
40.2%
53.2%
6.6%
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS)
29
Los resultados por institución de procedencia se presentan en las gráficas 11, 12a y 12b. En
la gráfica 11 se incluyen a las IES con un número de sustentantes igual o superior a 30, en
tanto que en las gráficas 12a y 12b se muestran los resultados de las IES con entre 10 y 29
sustentantes.
Así, por ejemplo, en la gráfica 11 se observa que en la IES 1354, con 45 sustentantes, 15.6%
(7 sujetos) obtuvo un testimonio de desempeño sobresaliente, 77.8% (35 sujetos) un
testimonio de desempeño satisfactorio y 6.7% (3 sujetos) quedó clasificado en la categoría sin
testimonio. Ello significa que los sustentantes de esta IES son los que obtuvieron la mayor
proporción de testimonios de desempeño del total de IES consideradas en la gráfica, con una
diferencia a su favor de más de 33 puntos porcentuales, considerando el total de la población
que sustentó el examen (93.4% y 59.8%, respectivamente).
30
Gráfica 11. Distribución en testimonios de desempeño por institución de procedencia (IES con 30 o más sustentantes).
80.0
57.6
56.7
52.9
52.8
48.5
48.4
43.3
43.1
42.5
42.2
41.2
40.2
40.0
39.5
39.4
34.2
34.0
33.3
30.9
27.9
27.0
20.8
13.6
11.5
6.7
20.0
41.2
41.2
45.1
38.9
45.4
51.6
50.0
52.1
53.8
49.0
50.0
53.2
58.0
51.2
56.8
63.2
66.0
65.6
56.8
63.9
67.6
62.5
69.6
80.3
77.8
1.2
2.1
2.0
8.3
6.2
6.7
4.9
3.8
8.8
8.8
6.6
2.0
9.3
3.9
2.6
1.1
12.3
8.2
5.4
16.7
16.8
8.2
15.6
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 165 (30)
IES 1021 (85)
IES 2518 (233)
IES 2094 (51)
IES 3385 (36)
IES 1577 (194)
IES 42 (31)
IES 2604 (30)
IES 1571 (144)
IES 1575 (106)
IES 1088 (102)
IES 2519 (34)
NACIONAL (2 939)
IES 2192 (50)
IES 1172 (43)
IES 1573 (155)
IES 1185 (38)
IES 1039 (47)
IES 1035 (90)
IES 1292 (81)
IES 1295 (61)
IES 1284 (37)
IES 1326 (72)
IES 3076 (191)
IES 1016 (61)
IES 1354 (45)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
31
Gráfica 12a. Distribución en testimonios de desempeño por institución de procedencia (IES con entre 10 y 29 sustentantes).
45.0
43.8
42.9
40.2
40.0
38.1
35.3
35.3
33.3
30.8
30.0
29.2
27.8
27.3
25.9
25.9
24.0
23.5
23.5
23.1
20.0
20.0
19.2
14.3
12.5
50.0
43.8
57.1
53.2
53.3
57.1
58.8
52.9
58.3
69.2
70.0
70.8
72.2
36.4
66.7
66.7
48.0
76.5
70.6
69.2
80.0
70.0
50.0
64.3
79.2
5.0
12.5
6.6
6.7
4.8
5.9
11.8
8.3
36.4
7.4
7.4
28.0
5.9
7.7
10.0
30.8
21.4
8.3
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 2434 (20)
IES 2907 (16)
IES 1360 (21)
NACIONAL (2 939)
IES 1297 (15)
IES 2185 (21)
IES 1285 (17)
IES 1294 (17)
IES 1225 (12)
IES 1286 (26)
IES 999 (10)
IES 2101 (24)
IES 2468 (18)
IES 628 (11)
IES 1293 (27)
IES 3166 (27)
IES 1328 (25)
IES 123 (17)
IES 2433 (17)
IES 2913 (13)
IES 2219 (10)
IES 1267 (10)
IES 1153 (26)
IES 1002 (28)
IES 12 (24)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
32
Gráfica 12b. Distribución en testimonios de desempeño por institución de procedencia (IES con entre 10 y 29 sustentantes).
93.3
89.5
72.7
70.4
69.2
63.6
63.2
61.5
57.1
53.8
50.0
46.7
6.7
10.5
22.7
29.6
30.8
31.8
36.8
30.8
42.9
38.5
42.9
53.3
4.5
4.5
7.7
7.7
7.1
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 2247 (15)
IES 1635 (19)
IES 167 (22)
IES 1632 (27)
IES 103 (13)
IES 949 (22)
IES 3113 (19)
IES 40 (13)
IES 1530 (21)
IES 41 (13)
IES 1264 (14)
IES 95 (15)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
33
3.3. Niveles de desempeño en cada una de las áreas del EGEL
A continuación se presentan los resultados alcanzados por los sustentantes en cada una de
las áreas que componen el EGEL. Primero se muestra la distribución en niveles de desempeño
del total de sustentantes en 2017 y, posteriormente, la distribución por institución de
procedencia.
Como se mencionó, en cada una de las áreas del examen se consideran tres niveles de
desempeño: aún no satisfactorio (ANS), satisfactorio (DS) y sobresaliente (DSS), en los cuales
se clasifica a los sustentantes en función del desempeño mostrado, de conformidad con los
siguientes rangos de puntuación:
700-999 nivel de desempeño aún no satisfactorio
1 000-1 149 nivel de desempeño satisfactorio
1 150-1 300 nivel de desempeño sobresaliente
En la gráfica 13 se presenta un comparativo de los niveles de desempeño alcanzados por los
sustentantes que presentaron el EGEL durante 2017 en las tres áreas que conforman la
prueba.
Gráfica 13. Comparativo de los niveles de desempeño alcanzados por el conjunto de sustentantes del EGEL durante 2017 por área de conocimiento.
42.9% 37.8% 41.8%
48.9%47.5%
54.0%
8.2%14.7%
4.2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Diseño de comunicación visual Producción de proyectos deDiseño Gráfico
Gestión del Diseño Gráfico
PO
RC
EN
TA
JE D
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
.
Aún No Satisfactorio (ANS) Desempeño Satisfactorio (DS) Desempeño Sobresaliente (DSS)
34
3.3.1. Diseño de comunicación visual
En la gráfica 14 se observa la distribución en niveles de desempeño, en el área Diseño de
comunicación visual, de los 2 939 sustentantes que presentaron el EGEL durante 2017. De
éstos, 8.2% (241 sustentantes) alcanzó el nivel de desempeño sobresaliente; 48.9% (1 438
sustentantes), el nivel de desempeño satisfactorio y 42.9% (1 260 sustentantes) quedó
clasificado en la categoría aún no satisfactorio.
Gráfica 14. Distribución en niveles de desempeño del conjunto de sustentantes del EGEL durante 2017. Área Diseño de comunicación visual
42.9%
48.9%
8.2%
Aún No Satisfactorio (ANS)
Desempeño Satisfactorio (DS)
Desempeño Sobresaliente (DSS)
35
Los resultados por institución de procedencia se presentan en las gráficas 15, 16a y 16b. En
la gráfica 15 se considera a las IES con un número de sustentantes igual o superior a 30, en
tanto que en las gráficas 16a y 16b se muestran los resultados de las IES con entre 10 y 29
sustentantes.
En la gráfica 15 se observa que en la IES 1354, con 45 sustentantes, 15.6% (7 sujetos) alcanzó
el nivel de desempeño sobresaliente, 80% (36 sujetos) el nivel de desempeño satisfactorio y
4.4% (2 sujetos) quedó clasificado en la categoría aún no satisfactorio. Ello significa que en el
área Diseño de comunicación visual, los sustentantes de esta IES clasificados en los niveles
de desempeño satisfactorio y sobresaliente representan la mayor proporción de sustentantes
en dichos niveles, considerando el total de IES representadas en la gráfica. Asimismo, si se
considera el total de la población que sustentó el examen, se puede observar una diferencia a
favor de la institución de poco más de 38 puntos porcentuales.
36
Gráfica 15. Distribución en niveles de desempeño por institución de procedencia (IES con 30 o más sustentantes). Área Diseño de comunicación visual
73.3
57.6
55.6
53.3
53.1
52.9
52.8
50.9
50.0
49.4
49.0
43.1
42.9
42.2
41.9
39.3
36.8
36.0
34.0
32.6
30.9
27.0
26.4
14.8
13.6
4.4
26.7
36.5
33.3
40.0
41.2
38.2
41.0
46.2
41.2
44.2
47.1
49.0
48.9
48.9
51.6
50.8
60.5
60.0
61.7
58.1
53.1
64.9
59.7
70.5
67.5
80.0
5.9
11.1
6.7
5.7
8.8
6.3
2.8
8.8
6.4
3.9
7.8
8.2
8.9
6.5
9.8
2.6
4.0
4.3
9.3
16.0
8.1
13.9
14.8
18.8
15.6
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 165 (30)
IES 1021 (85)
IES 3385 (36)
IES 2604 (30)
IES 1577 (194)
IES 2519 (34)
IES 1571 (144)
IES 1575 (106)
IES 1088 (102)
IES 2518 (233)
IES 1573 (155)
IES 2094 (51)
NACIONAL (2 939)
IES 1035 (90)
IES 42 (31)
IES 1295 (61)
IES 1185 (38)
IES 2192 (50)
IES 1039 (47)
IES 1172 (43)
IES 1292 (81)
IES 1284 (37)
IES 1326 (72)
IES 1016 (61)
IES 3076 (191)
IES 1354 (45)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
37
Gráfica 16a. Distribución en niveles de desempeño por institución de procedencia (IES con entre 10 y 29 sustentantes). Área Diseño de comunicación visual
53.3
47.6
47.1
47.1
46.7
42.9
42.9
40.0
38.5
35.3
33.3
33.3
33.3
30.8
29.4
29.2
25.0
20.0
20.0
16.7
15.4
15.4
14.8
14.3
9.1
46.7
52.4
47.1
41.2
46.7
48.9
57.1
60.0
53.8
52.9
66.7
59.3
57.1
65.4
58.8
70.8
75.0
70.0
52.0
75.0
69.2
50.0
77.8
67.9
54.5
5.9
11.8
6.7
8.2
7.7
11.8
7.4
9.5
3.8
11.8
10.0
28.0
8.3
15.4
34.6
7.4
17.9
36.4
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 95 (15)
IES 1530 (21)
IES 2433 (17)
IES 1285 (17)
IES 1297 (15)
NACIONAL (2 939)
IES 1360 (21)
IES 1267 (10)
IES 41 (13)
IES 1294 (17)
IES 2468 (18)
IES 1293 (27)
IES 2185 (21)
IES 1286 (26)
IES 123 (17)
IES 2101 (24)
IES 1225 (12)
IES 2219 (10)
IES 1328 (25)
IES 12 (24)
IES 2913 (13)
IES 1153 (26)
IES 3166 (27)
IES 1002 (28)
IES 628 (11)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
38
Gráfica 16b. Distribución en niveles de desempeño por institución de procedencia (IES con entre 10 y 29 sustentantes). Área Diseño de comunicación visual
93.3
89.5
81.8
72.7
70.0
69.2
69.2
66.7
64.3
63.2
56.3
55.0
6.7
10.5
18.2
22.7
30.0
30.8
23.1
33.3
28.6
36.8
25.0
45.0
4.5
7.7
7.1
18.8
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 2247 (15)
IES 1635 (19)
IES 949 (22)
IES 167 (22)
IES 999 (10)
IES 103 (13)
IES 40 (13)
IES 1632 (27)
IES 1264 (14)
IES 3113 (19)
IES 2907 (16)
IES 2434 (20)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
39
3.3.2. Producción de proyectos de Diseño Gráfico
En la gráfica 17 se observa la distribución en niveles de desempeño, en el área Producción de
proyectos de Diseño Gráfico, de los 2 939 sustentantes que presentaron el EGEL durante
2017. De éstos, 14.7% (431 sustentantes) alcanzó el nivel de desempeño sobresaliente;
47.5% (1 397 sustentantes), el nivel de desempeño satisfactorio y 37.8% (1 111 sustentantes)
quedó clasificado en la categoría aún no satisfactorio.
Gráfica 17. Distribución en niveles de desempeño del conjunto de sustentantes del EGEL durante 2017. Área Producción de proyectos de Diseño Gráfico
37.8%
47.5%
14.7%
Aún No Satisfactorio (ANS)
Desempeño Satisfactorio (DS)
Desempeño Sobresaliente (DSS)
40
Gráfica 18. Distribución en niveles de desempeño por institución de procedencia (IES con 30 o más sustentantes). Área Producción de proyectos de Diseño Gráfico
73.3
67.7
65.7
60.0
58.8
58.3
44.7
40.6
39.5
39.5
38.2
38.1
38.0
37.8
36.7
35.3
32.9
32.2
27.5
25.0
23.0
22.2
21.6
14.8
13.3
10.5
26.7
32.3
30.9
36.5
35.3
30.6
53.2
46.2
46.5
57.9
47.9
49.0
50.0
47.5
50.0
47.1
54.2
63.3
50.0
50.0
54.1
55.6
62.2
62.3
55.6
49.7
3.4
3.5
5.9
11.1
2.1
13.2
14.0
2.6
13.9
12.9
12.0
14.7
13.3
17.6
12.9
4.4
22.5
25.0
23.0
22.2
16.2
23.0
31.1
39.8
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 165 (30)
IES 42 (31)
IES 2518 (233)
IES 1021 (85)
IES 2094 (51)
IES 3385 (36)
IES 1039 (47)
IES 1575 (106)
IES 1172 (43)
IES 1185 (38)
IES 1571 (144)
IES 1577 (194)
IES 2192 (50)
NACIONAL (2 939)
IES 2604 (30)
IES 2519 (34)
IES 1573 (155)
IES 1035 (90)
IES 1088 (102)
IES 1326 (72)
IES 1295 (61)
IES 1292 (81)
IES 1284 (37)
IES 1016 (61)
IES 1354 (45)
IES 3076 (191)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
41
Gráfica 19a. Distribución en niveles de desempeño por institución de procedencia (IES con entre 10 y 29 sustentantes). Área Producción de proyectos de Diseño Gráfico
40.0
38.5
38.1
38.1
37.8
35.3
30.0
29.4
27.3
27.3
26.7
25.0
25.0
24.0
23.5
22.2
20.0
17.9
17.6
15.4
12.5
12.5
11.5
11.1
10.0
53.3
57.7
52.4
38.1
47.5
47.1
70.0
70.6
59.1
36.4
66.7
65.0
56.3
48.0
64.7
55.6
70.0
50.0
64.7
53.8
70.8
70.8
53.8
63.0
70.0
6.7
3.8
9.5
23.8
14.7
17.6
13.6
36.4
6.7
10.0
18.8
28.0
11.8
22.2
10.0
32.1
17.6
30.8
16.7
16.7
34.6
25.9
20.0
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 1297 (15)
IES 1286 (26)
IES 1360 (21)
IES 2185 (21)
NACIONAL (2 939)
IES 1285 (17)
IES 999 (10)
IES 123 (17)
IES 949 (22)
IES 628 (11)
IES 95 (15)
IES 2434 (20)
IES 2907 (16)
IES 1328 (25)
IES 2433 (17)
IES 2468 (18)
IES 2219 (10)
IES 1002 (28)
IES 1294 (17)
IES 2913 (13)
IES 12 (24)
IES 2101 (24)
IES 1153 (26)
IES 1293 (27)
IES 1267 (10)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
42
Gráfica 19b. Distribución en niveles de desempeño por institución de procedencia (IES con entre 10 y 29 sustentantes). Área Producción de proyectos de Diseño Gráfico
93.3
84.2
76.9
76.9
72.7
71.4
63.0
61.5
50.0
44.4
42.1
41.7
6.7
15.8
23.1
7.7
22.7
28.6
33.3
30.8
42.9
33.3
57.9
33.3
15.4
4.5
3.7
7.7
7.1
22.2
25.0
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 2247 (15)
IES 1635 (19)
IES 103 (13)
IES 41 (13)
IES 167 (22)
IES 1530 (21)
IES 1632 (27)
IES 40 (13)
IES 1264 (14)
IES 3166 (27)
IES 3113 (19)
IES 1225 (12)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
43
3.3.3. Gestión del Diseño Gráfico
En la gráfica 20 se observa la distribución en niveles de desempeño, en el área Gestión del
Diseño Gráfico, de los 2 939 sustentantes que presentaron el EGEL durante 2017. De éstos,
4.2% (123 sustentantes) alcanzó el nivel de desempeño sobresaliente; 54% (1 587
sustentantes), el nivel de desempeño satisfactorio y 41.8% (1 229 sustentantes) quedó
clasificado en la categoría aún no satisfactorio.
Gráfica 20. Distribución en niveles de desempeño del conjunto de sustentantes del EGEL durante 2017. Área Gestión del Diseño Gráfico
41.8%
54.0%
4.2%
Aún No Satisfactorio (ANS)
Desempeño Satisfactorio (DS)
Desempeño Sobresaliente (DSS)
44
Gráfica 21. Distribución en niveles de desempeño por institución de procedencia (IES con 30 o más sustentantes). Área Gestión del Diseño Gráfico
73.3
54.0
53.6
53.5
53.3
52.9
51.0
50.0
48.2
47.4
47.1
44.5
41.9
41.8
40.7
40.0
37.8
37.7
37.5
36.2
31.6
29.5
22.0
16.4
15.6
13.9
26.7
46.0
45.9
37.2
43.3
43.1
48.0
50.0
51.8
47.9
50.0
52.9
58.1
54.0
54.3
57.8
59.5
57.5
60.4
63.8
65.8
65.6
70.7
75.4
68.9
69.4
0.4
9.3
3.3
3.9
1.0
4.6
2.9
2.6
4.2
4.9
2.2
2.7
4.7
2.1
2.6
4.9
7.3
8.2
15.6
16.7
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 165 (30)
IES 2192 (50)
IES 2518 (233)
IES 1172 (43)
IES 2604 (30)
IES 2094 (51)
IES 1088 (102)
IES 3385 (36)
IES 1021 (85)
IES 1577 (194)
IES 2519 (34)
IES 1573 (155)
IES 42 (31)
NACIONAL (2 939)
IES 1292 (81)
IES 1035 (90)
IES 1284 (37)
IES 1575 (106)
IES 1571 (144)
IES 1039 (47)
IES 1185 (38)
IES 1295 (61)
IES 3076 (191)
IES 1016 (61)
IES 1354 (45)
IES 1326 (72)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
45
Gráfica 22a. Distribución en niveles de desempeño por institución de procedencia (IES con entre 10 y 29 sustentantes). Área Gestión del Diseño Gráfico
47.6
47.1
45.0
43.8
41.8
41.2
40.0
38.5
38.1
35.7
33.3
30.0
29.4
29.4
27.3
25.9
24.0
23.1
23.1
23.1
22.2
20.0
16.7
16.7
10.7
47.6
52.9
50.0
56.3
54.0
58.8
50.0
61.5
61.9
57.1
58.3
60.0
70.6
64.7
54.5
70.4
52.0
76.9
69.2
57.7
77.8
80.0
83.3
79.2
67.9
4.8
5.0
4.2
10.0
7.1
8.3
10.0
5.9
18.2
3.7
24.0
7.7
19.2
4.2
21.4
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 2185 (21)
IES 1294 (17)
IES 2434 (20)
IES 2907 (16)
NACIONAL (2 939)
IES 123 (17)
IES 999 (10)
IES 41 (13)
IES 1360 (21)
IES 1264 (14)
IES 1225 (12)
IES 1267 (10)
IES 1285 (17)
IES 2433 (17)
IES 628 (11)
IES 3166 (27)
IES 1328 (25)
IES 1286 (26)
IES 2913 (13)
IES 1153 (26)
IES 1293 (27)
IES 2219 (10)
IES 2468 (18)
IES 12 (24)
IES 1002 (28)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
46
Gráfica 22b. Distribución en niveles de desempeño por institución de procedencia (IES con entre 10 y 29 sustentantes). Área Gestión del Diseño Gráfico
89.5
72.7
70.4
69.2
68.2
66.7
63.2
60.0
57.1
53.8
53.3
50.0
10.5
22.7
29.6
30.8
22.7
33.3
36.8
40.0
42.9
38.5
46.7
45.8
4.5
9.1
7.7
4.2
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
IES 1635 (19)
IES 167 (22)
IES 1632 (27)
IES 103 (13)
IES 949 (22)
IES 2247 (15)
IES 3113 (19)
IES 95 (15)
IES 1530 (21)
IES 40 (13)
IES 1297 (15)
IES 2101 (24)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESST TDS TDSS
47
Informe Anual deResultados 2017
4. VARIABLES DE CONTEXTO Y RESULTADOS EN EL EGEL
JULIO 2018
INFORME ANUAL DE RESULTADOS
2013
48
4. VARIABLES DE CONTEXTO Y RESULTADOS EN EL EGEL
En esta sección se llevó a cabo un análisis para determinar la relación entre los resultados
obtenidos por el total de la población sustentante del EGEL en Diseño Gráfico durante 2017 y
distintas variables de estudio que se identifican del cuestionario de contexto que el sustentante
responde al momento de su registro al examen. La información presentada permite observar
la forma como se distribuye la población que sustentó el EGEL en testimonios de desempeño,
en función de las distintas categorías7 que tiene la variable de contexto. En el anexo III se
presenta la información detallada para cada institución de procedencia.
En las gráficas que se muestran en esta sección, cada barra representa el porcentaje o
proporción de sujetos por testimonio de desempeño alcanzado, de acuerdo con las categorías
que componen cada una de las variables de contexto analizadas. Las diferencias observadas
en la proporción de sujetos que obtienen ST, TDS y TDSS suponen efectos asociados a las
diferentes categorías o valores de las variables de contexto; sin embargo, para afirmar un
efecto de esta variable de contexto en el resultado del EGEL es necesario llevar a cabo
pruebas estadísticas, las cuales se explicarán más adelante.
A manera de ejemplo, en la gráfica 23 se muestran los resultados de la población que aplicó
el EGEL desagregada por la variable sexo; en ésta se observa que un mayor porcentaje de
hombres obtienen testimonio de desempeño sobresaliente en comparación con las mujeres
(7.8% y 5.8%, respectivamente).
7 Estas categorías pueden representar valores ordenados (como en el caso del promedio en la licenciatura), la ausencia o presencia de una condición (si trabajaba o no el sustentante al momento de presentar el EGEL, por ejemplo), o bien, sólo permiten clasificar a los sujetos en grupos distintos (como en el caso de la variable sexo).
49
Gráfica 23. Distribución de la población en testimonios de desempeño por sexo del sustentante.
Esta misma información, expresada en frecuencias, se indica en la figura 1. Se observa la
distribución del número de sujetos en cada categoría de las dos variables que forman parte
del cruce (incisos a y b), así como el total de sujetos clasificados en cada casilla (inciso c).
Figura 1. Interpretación de los resultados estadísticos del cruce de la variable testimonio de desempeño con la variable de contexto (ejemplo con la variable sexo del sustentante).
41.1% 39.6%
51.0% 54.6%
7.8%5.8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Hombre (1 148) Mujer (1 791)
PO
RC
EN
TA
JE D
E S
US
TE
NT
AN
TE
S .
Sin Testimonio Testimonio de DesempeñoSatisfactorio
Testimonio de DesempeñoSobresaliente
SexoNúmero de
sustentantesSin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
472 586 90
(0.8) (-1.9) (2.2)
709 978 104
(-0.8) (1.9) (-2.2)
2 939 1 181 1 564 194
Hombre 1 148
Mujer 1 791
b) Distribución de los sujetos en cada categoría de la variable independienteSexo del sustentante
d) Valor del coeficientede la prueba estadística
e) Nivel de significación estadística
C=0.047, p=0.040
f) Valor del residual del cruce de las categorías
a) Distribución de los sujetos en cada categoría de la variable dependienteTestimonio de desempeño
c) Número de sujetos en el cruce de las categorías
50
Como se indicó, para determinar si la diferencia observada en la gráfica 23 es estadísticamente
significativa se efectuaron pruebas estadísticas, cuyo resultado se ubica al pie de la tabla de
la figura 1 e indica el valor del coeficiente (inciso d), así como su nivel de significación
estadística (inciso e). El primero permite conocer el grado de asociación entre las variables,
en tanto que el segundo indica si dicha asociación no se debe al azar (se espera una
probabilidad igual o inferior a 0.05).
Para las variables como el sexo del sustentante, el haber recibido una beca durante sus
estudios de licenciatura o el régimen de la institución de procedencia, se ha efectuado la
prueba de coeficiente de contingencia (C).8 Esta prueba permite establecer si la diferencia es
estadísticamente significativa y si permite determinar la magnitud de la asociación entre dos
variables. Su valor va de 0 a 1, siendo los cruces absolutamente independientes cuando su
valor es 0; una asociación moderada estaría alrededor de 0.50, en tanto que una asociación
perfecta asumiría un valor de 1.
Sin embargo, esta asociación puede o no ser constante para cada una de las categorías de
los cruces, por lo cual se reportan también los residuos9 tipificados corregidos (ubicados entre
paréntesis para cada categoría cruzada en las tablas de clasificación), los cuales permiten
apreciar de manera más específica la posible asociación o dirección entre cada categoría. Si
los residuos en valor absoluto son mayores a 1.96, existe 95% de posibilidades de que la
relación (positiva o negativa, indicada por el signo) entre las categorías de las dos variables
que muestran asociación sea estadísticamente significativa.
De esta manera, el resultado de la prueba del cruce entre el sexo y el testimonio de desempeño
como variables, indicado al pie de la tabla 5, muestra que la diferencia es estadísticamente
significativa.
8 Esta prueba es particularmente adecuada cuando se trata de un cruce de variables categóricas en el cual ambas variables (o al menos una de ellas) sólo permiten clasificar a los sujetos, sin implicar un orden o jerarquía en sus categorías (tal es el caso del sexo como variable). 9 Los residuales son las diferencias existentes entre las frecuencias observadas y esperadas de cada casilla, particularmente útiles para interpretar las posibles pautas de asociación presentes en una tabla de contingencia, como las que aquí se muestran. Existen diversos tipos de residuos; sin embargo, los que se reportan en este informe corresponden a los residuos tipificados corregidos, ya que estos tienen la ventaja de distribuirse con media cero y desviación típica de 1, empleando un nivel de confianza de 0.95. Lo anterior permite afirmar que, cuando asumen un valor superior a 1.96, es debido a que hay más casos en esa casilla de los que deberían existir si las variables fueran independientes; cuando el valor es inferior a -1.96 es porque hay menos casos de los que se esperaría encontrar bajo la condición de independencia de las variables cruzadas.
51
Tabla 5. Cruce entre las variables sexo del sustentante y testimonios de desempeño (incluye residuos tipificados corregidos).
Asimismo, los resultados de los residuos en la tabla 5, muestran que esta asociación es
estadísticamente significativa en el cruce de Testimonio de desempeño sobresaliente y la
variable sexo del sustentante, ya que el valor absoluto de los residuales es mayor a 1.96, lo
cual indica que en el caso de la categoría Hombre hay más sujetos de los que se supondría
(cuando el valor del residual es positivo) y, en la categoría Mujer, hay menos (cuando el valor
del residual es negativo).
Dicho en otras palabras, la diferencia visual de que un mayor porcentaje de hombres obtuvo
testimonio de desempeño sobresaliente en comparación con las mujeres es estadísticamente
significativa.
Este esquema se emplea para el tratamiento de las variables representadas en las siguientes
gráficas y tablas, por lo cual la lógica de interpretación es la misma que en el ejemplo anterior.
SexoNúmero de
sustentantesSin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
472 586 90
(0.8) (-1.9) (2.2)
709 978 104
(-0.8) (1.9) (-2.2)
2 939 1 181 1 564 194
C=0.047, p=0.040
Hombre 1 148
Mujer 1 791
52
Gráfica 24. Distribución de la población en testimonios de desempeño por beca durante la licenciatura.
Tabla 6. Cruce entre las variables beca durante la licenciatura y testimonios de desempeño (incluye residuos tipificados corregidos).
35.5%45.7%
57.0%48.8%
7.6%5.6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Sí (1 562) No (1 362)
PO
RC
EN
TA
JE D
E S
US
TE
NT
AN
TE
S .
Sin Testimonio Testimonio de DesempeñoSatisfactorio
Testimonio de DesempeñoSobresaliente
Recibió beca
Número de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
554 890 118
(-5.6) (4.4) (2.1)
622 664 76
(5.6) (-4.4) (-2.1)
2 924 1 176 1 554 194
C=0.105, p<0.001
Sí
No
1 562
1 362
53
Gráfica 25. Distribución de la población en testimonios de desempeño por situación laboral del sustentante al momento de presentar el EGEL (¿Trabaja actualmente?).
Tabla 7. Cruce entre las variables situación laboral del sustentante al momento de presentar el EGEL (¿Trabaja actualmente?) y testimonios de desempeño (incluye residuos tipificados corregidos).
39.4% 41.2%
53.6% 52.6%
7.0%6.2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Sí (1 651) No (1 273)
PO
RC
EN
TA
JE D
E S
US
TE
NT
AN
TE
S .
Sin Testimonio Testimonio de DesempeñoSatisfactorio
Testimonio de DesempeñoSobresaliente
Trabaja actualmente
Número de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
651 885 115
(-1.0) (0.6) (0.8)
525 669 79
(1.0) (-0.6) (-0.8)
2 924 1 176 1 554 194
C=0.022, p=0.507 (no significativa)
Sí
No
1 651
1 273
54
Gráfica 26. Distribución de la población en testimonios de desempeño por régimen de la institución de procedencia.
Tabla 8. Cruce entre las variables régimen de la institución de procedencia y testimonios de desempeño (incluye residuos tipificados corregidos).
36.5% 42.0%
56.3% 51.7%
7.2%6.3%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Pública (972) Privada (1 967)
PO
RC
EN
TA
JE D
E S
US
TE
NT
AN
TE
S .
Sin Testimonio Testimonio de DesempeñoSatisfactorio
Testimonio de DesempeñoSobresaliente
RégimenNúmero de
sustentantesSin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
355 547 70
(-2.8) (2.3) (0.9)
826 1 017 124
(2.8) (-2.3) (-0.9)
2 939 1 181 1 564 194
C=0.053, p=0.017
Pública
Privada
972
1 967
55
Cuando las dos variables que forman parte del cruce tienen un orden en sus categorías se ha
optado por emplear la prueba tau-c de Kendall (c),10 la cual se basa en el cruce entre la
variable testimonio de desempeño y variables de contexto tales como escolaridad de ambos
padres, edad y promedio en la licenciatura.
A manera de ejemplo, hay que observar los resultados del cruce entre las variables Testimonio
de desempeño y Escolaridad del padre (gráfica 27 y tabla 9). La distribución de los porcentajes
en cada categoría permite suponer que existe una relación entre ambas variables (gráfica 27).
Esta suposición se confirma al observar en la tabla 9 que el valor de la prueba es
estadísticamente significativo (c= 4.36; p<0.001).
Al igual que en los ejemplos anteriores, para comprobar que esta asociación ocurre en cada
cruce de las categorías de las dos variables se presenta la tabla de los cruces. Así, para los
sustentantes cuyo padre tiene un nivel de escolaridad de posgrado, el valor absoluto de los
residuos de dos de los tres cruces son superiores a 1.96 (son estadísticamente significativos)
(tabla 9). El signo es negativo en la categoría Sin testimonio y cambia a positivo en la categoría
Testimonio de desempeño satisfactorio. Es decir, para los sustentantes cuyo padre tiene un
nivel de escolaridad de posgrado, la probabilidad de obtener un testimonio de desempeño
satisfactorio es mayor.
10 Esta prueba considera la naturaleza del orden implícito de las variables, así como el diferente número de categorías en cada una de ellas; se considera como una medida de asociación de variables ordinales o de rango, donde el signo del coeficiente indica la dirección de la relación entre estas variables, y su valor absoluto indica la magnitud del nivel de asociación existente o no entre las variables que formaron parte del cruce (a determinado nivel de significancia).
56
Gráfica 27. Distribución de la población en testimonios de desempeño por escolaridad del padre.
Tabla 9. Cruce entre las variables escolaridad del padre y testimonios de desempeño (incluye residuos tipificados corregidos).
47.6%
44.9%
40.1%
38.5%
39.5%
32.3%
47.1%
51.7%
53.9%
56.0%
52.0%
59.6%
5.2%
3.4%
5.9%
5.5%
8.5%
8.1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Primaria o No estudió(210)
Secundaria (383)
Bachillerato (456)
Carrera técnica (361)
Licenciatura (1 061)
Posgrado (especialidad,maestría,
doctorado) (359)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTESSin Testimonio Testimonio de Desempeño
SatisfactorioTestimonio de DesempeñoSobresaliente
Escolaridad del padreNúmero de
sustentantesSin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100 99 11
(2.4) (-1.9) (-0.9)
172 198 13
(2.2) (-0.7) (-2.8)
183 246 27
(0.1) (0.3) (-0.7)
139 202 20
(-0.6) (1.0) (-1.0)
419 552 90
(-0.3) (-1.1) (2.9)
116 214 29
(-3.1) (2.5) (1.1)
2 830 1 129 1 511 190
c = 4.36; p<0.001
Primaria o No estudió 210
Secundaria 383
Bachillerato 456
Carrera técnica 361
Licenciatura 1 061
359Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
57
Gráfica 28. Distribución de la población en testimonios de desempeño por escolaridad de la madre.
Tabla 10. Cruce entre las variables escolaridad de la madre y testimonios de desempeño (incluye residuos tipificados corregidos).
47.7%
41.5%
42.8%
35.8%
40.2%
35.0%
48.5%
52.2%
51.3%
57.8%
52.5%
54.1%
3.8%
6.3%
5.9%
6.3%
7.2%
11.0%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Primaria o No estudió(266)
Secundaria (446)
Bachillerato (460)
Carrera técnica (583)
Licenciatura (902)
Posgrado (especialidad,maestría,
doctorado) (246)
PORCENTAJE DE SUSTENTANTES
Sin Testimonio Testimonio de DesempeñoSatisfactorio
Testimonio de DesempeñoSobresaliente
Escolaridad de la madreNúmero de
sustentantesSin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
127 129 10
(2.6) (-1.6) (-2.0)
185 233 28
(0.6) (-0.4) (-0.4)
197 236 27
(1.3) (-0.8) (-0.8)
209 337 37
(-2.4) (2.5) (-0.4)
363 474 65
(0.0) (-0.4) (0.8)
86 133 27
(-1.8) (0.3) (2.8)
2 903 1 167 1 542 194
c = 3.10; p=0.002
Primaria o No estudió
Secundaria
266
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
Licenciatura 902
246
Bachillerato
Carrera técnica
446
460
583
58
Gráfica 29. Distribución de la población en testimonios de desempeño por edad.
