APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
AGUILAR MENESES DANIEL ALEJANDRO 10000783 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.6 3.0 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 4.1 4.4 3.7 4.1 ALTOBIOLOGÍA
ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.0 4.2 4.7 3.4 4.1 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.0 4.4 3.9 4.1 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.8 3.3 3.1 3.8 3.5 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.4 3.3 3.2 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 4.2 4.3 3.8 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.4 4.3 4.4 3.5 4.2 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR BAJO 5.0 3.0 4.9 2.4 3.8 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO 3.7 4.0 4.8 3.5 4.0 ALTOTECNOLOGÍA
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 3.4 4.4 3.3 3.6 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
3.0
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 4.4
FALLAS:BIOLOGÍA 3.7
3.7
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.7
FALLAS:FÍSICA 3.4
3.4
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.4
FALLAS:QUÍMICA 3.9
3.9
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3 3.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8
3.8
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.4 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2
3.2
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.3
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.8
3.8
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.4
FALLAS: 1PASTORAL 3.5
3.5
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 2.4
2.4
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 4.8
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5
3.5
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.2
4.2
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.4 3.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.6
3.6
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 16
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.7 3.84.0
3.6
4.04.2
3.43.2
2.4
3.8
3.0
3.5
3.9
3.5
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
AMAYA MORA SCARLET CAROLINA 11003792 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.5 3.4 3.3 3.5 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.0 3.3 3.9 3.6 3.7 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.1 4.0 4.0 3.8 3.7 ALTOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.6 4.1 3.2 3.6 BÁSICOQUÍMICA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.7 3.6 4.2 3.8 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 3.0 4.3 3.2 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.7 4.0 4.5 4.3 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.5 4.8 4.4 4.6 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.5 3.7 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.6 3.5 4.4 4.3 4.0 ALTOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.5 4.7 4.4 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.5 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3
3.3
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 3.9
FALLAS:BIOLOGÍA 3.6
3.6
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 4.0
FALLAS:FÍSICA 3.8
3.8
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 4.1
FALLAS:QUÍMICA 3.2
3.2
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.6 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.8
3.8
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 4.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2
3.2
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.0 4.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.3
4.3
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.5 4.8
FALLAS:PASTORAL 4.4
4.4
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
3.7
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 4.4
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.3
4.3
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9
3.9
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.5 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.4
4.4
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 11
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.34.5 4.4
4.0 3.9 3.8
3.2
3.7 3.8
3.3
4.4
3.2
4.3
0.0
3.53.7
3.9
4.44.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
AREVALO ARIZA SHARON DANIELA 11002702 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.1 2.5 2.3 2.3 2.5 2.3 2.3 2.6 BAJOMATEMÁTICAS
SUPERIOR BÁSICO BAJO BÁSICO 4.4 3.1 2.6 3.2 3.3 BÁSICOBIOLOGÍA
ALTO BAJO BAJO BAJO 4.1 2.5 2.1 2.1 2.5 2.1 2.7 BAJOFÍSICA
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 2.8 3.4 3.6 3.1 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.6 2.0 3.4 3.1 2.0 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.1 2.3 3.8 3.0 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.7 3.4 3.0 2.6 3.2 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR BAJO SUPERIOR SUPERIOR 5.0 2.0 4.8 4.5 4.1 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 5.0 3.0 4.4 4.3 4.2 ALTOINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.8 3.4 2.6 3.5 2.3 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.2 3.4 3.5 3.9 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.5 2.3
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.3
2.3
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.1 2.6
FALLAS:BIOLOGÍA 3.2
3.2
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 2.5 2.1
FALLAS:FÍSICA 2.1
2.1
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.8 3.4
FALLAS: 1QUÍMICA 3.6
3.6
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.0 3.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.1
3.1
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.3 3.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
3.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.4 3.0
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 2.6
2.6
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 4.8
FALLAS: 3PASTORAL 4.5
4.5
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 4.3
4.3
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.4 2.6
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5
3.5
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.6
3.6
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.4 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.9
3.9
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 33
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.5
3.9 4.0
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2.1
3.0
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3.1
2.3
4.5
3.6 3.5
0.0
3.53.7
3.9
4.44.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ARIAS GIL JOSE DANIEL 10001349 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO 2.2 2.7 2.2 2.7 2.5 BAJOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO BAJO 2.7 3.1 2.1 2.6 BAJOBIOLOGÍA
BAJO BAJO 2.8 2.2 2.8 2.4 2.6 BAJOFÍSICA
BAJO BÁSICO BAJO 2.4 3.1 1.2 2.2 BAJOQUÍMICA
BAJO BAJO 2.0 2.8 2.8 2.4 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO 2.0 2.6 2.3 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO 3.9 3.1 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO BÁSICO BAJO 3.3 3.6 1.0 2.6 BAJOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR 5.0 4.0 4.6 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO 3.4 3.0 3.2 BÁSICOTECNOLOGÍA
BAJO 1.0 1.0 BAJOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 3.3 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO BÁSICO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de MejoramientoHISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.7
FALLAS:MATEMÁTICAS
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.1 2.1
FALLAS:BIOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.2
FALLAS:FÍSICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.4 3.1 1.2
FALLAS:QUÍMICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.1
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.6 1.0
FALLAS:PASTORAL
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 1.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.3 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 10
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
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PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
BUSTOS LOPEZ LEYHA ALEJANDRA 11002287 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.0 3.1 3.0 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS
SUPERIOR ALTO ALTO BÁSICO 4.4 4.3 4.1 3.6 4.1 ALTOBIOLOGÍA
ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.9 3.1 2.7 3.0 3.0 3.3 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.8 3.3 4.0 3.7 3.7 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.1 3.9 4.3 3.0 3.6 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.8 3.0 3.4 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.0 3.3 4.1 3.2 3.7 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 4.6 4.3 4.4 3.4 4.2 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.5 4.0 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.3 3.4 4.1 4.0 4.0 ALTOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.5 3.2 4.5 4.3 4.1 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
3.0
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.1
FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.6
3.6
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.1 2.7
FALLAS:FÍSICA 3.0
3.0
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3 4.0
FALLAS:QUÍMICA 3.7
3.7
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.9 4.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
3.0
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.8 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.4
3.4
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 4.1
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.2
3.2
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.3 4.4
FALLAS:PASTORAL 3.4
3.4
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
4.0
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.4 4.1
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.0
4.0
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.4
3.4
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.2 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.3
4.3
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 21
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.34.0
3.4
3.0
3.4
4.0
3.0 3.0
3.43.7
4.0
0.0
3.53.7
3.9
4.44.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CASALLAS ANGEL FREDERICK NICOLAS 10001188 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 3.8 4.5 4.2 4.2 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.4 4.5 4.5 4.5 SUPERIORBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.4 4.6 4.0 4.4 4.4 SUPERIORFÍSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.5 4.6 4.0 4.4 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.3 4.8 4.7 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 4.2 4.6 4.2 4.4 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 5.0 4.5 4.9 4.7 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 5.0 5.0 4.5 4.8 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.8 4.7 4.9 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.5 4.3 4.6 5.0 4.6 SUPERIORTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.6 5.0 3.8 4.9 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 4.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.4 4.5
FALLAS:BIOLOGÍA 4.5
4.5
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.6 4.0
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 4.6
FALLAS:QUÍMICA 4.0
4.0
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.3 4.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2 4.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.2
4.2
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 5.0 4.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9
4.9
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0 5.0
FALLAS: 1PASTORAL 4.5
4.5
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 4.7
4.7
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.6
FALLAS:TECNOLOGÍA 5.0
5.0
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8
