Els sons del catalàJoan Solà (UB)Josefina Carrera (UB)Clàudia Pons (UAB)
Sumari
Gènesi
Equip
Objectius
Continguts
Perspectives
Altres recursos
Sumari
Gènesi
Equip
Objectius
Continguts
Perspectives
Altres recursos
Gènesi
Lingüística Descriptiva CatalanaDescripció lingüística del catalàThe sounds of spoken language
Sumari
Gènesi
Equip
Objectius
Continguts
Perspectives
Altres recursos
Finançament
Usuaris
Informants
Tècnics
Assessors
Equip responsable
Finançament
Usuaris
Informants
Tècnics
Assessors
Equip responsable
Equip
Equip responsable
Joan Solà (UB)
Josefina Carrera (UB)
Clàudia Pons
Finançament
Usuaris
Informants
Tècnics
Assessors
Equip responsable
Assessors (primera fase)
Eulàlia Bonet Alsina (UAB)
Joan Julià Muné (UdL)
Maria Rosa Lloret Romañach (UB)
Joan Mascaró Altimiras (UAB)
Miquel Àngel Pradilla Cardona (URV)
Pilar Prieto Vives (UPF)
Joaquim Rafel Fontanals (UB)
Daniel Recasens Vives (UAB)
Joaquim Viaplana Lleonart (UB)
Assessors (segona fase)
Teresa Cabré i Monné (UAB)
Jesús Jiménez Martínez (UV)
Gabriel Bibiloni Canyelles (UIB)
Nicolau Dols i Salas (UIB)
Finançament
Usuaris
Informants
Tècnics
Assessors
Equip responsable
Tècnics
Eugenio Martínez-Celdrán i Ana M. Fernández Planas (UB)Representació acústica
Maria Moll Gómez de la Tía
Dibuixos i animacions en Flash
Untat de Suport a la docència (CRAI, UB)
Estructura de la pàgina web
Unitat d’audiovisuals (UB)
Enregistraments de so i d’imatge
Finançament
Usuaris
Informants
Tècnics
Assessors
Equip responsable
Informants
Anna Pineda Cirera (Estudiant FilologiaCatalana. UB)
Esteve Valls Alecha (Becari FPI, UB)
Finançament
Usuaris
Informants
Tècnics
Assessors
Equip responsable
Usuaris
Companys dels Departaments de Filologia Catalana (UB i UAB)
Estudiants de lingüística catalana (UB i UAB)
Finançament
Usuaris
Informants
Tècnics
Assessors
Equip responsable
Finançament
Universitat de Barcelona
Institut Ramon Llull
Casa de les Llengües
Generalitat de Catalunya (MQD)
Sumari
Gènesi
Equip
Objectius
Continguts
Perspectives
Altres recursos
Objectiusa) Millorar l’ensenyament de la fonètica catalana
en totes aquelles assignatures de l’ensenyament secundari i de l’ensenyament superior que tenen aquesta disciplina per objecte d’estudi o mitjà de treball (dialecte oriental central).
Objectiusb) Afavorir que l’alumne pugui aprendre aquesta
disciplina de manera autònoma, d’acord amb les noves directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior.
Objectius
c) Facilitar l’ensenyament de català com a llengua estrangera.
Objectiusd) Proveir recursos als mestres de primària i als
logopedes perquè puguin treballar l’articulaciód’aquells sons que solen presentar alguna dificultat.
ObjectiusCom?
Incorporant a la Xarxa tot un conjunt de recursos visuals per reforçar l’ensenyament de la fonètica dins de la classe i fora de classe.
ObjectiusCom?