Tabla 11. Cruce entre las variables edad y testimonios de desempeño (incluye residuos tipificados corregidos).
35.3% 40.0% 44.4% 42.7%33.3%
58.4% 53.9%48.9%
47.9%55.0%
6.3% 6.2% 6.7% 9.4% 11.7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Menor o igual a 21años (190)
De 22 a 25 años(2 075)
De 26 a 29 años(446)
De 30 a 33 años(117)
Mayor o igual a 34años (111)
PO
RC
EN
TA
JE D
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
Sin Testimonio Testimonio de DesempeñoSatisfactorio
Testimonio de DesempeñoSobresaliente
EdadNúmero de
sustentantesSin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
67 111 12
(-1.4) (1.5) (-0.2)
829 1 118 128
(-0.4) (1.1) (-1.5)
198 218 30
(2.0) (-2.0) (0.1)
50 56 11
(0.6) (-1.2) (1.2)
37 61 13
(-1.5) (0.4) (2.2)
2 939 1 181 1 564 194
c = -0.796; p=0.426 (no significativa)
Menor o igual a 21 años 190
De 22 a 25 años 2 075
De 26 a 29 años 446
De 30 a 33 años 117
Mayor o igual a 34 años 111
59
Gráfica 30. Distribución de la población en testimonios de desempeño por promedio en la licenciatura.
Tabla 12. Cruce entre las variables promedio en la licenciatura y testimonios de desempeño (incluye residuos tipificados corregidos).
17.4%
67.6%
53.4%
34.4%
82.6%
29.7%43.9%
57.1%
2.7% 2.7%
8.4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
6.0-6.9 (23) 7.0-7.9 (74) 8.0-8.9 (804) 9.0-10.0 (2 002)
PO
RC
EN
TA
JE D
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
Sin Testimonio Testimonio de DesempeñoSatisfactorio
Testimonio de DesempeñoSobresaliente
Promedio en la licenciatura
Número de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
4 19 0
(-2.3) (2.9) (-1.3)
50 22 2
(4.8) (-4.1) (-1.4)
429 353 22
(8.8) (-6.1) (-5.2)
689 1 144 169
(-9.8) (6.7) (5.8)
2 903 1 172 1 538 193
c = 10.62; p<0 .001
6.0-6.9 23
8.0-8.9 804
9.0-10.0 2 002
7.0-7.9 74
60
Informe Anual deResultados 2017
5. OPINIÓN DE LOS SUSTENTANTES ACERCA DE LA PRUEBA Y
RESULTADOS EN EL EGEL
JULIO 2018
61
5. OPINIÓN DE LOS SUSTENTANTES ACERCA DE LA PRUEBA Y RESULTADOS EN EL EGEL
En esta sección se presenta la información recabada por medio de la encuesta de opinión que
se solicita responder a los sustentantes al término de la aplicación del EGEL. Con ella se busca
conocer el punto de vista de los sustentantes sobre diversos aspectos del examen que sirvan
como retroalimentación al Ceneval para establecer mecanismos de evaluación y mejora
continua de sus instrumentos.
Para cada una de las preguntas de la encuesta se exhiben dos gráficas: la primera muestra la
frecuencia de las respuestas de la población evaluada,11 y la segunda presenta la distribución
de los sustentantes en testimonios de desempeño para cada opción de respuesta de la
pregunta de la encuesta.
11 El número de sustentantes que contestó en cada caso se indica en la gráfica respectiva.
62
Pregunta 1. El tiempo para resolver el examen le pareció:
Gráfica 31. Respuestas de la población evaluada a la pregunta El tiempo para resolver el examen le pareció:
Gráfica 32. Distribución de la población en testimonios de desempeño por respuesta a la pregunta El tiempo para resolver el examen le pareció:
43.1% 40.8% 39.1%
50.4% 52.2% 57.5%
6.5% 7.1%3.4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
excesivo(262)
suficiente(2 174)
insuficiente(87)
Sin Testimonio (ST) Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS)
PO
RC
EN
TA
JED
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
63
Pregunta 2: El número total de preguntas del examen le pareció: Gráfica 33. Respuestas de la población evaluada a la pregunta El número total de preguntas del examen le pareció:
Gráfica 34. Distribución de la población en testimonios de desempeño por respuesta a la pregunta El número total de preguntas del examen le pareció:
44.7% 39.4%28.6%
47.9% 54.0%61.9%
7.4% 6.6% 9.5%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
excesivo(808)
suficiente(1 697)
insuficiente(21)
Sin Testimonio (ST) Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS)
PO
RC
EN
TA
JED
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
64
Pregunta 3. ¿El contenido de las preguntas tiene correspondencia con las temáticas de la licenciatura? Gráfica 35. Respuestas de la población evaluada a la pregunta ¿El contenido de las preguntas tiene correspondencia con las temáticas de la licenciatura?
Gráfica 36. Distribución de la población en testimonios de desempeño por respuesta a la pregunta ¿El contenido de las preguntas tiene correspondencia con las temáticas de la licenciatura?
41.0% 38.9%45.3% 50.7%
51.7% 54.1%48.9% 41.1%
7.3% 6.9%5.8%
8.2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Con todas(737)
Con la mayoría(1 302)
Con algunas(417)
Con muy pocas(73)
Sin Testimonio (ST) Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS)
PO
RC
EN
TA
JED
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
65
Pregunta 4. ¿El contenido de las preguntas tiene correspondencia con los materiales bibliográficos que utilizó durante su formación en la licenciatura? Gráfica 37. Respuestas de la población evaluada a la pregunta ¿El contenido de las preguntas tiene correspondencia con los materiales bibliográficos que utilizó durante su formación en la licenciatura?
Gráfica 38. Distribución de la población en testimonios de desempeño por respuesta a la pregunta ¿El contenido de las preguntas tiene correspondencia con los materiales bibliográficos que utilizó durante su formación en la licenciatura?
42.3% 38.7% 42.0%48.7%
53.2%53.6% 50.9%
48.2%
4.5%7.8% 7.1%
3.1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Con todos(267)
Con la mayoría(1 208)
Con algunos(858)
Con muy pocos(191)
Sin Testimonio (ST) Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS)
PO
RC
EN
TA
JED
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
66
Pregunta 5. ¿El examen incluye los temas fundamentales para iniciar su vida profesional? Gráfica 39. Respuestas de la población evaluada a la pregunta ¿El examen incluye los temas fundamentales para iniciar su vida profesional?
Gráfica 40. Distribución de la población en testimonios de desempeño por respuesta a la pregunta ¿El examen incluye los temas fundamentales para iniciar su vida profesional?
39.7% 41.3% 40.4%
54.5%
52.8% 52.6% 51.3%
41.8%
7.5% 6.1% 8.3%3.6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Todos(924)
La mayoría(1 154)
Algunos(396)
Muy pocos(55)
Sin Testimonio (ST) Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS)
PO
RC
EN
TA
JED
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
67
Pregunta 6. ¿Las preguntas están planteadas de forma clara? Gráfica 41. Respuestas de la población evaluada a la pregunta ¿Las preguntas están planteadas de forma clara?
Gráfica 42. Distribución de la población en testimonios de desempeño por respuesta a la pregunta ¿Las preguntas están planteadas de forma clara?
49.6%37.5% 41.3% 42.7%
45.2%
54.8% 52.1% 51.2%
5.2%7.7% 6.5% 6.1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Todas(480)
La mayoría(1 336)
Algunas(629)
Muy pocas(82)
Sin Testimonio (ST) Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS)
PO
RC
EN
TA
JED
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
68
Pregunta 7. El lenguaje utilizado en las preguntas es: Gráfica 43. Respuestas de la población evaluada a la pregunta El lenguaje utilizado en las preguntas es:
Gráfica 44. Distribución de la población en testimonios de desempeño por respuesta a la pregunta El lenguaje utilizado en las preguntas es:
53.3%
37.9%45.9%
39.5%
40.6%
54.3%49.5% 57.9%
6.1% 7.8%4.6% 2.6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
sencillo(197)
apropiado(1 732)
complejo(562)
muy complejo(38)
Sin Testimonio (ST) Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS)
PO
RC
EN
TA
JED
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
69
Pregunta 8. ¿Cómo califica la dificultad del examen? Gráfica 45. Respuestas de la población evaluada a la pregunta ¿Cómo califica la dificultad del examen?
Gráfica 46. Distribución de la población en testimonios de desempeño por respuesta a la pregunta ¿Cómo califica la dificultad del examen?
66.7%
37.6% 41.5%48.8%
33.3%
53.8%52.0%
46.3%
8.6% 6.5%5.0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Muy fácil(9)
Fácil(580)
Difícil(1 813)
Muy difícil(121)
Sin Testimonio (ST) Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS)
PO
RC
EN
TA
JED
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
70
Pregunta 9. El porcentaje de aciertos que prevé obtener en el examen es de: Gráfica 47. Respuestas de la población evaluada a la pregunta El porcentaje de aciertos que prevé obtener en el examen es de:
Gráfica 48. Distribución de la población en testimonios de desempeño por respuesta a la pregunta El porcentaje de aciertos que prevé obtener en el examen es de:
28.6%
51.3%42.7% 37.4%
64.3%
47.3%51.7%
53.3%
7.1%1.3% 5.6%
9.3%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
0% a 25%(14)
26% a 50%(150)
51% a 75%(1 297)
76% a 100%(1 059)
Sin Testimonio (ST) Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS)
PO
RC
EN
TA
JED
E S
US
TE
NT
AN
TE
S
71
Informe Anual deResultados 2017
6. RELACIÓN DE PROGRAMAS
EDUCATIVOS QUE SE INCORPORAN AL PADRÓN●EGEL PROGRAMAS DE ALTO RENDIMIENTO
ACADÉMICO 2016-2017
JULIO 2018
72
6. RELACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS QUE SE INCORPORAN AL PADRÓN●EGEL: PROGRAMAS
DE ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO 2016-2017
Como es de conocimiento público, el Centro Nacional de Evaluación para la Educación
Superior estableció en 2011 el Padrón●EGEL: Programas de Alto Rendimiento Académico,12
el cual utiliza como referente el Indicador de Desempeño Académico por Programas de
Licenciatura.
El Padrón●EGEL representa un reconocimiento para las instituciones educativas de los logros
alcanzados mediante la aplicación de este examen a sus egresados y brinda a la sociedad
información relevante sobre la calidad de la formación alcanzada por los egresados de los
distintos programas educativos de licenciatura en el país.13
El Padrón se encuentra integrado por programas de las instituciones de educación superior
que registran una proporción elevada de sus egresados con resultados satisfactorios o
sobresalientes en el EGEL. En el Nivel 1PLUS se ubican los programas educativos de las
instituciones para los cuales se cumplen los criterios, 80% o más de sus egresados obtienen
testimonio de desempeño satisfactorio o sobresaliente y 50% o más de sus egresados
obtienen TDSS. En el Nivel 1 se ubican los programas de las instituciones para los cuales se
cumple el criterio, 80% o más de sus egresados obtienen algún testimonio de desempeño
(TDS o TDSS). En el Nivel 2 se ubican los programas de las instituciones para los cuales se
cumple el criterio, 60% o más de sus egresados, pero menos de 80%, obtienen testimonio de
desempeño (TDS o TDSS).
Siguiendo los lineamientos establecidos en la convocatoria publicada por el Ceneval el 20 de
diciembre de 2016, se consideraron los resultados del EGEL en Diseño Gráfico durante el
periodo de julio 2016-junio 2017.
En las siguientes tablas se muestran los programas educativos que se incorporaron al Padrón
ordenados alfabéticamente por institución:
12 Para mayor información sobre el Padrón puede consultar la página: http://padronegel.ceneval.edu.mx 13 Esta información se sumará a la difundida por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (Copaes), relativa a la calidad de los programas educativos.
73
Tabla 13. Programas educativos incorporados al Padrón●EGEL: Programas de Alto Rendimiento Académico 2016-2017, clasificados en el Nivel 1 del EGEL en Diseño Gráfico.
Nivel de rendimiento académico 1
Institución Programa de Licenciatura Campus Refrenda su
incorporación al Padrón
Universidad Anáhuac México ● Diseño Gráfico Norte 4o. año
Sur 2o. año
Universidad Autónoma de Aguascalientes
● Diseño Gráfico Aguascalientes 4o. año
Universidad de Guadalajara ● Diseño para la Comunicación Gráfica
Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño
3er. año
74
Tabla 14. Programas educativos incorporados al Padrón●EGEL: Programas de Alto Rendimiento Académico 2016-2017, clasificados en el Nivel 2 del EGEL en Diseño Gráfico.
Nivel de rendimiento académico 2
Institución Programa de Licenciatura Campus Refrenda su
incorporación al Padrón
Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas
● Diseño Gráfico Altamira ---
Universidad Anáhuac Querétaro ● Diseño Gráfico Querétaro 3er. año
Universidad de Colima ● Licenciado en Diseño Gráfico Coquimatlán 2o. año
Universidad de Guadalajara ● Diseño para la Comunicación Gráfica
Centro Universitario de la Costa
3er. año
Universidad del Valle de México ● Diseño Gráfico
Lago de Guadalupe
2o. año
Lomas Verdes 2o. año
Querétaro 2o. año
San Rafael --- Texcoco 3er. año
Tlalpan 2o. año
Toluca --- Veracruz 2o. año
Zapopan --- Universidad Iberoamericana Ciudad de México
● Diseño Gráfico Ciudad de México 3er. año
Universidad Iberoamericana Puebla ● Diseño Gráfico Puebla 2o. año
Universidad Tecnológica de México ● Diseño Gráfico Cuitláhuac 4o. año
Sur 3er. año
75
Razones por las cuales un programa quedó incorporado al Padrón●EGEL:
La institución de educación superior realizó la solicitud formal para ser incorporado.
Aplicó el EGEL al total de sus egresados o a la muestra representativa establecida por el
Ceneval.
Alcanzó el porcentaje requerido para ser clasificado en algún nivel de rendimiento
académico.
Razones por las cuales un programa puede no estar incorporado al Padrón●EGEL:
La institución de educación superior no es usuaria del EGEL.
No se hizo la solicitud formal para ser incorporado.
No se aplicó el EGEL al total de sus egresados o a la muestra representativa establecida
por el Ceneval.
Menos de 60% de sus egresados obtuvieron testimonio de desempeño (TDS o TDSS) en
el EGEL.
76
Informe Anual deResultados 2017Informe Anual de
Resultados 2017
7. PREMIO CENEVAL AL DESEMPEÑO DE EXCELENCIA-EGEL
JULIO 2018
77
7. PREMIO CENEVAL AL DESEMPEÑO DE EXCELENCIA-EGEL
El Premio Ceneval al Desempeño de Excelencia-EGEL fue establecido por el Ceneval con la
finalidad de reconocer y motivar a los egresados de los diversos programas de licenciatura
que alcanzan un desempeño excepcional en el EGEL y, con ello, promover la cultura del mérito
y la excelencia académica en las instituciones de educación superior del país.
Los sustentantes premiados alcanzaron el nivel de desempeño sobresaliente en cada una
de las áreas que conforman el examen y, adicionalmente, cumplieron con los siguientes
requisitos:
1) Ser la primera vez que presentaban el EGEL
2) Tenían máximo 1 año de haber egresado de la licenciatura
7.1. Relación de sustentantes que reciben el Premio Ceneval al Desempeño de Excelencia-EGEL
En 2017 obtuvieron dicha distinción 48 egresados provenientes de 14 instituciones de
educación superior, que representan 1.6% del total de sustentantes que aplicó el EGEL en
Diseño Gráfico en ese año (2 939).
En la siguiente tabla se muestra en orden alfabético la relación de sustentantes premiados que
presentaron el EGEL en Diseño Gráfico en 2017:14
14 La relación de sustentantes premiados de los 39 EGEL en operación se puede consultar en la página electrónica: http://premio.ceneval.edu.mx.
78
Tabla 15. Relación de sustentantes premiados que presentaron el EGEL en Diseño Gráfico en 2017.
Nombre (orden alfabético) Institución de procedencia Campus
Alarcón Jacinto Francisco Universidad Iberoamericana Puebla Puebla
Álvarez Castillo Haydeé Universidad Iberoamericana Puebla Puebla
Amador Pérez Ismael Universidad Tecnológica de México Sur
Arriaga Ortiz Edgar Francisco Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Arte,
Arquitectura y Diseño
Bagatella Toxtle Sandra Isela Universidad Iberoamericana Puebla Puebla
Barroso Couttolenc Daniela Universidad Anáhuac México Norte
Cárdenas Cervantes Marcela Universidad Anáhuac México Norte
Chavira Carreón Diana Lilia Universidad Autónoma de
Aguascalientes Aguascalientes
Compeán Dolphyn Jaime Ignacio
Universidad Iberoamericana Ciudad de México
Ciudad de México
Cruz Zapata Ana Yarely Instituto de Estudios Superiores de
Tamaulipas Altamira
Domínguez Jarquín Alejandro Universidad Tecnológica de México Ecatepec
Flores Valdovinos Juan Manuel
Universidad de Colima Coquimatlan
Flores Villarello Yessika Universidad del Valle de México Saltillo
García Rivas Esmeralda Meritxell
Universidad de Guadalajara Centro Universitario de la
Costa
Gómez Calva Natalia Universidad Iberoamericana Puebla Puebla
79
Nombre (orden alfabético) Institución de procedencia Campus
González Paredes José de Jesús
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Escuela Superior Actopan
Gutiérrez Avilés Moisés Universidad del Valle de México Monterrey
Gutiérrez Martínez Ana Luisa Universidad Tecnológica de México Sur
Hernández Orozco Ilse Fernanda
Universidad Iberoamericana Ciudad de México
Ciudad de México
Hernández Salgado David Antonio
Universidad La Salle Unidad Cuauhtémoc
Lozano Angulo Alexis Emmanuel
Universidad La Salle Unidad Cuauhtémoc
Luna González Eva María Universidad de Londres San Luis Potosí
Martínez Castañeda Lumi Ximena
Universidad de Colima Coquimatlan
Martínez Ramos Laura Elizabeth
Universidad Tecnológica de México Ecatepec
Méndez Sandoval Karla Pamela
Universidad Autónoma de Aguascalientes
Aguascalientes
Miranda Hermosillo Marco Flavio
Instituto de Estudios Superiores de Tamaulipas
Altamira
Morales Padilla Héctor Miguel Universidad Tecnológica de México Cuitláhuac
Moreno Zúñiga Abril Universidad del Valle de México Hispano
Murguía Martell Daniela Universidad La Salle Unidad Cuauhtémoc
Nevarez Alcaraz Sofía Centro de Enseñanza Técnica y
Superior Ensenada
Ochoa Solther Georgina Soledad
Universidad Anáhuac México Norte
Ortega Sánchez Jesús Antonio Universidad de Guadalajara Centro Universitario de la
Costa
80
Nombre (orden alfabético) Institución de procedencia Campus
Osorio Valladares Arinta Universidad del Valle de México Tlalpan
Parra Gómez Nathalia Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Arte,
Arquitectura y Diseño
Pérez Huerta Julián Universidad del Valle de México San Rafael
Polanco Isais Ilse Alejandra Universidad de Colima Coquimatlan
Ponce Álvarez Javier Universidad Iberoamericana Puebla Puebla
Pozos Luna Alejandra Lizeth Universidad Tecnológica de México Sur
Ramírez Molina Mariana Alejandra
Universidad Iberoamericana Ciudad de México
Ciudad de México
Rodríguez Toral Ana Sofía Universidad Iberoamericana Ciudad
de México Ciudad de México
Ruiz Salazar Miriam Alejandra Universidad Iberoamericana Ciudad
de México Ciudad de México
Salinas Pérez Samuel Omar Universidad del Valle de México Puebla
Sandoval Millán Blanca Cecilia Universidad del Valle de México Hermosillo
Solís David María de la Luz Universidad del Valle de México San Rafael
Solís Rosales David Alejandro Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Arte,
Arquitectura y Diseño
Szymanski Chávez Jorge Carlos
Universidad del Valle de México Tlalpan
Tapia Aguayo Juan Manuel Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Arte,
Arquitectura y Diseño
Villarreal Halun Janett Guadalupe
Universidad Autónoma de Nuevo León
Mederos
81
7.2. Expectativas laborales de los sustentantes del EGEL en Diseño Gráfico: comparativo por categorías de desempeño
En este apartado se presentan los resultados de un análisis de las expectativas laborales de
los sustentantes del EGEL en Diseño Gráfico, contrastando las opiniones de los premiados
con las de los sustentantes ubicados en las categorías de desempeño: Testimonio de
desempeño sobresaliente, Testimonio de desempeño satisfactorio y Sin testimonio.
La información permite diferenciar la forma como se distribuye la población que sustentó el
EGEL en categorías de desempeño, en función de las opciones de respuesta de tres preguntas
del cuestionario de contexto asociadas con las expectativas laborales: Tomando en
consideración el prestigio de la institución donde estudió, ¿qué tan fácil o difícil le será
encontrar un trabajo relacionado con su formación profesional?, ¿Cuánto espera ganar al
incorporarse al mercado laboral? y ¿Cuál considera su opción laboral más viable al iniciar su
ejercicio profesional?
82
Gráfica 49. Distribución de la población en categorías de desempeño por tomando en consideración el prestigio de la institución donde estudió, ¿qué tan fácil o difícil le será encontrar un trabajo relacionado con su formación profesional?
Tabla 16. Cruce entre las variables tomando en consideración el prestigio de la institución donde estudió, ¿qué tan fácil o difícil le será encontrar un trabajo relacionado con su formación profesional? y categorías de desempeño (incluye residuos tipificados corregidos).
7.3%
11.8%
11.6%
7.8%
78.0%
69.6%
64.7%
61.3%
14.6%
17.6%
22.9%
29.1%
1.0%
0.9%
1.8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Premiado (41)
Testimonio deDesempeño
Sobresaliente (102)
Testimonio deDesempeño
Satisfactorio (1 238)
Sin Testimonio (979)
Muy fácil Fácil Difícil Muy difícil
Categoría de desempeñoNúmero de
sustentantesMuy fácil Fácil Difícil Muy difícil
76 600 285 18
(-2.9) (-2.1) (3.8) (2.1)
143 801 283 11
(2.8) (1.0) (-2.6) (-1.7)
12 71 18 1
(0.6) (1.3) (-1.8) (-0.3)
3 32 6 0
(-0.6) (1.9) (-1.6) (-0.7)
2 360 234 1 504 592 30
c = -5.06; p<0.001
Sin Testimonio 979
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
1 238
Testimonio de Desempeño Sobresaliente
102
Premiado 41
83
Con respecto a la opinión de los sustentantes sobre ¿qué tan fácil o difícil le será encontrar un
trabajo relacionado con su formación profesional?, considerando la institución donde
egresaron, 78% de los premiados respondieron que les será Fácil, en comparación con 69.6%,
64.7% y 61.3% de los sustentantes que obtuvieron testimonio de desempeño sobresaliente,
desempeño satisfactorio y que no obtuvieron testimonio, respectivamente.
Como puede observarse (gráfica 49 y tabla 16), existe una relación negativa estadísticamente
significativa entre la percepción de los sustentantes respecto al grado de dificultad para
encontrar un trabajo relacionado con su formación profesional, considerando la institución de
procedencia, y las categorías de desempeño. Es decir, conforme los sustentantes se ubican
en una categoría con un mejor desempeño, perciben que tendrán menos dificultades para
encontrar empleo.
84
Gráfica 50. Distribución de la población en categorías de desempeño por ¿Cuánto espera ganar al incorporarse al mercado laboral?
Tabla 17. Cruce entre las variables ¿Cuánto espera ganar al incorporarse al mercado laboral? y categorías de desempeño (incluye residuos tipificados corregidos).
2.1%
2.8%
27.1%
34.5%
31.2%
33.1%
39.6%
36.6%
39.9%
38.9%
25.0%
15.9%
18.3%
16.1%
8.3%
13.1%
8.5%
9.1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Premiado (48)
Testimonio deDesempeño
Sobresaliente (145)
Testimonio deDesempeño
Satisfactorio (1 545)
Sin Testimonio (1 168)
Menos de $4,000 De $4,000 a $8,999 De $9,000 a $13,999
De $14,000 a $18,999 $19,000 o más
Categoría de desempeñoNúmero de
sustentantesMenos de
$4,000De $4,000 a
$8,999De $9,000 a
$13,999De $14,000 a
$18,999$19,000 o
más
33 387 454 188 106
(1.8) (1.0) (-0.4) (-1.5) (0.2)
32 482 617 283 131
(-0.6) (-1.1) (0.7) (1.4) (-0.9)
0 50 53 23 19
(-1.9) (0.6) (-0.7) (-0.5) (1.8)
0 13 19 12 4
(-1.1) (-0.7) (0.0) (1.4) (-0.2)
2 906 65 932 1 143 506 260
c = 1.83; p=0.067 (no significativa)
48
Sin Testimonio 1 168
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
1 545
Testimonio de Desempeño Sobresaliente
145
Premiado
85
Con respecto a la opinión de los sustentantes sobre ¿cuánto espera ganar al incorporarse al
mercado laboral?, 25% del total de premiados que respondieron, espera ganar De $14,000 a
$18,999 al incorporarse al mercado laboral, mientras que 16.1% de los sustentantes que no
obtuvieron testimonio espera ganar lo mismo.
Aunque la proporción de sustentantes premiados que aspira ganar De $14,000 a $18,999 es
mayor que en las demás categorías de desempeño (gráfica 50), al analizar los valores de la
tabla 17 la diferencia visual resulta ser estadísticamente no significativa.
86
Gráfica 51. Distribución de la población en categorías de desempeño por ¿Cuál considera su opción laboral más viable al iniciar su ejercicio profesional?
Tabla 18. Cruce entre las variables ¿Cuál considera su opción laboral más viable al iniciar su ejercicio profesional? y categorías de desempeño (incluye residuos tipificados corregidos).
75.0%
58.2%
58.6%
49.5%
2.1%
6.2%
9.3%
15.0%
22.9%
33.6%
30.8%
33.8%
2.1%
1.4%
1.8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Premiado (48)
Testimonio deDesempeño
Sobresaliente (146)
Testimonio deDesempeño
Satisfactorio (1 554)
Sin Testimonio (1 176)
Empleado en el sector privado Empleado en el sector público
Profesionista independiente Profesor-Investigador de una institución educativa
Categoría de desempeñoNúmero de
sustentantes
Empleado en el sector privado
Empleado en el sector público
Profesionista independiente
Profesor-Investigador
de una institución educativa
582 176 397 21
(-5.1) (5.2) (1.7) (0.9)
910 144 479 21
(3.9) (-3.7) (-1.5) (-0.9)
85 9 49 3
(0.8) (-2.0) (0.4) (0.5)
36 1 11 0
(2.8) (-2.0) (-1.4) (-0.9)
2 924 1 613 330 936 45
C=0.124, p<0.001
Sin Testimonio 1 176
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
1 554
Testimonio de Desempeño Sobresaliente
146
Premiado 48
87
En lo concerniente a la respuesta de los sustentantes a la pregunta ¿Cuál considera su opción
laboral más viable al iniciar su ejercicio profesional?, 75% de los premiados respondieron que
esperan encontrarse trabajando como Empleado en el sector privado a diferencia del 49.5%
de los sustentantes que no obtuvieron testimonio (gráfica 51).
Por último, si los sustentantes se ubican en una categoría de mejor desempeño, un mayor
porcentaje de ellos aspira a trabajar como Empleado en el sector privado (gráfica 51 y tabla
18).
88
Informe Anual deResultados 2017
ANEXO I.
RESULTADOS EN EL EGEL EN TESTIMONIOS Y NIVELES DE
DESEMPEÑO
JULIO 2018
89
Tabla 1. Distribución de los sustentantes en testimonios de desempeño, desagregados por institución de procedencia.
Clave Núm. de
sustentantes Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño
Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Nacional 2 939 1 181 1 564 194
40.2% 53.2% 6.6%
12 24 3 19 2
12.5% 79.2% 8.3%
40 13 8 4 1
61.5% 30.8% 7.7%
41 13 7 5 1
53.8% 38.5% 7.7%
42 31 15 16
48.4% 51.6%
95 15 7 8
46.7% 53.3%
102 2 1 1
50.0% 50.0%
103 13 9 4
69.2% 30.8%
123 17 4 13
23.5% 76.5%
143 9 4 4 1
44.4% 44.4% 11.1%
165 30 24 6
80.0% 20.0%
167 22 16 5 1
72.7% 22.7% 4.5%
175 1 1
100%
526 6 2 4
33.3% 66.7%
628 11 3 4 4
27.3% 36.4% 36.4%
837 5 3 1 1
60.0% 20.0% 20.0%
864 2 1 1
50.0% 50.0%
949 22 14 7 1
63.6% 31.8% 4.5%
999 10 3 7
30.0% 70.0%
1002 28 4 18 6
14.3% 64.3% 21.4%
1016 61 7 49 5
90
Clave Núm. de
sustentantes Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño
Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
11.5% 80.3% 8.2%
1021 85 49 35 1
57.6% 41.2% 1.2%
1035 90 30 59 1
33.3% 65.6% 1.1%
1039 47 16 31
34.0% 66.0%
1088 102 43 50 9
42.2% 49.0% 8.8%
1118 1 1
100%
1120 2 2
100%
1153 26 5 13 8
19.2% 50.0% 30.8%
1172 43 17 22 4
39.5% 51.2% 9.3%
1185 38 13 24 1
34.2% 63.2% 2.6%
1225 12 4 7 1
33.3% 58.3% 8.3%
1239 1 1
100%
1264 14 7 6 1
50.0% 42.9% 7.1%
1267 10 2 7 1
20.0% 70.0% 10.0%
1270 2 2
100%
1278 4 3 1
75.0% 25.0%
1284 37 10 25 2
27.0% 67.6% 5.4%
1285 17 6 10 1
35.3% 58.8% 5.9%
1286 26 8 18
30.8% 69.2%
1287 9 1 7 1
11.1% 77.8% 11.1%
1292 81 25 46 10
30.9% 56.8% 12.3%
1293 27 7 18 2
25.9% 66.7% 7.4%
1294 17 6 9 2
35.3% 52.9% 11.8%
91
Clave Núm. de
sustentantes Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño
Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
1295 61 17 39 5
27.9% 63.9% 8.2%
1297 15 6 8 1
40.0% 53.3% 6.7%
1306 5 2 3
40.0% 60.0%
1310 1 1
100%
1326 72 15 45 12
20.8% 62.5% 16.7%
1328 25 6 12 7
24.0% 48.0% 28.0%
1341 6 4 1 1
66.7% 16.7% 16.7%
1354 45 3 35 7
6.7% 77.8% 15.6%
1357 7 4 2 1
57.1% 28.6% 14.3%
1358 7 2 5
28.6% 71.4%
1360 21 9 12
42.9% 57.1%
1383 1 1
100%
1521 2 2
100%
1527 9 6 3
66.7% 33.3%
1528 2 2
100%
1530 21 12 9
57.1% 42.9%
1571 144 62 75 7
43.1% 52.1% 4.9%
1573 155 61 88 6
39.4% 56.8% 3.9%
1575 106 45 57 4
42.5% 53.8% 3.8%
1577 194 94 88 12
48.5% 45.4% 6.2%
1632 27 19 8
70.4% 29.6%
1635 19 17 2
89.5% 10.5%
1644 9 6 3
92
Clave Núm. de
sustentantes Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño
Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
66.7% 33.3%
2094 51 27 23 1
52.9% 45.1% 2.0%
2101 24 7 17
29.2% 70.8%
2113 8 4 2 2
50.0% 25.0% 25.0%
2117 1 1
100%
2185 21 8 12 1
38.1% 57.1% 4.8%
2191 2 2
100%
2192 50 20 29 1
40.0% 58.0% 2.0%
2207 8 3 4 1
37.5% 50.0% 12.5%
2208 3 1 2
33.3% 66.7%
2219 10 2 8
20.0% 80.0%
2235 7 5 2
71.4% 28.6%
2245 4 2 2
50.0% 50.0%
2247 15 14 1
93.3% 6.7%
2277 2 1 1
50.0% 50.0%
2301 2 1 1
50.0% 50.0%
2316 1 1
100%
2319 4 2 2
50.0% 50.0%
2320 7 5 2
71.4% 28.6%
2362 1 1
100%
2433 17 4 12 1
23.5% 70.6% 5.9%
2434 20 9 10 1
45.0% 50.0% 5.0%
2457 1 1
100%
93
Clave Núm. de
sustentantes Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño
Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
2462 8 4 2 2
50.0% 25.0% 25.0%
2468 18 5 13
27.8% 72.2%
2472 1 1
100%
2489 4 3 1
75.0% 25.0%
2491 6 3 3
50.0% 50.0%
2518 233 132 96 5
56.7% 41.2% 2.1%
2519 34 14 17 3
41.2% 50.0% 8.8%
2580 1 1
100%
2592 2 1 1
50.0% 50.0%
2604 30 13 15 2
43.3% 50.0% 6.7%
2610 1 1
100%
2623 3 2 1
66.7% 33.3%
2625 1 1
100%
2626 7 7
100%
2760 1 1
100%
2765 2 2
100%
2766 2 1 1
50.0% 50.0%
2767 3 2 1
66.7% 33.3%
2796 1 1
100%
2811 2 1 1
50.0% 50.0%
2907 16 7 7 2
43.8% 43.8% 12.5%
2913 13 3 9 1
23.1% 69.2% 7.7%
2938 3 2 1
94
Clave Núm. de
sustentantes Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño
Satisfactorio (TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
66.7% 33.3%
3016 5 3 2
60.0% 40.0%
3076 191 26 133 32
13.6% 69.6% 16.8%
3101 1 1
100%
3113 19 12 7
63.2% 36.8%
3161 7 2 5
28.6% 71.4%
3166 27 7 18 2
25.9% 66.7% 7.4%
3259 4 4
100%
3385 36 19 14 3
52.8% 38.9% 8.3%
3423 4 1 3
25.0% 75.0%
3504 7 6 1
85.7% 14.3%
3526 2 2
100%
3615 1 1
100%
3616 1 1
100%
3617 1 1
100%
3648 2 1 1
50.0% 50.0%
95
Tabla 2. Distribución de los sustentantes en niveles de desempeño, desagregados por institución de procedencia y área de conocimiento.
