Date post: | 13-Feb-2017 |
Category: |
Education |
Upload: | crplesgarrigues |
View: | 258 times |
Download: | 12 times |
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 1
Llegir a casa
Com ajudar els fills i les filles Pla Educatiu d’Entorn
Enric Queralt i CatàLes Borges Blanques, 11 de desembre de 2014
- D’on venim, en això del llegir?
- Llegir avui: que és i on som?
- Per què llegir?
- Què ho fa que agradi llegir?
- Com ajudar-los.
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 2
Els parlaré de...
Això anirà MOLT de pressa
11/12/2014 - EQC - 3
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 4
Anant pel carrer...
http://rytmus.es/blog/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 5
i, sobretot, en reunions...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 6
se sent dir...- Els infants i els joves cada cop llegeixen menys
- Abans es llegia més.
- Abans del parvulari no cal llegir-los.
- Enlloc de llegir prefereixen l’ordinador, la “play”, la “tablet” i, sobretot, sortir
de casa.
- El meu cunyat mai ha llegit en canvi li surten els “quartos” per les orelles.
- Jo li explicava un conte cada dia fins que va començar primer de primària. No
va servir de res!!
- Això dels llibres i la lectura està “llest”
- Al meu fill gran no li agrada gens llegir, el petit, en canvi, no pararia mai.
?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 7
Abans, millor?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 8
Joan Pinilla
Això de la infància no té ni un segle
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 9
Fins fa 4 dies les dones lectores estaven mal vistes
Les xiquetes, i les dones, no fa tant que poden llegir
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 10
A l’Anglaterra del segle XIX
1886
Rafael Montoro (diputat cubà a Madrid) va presentar un projecte d'igualtat de drets polítics amb la metròpoli i
va obtenir disset vots, contra 217.
Aquell any, Espanya va abolir l'esclavitud, com reclamaven els insurrectes. Va ser l'últim país europeu a
fer-ho.11/12/2014 Enric Queralt i Catà 11
Per “aquí”
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 12
El nostre “abans”
60%
Només es llegia a les “cases bones”
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 13
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 14
Claudio M
oyano
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 15
“Els padres” (col·legi religiós de Reus, 1910)
L’analfabetisme a Espanya rondava el 60%.
Els càstigs físics no es van prohibir fins l’any 1985.
http
://h
asie
ran-
koba
zulo
a.bl
ogsp
ot.c
om.e
s
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 16
Però aquí anàvem fent...
“La força de les nostres idees la mesurarà el temps”
- Consell de Pedagogia
- Butlletí de mestres
- Escola Normal de mestres
- Escola de bibliotecàries (Eugeni
- d’Ors i Jordi Rubió)
100 anys!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 17
Carrers? Aigua corrent? Lavabos?
Les Borges BlanquesFont: A
rxiu Josep Seguraht
tp:/
/ww
w.e
spai
mac
ia.c
at/
1915
11.12.14 18http://www.poblesdecatalunya.cat/fotos/normal/006749.jpeg
http://www.anycerda.org/web/imagen/1265364298.foto1.tbl_actividades.63/goday.jpg/220
Foto: RITA LAMSDORFF
http://1.bp.blogspot.com/_L3xkMCcNpFA/S8IOr2mlvZI/AAAAAAAAAtE/s_nhLX0_9tI/s1600/Baixer
as+escala+sm.jpg
http://mw2.google.com/mw-panoramio/photos/medium/9514623.jpg
Un projecte col·lectiu AMBICIÓS
El “millor” per als infants!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 19
Érem un poble decidit i teníem...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 20
un compromís ferm
http://www.todocoleccion.net
Biblioteca de Les Borges Blanques
http
://a
leja
ndro
rosm
ateo
s.blo
gspo
t.com
.es/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 21
Vam ser referents mundials
(de la Mancomunitat a la 2ª República)
http://liniahorta.comunicacio21.ca
t/
Francesc Ferrer i Guàrdia - Eladi Homs - Joan Bardina - Pau Vila
Rosa Sensat - Pere Vergés - Artur Martorell - Francesc Flos i Calcat
Josep Estalella -
Maria M
ontessoriA
lexa
ndre
Gal
í
- Enric Queralt i Catà-11.12.14 22
http://www.brigadamixta.com/wp-content/uploads/mestres_republica.jpg
http://img98.imageshack.us/f/76017950.jpg/
- Enric Queralt i Catà-11.12.14 -eqc- 23http://3.bp.blogspot.com/_3V_XZoibuZI/TCHlhiXR_BI/AAAAAAAAA84/Y_UNiVE8GFM/s1600/Ateneu+Racionalista+1935-1936.jpg
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 24
Però hi hagué... una destrucció absoluta
Biblioteca de Les Borges Blanques
http://alejandrorosmateos.blogspot.com.es/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 25
http://recordsdeterrassa.wordpress.com
Una negra nit, de 40 anys!!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 26
s’admet un dèficit de 30.000 escoles
4 milions d’analfabets ”oficials”
s’iguala la xifra de places escolars de la II República
15,4% places públiques /84,6% privades
1.956
Borja de Riquer: La Vanguardia: 07.02.2010
Barcelona: 3 instituts d’ensenyament secundari
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 27
http://www.pira.altanet.org/destaquem2.php
Fins els anys cinquanta no es fan escoles noves
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 28
Per acabar-ho de complicar...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 29
15/20 anys de creixement especulatiu
Què està ben vist?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 30
15/20 anys de creixement especulatiu
Què està ben vist?