3.8
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 5.0 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.9
4.9
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.5PUESTO EN EL GRUPO: 2
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.9 4.8 4.9
4.03.8
4.44.2
4.7 4.7
4.24.5
4.0
5.0
0.0
3.53.7
3.9
4.34.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CASALLAS SALAMANCA SHARICK ALEJANDRA 10001185 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO BAJO BAJO 2.6 2.3 2.7 2.6 2.5 2.3 2.7 2.6 2.5 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.0 3.2 2.5 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.0 3.3 3.0 2.8 3.0 BÁSICOFÍSICA
BAJO BAJO BAJO SUPERIOR 2.2 2.5 2.6 4.7 3.0 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BAJO BAJO SUPERIOR 2.1 2.2 2.4 4.7 2.2 3.0 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.0 2.1 2.3 2.0 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 2.6 3.2 3.4 3.0 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.5 5.0 4.0 5.0 4.4 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BAJO SUPERIOR BAJO 5.0 2.0 4.5 2.6 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA
BAJO BÁSICO BÁSICO BAJO 2.3 3.2 3.2 2.6 2.6 2.8 BAJOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BAJO 2.2 2.2 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.0 4.0 3.4 4.1 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 2.3 2.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6
2.6
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 3.2
FALLAS: 2BIOLOGÍA 2.5
2.5
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.0 3.3
FALLAS:FÍSICA 3.0
3.0
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.5 2.6
FALLAS:QUÍMICA 4.7
4.7
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.2 2.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.7
4.7
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.1 2.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.0
2.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.6 3.2
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4
3.4
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 5.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 2.6
2.6
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 3.2 3.2
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.6
2.6
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1
4.1
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 27
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.1 4.0 4.0
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5.04.7
2.6
0.0
3.53.7
3.9
4.34.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 9
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CASTELLANOS CAICEDO LAURA VALENTINA 10001933 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BAJO BAJO 2.8 3.1 2.5 2.5 2.8 2.5 2.5 2.7 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO BAJO BAJO 4.0 3.3 2.8 2.5 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA
BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.8 3.1 2.8 3.0 2.8 2.8 2.9 BAJOFÍSICA
ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 4.1 3.0 2.5 3.0 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.3 2.6 2.0 4.0 2.6 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO BÁSICO BAJO 2.6 3.0 3.0 2.3 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 4.0 3.0 2.7 3.1 3.2 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.5 5.0 4.6 5.0 4.8 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BAJO ALTO BAJO 5.0 2.0 4.0 2.8 3.5 BÁSICOINFORMÁTICA
ALTO ALTO BAJO BÁSICO 4.1 3.9 2.3 3.0 2.3 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA
BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.2 5.0 3.5 4.1 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1 2.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.5
2.5
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.3 2.8
FALLAS: 2BIOLOGÍA 2.5
2.5
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1 2.8
FALLAS:FÍSICA 3.0
3.0
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.0 2.5
FALLAS:QUÍMICA 3.0
3.0
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.6 2.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.0 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.3
2.3
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.0 2.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.1
3.1
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 4.6
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 4.0
FALLAS:INFORMÁTICA 2.8
2.8
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 2.3
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0
3.0
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9
3.9
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.6
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 5.0 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1
4.1
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 34
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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2.5
3.1
3.5
4.1 4.0 3.9
3.0
2.3
2.8
4.0
2.5
5.0
3.0 3.0
0.0
3.53.7
3.9
4.34.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CASTILLO GARCIA ANGELICA MARIA 10001117 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO BAJO BAJO 2.8 2.8 2.6 2.6 2.7 2.8 2.6 2.6 2.7 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.8 3.5 3.8 3.1 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA
BAJO BÁSICO BAJO BAJO 2.6 3.2 2.4 2.3 2.6 2.4 2.6 BAJOFÍSICA
ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.8 3.1 3.1 2.7 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.2 3.0 2.9 3.3 3.2 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.3 3.2 3.1 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.1 3.8 3.3 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.8 5.0 4.4 4.7 4.5 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BAJO ALTO BÁSICO 5.0 2.0 3.9 3.4 3.6 BÁSICOINFORMÁTICA
BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.0 2.7 2.3 3.0 2.7 2.3 2.8 BAJOTECNOLOGÍA
BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR 3.6 5.0 3.6 4.6 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.8 2.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6
2.6
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 3.8
FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.1
3.1
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.6 3.2 2.4
FALLAS:FÍSICA 2.3
2.3
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.1 3.1
FALLAS:QUÍMICA 2.7
2.7
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.0 2.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.3
3.3
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.3 3.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.1
3.1
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.1 3.8
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3
3.3
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 5.0 4.4
FALLAS:PASTORAL 4.7
4.7
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 3.9
FALLAS:INFORMÁTICA 3.4
3.4
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.7 2.3
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0
3.0
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.6
3.6
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 5.0 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.6
4.6
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 31
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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2.6
4.7
2.73.0
0.0
3.53.7
3.9
4.34.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
CASTILLO VELASQUEZ ANDRES FELIPE 10000570 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR ALTO BÁSICO BÁSICO 4.4 3.8 3.0 3.6 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.1 4.1 4.1 4.0 ALTOBIOLOGÍA
BAJO ALTO ALTO ALTO 2.8 3.8 4.0 4.2 2.8 3.7 ALTOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.6 4.0 3.8 3.5 3.7 ALTOQUÍMICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.2 4.7 4.5 4.4 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.8 4.0 3.7 3.0 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.0 3.4 4.1 4.1 3.9 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.8 4.5 4.8 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR BÁSICO 5.0 3.0 4.5 3.1 3.9 ALTOINFORMÁTICA
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.7 3.1 3.2 3.5 BÁSICOTECNOLOGÍA
BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.4 4.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.8 3.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.1 4.1
FALLAS: 1BIOLOGÍA 4.1
4.1
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.8 4.0
FALLAS:FÍSICA 4.2
4.2
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.8
FALLAS: 1QUÍMICA 3.5
3.5
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.2 4.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
3.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.4 4.1
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.1
4.1
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.8
FALLAS:PASTORAL 4.5
4.5
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 3.1
3.1
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 3.1
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.2
3.2
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.0
4.0
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.9PUESTO EN EL GRUPO: 12
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.5
3.6
4.5
3.53.2
0.0
3.53.7
3.9
4.34.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
COCA SOSA DANIELA 10000576 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.5 4.7 4.5 4.3 4.5 SUPERIORMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.5 4.7 4.4 4.6 SUPERIORBIOLOGÍA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.6 4.6 4.9 4.7 SUPERIORFÍSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.4 4.8 4.7 4.7 SUPERIORQUÍMICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.8 5.0 5.0 4.9 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 5.0 5.0 4.5 4.8 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.6 4.8 4.7 5.0 4.8 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 5.0 4.9 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.9 5.0 5.0 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.9 4.9 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 4.8 4.9 5.0 4.9 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 4.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.3
4.3
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.5 4.7
FALLAS:BIOLOGÍA 4.4
4.4
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.6 4.6
FALLAS:FÍSICA 4.9
4.9
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.4 4.8
FALLAS:QUÍMICA 4.7
4.7
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 5.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 5.0
5.0
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 5.0 5.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.5
4.5
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.8 4.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 5.0
5.0
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 5.0
5.0
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 5.0 5.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 5.0
5.0
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS: 2EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.4
4.4
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.9
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 4.8 4.9
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.7PUESTO EN EL GRUPO: 1
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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5.0
0.0
3.53.7
3.9
4.44.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
COMBITA MARTINEZ FABIAN DAVID 11005424 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.5 3.0 2.6 3.6 2.6 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.5 3.5 3.0 3.5 BÁSICOBIOLOGÍA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.1 3.4 3.8 3.9 3.8 ALTOFÍSICA