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Nacional 2 939
Diseño de comunicación visual 1 260 1 438 241
42.9% 48.9% 8.2%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1 111 1 397 431
37.8% 47.5% 14.7%
Gestión del Diseño Gráfico 1 229 1 587 123
41.8% 54.0% 4.2%
12 24
Diseño de comunicación visual 4 18 2
16.7% 75.0% 8.3%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3 17 4
12.5% 70.8% 16.7%
Gestión del Diseño Gráfico 4 19 1
16.7% 79.2% 4.2%
40 13
Diseño de comunicación visual 9 3 1
69.2% 23.1% 7.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
8 4 1
61.5% 30.8% 7.7%
Gestión del Diseño Gráfico 7 5 1
53.8% 38.5% 7.7%
41 13
Diseño de comunicación visual 5 7 1
38.5% 53.8% 7.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
10 1 2
76.9% 7.7% 15.4%
Gestión del Diseño Gráfico 5 8
38.5% 61.5%
42 31
Diseño de comunicación visual 13 16 2
41.9% 51.6% 6.5%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
21 10
67.7% 32.3%
Gestión del Diseño Gráfico 13 18
41.9% 58.1%
95 15 Diseño de comunicación visual 8 7
53.3% 46.7%
96
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
4 10 1
26.7% 66.7% 6.7%
Gestión del Diseño Gráfico 9 6
60.0% 40.0%
102 2
Diseño de comunicación visual 2
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1 1
50.0% 50.0%
103 13
Diseño de comunicación visual 9 4
69.2% 30.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
10 3
76.9% 23.1%
Gestión del Diseño Gráfico 9 4
69.2% 30.8%
123 17
Diseño de comunicación visual 5 10 2
29.4% 58.8% 11.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
5 12
29.4% 70.6%
Gestión del Diseño Gráfico 7 10
41.2% 58.8%
143 9
Diseño de comunicación visual 4 5
44.4% 55.6%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
5 3 1
55.6% 33.3% 11.1%
Gestión del Diseño Gráfico 4 4 1
44.4% 44.4% 11.1%
165 30
Diseño de comunicación visual 22 8
73.3% 26.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
22 8
73.3% 26.7%
Gestión del Diseño Gráfico 22 8
73.3% 26.7%
97
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
167 22
Diseño de comunicación visual 16 5 1
72.7% 22.7% 4.5%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
16 5 1
72.7% 22.7% 4.5%
Gestión del Diseño Gráfico 16 5 1
72.7% 22.7% 4.5%
175 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
526 6
Diseño de comunicación visual 3 3
50.0% 50.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1 5
16.7% 83.3%
Gestión del Diseño Gráfico 4 2
66.7% 33.3%
628 11
Diseño de comunicación visual 1 6 4
9.1% 54.5% 36.4%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3 4 4
27.3% 36.4% 36.4%
Gestión del Diseño Gráfico 3 6 2
27.3% 54.5% 18.2%
837 5
Diseño de comunicación visual 3 1 1
60.0% 20.0% 20.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3 1 1
60.0% 20.0% 20.0%
Gestión del Diseño Gráfico 4 1
80.0% 20.0%
864 2
Diseño de comunicación visual 1 1
50.0% 50.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2
100%
98
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Gestión del Diseño Gráfico 2
100%
949 22
Diseño de comunicación visual 18 4
81.8% 18.2%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
6 13 3
27.3% 59.1% 13.6%
Gestión del Diseño Gráfico 15 5 2
68.2% 22.7% 9.1%
999 10
Diseño de comunicación visual 7 3
70.0% 30.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3 7
30.0% 70.0%
Gestión del Diseño Gráfico 4 5 1
40.0% 50.0% 10.0%
1002 28
Diseño de comunicación visual 4 19 5
14.3% 67.9% 17.9%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
5 14 9
17.9% 50.0% 32.1%
Gestión del Diseño Gráfico 3 19 6
10.7% 67.9% 21.4%
1016 61
Diseño de comunicación visual 9 43 9
14.8% 70.5% 14.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
9 38 14
14.8% 62.3% 23.0%
Gestión del Diseño Gráfico 10 46 5
16.4% 75.4% 8.2%
1021 85
Diseño de comunicación visual 49 31 5
57.6% 36.5% 5.9%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
51 31 3
60.0% 36.5% 3.5%
Gestión del Diseño Gráfico 41 44
48.2% 51.8%
1035 90 Diseño de comunicación visual 38 44 8
42.2% 48.9% 8.9%
99
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
29 57 4
32.2% 63.3% 4.4%
Gestión del Diseño Gráfico 36 52 2
40.0% 57.8% 2.2%
1039 47
Diseño de comunicación visual 16 29 2
34.0% 61.7% 4.3%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
21 25 1
44.7% 53.2% 2.1%
Gestión del Diseño Gráfico 17 30
36.2% 63.8%
1088 102
Diseño de comunicación visual 51 42 9
50.0% 41.2% 8.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
28 51 23
27.5% 50.0% 22.5%
Gestión del Diseño Gráfico 52 49 1
51.0% 48.0% 1.0%
1118 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
1120 2
Diseño de comunicación visual 1 1
50.0% 50.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2
100%
Gestión del Diseño Gráfico 2
100%
1153 26
Diseño de comunicación visual 4 13 9
15.4% 50.0% 34.6%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3 14 9
11.5% 53.8% 34.6%
Gestión del Diseño Gráfico 6 15 5
23.1% 57.7% 19.2%
100
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
1172 43
Diseño de comunicación visual 14 25 4
32.6% 58.1% 9.3%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
17 20 6
39.5% 46.5% 14.0%
Gestión del Diseño Gráfico 23 16 4
53.5% 37.2% 9.3%
1185 38
Diseño de comunicación visual 14 23 1
36.8% 60.5% 2.6%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
15 22 1
39.5% 57.9% 2.6%
Gestión del Diseño Gráfico 12 25 1
31.6% 65.8% 2.6%
1225 12
Diseño de comunicación visual 3 9
25.0% 75.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
5 4 3
41.7% 33.3% 25.0%
Gestión del Diseño Gráfico 4 7 1
33.3% 58.3% 8.3%
1239 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
1264 14
Diseño de comunicación visual 9 4 1
64.3% 28.6% 7.1%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
7 6 1
50.0% 42.9% 7.1%
Gestión del Diseño Gráfico 5 8 1
35.7% 57.1% 7.1%
1267 10
Diseño de comunicación visual 4 6
40.0% 60.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1 7 2
10.0% 70.0% 20.0%
101
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Gestión del Diseño Gráfico 3 6 1
30.0% 60.0% 10.0%
1270 2
Diseño de comunicación visual 2
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2
100%
Gestión del Diseño Gráfico 2
100%
1278 4
Diseño de comunicación visual 2 2
50.0% 50.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1 3
25.0% 75.0%
Gestión del Diseño Gráfico 3 1
75.0% 25.0%
1284 37
Diseño de comunicación visual 10 24 3
27.0% 64.9% 8.1%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
8 23 6
21.6% 62.2% 16.2%
Gestión del Diseño Gráfico 14 22 1
37.8% 59.5% 2.7%
1285 17
Diseño de comunicación visual 8 7 2
47.1% 41.2% 11.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
6 8 3
35.3% 47.1% 17.6%
Gestión del Diseño Gráfico 5 12
29.4% 70.6%
1286 26
Diseño de comunicación visual 8 17 1
30.8% 65.4% 3.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
10 15 1
38.5% 57.7% 3.8%
Gestión del Diseño Gráfico 6 20
23.1% 76.9%
1287 9 Diseño de comunicación visual 1 7 1
11.1% 77.8% 11.1%
102
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1 5 3
11.1% 55.6% 33.3%
Gestión del Diseño Gráfico 1 6 2
11.1% 66.7% 22.2%
1292 81
Diseño de comunicación visual 25 43 13
30.9% 53.1% 16.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
18 45 18
22.2% 55.6% 22.2%
Gestión del Diseño Gráfico 33 44 4
40.7% 54.3% 4.9%
1293 27
Diseño de comunicación visual 9 16 2
33.3% 59.3% 7.4%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3 17 7
11.1% 63.0% 25.9%
Gestión del Diseño Gráfico 6 21
22.2% 77.8%
1294 17
Diseño de comunicación visual 6 9 2
35.3% 52.9% 11.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3 11 3
17.6% 64.7% 17.6%
Gestión del Diseño Gráfico 8 9
47.1% 52.9%
1295 61
Diseño de comunicación visual 24 31 6
39.3% 50.8% 9.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
14 33 14
23.0% 54.1% 23.0%
Gestión del Diseño Gráfico 18 40 3
29.5% 65.6% 4.9%
1297 15
Diseño de comunicación visual 7 7 1
46.7% 46.7% 6.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
6 8 1
40.0% 53.3% 6.7%
Gestión del Diseño Gráfico 8 7
53.3% 46.7%
103
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
1306 5
Diseño de comunicación visual 3 2
60.0% 40.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 2 1
40.0% 40.0% 20.0%
Gestión del Diseño Gráfico 4 1
80.0% 20.0%
1310 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
1326 72
Diseño de comunicación visual 19 43 10
26.4% 59.7% 13.9%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
18 36 18
25.0% 50.0% 25.0%
Gestión del Diseño Gráfico 10 50 12
13.9% 69.4% 16.7%
1328 25
Diseño de comunicación visual 5 13 7
20.0% 52.0% 28.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
6 12 7
24.0% 48.0% 28.0%
Gestión del Diseño Gráfico 6 13 6
24.0% 52.0% 24.0%
1341 6
Diseño de comunicación visual 5 1
83.3% 16.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 3 1
33.3% 50.0% 16.7%
Gestión del Diseño Gráfico 3 3
50.0% 50.0%
1354 45
Diseño de comunicación visual 2 36 7
4.4% 80.0% 15.6%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
6 25 14
13.3% 55.6% 31.1%
104
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Gestión del Diseño Gráfico 7 31 7
15.6% 68.9% 15.6%
1357 7
Diseño de comunicación visual 3 4
42.9% 57.1%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3 3 1
42.9% 42.9% 14.3%
Gestión del Diseño Gráfico 4 2 1
57.1% 28.6% 14.3%
1358 7
Diseño de comunicación visual 2 3 2
28.6% 42.9% 28.6%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 5
28.6% 71.4%
Gestión del Diseño Gráfico 3 4
42.9% 57.1%
1360 21
Diseño de comunicación visual 9 12
42.9% 57.1%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
8 11 2
38.1% 52.4% 9.5%
Gestión del Diseño Gráfico 8 13
38.1% 61.9%
1383 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
1521 2
Diseño de comunicación visual 2
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1 1
50.0% 50.0%
Gestión del Diseño Gráfico 2
100%
1527 9 Diseño de comunicación visual 7 2
77.8% 22.2%
105
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
6 3
66.7% 33.3%
Gestión del Diseño Gráfico 4 5
44.4% 55.6%
1528 2
Diseño de comunicación visual 2
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2
100%
Gestión del Diseño Gráfico 2
100%
1530 21
Diseño de comunicación visual 10 11
47.6% 52.4%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
15 6
71.4% 28.6%
Gestión del Diseño Gráfico 12 9
57.1% 42.9%
1571 144
Diseño de comunicación visual 76 59 9
52.8% 41.0% 6.3%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
55 69 20
38.2% 47.9% 13.9%
Gestión del Diseño Gráfico 54 87 3
37.5% 60.4% 2.1%
1573 155
Diseño de comunicación visual 76 73 6
49.0% 47.1% 3.9%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
51 84 20
32.9% 54.2% 12.9%
Gestión del Diseño Gráfico 69 82 4
44.5% 52.9% 2.6%
1575 106
Diseño de comunicación visual 54 49 3
50.9% 46.2% 2.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
43 49 14
40.6% 46.2% 13.2%
Gestión del Diseño Gráfico 40 61 5
37.7% 57.5% 4.7%
106
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
1577 194
Diseño de comunicación visual 103 80 11
53.1% 41.2% 5.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
74 95 25
38.1% 49.0% 12.9%
Gestión del Diseño Gráfico 92 93 9
47.4% 47.9% 4.6%
1632 27
Diseño de comunicación visual 18 9
66.7% 33.3%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
17 9 1
63.0% 33.3% 3.7%
Gestión del Diseño Gráfico 19 8
70.4% 29.6%
1635 19
Diseño de comunicación visual 17 2
89.5% 10.5%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
16 3
84.2% 15.8%
Gestión del Diseño Gráfico 17 2
89.5% 10.5%
1644 9
Diseño de comunicación visual 5 4
55.6% 44.4%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3 6
33.3% 66.7%
Gestión del Diseño Gráfico 6 3
66.7% 33.3%
2094 51
Diseño de comunicación visual 22 25 4
43.1% 49.0% 7.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
30 18 3
58.8% 35.3% 5.9%
Gestión del Diseño Gráfico 27 22 2
52.9% 43.1% 3.9%
2101 24
Diseño de comunicación visual 7 17
29.2% 70.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3 17 4
12.5% 70.8% 16.7%
107
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Gestión del Diseño Gráfico 12 11 1
50.0% 45.8% 4.2%
2113 8
Diseño de comunicación visual 4 2 2
50.0% 25.0% 25.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 2 4
25.0% 25.0% 50.0%
Gestión del Diseño Gráfico 3 3 2
37.5% 37.5% 25.0%
2117 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
2185 21
Diseño de comunicación visual 7 12 2
33.3% 57.1% 9.5%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
8 8 5
38.1% 38.1% 23.8%
Gestión del Diseño Gráfico 10 10 1
47.6% 47.6% 4.8%
2191 2
Diseño de comunicación visual 2
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2
100%
Gestión del Diseño Gráfico 2
100%
2192 50
Diseño de comunicación visual 18 30 2
36.0% 60.0% 4.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
19 25 6
38.0% 50.0% 12.0%
Gestión del Diseño Gráfico 27 23
54.0% 46.0%
2207 8 Diseño de comunicación visual 3 4 1
37.5% 50.0% 12.5%
108
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 5 1
25.0% 62.5% 12.5%
Gestión del Diseño Gráfico 5 2 1
62.5% 25.0% 12.5%
2208 3
Diseño de comunicación visual 1 2
33.3% 66.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1 2
33.3% 66.7%
Gestión del Diseño Gráfico 1 2
33.3% 66.7%
2219 10
Diseño de comunicación visual 2 7 1
20.0% 70.0% 10.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 7 1
20.0% 70.0% 10.0%
Gestión del Diseño Gráfico 2 8
20.0% 80.0%
2235 7
Diseño de comunicación visual 5 2
71.4% 28.6%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
5 2
71.4% 28.6%
Gestión del Diseño Gráfico 5 2
71.4% 28.6%
2245 4
Diseño de comunicación visual 3 1
75.0% 25.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 2
50.0% 50.0%
Gestión del Diseño Gráfico 2 2
50.0% 50.0%
2247 15
Diseño de comunicación visual 14 1
93.3% 6.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
14 1
93.3% 6.7%
Gestión del Diseño Gráfico 10 5
66.7% 33.3%
109
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
2277 2
Diseño de comunicación visual 1 1
50.0% 50.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1 1
50.0% 50.0%
Gestión del Diseño Gráfico 1 1
50.0% 50.0%
2301 2
Diseño de comunicación visual 2
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1 1
50.0% 50.0%
Gestión del Diseño Gráfico 1 1
50.0% 50.0%
2316 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
2319 4
Diseño de comunicación visual 1 3
25.0% 75.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 2
50.0% 50.0%
Gestión del Diseño Gráfico 3 1
75.0% 25.0%
2320 7
Diseño de comunicación visual 5 2
71.4% 28.6%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
5 2
71.4% 28.6%
Gestión del Diseño Gráfico 5 2
71.4% 28.6%
2362 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
110
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
2433 17
Diseño de comunicación visual 8 8 1
47.1% 47.1% 5.9%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
4 11 2
23.5% 64.7% 11.8%
Gestión del Diseño Gráfico 5 11 1
29.4% 64.7% 5.9%
2434 20
Diseño de comunicación visual 11 9
55.0% 45.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
5 13 2
25.0% 65.0% 10.0%
Gestión del Diseño Gráfico 9 10 1
45.0% 50.0% 5.0%
2457 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
2462 8
Diseño de comunicación visual 5 1 2
62.5% 12.5% 25.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3 2 3
37.5% 25.0% 37.5%
Gestión del Diseño Gráfico 2 6
25.0% 75.0%
2468 18
Diseño de comunicación visual 6 12
33.3% 66.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
4 10 4
22.2% 55.6% 22.2%
Gestión del Diseño Gráfico 3 15
16.7% 83.3%
2472 1 Diseño de comunicación visual 1
100%
111
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
2489 4
Diseño de comunicación visual 3 1
75.0% 25.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 2
50.0% 50.0%
Gestión del Diseño Gráfico 1 3
25.0% 75.0%
2491 6
Diseño de comunicación visual 5 1
83.3% 16.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 4
33.3% 66.7%
Gestión del Diseño Gráfico 4 2
66.7% 33.3%
2518 233
Diseño de comunicación visual 115 103 15
49.4% 44.2% 6.4%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
153 72 8
65.7% 30.9% 3.4%
Gestión del Diseño Gráfico 125 107 1
53.6% 45.9% .4%
2519 34
Diseño de comunicación visual 18 13 3
52.9% 38.2% 8.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
12 16 6
35.3% 47.1% 17.6%
Gestión del Diseño Gráfico 16 17 1
47.1% 50.0% 2.9%
2580 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
112
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
2592 2
Diseño de comunicación visual 2
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1 1
50.0% 50.0%
Gestión del Diseño Gráfico 1 1
50.0% 50.0%
2604 30
Diseño de comunicación visual 16 12 2
53.3% 40.0% 6.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
11 15 4
36.7% 50.0% 13.3%
Gestión del Diseño Gráfico 16 13 1
53.3% 43.3% 3.3%
2610 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
2623 3
Diseño de comunicación visual 3
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 1
66.7% 33.3%
Gestión del Diseño Gráfico 2 1
66.7% 33.3%
2625 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
2626 7
Diseño de comunicación visual 7
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
7
100%
113
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Gestión del Diseño Gráfico 6 1
85.7% 14.3%
2760 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
2765 2
Diseño de comunicación visual 2
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2
100%
Gestión del Diseño Gráfico 2
100%
2766 2
Diseño de comunicación visual 2
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1 1
50.0% 50.0%
Gestión del Diseño Gráfico 1 1
50.0% 50.0%
2767 3
Diseño de comunicación visual 2 1
66.7% 33.3%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 1
66.7% 33.3%
Gestión del Diseño Gráfico 2 1
66.7% 33.3%
2796 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
2811 2 Diseño de comunicación visual 2
100%
114
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1 1
50.0% 50.0%
2907 16
Diseño de comunicación visual 9 4 3
56.3% 25.0% 18.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
4 9 3
25.0% 56.3% 18.8%
Gestión del Diseño Gráfico 7 9
43.8% 56.3%
2913 13
Diseño de comunicación visual 2 9 2
15.4% 69.2% 15.4%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 7 4
15.4% 53.8% 30.8%
Gestión del Diseño Gráfico 3 9 1
23.1% 69.2% 7.7%
2938 3
Diseño de comunicación visual 2 1
66.7% 33.3%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
3
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1 2
33.3% 66.7%
3016 5
Diseño de comunicación visual 3 2
60.0% 40.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 3
40.0% 60.0%
Gestión del Diseño Gráfico 3 2
60.0% 40.0%
3076 191
Diseño de comunicación visual 26 129 36
13.6% 67.5% 18.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
20 95 76
10.5% 49.7% 39.8%
Gestión del Diseño Gráfico 42 135 14
22.0% 70.7% 7.3%
115
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
3101 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
3113 19
Diseño de comunicación visual 12 7
63.2% 36.8%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
8 11
42.1% 57.9%
Gestión del Diseño Gráfico 12 7
63.2% 36.8%
3161 7
Diseño de comunicación visual 1 6
14.3% 85.7%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 5
28.6% 71.4%
Gestión del Diseño Gráfico 1 6
14.3% 85.7%
3166 27
Diseño de comunicación visual 4 21 2
14.8% 77.8% 7.4%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
12 9 6
44.4% 33.3% 22.2%
Gestión del Diseño Gráfico 7 19 1
25.9% 70.4% 3.7%
3259 4
Diseño de comunicación visual 4
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 2
50.0% 50.0%
Gestión del Diseño Gráfico 2 2
50.0% 50.0%
3385 36
Diseño de comunicación visual 20 12 4
55.6% 33.3% 11.1%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
21 11 4
58.3% 30.6% 11.1%
116
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Gestión del Diseño Gráfico 18 18
50.0% 50.0%
3423 4
Diseño de comunicación visual 2 2
50.0% 50.0%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2 2
50.0% 50.0%
Gestión del Diseño Gráfico 4
100%
3504 7
Diseño de comunicación visual 5 2
71.4% 28.6%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
6 1
85.7% 14.3%
Gestión del Diseño Gráfico 7
100%
3526 2
Diseño de comunicación visual 2
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2
100%
Gestión del Diseño Gráfico 2
100%
3615 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
3616 1
Diseño de comunicación visual 1
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
3617 1 Diseño de comunicación visual 1
100%
117
Clave Núm. de
sustentantes Área
Aún No Satisfactorio
(ANS)
Desempeño Satisfactorio
(DS)
Desempeño Sobresaliente
(DSS)
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
1
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1
100%
3648 2
Diseño de comunicación visual 2
100%
Producción de proyectos de Diseño Gráfico
2
100%
Gestión del Diseño Gráfico 1 1
50.0% 50.0%
118
Informe Anual deResultados 2017
Informe Anual de Resultados 2017
Informe Anual deResultados 2017
ANEXO II.
RESULTADOS EN LAS ÁREAS DEL EGEL EXPRESADOS
EN PUNTUACIONES
JULIO 2018
119
Tabla 1. Resultados en las Áreas del EGEL, expresados en puntuaciones.
Clave Núm. de
sustentantes Estadígrafo
Diseño de comunicación
visual
Producción de proyectos de
Diseño Gráfico
Gestión del Diseño Gráfico
Nacional 2 939
Mínimo 807 796 787
Mediana 1019 1037 1021
Máximo 1240 1253 1261
12 24
Mínimo 968 944 947
Mediana 1103 1097 1065
Máximo 1178 1205 1187
40 13
Mínimo 866 863 956
Mediana 968 962 986
Máximo 1181 1158 1212
41 13
Mínimo 922 881 850
Mediana 1032 962 1001
Máximo 1169 1173 1143
42 31
Mínimo 922 881 865
Mediana 1019 975 1021
Máximo 1204 1139 1144
95 15
Mínimo 867 877 834
Mediana 996 1037 986
Máximo 1114 1157 1082
102 2
Mínimo 968 1014 940
Mediana 984 1032 971
Máximo 999 1049 1001
103 13
Mínimo 888 881 816
Mediana 977 962 947
Máximo 1080 1033 1104
123 17
Mínimo 937 894 925
Mediana 1042 1014 1001
Máximo 1204 1114 1082
143 9
Mínimo 885 957 903
Mediana 1019 999 1007
Máximo 1096 1181 1164
165 30
Mínimo 829 800 831
Mediana 964 964 956
Máximo 1144 1139 1104
167 22
Mínimo 857 796 820
Mediana 949 955 944
Máximo 1198 1166 1164
175 1 Mínimo 949 953 971
Mediana 949 953 971
120
Clave Núm. de
sustentantes Estadígrafo
Diseño de comunicación
visual
Producción de proyectos de
Diseño Gráfico
Gestión del Diseño Gráfico
Máximo 949 953 971
526 6
Mínimo 912 944 955
Mediana 1007 1023 974
Máximo 1095 1114 1124
628 11
Mínimo 905 863 874
Mediana 1140 1125 1104
Máximo 1190 1205 1232
837 5
Mínimo 885 944 895
Mediana 996 962 970
Máximo 1166 1181 1065
864 2
Mínimo 986 1024 976
Mediana 1009 1040 981
Máximo 1032 1056 986
949 22
Mínimo 867 903 895
Mediana 986 1082 964
Máximo 1140 1218 1183
999 10
Mínimo 885 890 880
Mediana 973 1035 1014
Máximo 1032 1088 1183
1002 28
Mínimo 931 872 971
Mediana 1115 1120 1084
Máximo 1227 1244 1232
1016 61
Mínimo 940 908 880
Mediana 1096 1088 1062
Máximo 1193 1229 1236
1021 85
Mínimo 867 827 804
Mediana 996 993 1001
Máximo 1240 1198 1144
1035 90
Mínimo 885 890 865
Mediana 1019 1044 1021
Máximo 1166 1181 1183
1039 47
Mínimo 940 890 865
Mediana 1042 1002 1001
Máximo 1211 1151 1144
1088 102
Mínimo 848 854 819
Mediana 1003 1075 986
Máximo 1204 1253 1165
1118 1 Mínimo 1147 1188 1062
121
Clave Núm. de
sustentantes Estadígrafo
Diseño de comunicación
visual
Producción de proyectos de
Diseño Gráfico
Gestión del Diseño Gráfico
Mediana 1147 1188 1062
Máximo 1147 1188 1062
1120 2
Mínimo 1032 1037 1062
Mediana 1093 1081 1093
Máximo 1154 1125 1124
1153 26
Mínimo 859 948 940
Mediana 1137 1105 1082
Máximo 1216 1206 1236
1172 43
Mínimo 922 908 895
Mediana 1032 1025 986
Máximo 1193 1221 1189
1185 38
Mínimo 894 863 880
Mediana 1012 1031 1034
Máximo 1190 1151 1187
1225 12
Mínimo 912 899 879
Mediana 1030 1037 1021
Máximo 1129 1198 1189
1239 1
Mínimo 1147 1075 1042
Mediana 1147 1075 1042
Máximo 1147 1075 1042
1264 14
Mínimo 922 917 918
Mediana 977 1010 1021
Máximo 1166 1189 1165
1267 10
Mínimo 941 935 941
Mediana 1022 1097 1054
Máximo 1129 1188 1183
1270 2
Mínimo 848 908 911
Mediana 872 913 922
Máximo 896 917 932
1278 4
Mínimo 1019 1102 1085
Mediana 1139 1166 1103
Máximo 1190 1198 1187
1284 37
Mínimo 903 917 926
Mediana 1032 1088 1026
Máximo 1172 1240 1165
1285 17
Mínimo 959 962 911
Mediana 1007 1091 1026
Máximo 1166 1236 1124
122
Clave Núm. de
sustentantes Estadígrafo
Diseño de comunicación
visual
Producción de proyectos de
Diseño Gráfico
Gestión del Diseño Gráfico
1286 26
Mínimo 905 944 956
Mediana 1051 1033 1026
Máximo 1166 1165 1104
1287 9
Mínimo 923 935 932
Mediana 1110 1091 1085
Máximo 1239 1205 1210
1292 81
Mínimo 857 917 903
Mediana 1051 1079 1026
Máximo 1239 1228 1232
1293 27
Mínimo 866 890 816
Mediana 1058 1114 1062
Máximo 1215 1189 1144
1294 17
Mínimo 843 854 802
Mediana 1036 1056 1026
Máximo 1215 1205 1143
1295 61
Mínimo 888 908 816
Mediana 1036 1088 1026
Máximo 1203 1212 1222
1297 15
Mínimo 896 827 874
Mediana 1021 1044 991
Máximo 1154 1165 1085
1306 5
Mínimo 922 908 940
Mediana 996 1116 941
Máximo 1056 1151 1042
1310 1
Mínimo 1045 962 1042
Mediana 1045 962 1042
Máximo 1045 962 1042
1326 72
Mínimo 932 935 941
Mediana 1066 1075 1083
Máximo 1227 1205 1210
1328 25
Mínimo 932 953 918
Mediana 1095 1101 1026
Máximo 1215 1212 1255
1341 6
Mínimo 912 944 932
Mediana 982 1048 1006
Máximo 1169 1190 1082
1354 45 Mínimo 940 872 941
Mediana 1096 1114 1083
123
Clave Núm. de
sustentantes Estadígrafo
Diseño de comunicación
visual
Producción de proyectos de
Diseño Gráfico
Gestión del Diseño Gráfico
Máximo 1211 1211 1261
1357 7
Mínimo 940 944 971
Mediana 1007 1037 986
Máximo 1045 1173 1164
1358 7
Mínimo 941 962 918
Mediana 1051 1033 1026
Máximo 1203 1102 1143
1360 21
Mínimo 940 841 850
Mediana 1045 1037 1021
Máximo 1140 1182 1143
1383 1
Mínimo 931 1024 986
Mediana 931 1024 986
Máximo 931 1024 986
1521 2
Mínimo 1045 971 1042
Mediana 1070 1076 1083
Máximo 1095 1181 1124
1527 9
Mínimo 885 899 941
Mediana 981 971 1021
Máximo 1080 1056 1104
1528 2
Mínimo 876 841 834
Mediana 885 863 834
Máximo 894 885 834
1530 21
Mínimo 876 890 820
Mediana 1007 971 971
Máximo 1095 1128 1104
1571 144
Mínimo 870 845 845
Mediana 996 1044 1021
Máximo 1215 1244 1232
1573 155
Mínimo 866 854 865
Mediana 1006 1037 1007
Máximo 1227 1220 1232
1575 106
Mínimo 857 890 835
Mediana 996 1024 1014
Máximo 1166 1205 1203
1577 194
Mínimo 839 863 835
Mediana 996 1037 1001
Máximo 1203 1221 1232
1632 27 Mínimo 857 827 820
124
Clave Núm. de
sustentantes Estadígrafo
Diseño de comunicación
visual
Producción de proyectos de
Diseño Gráfico
Gestión del Diseño Gráfico
Mediana 941 962 971
Máximo 1134 1151 1083
1635 19
Mínimo 866 836 831
Mediana 912 917 926
Máximo 1083 1088 1083
1644 9
Mínimo 912 953 955
Mediana 990 1014 986
Máximo 1071 1126 1062
2094 51
Mínimo 843 845 845
Mediana 1036 990 986
Máximo 1203 1189 1187
2101 24
Mínimo 949 935 911
Mediana 1028 1065 1004
Máximo 1125 1205 1165
2113 8
Mínimo 922 935 940
Mediana 1029 1117 1024
Máximo 1178 1197 1187
2117 1
Mínimo 1058 1139 1042
Mediana 1058 1139 1042
Máximo 1058 1139 1042
2185 21
Mínimo 870 863 860
Mediana 1021 1068 1026
Máximo 1190 1228 1210
2191 2
Mínimo 905 890 889
Mediana 928 904 933
Máximo 950 917 976
2192 50
Mínimo 876 926 879
Mediana 1037 1037 986
Máximo 1204 1174 1123
2207 8
Mínimo 852 845 787
Mediana 1058 1091 984
Máximo 1178 1244 1165
2208 3
Mínimo 861 845 860
Mediana 1006 1021 1007
Máximo 1095 1068 1124
2219 10
Mínimo 940 917 926
Mediana 1090 1082 1062
Máximo 1172 1181 1144
125
Clave Núm. de
sustentantes Estadígrafo
Diseño de comunicación
visual
Producción de proyectos de
Diseño Gráfico
Gestión del Diseño Gráfico
2235 7
Mínimo 857 908 860
Mediana 977 926 941
Máximo 1147 1079 1103
2245 4
Mínimo 912 881 911
Mediana 986 980 986
Máximo 1042 1059 1082
2247 15
Mínimo 843 809 831
Mediana 905 890 947
Máximo 1006 1044 1085
2277 2
Mínimo 1070 1049 986
Mediana 1124 1151 1065
Máximo 1178 1252 1143
2301 2
Mínimo 959 990 986
Mediana 973 1014 1004
Máximo 986 1037 1021
2316 1
Mínimo 1121 1101 1144
Mediana 1121 1101 1144
Máximo 1121 1101 1144
2319 4
Mínimo 923 908 918
Mediana 1039 1009 959
Máximo 1095 1101 1083
2320 7
Mínimo 839 863 879
Mediana 977 935 976
Máximo 1114 1037 1041
2362 1
Mínimo 977 990 956
Mediana 977 990 956
Máximo 977 990 956
2433 17
Mínimo 922 944 941
Mediana 1006 1049 1021
Máximo 1154 1173 1183
2434 20
Mínimo 876 917 911
Mediana 986 1029 1001
Máximo 1109 1173 1164
2457 1
Mínimo 912 962 956
Mediana 912 962 956
Máximo 912 962 956
2462 8 Mínimo 922 944 940
Mediana 959 1075 1032
126
Clave Núm. de
sustentantes Estadígrafo
Diseño de comunicación
visual
Producción de proyectos de
Diseño Gráfico
Gestión del Diseño Gráfico
Máximo 1228 1212 1104
2468 18
Mínimo 905 926 962
Mediana 1036 1102 1036
Máximo 1125 1181 1124
2472 1
Mínimo 820 863 850
Mediana 820 863 850
Máximo 820 863 850
2489 4
Mínimo 1019 1056 991
Mediana 1140 1118 1024
Máximo 1203 1205 1065
2491 6
Mínimo 857 962 941
Mediana 959 1024 979
Máximo 1058 1101 1021
2518 233
Mínimo 807 845 820
Mediana 1006 971 991
Máximo 1227 1220 1183
2519 34
Mínimo 876 872 895
Mediana 999 1037 1031
Máximo 1181 1174 1165
2580 1
Mínimo 949 890 926
Mediana 949 890 926
Máximo 949 890 926
2592 2
Mínimo 843 953 831
Mediana 915 1001 998
Máximo 986 1049 1164
2604 30
Mínimo 876 881 850
Mediana 996 1027 991
Máximo 1178 1197 1165
2610 1
Mínimo 996 1049 986
Mediana 996 1049 986
Máximo 996 1049 986
2623 3
Mínimo 949 962 971
Mediana 968 971 971
Máximo 996 1075 1042
2625 1
Mínimo 949 1062 1001
Mediana 949 1062 1001
Máximo 949 1062 1001
2626 7 Mínimo 902 863 911
127
Clave Núm. de
sustentantes Estadígrafo
Diseño de comunicación
visual
Producción de proyectos de
Diseño Gráfico
Gestión del Diseño Gráfico
Mediana 912 957 976
Máximo 977 971 1021
2760 1
Mínimo 1051 1044 1007
Mediana 1051 1044 1007
Máximo 1051 1044 1007
2765 2
Mínimo 866 854 895
Mediana 871 866 903
Máximo 876 877 911
2766 2
Mínimo 977 953 941
Mediana 982 999 1003
Máximo 986 1044 1065
2767 3
Mínimo 861 917 903
Mediana 941 971 985
Máximo 1027 1082 1065
2796 1
Mínimo 1032 962 971
Mediana 1032 962 971
Máximo 1032 962 971
2811 2
Mínimo 940 1011 941
Mediana 963 1037 971
Máximo 986 1062 1001
2907 16
Mínimo 896 899 831
Mediana 995 1044 1004
Máximo 1166 1252 1104
2913 13
Mínimo 931 935 941
Mediana 1110 1126 1046
Máximo 1166 1226 1183
2938 3
Mínimo 912 872 941
Mediana 968 917 1021
Máximo 1019 990 1083
3016 5
Mínimo 914 999 874
Mediana 986 1033 971
Máximo 1125 1137 1085
3076 191
Mínimo 859 908 831
Mediana 1083 1126 1062
Máximo 1240 1252 1236
3101 1
Mínimo 1019 1173 1144
Mediana 1019 1173 1144
Máximo 1019 1173 1144
128
Clave Núm. de
sustentantes Estadígrafo
Diseño de comunicación
visual
Producción de proyectos de
Diseño Gráfico
Gestión del Diseño Gráfico
3113 19
Mínimo 920 930 910
Mediana 977 1021 985
Máximo 1100 1137 1102
3161 7
Mínimo 922 854 986
Mediana 1070 1088 1042
Máximo 1096 1139 1062
3166 27
Mínimo 894 935 941
Mediana 1070 1037 1042
Máximo 1190 1211 1187
3259 4
Mínimo 1056 1071 985
Mediana 1064 1144 1045
Máximo 1147 1181 1124
3385 36
Mínimo 866 872 820
Mediana 986 986 996
Máximo 1172 1212 1144
3423 4
Mínimo 959 917 1001
Mediana 995 1023 1011
Máximo 1027 1101 1062
3504 7
Mínimo 852 863 874
Mediana 932 917 903
Máximo 1095 1068 932
3526 2
Mínimo 946 1059 895
Mediana 953 1061 926
Máximo 959 1062 956
3615 1
Mínimo 1070 999 1103
Mediana 1070 999 1103
Máximo 1070 999 1103
3616 1
Mínimo 1007 981 1042
Mediana 1007 981 1042
Máximo 1007 981 1042
3617 1
Mínimo 866 908 895
Mediana 866 908 895
Máximo 866 908 895
3648 2
Mínimo 920 1002 940
Mediana 955 1002 1001
Máximo 990 1002 1062
129
Informe Anual deResultados 2017
ANEXO III.