http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.lingospot.com/wp-content/uploads/2009/04/multitasking.jpg&imgrefurl=http://www.lingospot.com/2009/04/09/work-life-balance/&usg=__Tk8qWt0sxGxM4nkEvp0yxtzbyCY=&h=600&w=800&sz=128&hl=ca&start=77&tbnid=3IQeXccORxxDyM:&tbnh=107&tbnw=143&prev=/images%3Fq%3Dwork%2Bculture%26hl%3Dca%26biw%3D1492%26bih%3D723%26gbv%3D2%26tbs%3Disch:10%2C1716&itbs=1&ei=RLtOTPPkMMTKjAfd0KiqBw&biw=14
92&bih=723
Fer diners?
Guanyar diners?
Cultura del treball, de l’esforç
Cultura de la cobdícia
Abandonament escolar
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 31
2005 2013
MALTA 33% 20,9%
PORTUGAL 38,8% 19,2%
GRÈCIA 16% 9%
ESPAÑA 23,5%
ara 12, 04, 2014 /Font: Eurostat
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 32
35 anys de retard en escolarització obligatòria (més d’1 generació)
Venim de MOLT avall !!
És a dir...
- D’on venim, en això del llegir?
- Llegir avui: que és i on som?
- Per què llegir?
- Què ho fa que agradi llegir?
- Com ajudar-los.
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 33
Seguim...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 34
degradació de l’entorn, la mundialització que fa augmentar les desigualtats. Avui, la crisi econòmica que s’escampaa escala planetària augmenta les amenaces que pesen sobre milions d’ells.7. Tots aquests infants tenen una cosa en comú: són desarrelats. Desarrelament físic, de vegades brutal, del seupaís o de l’indret on haurien de créixer; però també desarrelament psicosocial, més íntim, causa d’un xoc més profundencara, quan no reben amor, ni són escoltats, quan viuen al marge d’una família o de la societat, quan no s’inscriuenen un llinatge, hereu d’una col·lectivitat humana vinculada a la seva cultura i a la seva història. Aquests infants estroben “desarrelats” d’un indispensable espai humà de vida, de la possibilitat d’un creixement equilibrat en unambient de respecte afectuós i veritable.8. Aquest desarrelament ens ha d’interpel·lar molt seriosament; ha de ser més ben comprès, més ben estudiaten les seves causes i en les seves greus conseqüències per a la humanitat present i futura.9. Aquestes situacions no són ni excepcionals d’aquest o d’aquest altre país: milions d’infants en el món viuen aquestadramàtica pèrdua de referents, la qual, ineluctablement, els priva així mateix dels seus drets.
El nostre món és com és perquè tenim llengua escrita
http
://r
ichm
ondt
hena
ndno
w.c
om/I
mag
es/P
HO
TO
S_JP
G/M
anR
eadi
ng1.
jpg
11/12/2014 36
Personal
Públic
Educatiu
Ocupacional
-EQC-
Un ciutadà ha de llegir, contínuament, textos procedents d’àmbits diversos
- EQC -
Llegir permet
Participar en la societat
Assolir objectius particulars
Desenvolupar el potencial personal
Desenvolupar coneixement
Amb la lectura, els seus fills, s’hi juguen molt!
11/12/2014
11/12/2014 - Enric Queralt i Catà - 38
Fa vint anys, les habilitats de lectura que es
necessitaven per al creixement individual, la
participació econòmica i ciutadana eren
diferents a les que esperem avui dia; i, amb
tota probabilitat, les que s'esperen avui seran
diferents de les d'aquí a vint anys.
La societat també s’hi juga molt, perquè la lectura és “el camí”...