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.7 3.3 3.3 3.4 3.7 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BÁSICO ALTO 3.1 2.8 3.1 4.1 2.8 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BAJO ALTO 3.1 3.0 2.4 3.7 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.0 4.0 3.4 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.5 3.2 3.8 3.7 3.6 BÁSICOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 4.4 3.4 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BAJO SUPERIOR ALTO 3.0 2.3 4.6 4.2 2.3 3.5 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO SUPERIOR 5.0 3.3 3.6 5.0 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0 2.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.5
FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.0
3.0
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.8
FALLAS:FÍSICA 3.9
3.9
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 3.3 3.3
FALLAS:QUÍMICA 3.4
3.4
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8 3.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 2.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.7
3.7
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 4.0
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4
3.4
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.8
FALLAS:PASTORAL 3.7
3.7
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 3.4
3.4
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.3 4.6
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.2
4.2
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.3 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 5.0
5.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 14
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.2
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3.53.7
3.9
4.44.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
DIAZ PORTE JOSE ANDRES 10001687 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.7 3.5 2.8 3.4 2.4 2.8 3.0 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.5 3.2 3.3 3.2 BÁSICOBIOLOGÍA
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.5 3.0 3.6 3.0 2.5 3.0 BÁSICOFÍSICA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.3 3.0 3.8 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BAJO BAJO BAJO 2.1 2.5 2.2 2.6 2.5 2.4 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.2 2.0 3.0 3.2 2.6 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.4 3.0 3.8 3.3 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR BÁSICO BAJO ALTO 4.6 3.0 2.3 3.7 3.4 BÁSICOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BÁSICO BÁSICO BÁSICO 5.0 3.0 3.0 3.6 3.7 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.4 2.3 3.0 3.0 2.3 2.9 BAJOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR 4.2 3.2 3.9 4.6 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO BAJO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.5 2.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4
3.4
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 3.2
FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.3
3.3
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.0 3.6
FALLAS:FÍSICA 3.0
3.0
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.0
FALLAS:QUÍMICA 3.8
3.8
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.5 2.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 2.6
2.6
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.0 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2
3.2
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.8
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3
3.3
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 3.0 2.3
FALLAS: 2PASTORAL 3.7
3.7
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 3.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.6
3.6
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.3 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.0
3.0
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.5
4.5
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.2 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6
4.6
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 25
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.03.2
3.6
2.6
3.43.7 3.8
3.0
0.0
3.53.7
3.9
4.44.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
DUQUE CASTILLO KIHARA NICOLE 10151668 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BAJO BAJO 3.6 3.8 2.5 2.8 2.5 2.8 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.9 3.6 3.7 3.5 3.7 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.4 3.1 3.6 2.5 3.2 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 3.8 3.7 3.9 3.8 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.0 3.9 3.0 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.6 3.5 3.0 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.2 3.4 3.5 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.2 4.7 3.8 4.0 4.2 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.7 4.2 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.8 3.1 3.0 4.3 3.6 BÁSICOTECNOLOGÍA
BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO ALTO 3.5 4.5 3.6 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 2.5
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.8
2.8
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 3.7
FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.5
3.5
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.1 3.6
FALLAS:FÍSICA 2.5
2.5
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 3.7
FALLAS:QUÍMICA 3.9
3.9
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.0 3.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.0
3.0
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.6 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
3.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.2 3.4
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5
3.5
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 3.8
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 4.2
4.2
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.1 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.3
4.3
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS: 1EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9
3.9
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.5 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.9
3.9
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 30
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.5 3.5
3.0
3.9 4.0 3.9
2.5
3.0
4.2
3.02.8
4.0 3.9
4.3
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
DUQUE MAHECHA JAIDER ESTEBAN 10000031 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.6 4.0 3.9 4.2 3.9 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 3.9 3.6 4.0 4.2 3.9 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.2 3.2 4.6 4.2 3.8 ALTOFÍSICA
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 4.0 3.1 3.1 4.3 3.6 BÁSICOQUÍMICA
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.1 3.4 3.9 4.2 3.9 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.4 3.0 3.5 4.0 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.1 3.6 4.0 3.9 3.9 ALTOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.2 4.3 3.8 4.1 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 5.0 4.2 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.3 3.6 4.8 4.2 4.2 ALTOTECNOLOGÍA
ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.7 3.5 4.2 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO BÁSICO SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.9
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.2
4.2
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.6 4.0
FALLAS:BIOLOGÍA 4.2
4.2
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 4.6
FALLAS:FÍSICA 4.2
4.2
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.1 3.1
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.4 3.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.2
4.2
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.0 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.0
4.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.6 4.0
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.9
3.9
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.2 4.3
FALLAS:PASTORAL 3.8
3.8
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.2
4.2
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.6 4.8
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.2
4.2
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.2
4.2
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.2
4.2
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 6
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.23.9 4.0
4.24.0
4.2 4.24.0
4.2 4.2 4.2
3.8
4.3 4.2
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GARCIA CALDERON EVELYN 10160255 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.2 2.2 2.6 3.0 2.1 2.2 2.6 2.5 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.3 3.5 3.3 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.6 2.4 2.7 2.6 2.4 2.7 2.8 BAJOFÍSICA
ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 4.1 2.7 3.1 3.0 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BAJO ALTO BÁSICO 2.1 2.4 4.2 3.5 2.4 3.1 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.2 2.7 3.0 3.0 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.4 2.8 3.6 3.6 3.1 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR ALTO 3.7 4.5 4.0 4.1 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BAJO SUPERIOR ALTO 5.0 2.0 4.6 3.8 3.9 ALTOINFORMÁTICA
BAJO BAJO BÁSICO ALTO 2.3 2.7 3.4 4.2 2.7 3.2 BÁSICOTECNOLOGÍA
BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BAJO 2.2 2.2 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.1 4.0 3.4 4.5 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.2 2.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
3.0
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.5
FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.3
3.3
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 2.4 2.7
FALLAS:FÍSICA 2.6
2.6
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 2.7 3.1
FALLAS:QUÍMICA 3.0
3.0
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.4 4.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
3.5
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.7 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
3.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.8 3.6
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.6
3.6
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.5
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.8
3.8
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.3 2.7 3.4
FALLAS: 1TECNOLOGÍA 4.2
4.2
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.9
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.5
4.5
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 19
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.0
4.0
3.0
4.2
0.0
3.53.7
3.9
4.34.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GOMEZ CUEVAS JUANA VALENTINA 10001199 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BAJO BAJO BAJO 2.8 2.6 2.8 2.4 2.7 2.6 2.8 2.4 2.6 BAJOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.7 3.3 3.5 2.7 3.3 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.1 1.9 2.6 3.3 2.3 2.6 2.8 BAJOFÍSICA
ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.7 2.5 3.3 3.4 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.1 3.1 2.9 3.2 3.5 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.0 3.3 3.3 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.2 2.8 3.7 3.4 3.3 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 3.9 4.7 4.8 4.5 4.5 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BAJO SUPERIOR ALTO 5.0 2.0 4.5 4.1 3.9 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.0 2.4 3.9 3.3 2.4 3.2 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.3 3.3 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 4.4 3.2 4.4 3.9 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.6 2.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.4
2.4
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.3 3.5
FALLAS: 2BIOLOGÍA 2.7
2.7
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 1.9 2.6
FALLAS:FÍSICA 3.3
3.3
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 2.5 3.3
FALLAS:QUÍMICA 3.4
3.4
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 2.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2
3.2
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.3
3.3