CRUCE DE VARIABLES DE CONTEXTO Y LOS RESULTADOS
EN EL EGEL EXPRESADOS EN TESTIMONIOS DE DESEMPEÑO
JULIO 2018
130
Variables demográficas Tabla 1. Número de sustentantes desagregados por institución y sexo, en testimonios de desempeño.
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
12
Hombre 7 1 6
14.3% 85.7%
Mujer 17 2 13 2
11.8% 76.5% 11.8%
Total 24 3 19 2
12.5% 79.2% 8.3%
40
Hombre 6 4 2 66.7% 33.3%
Mujer 7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
Total 13 8 4 1 61.5% 30.8% 7.7%
41
Hombre 6 4 2 66.7% 33.3%
Mujer 7 3 3 1 42.9% 42.9% 14.3%
Total 13 7 5 1 53.8% 38.5% 7.7%
42
Hombre 12 6 6 50.0% 50.0%
Mujer 19 9 10 47.4% 52.6%
Total 31 15 16 48.4% 51.6%
95
Hombre 10 3 7 30.0% 70.0%
Mujer 5 4 1 80.0% 20.0%
Total 15 7 8 46.7% 53.3%
102 Mujer
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
103
Hombre 3 2 1 66.7% 33.3%
Mujer 10 7 3 70.0% 30.0%
Total 13 9 4 69.2% 30.8%
123 Hombre 6 6 100%
131
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Mujer 11 4 7 36.4% 63.6%
Total 17 4 13 23.5% 76.5%
143
Hombre 2 1 1 50.0% 50.0%
Mujer 7 4 3 57.1% 42.9%
Total 9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
165
Hombre 14 13 1 92.9% 7.1%
Mujer 16 11 5 68.8% 31.3%
Total 30 24 6 80.0% 20.0%
167
Hombre 9 6 3 66.7% 33.3%
Mujer 13 10 2 1 76.9% 15.4% 7.7%
Total 22 16 5 1 72.7% 22.7% 4.5%
175 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
526 Mujer
6 2 4 33.3% 66.7%
Total 6 2 4 33.3% 66.7%
628
Hombre 3 1 2 33.3% 66.7%
Mujer 8 3 3 2 37.5% 37.5% 25.0%
Total 11 3 4 4 27.3% 36.4% 36.4%
837
Hombre 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Mujer 1 1 100%
Total 5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
864 Hombre
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
949 Hombre 13 9 3 1
132
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
69.2% 23.1% 7.7%
Mujer 9 5 4 55.6% 44.4%
Total 22 14 7 1 63.6% 31.8% 4.5%
999
Hombre 3 1 2 33.3% 66.7%
Mujer 7 2 5 28.6% 71.4%
Total 10 3 7 30.0% 70.0%
1002
Hombre 4 4 100%
Mujer 24 4 14 6 16.7% 58.3% 25.0%
Total 28 4 18 6 14.3% 64.3% 21.4%
1016
Hombre 22 3 17 2 13.6% 77.3% 9.1%
Mujer 39 4 32 3 10.3% 82.1% 7.7%
Total 61 7 49 5 11.5% 80.3% 8.2%
1021
Hombre 24 11 12 1 45.8% 50.0% 4.2%
Mujer 61 38 23 62.3% 37.7%
Total 85 49 35 1 57.6% 41.2% 1.2%
1035
Hombre 36 14 22 38.9% 61.1%
Mujer 54 16 37 1 29.6% 68.5% 1.9%
Total 90 30 59 1 33.3% 65.6% 1.1%
1039
Hombre 16 7 9 43.8% 56.3%
Mujer 31 9 22 29.0% 71.0%
Total 47 16 31 34.0% 66.0%
1088
Hombre 49 23 20 6 46.9% 40.8% 12.2%
Mujer 53 20 30 3 37.7% 56.6% 5.7%
Total 102 43 50 9
42.2% 49.0% 8.8%
133
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
1118 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
1120 Mujer
2 2 100%
Total 2 2 100%
1153
Hombre 9 4 3 2 44.4% 33.3% 22.2%
Mujer 17 1 10 6 5.9% 58.8% 35.3%
Total 26 5 13 8 19.2% 50.0% 30.8%
1172
Hombre 15 7 6 2 46.7% 40.0% 13.3%
Mujer 28 10 16 2 35.7% 57.1% 7.1%
Total 43 17 22 4 39.5% 51.2% 9.3%
1185
Hombre 14 1 12 1 7.1% 85.7% 7.1%
Mujer 24 12 12 50.0% 50.0%
Total 38 13 24 1 34.2% 63.2% 2.6%
1225 Mujer
12 4 7 1 33.3% 58.3% 8.3%
Total 12 4 7 1 33.3% 58.3% 8.3%
1239 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
1264
Hombre 3 2 1 66.7% 33.3%
Mujer 11 5 5 1 45.5% 45.5% 9.1%
Total 14 7 6 1 50.0% 42.9% 7.1%
1267
Hombre 2 2 100%
Mujer 8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
Total 10 2 7 1 20.0% 70.0% 10.0%
1270 Mujer 2 2
134
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total 2 2 100%
1278
Hombre 2 2 100%
Mujer 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 4 3 1 75.0% 25.0%
1284
Hombre 15 6 9 40.0% 60.0%
Mujer 22 4 16 2 18.2% 72.7% 9.1%
Total 37 10 25 2 27.0% 67.6% 5.4%
1285
Hombre 6 2 4 33.3% 66.7%
Mujer 11 4 6 1 36.4% 54.5% 9.1%
Total 17 6 10 1 35.3% 58.8% 5.9%
1286
Hombre 7 1 6 14.3% 85.7%
Mujer 19 7 12 36.8% 63.2%
Total 26 8 18 30.8% 69.2%
1287
Hombre 2 1 1 50.0% 50.0%
Mujer 7 1 6 14.3% 85.7%
Total 9 1 7 1 11.1% 77.8% 11.1%
1292
Hombre 32 12 15 5 37.5% 46.9% 15.6%
Mujer 49 13 31 5 26.5% 63.3% 10.2%
Total 81 25 46 10 30.9% 56.8% 12.3%
1293
Hombre 10 2 7 1 20.0% 70.0% 10.0%
Mujer 17 5 11 1 29.4% 64.7% 5.9%
Total 27 7 18 2 25.9% 66.7% 7.4%
1294 Hombre 10 4 5 1 40.0% 50.0% 10.0%
135
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Mujer 7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
Total 17 6 9 2 35.3% 52.9% 11.8%
1295
Hombre 28 4 21 3 14.3% 75.0% 10.7%
Mujer 33 13 18 2 39.4% 54.5% 6.1%
Total 61 17 39 5 27.9% 63.9% 8.2%
1297
Hombre 7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
Mujer 8 4 4 50.0% 50.0%
Total 15 6 8 1 40.0% 53.3% 6.7%
1306
Hombre 3 1 2 33.3% 66.7%
Mujer 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 5 2 3 40.0% 60.0%
1310 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
1326
Hombre 7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
Mujer 65 13 41 11 20.0% 63.1% 16.9%
Total 72 15 45 12 20.8% 62.5% 16.7%
1328
Hombre 6 2 2 2 33.3% 33.3% 33.3%
Mujer 19 4 10 5 21.1% 52.6% 26.3%
Total 25 6 12 7 24.0% 48.0% 28.0%
1341
Hombre 2 1 1 50.0% 50.0%
Mujer 4 3 1 75.0% 25.0%
Total 6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
1354 Hombre
15 11 4 73.3% 26.7%
Mujer 30 3 24 3
136
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
10.0% 80.0% 10.0%
Total 45 3 35 7 6.7% 77.8% 15.6%
1357
Hombre 1 1 100%
Mujer 6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
Total 7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
1358
Hombre 4 2 2 50.0% 50.0%
Mujer 3 3 100%
Total 7 2 5 28.6% 71.4%
1360
Hombre 9 3 6 33.3% 66.7%
Mujer 12 6 6 50.0% 50.0%
Total 21 9 12 42.9% 57.1%
1383 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
1521 Mujer
2 2 100%
Total 2 2 100%
1527
Hombre 2 1 1 50.0% 50.0%
Mujer 7 5 2 71.4% 28.6%
Total 9 6 3 66.7% 33.3%
1528 Hombre
2 2 100%
Total 2 2 100%
1530
Hombre 9 6 3 66.7% 33.3%
Mujer 12 6 6 50.0% 50.0%
Total 21 12 9 57.1% 42.9%
1571 Hombre 77 34 37 6 44.2% 48.1% 7.8%
137
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Mujer 67 28 38 1 41.8% 56.7% 1.5%
Total 144 62 75 7
43.1% 52.1% 4.9%
1573
Hombre 78 30 44 4 38.5% 56.4% 5.1%
Mujer 77 31 44 2 40.3% 57.1% 2.6%
Total 155 61 88 6
39.4% 56.8% 3.9%
1575
Hombre 52 30 20 2 57.7% 38.5% 3.8%
Mujer 54 15 37 2 27.8% 68.5% 3.7%
Total 106 45 57 4
42.5% 53.8% 3.8%
1577
Hombre 108 49 49 10
45.4% 45.4% 9.3%
Mujer 86 45 39 2 52.3% 45.3% 2.3%
Total 194 94 88 12
48.5% 45.4% 6.2%
1632
Hombre 5 3 2 60.0% 40.0%
Mujer 22 16 6 72.7% 27.3%
Total 27 19 8 70.4% 29.6%
1635
Hombre 8 8 100%
Mujer 11 9 2 81.8% 18.2%
Total 19 17 2 89.5% 10.5%
1644
Hombre 2 2 100%
Mujer 7 4 3 57.1% 42.9%
Total 9 6 3 66.7% 33.3%
2094
Hombre 4 3 1 75.0% 25.0%
Mujer 47 24 22 1 51.1% 46.8% 2.1%
Total 51 27 23 1 52.9% 45.1% 2.0%
2101 Hombre 11 3 8
138
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
27.3% 72.7%
Mujer 13 4 9 30.8% 69.2%
Total 24 7 17 29.2% 70.8%
2113
Hombre 4 1 1 2 25.0% 25.0% 50.0%
Mujer 4 3 1 75.0% 25.0%
Total 8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
2117 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
2185
Hombre 12 4 7 1 33.3% 58.3% 8.3%
Mujer 9 4 5 44.4% 55.6%
Total 21 8 12 1 38.1% 57.1% 4.8%
2191 Hombre
2 2 100%
Total 2 2 100%
2192
Hombre 17 4 12 1 23.5% 70.6% 5.9%
Mujer 33 16 17 48.5% 51.5%
Total 50 20 29 1 40.0% 58.0% 2.0%
2207
Hombre 4 2 2 50.0% 50.0%
Mujer 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Total 8 3 4 1 37.5% 50.0% 12.5%
2208
Hombre 1 1 100%
Mujer 2 2 100%
Total 3 1 2 33.3% 66.7%
2219 Hombre
4 1 3 25.0% 75.0%
Mujer 6 1 5 16.7% 83.3%
139
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 10 2 8 20.0% 80.0%
2235
Hombre 3 3 100%
Mujer 4 2 2 50.0% 50.0%
Total 7 5 2 71.4% 28.6%
2245
Hombre 2 1 1 50.0% 50.0%
Mujer 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 4 2 2 50.0% 50.0%
2247
Hombre 5 4 1 80.0% 20.0%
Mujer 10 10 100%
Total 15 14 1 93.3% 6.7%
2277 Hombre
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2301 Hombre
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2316 Hombre
1 1 100%
Total 1 1 100%
2319
Hombre 2 1 1 50.0% 50.0%
Mujer 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 4 2 2 50.0% 50.0%
2320
Hombre 1 1 100%
Mujer 6 4 2 66.7% 33.3%
Total 7 5 2 71.4% 28.6%
2362 Mujer
1 1 100%
Total 1 1
140
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
2433
Hombre 6 2 4 33.3% 66.7%
Mujer 11 2 8 1 18.2% 72.7% 9.1%
Total 17 4 12 1 23.5% 70.6% 5.9%
2434
Hombre 7 3 4 42.9% 57.1%
Mujer 13 6 6 1 46.2% 46.2% 7.7%
Total 20 9 10 1 45.0% 50.0% 5.0%
2457 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
2462
Hombre 3 1 2 33.3% 66.7%
Mujer 5 3 2 60.0% 40.0%
Total 8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
2468
Hombre 6 1 5 16.7% 83.3%
Mujer 12 4 8 33.3% 66.7%
Total 18 5 13 27.8% 72.2%
2472 Hombre
1 1 100%
Total 1 1 100%
2489
Hombre 1 1 100%
Mujer 3 2 1 66.7% 33.3%
Total 4 3 1 75.0% 25.0%
2491
Hombre 2 1 1 50.0% 50.0%
Mujer 4 2 2 50.0% 50.0%
Total 6 3 3 50.0% 50.0%
2518 Hombre 79 51 27 1 64.6% 34.2% 1.3%
141
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Mujer 154 81 69 4
52.6% 44.8% 2.6%
Total 233 132 96 5
56.7% 41.2% 2.1%
2519
Hombre 14 3 10 1 21.4% 71.4% 7.1%
Mujer 20 11 7 2 55.0% 35.0% 10.0%
Total 34 14 17 3 41.2% 50.0% 8.8%
2580 Hombre
1 1 100%
Total 1 1 100%
2592
Hombre 1 1 100%
Mujer 1 1 100%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2604
Hombre 13 6 6 1 46.2% 46.2% 7.7%
Mujer 17 7 9 1 41.2% 52.9% 5.9%
Total 30 13 15 2 43.3% 50.0% 6.7%
2610 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
2623 Mujer
3 2 1 66.7% 33.3%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2625 Hombre
1 1 100%
Total 1 1 100%
2626
Hombre 1 1 100%
Mujer 6 6 100%
Total 7 7 100%
2760 Hombre
1 1 100%
Total 1 1
142
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
2765 Hombre
2 2 100%
Total 2 2 100%
2766 Mujer
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2767
Hombre 1 1 100%
Mujer 2 2 100%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2796 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
2811
Hombre 1 1 100%
Mujer 1 1 100%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2907
Hombre 3 2 1 66.7% 33.3%
Mujer 13 5 6 2 38.5% 46.2% 15.4%
Total 16 7 7 2 43.8% 43.8% 12.5%
2913
Hombre 2 1 1 50.0% 50.0%
Mujer 11 2 9 18.2% 81.8%
Total 13 3 9 1 23.1% 69.2% 7.7%
2938 Mujer
3 2 1 66.7% 33.3%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
3016 Mujer
5 3 2 60.0% 40.0%
Total 5 3 2 60.0% 40.0%
3076 Hombre 78 6 56 16 7.7% 71.8% 20.5%
143
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Mujer 113 20 77 16
17.7% 68.1% 14.2%
Total 191 26 133 32
13.6% 69.6% 16.8%
3101 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
3113
Hombre 14 9 5 64.3% 35.7%
Mujer 5 3 2 60.0% 40.0%
Total 19 12 7 63.2% 36.8%
3161
Hombre 1 1 100%
Mujer 6 2 4 33.3% 66.7%
Total 7 2 5 28.6% 71.4%
3166
Hombre 5 2 1 2 40.0% 20.0% 40.0%
Mujer 22 5 17 22.7% 77.3%
Total 27 7 18 2 25.9% 66.7% 7.4%
3259
Hombre 1 1 100%
Mujer 3 3 100%
Total 4 4 100%
3385
Hombre 13 6 5 2 46.2% 38.5% 15.4%
Mujer 23 13 9 1 56.5% 39.1% 4.3%
Total 36 19 14 3 52.8% 38.9% 8.3%
3423
Hombre 3 1 2 33.3% 66.7%
Mujer 1 1 100%
Total 4 1 3 25.0% 75.0%
3504 Hombre
3 2 1 66.7% 33.3%
Mujer 4 4
144
Clave Sexo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total 7 6 1 85.7% 14.3%
3526 Hombre
2 2 100%
Total 2 2 100%
3615 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
3616 Mujer
1 1 100%
Total 1 1 100%
3617 Hombre
1 1 100%
Total 1 1 100%
3648
Hombre 1 1
100%
Mujer 1 1
100%
Total 2 1 1
50.0% 50.0%
145
Tabla 2. Número de sustentantes desagregados por institución y rangos de edad, en testimonios de desempeño.
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
12
De 22 a 25 años 6 1 5
16.7% 83.3%
De 26 a 29 años 11 2 9
18.2% 81.8%
De 30 a 33 años 2 1 1
50.0% 50.0%
Mayor o igual a 34 años 5 4 1
80.0% 20.0%
Total24 3 19 2
12.5% 79.2% 8.3%
40
De 22 a 25 años 10 6 3 1 60.0% 30.0% 10.0%
De 26 a 29 años 3 2 1 66.7% 33.3%
Total13 8 4 1 61.5% 30.8% 7.7%
41 De 22 a 25 años
13 7 5 1 53.8% 38.5% 7.7%
Total13 7 5 1 53.8% 38.5% 7.7%
42
Menor o igual a 21 años 1 1 100%
De 22 a 25 años 27 14 13 51.9% 48.1%
De 26 a 29 años 2 2 100%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total31 15 16 48.4% 51.6%
95
Menor o igual a 21 años 2 1 1 50.0% 50.0%
De 22 a 25 años 7 3 4 42.9% 57.1%
De 26 a 29 años 2 1 1 50.0% 50.0%
De 30 a 33 años 3 1 2 33.3% 66.7%
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total15 7 8 46.7% 53.3%
102 De 22 a 25 años 1 1
146
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
103
Menor o igual a 21 años 6 5 1 83.3% 16.7%
De 22 a 25 años 6 3 3 50.0% 50.0%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total13 9 4 69.2% 30.8%
123
De 22 a 25 años 15 4 11 26.7% 73.3%
De 26 a 29 años 1 1 100%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total17 4 13 23.5% 76.5%
143
De 22 a 25 años 7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
De 26 a 29 años 1 1 100%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
165
Menor o igual a 21 años 3 2 1 66.7% 33.3%
De 22 a 25 años 11 8 3 72.7% 27.3%
De 26 a 29 años 9 8 1 88.9% 11.1%
De 30 a 33 años 3 2 1 66.7% 33.3%
Mayor o igual a 34 años 4 4 100%
Total30 24 6 80.0% 20.0%
167
Menor o igual a 21 años 5 4 1 80.0% 20.0%
De 22 a 25 años 8 7 1 87.5% 12.5%
De 26 a 29 años 6 3 3 50.0% 50.0%
147
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
De 30 a 33 años 3 2 1 66.7% 33.3%
Total22 16 5 1 72.7% 22.7% 4.5%
175 De 26 a 29 años
1 1 100%
Total1 1 100%
526
De 22 a 25 años 5 1 4 20.0% 80.0%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total6 2 4 33.3% 66.7%
628 De 22 a 25 años
11 3 4 4 27.3% 36.4% 36.4%
Total11 3 4 4 27.3% 36.4% 36.4%
837
De 22 a 25 años 1 1 100%
De 26 a 29 años 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Total5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
864 De 22 a 25 años
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
949
De 22 a 25 años 4 2 2 50.0% 50.0%
De 26 a 29 años 15 10 4 1 66.7% 26.7% 6.7%
De 30 a 33 años 2 2 100%
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total22 14 7 1 63.6% 31.8% 4.5%
999
De 22 a 25 años 4 1 3 25.0% 75.0%
De 26 a 29 años 4 2 2 50.0% 50.0%
Mayor o igual a 34 años 2 2 100%
Total10 3 7 30.0% 70.0%
1002 De 22 a 25 años 23 2 15 6
148
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
8.7% 65.2% 26.1%
De 26 a 29 años 5 2 3 40.0% 60.0%
Total28 4 18 6 14.3% 64.3% 21.4%
1016
De 22 a 25 años 55 6 45 4 10.9% 81.8% 7.3%
De 26 a 29 años 5 1 4 20.0% 80.0%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total61 7 49 5 11.5% 80.3% 8.2%
1021
De 22 a 25 años 67 37 29 1 55.2% 43.3% 1.5%
De 26 a 29 años 16 10 6 62.5% 37.5%
De 30 a 33 años 2 2 100%
Total85 49 35 1 57.6% 41.2% 1.2%
1035
De 22 a 25 años 62 19 42 1 30.6% 67.7% 1.6%
De 26 a 29 años 24 9 15 37.5% 62.5%
De 30 a 33 años 4 2 2 50.0% 50.0%
Total90 30 59 1 33.3% 65.6% 1.1%
1039
Menor o igual a 21 años 5 1 4 20.0% 80.0%
De 22 a 25 años 37 12 25 32.4% 67.6%
De 26 a 29 años 4 2 2 50.0% 50.0%
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total47 16 31 34.0% 66.0%
1088
Menor o igual a 21 años 1 1 100%
De 22 a 25 años 86 34 43 9 39.5% 50.0% 10.5%
De 26 a 29 años 14 8 6 57.1% 42.9%
De 30 a 33 años 1 1 100%
149
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total102 43 50 9
42.2% 49.0% 8.8%
1118 De 30 a 33 años
1 1 100%
Total1 1 100%
1120 De 30 a 33 años
2 2 100%
Total2 2 100%
1153
De 22 a 25 años 25 4 13 8 16.0% 52.0% 32.0%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total26 5 13 8 19.2% 50.0% 30.8%
1172
De 22 a 25 años 32 11 17 4 34.4% 53.1% 12.5%
De 26 a 29 años 7 3 4 42.9% 57.1%
De 30 a 33 años 2 1 1 50.0% 50.0%
Mayor o igual a 34 años 2 2 100%
Total43 17 22 4 39.5% 51.2% 9.3%
1185
De 22 a 25 años 34 10 23 1 29.4% 67.6% 2.9%
De 26 a 29 años 2 1 1 50.0% 50.0%
De 30 a 33 años 2 2 100%
Total38 13 24 1 34.2% 63.2% 2.6%
1225
De 22 a 25 años 10 4 5 1 40.0% 50.0% 10.0%
De 26 a 29 años 2 2 100%
Total12 4 7 1 33.3% 58.3% 8.3%
1239 De 22 a 25 años
1 1 100%
Total1 1 100%
1264 De 22 a 25 años
13 6 6 1 46.2% 46.2% 7.7%
De 26 a 29 años 1 1
150
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total14 7 6 1 50.0% 42.9% 7.1%
1267
De 22 a 25 años 7 1 5 1 14.3% 71.4% 14.3%
De 26 a 29 años 3 1 2 33.3% 66.7%
Total10 2 7 1 20.0% 70.0% 10.0%
1270 De 22 a 25 años
2 2 100%
Total2 2 100%
1278
De 22 a 25 años 1 1 100%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Mayor o igual a 34 años 2 2 100%
Total4 3 1 75.0% 25.0%
1284
Menor o igual a 21 años 18 3 14 1 16.7% 77.8% 5.6%
De 22 a 25 años 18 7 10 1 38.9% 55.6% 5.6%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total37 10 25 2 27.0% 67.6% 5.4%
1285 De 22 a 25 años
17 6 10 1 35.3% 58.8% 5.9%
Total17 6 10 1 35.3% 58.8% 5.9%
1286
De 22 a 25 años 24 8 16 33.3% 66.7%
De 26 a 29 años 2 2 100%
Total26 8 18 30.8% 69.2%
1287
De 22 a 25 años 8 1 7 12.5% 87.5%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total9 1 7 1 11.1% 77.8% 11.1%
1292 Menor o igual a 21 años 1 1 100%
151
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
De 22 a 25 años 60 20 34 6 33.3% 56.7% 10.0%
De 26 a 29 años 15 3 8 4 20.0% 53.3% 26.7%
De 30 a 33 años 2 1 1 50.0% 50.0%
Mayor o igual a 34 años 3 1 2 33.3% 66.7%
Total81 25 46 10 30.9% 56.8% 12.3%
1293
De 22 a 25 años 26 6 18 2 23.1% 69.2% 7.7%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total27 7 18 2 25.9% 66.7% 7.4%
1294
Menor o igual a 21 años 1 1 100%
De 22 a 25 años 13 5 7 1 38.5% 53.8% 7.7%
De 26 a 29 años 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
Total17 6 9 2 35.3% 52.9% 11.8%
1295
Menor o igual a 21 años 1 1 100%
De 22 a 25 años 49 13 32 4 26.5% 65.3% 8.2%
De 26 a 29 años 9 2 7 22.2% 77.8%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total61 17 39 5 27.9% 63.9% 8.2%
1297
De 22 a 25 años 14 6 7 1 42.9% 50.0% 7.1%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total15 6 8 1 40.0% 53.3% 6.7%
1306
De 22 a 25 años 4 1 3 25.0% 75.0%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total 5 2 3
152
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
40.0% 60.0%
1310 De 26 a 29 años
1 1 100%
Total1 1 100%
1326
Menor o igual a 21 años 7 5 2 71.4% 28.6%
De 22 a 25 años 60 14 37 9 23.3% 61.7% 15.0%
De 26 a 29 años 5 1 3 1 20.0% 60.0% 20.0%
Total72 15 45 12 20.8% 62.5% 16.7%
1328
De 22 a 25 años 24 5 12 7 20.8% 50.0% 29.2%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total25 6 12 7 24.0% 48.0% 28.0%
1341
De 22 a 25 años 5 4 1 80.0% 20.0%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
1354
De 22 a 25 años 43 3 33 7 7.0% 76.7% 16.3%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total45 3 35 7 6.7% 77.8% 15.6%
1357 De 22 a 25 años
7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
Total7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
1358
De 22 a 25 años 6 2 4 33.3% 66.7%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total7 2 5 28.6% 71.4%
1360 De 22 a 25 años
17 6 11 35.3% 64.7%
De 26 a 29 años 4 3 1 75.0% 25.0%
153
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total21 9 12 42.9% 57.1%
1383 De 22 a 25 años
1 1 100%
Total1 1 100%
1521 De 22 a 25 años
2 2 100%
Total2 2 100%
1527
De 22 a 25 años 6 5 1 83.3% 16.7%
De 26 a 29 años 2 2 100%
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total9 6 3 66.7% 33.3%
1528
Menor o igual a 21 años 1 1 100%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total2 2 100%
1530
Menor o igual a 21 años 5 1 4 20.0% 80.0%
De 22 a 25 años 11 8 3 72.7% 27.3%
De 26 a 29 años 4 2 2 50.0% 50.0%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total21 12 9 57.1% 42.9%
1571
Menor o igual a 21 años 4 1 3 25.0% 75.0%
De 22 a 25 años 85 41 43 1 48.2% 50.6% 1.2%
De 26 a 29 años 29 11 17 1 37.9% 58.6% 3.4%
De 30 a 33 años 11 5 6 45.5% 54.5%
Mayor o igual a 34 años 15 4 6 5 26.7% 40.0% 33.3%
Total144 62 75 7
43.1% 52.1% 4.9% 1573 Menor o igual a 21 años 6 5 1
154
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
83.3% 16.7%
De 22 a 25 años 77 33 43 1 42.9% 55.8% 1.3%
De 26 a 29 años 32 14 16 2 43.8% 50.0% 6.3%
De 30 a 33 años 22 8 13 1 36.4% 59.1% 4.5%
Mayor o igual a 34 años 18 6 11 1 33.3% 61.1% 5.6%
Total155 61 88 6
39.4% 56.8% 3.9%
1575
Menor o igual a 21 años 14 2 10 2 14.3% 71.4% 14.3%
De 22 a 25 años 73 34 37 2 46.6% 50.7% 2.7%
De 26 a 29 años 15 8 7 53.3% 46.7%
De 30 a 33 años 2 1 1 50.0% 50.0%
Mayor o igual a 34 años 2 2 100%
Total106 45 57 4
42.5% 53.8% 3.8%
1577
Menor o igual a 21 años 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
De 22 a 25 años 102 50 50 2
49.0% 49.0% 2.0%
De 26 a 29 años 38 19 14 5 50.0% 36.8% 13.2%
De 30 a 33 años 23 12 8 3 52.2% 34.8% 13.0%
Mayor o igual a 34 años 27 12 14 1 44.4% 51.9% 3.7%
Total194 94 88 12
48.5% 45.4% 6.2%
1632
Menor o igual a 21 años 2 1 1 50.0% 50.0%
De 22 a 25 años 23 17 6 73.9% 26.1%
De 26 a 29 años 2 1 1 50.0% 50.0%
Total27 19 8 70.4% 29.6%
1635 Menor o igual a 21 años
5 4 1 80.0% 20.0%
De 22 a 25 años 12 11 1 91.7% 8.3%
155
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
De 26 a 29 años 2 2 100%
Total19 17 2 89.5% 10.5%
1644
De 22 a 25 años 8 5 3 62.5% 37.5%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total9 6 3 66.7% 33.3%
2094
De 22 a 25 años 50 27 22 1 54.0% 44.0% 2.0%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total51 27 23 1 52.9% 45.1% 2.0%
2101
De 22 a 25 años 20 4 16 20.0% 80.0%
De 26 a 29 años 3 2 1 66.7% 33.3%
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total24 7 17 29.2% 70.8%
2113
De 26 a 29 años 7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
2117 De 30 a 33 años
1 1 100%
Total1 1 100%
2185
De 22 a 25 años 18 7 11 38.9% 61.1%
De 26 a 29 años 1 1 100%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total21 8 12 1 38.1% 57.1% 4.8%
2191 De 22 a 25 años
2 2 100%
Total 2 2
156
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
2192
De 22 a 25 años 33 13 20 39.4% 60.6%
De 26 a 29 años 15 7 7 1 46.7% 46.7% 6.7%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total50 20 29 1 40.0% 58.0% 2.0%
2207
Menor o igual a 21 años 2 1 1 50.0% 50.0%
De 22 a 25 años 6 2 3 1 33.3% 50.0% 16.7%
Total8 3 4 1 37.5% 50.0% 12.5%
2208 De 22 a 25 años
3 1 2 33.3% 66.7%
Total3 1 2 33.3% 66.7%
2219 De 22 a 25 años
10 2 8 20.0% 80.0%
Total10 2 8 20.0% 80.0%
2235
De 22 a 25 años 6 4 2 66.7% 33.3%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total7 5 2 71.4% 28.6%
2245
Menor o igual a 21 años 1 1 100%
De 22 a 25 años 2 2 100%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total4 2 2 50.0% 50.0%
2247
Menor o igual a 21 años 6 6 100%
De 22 a 25 años 9 8 1 88.9% 11.1%
Total15 14 1 93.3% 6.7%
2277 De 26 a 29 años 1 1 100%
157
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2301 De 22 a 25 años
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2316 De 22 a 25 años
1 1 100%
Total1 1 100%
2319
Menor o igual a 21 años 1 1 100%
De 22 a 25 años 3 2 1 66.7% 33.3%
Total4 2 2 50.0% 50.0%
2320
De 22 a 25 años 6 5 1 83.3% 16.7%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total7 5 2 71.4% 28.6%
2362 De 22 a 25 años
1 1 100%
Total1 1 100%
2433
Menor o igual a 21 años 9 2 6 1 22.2% 66.7% 11.1%
De 22 a 25 años 4 1 3 25.0% 75.0%
De 26 a 29 años 2 2 100%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total17 4 12 1 23.5% 70.6% 5.9%
2434
Menor o igual a 21 años 12 5 6 1 41.7% 50.0% 8.3%
De 22 a 25 años 6 4 2 66.7% 33.3%
De 26 a 29 años 2 2 100%
Total 20 9 10 1
158
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
45.0% 50.0% 5.0%
2457 De 22 a 25 años
1 1 100%
Total1 1 100%
2462
De 22 a 25 años 2 1 1 50.0% 50.0%
De 26 a 29 años 6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
Total8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
2468
De 22 a 25 años 14 4 10 28.6% 71.4%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Mayor o igual a 34 años 3 3 100%
Total18 5 13 27.8% 72.2%
2472 De 22 a 25 años
1 1 100%
Total1 1 100%
2489 De 22 a 25 años
4 3 1 75.0% 25.0%
Total4 3 1 75.0% 25.0%
2491 De 22 a 25 años
6 3 3 50.0% 50.0%
Total6 3 3 50.0% 50.0%
2518
Menor o igual a 21 años 51 19 31 1 37.3% 60.8% 2.0%
De 22 a 25 años 165 106 57 2
64.2% 34.5% 1.2%
De 26 a 29 años 16 7 7 2 43.8% 43.8% 12.5%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total233 132 96 5
56.7% 41.2% 2.1%
2519
Menor o igual a 21 años 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
De 22 a 25 años 21 8 12 1 38.1% 57.1% 4.8%
De 26 a 29 años 7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
159
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
De 30 a 33 años 2 1 1 50.0% 50.0%
Mayor o igual a 34 años 1 1 100%
Total34 14 17 3 41.2% 50.0% 8.8%
2580 De 26 a 29 años
1 1 100%
Total1 1 100%
2592
De 22 a 25 años 1 1 100%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2604
Menor o igual a 21 años 4 4 100%
De 22 a 25 años 22 11 9 2 50.0% 40.9% 9.1%
De 26 a 29 años 2 1 1 50.0% 50.0%
Mayor o igual a 34 años 2 1 1 50.0% 50.0%
Total30 13 15 2 43.3% 50.0% 6.7%
2610 De 26 a 29 años
1 1 100%
Total1 1 100%
2623 De 22 a 25 años
3 2 1 66.7% 33.3%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
2625 De 22 a 25 años
1 1 100%
Total1 1 100%
2626
De 22 a 25 años 5 5 100%
De 26 a 29 años 2 2 100%
Total7 7 100%
2760 De 22 a 25 años
1 1 100%
Total 1 1
160
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
2765 De 26 a 29 años
2 2 100%
Total2 2 100%
2766 De 22 a 25 años
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2767
De 22 a 25 años 2 2 100%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
2796 De 22 a 25 años
1 1 100%
Total1 1 100%
2811
De 26 a 29 años 1 1 100%
De 30 a 33 años 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2907
De 22 a 25 años 14 6 7 1 42.9% 50.0% 7.1%
De 26 a 29 años 2 1 1 50.0% 50.0%
Total16 7 7 2 43.8% 43.8% 12.5%
2913
De 22 a 25 años 11 2 8 1 18.2% 72.7% 9.1%
De 26 a 29 años 2 1 1 50.0% 50.0%
Total13 3 9 1 23.1% 69.2% 7.7%
2938 De 22 a 25 años
3 2 1 66.7% 33.3%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
3016
Menor o igual a 21 años 2 1 1 50.0% 50.0%
De 22 a 25 años 3 2 1 66.7% 33.3%
Total5 3 2 60.0% 40.0%
161
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
3076
De 22 a 25 años 143 18 100 25
12.6% 69.9% 17.5%
De 26 a 29 años 29 6 19 4 20.7% 65.5% 13.8%
De 30 a 33 años 8 7 1 87.5% 12.5%
Mayor o igual a 34 años 11 2 7 2 18.2% 63.6% 18.2%
Total191 26 133 32
13.6% 69.6% 16.8%
3101 De 22 a 25 años
1 1 100%
Total1 1 100%
3113
De 22 a 25 años 8 4 4 50.0% 50.0%
De 26 a 29 años 9 6 3 66.7% 33.3%
De 30 a 33 años 2 2 100%
Total19 12 7 63.2% 36.8%
3161
De 22 a 25 años 6 2 4 33.3% 66.7%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total7 2 5 28.6% 71.4%
3166
De 22 a 25 años 22 6 15 1 27.3% 68.2% 4.5%
De 26 a 29 años 5 1 3 1 20.0% 60.0% 20.0%
Total27 7 18 2 25.9% 66.7% 7.4%
3259
De 22 a 25 años 2 2 100%
Mayor o igual a 34 años 2 2 100%
Total4 4 100%
3385
Menor o igual a 21 años 5 2 2 1 40.0% 40.0% 20.0%
De 22 a 25 años 30 17 12 1 56.7% 40.0% 3.3%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total 36 19 14 3
162
Clave Edad Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
52.8% 38.9% 8.3%
3423
De 22 a 25 años 1 1 100%
De 26 a 29 años 3 1 2 33.3% 66.7%
Total4 1 3 25.0% 75.0%
3504
Menor o igual a 21 años 2 1 1 50.0% 50.0%
De 22 a 25 años 4 4 100%
De 26 a 29 años 1 1 100%
Total7 6 1 85.7% 14.3%
3526 De 22 a 25 años
2 2 100%
Total2 2 100%
3615 Mayor o igual a 34 años
1 1 100%
Total1 1 100%
3616 De 22 a 25 años
1 1 100%
Total1 1 100%
3617 De 26 a 29 años
1 1 100%
Total1 1 100%
3648
De 22 a 25 años 2 1 1
50.0% 50.0%
Total2 1 1
50.0% 50.0%
163
Escolaridad de los padres Tabla 3. Número de sustentantes desagregados por institución y escolaridad del padre, en testimonios de desempeño.
