México D.F., a 22 de agosto de 2013
Al Gobierno de la RepúblicaAl Congreso de la UniónAl Magisterio Nacional Al Pueblo de México
PRESENTE:La Cámara de Diputados, aprobó la reforma a la Ley General de Educación y la Ley del Instituto Nacional para laEvaluación de la Educación, que junto al artículo 3º constitucional que les dio origen, dan inicio a una nueva etapa en la historia del Sistema Educativo Nacional.
En este proceso, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
MANIFIESTA
“POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO”
Secretarios Generales Seccionales Profa. Juana Alicia Espinosa De Los Monteros Ortiz
Sección 1 - AguascalientesProf. Rogelio Alejandro Gudiño Valenzuela
Sección 2 - Baja CaliforniaProf. Mateo Casillas Ibarra
Sección 3 - Baja California SurProf. Mario Alberto Rodríguez Suárez
Sección 4 - CampecheProf. Blas Mario Montoya Duarte
Sección 5 - CoahuilaProf. José De Jesús Villanueva Gutiérrez
Sección 6 - ColimaProf. Alejandro Villarreal Aldaz
Sección 8 - ChihuahuaProfa. María Teresa Pérez Ramírez
Sección 9 - D.F.Prof. Jaime León Navarrete
Sección 10 - D.F.Prof. Juan Gabriel Corchado Acevedo
Sección 11 - D.F.Profa. Adriana De Jesús Villa Huizar
Sección 12 - DurangoProf. Juan Elías Chávez
Sección 13 - GuanajuatoProf. José Hilario Ruíz Estrada
Sección 14 - Guerrero
Comité Ejecutivo Nacional
Prof. Carlos Ariel Moreira ValdésProf. José Mendívil Zazueta
Prof. Luis Alfredo Valles MendozaProf. Aquiles Cortés LópezProf. Job Bernache Guzmán
Prof. Leopoldo Felipe Rodríguez GutiérrezProf. Juan Campechano Covarrubias
Prof. Natividad Roussel NúñezProfa. Lorena Margarita Zacarías Contreras
Prof. Agustín Avilés NogueraProf. Pedro Padilla GonzálezProf. René Fujiwara Apodaca
Profa. Karime Iyari Sevilla Álvarez Prof. Emigdio Isaac Coronado Bússani
Profa. Leticia Gutiérrez CoronaProf. Jorge Alberto Salcido Portillo
Prof. Rogelio Rodríguez RangelProf. Julio César Chamé MartínezProf. Gerardo Montenegro Ibarra
Profa. Evelia Sandoval UrbanProf. Moisés Armenta Vega
Profa. Yolanda Martínez MendozaProfa. Luz Mireya Franco HernándezProfa. María Bertha Solórzano Lujano
Prof. José Luis Pérez MárquezProf. Abel Espinoza SuárezProf. Cirilo Salas Hernández
Prof. Juan Manuel Armendariz RangelProf. Luis Manuel Hernández León
Prof. Alfonso Cepeda SalasProfa. Emma Rubio Ramírez
Profa. Ma. Isabel Jacinto RochaProf. José García Mora
Prof. Eric Lara MartínezProf. Juan Espinosa Anguiano
Prof. Carlos Arturo Méndez ChaparroProf. Arturo Ibarra Villegas
Prof. Óscar Manuel Madero Valencia Prof. Ángel Paulino Canul Pacab
Prof. Julio López MartínezProf. Maglorio Moreno Díaz
Profa. María Esmeralda Martínez Profa. Noé Rodríguez García
Profa. Soralla Bañuelos de la TorreProfa. Rocío Rojas PérezProf. Oscar Martín Ramos
Lic. Ma. Antonieta García Lascurain Vargas
Prof. Francisco Sinuhe Ramírez OviedoSección 15 - Hidalgo
Prof. Flavio Humberto Bernal QuezadaSección 16 - Jalisco
Prof. Gustavo Michua Y Michua Sección 17 - Toluca
Profa. Angélica Reyes ÁvilaSección 18 - Michoacán
Profa. María Eugenia Ocampo BedollaSección 19 - Morelos
Prof. Roberto Ávila ArciniegaSección 20 - Nayarit
Prof. Casimiro Alemán CastilloSección 21 - Nuevo León
Prof. Emilio Salgado NestorSección 23 - Puebla
Prof. Juan Emilio Hernández MolinaSección 24 - Querétaro
Prof. Rafael González SabidoSección 25 - Quintana RooProf. Ricardo García Melo
Sección 26 - San Luis PotosíProf. Jesús Salomé Rodríguez Manjarrez
Sección 26 - SinaloaProf. Fermín Borbón Cota
Sección 28 - SonoraProf. Guadalupe Arias Acopa
Sección 29 - TabascoProf. Jesús Rafael Méndez Salas
Sección 30 - TamaulipasProf. José Carmen Corona Pérez
Sección 31 - TlaxcalaProf. Juan Nicolás Callejas Roldán
Sección 32 - VeracruzProf. Alfredo Zmery de Alba
Sección 33 - YucatánProf. Omar Pereyra PérezSección 34 - Zacatecas
Prof. Javier Cordero SalazarSección 35 - Región Lagunera
Que desde su fundación hemos estado comprometidos con el fortalecimiento y mejora de la educación pública.