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8 3.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4
3.4
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.7 4.8
FALLAS:PASTORAL 4.5
4.5
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 2.0 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.1
4.1
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.4 3.9
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3
3.3
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.4
3.4
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.3
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.2 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.9
3.9
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 29
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.5
3.4 3.3
0.0
3.53.7
3.9
4.44.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
GUERRERO MONTOYA NICOLAS ANDRES 10000216 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.3 3.4 2.8 3.0 2.8 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.7 3.8 3.3 3.7 ALTOBIOLOGÍA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.9 3.9 3.7 3.8 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.1 4.1 4.2 3.4 4.0 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.5 3.6 2.7 3.2 3.4 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.8 4.0 3.9 3.0 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.1 4.1 4.0 3.4 3.9 ALTOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 3.6 4.4 3.4 3.4 3.7 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.0 4.6 3.3 4.2 ALTOINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.3 4.7 3.0 3.5 3.9 ALTOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.2 4.2 3.8 3.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO BÁSICO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 2.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
3.0
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.8
FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.3
3.3
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 3.9
FALLAS:FÍSICA 3.7
3.7
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.2
FALLAS: 1QUÍMICA 3.4
3.4
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2
3.2
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.0 3.9
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
3.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.1 4.0
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.4
3.4
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.4 3.4
FALLAS:PASTORAL 3.4
3.4
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.3
3.3
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.7 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.5
3.5
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8
3.8
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.2 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.0
3.0
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.4PUESTO EN EL GRUPO: 32
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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0.0
3.53.7
3.93.6
4.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
HERNANDEZ JIMENEZ VALENTINA 10001764 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.0 2.8 2.8 3.4 2.8 2.8 3.0 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.0 3.6 3.3 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BAJO BAJO BÁSICO 3.5 2.9 2.6 3.3 3.0 2.7 3.1 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BAJO ALTO ALTO 3.3 2.5 3.7 3.7 3.3 BÁSICOQUÍMICA
BAJO ALTO BAJO BÁSICO 2.2 3.7 2.8 3.4 3.7 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.3 3.3 3.0 3.1 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.1 3.1 3.1 3.2 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.8 4.6 3.7 4.0 4.3 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.6 3.8 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.5 3.2 3.4 3.3 3.1 BÁSICOTECNOLOGÍA
BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.0 4.0 3.7 4.1 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.8 2.8
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4
3.4
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.0 3.6
FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.3
3.3
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 2.9 2.6
FALLAS:FÍSICA 3.3
3.3
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.5 3.7
FALLAS:QUÍMICA 3.7
3.7
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 3.7 2.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4
3.4
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.3 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
3.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.1 3.1
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.1
3.1
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.6 3.7
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.8
3.8
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.2 3.4
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3
3.3
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9
3.9
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.0 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1
4.1
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 18
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.1 4.0 3.9
3.33.0
3.8
3.4 3.4
4.03.7
3.3
0.0
3.53.7
3.9
4.34.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
HERNANDEZ SICACHA LAURA CAMILA 10001287 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 4.3 4.6 4.1 4.3 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.3 4.1 4.5 4.3 4.3 ALTOBIOLOGÍA
ALTO ALTO ALTO SUPERIOR 4.3 4.0 4.0 4.8 4.3 ALTOFÍSICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.1 4.4 4.6 4.5 SUPERIORQUÍMICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 4.3 4.4 3.7 4.2 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 4.2 3.8 4.4 3.9 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.0 4.9 4.9 4.5 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.9 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.7 4.6 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.7 4.4 4.6 5.0 4.7 SUPERIORTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.8 4.5 4.6 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.3 4.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.1
4.1
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.1 4.5
FALLAS:BIOLOGÍA 4.3
4.3
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.0 4.0
FALLAS:FÍSICA 4.8
4.8
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.1 4.4
FALLAS:QUÍMICA 4.6
4.6
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.3 4.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.7
3.7
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.8 4.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.9
3.9
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.0 4.9
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.9
4.9
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.9 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 4.6
4.6
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.7 4.4 4.6
FALLAS:TECNOLOGÍA 5.0
5.0
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.8
3.8
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.8 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.6
4.6
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 3
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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5.0
4.6
5.0
0.0
3.53.7
3.9
4.44.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
LIS CRUZ NICOLAS 10001743 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.5 3.1 3.0 2.8 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 3.7 3.8 3.6 3.7 ALTOBIOLOGÍA
ALTO BAJO ALTO BÁSICO 3.8 2.3 4.2 3.3 2.4 3.4 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.6 3.5 3.5 3.6 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.7 3.5 4.0 3.5 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.0 3.4 3.4 3.8 3.4 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.0 3.7 3.8 3.8 3.8 ALTOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 3.3 5.0 3.6 3.3 3.8 ALTOPASTORAL
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 4.6 3.1 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.4 2.7 3.7 3.3 2.7 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA
BAJO 2.6 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.9 3.3 3.4 3.8 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
3.0
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.8
FALLAS:BIOLOGÍA 3.6
3.6
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 2.3 4.2
FALLAS:FÍSICA 3.3
3.3
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 3.5
FALLAS:QUÍMICA 3.5
3.5
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.5 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.5
3.5
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.4 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.8
3.8
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.7 3.8
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.8
3.8
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 5.0 3.6
FALLAS:PASTORAL 3.3
3.3
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.1
3.1
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 2.7 3.7
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3
3.3
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.8
3.8
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 17
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.03.3
3.53.3
0.0
3.53.7
3.9
4.4
4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MENESES BERNAL ANDRES MATEO 10000709 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 4.3 4.0 3.8 4.0 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 3.9 4.3 4.3 4.2 ALTOBIOLOGÍA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.8 4.2 4.5 4.0 4.1 ALTOFÍSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.0 4.5 4.5 4.3 4.3 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.0 3.7 4.7 4.4 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.5 4.0 3.7 3.8 3.8 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.0 4.0 4.3 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.3 4.8 5.0 3.8 4.5 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.9 4.0 4.7 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 3.9 4.6 4.2 4.6 4.3 ALTOTECNOLOGÍA
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.6 4.2 3.4 3.5 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 4.3 4.0
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.8
3.8
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.9 4.3
FALLAS:BIOLOGÍA 4.3
4.3
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.2 4.5
FALLAS:FÍSICA 4.0
4.0
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.5
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 4.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.4
4.4
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.8
3.8
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.0 4.0
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.3
4.3
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.8 5.0
FALLAS:PASTORAL 3.8
3.8
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
4.0
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.6 4.2
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.6
4.6
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.4
4.4
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.5
3.5
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 8
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.8 3.8
4.34.6
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MERCHAN GRANADOS ANDRES CAMILO 11005123 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.9 3.5 2.6 3.2 2.8 2.6 3.0 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.3 3.4 3.7 3.1 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.4 3.3 3.0 3.2 BÁSICOFÍSICA
ALTO BAJO BÁSICO BÁSICO 4.0 2.6 3.0 3.5 3.3 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.5 3.5 2.6 3.4 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.7 2.7 3.6 3.0 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.3 3.7 3.4 3.7 3.5 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BAJO BÁSICO BÁSICO ALTO 2.7 3.0 3.6 4.0 3.3 BÁSICOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 4.4 4.2 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.0 3.0 3.0 2.6 2.6 2.9 BAJOTECNOLOGÍA
