En nuestra cotidianidad la vida social, cultural y la vida académica transcurren principalmente por medio del lenguaje.
Las practicas iniciales de lenguaje son a través de la oralidad.
En las situaciones del diario vivir se puede ver reflejado la cultura escrita.
Las acciones pedagógicas deben ser realmente analizadas para quien va dirigido.
LENGUAJEGéneros discursivos primarios.Las practicas del lenguaje puede ser visto desde diferentes puntos de vista:
Formal-social Formal institucional Formal académico Sin formalidad
CULTURA ESCRITA
Practicas de manera social que son
generados por la humanidad a través de
la historia.
Habla
Docente
ESCRITURA
Identificar conocimientos
previos
Proponer
Escritura
Producción
de ideas
Primer ciclo Descubrir y construir su lectura
• Alta• Compartida• Silenciosa• Comentada
• Función comunicativa• Intencionalidad• Tipo de libro• modalidades
Lecturas Funcionales
Propósitos comunicativos
específicos
Leer para aprender a escribir
Explorar el lenguaje escrito
Leer para aprender a leer
Generar reflexiones sobre el proceso de lectura de los niños
Leer para reconocer
Libro, estructura, tema, autor
Lectura como experiencia
Emociones
Lectura de literatura como
especifidad
Comprender el lenguaje literario, patrimonio,
cultura