UNIVERSIDAD DE PAMPLONACOMPUTADORES PARA EDUCAR

ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TICPROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC

2012

INGLES BASICO PARA ESTUDIANTES EN TIC

AUTOR:

FRED RIVERA DIAZ

INST. EDU. RAFAEL SOTO F.

ESC NVA PUENTE QUEMADO

Ing. CESAR ORLANDO BARRIOS CAMPOS

GESTOR

VEREDA PUENTE QUEMADO, EL COPEY-CESAR

COLOMBIA

2012

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PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cómo aprender ingles Básico en estudiantes de la escuela nueva puente

quemado?

JUSTIFICACIÓN

Con este proyecto de aula lo que queremos es propiciar el estudio del lenguaje

ingles en su forma mas básica a los estudiantes de la vereda puente quemado, ya

que en estos momentos y en el futuro el ingles es una herramienta fundamental en

el momento de ser competente ante cualquier empresa y la mejora de los valores

de los estudiantes de nuestra vereda.

Al poder utilizar la tecnología o la implementación de las TIC en este proyecto de

aula nos da la fiabilidad de obtener un método más rápido y eficaz de llegar a los

niños de nuestra institución para crearle ámbitos en la rama del idioma ingles.

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OBJETIVOS

Objetivo General

Apropiación del aprendizaje del idioma ingles en su forma básica por parte de los

niños de la sede puente quemado a través del empleo de las herramientas

tecnológicas (tic).

Objetivos Específicos

Adaptar los contenidos curriculares de aprendizaje.

Ejecutar actividades pedagógicas donde se enseñe el ingles empleando las

TIC.

Evaluar los resultados del proyecto a través de las tic.

FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL

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Teniendo en cuenta la gran información q hay con respecto a cursos de ingles en

videos y los buscadores. Me refiero a estos por medio de sus direcciones o urls.

Videos para el manejo básico del ingles:

Los números del 1 al 10.

http://www.youtube.com/watch?v=ortacxz5Wfo

Curso Ingles Basico - frases basicas

http://www.youtube.com/watch?v=aQi8pOEkhf0

Aprendiendo ingles: HOLA ¿COMO ESTAS? con subtitulos

http://www.youtube.com/watch?v=sVWqLXtDUvU

Brush your teeth (ingles-español)

http://www.youtube.com/watch?v=EpQlAjCtkTA

Canal completo para el desarrollo del ingles dirigido a los niños

http://www.youtube.com/user/jorgeembon

Asi como los videos también encontramos información mas conceptualizada.

The colors. Los colores 

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Diálogos con los colores:  

- What colour is the sky? (¿De qué color es el cielo?) - The sky is sky blue. (El cielo es celeste). 

- What colour are the clouds? (¿De qué color son las nubes?) - They (the clouds) are white. ((Las nubes) Son blancas). - What colour is your book? (¿De qué color es tu libro?) 

- My book is red. (Mi libro es rojo) 

Pronombres personales y el verbo "to be"

El verbo (to) be se conjuga de esta forma: 

I am (yo soy, estoy) You are (tú eres, estás) 

He is (Él es/está) She is (ella es/está) it is (Ello es /está) 

We are (nosotros/as somos/estamos) You are (vosotros/as sois/estáis) They are (ellos/as son /están). 

Verbo (to) have (=tener, haber). Verbo (to) do (=hacer) 

Verbo (to) have (=tener, haber). 

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I have (yo tengo) You have (tú tienes) 

He has (él tiene) She has (ella tiene) 

It has (ello tiene) We have (nosotros/as tenemos) You have (vosotros/as tenéis) 

They have (ellos/as tienen) 

Verbo (to) do(=hacer) I do (yo hago) 

You do (tú haces) He does (él hace) 

She does (ella hace) It does (ello hace) 

We do (Nosotros/as hacemos) You do (Vosotros/as hacéis) 

They do (ellos/as hacen) 

Días de la semana, meses y estaciones del año  

Días de la semana - Days of the Week

Sunday - Domingo. Monday - Lunes. 

Tuesday - Martes. Wednesday - Miércoles. 

Thursday - Jueves. Friday - Viernes. 

Saturday - Sábado. 

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Meses del año- (Months of the year)

January - Enero. February - Febrero. 

March - Marzo. April - Abril. May - Mayo. June - Junio. July - Julio. 

August - Agosto. September - Septiembre. 

October - Octubre. November - Noviembre. December - Diciembre.

Estaciones del año- (Seasons of the year)

Spring - Primavera. Summer - Verano. 