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
12
Primaria 4 4
100%
Secundaria 4 1 3
25.0% 75.0%
Bachillerato 1 1
100%
Carrera técnica 7 6 1
85.7% 14.3%
Licenciatura 7 2 5
28.6% 71.4%
Total23 3 19 1
13.0% 82.6% 4.3%
40
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 2 1 66.7% 33.3%
Total12 7 4 1 58.3% 33.3% 8.3%
41
Primaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 2 3 40.0% 60.0%
Total13 7 5 1 53.8% 38.5% 7.7%
42
Primaria 3 2 1 66.7% 33.3%
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 14 6 8
164
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
42.9% 57.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
9 5 4 55.6% 44.4%
Total30 15 15 50.0% 50.0%
95
Primaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Secundaria 6 4 2 66.7% 33.3%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 3 1 2 33.3% 66.7%
Licenciatura 3 1 2 33.3% 66.7%
Total15 7 8 46.7% 53.3%
102
Secundaria 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
103
Secundaria 2 2 100%
Bachillerato 4 3 1 75.0% 25.0%
Licenciatura 4 1 3 25.0% 75.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total12 8 4 66.7% 33.3%
123
Primaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Secundaria 4 1 3 25.0% 75.0%
Bachillerato 3 3 100%
Carrera técnica 3 3 100%
Licenciatura 3 2 1 66.7% 33.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total16 4 12 25.0% 75.0%
165
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
143
Primaria 1 1 100%
Carrera técnica 5 2 2 1 40.0% 40.0% 20.0%
Licenciatura 1 1 100%
Total7 3 3 1 42.9% 42.9% 14.3%
165
Primaria 3 2 1 66.7% 33.3%
Secundaria 4 4 100%
Bachillerato 8 7 1 87.5% 12.5%
Carrera técnica 7 4 3 57.1% 42.9%
Licenciatura 8 7 1 87.5% 12.5%
Total30 24 6 80.0% 20.0%
167
No estudió 2 2 100%
Primaria 1 1 100%
Secundaria 3 3 100%
Bachillerato 4 4 100%
Carrera técnica 3 2 1 66.7% 33.3%
Licenciatura 8 4 4 50.0% 50.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total22 16 5 1 72.7% 22.7% 4.5%
175 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
526
Secundaria 2 2 100%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 6 2 4
166
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
33.3% 66.7%
628
Bachillerato 3 1 2 33.3% 66.7%
Licenciatura 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 1 3 25.0% 75.0%
Total10 2 4 4 20.0% 40.0% 40.0%
837
Primaria 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Carrera técnica 2 2 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
864 Secundaria
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
949
Primaria 3 1 2 33.3% 66.7%
Secundaria 5 5 100%
Bachillerato 4 2 2 50.0% 50.0%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 8 4 3 1 50.0% 37.5% 12.5%
Total21 13 7 1 61.9% 33.3% 4.8%
999
Primaria 3 2 1 66.7% 33.3%
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 2 2 100%
Licenciatura 2 1 1 50.0% 50.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total10 3 7 30.0% 70.0%
167
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
1002
No estudió 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 13 10 3 76.9% 23.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
10 1 6 3 10.0% 60.0% 30.0%
Total28 4 18 6 14.3% 64.3% 21.4%
1016
Primaria 7 6 1 85.7% 14.3%
Secundaria 11 2 9 18.2% 81.8%
Bachillerato 11 1 9 1 9.1% 81.8% 9.1%
Carrera técnica 8 7 1 87.5% 12.5%
Licenciatura 17 2 14 1 11.8% 82.4% 5.9%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
6 2 3 1 33.3% 50.0% 16.7%
Total60 7 48 5 11.7% 80.0% 8.3%
1021
No estudió 3 2 1 66.7% 33.3%
Primaria 12 10 2 83.3% 16.7%
Secundaria 22 11 10 1 50.0% 45.5% 4.5%
Bachillerato 12 8 4 66.7% 33.3%
Carrera técnica 10 3 7 30.0% 70.0%
Licenciatura 21 13 8 61.9% 38.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total82 48 33 1 58.5% 40.2% 1.2%
1035 No estudió
2 1 1 50.0% 50.0%
Primaria 7 1 6
168
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
14.3% 85.7%
Secundaria 17 8 9 47.1% 52.9%
Bachillerato 12 3 9 25.0% 75.0%
Carrera técnica 13 1 12 7.7% 92.3%
Licenciatura 30 12 17 1 40.0% 56.7% 3.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 2 3 40.0% 60.0%
Total86 28 57 1 32.6% 66.3% 1.2%
1039
Primaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Secundaria 8 3 5 37.5% 62.5%
Bachillerato 9 5 4 55.6% 44.4%
Carrera técnica 4 4 100%
Licenciatura 17 6 11 35.3% 64.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 1 3 25.0% 75.0%
Total44 16 28 36.4% 63.6%
1088
Primaria 13 8 4 1 61.5% 30.8% 7.7%
Secundaria 29 10 17 2 34.5% 58.6% 6.9%
Bachillerato 23 8 13 2 34.8% 56.5% 8.7%
Carrera técnica 18 9 9 50.0% 50.0%
Licenciatura 14 5 6 3 35.7% 42.9% 21.4%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total98 41 49 8 41.8% 50.0% 8.2%
1118 Bachillerato
1 1 100%
Total1 1 100%
1120 Licenciatura 2 2 100%
169
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total2 2 100%
1153
Primaria 3 3 100%
Secundaria 4 3 1 75.0% 25.0%
Bachillerato 5 3 2 60.0% 40.0%
Carrera técnica 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Licenciatura 8 3 5 37.5% 62.5%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total26 5 13 8 19.2% 50.0% 30.8%
1172
Primaria 10 7 3 70.0% 30.0%
Secundaria 6 3 3 50.0% 50.0%
Bachillerato 8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
Carrera técnica 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Licenciatura 9 2 5 2 22.2% 55.6% 22.2%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 2 3 40.0% 60.0%
Total42 17 21 4 40.5% 50.0% 9.5%
1185
Primaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Secundaria 2 2 100%
Bachillerato 5 3 2 60.0% 40.0%
Carrera técnica 4 2 2 50.0% 50.0%
Licenciatura 14 4 9 1 28.6% 64.3% 7.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
10 3 7 30.0% 70.0%
Total37 13 23 1 35.1% 62.2% 2.7%
1225 Primaria
1 1 100%
Secundaria 3 2 1
170
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
66.7% 33.3%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 5 1 4 20.0% 80.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total12 4 7 1 33.3% 58.3% 8.3%
1239
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total1 1 100%
1264
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 2 2 100%
Licenciatura 7 5 1 1 71.4% 14.3% 14.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total14 7 6 1 50.0% 42.9% 7.1%
1267
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 5 1 3 1 20.0% 60.0% 20.0%
Total8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
1270
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total2 2 100%
1278
Secundaria 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
171
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total4 3 1 75.0% 25.0%
1284
Primaria 1 1 100%
Secundaria 5 2 3 40.0% 60.0%
Bachillerato 7 5 2 71.4% 28.6%
Carrera técnica 7 3 3 1 42.9% 42.9% 14.3%
Licenciatura 12 11 1 91.7% 8.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 5 100%
Total37 10 25 2 27.0% 67.6% 5.4%
1285
Primaria 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 12 5 6 1 41.7% 50.0% 8.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total17 6 10 1 35.3% 58.8% 5.9%
1286
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 12 3 9 25.0% 75.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
8 2 6 25.0% 75.0%
Total24 7 17 29.2% 70.8%
1287
Primaria 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 4 1 2 1
172
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
25.0% 50.0% 25.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total9 1 7 1 11.1% 77.8% 11.1%
1292
Primaria 1 1 100%
Secundaria 7 3 4 42.9% 57.1%
Bachillerato 10 1 8 1 10.0% 80.0% 10.0%
Carrera técnica 9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
Licenciatura 41 11 23 7 26.8% 56.1% 17.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
Total77 23 44 10 29.9% 57.1% 13.0%
1293
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 2 2 100%
Carrera técnica 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 15 3 10 2 20.0% 66.7% 13.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
6 1 5 16.7% 83.3%
Total26 6 18 2 23.1% 69.2% 7.7%
1294
Primaria 1 1 100%
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Bachillerato 3 3 100%
Carrera técnica 2 2 100%
Licenciatura 6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 1 2 33.3% 66.7%
Total17 6 9 2 35.3% 52.9% 11.8%
1295 Primaria 3 2 1 66.7% 33.3%
173
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Bachillerato 7 2 5 28.6% 71.4%
Carrera técnica 4 4 100%
Licenciatura 32 10 17 5 31.3% 53.1% 15.6%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
12 2 10 16.7% 83.3%
Total58 16 37 5 27.6% 63.8% 8.6%
1297
Primaria 1 1 100%
Secundaria 3 2 1 66.7% 33.3%
Bachillerato 3 3 100%
Licenciatura 4 1 3 25.0% 75.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Total15 6 8 1 40.0% 53.3% 6.7%
1306
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 4 1 3 25.0% 75.0%
Total5 2 3 40.0% 60.0%
1310 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
1326
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 10 1 7 2 10.0% 70.0% 20.0%
Carrera técnica 3 1 2 33.3% 66.7%
Licenciatura 36 10 18 8 27.8% 50.0% 22.2%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
21 3 16 2 14.3% 76.2% 9.5%
Total71 15 44 12 21.1% 62.0% 16.9%
1328 Carrera técnica
4 4 100%
Licenciatura 12 4 3 5
174
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
33.3% 25.0% 41.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
9 2 5 2 22.2% 55.6% 22.2%
Total25 6 12 7 24.0% 48.0% 28.0%
1341
Secundaria 1 1 100%
Licenciatura 3 3 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
1354
Secundaria 3 1 2 33.3% 66.7%
Bachillerato 7 6 1 85.7% 14.3%
Carrera técnica 5 5 100%
Licenciatura 19 1 15 3 5.3% 78.9% 15.8%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
10 1 6 3 10.0% 60.0% 30.0%
Total44 3 34 7 6.8% 77.3% 15.9%
1357
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
Licenciatura 1 1 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
1358
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 2 1 1 50.0% 50.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total6 2 4 33.3% 66.7%
175
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
1360
Primaria 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 3 3 100%
Licenciatura 11 4 7 36.4% 63.6%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 1 4 20.0% 80.0%
Total21 9 12 42.9% 57.1%
1383 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
1521
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total2 2 100%
1527
Primaria 2 2 100%
Secundaria 3 2 1 66.7% 33.3%
Carrera técnica 3 2 1 66.7% 33.3%
Licenciatura 1 1 100%
Total9 6 3 66.7% 33.3%
1528
Primaria 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Total2 2 100%
1530
Secundaria 3 2 1 66.7% 33.3%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 13 9 4 69.2% 30.8%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 1 3 25.0% 75.0%
Total 21 12 9
176
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
57.1% 42.9%
1571
Primaria 8 6 1 1 75.0% 12.5% 12.5%
Secundaria 16 9 7 56.3% 43.8%
Bachillerato 32 14 16 2 43.8% 50.0% 6.3%
Carrera técnica 18 8 10 44.4% 55.6%
Licenciatura 49 17 30 2 34.7% 61.2% 4.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
15 6 8 1 40.0% 53.3% 6.7%
Total138 60 72 6
43.5% 52.2% 4.3%
1573
Primaria 15 7 7 1 46.7% 46.7% 6.7%
Secundaria 30 9 21 30.0% 70.0%
Bachillerato 22 12 9 1 54.5% 40.9% 4.5%
Carrera técnica 28 8 19 1 28.6% 67.9% 3.6%
Licenciatura 40 16 21 3 40.0% 52.5% 7.5%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
6 1 5 16.7% 83.3%
Total141 53 82 6
37.6% 58.2% 4.3%
1575
No estudió 1 1 100%
Primaria 11 4 7 36.4% 63.6%
Secundaria 14 6 8 42.9% 57.1%
Bachillerato 22 10 11 1 45.5% 50.0% 4.5%
Carrera técnica 15 6 9 40.0% 60.0%
Licenciatura 28 13 13 2 46.4% 46.4% 7.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
10 4 5 1 40.0% 50.0% 10.0%
Total101 43 54 4
42.6% 53.5% 4.0%
1577 No estudió 1 1 100%
177
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Primaria 24 14 9 1 58.3% 37.5% 4.2%
Secundaria 32 18 13 1 56.3% 40.6% 3.1%
Bachillerato 45 17 24 4 37.8% 53.3% 8.9%
Carrera técnica 29 10 16 3 34.5% 55.2% 10.3%
Licenciatura 48 25 21 2 52.1% 43.8% 4.2%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
8 5 2 1 62.5% 25.0% 12.5%
Total187 90 85 12
48.1% 45.5% 6.4%
1632
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Bachillerato 4 3 1 75.0% 25.0%
Carrera técnica 4 1 3 25.0% 75.0%
Licenciatura 12 11 1 91.7% 8.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 2 2 50.0% 50.0%
Total26 18 8 69.2% 30.8%
1635
Primaria 1 1 100%
Secundaria 4 4 100%
Bachillerato 2 2 100%
Licenciatura 8 6 2 75.0% 25.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total16 14 2 87.5% 12.5%
1644
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 4 4 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total 9 6 3
178
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
66.7% 33.3%
2094
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 2 2 100%
Carrera técnica 2 2 100%
Licenciatura 32 16 15 1 50.0% 46.9% 3.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
13 7 6 53.8% 46.2%
Total50 27 22 1 54.0% 44.0% 2.0%
2101
Primaria 1 1 100%
Secundaria 5 1 4 20.0% 80.0%
Bachillerato 3 3 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 11 3 8 27.3% 72.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total23 6 17 26.1% 73.9%
2113
Bachillerato 2 2 100%
Licenciatura 3 1 2 33.3% 66.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 2 1 66.7% 33.3%
Total8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
2117 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
2185
Bachillerato 3 3 100%
Licenciatura 11 2 8 1 18.2% 72.7% 9.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
6 2 4 33.3% 66.7%
Total20 7 12 1 35.0% 60.0% 5.0%
179
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
2191
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total2 2 100%
2192
Primaria 4 1 3 25.0% 75.0%
Secundaria 7 4 3 57.1% 42.9%
Bachillerato 6 3 3 50.0% 50.0%
Carrera técnica 11 4 7 36.4% 63.6%
Licenciatura 11 3 7 1 27.3% 63.6% 9.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
10 5 5 50.0% 50.0%
Total49 20 28 1 40.8% 57.1% 2.0%
2207
Secundaria 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total8 3 4 1 37.5% 50.0% 12.5%
2208 Licenciatura
3 1 2 33.3% 66.7%
Total3 1 2 33.3% 66.7%
2219
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 6 1 5 16.7% 83.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 1 2 33.3% 66.7%
Total10 2 8 20.0% 80.0%
2235
No estudió 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1
180
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Licenciatura 3 2 1 66.7% 33.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total7 5 2 71.4% 28.6%
2245
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total4 2 2 50.0% 50.0%
2247
Secundaria 3 3 100%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 2 2 100%
Licenciatura 7 6 1 85.7% 14.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total14 13 1 92.9% 7.1%
2277 Bachillerato
1 1 100%
Total1 1 100%
2301
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2316 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
2319 Bachillerato
2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 2 1 1 50.0% 50.0%
181
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total4 2 2 50.0% 50.0%
2320
No estudió 1 1 100%
Bachillerato 5 4 1 80.0% 20.0%
Licenciatura 1 1 100%
Total7 5 2 71.4% 28.6%
2362 Secundaria
1 1 100%
Total1 1 100%
2433
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 7 3 4 42.9% 57.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 5 100%
Total17 4 12 1 23.5% 70.6% 5.9%
2434
Primaria 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 4 1 3 25.0% 75.0%
Carrera técnica 3 2 1 66.7% 33.3%
Licenciatura 6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 1 3 25.0% 75.0%
Total19 8 10 1 42.1% 52.6% 5.3%
2457 Carrera técnica
1 1 100%
Total1 1 100%
2462 Carrera técnica
1 1 100%
Licenciatura 4 1 1 2
182
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
25.0% 25.0% 50.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total7 3 2 2 42.9% 28.6% 28.6%
2468
Secundaria 3 1 2 33.3% 66.7%
Bachillerato 2 2 100%
Licenciatura 6 2 4 33.3% 66.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
7 2 5 28.6% 71.4%
Total18 5 13 27.8% 72.2%
2472 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
2489
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total4 3 1 75.0% 25.0%
2491
No estudió 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 1 1 100%
Total5 3 2 60.0% 40.0%
2518
Primaria 10 4 6 40.0% 60.0%
Secundaria 24 13 11 54.2% 45.8%
Bachillerato 30 14 16 46.7% 53.3%
Carrera técnica 44 31 13 70.5% 29.5%
183
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Licenciatura 99 55 40 4 55.6% 40.4% 4.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
18 9 8 1 50.0% 44.4% 5.6%
Total225 126 94 5
56.0% 41.8% 2.2%
2519
Secundaria 4 1 3 25.0% 75.0%
Bachillerato 7 3 3 1 42.9% 42.9% 14.3%
Carrera técnica 3 2 1 66.7% 33.3%
Licenciatura 16 6 9 1 37.5% 56.3% 6.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total32 13 16 3 40.6% 50.0% 9.4%
2580 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
2592 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
2604
Primaria 1 1 100%
Secundaria 3 2 1 66.7% 33.3%
Bachillerato 6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
Carrera técnica 4 1 3 25.0% 75.0%
Licenciatura 11 4 7 36.4% 63.6%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
Total30 13 15 2 43.3% 50.0% 6.7%
2610 Secundaria
1 1 100%
Total1 1 100%
2623 Secundaria
1 1 100%
Bachillerato 1 1
184
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2625 Bachillerato
1 1 100%
Total1 1 100%
2626
Bachillerato 5 5 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total7 7 100%
2760 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
2765 Bachillerato
2 2 100%
Total2 2 100%
2766
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2767
Primaria 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
2796 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
2811
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
185
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
2907
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 2 2 100%
Licenciatura 9 4 5 44.4% 55.6%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
Total15 7 6 2 46.7% 40.0% 13.3%
2913
Bachillerato 3 1 2 33.3% 66.7%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 5 2 3 40.0% 60.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 3 1 75.0% 25.0%
Total13 3 9 1 23.1% 69.2% 7.7%
2938
Primaria 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
3016
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 2 2 100%
Total5 3 2 60.0% 40.0%
3076
No estudió 1 1 100%
Primaria 18 1 13 4 5.6% 72.2% 22.2%
Secundaria 31 6 20 5 19.4% 64.5% 16.1%
Bachillerato 29 24 5 82.8% 17.2%
Carrera técnica 19 2 10 7 10.5% 52.6% 36.8%
Licenciatura 65 11 46 8
186
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
16.9% 70.8% 12.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
22 4 16 2 18.2% 72.7% 9.1%
Total185 24 130 31
13.0% 70.3% 16.8%
3101 No estudió
1 1 100%
Total1 1 100%
3113
No estudió 2 2 100%
Primaria 1 1 100%
Secundaria 3 2 1 66.7% 33.3%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 8 5 3 62.5% 37.5%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 1 2 33.3% 66.7%
Total19 12 7 63.2% 36.8%
3161
Bachillerato 4 2 2 50.0% 50.0%
Licenciatura 2 2 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total7 2 5 28.6% 71.4%
3166
Bachillerato 6 2 4 33.3% 66.7%
Carrera técnica 2 2 100%
Licenciatura 17 5 10 2 29.4% 58.8% 11.8%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total27 7 18 2 25.9% 66.7% 7.4%
3259
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 3 3 100%
Total 4 4
187
Clave Escolaridad del padre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
3385
Secundaria 4 2 2 50.0% 50.0%
Bachillerato 3 2 1 66.7% 33.3%
Carrera técnica 6 4 2 66.7% 33.3%
Licenciatura 13 9 3 1 69.2% 23.1% 7.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
8 2 4 2 25.0% 50.0% 25.0%
Total34 19 12 3 55.9% 35.3% 8.8%
3423
Primaria 1 1 100%
Licenciatura 3 3 100%
Total4 1 3 25.0% 75.0%
3504
Secundaria 1 1 100%
Licenciatura 4 4 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total7 6 1 85.7% 14.3%
3526 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
3615
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total1 1 100%
3616 Secundaria
1 1 100%
Total1 1 100%
3617 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
3648
Primaria 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
188
Tabla 4. Número de sustentantes desagregados por institución y escolaridad de la madre, en testimonios de desempeño.
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
12
No estudió 1 1
100%
Primaria 3 3
100%
Secundaria 4 1 2 1
25.0% 50.0% 25.0%
Bachillerato 5 1 4
20.0% 80.0%
Carrera técnica 8 7 1
87.5% 12.5%
Licenciatura 2 1 1
50.0% 50.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1
100%
Total24 3 19 2
12.5% 79.2% 8.3%
40
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Carrera técnica 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 3 3 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total12 7 4 1 58.3% 33.3% 8.3%
41
No estudió 1 1 100%
Bachillerato 2 2 100%
Licenciatura 8 3 4 1 37.5% 50.0% 12.5%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total13 7 5 1 53.8% 38.5% 7.7%
42
Primaria 4 2 2 50.0% 50.0%
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Bachillerato 3 1 2
189
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
33.3% 66.7%
Carrera técnica 6 3 3 50.0% 50.0%
Licenciatura 11 7 4 63.6% 36.4%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 1 3 25.0% 75.0%
Total30 15 15 50.0% 50.0%
95
No estudió 1 1 100%
Primaria 1 1 100%
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Bachillerato 3 1 2 33.3% 66.7%
Carrera técnica 4 2 2 50.0% 50.0%
Licenciatura 3 1 2 33.3% 66.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total15 7 8 46.7% 53.3%
102
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
103
Secundaria 3 3 100%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 3 2 1 66.7% 33.3%
Licenciatura 2 1 1 50.0% 50.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total11 7 4 63.6% 36.4%
123 Primaria
3 2 1 66.7% 33.3%
Secundaria 6 6 100%
190
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Bachillerato 2 2 100%
Carrera técnica 2 2 100%
Licenciatura 3 2 1 66.7% 33.3%
Total16 4 12 25.0% 75.0%
143
Primaria 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Carrera técnica 5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
Licenciatura 2 1 1 50.0% 50.0%
Total9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
165
Primaria 9 6 3 66.7% 33.3%
Secundaria 9 8 1 88.9% 11.1%
Bachillerato 5 5 100%
Carrera técnica 3 2 1 66.7% 33.3%
Licenciatura 2 2 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total30 24 6 80.0% 20.0%
167
No estudió 1 1 100%
Primaria 3 3 100%
Secundaria 6 5 1 83.3% 16.7%
Bachillerato 5 4 1 80.0% 20.0%
Carrera técnica 3 1 2 33.3% 66.7%
Licenciatura 3 1 2 33.3% 66.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total 22 16 5 1
191
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
72.7% 22.7% 4.5%
175 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
526
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 2 2 100%
Carrera técnica 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 1 1 100%
Total6 2 4 33.3% 66.7%
628
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 2 2 100%
Carrera técnica 3 2 1 66.7% 33.3%
Licenciatura 2 1 1 50.0% 50.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 1 2 33.3% 66.7%
Total11 3 4 4 27.3% 36.4% 36.4%
837
Primaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
864 Licenciatura
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
949
Primaria 3 3 100%
Secundaria 10 5 5 50.0% 50.0%
Bachillerato 3 3 100%
192
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Carrera técnica 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Licenciatura 2 1 1 50.0% 50.0%
Total22 14 7 1 63.6% 31.8% 4.5%
999
Primaria 3 1 2 33.3% 66.7%
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total10 3 7 30.0% 70.0%
1002
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 2 2 100%
Carrera técnica 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
Licenciatura 18 3 12 3 16.7% 66.7% 16.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 2 2 50.0% 50.0%
Total28 4 18 6 14.3% 64.3% 21.4%
1016
Primaria 8 8 100%
Secundaria 12 3 8 1 25.0% 66.7% 8.3%
Bachillerato 7 7 100%
Carrera técnica 12 3 8 1 25.0% 66.7% 8.3%
Licenciatura 17 1 13 3 5.9% 76.5% 17.6%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 5 100%
Total61 7 49 5 11.5% 80.3% 8.2%
1021 Primaria 11 7 4
193
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
63.6% 36.4%
Secundaria 21 14 7 66.7% 33.3%
Bachillerato 16 8 8 50.0% 50.0%
Carrera técnica 16 8 7 1 50.0% 43.8% 6.3%
Licenciatura 16 10 6 62.5% 37.5%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 2 3 40.0% 60.0%
Total85 49 35 1 57.6% 41.2% 1.2%
1035
Primaria 11 7 4 63.6% 36.4%
Secundaria 19 6 13 31.6% 68.4%
Bachillerato 17 5 12 29.4% 70.6%
Carrera técnica 20 4 16 20.0% 80.0%
Licenciatura 20 8 11 1 40.0% 55.0% 5.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 3 100%
Total90 30 59 1 33.3% 65.6% 1.1%
1039
Primaria 5 3 2 60.0% 40.0%
Secundaria 6 1 5 16.7% 83.3%
Bachillerato 5 1 4 20.0% 80.0%
Carrera técnica 10 2 8 20.0% 80.0%
Licenciatura 15 7 8 46.7% 53.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
6 2 4 33.3% 66.7%
Total47 16 31 34.0% 66.0%
1088
No estudió 3 3 100%
Primaria 14 6 8 42.9% 57.1%
Secundaria 28 11 13 4 39.3% 46.4% 14.3%
194
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Bachillerato 21 5 11 5 23.8% 52.4% 23.8%
Carrera técnica 17 5 12 29.4% 70.6%
Licenciatura 16 10 6 62.5% 37.5%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 3 100%
Total102 43 50 9
42.2% 49.0% 8.8%
1118 Secundaria
1 1 100%
Total1 1 100%
1120 Carrera técnica
2 2 100%
Total2 2 100%
1153
Primaria 2 2 100%
Secundaria 6 2 3 1 33.3% 50.0% 16.7%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 9 2 5 2 22.2% 55.6% 22.2%
Licenciatura 5 4 1 80.0% 20.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total26 5 13 8 19.2% 50.0% 30.8%
1172
No estudió 1 1 100%
Primaria 10 5 4 1 50.0% 40.0% 10.0%
Secundaria 9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
Bachillerato 7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
Carrera técnica 8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
Licenciatura 5 3 2 60.0% 40.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total 42 17 21 4
195
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
40.5% 50.0% 9.5%
1185
Primaria 1 1 100%
Secundaria 4 1 3 25.0% 75.0%
Bachillerato 6 3 3 50.0% 50.0%
Carrera técnica 7 7 100%
Licenciatura 11 6 4 1 54.5% 36.4% 9.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
8 2 6 25.0% 75.0%
Total37 13 23 1 35.1% 62.2% 2.7%
1225
Secundaria 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
Bachillerato 3 1 2 33.3% 66.7%