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.5 4.1 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.9 3.5 2.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2
3.2
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 3.7
FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.1
3.1
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.4 3.3
FALLAS:FÍSICA 3.0
3.0
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 2.6 3.0
FALLAS:QUÍMICA 3.5
3.5
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.5 2.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4
3.4
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 2.7 3.6
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
3.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 3.4
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.7
3.7
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.0 3.6
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 4.2
4.2
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.0 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.6
2.6
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.1
4.1
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.1
4.1
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 22
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.1 4.0 4.1
3.0 3.0
4.2
3.43.2
4.0
3.5
2.6
0.0
3.53.7
3.9
4.34.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
MILLAN FARFAN OSCAR STIVEN 10001203 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.1 2.8 2.6 2.6 2.8 2.6 2.6 2.8 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.5 3.6 2.8 3.2 3.3 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BAJO ALTO BAJO 3.0 2.9 3.9 2.6 3.0 3.1 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.7 3.8 3.1 3.6 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BAJO BÁSICO 2.8 3.1 2.8 3.4 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.2 3.1 3.3 3.2 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.1 3.1 3.6 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BAJO ALTO BÁSICO ALTO 2.7 3.8 3.0 3.8 3.3 BÁSICOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 4.5 3.2 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.2 3.0 3.1 3.2 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.2 3.2 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 3.6 4.4 3.2 3.0 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8 2.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.6
2.6
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.6 2.8
FALLAS:BIOLOGÍA 3.2
3.2
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.9 3.9
FALLAS:FÍSICA 2.6
2.6
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.8
FALLAS:QUÍMICA 3.1
3.1
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.1 2.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4
3.4
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.3
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2
3.2
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.1 3.1
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.6
3.6
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.7 3.8 3.0
FALLAS:PASTORAL 3.8
3.8
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 3.2
3.2
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.2 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.1
3.1
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.0
4.0
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.4 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.0
3.0
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.3PUESTO EN EL GRUPO: 35
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.2 3.23.4
2.6
3.8
3.1 3.1
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 12
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
NUÑEZ CAMPOS SANTIAGO 10000017 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BAJO BAJO 3.2 3.5 2.7 2.7 2.7 2.7 3.0 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.1 3.5 3.1 2.4 3.0 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.0 2.9 2.4 2.8 3.0 2.4 3.0 2.9 BAJOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.1 3.1 3.0 3.0 3.1 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BAJO ALTO 2.5 3.1 2.4 4.0 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BÁSICO BAJO 2.8 2.3 3.0 2.8 2.7 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.2 3.1 3.3 2.9 3.1 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO ALTO BAJO BÁSICO 3.4 4.0 2.3 3.5 3.3 BÁSICOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR BÁSICO 5.0 3.0 4.4 3.0 3.9 ALTOINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.5 3.1 3.0 3.7 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BAJO 2.1 2.1 BAJOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.6 4.0 3.2 3.0 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.5 2.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.7
2.7
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.5 3.1
FALLAS: 2BIOLOGÍA 2.4
2.4
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.9 2.4
FALLAS:FÍSICA 2.8
2.8
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 3.0
FALLAS:QUÍMICA 3.0
3.0
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.1 2.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 2.3 3.0
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.8
2.8
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.3
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 2.9
2.9
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 2.3
FALLAS: 5PASTORAL 3.5
3.5
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.4
FALLAS:INFORMÁTICA 3.0
3.0
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.1 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.7
3.7
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.9
3.9
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 2.1
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.0
3.0
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 36
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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2.4
2.9 3.0 3.0
4.0 3.9
2.8 2.83.0
4.0
2.7
3.5
3.0
3.7
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 10
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
PAEZ ZULUAGA ANDRES FELIPE 11006037 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BAJO BAJO BAJO 3.1 2.8 2.6 2.5 2.8 2.6 2.5 2.8 BAJOMATEMÁTICAS
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.3 3.6 3.1 3.4 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BAJO ALTO BÁSICO 3.3 2.8 3.8 3.2 3.0 3.3 BÁSICOFÍSICA
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.5 3.3 3.6 3.3 3.2 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BAJO ALTO 3.0 2.1 2.5 4.3 2.1 3.0 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO BAJO 2.1 2.2 2.5 2.7 2.4 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.6 3.0 2.6 3.1 3.1 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.5 4.0 3.0 3.0 3.4 BÁSICOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 4.6 3.0 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.2 3.1 3.0 2.6 2.6 3.0 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.4 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.8 4.4 3.8 3.7 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 2.8 2.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 2.5
2.5
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.3 3.6
FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.1
3.1
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 2.8 3.8
FALLAS:FÍSICA 3.2
3.2
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.3 3.6
FALLAS:QUÍMICA 3.3
3.3
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 2.1 2.5
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.3
4.3
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.1 2.2 2.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 2.7
2.7
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 2.6
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.1
3.1
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.0
FALLAS:PASTORAL 3.0
3.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.0
3.0
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.1 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.6
2.6
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 3.7
3.7
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.4 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 3.7
3.7
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.2PUESTO EN EL GRUPO: 37
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.1 3.1 3.0
3.74.0
3.7
3.2
2.73.0
4.3
2.5
3.03.3
2.6
0.0
3.53.7
3.9
4.44.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 11
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RINCON LOPEZ DAVID ALFONSO 10001532 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.7 3.1 3.0 3.3 BÁSICOMATEMÁTICAS
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.6 4.0 3.4 3.9 3.7 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.5 3.7 4.1 3.0 3.6 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.9 3.7 3.7 3.6 3.7 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.3 3.3 3.2 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.7 3.9 3.4 3.2 3.6 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.3 3.3 3.1 3.3 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.8 3.8 3.7 3.5 3.7 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.0 4.7 3.4 4.3 ALTOINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO 4.4 4.3 3.0 2.8 3.0 3.7 ALTOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO ALTO 4.5 4.5 3.6 4.0 4.2 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO ALTO BÁSICO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
3.0
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.4
FALLAS: 1BIOLOGÍA 3.9
3.9
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.7 4.1
FALLAS:FÍSICA 3.0
3.0
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 3.7
FALLAS:QUÍMICA 3.6
3.6
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.3 3.3
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.2
3.2
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2
3.2
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.3 3.3
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.1
3.1
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.8 3.7
FALLAS:PASTORAL 3.5
3.5
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 3.4
3.4
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.8
2.8
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.2
4.2
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.5 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.0
4.0
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 23
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.1
3.5
4.0 4.04.2
3.03.2
3.43.2
3.0
3.5 3.6
2.8
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ROBAYO AVILA DANIEL SEBASTIAN 10001686 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BAJO ALTO BAJO BÁSICO 2.8 3.7 2.6 3.4 2.7 2.6 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS
BAJO BAJO BÁSICO BÁSICO 2.4 2.8 3.1 3.1 2.9 BAJOBIOLOGÍA
BAJO BAJO ALTO BÁSICO 2.4 2.9 3.7 3.4 2.4 3.0 3.1 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO ALTO 3.1 3.1 3.6 4.2 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BAJO BAJO ALTO 2.2 2.3 2.4 4.0 2.3 2.7 BAJOLENGUA CASTELLANA
BAJO BAJO BAJO BÁSICO 2.0 2.0 2.8 3.2 2.5 BAJOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.9 3.2 3.3 3.3 3.4 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO SUPERIOR BAJO ALTO 3.0 4.8 2.4 4.0 3.6 BÁSICOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR BAJO 5.0 3.0 4.9 2.8 3.9 ALTOINFORMÁTICA
BAJO BAJO BAJO BAJO 2.5 2.3 2.3 2.5 2.3 2.3 3.0 2.5 BAJOTECNOLOGÍA
ALTO 3.8 3.8 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.1 3.1 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.5 4.0 3.2 3.0 3.4 BÁSICOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO BÁSICO BÁSICO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.7 2.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4
3.4
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.8 3.1
FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.1