Fall - Otoño. Winter - Invierno 

Diálogos o frases con estas palabras: 

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- What do you do on sunday? (¿Qué haces los domingos?) - This tuesday is my birthday! (¡Este martes es mi cumpleaños!) 

- I love Fridays! (¡Me encantan los viernes!) - Friday is my favorite day! (¡El viernes es mi día favorito!) 

- What´s your month´s birthday? (¿Cuál es el mes de tu cumpleaños?) - It´s June. (Es Junio) 

Fechas especiales: 

Navidad - Christmas Año Nuevo - New Year 

Pascuas - Easter Vacaciones - Holidays 

Vacaciones de invierno - Winter Holidays Cumpleaños - Birthday 

Diálogos o frases con estas palabras: 

- Merry Christmas! (¡Feliz Navidad!) - Merry Christmas and a happy New Year! (Feliz Navidad y Año Nuevo) 

- I love Summer! (¡Me encanta el verano!) - The fall is my favorite station! (¡El otoño es mi estación favorita!) 

- Do you like the fall? (¿Te gusta el otoño?) - Happy birthday!! (¡¡Feliz cumpleaños!!) 

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La casa (The house), la familia (The family) y los animales- (Animals)

La Familia (The family)

Father: Padre Daddy : papi Dad: Papá 

Mother: madre Mummy: mami Mum: Mamá 

Sister: Hermana. Brother: Hermano. 

Uncle: Tío. Aunt: Tía. 

Grandfather: Abuelo. Grandpa: Abuelito 

Grandmother: Abuela. Grandma: Abuelita 

Son: Hijo. 

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Daughter: Hija. 

La casa (The House).

Habitación (cuarto): Room. Cocina: Kitchen. Baño: Bathroom. Ducha: Shower. 

Cuarto/sala de estar: Living-room. Comedor: Living-room. Dormitorio: Bedroom. 

Cuarto de juegos: Playing room. Terraza: terrace. Balcón: balcony. 

Bodega: wine cellar, warehouse. Despensa: Pantry.

Los animales- (Animals)

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Dog - Perro. Cat - Gato. 

Hen - Gallina. Spider - Araña 

Rabbit - Conejo. Snake - Serpiente 

Monkey - Mono Duck - Pato 

Elephant - Elefante. Crocodile - Cocodrilo. 

Cow - Vaca Chicken - Pollo Horse - Caballo 

Lion - León. Panther - Pantera 

Tiger - Tigre. Giraffe - Jirafa. 

Squirrel - Ardilla. Fish - Pescado. Octopus - Pulpo Dolphin - Delfín. Whale - Ballena. 

Frog - Rana Bear - Oso.

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Saludos-Greetings

Hello/Hi - Hola Good-bye- Adiós. 

See you later/See you- Hasta luego, nos vemos, nos vemos luego. Good morning- Buenos días. 

Good afternoon- Buenas tardes (desde las doce hasta las siete). Good evening- Buenas tardes-noches (desde las siete hasta las diez). 

Good night- Buenas noches. (desde las diez hasta las doce). How are you?- ¿Cómo estás?. 

I am fine- Estoy bien. What is your name?- ¿Cómo te llamas? My name is Erick- Mi nombre es Gary. 

How old are you?- ¿Cuántos años tienes?. I am four years old- Yo tengo cuatro años.

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METODOLOGÍA

El proyecto se ha pensado para desarrollar por fases de trabajo que se componen

de la siguiente manera:

Fase 1: Articulación del proyecto.

Fase 2: Recolección y organización del material pedagógico.

Fase 3: Ejecución de actividades de enseñanza del ingles básico.

Fase 4: Digitalización del proyecto usando las TIC (Creación del Blog).

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EVALUACIÓN

Resultados esperados

Implementación de las palabras básicas del ingles en los estudiantes de

nuestra escuela.

Utilización de las palabras básicas en entornos diarios.

Sensibilización de los estudiantes en mejorar el idioma ingles de formas mas

didácticas.

Presentar a través de las TIC (Blog) a la comunidad desarrollo del proyecto.

Indirectos:

Fortalecer la unión familiar a través de las jornadas pedagógicas.

Utilización en la casa de el idioma ingles y enseñanza de este a sus familiares.

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CRONOGRAMA

ACTIVIDADSEMANA

1 2 3 4 5 6 7 8

Presentación del Programa CPE

Apropiación de TIC (Nivel 2)

Pregunta de Investigación (Nivel 3)

Articulación del Proyecto (Nivel 4)

Recolección y organización del material

pedagógico

Planificación y organización del material

pedagógico

Ejecución de actividades de enseñanza del

ingles básico.

Digitalización del proyecto usando las TIC