Carrera técnica 3 2 1 66.7% 33.3%
Licenciatura 2 2 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total12 4 7 1 33.3% 58.3% 8.3%
1239
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total1 1 100%
1264
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 4 3 1 75.0% 25.0%
Carrera técnica 3 1 2 33.3% 66.7%
Licenciatura 2 2 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Total14 7 6 1 50.0% 42.9% 7.1%
1267 Bachillerato
4 2 2 50.0% 50.0%
Carrera técnica 3 2 1 66.7% 33.3%
196
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Licenciatura 2 2 100%
Total9 2 6 1 22.2% 66.7% 11.1%
1270 Carrera técnica
2 2 100%
Total2 2 100%
1278
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total4 3 1 75.0% 25.0%
1284
Secundaria 5 2 2 1 40.0% 40.0% 20.0%
Bachillerato 8 5 3 62.5% 37.5%
Carrera técnica 7 1 6 14.3% 85.7%
Licenciatura 12 2 9 1 16.7% 75.0% 8.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 5 100%
Total37 10 25 2 27.0% 67.6% 5.4%
1285
Primaria 2 2 100%
Secundaria 2 2 100%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 7 4 3 57.1% 42.9%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total17 6 10 1 35.3% 58.8% 5.9%
1286 Secundaria
3 3 100%
Bachillerato 5 3 2
197
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
60.0% 40.0%
Carrera técnica 5 2 3 40.0% 60.0%
Licenciatura 12 2 10 16.7% 83.3%
Total25 7 18 28.0% 72.0%
1287
Primaria 2 2 100%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 3 3 100%
Licenciatura 2 2 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total9 1 7 1 11.1% 77.8% 11.1%
1292
Primaria 7 4 3 57.1% 42.9%
Secundaria 7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
Bachillerato 10 2 8 20.0% 80.0%
Carrera técnica 16 5 10 1 31.3% 62.5% 6.3%
Licenciatura 32 7 18 7 21.9% 56.3% 21.9%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
6 1 4 1 16.7% 66.7% 16.7%
Total78 23 45 10 29.5% 57.7% 12.8%
1293
Secundaria 3 2 1 66.7% 33.3%
Bachillerato 3 3 100%
Carrera técnica 5 5 100%
Licenciatura 14 4 9 1 28.6% 64.3% 7.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total26 6 18 2 23.1% 69.2% 7.7%
1294 Primaria 2 1 1 50.0% 50.0%
198
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Bachillerato 4 2 2 50.0% 50.0%
Carrera técnica 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Licenciatura 6 2 4 33.3% 66.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total17 6 9 2 35.3% 52.9% 11.8%
1295
Primaria 3 1 2 33.3% 66.7%
Secundaria 7 3 4 42.9% 57.1%
Bachillerato 7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
Carrera técnica 15 4 10 1 26.7% 66.7% 6.7%
Licenciatura 20 7 11 2 35.0% 55.0% 10.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
7 6 1 85.7% 14.3%
Total59 17 37 5 28.8% 62.7% 8.5%
1297
Primaria 1 1 100%
Bachillerato 4 2 2 50.0% 50.0%
Carrera técnica 5 1 4 20.0% 80.0%
Licenciatura 2 1 1 50.0% 50.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 1 2 33.3% 66.7%
Total15 6 8 1 40.0% 53.3% 6.7%
1306
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 2 2 100%
Total5 2 3 40.0% 60.0%
1310 Licenciatura
1 1 100%
Total 1 1
199
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
1326
Secundaria 2 2 100%
Bachillerato 9 3 4 2 33.3% 44.4% 22.2%
Carrera técnica 7 1 6 14.3% 85.7%
Licenciatura 42 10 25 7 23.8% 59.5% 16.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
12 1 8 3 8.3% 66.7% 25.0%
Total72 15 45 12 20.8% 62.5% 16.7%
1328
Primaria 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Carrera técnica 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
Licenciatura 11 3 4 4 27.3% 36.4% 36.4%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 4 1 80.0% 20.0%
Total25 6 12 7 24.0% 48.0% 28.0%
1341
Secundaria 1 1 100%
Licenciatura 5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
Total6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
1354
Primaria 2 2 100%
Secundaria 2 2 100%
Bachillerato 8 1 6 1 12.5% 75.0% 12.5%
Carrera técnica 9 2 5 2 22.2% 55.6% 22.2%
Licenciatura 17 15 2 88.2% 11.8%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
7 5 2 71.4% 28.6%
Total45 3 35 7 6.7% 77.8% 15.6%
200
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
1357
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 5 3 2 60.0% 40.0%
Total7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
1358
Primaria 2 2 100%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 2 2 100%
Licenciatura 1 1 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total7 2 5 28.6% 71.4%
1360
Bachillerato 3 2 1 66.7% 33.3%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 15 6 9 40.0% 60.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total21 9 12 42.9% 57.1%
1383 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
1521
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total2 2 100%
1527
Primaria 1 1 100%
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Bachillerato 2 2 100%
Carrera técnica 3 2 1 66.7% 33.3%
Licenciatura 1 1
201
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total9 6 3 66.7% 33.3%
1528 Secundaria
2 2 100%
Total2 2 100%
1530
Bachillerato 2 2 100%
Carrera técnica 5 1 4 20.0% 80.0%
Licenciatura 12 8 4 66.7% 33.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total21 12 9 57.1% 42.9%
1571
Primaria 11 6 5 54.5% 45.5%
Secundaria 27 13 14 48.1% 51.9%
Bachillerato 29 16 11 2 55.2% 37.9% 6.9%
Carrera técnica 27 9 17 1 33.3% 63.0% 3.7%
Licenciatura 35 15 18 2 42.9% 51.4% 5.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
11 3 6 2 27.3% 54.5% 18.2%
Total140 62 71 7
44.3% 50.7% 5.0%
1573
No estudió 1 1 100%
Primaria 14 5 8 1 35.7% 57.1% 7.1%
Secundaria 31 13 18 41.9% 58.1%
Bachillerato 18 8 10 44.4% 55.6%
Carrera técnica 42 13 27 2 31.0% 64.3% 4.8%
Licenciatura 38 19 18 1 50.0% 47.4% 2.6%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
9 2 5 2 22.2% 55.6% 22.2%
Total153 61 86 6
39.9% 56.2% 3.9%
202
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
1575
No estudió 1 1 100%
Primaria 6 2 4 33.3% 66.7%
Secundaria 15 8 7 53.3% 46.7%
Bachillerato 27 11 15 1 40.7% 55.6% 3.7%
Carrera técnica 27 10 16 1 37.0% 59.3% 3.7%
Licenciatura 26 12 13 1 46.2% 50.0% 3.8%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 2 1 66.7% 33.3%
Total105 45 56 4
42.9% 53.3% 3.8%
1577
No estudió 1 1 100%
Primaria 28 13 14 1 46.4% 50.0% 3.6%
Secundaria 36 14 18 4 38.9% 50.0% 11.1%
Bachillerato 27 13 14 48.1% 51.9%
Carrera técnica 55 26 25 4 47.3% 45.5% 7.3%
Licenciatura 35 17 15 3 48.6% 42.9% 8.6%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
12 10 2 83.3% 16.7%
Total194 94 88 12
48.5% 45.4% 6.2%
1632
Primaria 1 1 100%
Secundaria 3 1 2 33.3% 66.7%
Bachillerato 3 2 1 66.7% 33.3%
Licenciatura 16 12 4 75.0% 25.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 3 1 75.0% 25.0%
Total27 19 8 70.4% 29.6%
1635 No estudió
1 1 100%
Primaria 2 2
203
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Secundaria 4 3 1 75.0% 25.0%
Bachillerato 3 3 100%
Licenciatura 6 6 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 2 1 66.7% 33.3%
Total19 17 2 89.5% 10.5%
1644
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 2 2 100%
Licenciatura 1 1 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 3 2 60.0% 40.0%
Total9 6 3 66.7% 33.3%
2094
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 5 2 3 40.0% 60.0%
Carrera técnica 7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
Licenciatura 33 19 14 57.6% 42.4%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 2 2 50.0% 50.0%
Total50 27 22 1 54.0% 44.0% 2.0%
2101
Secundaria 4 1 3 25.0% 75.0%
Bachillerato 4 1 3 25.0% 75.0%
Carrera técnica 4 4 100%
Licenciatura 7 3 4 42.9% 57.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 1 3 25.0% 75.0%
Total23 6 17 26.1% 73.9%
2113 Bachillerato 3 2 1 66.7% 33.3%
204
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 3 2 1 66.7% 33.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
2117 Carrera técnica
1 1 100%
Total1 1 100%
2185
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 3 2 1 66.7% 33.3%
Licenciatura 13 3 10 23.1% 76.9%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 2 1 66.7% 33.3%
Total21 8 12 1 38.1% 57.1% 4.8%
2191
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total2 2 100%
2192
Primaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Secundaria 9 5 4 55.6% 44.4%
Bachillerato 5 2 3 40.0% 60.0%
Carrera técnica 14 4 10 28.6% 71.4%
Licenciatura 14 6 7 1 42.9% 50.0% 7.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
6 2 4 33.3% 66.7%
Total50 20 29 1 40.0% 58.0% 2.0%
2207 Secundaria
1 1 100%
Bachillerato 1 1
205
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Licenciatura 3 2 1 66.7% 33.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 2 1 66.7% 33.3%
Total8 3 4 1 37.5% 50.0% 12.5%
2208
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 2 2 100%
Total3 1 2 33.3% 66.7%
2219
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 3 1 2 33.3% 66.7%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 5 1 4 20.0% 80.0%
Total10 2 8 20.0% 80.0%
2235
No estudió 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 2 2 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 1 1 50.0% 50.0%
Total7 5 2 71.4% 28.6%
2245
Primaria 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Licenciatura 2 2 100%
Total4 2 2 50.0% 50.0%
2247 Secundaria
1 1 100%
Bachillerato 4 4 100%
206
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Carrera técnica 3 3 100%
Licenciatura 6 5 1 83.3% 16.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total15 14 1 93.3% 6.7%
2277 Primaria
1 1 100%
Total1 1 100%
2301
Primaria 1 1 100%
Bachillerato 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2316 Secundaria
1 1 100%
Total1 1 100%
2319
Primaria 1 1 100%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 1 1 100%
Total4 2 2 50.0% 50.0%
2320
No estudió 1 1 100%
Primaria 1 1 100%
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 2 1 1 50.0% 50.0%
Total7 5 2 71.4% 28.6%
2362 Secundaria
1 1 100%
Total1 1 100%
2433 Secundaria 3 2 1
207
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
66.7% 33.3%
Bachillerato 1 1 100%
Carrera técnica 3 3 100%
Licenciatura 7 2 5 28.6% 71.4%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 2 1 66.7% 33.3%
Total17 4 12 1 23.5% 70.6% 5.9%
2434
Secundaria 4 2 2 50.0% 50.0%
Bachillerato 2 2 100%
Carrera técnica 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total19 9 9 1 47.4% 47.4% 5.3%
2457 Carrera técnica
1 1 100%
Total1 1 100%
2462
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 2 1 1 50.0% 50.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total7 3 2 2 42.9% 28.6% 28.6%
2468
Secundaria 4 1 3 25.0% 75.0%
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 10 2 8 20.0% 80.0%
208
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total18 5 13 27.8% 72.2%
2472 Licenciatura
1 1 100%
Total1 1 100%
2489
Bachillerato 2 2 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total4 3 1 75.0% 25.0%
2491
Primaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total6 3 3 50.0% 50.0%
2518
Primaria 14 8 6 57.1% 42.9%
Secundaria 30 16 13 1 53.3% 43.3% 3.3%
Bachillerato 33 15 18 45.5% 54.5%
Carrera técnica 63 35 27 1 55.6% 42.9% 1.6%
Licenciatura 75 43 29 3 57.3% 38.7% 4.0%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
15 13 2 86.7% 13.3%
Total230 130 95 5
56.5% 41.3% 2.2%
2519
Primaria 1 1 100%
Secundaria 5 1 4 20.0% 80.0%
Bachillerato 6 3 3 50.0% 50.0%
Carrera técnica 10 4 4 2
209
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
40.0% 40.0% 20.0%
Licenciatura 11 5 5 1 45.5% 45.5% 9.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total34 14 17 3 41.2% 50.0% 8.8%
2580
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total1 1 100%
2592 Licenciatura
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2604
Primaria 1 1 100%
Secundaria 4 2 2 50.0% 50.0%
Bachillerato 6 4 2 66.7% 33.3%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 14 3 10 1 21.4% 71.4% 7.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Total30 13 15 2 43.3% 50.0% 6.7%
2610 Secundaria
1 1 100%
Total1 1 100%
2623
Primaria 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2625 Bachillerato
1 1 100%
Total1 1 100%
2626 Primaria
3 3 100%
Bachillerato 3 3 100%
210
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Licenciatura 1 1 100%
Total7 7 100%
2760 Primaria
1 1 100%
Total1 1 100%
2765 Carrera técnica
2 2 100%
Total2 2 100%
2766
Secundaria 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2767
Primaria 1 1 100%
Secundaria 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
2796 Primaria
1 1 100%
Total1 1 100%
2811
Secundaria 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2907
Bachillerato 3 2 1 66.7% 33.3%
Carrera técnica 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 7 3 4 42.9% 57.1%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
3 2 1 66.7% 33.3%
Total15 7 6 2 46.7% 40.0% 13.3%
2913 Carrera técnica 2 1 1
211
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
50.0% 50.0%
Licenciatura 7 1 6 14.3% 85.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Total13 3 9 1 23.1% 69.2% 7.7%
2938
Primaria 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
3016
Carrera técnica 3 1 2 33.3% 66.7%
Licenciatura 2 2 100%
Total5 3 2 60.0% 40.0%
3076
Primaria 34 5 26 3 14.7% 76.5% 8.8%
Secundaria 38 6 24 8 15.8% 63.2% 21.1%
Bachillerato 27 1 18 8 3.7% 66.7% 29.6%
Carrera técnica 25 6 15 4 24.0% 60.0% 16.0%
Licenciatura 52 5 40 7 9.6% 76.9% 13.5%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
11 1 8 2 9.1% 72.7% 18.2%
Total187 24 131 32
12.8% 70.1% 17.1%
3101 Secundaria
1 1 100%
Total1 1 100%
3113
Primaria 3 3 100%
Secundaria 2 1 1 50.0% 50.0%
Bachillerato 2 2 100%
Carrera técnica 4 2 2 50.0% 50.0%
212
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Licenciatura 6 2 4 33.3% 66.7%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total19 12 7 63.2% 36.8%
3161
Bachillerato 3 1 2 33.3% 66.7%
Carrera técnica 2 2 100%
Licenciatura 2 1 1 50.0% 50.0%
Total7 2 5 28.6% 71.4%
3166
Secundaria 1 1 100%
Bachillerato 6 2 4 33.3% 66.7%
Carrera técnica 4 4 100%
Licenciatura 15 5 8 2 33.3% 53.3% 13.3%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
1 1 100%
Total27 7 18 2 25.9% 66.7% 7.4%
3259
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 3 3 100%
Total4 4 100%
3385
Primaria 1 1 100%
Secundaria 4 2 2 50.0% 50.0%
Bachillerato 3 3 100%
Carrera técnica 6 5 1 83.3% 16.7%
Licenciatura 17 6 8 3 35.3% 47.1% 17.6%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
5 3 2 60.0% 40.0%
Total36 19 14 3 52.8% 38.9% 8.3%
3423 Primaria 1 1
213
Clave Escolaridad de la
madre Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Secundaria 1 1 100%
Carrera técnica 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total4 1 3 25.0% 75.0%
3504
Bachillerato 2 1 1 50.0% 50.0%
Licenciatura 3 3 100%
Posgrado (especialidad, maestría, doctorado)
2 2 100%
Total7 6 1 85.7% 14.3%
3526
Bachillerato 1 1 100%
Licenciatura 1 1 100%
Total2 2 100%
3615 Secundaria
1 1 100%
Total1 1 100%
3616 Bachillerato
1 1 100%
Total1 1 100%
3617 Secundaria
1 1 100%
Total1 1 100%
3648
Primaria 1 1
100%
Carrera técnica 1 1
100%
Total2 1 1
50.0% 50.0%
214
Variables escolares durante la licenciatura Tabla 5. Número de sustentantes desagregados por institución y rangos del promedio en la licenciatura, en testimonios de desempeño.
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
12
8.0-8.9 17 2 13 2
11.8% 76.5% 11.8%
9.0-10.0 7 1 6
14.3% 85.7%
Total 24 3 19 2
12.5% 79.2% 8.3%
40
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 12 7 4 1 58.3% 33.3% 8.3%
Total 13 8 4 1 61.5% 30.8% 7.7%
41 9.0-10.0
13 7 5 1 53.8% 38.5% 7.7%
Total 13 7 5 1 53.8% 38.5% 7.7%
42
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 29 14 15 48.3% 51.7%
Total 30 15 15 50.0% 50.0%
95
8.0-8.9 2 1 1 50.0% 50.0%
9.0-10.0 13 6 7 46.2% 53.8%
Total 15 7 8 46.7% 53.3%
102 9.0-10.0
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
103
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 12 8 4 66.7% 33.3%
Total 13 9 4 69.2% 30.8%
123 8.0-8.9
11 4 7 36.4% 63.6%
9.0-10.0 5 5
215
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total 16 4 12 25.0% 75.0%
143 9.0-10.0
9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
Total 9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
165
8.0-8.9 4 4 100%
9.0-10.0 26 20 6 76.9% 23.1%
Total 30 24 6 80.0% 20.0%
167
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 21 15 5 1 71.4% 23.8% 4.8%
Total 22 16 5 1 72.7% 22.7% 4.5%
175 8.0-8.9
1 1 100%
Total 1 1 100%
526
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 5 2 3 40.0% 60.0%
Total 6 2 4 33.3% 66.7%
628
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 10 2 4 4 20.0% 40.0% 40.0%
Total 11 3 4 4 27.3% 36.4% 36.4%
837
8.0-8.9 3 2 1 66.7% 33.3%
9.0-10.0 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
864 9.0-10.0
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
949 8.0-8.9 5 3 2 60.0% 40.0%
216
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
9.0-10.0 17 11 5 1 64.7% 29.4% 5.9%
Total 22 14 7 1 63.6% 31.8% 4.5%
999 9.0-10.0
10 3 7 30.0% 70.0%
Total 10 3 7 30.0% 70.0%
1002
8.0-8.9 11 4 7 36.4% 63.6%
9.0-10.0 17 11 6 64.7% 35.3%
Total 28 4 18 6 14.3% 64.3% 21.4%
1016
6.0-6.9 21 2 19 9.5% 90.5%
7.0-7.9 16 1 13 2 6.3% 81.3% 12.5%
8.0-8.9 3 1 2 33.3% 66.7%
Total 40 3 33 4 7.5% 82.5% 10.0%
1021
8.0-8.9 25 17 8 68.0% 32.0%
9.0-10.0 60 32 27 1 53.3% 45.0% 1.7%
Total 85 49 35 1 57.6% 41.2% 1.2%
1035
8.0-8.9 9 3 6 33.3% 66.7%
9.0-10.0 81 27 53 1 33.3% 65.4% 1.2%
Total 90 30 59 1 33.3% 65.6% 1.1%
1039
8.0-8.9 13 6 7 46.2% 53.8%
9.0-10.0 34 10 24 29.4% 70.6%
Total 47 16 31 34.0% 66.0%
1088
8.0-8.9 47 30 16 1 63.8% 34.0% 2.1%
9.0-10.0 55 13 34 8 23.6% 61.8% 14.5%
Total 102 43 50 9
42.2% 49.0% 8.8% 1118 9.0-10.0 1 1
217
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total 1 1 100%
1120 9.0-10.0
2 2 100%
Total 2 2 100%
1153
8.0-8.9 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
9.0-10.0 22 4 11 7 18.2% 50.0% 31.8%
Total 26 5 13 8 19.2% 50.0% 30.8%
1172
8.0-8.9 11 5 5 1 45.5% 45.5% 9.1%
9.0-10.0 31 12 16 3 38.7% 51.6% 9.7%
Total 42 17 21 4 40.5% 50.0% 9.5%
1185
8.0-8.9 26 8 18 30.8% 69.2%
9.0-10.0 12 5 6 1 41.7% 50.0% 8.3%
Total 38 13 24 1 34.2% 63.2% 2.6%
1225
8.0-8.9 3 1 2 33.3% 66.7%
9.0-10.0 9 3 5 1 33.3% 55.6% 11.1%
Total 12 4 7 1 33.3% 58.3% 8.3%
1239 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
1264
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 13 6 6 1 46.2% 46.2% 7.7%
Total 14 7 6 1 50.0% 42.9% 7.1%
1267
8.0-8.9 4 4 100%
9.0-10.0 5 2 2 1 40.0% 40.0% 20.0%
Total 9 2 6 1 22.2% 66.7% 11.1%
218
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
1270 8.0-8.9
2 2 100%
Total 2 2 100%
1278 9.0-10.0
4 3 1 75.0% 25.0%
Total 4 3 1 75.0% 25.0%
1284
8.0-8.9 10 1 9 10.0% 90.0%
9.0-10.0 27 9 16 2 33.3% 59.3% 7.4%
Total 37 10 25 2 27.0% 67.6% 5.4%
1285 9.0-10.0
17 6 10 1 35.3% 58.8% 5.9%
Total 17 6 10 1 35.3% 58.8% 5.9%
1286
8.0-8.9 3 1 2 33.3% 66.7%
9.0-10.0 22 6 16 27.3% 72.7%
Total 25 7 18 28.0% 72.0%
1287
8.0-8.9 4 1 3 25.0% 75.0%
9.0-10.0 5 4 1 80.0% 20.0%
Total 9 1 7 1 11.1% 77.8% 11.1%
1292
8.0-8.9 11 7 4 63.6% 36.4%
9.0-10.0 68 16 42 10 23.5% 61.8% 14.7%
Total 79 23 46 10 29.1% 58.2% 12.7%
1293
8.0-8.9 8 4 4 50.0% 50.0%
9.0-10.0 19 3 14 2 15.8% 73.7% 10.5%
Total 27 7 18 2 25.9% 66.7% 7.4%
1294
8.0-8.9 6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
9.0-10.0 11 3 7 1 27.3% 63.6% 9.1%
Total 17 6 9 2
219
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
35.3% 52.9% 11.8%
1295
7.0-7.9 1 1 100%
8.0-8.9 18 6 11 1 33.3% 61.1% 5.6%
9.0-10.0 42 10 28 4 23.8% 66.7% 9.5%
Total 61 17 39 5 27.9% 63.9% 8.2%
1297
8.0-8.9 4 3 1 75.0% 25.0%
9.0-10.0 11 3 7 1 27.3% 63.6% 9.1%
Total 15 6 8 1 40.0% 53.3% 6.7%
1306
8.0-8.9 3 1 2 33.3% 66.7%
9.0-10.0 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 5 2 3 40.0% 60.0%
1310 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
1326
8.0-8.9 16 7 9 43.8% 56.3%
9.0-10.0 56 8 36 12 14.3% 64.3% 21.4%
Total 72 15 45 12 20.8% 62.5% 16.7%
1328
7.0-7.9 1 1 100%
8.0-8.9 8 1 6 1 12.5% 75.0% 12.5%
9.0-10.0 16 4 6 6 25.0% 37.5% 37.5%
Total 25 6 12 7 24.0% 48.0% 28.0%
1341 9.0-10.0
6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
Total 6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
1354 7.0-7.9
2 2 100%
8.0-8.9 15 12 3 80.0% 20.0%
220
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
9.0-10.0 28 1 23 4 3.6% 82.1% 14.3%
Total 45 3 35 7 6.7% 77.8% 15.6%
1357
7.0-7.9 1 1 100%
8.0-8.9 2 1 1 50.0% 50.0%
9.0-10.0 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Total 7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
1358
8.0-8.9 4 2 2 50.0% 50.0%
9.0-10.0 3 3 100%
Total 7 2 5 28.6% 71.4%
1360
8.0-8.9 5 4 1 80.0% 20.0%
9.0-10.0 16 5 11 31.3% 68.8%
Total 21 9 12 42.9% 57.1%
1383 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
1521 9.0-10.0
2 2 100%
Total 2 2 100%
1527
8.0-8.9 2 1 1 50.0% 50.0%
9.0-10.0 7 5 2 71.4% 28.6%
Total 9 6 3 66.7% 33.3%
1528 8.0-8.9
2 2 100%
Total 2 2 100%
1530
8.0-8.9 4 4 100%
9.0-10.0 17 8 9 47.1% 52.9%
Total 21 12 9
221
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
57.1% 42.9%
1571
6.0-6.9 2 2 100%
7.0-7.9 16 10 6 62.5% 37.5%
8.0-8.9 80 37 41 2 46.3% 51.3% 2.5%
9.0-10.0 45 13 27 5 28.9% 60.0% 11.1%
Total 143 62 74 7
43.4% 51.7% 4.9%
1573
7.0-7.9 11 10 1 90.9% 9.1%
8.0-8.9 58 28 29 1 48.3% 50.0% 1.7%
9.0-10.0 86 23 58 5 26.7% 67.4% 5.8%
Total 155 61 88 6
39.4% 56.8% 3.9%
1575
7.0-7.9 6 5 1 83.3% 16.7%
8.0-8.9 35 22 13 62.9% 37.1%
9.0-10.0 64 18 42 4 28.1% 65.6% 6.3%
Total 105 45 56 4
42.9% 53.3% 3.8%
1577
7.0-7.9 13 13 100%
8.0-8.9 92 49 41 2 53.3% 44.6% 2.2%
9.0-10.0 89 32 47 10 36.0% 52.8% 11.2%
Total 194 94 88 12
48.5% 45.4% 6.2%
1632
8.0-8.9 6 6 100%
9.0-10.0 21 13 8 61.9% 38.1%
Total 27 19 8 70.4% 29.6%
1635
8.0-8.9 6 5 1 83.3% 16.7%
9.0-10.0 13 12 1 92.3% 7.7%
Total 19 17 2 89.5% 10.5%
222
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
1644
8.0-8.9 2 2 100%
9.0-10.0 7 4 3 57.1% 42.9%
Total 9 6 3 66.7% 33.3%
2094
8.0-8.9 2 1 1 50.0% 50.0%
9.0-10.0 48 26 21 1 54.2% 43.8% 2.1%
Total 50 27 22 1 54.0% 44.0% 2.0%
2101
8.0-8.9 6 3 3 50.0% 50.0%
9.0-10.0 18 4 14 22.2% 77.8%
Total 24 7 17 29.2% 70.8%
2113
8.0-8.9 6 4 2 66.7% 33.3%
9.0-10.0 2 2 100%
Total 8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
2117 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
2185
8.0-8.9 5 3 2 60.0% 40.0%
9.0-10.0 16 5 10 1 31.3% 62.5% 6.3%
Total 21 8 12 1 38.1% 57.1% 4.8%
2191
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 1 1 100%
Total 2 2 100%
2192
8.0-8.9 19 10 8 1 52.6% 42.1% 5.3%
9.0-10.0 31 10 21 32.3% 67.7%
Total 50 20 29 1 40.0% 58.0% 2.0%
2207 8.0-8.9 2 1 1
223
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
50.0% 50.0%
9.0-10.0 6 2 3 1 33.3% 50.0% 16.7%
Total 8 3 4 1 37.5% 50.0% 12.5%
2208
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 2 2 100%
Total 3 1 2 33.3% 66.7%
2219
8.0-8.9 2 1 1 50.0% 50.0%
9.0-10.0 8 1 7 12.5% 87.5%
Total 10 2 8 20.0% 80.0%
2235
8.0-8.9 3 2 1 66.7% 33.3%
9.0-10.0 4 3 1 75.0% 25.0%
Total 7 5 2 71.4% 28.6%
2245 9.0-10.0
4 2 2 50.0% 50.0%
Total 4 2 2 50.0% 50.0%
2247
7.0-7.9 1 1 100%
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 13 12 1 92.3% 7.7%
Total 15 14 1 93.3% 6.7%
2277 8.0-8.9
1 1 100%
Total 1 1 100%
2301 9.0-10.0
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2316 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
224
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
2319 9.0-10.0
4 2 2 50.0% 50.0%
Total 4 2 2 50.0% 50.0%
2320
7.0-7.9 2 2 100%
8.0-8.9 2 1 1 50.0% 50.0%
9.0-10.0 3 2 1 66.7% 33.3%
Total 7 5 2 71.4% 28.6%
2362 8.0-8.9
1 1 100%
Total 1 1 100%
2433
8.0-8.9 5 2 2 1 40.0% 40.0% 20.0%
9.0-10.0 12 2 10 16.7% 83.3%
Total 17 4 12 1 23.5% 70.6% 5.9%
2434
8.0-8.9 4 1 3 25.0% 75.0%
9.0-10.0 16 8 7 1 50.0% 43.8% 6.3%
Total 20 9 10 1 45.0% 50.0% 5.0%
2457 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
2462
8.0-8.9 3 2 1 66.7% 33.3%
9.0-10.0 4 1 1 2 25.0% 25.0% 50.0%
Total 7 3 2 2 42.9% 28.6% 28.6%
2468
8.0-8.9 4 3 1 75.0% 25.0%
9.0-10.0 14 2 12 14.3% 85.7%
Total 18 5 13 27.8% 72.2%
2472 8.0-8.9
1 1 100%
Total 1 1
225
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
2489 9.0-10.0
4 3 1 75.0% 25.0%
Total 4 3 1 75.0% 25.0%
2491 9.0-10.0
6 3 3 50.0% 50.0%
Total 6 3 3 50.0% 50.0%
2518
7.0-7.9 2 1 1 50.0% 50.0%
8.0-8.9 53 43 10 81.1% 18.9%
9.0-10.0 176 87 84 5
49.4% 47.7% 2.8%
Total 231 131 95 5
56.7% 41.1% 2.2%
2519
8.0-8.9 7 6 1 85.7% 14.3%
9.0-10.0 27 8 16 3 29.6% 59.3% 11.1%
Total 34 14 17 3 41.2% 50.0% 8.8%
2580 7.0-7.9
1 1 100%
Total 1 1 100%
2592 9.0-10.0
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2604
8.0-8.9 7 4 3 57.1% 42.9%
9.0-10.0 23 9 12 2 39.1% 52.2% 8.7%
Total 30 13 15 2 43.3% 50.0% 6.7%
2610 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
2623 9.0-10.0
3 2 1 66.7% 33.3%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2625 9.0-10.0 1 1 100%
226
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 1 1 100%
2626 9.0-10.0
7 7 100%
Total 7 7 100%
2760 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
2765 8.0-8.9
2 2 100%
Total 2 2 100%
2766 9.0-10.0
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2767 9.0-10.0
3 2 1 66.7% 33.3%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2796 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
2811
7.0-7.9 1 1 100%
9.0-10.0 1 1 100%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2907
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 15 6 7 2 40.0% 46.7% 13.3%
Total 16 7 7 2 43.8% 43.8% 12.5%
2913
8.0-8.9 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
9.0-10.0 10 2 8 20.0% 80.0%
Total 13 3 9 1 23.1% 69.2% 7.7%
2938 8.0-8.9
1 1 100%
9.0-10.0 2 1 1
227
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
50.0% 50.0%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
3016
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 4 2 2 50.0% 50.0%
Total 5 3 2 60.0% 40.0%
3076
8.0-8.9 18 11 7 61.1% 38.9%
9.0-10.0 172 15 125 32
8.7% 72.7% 18.6%
Total 190 26 132 32
13.7% 69.5% 16.8%
3101 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
3113
8.0-8.9 6 4 2 66.7% 33.3%
9.0-10.0 13 8 5 61.5% 38.5%
Total 19 12 7 63.2% 36.8%
3161 9.0-10.0
7 2 5 28.6% 71.4%
Total 7 2 5 28.6% 71.4%
3166
8.0-8.9 4 3 1 75.0% 25.0%
9.0-10.0 23 4 17 2 17.4% 73.9% 8.7%
Total 27 7 18 2 25.9% 66.7% 7.4%
3259 9.0-10.0
4 4 100%
Total 4 4 100%
3385
8.0-8.9 15 11 4 73.3% 26.7%
9.0-10.0 21 8 10 3 38.1% 47.6% 14.3%
Total 36 19 14 3 52.8% 38.9% 8.3%
3423 8.0-8.9 1 1 100%
228
Clave Promedio en la
licenciatura Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
9.0-10.0 3 3 100%
Total 4 1 3 25.0% 75.0%
3504
8.0-8.9 1 1 100%
9.0-10.0 6 5 1 83.3% 16.7%
Total 7 6 1 85.7% 14.3%
3526 8.0-8.9
2 2 100%
Total 2 2 100%
3615 8.0-8.9
1 1 100%
Total 1 1 100%
3616 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
3617 9.0-10.0
1 1 100%
Total 1 1 100%
3648
9.0-10.0 2 1 1
50.0% 50.0%
Total 2 1 1
50.0% 50.0%
229
Tabla 6. Número de sustentantes desagregados por institución y respuesta a la pregunta: ¿Recibió beca durante la licenciatura?, en testimonios de desempeño.