3.1
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.4 2.9 3.7
FALLAS:FÍSICA 3.4
3.4
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.1 3.6
FALLAS:QUÍMICA 4.2
4.2
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 2.2 2.3 2.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.0
4.0
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.0 2.0 2.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2
3.2
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.2 3.3
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.3
3.3
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.8 2.4
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 2.8
2.8
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 2.3 2.3
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.5
2.5
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.8
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL 4.4
4.4
Aplica de forma ordenada y secuencial trabajos físicos y motrices en el futbol que le permiten mejorar su coordinación,
concentración y agilidad corporal.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.1
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.2
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.0
3.0
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 24
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.4
4.04.2
2.5
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0 4.0
3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
RODRIGUEZ VASQUEZ LUIS SEBASTIAN 10000677 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.1 3.0 2.7 3.6 2.7 3.1 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.0 3.5 4.0 3.0 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.2 3.2 3.8 3.3 3.4 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.5 3.1 3.4 3.4 BÁSICOQUÍMICA
BÁSICO BAJO BÁSICO BÁSICO 3.2 2.8 3.4 3.6 2.8 3.3 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.3 3.0 3.1 3.2 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.6 4.0 3.2 3.5 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.9 3.2 3.4 3.5 BÁSICOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BAJO 5.0 5.0 4.9 2.7 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.0 4.1 4.0 3.7 ALTOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.1 4.5 3.6 3.4 3.9 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.0 2.7
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.5 4.0
FALLAS: 2BIOLOGÍA 3.0
3.0
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 3.2 3.8
FALLAS:FÍSICA 3.3
3.3
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.5 3.1
FALLAS:QUÍMICA 3.4
3.4
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.2 2.8 3.4
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6
3.6
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.0 3.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.2
3.2
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.0 3.2
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5
3.5
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.9 3.2
FALLAS:PASTORAL 3.4
3.4
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.9
FALLAS:INFORMÁTICA 2.7
2.7
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.0 4.1
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.0
4.0
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.5
3.5
Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando
de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 3.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 3.4
3.4
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 28
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
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3.6 3.63.4 3.4
4.0
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0
3.6 3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 13
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SARMIENTO PICON ESTEBAN ENRIQUE 10001198 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.1 4.3 3.2 3.6 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.4 4.5 4.5 4.5 SUPERIORBIOLOGÍA
ALTO ALTO BAJO ALTO 3.8 4.2 2.6 3.7 2.6 3.6 BÁSICOFÍSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.3 4.5 4.5 4.3 4.4 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.0 4.1 4.1 3.6 4.0 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO SUPERIOR ALTO 3.8 4.3 4.4 3.8 4.1 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 3.6 4.2 4.5 4.5 4.2 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 4.5 4.9 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.7 3.7 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.5 4.0 3.1 3.9 3.6 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.7 3.8 3.7 4.0 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.6
3.6
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.4 4.5
FALLAS:BIOLOGÍA 4.5
4.5
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.2 2.6
FALLAS:FÍSICA 3.7
3.7
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.5 4.5
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.1 4.1
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6
3.6
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.3 4.4
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.8
3.8
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.2 4.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.5
4.5
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 4.5
4.5
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
3.7
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.0 3.1
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.9
3.9
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.5
3.5
Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando
de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.8 3.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.0
4.0
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.0PUESTO EN EL GRUPO: 9
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.54.3
3.9
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0
3.6 3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
SILVA GAMBOA DANIEL 10000329 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.1 4.3 3.1 3.2 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.2 3.9 4.0 3.5 3.9 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO SUPERIOR 3.5 4.2 3.6 4.6 4.0 ALTOFÍSICA
BÁSICO ALTO ALTO SUPERIOR 3.6 4.3 3.7 4.4 4.0 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO BAJO ALTO 3.0 4.1 2.9 4.1 3.7 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.5 3.2 3.1 3.0 3.2 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 4.3 4.3 3.9 4.1 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO BÁSICO 4.8 4.8 3.5 3.0 4.0 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR BÁSICO 5.0 4.0 5.0 3.5 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
BÁSICO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.5 3.3 3.8 3.3 3.5 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.8 4.8 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.5 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.3 3.7 4.6 4.2 4.0 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.3 3.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.2
3.2
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 3.9 4.0
FALLAS:BIOLOGÍA 3.5
3.5
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 4.2 3.6
FALLAS:FÍSICA 4.6
4.6
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 4.3 3.7
FALLAS:QUÍMICA 4.4
4.4
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 4.1 2.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.2 3.1
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
3.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.3 4.3
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.9
3.9
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 3.5
FALLAS:PASTORAL 3.0
3.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 3.5
3.5
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.3 3.8
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.3
3.3
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.5
3.5
Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando
de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.8
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.5
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.2
4.2
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.8PUESTO EN EL GRUPO: 13
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.5
4.1
3.23.0
4.4
3.3
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0
3.6 3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
TOVAR CHARRY DANIEL CAMILO 10001533 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 4.3 4.1 4.0 4.1 ALTOMATEMÁTICAS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.2 4.4 4.4 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.5 4.8 4.4 4.4 SUPERIORFÍSICA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 3.9 4.5 4.4 4.3 4.3 ALTOQUÍMICA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.3 4.6 4.5 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 4.1 4.2 4.0 4.0 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.2 4.5 4.7 4.8 4.6 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 5.0 4.0 5.0 4.0 4.5 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.8 4.8 4.7 4.5 4.7 SUPERIORTECNOLOGÍA
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
ALTO 4.1 4.1 ALTOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.1 4.5 4.6 4.9 4.5 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.3 4.1
FALLAS:MATEMÁTICAS 4.0
4.0
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.4
FALLAS:BIOLOGÍA 4.4
4.4
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.5 4.8
FALLAS:FÍSICA 4.4
4.4
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.5 4.4
FALLAS:QUÍMICA 4.3
4.3
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.3 4.6
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.5
4.5
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 4.1 4.2
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.0
4.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.5 4.7
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.8
4.8
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.0 5.0
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
4.0
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.8 4.8 4.7
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.5
4.5
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 4.0
4.0
Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando
de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.1
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.9
4.9
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.4PUESTO EN EL GRUPO: 4
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.34.5
0.0
3.53.7
3.9
4.44.0
3.6 3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
TRIANA CALDERON DIEGO ALEJANDRO 10000688 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO BÁSICO ALTO 3.7 3.7 3.6 3.7 3.7 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.9 3.7 4.3 3.9 4.0 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO ALTO ALTO 3.3 3.7 3.9 3.7 3.7 ALTOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 3.8 3.9 4.1 4.1 4.0 ALTOQUÍMICA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.6 3.6 4.0 4.1 3.8 ALTOLENGUA CASTELLANA
BÁSICO BÁSICO ALTO ALTO 3.3 3.4 3.7 3.7 3.5 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO BÁSICO SUPERIOR ALTO 3.6 3.6 4.5 4.0 3.9 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 4.8 4.7 4.6 4.8 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.8 4.4 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.4 4.8 4.8 4.6 4.7 SUPERIORTECNOLOGÍA
ALTO 3.9 3.9 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.6 4.6 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.6 4.0 4.7 4.0 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO BÁSICO SUPERIOR SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.7 3.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.7
3.7
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.7 4.3
FALLAS:BIOLOGÍA 3.9
3.9
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.7 3.9
FALLAS:FÍSICA 3.7
3.7
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 4.1
FALLAS:QUÍMICA 4.1
4.1
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 4.0
