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NORMAL DE NAUCALPAN

Nombre Del Trabajo: Desercin Escolar en los Adolescentes

Asignatura: Desarrollo de los Adolescentes I. Aspectos Generales

Fecha de Entrega: Martes 31 de Agosto de 2010.

Grado: 1ero Licenciatura: Geografa

Nombre Del Profesor:Manuel Fermn Huesca LinceNombre de la Alumna:Ma. De los Angeles Guerra Glez.Martin Garca RociElizabeth Martnez PeraltaOscar Emmanuel Martinez TorresIntroduccinEn un proceso de investigacin se identifico que la desercin es un fenmeno multicausal, se identifico que entre las causas que mas inciden en el abandono de la institucin es la socioeconoma.Este estudio propone soluciones para asegurar la permanencia de los jvenes en el colegio y evitar que abandonen sus estudios.

Presentacin del ProblemaLa desercin estudiantil plantea al sistema educativo la necesidad de buscar alternativas que permitan disminuirla y dar respuesta a las necesidades econmicas, sociales, afectivas y psicolgicas de los estudiantes.

ObjetivosPara el logro de estos objetivos es indispensable que el esfuerzo institucional organizado de manera sistemtica, se una a la puesta en prctica de accines educativas e innovadoras dirigidas a satisfacer las nacesidades bsicas que favorezcan la construccin de aprendizaje significativos que amplin las oportunidades para que los estudiantes se desenvuelvan en la sociedad.

Metas

La transformacin en las instituciones educativas debe tener dos metas. aumentar la capacidad de la organizacin para adaptarse a los cambios del entorno y cambiar las conductas de las personas y grupos de la institucin . La educacin debe llevar intrnsecamente al cambio de las personas, de sus actitudes, de sus habilidades y conducta, por lo que el papel del educador en esta innovacin debe ser protagnico, para desempear, con una visin crtica y beligerante, la misin que se le ha encomendado.

El Problema y su ImportanciaLa educacin es un elemento homogenizador que olvida la existencia de diferencias sociales y econmicas en los cuales los individuos estn inmersos. La poblacin desertora experimenta la exclusin social, porque la educacin es transmisora de los valores socialmente aceptados .

Los cambios que sufren los adolescentesPuede ir desde los propios de su crecimiento y adaptacin al medio , hasta aquellos que pueden modificar negativamente el destino de su vida, como son la delincuencia, las drogas, la prostitucin, entre otros. Estos factores pueden provocar en l o la joven inestabilidad y rechazo hacia sus estudios, dejando de lado las experiencias de compartir su vida, con los nuevos amigos, compaeros y profesores.

Causas de la Desercin en los AdolescentesLos problemas de ndole econmico son la causa determinante del 36,2 % de la desercin .Esto sucede en este caso porque a menudo los muchachos y muchachas que han debido retirarse de sus estudios, proceden de familias numerosas, cuyos padres se caracterizan por tener una baja escolaridad y, por los tanto reciben una escasa remuneracin en su trabajo; a esto hay que agregar el pago del alquiler.

Causas de la Desercin en los AdolescentesEn cuanto a la desintegracin familiar 10,4% de las respuestas atribuyen a estas la causa de la desercin . Este elemento provoca un disloque en la estructura de la familia y una prdida de autoridad por parte de los padres, provovando un inadecuado manejo de lmites entre los miembros del cuadro familiar; afectando los sentimientos y el comportamiento del adolescente en los grupos sociales en que vive.

Causas de la Desercin en los AdolescentesLas malas relaciones entre el alumno y el profesor son indicadas por un 6,3 %. Un ambiente acogedor del colegio puede contribuir a mejorar la adaptacin del estudiante. La institucin educativa como un todo debe transformarse ya que los adolescentes sienten en el colegio un mundo conflictivo, autoritario y con frecuencia son juzgados sin comprender su situacin.

Consecuencias en la Desercin en los AdolescentesUN 33% DE LOS MUCHACHOS Y MUCHACHAS QUE ABANDONARON SUS ESTUDIOS SE DESLIZAN A LA VAGANCIA Y EL VANDALISMO,

26% SE DEDICAN A: LA DROGADICCIN

14% SE DEDICAN A: LA FRUSTRACIN

6:50 crew

LA DESERCIN CONDUCEEN UN 14% AL DESEMPLEO Y SUBEMPLEO.

ES PARADGICO DEBIDO A QUE LOS MUCHACHOS Y MUCHACHAS DEBEN SALIR DEL COLEGIO A BUSCAR TRABAJO PARA INCREMENTAR LOS INGRESOS DE SUS FAMILIAS Y, DADA SU ESCASSIMA CALIFICACIN Y EXPERIENCIA NO LO ENCUENTRAN O LO ENCUENTRAN SOLO PARCIALMENTE O, EN TODO CASO MUY MAL PAGADO.

OTRA CONSECUENCIA DE LA DESERCIN ESCOLAR ES EL AUMENTO EN LA INSEGURIDAD DEL PAS YA QUE LOS GRUPOS DELICTIVOS OFRECEN A LOS JVENES EMPLEOS COMO SICARIOS CON TENTADORAS OFERTAS DE PAGA, AMPLIANDO AS EL CAMINO DEL CRIMEN ORGANIZADO.

ConclusinLos ex-alumnos y desertores coinciden con la opinin de los docentes, estos deben ayudar a sufragar los gastos de su familia, muchas veces numerosas, y con los padres dedicados a trabajos de baja remuneracin o peor aun desempleados.

ConclusinPara bajar el ndice de desercin es necesario el desarrollo y el compromiso humano dentro de una adecuada estructura organizacional. Las estrategias deben estar encausadas hacia dos fines.1 al ser la desercin una consecuencia de factores relacionados con el entorno socioeconmico se deben mejorar las condiciones materiales.

2 El inadecuado desempeo escolar, se debe mejorar el proceso enseanza-aprendizaje, ah la necesidad de modificar sustancialmente la manera de organizar los aprendizajes bsicos, con el propsito de que el alumno pueda desarrollar plenamente sus potenciales y destrezas.

Jvenes NormalistasLa innovacin educativa es un elemento que se debe tomar en cuenta para realizar los cambios propuestos. Se debe partir del aula, la institucin educativa y del Ministerio de Educacin Publica, adecuando las necesidades y problemas para mejorar la calidad de educacin