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
12
Sí 5 5
100%
No 19 3 14 2
15.8% 73.7% 10.5%
Total 24 3 19 2
12.5% 79.2% 8.3%
40 Sí
13 8 4 1 61.5% 30.8% 7.7%
Total 13 8 4 1 61.5% 30.8% 7.7%
41
Sí 10 4 5 1 40.0% 50.0% 10.0%
No 3 3 100%
Total 13 7 5 1 53.8% 38.5% 7.7%
42
Sí 26 11 15 42.3% 57.7%
No 4 4 100%
Total 30 15 15 50.0% 50.0%
95
Sí 8 4 4 50.0% 50.0%
No 7 3 4 42.9% 57.1%
Total 15 7 8 46.7% 53.3%
102
Sí 1 1 100%
No 1 1 100%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
103
Sí 8 4 4 50.0% 50.0%
No 5 5 100%
Total 13 9 4 69.2% 30.8%
123 Sí
4 4 100%
No 12 4 8
230
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
33.3% 66.7%
Total 16 4 12 25.0% 75.0%
143
Sí 8 4 3 1 50.0% 37.5% 12.5%
No 1 1 100%
Total 9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
165
Sí 11 8 3 72.7% 27.3%
No 19 16 3 84.2% 15.8%
Total 30 24 6 80.0% 20.0%
167
Sí 12 9 3 75.0% 25.0%
No 10 7 2 1 70.0% 20.0% 10.0%
Total 22 16 5 1 72.7% 22.7% 4.5%
175 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
526
Sí 3 1 2 33.3% 66.7%
No 3 1 2 33.3% 66.7%
Total 6 2 4 33.3% 66.7%
628
Sí 10 2 4 4 20.0% 40.0% 40.0%
No 1 1 100%
Total 11 3 4 4 27.3% 36.4% 36.4%
837
Sí 2 1 1 50.0% 50.0%
No 3 2 1 66.7% 33.3%
Total 5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
864 Sí
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
231
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
949
Sí 6 3 3 50.0% 50.0%
No 16 11 4 1 68.8% 25.0% 6.3%
Total 22 14 7 1 63.6% 31.8% 4.5%
999 Sí
10 3 7 30.0% 70.0%
Total 10 3 7 30.0% 70.0%
1002
Sí 15 1 8 6 6.7% 53.3% 40.0%
No 13 3 10 23.1% 76.9%
Total 28 4 18 6 14.3% 64.3% 21.4%
1016
Sí 17 2 14 1 11.8% 82.4% 5.9%
No 44 5 35 4 11.4% 79.5% 9.1%
Total 61 7 49 5 11.5% 80.3% 8.2%
1021
Sí 27 16 11 59.3% 40.7%
No 58 33 24 1 56.9% 41.4% 1.7%
Total 85 49 35 1 57.6% 41.2% 1.2%
1035
Sí 69 17 51 1 24.6% 73.9% 1.4%
No 21 13 8 61.9% 38.1%
Total 90 30 59 1 33.3% 65.6% 1.1%
1039
Sí 17 5 12 29.4% 70.6%
No 30 11 19 36.7% 63.3%
Total 47 16 31 34.0% 66.0%
1088
Sí 55 19 30 6 34.5% 54.5% 10.9%
No 47 24 20 3 51.1% 42.6% 6.4%
Total 102 43 50 9
42.2% 49.0% 8.8% 1118 Sí 1 1
232
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total 1 1 100%
1120 Sí
2 2 100%
Total 2 2 100%
1153
Sí 16 2 8 6 12.5% 50.0% 37.5%
No 10 3 5 2 30.0% 50.0% 20.0%
Total 26 5 13 8 19.2% 50.0% 30.8%
1172
Sí 6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
No 36 14 19 3 38.9% 52.8% 8.3%
Total 42 17 21 4 40.5% 50.0% 9.5%
1185
Sí 11 4 7 36.4% 63.6%
No 27 9 17 1 33.3% 63.0% 3.7%
Total 38 13 24 1 34.2% 63.2% 2.6%
1225
Sí 3 1 2 33.3% 66.7%
No 9 3 5 1 33.3% 55.6% 11.1%
Total 12 4 7 1 33.3% 58.3% 8.3%
1239 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
1264
Sí 12 6 5 1 50.0% 41.7% 8.3%
No 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 14 7 6 1 50.0% 42.9% 7.1%
1267 Sí
9 2 6 1 22.2% 66.7% 11.1%
Total 9 2 6 1 22.2% 66.7% 11.1%
1270 No 2 2 100%
233
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 2 2 100%
1278
Sí 1 1 100%
No 3 2 1 66.7% 33.3%
Total 4 3 1 75.0% 25.0%
1284
Sí 26 5 19 2 19.2% 73.1% 7.7%
No 11 5 6 45.5% 54.5%
Total 37 10 25 2 27.0% 67.6% 5.4%
1285
Sí 13 4 9 30.8% 69.2%
No 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Total 17 6 10 1 35.3% 58.8% 5.9%
1286
Sí 14 3 11 21.4% 78.6%
No 11 4 7 36.4% 63.6%
Total 25 7 18 28.0% 72.0%
1287
Sí 7 6 1 85.7% 14.3%
No 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 9 1 7 1 11.1% 77.8% 11.1%
1292
Sí 40 7 25 8 17.5% 62.5% 20.0%
No 39 16 21 2 41.0% 53.8% 5.1%
Total 79 23 46 10 29.1% 58.2% 12.7%
1293
Sí 19 3 14 2 15.8% 73.7% 10.5%
No 8 4 4 50.0% 50.0%
Total 27 7 18 2 25.9% 66.7% 7.4%
1294 Sí
13 4 7 2 30.8% 53.8% 15.4%
No 4 2 2
234
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
50.0% 50.0%
Total 17 6 9 2 35.3% 52.9% 11.8%
1295
Sí 47 12 31 4 25.5% 66.0% 8.5%
No 14 5 8 1 35.7% 57.1% 7.1%
Total 61 17 39 5 27.9% 63.9% 8.2%
1297
Sí 8 1 6 1 12.5% 75.0% 12.5%
No 7 5 2 71.4% 28.6%
Total 15 6 8 1 40.0% 53.3% 6.7%
1306
Sí 2 2 100%
No 3 2 1 66.7% 33.3%
Total 5 2 3 40.0% 60.0%
1310 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
1326
Sí 14 9 5 64.3% 35.7%
No 58 15 36 7 25.9% 62.1% 12.1%
Total 72 15 45 12 20.8% 62.5% 16.7%
1328
Sí 15 3 6 6 20.0% 40.0% 40.0%
No 10 3 6 1 30.0% 60.0% 10.0%
Total 25 6 12 7 24.0% 48.0% 28.0%
1341 Sí
6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
Total 6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
1354
Sí 17 14 3 82.4% 17.6%
No 28 3 21 4 10.7% 75.0% 14.3%
Total 45 3 35 7 6.7% 77.8% 15.6%
235
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
1357
Sí 1 1 100%
No 6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
Total 7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
1358
Sí 6 1 5 16.7% 83.3%
No 1 1 100%
Total 7 2 5 28.6% 71.4%
1360
Sí 10 3 7 30.0% 70.0%
No 11 6 5 54.5% 45.5%
Total 21 9 12 42.9% 57.1%
1383 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
1521 Sí
2 2 100%
Total 2 2 100%
1527
Sí 4 2 2 50.0% 50.0%
No 5 4 1 80.0% 20.0%
Total 9 6 3 66.7% 33.3%
1528 No
2 2 100%
Total 2 2 100%
1530
Sí 18 9 9 50.0% 50.0%
No 3 3 100%
Total 21 12 9 57.1% 42.9%
1571
Sí 78 26 48 4 33.3% 61.5% 5.1%
No 65 36 26 3 55.4% 40.0% 4.6%
Total 143 62 74 7
236
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
43.4% 51.7% 4.9%
1573
Sí 93 30 59 4 32.3% 63.4% 4.3%
No 62 31 29 2 50.0% 46.8% 3.2%
Total 155 61 88 6
39.4% 56.8% 3.9%
1575
Sí 75 28 43 4 37.3% 57.3% 5.3%
No 30 17 13 56.7% 43.3%
Total 105 45 56 4
42.9% 53.3% 3.8%
1577
Sí 137 59 66 12
43.1% 48.2% 8.8%
No 57 35 22 61.4% 38.6%
Total 194 94 88 12
48.5% 45.4% 6.2%
1632
Sí 15 10 5 66.7% 33.3%
No 12 9 3 75.0% 25.0%
Total 27 19 8 70.4% 29.6%
1635
Sí 7 7 100%
No 12 10 2 83.3% 16.7%
Total 19 17 2 89.5% 10.5%
1644
Sí 4 3 1 75.0% 25.0%
No 5 3 2 60.0% 40.0%
Total 9 6 3 66.7% 33.3%
2094
Sí 20 8 11 1 40.0% 55.0% 5.0%
No 30 19 11 63.3% 36.7%
Total 50 27 22 1 54.0% 44.0% 2.0%
2101 Sí
15 3 12 20.0% 80.0%
No 9 4 5 44.4% 55.6%
237
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 24 7 17 29.2% 70.8%
2113
Sí 2 1 1 50.0% 50.0%
No 6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
Total 8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
2117 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
2185
Sí 10 4 5 1 40.0% 50.0% 10.0%
No 11 4 7 36.4% 63.6%
Total 21 8 12 1 38.1% 57.1% 4.8%
2191 No
2 2 100%
Total 2 2 100%
2192
Sí 16 5 10 1 31.3% 62.5% 6.3%
No 34 15 19 44.1% 55.9%
Total 50 20 29 1 40.0% 58.0% 2.0%
2207
Sí 5 1 3 1 20.0% 60.0% 20.0%
No 3 2 1 66.7% 33.3%
Total 8 3 4 1 37.5% 50.0% 12.5%
2208 Sí
3 1 2 33.3% 66.7%
Total 3 1 2 33.3% 66.7%
2219
Sí 6 1 5 16.7% 83.3%
No 4 1 3 25.0% 75.0%
Total 10 2 8 20.0% 80.0%
2235 Sí
5 4 1 80.0% 20.0%
No 2 1 1
238
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
50.0% 50.0%
Total 7 5 2 71.4% 28.6%
2245 Sí
4 2 2 50.0% 50.0%
Total 4 2 2 50.0% 50.0%
2247
Sí 8 7 1 87.5% 12.5%
No 7 7 100%
Total 15 14 1 93.3% 6.7%
2277 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
2301 Sí
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2316 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2319 Sí
4 2 2 50.0% 50.0%
Total 4 2 2 50.0% 50.0%
2320
Sí 3 2 1 66.7% 33.3%
No 4 3 1 75.0% 25.0%
Total 7 5 2 71.4% 28.6%
2362 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2433
Sí 13 2 10 1 15.4% 76.9% 7.7%
No 4 2 2 50.0% 50.0%
Total 17 4 12 1 23.5% 70.6% 5.9%
2434 Sí 14 6 7 1 42.9% 50.0% 7.1%
239
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
No 6 3 3 50.0% 50.0%
Total 20 9 10 1 45.0% 50.0% 5.0%
2457 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2462
Sí 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
No 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Total 7 3 2 2 42.9% 28.6% 28.6%
2468
Sí 10 2 8 20.0% 80.0%
No 8 3 5 37.5% 62.5%
Total 18 5 13 27.8% 72.2%
2472 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
2489 Sí
4 3 1 75.0% 25.0%
Total 4 3 1 75.0% 25.0%
2491
Sí 4 2 2 50.0% 50.0%
No 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 6 3 3 50.0% 50.0%
2518
Sí 134 70 61 3
52.2% 45.5% 2.2%
No 97 61 34 2 62.9% 35.1% 2.1%
Total 231 131 95 5
56.7% 41.1% 2.2%
2519
Sí 24 7 15 2 29.2% 62.5% 8.3%
No 10 7 2 1 70.0% 20.0% 10.0%
Total 34 14 17 3 41.2% 50.0% 8.8%
2580 No 1 1
240
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total 1 1 100%
2592
Sí 1 1 100%
No 1 1 100%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2604
Sí 22 9 11 2 40.9% 50.0% 9.1%
No 8 4 4 50.0% 50.0%
Total 30 13 15 2 43.3% 50.0% 6.7%
2610 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2623
Sí 2 1 1 50.0% 50.0%
No 1 1 100%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2625 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2626 Sí
7 7 100%
Total 7 7 100%
2760 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2765 No
2 2 100%
Total 2 2 100%
2766 Sí
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2767 Sí 2 1 1 50.0% 50.0%
241
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
No 1 1 100%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2796 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
2811
Sí 1 1 100%
No 1 1 100%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2907
Sí 14 5 7 2 35.7% 50.0% 14.3%
No 2 2 100%
Total 16 7 7 2 43.8% 43.8% 12.5%
2913
Sí 12 2 9 1 16.7% 75.0% 8.3%
No 1 1 100%
Total 13 3 9 1 23.1% 69.2% 7.7%
2938
Sí 2 1 1 50.0% 50.0%
No 1 1 100%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
3016
Sí 3 1 2 33.3% 66.7%
No 2 2 100%
Total 5 3 2 60.0% 40.0%
3076
Sí 24 1 18 5 4.2% 75.0% 20.8%
No 166 25 114 27
15.1% 68.7% 16.3%
Total 190 26 132 32
13.7% 69.5% 16.8%
3101 No
1 1 100%
Total 1 1
242
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
3113
Sí 3 3 100%
No 16 9 7 56.3% 43.8%
Total 19 12 7 63.2% 36.8%
3161
Sí 6 2 4 33.3% 66.7%
No 1 1 100%
Total 7 2 5 28.6% 71.4%
3166
Sí 15 3 11 1 20.0% 73.3% 6.7%
No 12 4 7 1 33.3% 58.3% 8.3%
Total 27 7 18 2 25.9% 66.7% 7.4%
3259
Sí 3 3 100%
No 1 1 100%
Total 4 4 100%
3385
Sí 24 9 12 3 37.5% 50.0% 12.5%
No 12 10 2 83.3% 16.7%
Total 36 19 14 3 52.8% 38.9% 8.3%
3423
Sí 2 2 100%
No 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 4 1 3 25.0% 75.0%
3504
Sí 5 4 1 80.0% 20.0%
No 2 2 100%
Total 7 6 1 85.7% 14.3%
3526 Sí
1 1 100%
No 1 1 100%
243
Clave Beca Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 2 2 100%
3615 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
3616 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
3617 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
3648
Sí 2 1 1
50.0% 50.0%
Total 2 1 1
50.0% 50.0%
244
Variables de la situación laboral Tabla 7. Número de sustentantes desagregados por institución y situación laboral del sustentante al momento de presentar el EGEL (¿Trabaja actualmente?), en testimonios de desempeño.
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
12
Sí 20 2 16 2
10.0% 80.0% 10.0%
No 4 1 3
25.0% 75.0%
Total 24 3 19 2
12.5% 79.2% 8.3%
40
Sí 7 5 2 71.4% 28.6%
No 6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
Total 13 8 4 1 61.5% 30.8% 7.7%
41
Sí 6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
No 7 4 3 57.1% 42.9%
Total 13 7 5 1 53.8% 38.5% 7.7%
42
Sí 20 11 9 55.0% 45.0%
No 10 4 6 40.0% 60.0%
Total 30 15 15 50.0% 50.0%
95
Sí 12 6 6 50.0% 50.0%
No 3 1 2 33.3% 66.7%
Total 15 7 8 46.7% 53.3%
102 Sí
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
103
Sí 5 3 2 60.0% 40.0%
No 8 6 2 75.0% 25.0%
Total 13 9 4 69.2% 30.8%
123 Sí 7 7
245
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
No 9 4 5 44.4% 55.6%
Total 16 4 12 25.0% 75.0%
143
Sí 6 1 4 1 16.7% 66.7% 16.7%
No 3 3 100%
Total 9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
165
Sí 16 13 3 81.3% 18.8%
No 14 11 3 78.6% 21.4%
Total 30 24 6 80.0% 20.0%
167
Sí 19 13 5 1 68.4% 26.3% 5.3%
No 3 3 100%
Total 22 16 5 1 72.7% 22.7% 4.5%
175 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
526
Sí 5 1 4 20.0% 80.0%
No 1 1 100%
Total 6 2 4 33.3% 66.7%
628
Sí 7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
No 4 1 3 25.0% 75.0%
Total 11 3 4 4 27.3% 36.4% 36.4%
837
Sí 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
No 1 1 100%
Total 5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
864 Sí 2 1 1 50.0% 50.0%
246
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
949
Sí 20 12 7 1 60.0% 35.0% 5.0%
No 2 2 100%
Total 22 14 7 1 63.6% 31.8% 4.5%
999
Sí 8 1 7 12.5% 87.5%
No 2 2 100%
Total 10 3 7 30.0% 70.0%
1002
Sí 15 1 12 2 6.7% 80.0% 13.3%
No 13 3 6 4 23.1% 46.2% 30.8%
Total 28 4 18 6 14.3% 64.3% 21.4%
1016
Sí 28 4 22 2 14.3% 78.6% 7.1%
No 33 3 27 3 9.1% 81.8% 9.1%
Total 61 7 49 5 11.5% 80.3% 8.2%
1021
Sí 49 24 24 1 49.0% 49.0% 2.0%
No 36 25 11 69.4% 30.6%
Total 85 49 35 1 57.6% 41.2% 1.2%
1035
Sí 65 25 39 1 38.5% 60.0% 1.5%
No 25 5 20 20.0% 80.0%
Total 90 30 59 1 33.3% 65.6% 1.1%
1039
Sí 25 9 16 36.0% 64.0%
No 22 7 15 31.8% 68.2%
Total 47 16 31 34.0% 66.0%
1088 Sí
34 12 21 1 35.3% 61.8% 2.9%
No 68 31 29 8
247
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
45.6% 42.6% 11.8%
Total 102 43 50 9
42.2% 49.0% 8.8%
1118 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
1120 Sí
2 2 100%
Total 2 2 100%
1153
Sí 10 2 6 2 20.0% 60.0% 20.0%
No 16 3 7 6 18.8% 43.8% 37.5%
Total 26 5 13 8 19.2% 50.0% 30.8%
1172
Sí 20 9 10 1 45.0% 50.0% 5.0%
No 22 8 11 3 36.4% 50.0% 13.6%
Total 42 17 21 4 40.5% 50.0% 9.5%
1185
Sí 31 10 20 1 32.3% 64.5% 3.2%
No 7 3 4 42.9% 57.1%
Total 38 13 24 1 34.2% 63.2% 2.6%
1225
Sí 9 3 6 33.3% 66.7%
No 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
Total 12 4 7 1 33.3% 58.3% 8.3%
1239 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
1264
Sí 8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
No 6 5 1 83.3% 16.7%
Total 14 7 6 1 50.0% 42.9% 7.1%
1267 Sí 8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
248
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
No 1 1 100%
Total 9 2 6 1 22.2% 66.7% 11.1%
1270 No
2 2 100%
Total 2 2 100%
1278 Sí
4 3 1 75.0% 25.0%
Total 4 3 1 75.0% 25.0%
1284
Sí 8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
No 29 8 20 1 27.6% 69.0% 3.4%
Total 37 10 25 2 27.0% 67.6% 5.4%
1285
Sí 11 5 5 1 45.5% 45.5% 9.1%
No 6 1 5 16.7% 83.3%
Total 17 6 10 1 35.3% 58.8% 5.9%
1286
Sí 16 4 12 25.0% 75.0%
No 9 3 6 33.3% 66.7%
Total 25 7 18 28.0% 72.0%
1287
Sí 3 2 1 66.7% 33.3%
No 6 1 5 16.7% 83.3%
Total 9 1 7 1 11.1% 77.8% 11.1%
1292
Sí 42 11 24 7 26.2% 57.1% 16.7%
No 37 12 22 3 32.4% 59.5% 8.1%
Total 79 23 46 10 29.1% 58.2% 12.7%
1293
Sí 18 5 11 2 27.8% 61.1% 11.1%
No 9 2 7 22.2% 77.8%
Total 27 7 18 2
249
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
25.9% 66.7% 7.4%
1294
Sí 7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
No 10 4 5 1 40.0% 50.0% 10.0%
Total 17 6 9 2 35.3% 52.9% 11.8%
1295
Sí 33 8 21 4 24.2% 63.6% 12.1%
No 28 9 18 1 32.1% 64.3% 3.6%
Total 61 17 39 5 27.9% 63.9% 8.2%
1297
Sí 7 3 4 42.9% 57.1%
No 8 3 4 1 37.5% 50.0% 12.5%
Total 15 6 8 1 40.0% 53.3% 6.7%
1306
Sí 2 1 1 50.0% 50.0%
No 3 1 2 33.3% 66.7%
Total 5 2 3 40.0% 60.0%
1310 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
1326
Sí 38 11 23 4 28.9% 60.5% 10.5%
No 34 4 22 8 11.8% 64.7% 23.5%
Total 72 15 45 12 20.8% 62.5% 16.7%
1328
Sí 10 5 5 50.0% 50.0%
No 15 1 7 7 6.7% 46.7% 46.7%
Total 25 6 12 7 24.0% 48.0% 28.0%
1341
Sí 2 1 1 50.0% 50.0%
No 4 3 1 75.0% 25.0%
Total 6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
250
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
1354
Sí 15 1 12 2 6.7% 80.0% 13.3%
No 30 2 23 5 6.7% 76.7% 16.7%
Total 45 3 35 7 6.7% 77.8% 15.6%
1357
Sí 2 1 1 50.0% 50.0%
No 5 4 1 80.0% 20.0%
Total 7 4 2 1 57.1% 28.6% 14.3%
1358 Sí
7 2 5 28.6% 71.4%
Total 7 2 5 28.6% 71.4%
1360
Sí 14 4 10 28.6% 71.4%
No 7 5 2 71.4% 28.6%
Total 21 9 12 42.9% 57.1%
1383 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
1521
Sí 1 1 100%
No 1 1 100%
Total 2 2 100%
1527
Sí 6 3 3 50.0% 50.0%
No 3 3 100%
Total 9 6 3 66.7% 33.3%
1528 Sí
2 2 100%
Total 2 2 100%
1530
Sí 12 5 7 41.7% 58.3%
No 9 7 2 77.8% 22.2%
Total 21 12 9
251
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
57.1% 42.9%
1571
Sí 74 31 38 5 41.9% 51.4% 6.8%
No 69 31 36 2 44.9% 52.2% 2.9%
Total 143 62 74 7
43.4% 51.7% 4.9%
1573
Sí 82 30 48 4 36.6% 58.5% 4.9%
No 73 31 40 2 42.5% 54.8% 2.7%
Total 155 61 88 6
39.4% 56.8% 3.9%
1575
Sí 31 14 17 45.2% 54.8%
No 74 31 39 4 41.9% 52.7% 5.4%
Total 105 45 56 4
42.9% 53.3% 3.8%
1577
Sí 107 55 44 8
51.4% 41.1% 7.5%
No 87 39 44 4 44.8% 50.6% 4.6%
Total 194 94 88 12
48.5% 45.4% 6.2%
1632
Sí 20 17 3 85.0% 15.0%
No 7 2 5 28.6% 71.4%
Total 27 19 8 70.4% 29.6%
1635
Sí 9 9 100%
No 10 8 2 80.0% 20.0%
Total 19 17 2 89.5% 10.5%
1644
Sí 3 2 1 66.7% 33.3%
No 6 4 2 66.7% 33.3%
Total 9 6 3 66.7% 33.3%
2094 Sí
29 16 12 1 55.2% 41.4% 3.4%
No 21 11 10 52.4% 47.6%
252
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 50 27 22 1 54.0% 44.0% 2.0%
2101
Sí 15 7 8 46.7% 53.3%
No 9 9 100%
Total 24 7 17 29.2% 70.8%
2113 Sí
8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
Total 8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
2117 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2185
Sí 10 4 5 1 40.0% 50.0% 10.0%
No 11 4 7 36.4% 63.6%
Total 21 8 12 1 38.1% 57.1% 4.8%
2191 No
2 2 100%
Total 2 2 100%
2192
Sí 23 6 16 1 26.1% 69.6% 4.3%
No 27 14 13 51.9% 48.1%
Total 50 20 29 1 40.0% 58.0% 2.0%
2207
Sí 7 3 4 42.9% 57.1%
No 1 1 100%
Total 8 3 4 1 37.5% 50.0% 12.5%
2208
Sí 1 1 100%
No 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 3 1 2 33.3% 66.7%
2219 Sí
5 1 4 20.0% 80.0%
No 5 1 4
253
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
20.0% 80.0%
Total 10 2 8 20.0% 80.0%
2235
Sí 3 2 1 66.7% 33.3%
No 4 3 1 75.0% 25.0%
Total 7 5 2 71.4% 28.6%
2245
Sí 2 1 1 50.0% 50.0%
No 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 4 2 2 50.0% 50.0%
2247
Sí 7 6 1 85.7% 14.3%
No 8 8 100%
Total 15 14 1 93.3% 6.7%
2277 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2301 Sí
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2316 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
2319
Sí 3 1 2 33.3% 66.7%
No 1 1 100%
Total 4 2 2 50.0% 50.0%
2320
Sí 3 2 1 66.7% 33.3%
No 4 3 1 75.0% 25.0%
Total 7 5 2 71.4% 28.6%
2362 Sí 1 1 100%
254
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 1 1 100%
2433
Sí 10 1 8 1 10.0% 80.0% 10.0%
No 7 3 4 42.9% 57.1%
Total 17 4 12 1 23.5% 70.6% 5.9%
2434
Sí 13 6 7 46.2% 53.8%
No 7 3 3 1 42.9% 42.9% 14.3%
Total 20 9 10 1 45.0% 50.0% 5.0%
2457 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2462
Sí 6 3 1 2 50.0% 16.7% 33.3%
No 1 1 100%
Total 7 3 2 2 42.9% 28.6% 28.6%
2468
Sí 12 3 9 25.0% 75.0%
No 6 2 4 33.3% 66.7%
Total 18 5 13 27.8% 72.2%
2472 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2489 Sí
4 3 1 75.0% 25.0%
Total 4 3 1 75.0% 25.0%
2491
Sí 4 2 2 50.0% 50.0%
No 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 6 3 3 50.0% 50.0%
2518 Sí
147 85 59 3 57.8% 40.1% 2.0%
No 84 46 36 2
255
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
54.8% 42.9% 2.4%
Total 231 131 95 5
56.7% 41.1% 2.2%
2519
Sí 20 9 8 3 45.0% 40.0% 15.0%
No 14 5 9 35.7% 64.3%
Total 34 14 17 3 41.2% 50.0% 8.8%
2580 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
2592 No
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2604
Sí 25 10 13 2 40.0% 52.0% 8.0%
No 5 3 2 60.0% 40.0%
Total 30 13 15 2 43.3% 50.0% 6.7%
2610 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2623
Sí 2 1 1 50.0% 50.0%
No 1 1 100%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2625 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
2626
Sí 5 5 100%
No 2 2 100%
Total 7 7 100%
2760 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
256
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
2765
Sí 1 1 100%
No 1 1 100%
Total 2 2 100%
2766
Sí 1 1 100%
No 1 1 100%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2767 Sí
3 2 1 66.7% 33.3%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2796 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
2811 Sí
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2907
Sí 12 5 5 2 41.7% 41.7% 16.7%
No 4 2 2 50.0% 50.0%
Total 16 7 7 2 43.8% 43.8% 12.5%
2913
Sí 12 3 8 1 25.0% 66.7% 8.3%
No 1 1 100%
Total 13 3 9 1 23.1% 69.2% 7.7%
2938
Sí 1 1 100%
No 2 2 100%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
3016
Sí 4 2 2 50.0% 50.0%
No 1 1 100%
Total 5 3 2
257
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
60.0% 40.0%
3076
Sí 120 13 81 26
10.8% 67.5% 21.7%
No 70 13 51 6 18.6% 72.9% 8.6%
Total 190 26 132 32
13.7% 69.5% 16.8%
3101 No
1 1 100%
Total 1 1 100%
3113
Sí 16 11 5 68.8% 31.3%
No 3 1 2 33.3% 66.7%
Total 19 12 7 63.2% 36.8%
3161
Sí 5 1 4 20.0% 80.0%
No 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 7 2 5 28.6% 71.4%
3166
Sí 20 6 12 2 30.0% 60.0% 10.0%
No 7 1 6 14.3% 85.7%
Total 27 7 18 2 25.9% 66.7% 7.4%
3259
Sí 3 3 100%
No 1 1 100%
Total 4 4 100%
3385
Sí 10 5 3 2 50.0% 30.0% 20.0%
No 26 14 11 1 53.8% 42.3% 3.8%
Total 36 19 14 3 52.8% 38.9% 8.3%
3423
Sí 3 1 2 33.3% 66.7%
No 1 1 100%
Total 4 1 3 25.0% 75.0%
258
Clave Trabaja
actualmente Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
3504 No
7 6 1 85.7% 14.3%
Total 7 6 1 85.7% 14.3%
3526 Sí
2 2 100%
Total 2 2 100%
3615 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
3616 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
3617 Sí
1 1 100%
Total 1 1 100%
3648
Sí 2 1 1
50.0% 50.0%
Total 2 1 1
50.0% 50.0%
259
Las tablas 8 a 10 consideran únicamente a los sustentantes que declararon estar trabajando al momento de presentar el EGEL. Tabla 8. Número de sustentantes desagregados por institución y horas a la semana que dedica a su trabajo, en testimonios de desempeño.
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
12
Menos de 20 horas 4 4
100%
Entre 20 y 40 horas 7 1 6
14.3% 85.7%
Más de 40 horas 8 6 2
75.0% 25.0%
Total19 1 16 2
5.3% 84.2% 10.5%
40
Menos de 20 horas 2 2 100%
Entre 20 y 40 horas 3 1 2 33.3% 66.7%
Más de 40 horas 2 2 100%
Total7 5 2 71.4% 28.6%
41
Menos de 20 horas 4 3 1 75.0% 25.0%
Entre 20 y 40 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Total6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
42
Menos de 20 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Entre 20 y 40 horas 11 6 5 54.5% 45.5%
Más de 40 horas 7 4 3 57.1% 42.9%
Total20 11 9 55.0% 45.0%
95
Menos de 20 horas 3 2 1 66.7% 33.3%
Entre 20 y 40 horas 4 2 2 50.0% 50.0%
Más de 40 horas 5 2 3 40.0% 60.0%
Total12 6 6 50.0% 50.0%
102 Entre 20 y 40 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
260
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total2 1 1 50.0% 50.0%
103
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 4 2 2 50.0% 50.0%
Total5 3 2 60.0% 40.0%
123
Entre 20 y 40 horas 5 5 100%
Más de 40 horas 2 2 100%
Total7 7 100%
143
Entre 20 y 40 horas 4 1 3 25.0% 75.0%
Más de 40 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Total6 1 4 1 16.7% 66.7% 16.7%
165
Menos de 20 horas 2 2 100%
Entre 20 y 40 horas 6 5 1 83.3% 16.7%
Más de 40 horas 8 6 2 75.0% 25.0%
Total16 13 3 81.3% 18.8%
167
Menos de 20 horas 5 3 2 60.0% 40.0%
Entre 20 y 40 horas 8 7 1 87.5% 12.5%
Más de 40 horas 6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
Total19 13 5 1 68.4% 26.3% 5.3%
526
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 3 3 100%
Total5 1 4 20.0% 80.0%
628 Menos de 20 horas
1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 6 2 3 1
261
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
33.3% 50.0% 16.7%
Total7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
837
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
Total4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
864
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
949
Menos de 20 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Entre 20 y 40 horas 7 7 100%
Más de 40 horas 11 4 6 1 36.4% 54.5% 9.1%
Total20 12 7 1 60.0% 35.0% 5.0%
999
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 5 1 4 20.0% 80.0%
Más de 40 horas 2 2 100%
Total8 1 7 12.5% 87.5%
1002
Menos de 20 horas 5 4 1 80.0% 20.0%
Entre 20 y 40 horas 9 1 7 1 11.1% 77.8% 11.1%
Total14 1 11 2 7.1% 78.6% 14.3%
1016
Menos de 20 horas 13 3 9 1 23.1% 69.2% 7.7%
Entre 20 y 40 horas 14 1 12 1 7.1% 85.7% 7.1%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total28 4 22 2 14.3% 78.6% 7.1%
1021 Menos de 20 horas 12 6 6 50.0% 50.0%
262
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Entre 20 y 40 horas 30 13 16 1 43.3% 53.3% 3.3%
Más de 40 horas 6 4 2 66.7% 33.3%
Total48 23 24 1 47.9% 50.0% 2.1%
1035
Menos de 20 horas 20 8 12 40.0% 60.0%
Entre 20 y 40 horas 31 11 19 1 35.5% 61.3% 3.2%
Más de 40 horas 11 4 7 36.4% 63.6%
Total62 23 38 1 37.1% 61.3% 1.6%
1039
Menos de 20 horas 7 3 4 42.9% 57.1%
Entre 20 y 40 horas 12 4 8 33.3% 66.7%
Más de 40 horas 5 2 3 40.0% 60.0%
Total24 9 15 37.5% 62.5%
1088
Menos de 20 horas 16 2 13 1 12.5% 81.3% 6.3%
Entre 20 y 40 horas 12 7 5 58.3% 41.7%
Más de 40 horas 5 3 2 60.0% 40.0%
Total33 12 20 1 36.4% 60.6% 3.0%
1118 Más de 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
1120 Entre 20 y 40 horas
2 2 100%
Total2 2 100%
1153
Menos de 20 horas 2 2 100%
Entre 20 y 40 horas 5 4 1 80.0% 20.0%
Más de 40 horas 3 2 1 66.7% 33.3%
Total10 2 6 2 20.0% 60.0% 20.0%
1172 Menos de 20 horas 7 6 1
263
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
85.7% 14.3%
Entre 20 y 40 horas 10 7 3 70.0% 30.0%
Más de 40 horas 3 2 1 66.7% 33.3%
Total20 9 10 1 45.0% 50.0% 5.0%
1185
Menos de 20 horas 3 1 2 33.3% 66.7%
Entre 20 y 40 horas 18 3 14 1 16.7% 77.8% 5.6%
Más de 40 horas 10 6 4 60.0% 40.0%
Total31 10 20 1 32.3% 64.5% 3.2%
1225
Entre 20 y 40 horas 7 3 4 42.9% 57.1%
Más de 40 horas 2 2 100%
Total9 3 6 33.3% 66.7%
1264
Entre 20 y 40 horas 7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
1267
Entre 20 y 40 horas 6 2 4 33.3% 66.7%
Más de 40 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Total8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
1278
Menos de 20 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 3 2 1 66.7% 33.3%
Total4 3 1 75.0% 25.0%
1284
Menos de 20 horas 5 4 1 80.0% 20.0%
Entre 20 y 40 horas 3 2 1 66.7% 33.3%
Total8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
1285 Menos de 20 horas 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
264
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Entre 20 y 40 horas 7 3 4 42.9% 57.1%
Total11 5 5 1 45.5% 45.5% 9.1%
1286
Menos de 20 horas 6 2 4 33.3% 66.7%
Entre 20 y 40 horas 8 1 7 12.5% 87.5%
Más de 40 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Total16 4 12 25.0% 75.0%
1287
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
1292
Menos de 20 horas 12 3 8 1 25.0% 66.7% 8.3%
Entre 20 y 40 horas 24 6 12 6 25.0% 50.0% 25.0%
Más de 40 horas 4 2 2 50.0% 50.0%
Total40 11 22 7 27.5% 55.0% 17.5%
1293
Menos de 20 horas 5 4 1 80.0% 20.0%
Entre 20 y 40 horas 12 10 2 83.3% 16.7%
Total17 4 11 2 23.5% 64.7% 11.8%
1294
Menos de 20 horas 2 2 100%
Entre 20 y 40 horas 5 2 2 1 40.0% 40.0% 20.0%
Total7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
1295
Menos de 20 horas 9 2 5 2 22.2% 55.6% 22.2%
Entre 20 y 40 horas 20 5 15 25.0% 75.0%
Más de 40 horas 4 1 1 2 25.0% 25.0% 50.0%
Total 33 8 21 4
265
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
24.2% 63.6% 12.1%
1297
Menos de 20 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Entre 20 y 40 horas 5 2 3 40.0% 60.0%
Total7 3 4 42.9% 57.1%
1306
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
1326
Menos de 20 horas 13 4 7 2 30.8% 53.8% 15.4%
Entre 20 y 40 horas 21 5 14 2 23.8% 66.7% 9.5%
Más de 40 horas 3 2 1 66.7% 33.3%
Total37 11 22 4 29.7% 59.5% 10.8%
1328
Menos de 20 horas 2 2 100%
Entre 20 y 40 horas 8 3 5 37.5% 62.5%
Total10 5 5 50.0% 50.0%
1341 Entre 20 y 40 horas
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
1354
Menos de 20 horas 8 7 1 87.5% 12.5%
Entre 20 y 40 horas 5 1 3 1 20.0% 60.0% 20.0%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total14 1 11 2 7.1% 78.6% 14.3%
1357
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
1358 Menos de 20 horas 1 1 100%
266
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Entre 20 y 40 horas 3 2 1 66.7% 33.3%
Más de 40 horas 3 3 100%
Total7 2 5 28.6% 71.4%
1360
Entre 20 y 40 horas 5 1 4 20.0% 80.0%
Más de 40 horas 9 3 6 33.3% 66.7%
Total14 4 10 28.6% 71.4%
1521 Más de 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
1527
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 2 2 100%
Más de 40 horas 3 1 2 33.3% 66.7%
Total6 3 3 50.0% 50.0%
1528 Entre 20 y 40 horas
2 2 100%
Total2 2 100%
1530
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 10 4 6 40.0% 60.0%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total12 5 7 41.7% 58.3%
1571
Menos de 20 horas 21 9 12 42.9% 57.1%
Entre 20 y 40 horas 31 13 17 1 41.9% 54.8% 3.2%
Más de 40 horas 22 9 9 4 40.9% 40.9% 18.2%
Total74 31 38 5 41.9% 51.4% 6.8%
1573 Menos de 20 horas
22 6 15 1 27.3% 68.2% 4.5%
Entre 20 y 40 horas 29 10 18 1
267
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
34.5% 62.1% 3.4%
Más de 40 horas 30 14 14 2 46.7% 46.7% 6.7%
Total81 30 47 4 37.0% 58.0% 4.9%
1575
Menos de 20 horas 9 4 5 44.4% 55.6%
Entre 20 y 40 horas 13 7 6 53.8% 46.2%
Más de 40 horas 8 3 5 37.5% 62.5%
Total30 14 16 46.7% 53.3%
1577
Menos de 20 horas 16 7 9 43.8% 56.3%
Entre 20 y 40 horas 54 28 20 6 51.9% 37.0% 11.1%
Más de 40 horas 36 19 15 2 52.8% 41.7% 5.6%
Total106 54 44 8
50.9% 41.5% 7.5%
1632
Menos de 20 horas 4 4 100%
Entre 20 y 40 horas 8 6 2 75.0% 25.0%
Más de 40 horas 8 7 1 87.5% 12.5%
Total20 17 3 85.0% 15.0%
1635
Menos de 20 horas 3 3 100%
Entre 20 y 40 horas 4 4 100%
Más de 40 horas 2 2 100%
Total9 9 100%
1644
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 2 2 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
2094 Menos de 20 horas
13 8 4 1 61.5% 30.8% 7.7%
Entre 20 y 40 horas 13 5 8 38.5% 61.5%
268
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Más de 40 horas 2 2 100%
Total28 15 12 1 53.6% 42.9% 3.6%
2101
Menos de 20 horas 4 2 2 50.0% 50.0%
Entre 20 y 40 horas 10 5 5 50.0% 50.0%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total15 7 8 46.7% 53.3%
2113
Entre 20 y 40 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Más de 40 horas 6 3 1 2 50.0% 16.7% 33.3%
Total8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
2117 Más de 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
2185
Menos de 20 horas 5 2 3 40.0% 60.0%
Entre 20 y 40 horas 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total10 4 5 1 40.0% 50.0% 10.0%
2192
Menos de 20 horas 6 1 5 16.7% 83.3%
Entre 20 y 40 horas 13 4 8 1 30.8% 61.5% 7.7%
Más de 40 horas 4 1 3 25.0% 75.0%
Total23 6 16 1 26.1% 69.6% 4.3%
2207
Menos de 20 horas 4 2 2 50.0% 50.0%
Entre 20 y 40 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total7 3 4 42.9% 57.1%
2208 Entre 20 y 40 horas 1 1
269
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total1 1 100%
2219
Menos de 20 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Entre 20 y 40 horas 3 3 100%
Total5 1 4 20.0% 80.0%
2235
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
2245
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2247
Menos de 20 horas 5 4 1 80.0% 20.0%
Entre 20 y 40 horas 2 2 100%
Total7 6 1 85.7% 14.3%
2277 Más de 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
2301
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2319
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 2 2 100%
Total3 1 2 33.3% 66.7%
2320 Menos de 20 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
270
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Más de 40 horas 1 1 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
2362 Entre 20 y 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
2433
Menos de 20 horas 2 2 100%
Entre 20 y 40 horas 8 1 6 1 12.5% 75.0% 12.5%
Total10 1 8 1 10.0% 80.0% 10.0%
2434
Menos de 20 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Entre 20 y 40 horas 9 4 5 44.4% 55.6%
Más de 40 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Total13 6 7 46.2% 53.8%
2457 Entre 20 y 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
2462
Entre 20 y 40 horas 5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total6 3 1 2 50.0% 16.7% 33.3%
2468
Menos de 20 horas 4 1 3 25.0% 75.0%
Entre 20 y 40 horas 7 2 5 28.6% 71.4%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total12 3 9 25.0% 75.0%
2472 Entre 20 y 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
2489 Entre 20 y 40 horas
2 2 100%
Más de 40 horas 2 1 1
271
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
50.0% 50.0%
Total4 3 1 75.0% 25.0%
2491
Entre 20 y 40 horas 3 2 1 66.7% 33.3%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total4 2 2 50.0% 50.0%
2518
Menos de 20 horas 14 10 4 71.4% 28.6%
Entre 20 y 40 horas 94 51 41 2 54.3% 43.6% 2.1%
Más de 40 horas 39 24 14 1 61.5% 35.9% 2.6%
Total147 85 59 3
57.8% 40.1% 2.0%
2519
Menos de 20 horas 4 2 2 50.0% 50.0%
Entre 20 y 40 horas 12 5 4 3 41.7% 33.3% 25.0%
Más de 40 horas 4 2 2 50.0% 50.0%
Total20 9 8 3 45.0% 40.0% 15.0%
2604
Menos de 20 horas 4 1 3 25.0% 75.0%
Entre 20 y 40 horas 13 3 8 2 23.1% 61.5% 15.4%
Más de 40 horas 8 6 2 75.0% 25.0%
Total25 10 13 2 40.0% 52.0% 8.0%
2610 Más de 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
2623 Más de 40 horas
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2625 Más de 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
2626 Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
272
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Más de 40 horas 4 4 100%
Total5 5 100%
2760 Entre 20 y 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
2765 Menos de 20 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
2766 Menos de 20 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
2767
Entre 20 y 40 horas 2 2 100%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
2811
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2907
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
Más de 40 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Total12 5 5 2 41.7% 41.7% 16.7%
2913
Menos de 20 horas 5 2 2 1 40.0% 40.0% 20.0%
Entre 20 y 40 horas 6 1 5 16.7% 83.3%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total12 3 8 1 25.0% 66.7% 8.3%
2938 Entre 20 y 40 horas
1 1 100%
Total 1 1
273
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
3016
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total4 2 2 50.0% 50.0%
3076
Menos de 20 horas 20 2 15 3 10.0% 75.0% 15.0%
Entre 20 y 40 horas 65 7 47 11 10.8% 72.3% 16.9%
Más de 40 horas 35 4 19 12 11.4% 54.3% 34.3%
Total120 13 81 26
10.8% 67.5% 21.7%
3113
Menos de 20 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Entre 20 y 40 horas 6 5 1 83.3% 16.7%
Más de 40 horas 8 5 3 62.5% 37.5%
Total16 11 5 68.8% 31.3%
3161
Menos de 20 horas 2 1 1 50.0% 50.0%
Entre 20 y 40 horas 2 2 100%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total5 1 4 20.0% 80.0%
3166
Menos de 20 horas 6 1 5 16.7% 83.3%
Entre 20 y 40 horas 9 3 5 1 33.3% 55.6% 11.1%
Más de 40 horas 5 2 2 1 40.0% 40.0% 20.0%
Total20 6 12 2 30.0% 60.0% 10.0%
3259
Menos de 20 horas 1 1 100%
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 1 1 100%
274
Clave Horas a la semana que
dedica a su trabajo Núm. de
sustentantes Sin Testimonio
(ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total3 3 100%
3385
Menos de 20 horas 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
Entre 20 y 40 horas 5 2 2 1 40.0% 40.0% 20.0%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total10 5 3 2 50.0% 30.0% 20.0%
3423
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 2 2 100%
Total3 1 2 33.3% 66.7%
3526
Entre 20 y 40 horas 1 1 100%
Más de 40 horas 1 1 100%
Total2 2 100%
3615 Más de 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
3616 Más de 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
3617 Más de 40 horas
1 1 100%
Total1 1 100%
3648
Más de 40 horas 2 1 1
50.0% 50.0%
Total2 1 1
50.0% 50.0%
275
Tabla 9. Número de sustentantes desagregados por institución y tipo de institución en la que trabaja, en testimonios de desempeño.
