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Lectura comprensiva

Date post: 10-Aug-2015
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LEER – COMPRENDER – IDEA PRINCIPAL EN UNA SOLA FRASE – TEMA – SACAR CONCLUSIONES – DISCERNIR Y RAZONAR TIPO DE TEXTO: LITERATURA – EN VERSO EN PROSA NARRATIVO DRAMATURGIA DE EXPOSICIÓN INVESTIGACIÓN TÉCNICO – CIENTÍFICO FORMAL - INFORMAL
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LEER – COMPRENDER – IDEA PRINCIPAL EN UNA SOLA FRASE – TEMA – SACAR CONCLUSIONES – DISCERNIR Y RAZONAR

TIPO DE TEXTO: LITERATURA – EN VERSO EN PROSA NARRATIVO DRAMATURGIA DE EXPOSICIÓN INVESTIGACIÓN TÉCNICO – CIENTÍFICO FORMAL - INFORMAL

CUADERNO DE ANOTACIONES – DATOS SUBRAYAR LO IMPORTANTE RESUMEN – CUADRO SINÓPTICO – MAPA

CONCEPTUAL VOLVER AL GUSTO POR LA LECTURA – POR

VOLUNTAD

Lectura 1. (Del texto “INSTRUCCIONES PARA SUBIR UNA ESCALERA” de Julio Cortázar)

Ejercicio 1. En el texto el autor dice que las escaleras se suben de frente ¿Por qué?

Uno se puede caer si se sube por detrás Uno perdería estabilidad y equilibrio si es que nadie sostiene la

escalera Porque resulta normalmente incómodas subirlas hacia atrás o de

costado O depende de que estén hechas de hierro o de madera Ejercicio 2. Si hacemos una interpretación de todo el texto el

autor realiza una comparación entre subir una escalera: Con los primeros pasos que uno da en la vida Con subir un ascensor Con caminar Con empezar un camino, meta o objetivo  

Ejercicio 3. El autor dice que éxito de subirse una escalera está en:

  Agarrarse bien No mirar hacia abajo Ponerse de Pie y después coordinar un movimiento tras de otro Bajarse y no volver a intentar subir Ejercicio 4. El autor dice que cuando uno sube una escalera en

perspectiva lo hace formando:   Un ángulo recto con el suelo Un triángulo equilátero Una línea perpendicular Dos paralelas   Respuestas: Ejercicio 1. Opción C; Ejercicio 2. Opción A; Ejercicio

3. Opción C y Ejercicio 4. Opción A.

Ejercicio 9. El autor utiliza la metáfora “telón y abismos” para decir que:

  Que no existan obstáculos entre él y el ser que ama Que no se puedan caer juntos al abismo Que no se caiga el telón de la obra de teatro O que se quieran sin final   Ejercicio 10. En el Poema para que autor quiere construir un puente

indestructible:   Para juntar las casas de él y la de su amada Para poder cruzar el río Para que nunca se puedan separar Para juntar dos pueblos  

Ejercicio 11. El autor quiere en el final del Poema:   Realizar una táctica y estrategia para conquistarla Convertirse en necesario para su amada. Conseguir una excusa para verla Inventar un pretexto para que se con él.   Respuestas: Ejercicio 9. Opción A; Ejercicio 10. Opción C;

Ejercicio 11. Opción B.

PROVERBIOS Y SALMOS : LA BIBLIA EL MUNDO DE SOFÍA: Jostein Gaarder EVA LUNA: ISABEL ALLENDE AMOR EN TIEMPOS DE CÓLERA: GABRIEL GARCÍA

MARQUEZ ENSAYO SOBRE LA LUCIDEZ: JOSÉ SARAMAGO LA INSOPORTABLE LEVEDAD DEL SER : MILAN

KUNDERA YO VENDO UNAS FLORES NEGRAS: ALICIA YAÑEZ

COSSIO CONVERSACIONES EN LA CATEDRAL: MARIO

VARGAS LLOSA


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