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.1
4.1
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.3 3.4 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.7
3.7
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.6 4.5
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.0
4.0
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 4.8 4.7
FALLAS:PASTORAL 4.6
4.6
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.8
FALLAS:INFORMÁTICA 4.4
4.4
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.8 4.8
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.6
4.6
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.9
3.9
Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando
de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.6
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.6 4.0 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.0
4.0
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.1PUESTO EN EL GRUPO: 7
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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4.0 4.0 3.93.7 3.7
4.44.1
3.7
4.6
4.1
4.6
0.0
3.53.7
3.9
4.44.0
3.6 3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
UMBARILA ESCOBAR JUAN CAMILO 10001714 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO BAJO BÁSICO 3.8 3.3 2.6 3.0 2.6 3.2 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 4.0 3.8 3.6 3.0 3.6 BÁSICOBIOLOGÍA
BAJO BÁSICO ALTO BÁSICO 2.8 3.5 3.7 3.0 2.8 3.3 BÁSICOFÍSICA
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.4 3.8 3.5 3.3 3.5 BÁSICOQUÍMICA
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.8 3.3 3.2 3.3 3.2 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 2.5 3.1 3.5 3.0 3.0 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.8 3.4 3.5 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTO 3.4 3.8 4.5 3.8 3.9 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR BÁSICO 5.0 5.0 4.6 3.0 4.4 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR ALTO BÁSICO ALTO 4.5 3.7 3.0 3.8 3.8 ALTOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
SUPERIOR 4.4 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 4.7 4.7 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOREDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
ALTO SUPERIOR ALTO SUPERIOR 4.2 4.7 4.3 4.5 4.4 SUPERIOREDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA
ALTO BÁSICO ALTO SUPERIOR ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.3 2.6
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.0
3.0
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.8 3.6
FALLAS:BIOLOGÍA 3.0
3.0
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.5 3.7
FALLAS:FÍSICA 3.0
3.0
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 3.5
FALLAS:QUÍMICA 3.3
3.3
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.3 3.2
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.3
3.3
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.5 3.1 3.5
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
3.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.8 3.4
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5
3.5
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 3.8 4.5
FALLAS:PASTORAL 3.8
3.8
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.6
FALLAS:INFORMÁTICA 3.0
3.0
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.7 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.8
3.8
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.0
3.0
Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando
de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.4
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.7
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.2 4.7 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA MÚSICA 4.5
4.5
Experimenta a través de sus sentidos, vivencias que permitan enriquecer sus expresiones artísticas. Desarrolla la
técnica instrumental para potenciar sus habilidades a nivel musical , participa activamente en la feria educativa y día de
la familia claretiana , a su vez es responsable , puntual, creativo y respetuoso
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.5PUESTO EN EL GRUPO: 26
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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3.8
3.3
3.8
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3.53.7
3.9
4.44.0
3.6 3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VARON CASTILLO YUE GABRIELA 10001457 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 4.0 3.6 4.2 3.4 3.8 ALTOMATEMÁTICAS
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.1 4.5 4.7 4.3 4.4 SUPERIORBIOLOGÍA
ALTO SUPERIOR SUPERIOR ALTO 4.0 4.6 4.4 3.7 4.2 ALTOFÍSICA
SUPERIOR ALTO ALTO SUPERIOR 4.4 4.2 4.2 4.6 4.4 SUPERIORQUÍMICA
ALTO ALTO SUPERIOR SUPERIOR 4.0 4.2 4.9 4.8 4.5 SUPERIORLENGUA CASTELLANA
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 4.2 4.8 4.3 4.5 SUPERIORIDIOMA EXTRANJERO
ALTO SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 4.3 4.4 4.6 4.5 4.5 SUPERIORCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR 5.0 5.0 4.5 4.6 4.8 SUPERIORINFORMÁTICA
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 4.7 4.0 3.9 4.3 ALTOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
SUPERIOR 5.0 5.0 SUPERIOREDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
SUPERIOR ALTO SUPERIOR ALTO 4.5 3.8 4.7 4.2 4.3 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR SUPERIORCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 3.6 4.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.4
3.4
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 4.5 4.7
FALLAS:BIOLOGÍA 4.3
4.3
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.6 4.4
FALLAS:FÍSICA 3.7
3.7
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 4.2 4.2
FALLAS:QUÍMICA 4.6
4.6
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.0 4.2 4.9
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 4.8
4.8
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.2 4.8
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 4.3
4.3
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 4.4 4.6
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 4.5
4.5
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 5.0
FALLAS:PASTORAL 5.0
5.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.6
4.6
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 4.7 4.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 3.9
3.9
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.5
3.5
Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando
de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 5.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 3.8 4.7
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA PLÁSTICAS 4.2
4.2
Reconoce la técnica del sumi-é como forma de representación característica de Japón tanto a nivel de caligrafía como
de paisaje. Para ello, el uso adecuado y responsable de los diferentes materiales aplicados en cada uno de los
ejercicios de sumi-é, la apropiación de los conceptos plásticos básicos expuestos y socializados en clase y la mejor
actitud en el desempeño de cada una de las actividades.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIISUPERIOR
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 4.2PUESTO EN EL GRUPO: 5
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
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4.6
3.9
0.0
3.53.7
3.93.6
4.0
3.6 3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
VILLATE NIÑO DARCY VALENTINA 10160278 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
ALTO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.9 3.2 3.3 3.6 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 4.3 3.7 3.8 3.3 3.8 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO ALTO BÁSICO 3.1 3.9 3.7 3.1 3.5 BÁSICOFÍSICA
SUPERIOR ALTO ALTO BÁSICO 4.4 3.7 3.9 3.4 3.9 ALTOQUÍMICA
BÁSICO ALTO BAJO BÁSICO 3.5 3.8 2.7 3.6 3.4 BÁSICOLENGUA CASTELLANA
BAJO ALTO ALTO BÁSICO 2.8 3.7 3.7 3.0 3.3 BÁSICOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.8 3.5 3.4 3.5 3.6 BÁSICOCIENCIAS SOCIALES
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 4.3 5.0 3.7 4.0 4.3 ALTOPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR BÁSICO SUPERIOR ALTO 5.0 3.0 4.5 4.0 4.1 ALTOINFORMÁTICA
ALTO SUPERIOR ALTO ALTO 3.9 4.8 4.2 4.0 4.2 ALTOTECNOLOGÍA
ALTO 3.7 3.7 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.5 3.5 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.3 4.3 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.4 4.0 3.4 4.2 3.8 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.9 3.2
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.3
3.3
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 3.7 3.8
FALLAS:BIOLOGÍA 3.3
3.3
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 3.9 3.7
FALLAS:FÍSICA 3.1
3.1
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 4.4 3.7 3.9
FALLAS:QUÍMICA 3.4
3.4
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.5 3.8 2.7
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.6
3.6
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 2.8 3.7 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.0
3.0
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.5 3.4
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5
3.5
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.3 5.0 3.7
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 3.0 4.5
FALLAS:INFORMÁTICA 4.0
4.0
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 4.8 4.2
FALLAS:TECNOLOGÍA 4.0
4.0
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.7
3.7
Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando
de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.5
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.3
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.4 4.0 3.4
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.2
4.2
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 20
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
1
2
3
4
5
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LO
GÍA
CIE
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0.0
3.33.5
3.0
4.24.0
3.7
3.1 3.0
4.0
3.63.3
4.0
3.4
4.0
0.0
3.53.7
3.9
4.34.0
3.6 3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE CÓDIGO GRUPO JORNADA PERIODO AÑO
ZAMBRANO PRIETO SANDY NICOLE 10000782 M08A 4 2016Mañana
INFORME DE DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CONVIVENCIALAsignatura 1 Periodo 2 Periodo 3 Periodo 4 Periodo Prom Parcial
Nota Des PM PMDesNota PMDesNota PMDesNota DesNota
BÁSICO BÁSICO BÁSICO BÁSICO 3.6 3.5 3.4 3.1 3.4 BÁSICOMATEMÁTICAS
ALTO BÁSICO ALTO ALTO 4.1 3.3 3.9 3.7 3.8 ALTOBIOLOGÍA
BÁSICO ALTO BÁSICO BÁSICO 3.0 3.7 3.4 3.1 3.3 BÁSICOFÍSICA
ALTO ALTO ALTO ALTO 4.1 3.8 4.3 3.7 4.0 ALTOQUÍMICA
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.8 3.6 3.8 3.4 3.7 ALTOLENGUA CASTELLANA
ALTO ALTO ALTO BÁSICO 3.7 3.9 3.7 3.5 3.7 ALTOIDIOMA EXTRANJERO
ALTO BÁSICO ALTO BÁSICO 3.9 3.5 3.8 3.5 3.7 ALTOCIENCIAS SOCIALES
SUPERIOR SUPERIOR ALTO ALTO 4.5 5.0 4.0 4.0 4.4 SUPERIORPASTORAL
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
SUPERIOR SUPERIOR SUPERIOR ALTO 5.0 5.0 4.7 3.7 4.6 SUPERIORINFORMÁTICA
ALTO BÁSICO BÁSICO BAJO 3.9 3.3 3.0 2.8 3.0 3.3 BÁSICOTECNOLOGÍA
BÁSICO 3.6 3.6 BÁSICOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO
ALTO 4.2 4.2 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
BÁSICO 3.0 3.0 BÁSICOEDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
ALTO 4.0 4.0 ALTOEDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
BÁSICO ALTO BÁSICO ALTO 3.1 4.0 3.5 4.3 3.7 ALTOEDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS
ALTO ALTO SUPERIOR BÁSICO ALTOCONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Convenciones: Des: Desempeño Prom. Parcial: Promedio Parcial PM: Plan de Mejoramiento
ÁREA MATEMATICAS
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.6 3.5 3.4
FALLAS:MATEMÁTICAS 3.1
3.1
Reconoce las características de expresiones algebraicas en diferentes contextos y las factoriza. Modela situaciones de
funciones lineales identificando sus características y comportamiento. Su esfuerzo, constancia y dedicación permite
superar las dificultades y fomentar las habilidades matemáticas.