Fent més amables, amenes, transparents i, en la mesura del possible, realistes…
les designacions que reben els sons
les descripcions que reben els sons
els símbols que representen els sons
les imatges que es fan servir per reproduir la configuració del tracte vocal en la producciódels sons
Sumari
Gènesi
Equip
Objectius
Continguts
Perspectives
Altres recursos
Continguts
Els sons del català. Desenvolupament de recursos tecnològics per a l’ensenyament i l’aprenentatge autònom de la fonètica
Adreça oficialhttp://www.ub.edu/sonscatala
Continguts a) Pàgina de benvinguda
Continguts b) Pàgina inicial
Continguts
Finestra desplegable
Continguts
Finestra desplegable
Continguts
Finestra desplegable
Continguts
Finestra desplegable
Continguts
Finestra desplegable
Continguts FS13
Diapositiva 36
FS13 FUJITSU SIEMENS; 15/07/2007
Continguts FS14
Diapositiva 37
FS14 FUJITSU SIEMENS; 15/07/2007
Continguts FS15
Diapositiva 38
FS15 FUJITSU SIEMENS; 15/07/2007
Continguts FS16
Diapositiva 39
FS16 FUJITSU SIEMENS; 15/07/2007
Continguts FS17
Diapositiva 40
FS17 FUJITSU SIEMENS; 15/07/2007
Continguts FS18
Diapositiva 41
FS18 FUJITSU SIEMENS; 15/07/2007
Continguts
Continguts
Continguts
Sumari
Gènesi
Equip
Objectius
Continguts
Perspectives
Altres recursos
Perspectives 1
A. Ampliació de les eines interactives
A1. Confecció i incorporació al web d'un diagrama articulatori animat en Flash de caràcter general en què s'indiquin i descriguin els diferents òrgans articulatoris implicats en l'articulació dels sons.
A2. Ampliació del nombre de sons i de contextos.
A3. Confecció i incorporació d'una sèrie de palatogrames per a cadascun dels sons en què es visualitzi el grau i el tipus de contacte que s'estableix entre la llengua i la part superior de la boca (paladar) en l'articulació de cada so.
A5. Incorporació d’imatges dinàmiques del tracte vocal fetes amb ressonància magnètica.
A4. Confecció i incorporació al web d'un glossari que contingui termes fonètics essencials, així com la seva traducció a l'anglès, al francès i a l'espanyol.
Perspectives 2B. Ampliació dialectal
B1. Ampliació del nombre de sons representats d'acordamb les característiques dels dialectes nord-occidental, valencià i balear.B2. Confecció d'un corpus de paraules per a cadascuna de les varietats dialectals.B3. Gravació en vídeo de dos parlants nadius (de sexe distint) dels dialectes nord-occidental, valencià i balear pronunciant cadascuna d'aquestes paraules.B4. Confecció dels espectrogrames corresponents a cadascuna de les paraules gravades en vídeo.B5. Confecció de figures articulatòries per a cadascun dels nous sons incorporats.
Perspectives 3C. Ampliació del web amb exercicis autocorrectius
C1. Gravació de síl·labes, paraules, frases i textos per ser transcrits fonèticament en cadascun dels dialectes.
C2. Confecció de figures articulatòries animades per ser identificades.
C3. Confecció d'una sèrie informatitzada d'exercicis autocorrectius per dur a terme la transcripció fonètica i el reconeixement de figures articulatòries.
Perspectives 4D. Ampliació del web amb altres llengües
D1. Traducció a altres llengües (anglès, alemany, etc.)
D2. Adaptació a altres llengües (principalment romàniques: espanyol, portuguès, gallec, francès, etc.)
Perspectives 5E. Publicació
E1. Selecció del material susceptible de ser publicat. E2. Preparació de material addicional per ser publicat.E3. Publicació del material.