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
12
Pública 3 2 1
66.7% 33.3%
Privada 16 2 13 1
12.5% 81.3% 6.3%
Total 19 2 15 2
10.5% 78.9% 10.5%
40
Pública 1 1 100%
Privada 6 4 2 66.7% 33.3%
Total 7 5 2 71.4% 28.6%
41 Privada
6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
Total 6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
42 Privada
20 11 9 55.0% 45.0%
Total 20 11 9 55.0% 45.0%
95
Pública 5 3 2 60.0% 40.0%
Privada 7 3 4 42.9% 57.1%
Total 12 6 6 50.0% 50.0%
102 Privada
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
103
Pública 1 1 100%
Privada 4 2 2 50.0% 50.0%
Total 5 3 2 60.0% 40.0%
123 Privada
6 6 100%
Total 6 6 100%
143 Privada
6 1 4 1 16.7% 66.7% 16.7%
Total 6 1 4 1
276
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
16.7% 66.7% 16.7%
165
Pública 4 4 100%
Privada 11 8 3 72.7% 27.3%
Total 15 12 3 80.0% 20.0%
167
Pública 3 3 100%
Privada 16 10 5 1 62.5% 31.3% 6.3%
Total 19 13 5 1 68.4% 26.3% 5.3%
526 Privada
5 1 4 20.0% 80.0%
Total 5 1 4 20.0% 80.0%
628
Pública 1 1 100%
Privada 6 2 4 33.3% 66.7%
Total 7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
837
Pública 1 1 100%
Privada 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
Total 4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
864 Privada
1 1 100%
Total 1 1 100%
949
Pública 6 6 100%
Privada 13 5 7 1 38.5% 53.8% 7.7%
Total 19 11 7 1 57.9% 36.8% 5.3%
999
Pública 2 2 100%
Privada 6 1 5 16.7% 83.3%
Total 8 1 7 12.5% 87.5%
1002 Privada 14 1 11 2 7.1% 78.6% 14.3%
277
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 14 1 11 2 7.1% 78.6% 14.3%
1016
Pública 1 1 100%
Privada 27 4 21 2 14.8% 77.8% 7.4%
Total 28 4 22 2 14.3% 78.6% 7.1%
1021
Pública 14 11 3 78.6% 21.4%
Privada 34 12 21 1 35.3% 61.8% 2.9%
Total 48 23 24 1 47.9% 50.0% 2.1%
1035
Pública 28 14 13 1 50.0% 46.4% 3.6%
Privada 37 11 26 29.7% 70.3%
Total 65 25 39 1 38.5% 60.0% 1.5%
1039
Pública 6 4 2 66.7% 33.3%
Privada 19 5 14 26.3% 73.7%
Total 25 9 16 36.0% 64.0%
1088
Pública 9 3 6 33.3% 66.7%
Privada 20 7 12 1 35.0% 60.0% 5.0%
Total 29 10 18 1 34.5% 62.1% 3.4%
1118 Pública
1 1 100%
Total 1 1 100%
1120 Privada
2 2 100%
Total 2 2 100%
1153 Privada
10 2 6 2 20.0% 60.0% 20.0%
Total 10 2 6 2 20.0% 60.0% 20.0%
1172 Pública
5 2 3 40.0% 60.0%
Privada 15 7 7 1
278
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
46.7% 46.7% 6.7%
Total 20 9 10 1 45.0% 50.0% 5.0%
1185
Pública 5 3 2 60.0% 40.0%
Privada 26 7 18 1 26.9% 69.2% 3.8%
Total 31 10 20 1 32.3% 64.5% 3.2%
1225
Pública 3 2 1 66.7% 33.3%
Privada 6 1 5 16.7% 83.3%
Total 9 3 6 33.3% 66.7%
1264 Privada
8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
Total 8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
1267
Pública 2 1 1 50.0% 50.0%
Privada 6 1 4 1 16.7% 66.7% 16.7%
Total 8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
1278
Pública 1 1 100%
Privada 3 2 1 66.7% 33.3%
Total 4 3 1 75.0% 25.0%
1284
Pública 1 1 100%
Privada 7 1 5 1 14.3% 71.4% 14.3%
Total 8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
1285
Pública 2 1 1 50.0% 50.0%
Privada 9 4 4 1 44.4% 44.4% 11.1%
Total 11 5 5 1 45.5% 45.5% 9.1%
1286 Pública
3 1 2 33.3% 66.7%
Privada 13 3 10 23.1% 76.9%
279
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 16 4 12 25.0% 75.0%
1287
Pública 1 1 100%
Privada 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
1292
Pública 6 2 3 1 33.3% 50.0% 16.7%
Privada 34 9 19 6 26.5% 55.9% 17.6%
Total 40 11 22 7 27.5% 55.0% 17.5%
1293
Pública 1 1 100%
Privada 17 4 11 2 23.5% 64.7% 11.8%
Total 18 5 11 2 27.8% 61.1% 11.1%
1294
Pública 2 1 1 50.0% 50.0%
Privada 4 1 3 25.0% 75.0%
Total 6 2 3 1 33.3% 50.0% 16.7%
1295
Pública 5 2 2 1 40.0% 40.0% 20.0%
Privada 27 5 19 3 18.5% 70.4% 11.1%
Total 32 7 21 4 21.9% 65.6% 12.5%
1297
Pública 1 1 100%
Privada 5 2 3 40.0% 60.0%
Total 6 3 3 50.0% 50.0%
1306 Privada
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
1326
Pública 1 1 100%
Privada 37 11 22 4 29.7% 59.5% 10.8%
Total 38 11 23 4
280
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
28.9% 60.5% 10.5%
1328
Pública 1 1 100%
Privada 8 4 4 50.0% 50.0%
Total 9 4 5 44.4% 55.6%
1341 Privada
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
1354
Pública 1 1 100%
Privada 13 11 2 84.6% 15.4%
Total 14 1 11 2 7.1% 78.6% 14.3%
1357 Privada
2 1 1 50.0% 50.0%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
1358
Pública 1 1 100%
Privada 5 1 4 20.0% 80.0%
Total 6 1 5 16.7% 83.3%
1360
Pública 3 1 2 33.3% 66.7%
Privada 11 3 8 27.3% 72.7%
Total 14 4 10 28.6% 71.4%
1521 Privada
1 1 100%
Total 1 1 100%
1527
Pública 2 2 100%
Privada 4 1 3 25.0% 75.0%
Total 6 3 3 50.0% 50.0%
1528 Pública
2 2 100%
Total 2 2 100%
281
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
1530 Privada
12 5 7 41.7% 58.3%
Total 12 5 7 41.7% 58.3%
1571
Pública 5 2 2 1 40.0% 40.0% 20.0%
Privada 65 27 34 4 41.5% 52.3% 6.2%
Total 70 29 36 5 41.4% 51.4% 7.1%
1573
Pública 15 4 10 1 26.7% 66.7% 6.7%
Privada 63 25 36 2 39.7% 57.1% 3.2%
Total 78 29 46 3 37.2% 59.0% 3.8%
1575
Pública 8 3 5 37.5% 62.5%
Privada 23 11 12 47.8% 52.2%
Total 31 14 17 45.2% 54.8%
1577
Pública 20 12 8 60.0% 40.0%
Privada 85 41 36 8 48.2% 42.4% 9.4%
Total 105 53 44 8
50.5% 41.9% 7.6%
1632
Pública 8 8 100%
Privada 12 9 3 75.0% 25.0%
Total 20 17 3 85.0% 15.0%
1635
Pública 3 3 100%
Privada 5 5 100%
Total 8 8 100%
1644
Pública 1 1 100%
Privada 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2094 Privada 29 16 12 1
282
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
55.2% 41.4% 3.4%
Total 29 16 12 1 55.2% 41.4% 3.4%
2101
Pública 2 1 1 50.0% 50.0%
Privada 13 6 7 46.2% 53.8%
Total 15 7 8 46.7% 53.3%
2113 Privada
7 4 1 2 57.1% 14.3% 28.6%
Total 7 4 1 2 57.1% 14.3% 28.6%
2117 Pública
1 1 100%
Total 1 1 100%
2185
Pública 2 2 100%
Privada 8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
Total 10 4 5 1 40.0% 50.0% 10.0%
2192
Pública 4 2 2 50.0% 50.0%
Privada 19 4 14 1 21.1% 73.7% 5.3%
Total 23 6 16 1 26.1% 69.6% 4.3%
2207
Pública 1 1 100%
Privada 6 2 4 33.3% 66.7%
Total 7 3 4 42.9% 57.1%
2208 Privada
1 1 100%
Total 1 1 100%
2219 Privada
5 1 4 20.0% 80.0%
Total 5 1 4 20.0% 80.0%
2235 Pública
1 1 100%
Privada 2 1 1 50.0% 50.0%
283
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2245
Pública 1 1 100%
Privada 1 1 100%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2247
Pública 2 1 1 50.0% 50.0%
Privada 5 5 100%
Total 7 6 1 85.7% 14.3%
2277 Privada
1 1 100%
Total 1 1 100%
2301 Pública
1 1 100%
Total 1 1 100%
2319
Pública 2 1 1 50.0% 50.0%
Privada 1 1 100%
Total 3 1 2 33.3% 66.7%
2320
Pública 2 1 1 50.0% 50.0%
Privada 1 1 100%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2433
Pública 1 1 100%
Privada 9 1 7 1 11.1% 77.8% 11.1%
Total 10 1 8 1 10.0% 80.0% 10.0%
2434
Pública 1 1 100%
Privada 12 6 6 50.0% 50.0%
Total 13 6 7 46.2% 53.8%
2457 Pública 1 1
284
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total 1 1 100%
2462 Privada
6 3 1 2 50.0% 16.7% 33.3%
Total 6 3 1 2 50.0% 16.7% 33.3%
2468 Privada
12 3 9 25.0% 75.0%
Total 12 3 9 25.0% 75.0%
2472 Privada
1 1 100%
Total 1 1 100%
2489 Privada
4 3 1 75.0% 25.0%
Total 4 3 1 75.0% 25.0%
2491 Privada
4 2 2 50.0% 50.0%
Total 4 2 2 50.0% 50.0%
2518
Pública 26 18 8 69.2% 30.8%
Privada 119 65 51 3
54.6% 42.9% 2.5%
Total 145 83 59 3
57.2% 40.7% 2.1%
2519
Pública 3 2 1 66.7% 33.3%
Privada 17 7 7 3 41.2% 41.2% 17.6%
Total 20 9 8 3 45.0% 40.0% 15.0%
2604
Pública 2 1 1 50.0% 50.0%
Privada 23 9 12 2 39.1% 52.2% 8.7%
Total 25 10 13 2 40.0% 52.0% 8.0%
2610 Privada
1 1 100%
Total 1 1 100%
2623 Privada 2 1 1 50.0% 50.0%
285
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2625 Privada
1 1 100%
Total 1 1 100%
2626
Pública 2 2 100%
Privada 3 3 100%
Total 5 5 100%
2760 Privada
1 1 100%
Total 1 1 100%
2765 Pública
1 1 100%
Total 1 1 100%
2766 Privada
1 1 100%
Total 1 1 100%
2767
Pública 1 1 100%
Privada 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 3 2 1 66.7% 33.3%
2811
Pública 1 1 100%
Privada 1 1 100%
Total 2 1 1 50.0% 50.0%
2907 Privada
12 5 5 2 41.7% 41.7% 16.7%
Total 12 5 5 2 41.7% 41.7% 16.7%
2913
Pública 1 1 100%
Privada 11 2 8 1 18.2% 72.7% 9.1%
Total 12 3 8 1 25.0% 66.7% 8.3%
2938 Privada 1 1
286
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Total 1 1 100%
3016
Pública 2 1 1 50.0% 50.0%
Privada 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 4 2 2 50.0% 50.0%
3076
Pública 22 6 12 4 27.3% 54.5% 18.2%
Privada 97 7 68 22 7.2% 70.1% 22.7%
Total 119 13 80 26
10.9% 67.2% 21.8%
3113
Pública 4 3 1 75.0% 25.0%
Privada 12 8 4 66.7% 33.3%
Total 16 11 5 68.8% 31.3%
3161 Privada
5 1 4 20.0% 80.0%
Total 5 1 4 20.0% 80.0%
3166
Pública 1 1 100%
Privada 17 6 9 2 35.3% 52.9% 11.8%
Total 18 6 10 2 33.3% 55.6% 11.1%
3259 Privada
3 3 100%
Total 3 3 100%
3385
Pública 1 1 100%
Privada 9 4 3 2 44.4% 33.3% 22.2%
Total 10 5 3 2 50.0% 30.0% 20.0%
3423
Pública 1 1 100%
Privada 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 3 1 2 33.3% 66.7%
287
Clave Tipo de institución en la que trabaja
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
3526 Privada
2 2 100%
Total 2 2 100%
3615 Pública
1 1 100%
Total 1 1 100%
3616 Pública
1 1 100%
Total 1 1 100%
3617 Privada
1 1 100%
Total 1 1 100%
3648
Privada 2 1 1
50.0% 50.0%
Total 2 1 1
50.0% 50.0%
288
Tabla 10. Número de sustentantes desagregados por institución y relación entre su trabajo y la preparación obtenida en la licenciatura, en testimonios de desempeño.
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
12
Nula 1 1
100%
Escasa 1 1
100%
Mediana 10 2 7 1
20.0% 70.0% 10.0%
Alta 8 7 1
87.5% 12.5%
Total20 2 16 2
10.0% 80.0% 10.0%
40
Mediana 3 3 100%
Alta 4 2 2 50.0% 50.0%
Total7 5 2 71.4% 28.6%
41
Mediana 3 2 1 66.7% 33.3%
Alta 3 1 1 1 33.3% 33.3% 33.3%
Total6 3 2 1 50.0% 33.3% 16.7%
42
Mediana 5 3 2 60.0% 40.0%
Alta 15 8 7 53.3% 46.7%
Total20 11 9 55.0% 45.0%
95
Nula 2 2 100%
Escasa 1 1 100%
Mediana 5 2 3 40.0% 60.0%
Alta 4 2 2 50.0% 50.0%
Total12 6 6 50.0% 50.0%
102 Alta
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
103 Alta 5 3 2
289
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
60.0% 40.0%
Total5 3 2 60.0% 40.0%
123
Escasa 1 1 100%
Mediana 1 1 100%
Alta 5 5 100%
Total7 7 100%
143
Mediana 2 2 100%
Alta 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Total6 1 4 1 16.7% 66.7% 16.7%
165
Nula 1 1 100%
Escasa 3 2 1 66.7% 33.3%
Mediana 4 4 100%
Alta 8 7 1 87.5% 12.5%
Total16 13 3 81.3% 18.8%
167
Nula 1 1 100%
Escasa 1 1 100%
Mediana 8 6 2 75.0% 25.0%
Alta 8 5 2 1 62.5% 25.0% 12.5%
Total18 12 5 1 66.7% 27.8% 5.6%
526
Mediana 2 2 100%
Alta 3 1 2 33.3% 66.7%
Total5 1 4 20.0% 80.0%
628 Alta
7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
Total7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
290
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
837
Escasa 1 1 100%
Mediana 2 1 1 50.0% 50.0%
Alta 1 1 100%
Total4 2 1 1 50.0% 25.0% 25.0%
864
Mediana 1 1 100%
Alta 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
949
Nula 1 1 100%
Escasa 3 1 2 33.3% 66.7%
Mediana 6 4 1 1 66.7% 16.7% 16.7%
Alta 10 6 4 60.0% 40.0%
Total20 12 7 1 60.0% 35.0% 5.0%
999
Mediana 3 3 100%
Alta 5 1 4 20.0% 80.0%
Total8 1 7 12.5% 87.5%
1002
Mediana 6 1 5 16.7% 83.3%
Alta 9 7 2 77.8% 22.2%
Total15 1 12 2 6.7% 80.0% 13.3%
1016
Nula 1 1 100%
Escasa 2 2 100%
Mediana 8 7 1 87.5% 12.5%
Alta 17 4 12 1 23.5% 70.6% 5.9%
Total28 4 22 2 14.3% 78.6% 7.1%
1021 Nula 3 3
291
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Escasa 3 3 100%
Mediana 7 6 1 85.7% 14.3%
Alta 36 15 20 1 41.7% 55.6% 2.8%
Total49 24 24 1 49.0% 49.0% 2.0%
1035
Nula 9 3 6 33.3% 66.7%
Escasa 1 1 100%
Mediana 14 8 6 57.1% 42.9%
Alta 41 13 27 1 31.7% 65.9% 2.4%
Total65 25 39 1 38.5% 60.0% 1.5%
1039
Escasa 1 1 100%
Mediana 11 5 6 45.5% 54.5%
Alta 13 4 9 30.8% 69.2%
Total25 9 16 36.0% 64.0%
1088
Nula 4 4 100%
Escasa 5 1 4 20.0% 80.0%
Mediana 12 5 6 1 41.7% 50.0% 8.3%
Alta 13 6 7 46.2% 53.8%
Total34 12 21 1 35.3% 61.8% 2.9%
1118 Alta
1 1 100%
Total1 1 100%
1120 Alta
2 2 100%
Total2 2 100%
1153 Nula 2 1 1 50.0% 50.0%
292
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Escasa 1 1 100%
Mediana 2 1 1 50.0% 50.0%
Alta 5 4 1 80.0% 20.0%
Total10 2 6 2 20.0% 60.0% 20.0%
1172
Nula 3 1 2 33.3% 66.7%
Escasa 3 2 1 66.7% 33.3%
Mediana 10 5 5 50.0% 50.0%
Alta 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Total20 9 10 1 45.0% 50.0% 5.0%
1185
Escasa 2 1 1 50.0% 50.0%
Mediana 8 3 5 37.5% 62.5%
Alta 21 6 14 1 28.6% 66.7% 4.8%
Total31 10 20 1 32.3% 64.5% 3.2%
1225
Nula 1 1 100%
Escasa 1 1 100%
Mediana 1 1 100%
Alta 6 6 100%
Total9 3 6 33.3% 66.7%
1264
Mediana 4 2 2 50.0% 50.0%
Alta 4 3 1 75.0% 25.0%
Total8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
1267
Mediana 4 1 3 25.0% 75.0%
Alta 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Total 8 2 5 1
293
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
25.0% 62.5% 12.5%
1278
Escasa 1 1 100%
Alta 3 2 1 66.7% 33.3%
Total4 3 1 75.0% 25.0%
1284
Mediana 4 1 3 25.0% 75.0%
Alta 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Total8 2 5 1 25.0% 62.5% 12.5%
1285
Escasa 2 1 1 50.0% 50.0%
Mediana 4 4 100%
Alta 5 4 1 80.0% 20.0%
Total11 5 5 1 45.5% 45.5% 9.1%
1286
Escasa 1 1 100%
Mediana 5 1 4 20.0% 80.0%
Alta 10 2 8 20.0% 80.0%
Total16 4 12 25.0% 75.0%
1287
Mediana 1 1 100%
Alta 2 1 1 50.0% 50.0%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
1292
Nula 2 1 1 50.0% 50.0%
Escasa 3 3 100%
Mediana 15 5 8 2 33.3% 53.3% 13.3%
Alta 22 5 12 5 22.7% 54.5% 22.7%
Total42 11 24 7 26.2% 57.1% 16.7%
1293 Nula 1 1 100%
294
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Escasa 2 1 1 50.0% 50.0%
Mediana 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Alta 11 2 8 1 18.2% 72.7% 9.1%
Total18 5 11 2 27.8% 61.1% 11.1%
1294
Mediana 3 1 2 33.3% 66.7%
Alta 4 1 2 1 25.0% 50.0% 25.0%
Total7 2 4 1 28.6% 57.1% 14.3%
1295
Nula 2 1 1 50.0% 50.0%
Escasa 2 2 100%
Mediana 17 6 8 3 35.3% 47.1% 17.6%
Alta 12 1 10 1 8.3% 83.3% 8.3%
Total33 8 21 4 24.2% 63.6% 12.1%
1297
Mediana 3 1 2 33.3% 66.7%
Alta 4 2 2 50.0% 50.0%
Total7 3 4 42.9% 57.1%
1306 Alta
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
1326
Nula 2 2 100%
Escasa 2 1 1 50.0% 50.0%
Mediana 12 3 8 1 25.0% 66.7% 8.3%
Alta 22 5 14 3 22.7% 63.6% 13.6%
Total38 11 23 4 28.9% 60.5% 10.5%
1328 Nula
1 1 100%
Escasa 1 1
295
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Mediana 3 2 1 66.7% 33.3%
Alta 5 1 4 20.0% 80.0%
Total10 5 5 50.0% 50.0%
1341
Mediana 1 1 100%
Alta 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
1354
Nula 1 1 100%
Mediana 5 4 1 80.0% 20.0%
Alta 9 8 1 88.9% 11.1%
Total15 1 12 2 6.7% 80.0% 13.3%
1357 Alta
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
1358
Escasa 1 1 100%
Mediana 3 2 1 66.7% 33.3%
Alta 3 3 100%
Total7 2 5 28.6% 71.4%
1360
Mediana 3 3 100%
Alta 11 4 7 36.4% 63.6%
Total14 4 10 28.6% 71.4%
1521 Alta
1 1 100%
Total1 1 100%
1527 Mediana
1 1 100%
Alta 5 2 3 40.0% 60.0%
296
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total6 3 3 50.0% 50.0%
1528
Mediana 1 1 100%
Alta 1 1 100%
Total2 2 100%
1530
Mediana 4 2 2 50.0% 50.0%
Alta 8 3 5 37.5% 62.5%
Total12 5 7 41.7% 58.3%
1571
Nula 8 4 4 50.0% 50.0%
Escasa 2 1 1 50.0% 50.0%
Mediana 32 12 18 2 37.5% 56.3% 6.3%
Alta 32 14 15 3 43.8% 46.9% 9.4%
Total74 31 38 5 41.9% 51.4% 6.8%
1573
Nula 15 1 13 1 6.7% 86.7% 6.7%
Escasa 12 4 8 33.3% 66.7%
Mediana 20 11 9 55.0% 45.0%
Alta 35 14 18 3 40.0% 51.4% 8.6%
Total82 30 48 4 36.6% 58.5% 4.9%
1575
Nula 3 2 1 66.7% 33.3%
Escasa 1 1 100%
Mediana 13 6 7 46.2% 53.8%
Alta 14 6 8 42.9% 57.1%
Total31 14 17 45.2% 54.8%
1577 Nula
13 9 2 2 69.2% 15.4% 15.4%
Escasa 10 6 4
297
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
60.0% 40.0%
Mediana 43 24 17 2 55.8% 39.5% 4.7%
Alta 40 15 21 4 37.5% 52.5% 10.0%
Total106 54 44 8
50.9% 41.5% 7.5%
1632
Nula 3 2 1 66.7% 33.3%
Escasa 1 1 100%
Mediana 12 11 1 91.7% 8.3%
Alta 4 3 1 75.0% 25.0%
Total20 17 3 85.0% 15.0%
1635
Mediana 6 6 100%
Alta 3 3 100%
Total9 9 100%
1644
Mediana 1 1 100%
Alta 2 2 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
2094
Nula 1 1 100%
Escasa 3 3 100%
Mediana 7 4 3 57.1% 42.9%
Alta 18 8 9 1 44.4% 50.0% 5.6%
Total29 16 12 1 55.2% 41.4% 3.4%
2101
Mediana 6 4 2 66.7% 33.3%
Alta 9 3 6 33.3% 66.7%
Total15 7 8 46.7% 53.3%
2113 Escasa 2 2 100%
298
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Alta 6 2 2 2 33.3% 33.3% 33.3%
Total8 4 2 2 50.0% 25.0% 25.0%
2117 Mediana
1 1 100%
Total1 1 100%
2185
Escasa 1 1 100%
Mediana 1 1 100%
Alta 8 3 4 1 37.5% 50.0% 12.5%
Total10 4 5 1 40.0% 50.0% 10.0%
2192
Escasa 1 1 100%
Mediana 7 3 4 42.9% 57.1%
Alta 15 3 11 1 20.0% 73.3% 6.7%
Total23 6 16 1 26.1% 69.6% 4.3%
2207
Mediana 2 2 100%
Alta 5 1 4 20.0% 80.0%
Total7 3 4 42.9% 57.1%
2208 Alta
1 1 100%
Total1 1 100%
2219
Escasa 1 1 100%
Mediana 2 1 1 50.0% 50.0%
Alta 2 2 100%
Total5 1 4 20.0% 80.0%
2235
Mediana 1 1 100%
Alta 2 1 1 50.0% 50.0%
Total 3 2 1
299
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
66.7% 33.3%
2245 Mediana
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2247
Nula 1 1 100%
Mediana 5 4 1 80.0% 20.0%
Alta 1 1 100%
Total7 6 1 85.7% 14.3%
2277 Alta
1 1 100%
Total1 1 100%
2301 Alta
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2319 Mediana
3 1 2 33.3% 66.7%
Total3 1 2 33.3% 66.7%
2320
Mediana 1 1 100%
Alta 2 2 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
2362 Mediana
1 1 100%
Total1 1 100%
2433
Escasa 1 1 100%
Mediana 3 3 100%
Alta 6 1 4 1 16.7% 66.7% 16.7%
Total10 1 8 1 10.0% 80.0% 10.0%
2434 Escasa
1 1 100%
Mediana 6 2 4 33.3% 66.7%
300
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Alta 6 3 3 50.0% 50.0%
Total13 6 7 46.2% 53.8%
2457 Mediana
1 1 100%
Total1 1 100%
2462
Escasa 1 1 100%
Alta 5 3 1 1 60.0% 20.0% 20.0%
Total6 3 1 2 50.0% 16.7% 33.3%
2468
Mediana 5 2 3 40.0% 60.0%
Alta 7 1 6 14.3% 85.7%
Total12 3 9 25.0% 75.0%
2472 Mediana
1 1 100%
Total1 1 100%
2489
Mediana 1 1 100%
Alta 3 3 100%
Total4 3 1 75.0% 25.0%
2491
Mediana 1 1 100%
Alta 3 2 1 66.7% 33.3%
Total4 2 2 50.0% 50.0%
2518
Nula 3 3 100%
Escasa 6 4 2 66.7% 33.3%
Mediana 32 19 13 59.4% 40.6%
Alta 106 59 44 3
55.7% 41.5% 2.8%
Total147 85 59 3
57.8% 40.1% 2.0% 2519 Nula 1 1
301
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Escasa 2 2 100%
Mediana 3 1 2 33.3% 66.7%
Alta 14 7 4 3 50.0% 28.6% 21.4%
Total20 9 8 3 45.0% 40.0% 15.0%
2604
Escasa 1 1 100%
Mediana 9 4 5 44.4% 55.6%
Alta 15 5 8 2 33.3% 53.3% 13.3%
Total25 10 13 2 40.0% 52.0% 8.0%
2610 Alta
1 1 100%
Total1 1 100%
2623 Alta
2 1 1 50.0% 50.0%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2625 Alta
1 1 100%
Total1 1 100%
2626
Mediana 4 4 100%
Alta 1 1 100%
Total5 5 100%
2760 Alta
1 1 100%
Total1 1 100%
2765 Mediana
1 1 100%
Total1 1 100%
2766 Mediana
1 1 100%
Total1 1 100%
302
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
2767
Mediana 2 2 100%
Alta 1 1 100%
Total3 2 1 66.7% 33.3%
2811
Nula 1 1 100%
Alta 1 1 100%
Total2 1 1 50.0% 50.0%
2907
Escasa 1 1 100%
Mediana 1 1 100%
Alta 9 3 4 2 33.3% 44.4% 22.2%
Total11 4 5 2 36.4% 45.5% 18.2%
2913
Mediana 3 2 1 66.7% 33.3%
Alta 9 1 7 1 11.1% 77.8% 11.1%
Total12 3 8 1 25.0% 66.7% 8.3%
2938 Alta
1 1 100%
Total1 1 100%
3016
Mediana 1 1 100%
Alta 3 1 2 33.3% 66.7%
Total4 2 2 50.0% 50.0%
3076
Nula 8 7 1 87.5% 12.5%
Escasa 12 6 5 1 50.0% 41.7% 8.3%
Mediana 38 4 26 8 10.5% 68.4% 21.1%
Alta 62 3 43 16 4.8% 69.4% 25.8%
Total120 13 81 26
10.8% 67.5% 21.7% 3113 Nula 3 3
303
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
100%
Mediana 8 6 2 75.0% 25.0%
Alta 5 2 3 40.0% 60.0%
Total16 11 5 68.8% 31.3%
3161
Mediana 2 1 1 50.0% 50.0%
Alta 3 3 100%
Total5 1 4 20.0% 80.0%
3166
Escasa 1 1 100%
Mediana 1 1 100%
Alta 18 5 11 2 27.8% 61.1% 11.1%
Total20 6 12 2 30.0% 60.0% 10.0%
3259
Mediana 1 1 100%
Alta 2 2 100%
Total3 3 100%
3385
Escasa 2 2 100%
Mediana 3 2 1 66.7% 33.3%
Alta 5 1 3 1 20.0% 60.0% 20.0%
Total10 5 3 2 50.0% 30.0% 20.0%
3423
Mediana 1 1 100%
Alta 2 1 1 50.0% 50.0%
Total3 1 2 33.3% 66.7%
3526 Alta
2 2 100%
Total2 2 100%
3615 Mediana 1 1 100%
304
Clave
Relación entre su trabajo actual y la
preparación obtenida durante la licenciatura
Núm. de sustentantes
Sin Testimonio (ST)
Testimonio de Desempeño Satisfactorio
(TDS)
Testimonio de Desempeño
Sobresaliente (TDSS)
Total1 1 100%
3616 Mediana
1 1 100%
Total1 1 100%
3617 Alta
1 1 100%
Total1 1 100%
3648
Mediana 1 1
100%
Alta 1 1
100%
Total2 1 1
50.0% 50.0%