Que estas leyes son la base para desplegar acciones orientadas a resolver la desigualdad, los rezagos educativos, responder a los desafíos de calidad y equidad de la educación y con ello lograr la transformación del Sistema Educativo que los maestros hemos demandado, que la sociedad exige y que es necesaria para acelerar el desarrollo nacional.
laicismo y obligatoriedad; además convocan la participación y el esfuerzo de todos los mexicanos por encima de intereses particulares y de diferencias políticas e ideológicas.
Estas leyes recogen las propuestas que hemos planteado, respetan nuestros derechos laborales y deben ser la base para magisterio.
evaluación sea formativa, no sancionadora; contextualizada, no uniforme, e integral para que no solo incluya a los maestros sino a todos los componentes del sistema educativo, es decir: entre otros.
evaluación obligatoria y la permanencia, quedan vinculadas en el Sistema Nacional de Formación, Actualización, Capacitación y Superación Profesional, garantizando que los programas de capacitación y actualización que exigimos como maestros, contemplen cobertura, calidad, pertinencia y equidad.
En la próxima discusión de la Ley General del Servicio Profesional Docente, como en las leyes aprobadas, seguiremos
Unión para que sigan escuchando a los maestros que estamos comprometidos con México.
Iniciamos un cambio de fondo en la vida de nuestro Sindicato, en el que renovamos nuestro compromiso con los niños y jóvenes, con los padres de familia y el cumplimiento del mandato por la defensa de los derechos de nuestros agremiados.
Somos un sindicato plural y democrático, en el que reconocemos las libertades y derechos de todos. Por ello nuevamente convocamos a la CNTE, para que se conduzca dentro de la legalidad, como lo estamos haciendo cientos de miles de maestros desde las aulas, sin afectar el derecho a la educación de los niños y jóvenes, a los que nos debemos.
Con el orgullo de ser maestros, el compromiso de servir a México a través de la educación y la unidad nacional del SNTE, damos destino y éxito a esta nueva etapa de nuestro Sindicato y contribuimos a la transformación del Sistema Educativo.
Consejo General Sindical para el Fortalecimiento de la Educación PúblicaPresidente
Maestro Juan Díaz de la Torre
Comité Nacional de Vinculación SocialProfa. Silvia Luna Rodríguez
Comité Nacional de Vigilancia; Tranaparencia y Rendición de Resultados
Profa. Mirna Isabel Saldivar Paz
Comité Nacional ElectoralProf. José Nieves García Caro
Comité Nacional de Acción Política
Prof. Héctor Cristóbal Ánimas VargasSección 36 - Estado de México
Prof. José Alberto Martínez CarrilloSección 37 - Baja CaliforniaProf. Rubén Delgadillo Romo
Sección 38 - Coahuila Prof. José Adrián Orozco Neri
Sección 39 - ColimaProf. Julio César León Campuzano
Sección 40 - ChiapasProf. René Frías BencomoSección 42 - Chihuahua
Profa. Clara Eugenia Gurrola Zamora Sección 44 - Durango
Prof. Alejandro Trejo ÁvilaSección 45 - Guanajuato
Prof. Miguel Rodríguez NoriegaSección 47 - Jalisco
Prof. Miguel Ángel Islas ChioSección 49 - Nayarit
Prof. Guadalupe Castillo GarcíaSección 50 - nuevo León
Prof. Jorge Luis Barrera De La RosaSección 51 - Puebla
Prof. Luis Antonio ArgüelloSección 52 - San Luis Potosí
Prof. José Silvino Zavala AraujoSección 53 - Sinaloa
Prof. Jaime Rochín CarrilloSección 54 - Sonora
Prof. Armando Ramos FloresSección 55 - Tlaxcala
Prof. Manuel Arellano MéndezSección 56 - Veracruz
Prof. Ángel Burgos Narváez Sección 57 - Yucatán
Prof. Ramón García PedrozaSección 58 - Zacatecas
Prof. Joaquín Echeverría LaraSección 59 - Oaxaca
Edición Especial
www.snte.org.mxCuarta Época Año 1 N° 3
L a E d u c a c i ó n e s Ta r e a d e To d o s