| Date post: | 12-Feb-2017 |
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“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
“MADRE DE DIOS CAPITAL DE LA BIODIVERSIDAD DEL PERU”UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZÓNICA DE MADRE DE DIOS
INFORME DE PROYECCIÓN SOCIAL FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
PUERTO MALDONADO- MADRE DE DIOS2015
“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
“MADRE DE DIOS CAPITAL DE LA BIODIVERSIDAD DEL PERU”UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZÓNICA DE MADRE DE DIOS
TITULO DEL PROYECTO
“CHARLAS DE EDUCACION VOCACIONAL Y ORIENTACION EDUCATIVA”
Lugar de ejecución : UPIS 10 DE ABRILEjecutores :
DOCENTES CONDICIÓN CATEGORÍA FACULTADDr. Juan Huayllani Moscoso Nombrado Principal EducaciónDr. Fredy Rolando Dueñas Nombrado Principal EducaciónMgt. Jimmy Nelson Paricahua Peralta Nombrado Asociado EducaciónMgt. Wilian Quispe Layme Contratado Auxiliar Educación
ESTUDIANTES CARRERA PROFESIONALNoemí Liz Quispe Avilés Educación Matemática y ComputaciónRichard Morón Huarca Educación Matemática y Computación
Educación Matemática y Computación
MODALIDAD : AUTOFINANCIADO
FECHA DE INICIO : 14 /10/2015
FECHA DE CONCLUSIÓN : 16/10/2015
…………………………………………Mgt. Jimmy Nelson Paricahua PeraltaResponsable del proyecto y/o actividad
“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
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ÍNDICE
RESUMEN.......................................................................................................................4
INTRODUCCIÓN............................................................................................................4
DESCRIPCIÓN DEL LUGAR........................................................................................5
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA...............................................................................5
JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.............................................................................6
OBJETIVOS.....................................................................................................................6
OBJETIVO GENERAL...............................................................................................6
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.....................................................................................6
DIFICULTADES..............................................................................................................6
RESULTADOS................................................................................................................7
ANEXOS..........................................................................................................................8
Pag.
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RESUMEN
Se realizó la proyección social el día 14/10/15 a las 09:00 horas en las
instituciones educativas de nuestra señora de las mercedes y la institución
señor de los milagros, el cual finalizo el día 16/10/15.
INTRODUCCIÓN
La Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios es un centro de
Educación Superior creado por Ley Nº 27297, integrado por los
profesores, estudiantes y graduados dedicados al estudio, la
investigación y la enseñanza, así como, a la difusión, extensión y
proyección social del saber y la cultura a la comunidad regional y nacional.
Tiene autonomía académica, económica, normativa y administrativa dentro
de la ley.
Es por ello la necesidad de realizar actividades de proyección social que es
dirigido a las comunidades e instituciones educativas
La universidad debe orientarse y tener participación en las Instituciones
Educativas, comunidades, asentamientos humanos, UPIS y asociaciones
que más necesitan. Por lo cual se ha preparado una actividad de proyección
social denominado: “CHARLAS DE EDUCACION VOCACIONAL Y
ORIENTACION EDUCATIVA”
Actividad que nos permitirá promocionar la carrera profesional de educación
en sus tres especialidades,
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DESCRIPCIÓN DEL LUGAR
LOCALIZACIÓN:
Departamento : Madre de Dios.
Provincia : Tambopata.
Distrito : Tambopata.
Lugar : Instituciones Educativas
La institución educativa nuestra señora de las mercedes se encuentra en la
intersección de la Jr. Cusco con Jr. Ernesto rivero.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
La carrera de educación en todas las universidades está pasando por una crisis
esto por la falta de estudiantes y la falta de vocación y muchas veces por la
falta de orientación vocacional en las instituciones educativas, es por ello que a
través de la proyección se realizara educación vocacional y orientación
educativa para los estudiantes de las instituciones educativas.
La proyección social es una función sustancial y fundamental coherente con la
investigación y la docencia, interactuando con la realidad social y cultural del
país, a través del cual se logra que la Universidad se haga presente y responda
con las demandas de la sociedad al realizar proyectos universitarios,
comunitarios y actividades que posibiliten ampliar la capacidad de los
estudiantes de servir a la Universidad y a la comunidad, con responsabilidad
social efectiva y eficiente.
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JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
El proyecto se justifica por las necesidades y carencias que tienen los
estudiantes en lo que es educación vocacional y orientación educativa además
hacer notar que la Primera casa de estudios (UNAMAD) está trabajando a favor
de la comunidad y del departamento de Madre de Dios.
Además es inherente a la actividad del docente y como tal presentamos el
proyecto de proyección social denominado “CHARLAS DE EDUCACION
VOCACIONAL Y ORIENTACION EDUCATIVA”
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Realizar charlas de educación vocacional y orientación educativa
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1) Generar espacios de armonía entre adolescentes.
2) Aplicar test de educación vocacional.
3) Informar a los estudiantes sobre las diferentes carreras profesionales de
la UNAMAD.
DIFICULTADES
Se presentaron dificultades en el inicio del proyecto los cuales han sido
superadas por el equipo técnico.
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Una de las dificultades era la energía eléctrica, se necesitaba extensión para
los parlantes.
RESULTADOS
Los resultados son los siguientes
Adolescente y jóvenes con conocimientos de las diferentes carreras
profesionales de la UNAMAD.
Adolescentes y jóvenes con vocación a la actividad docente.
Jóvenes y adolescentes con bajos recursos económicos.
Se logró tener presencia de la universidad con las instituciones
educativas.
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ANEXOS
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“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
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