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8/19/2019 La Evaluación en Psicología Clínica (1)
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LA EVALUACIÓN ENPSICOLOGÍA CLÍNICAEl proceso de evaluación
8/19/2019 La Evaluación en Psicología Clínica (1)
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DEFINICIÓN DE EVALUACIÓN
Es el proceso de recopilar inor!ación "ue ser# e!pleadaco!o la $ase para la %o!a de decisiones por par%e delevaluador&
Es el proceso por !edio del cual se reco'e( de !anerasis%e!#%ica( inor!ación acerca de una persona en relacióncon el !edio a!$ien%e( de !anera "ue el cl)nico %o!adecisiones en el !e*or in%er+s del individua&
Per!i%e o$%ener inor!ación , conoci!ien%o del su*e%o $a*oevaluación&
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PASOS PA-A EL P-OCESO DEEVALUACIÓN
.& Decidir "u+ se va evaluar /planeación de la evaluación0
1& De%er!inar las !e%as de la evaluación
2& Seleccionar es%#ndares para la %o!a de decisiones
3& -eca$ar los da%os de evaluación&
4& 5o!ar decisiones , e!i%ir *uicios
6& Co!unicar la inor!ación
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PASOS7 PLANEACIÓN DE LAEVALUACIÓN
Lo pri!ero "ue de$e!os 8acer es de%er!inar "u+ es lo "ue sedesea conocer , có!o lo'rar esos da%os&
Para es%o de$e!os %o!ar en cuen%a por"u+ el su*e%o acudió aconsul%a( ade!#s de inda'ar !o%ivos ul%eriores& Se de$e inda'ar %an%o co!o se pueda( ,a "ue es pro$a$le
"ue el su*e%o de la evaluación ocul%e inor!ación al cl)nico( ,asea por ver'9en:a( por %e!or a la divul'ación de la !is!a opor considerarla irrelevan%e&
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PASOS7 DE5E-;INACIÓN DE LAS;E5AS DE EVALUACIÓN
Dia'nós%ico& A veces la evaluación %iene co!o o$*e%ivo arri$aral dia'nós%ico cl)nico del su*e%o& Puede incluir la de%er!inaciónde la 'ravedad del caso&
De%ección& Iden%i
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PASOS7 SELECCIÓN DE ES5>NDA-ESPA-A LA 5O;A DE DECISIONES
La inor!ación se o$%iene con un
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PASOS7 -ECABA- DA5OS PA-A LAEVALUACIÓN
Por lo 'eneral se e!plea una co!$inación de !+%odos deevaluación( co!o son las en%revis%as( las prue$as psicoló'icas, las o$servaciones direc%as&
Los !+%odos a u%ili:ar dependen de ac%ores %ales co!o laedad del pacien%e( el o$*e%ivo de la evaluación , el !o%ivo deconsul%a&
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PASOS7 5O;A- DECISIONES E;I5I- UICIOS
La evaluación %iene co!o
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PASOS7 CO;UNICA- LAINFO-;ACIÓN
El valor de los da%os puede ser li!i%ado si no se or'ani:a ,presen%a de una !anera co8eren%e&
Se de$e decidir "u+ inor!ación de$e co!unicarse , a "ui+nde$e $rindarse&
La inor!ación de$e presen%arse en una or!a clara ,per%inen%e al o$*e%ivo de la evaluación&
La inor!ación con
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;E5AS DE LAEVALUACIÓNPara "u+ se reali:a
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CLASIFICACIÓN
En !uc8as ocasiones el propósi%o de la evaluación es lo'rar laclasi
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DESC-IPCIÓN
La evaluación puede %ener co!o o$*e%ivo el lo'rar unaco!prensión !#s e=8aus%iva del su*e%o& Descri$ir lasin%eracciones de la persona con el a!$ien%e( evaluar ac%ores%ales co!o su !o%ivación( su disposición al ca!$io( susor%ale:as , #reas de opor%unidad( sus co'niciones( sus !odosde reacción( en%re o%ros&
El descri$ir adecuada!en%e al su*e%o( nos per!i%e una !e*orapro=i!ación a conocerlo&
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P-EDICCIÓN
Es i!por%an%e sa$er lo "ue puede suceder con el consul%an%e& A veces "uere!os sa$er có!o , 8as%a "u+ 'rado puede
$ene
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FUEN5ES DE LAEVALUACIÓNDe dónde pode!os o$%ener la inor!ación
"ue necesi%a!os
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EN5-EVIS5AS
Son la uen%e principal de da%os , la !#s u%ili:ada& Per!i%en o$servar la conduc%a ver$al , no ver$al de los
su*e%os&
No re"uieren de nada en especial para llevarse a ca$o& Sus principales pun%os en con%ra son "ue los da%os no sie!pre
son v#lidos , con
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OBSE-VACIÓN
Se o$serva la conduc%a del individuos( ,a sea en un a!$ien%econ%rolado o en el a!$ien%e na%ural del su*e%o&
Per!i%e anali:ar la conduc%a con lu*o de de%alles& Sus pun%os en con%ra son "ue el o$servador puede co!e%er
errores por %ener ideas previas del su*e%o en o$servación ,"ue el su*e%o( al sa$erse o$servado( se co!por%e de una!anera dieren%e a co!o lo 8ar)a na%ural!en%e&
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P-UEBAS
Los es%)!ulos "ue proporcionan suelen es%ar es%andari:ados ,las respues%as a las !is!as suelen ser !#s consis%en%es "uelas "ue se o$%ienen por !edio de en%revis%as&
A,udan a eli!inar el pre*uicio del evaluador& Sus pun%os en con%ra son "ue no per!i%en una evaluación
'eneral de su*e%o( sino %an sólo de lo "ue cada prue$a !ide&Ade!#s( de$en es%ar validadas( nor!ali:adas , presen%ar una$uena con
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DA5OS IS5Ó-ICOS
Pode!os aprender !uc8o de los su*e%os a par%ir de una seriede docu!en%os co!o( $ole%as escolares( re'is%ros la$orales(correspondencia( e%c&
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