Sumari
Gènesi
Equip
Objectius
Continguts
Perspectives
Altres recursos
Altres recursos (fonètica general)
Cursos de fonètica amb exercicis http://www.phonetics.ucla.edu/
Altres recursos (fonètica general)
Altres recursos (fonètica general)
Fonts fonètiques i taules
http://www.arts.gla.ac.uk/IPA/ipa.html
Altres recursos (fonètica general)
Fonts fonètiques i taules http://www.paulmeier.com/ipa/charts.html
Altres recursos (fonètica general)
Altres recursos (fonètica general)Diagrames dinàmics del tracte vocal, vídeos i animacions diverseshttp://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/
Altres recursos (fonètica general)
Altres recursos (fonètica general)
Altres recursos (fonètica general)Diagrames dinàmics del tracte vocal, vídeos ianimacions diverseshttp://www.chass.utoronto.ca/~danhall/phonetics/sammy.html
Altres recursos (fonètica general)Imatges fetes amb raigs-x i animacions del tracte vocal i de les cordes vocals
http://www.phonetik.uni-muenchen.de/~hoole/kurse/movies/
Altres recursos (fonètica general)Glossaris amb termes fonètics, fonològics i lingüístics
http://www.sil.org/mexico/ling/glosario/E005ai-Glossary.htm
Altres recursos (fonètica general)Glossaris amb termes fonètics, fonològics i lingüístics
http://www.sil.org/mexico/ling/glosario/E005ai-Glossary.htm
Altres recursos (fonètica general)Fonaments d’acústica
http://www.kettering.edu/~drussell/demos. html
Altres recursos (fonètica general)
Exemples per definir l’ona
A wave is a disturbance or variation which travels through a medium
Altres recursos (fonètica general)Fonètica acústica, espectrogrames i síntesi de parla
http://www.exploratorium.edu/exhibits/vocal_vowels
Altres recursos (fonètica general)Percepció de la parlahttp://www.iurc.montp.inserm.fr/cric/audition/english/index.htm
Altres recursos (fonètica general)
Altres recursos (fonètica general)Dialectes, accents i sons d’arreu del món
http://accent.gmu.edu/
Altres recursos (fonètica general)
Please call Stella. Ask her to bringthese things with her from thestore: Six spoons of fresh snow peas, five thick slabs of blue cheese, and maybe a snack for her brother Bob
Català(Tarragona)
Basc (Guernica)
Francès (París)
Altres recursos (fonètica general)Dialectes, accents i sons d’arreu del món
http://www.uiowa.edu/~acadtech/dialects/
Altres recursos (fonètica general)
Altres recursos (fonètica general)
Altres recursos (fonètica general)
Informació general sobre fonètica: Joaquim Llisterrihttp://liceu.uab.es/~joaquim/home.html
Altres recursos (fonètica catalana)
Guia de correcció fonètica(Gabriel Bibiloni)Fonet. Pràctiques de fonètica autoavaluatives(Universitat d’Alacant)Pronunciem (xtec)(Josep Pi Mallarach)Audició, fonètica i veu (xtec)(Xavier Ferrer)
Antecedents (fonètica catalana)
Guia de correcció fonètica(Gabriel Bibiloni)
Fonet. Pràctiques de fonètica autoavaluatives(Universitat d’Alacant)Pronunciem(Josep Pi Mallarach)Audició, fonètica i veu (xtec)(Xavier Ferrer)
Antecedents (fonètica catalana)
Antecedents (fonètica catalana)
Guia de correcció fonètica(Gabriel Bibiloni)
Fonet. Pràctiques de fonètica autoavaluatives(Universitat d’Alacant)Pronunciem(Josep Pi Mallarach)Audició, fonètica i veu (xtec)(Xavier Ferrer)
Antecedents (fonètica catalana)
Altres recursos (fonètica catalana)
Guia de correcció fonètica(Gabriel Bibiloni)Fonet. Pràctiques de fonètica autoavaluatives(Universitat d’Alacant)Pronunciem(Josep Pi Mallarach)Audició, fonètica i veu (xtec)(Xavier Ferrer)
Altres recursos (fonètica catalana)
Activitats de pronunciació per a l’alumnat nouvingt
Altres recursos (fonètica catalana)
Guia de correcció fonètica(Gabriel Bibiloni)
Fonet. Pràctiques de fonètica autoavaluatives(Universitat d’Alacant)Pronunciem(Josep Pi Mallarach)Audició, fonètica i veu (xtec)(Xavier Ferrer)
Altres recursos (fonètica catalana)
Altres recursos (fonètica catalana)
Altres recursos (fonètica catalana)
Atles multimèdia de la prosòdia de l’espairomànic
(UB: Eugenio Martínez-Celdrán i Ana M. Fernández)
Atles interactiu de l’entonació del català
(UAB: Pilar Prieto & Teresa Cabré)