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.3 3.9
FALLAS:BIOLOGÍA 3.7
3.7
Reconoce y explica la función de homeostasis en los seres vivos. Así mismo, identifica, diferencia y relaciona los
sistemas endocrino e inmune en los seres vivos, construyendo así aprendizajes a través del desarrollo de actividades,
aplicación de conocimientos y participación activa en el aula
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.0 3.7 3.4
FALLAS:FÍSICA 3.1
3.1
Identifica y clasifica las leyes de los gases y los involucra en situaciones donde se evidencia un manejo conceptual.
Asume el desarrollo de la asignatura con compromiso poniendo de manifiesto su capacidad crítica y proyectiva, las
cuales son propias en la identidad Claretiana.
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.1 3.8 4.3
FALLAS:QUÍMICA 3.7
3.7
Afianza el uso de los distintos sistemas de nomenclatura en la proposición de reacciones químicas a partir de conocer
las características de cada tipo de reacción y los principios del balanceo.
ÁREA HUMANIDADES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.8 3.6 3.8
FALLAS:LENGUA CASTELLANA 3.4
3.4
Identifica y analiza las características de la literatura contemporánea como parte de la historia nacional. Manifiesta su
punto de vista a través textos argumentativos, narrativos y líricos que incluyen una posición constructiva de su contexto,
atendiendo al buen uso de oraciones, párrafos y presentación adecuada de actividades.
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.7 3.9 3.7
FALLAS:IDIOMA EXTRANJERO 3.5
3.5
Participa y ejecuta en el proyecto de aula "English Food Fair" integrando todo el vocabulario visto a su producción oral y
escrita. Además utiliza el pasado continuo, los pronombres posesivos y la estructura del genitivo whose en diferentes
situaciones comunicativas que le permiten desenvolverse en algunos contextos específicos. A su vez reflexiona los
valores sociales en su cotidianidad para desarrollar sus relaciones interpersonales con los demás y vivencia el
cumplimiento de los deberes y derechos propuestos en el manual de convivencia.
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.5 3.8
FALLAS:CIENCIAS SOCIALES 3.5
3.5
Reconoce y analiza el impacto del proceso de modernización (desarrollo de los medios de comunicación,
industrialización, urbanización...) en la organización social, política, económica y cultural de Colombia en el siglo XIX y
en la primera mitad del XX.
ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA Y MORAL
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 4.5 5.0 4.0
FALLAS:PASTORAL 4.0
4.0
El estudiante, descubre en la Iglesia, un estilo de vida, una propuesta de vida acordes a las enseñanzas comunidades
cristianas.
ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS 4.0
4.0
El estudiante comprende la importancia de la relación con los demás en los valores ciudadanos y claretianos
ÁREA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 5.0 5.0 4.7
FALLAS:INFORMÁTICA 3.7
3.7
Conoce las diferentes tipos de herramientas que ofrece la web 2.0 para crear una presentaciòn. Cumple
adecuadamente con la entrega oportuna de actividades y tareas
HISTORIAL: I IVIIIIIBAJO
Puntaje DESEMPEÑO 3.9 3.3 3.0
FALLAS:TECNOLOGÍA 2.8
2.8
Hace uso de los elementos visuales, como vehículo para creación y análisis de la imagen. Interrelacionando la línea
como elemento estructurador de la forma, el color como configurador de ambientes en la utilización de técnicas
específicas para creación de grafismos en la comunicación visual.
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES BALONCESTO 3.6
3.6
Reconoce los beneficios de la actividad física para el fortalecimiento corporal e intelectual del ser humano, participando
de manera activa y dinámica de las diversas actividades propuesta en el área.
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.2
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FÚTBOL
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 3.0
FALLAS:EDUACIÓN FÍSICA Y DEPORTES NATACIÓN
HISTORIAL: I IVIIIII Puntaje DESEMPEÑO 4.0
FALLAS:EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES VOLEIBOL
AREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HISTORIAL: I IVIIIIIALTO
Puntaje DESEMPEÑO 3.1 4.0 3.5
FALLAS:EDUCACIÓN ARTÍSTICA DANZAS 4.3
4.3
Entender y experimentar las capacidades físicas con responsabilidad de los ejercicios practicados individual y
grupalmente evidenciando Puntualidad, compromiso, disposición, escucha en el aula de clase, en eventos culturales
con la comunidad de aprendizaje y las proyecta para su vida.
ÁREA: CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
HISTORIAL: I IVIIIIIBÁSICO
Puntaje DESEMPEÑO
FALLAS:CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
Se le recomienda mostrar interés y respeto por las actividades culturales y extracurriculares; así como cumplir con las
normas establecidas en el manual de convivencia, para generar espacios de reflexión e interacción asertivos con la
comunidad educativa Claretiana.
PROMEDIO ACADÉMICO: 3.6PUESTO EN EL GRUPO: 15
SU: Superior AL: Alto BS: Básico BJ: Bajo
De 4.4a 5.0 De 3.7 a 4.3 De 3.0 a3.6 De 1.0 a 2.9
DESEMPEÑO
0
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IDIO
MA
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ST
OR
AL
QU
ÍMIC
A
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0.0
3.73.5 3.5
4.34.0
3.6
3.1
3.53.7
3.43.1
4.03.7
2.8
0.0
3.53.7
3.9
4.34.0
3.6 3.4 3.33.6 3.8
3.2
4.13.7 3.7
PROMEDIO ALUMNO PROMEDIO CURSO
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PERIODO: 14
Observaciones:
AVILA HERRERA DIANA MARCELA
Director(a) de Grupo
Upware Soft S.A.S 11/24/2016 7:55:27PM