Léon Blum (1872 - 1950) Primer ministre francès
per construir democràcies
http://thedailyblog.co.nz/
La democràcia no pot tenir èxit a menys que els electors estiguin ben preparats per saber triar. La salvaguarda real de la democràcia és, per
tant, l'educació.
-EQC-
3
11/12/2014 - EQC -
L’assoliment de la CL ... és un prerequisit per participar amb èxit en la majoria d’àmbits de la vida
adulta(Cunningham i Stanovich, 1998; Smith et al., 2000)
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 41
Però llegir no és un hàbit que formi part, ENCARA, de la nostra tradició social, ni escolar.
11/12/2014 Enric Queralt i Catà
Una que llegeix molt
Hi ha una línia que defineix dues “europes”
42
- Enric Queralt i Catà - 4311/12/2014
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 44
http://christopherteh.com
11/12/2014 45-EQC-
11/12/2014 46-EQC-
Reading at the park13.10.2014: 10:43 AM
11/12/2014 47-EQC-
Reading at home13.10.2014: 10:43 AM
11/12/2014-
EQ
C -
http://readingweekend.co.uk
11/12/2014 Enric Queralt i Catà
Des la dècada dels 70 programes de lectura en temps escolar 49
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 50
http://www.albertonps.sa.edu.au/flexipage.aspx?PageId=198
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 51
Des 1960 programes de lectura lliure i silenciosa a les aules de la majoria d’escoles i instituts
http://www.vermontcouncilonreading.com
1876- Es crea l’Associació Americana de Bibliotecaris Escolars
(Melvil Dewey) 1920 - Es publica “l'Informe Certain” que establia el primer criteri per a
l'avaluació de les biblioteques escolars. 1937- Es crea l’Associació de Biblioteques Escolars (Anglaterra)1960 - Dècada de major creixement i desenvolupament de les
biblioteques escolars
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 52
11/12/2014 - Enric Queralt i Catà - 53
Dia del lector
http
://r
oede
lhei
m.b
logs
pot.c
om.e
s
11/12/2014
Què és la lectura?
www.racocatala.cat
www.aulavirtual.iesotura.es
Ensenyar a llegir ? Fer lectors ?
Tenen MOLT clara quina és la seva feina
Enric Queralt i Catà
+
54
11/12/2014 Enric Queralt i Catà
Una que no llegeix tant
Una que llegeix molt
Hi ha una línia que defineix dues “europes”
55
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 56
http://www.forosperu.net
11/12/2014
Llegint al parc
57-EQC-
13.10.2014: 10:43 AM
11/12/2014 -EQC- 58
Llegint a casa13.10.2014: 10:43 AM
http://historyinphotos.blogspot.com.es/11/12/2014 -EQC- 59
Aquí teníem una altra “feina”
http://blogs.canalsur.es/
11/12/2014-
EQ
C -
60
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 61
A tot Catalunya 11 bibliobusos! 9 de la Diputació de BCN + 2 dels ST Cultura de Lleida
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 62
Per què?Perquè els Alcaldes no ho demanen!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 63
2005 19731960
Biblioteques a les escoles i els instituts
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 64
Han hagut de passar 11 Consellers!!
11/12/2014 - EQC -
Jaume Cela
No em pregunteu què podem fer per aconseguir que els alumnes llegeixin més.
Preguntem-nos, més aviat, què podem fer per aconseguir que vegin més adults llegint
http
://c
onve
rses
fluv
ia.b
logs
pot.c
om.e
s
11/12/2014 - Enric Queralt i Catà -
Encara no ho tenim clar: Llegir, o llegir literatura?
66
11/12/2014
Què és més important?
La qualitat del llibre?
La qualitat de l’experiència lectora?
-EQC-
Què els escandalitza més?
Les faltes d’ortografia o que no llegeixin MAI!
11/12/2014
www.greatschools.org
Enric Queralt i Catà
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 69
1970-1990: Ensenyament General Bàsic
Algú els va parlar de llegir i de llibres?
11/12/2014 70
Formació de la població adulta: bàsica secundària superior
1998: 69% 10% 20%
2008: 49% 22% 29%
OCDE: 29%
EU: 28%
USA: 11%-EQC-
Hi ha molt a fer, encara!
11/12/2014 71-EQC-
Informe PISA 2012 (Adults 16-65 anys)
Comprensió lectora
La majoria d’infants i joves creixen en famílies i grups no lectors.
11/12/2014 - EQC - 72
Anem una generació i mitja endarrerits en lectura
Venim de MOLT avall!!
35 anys!!
Millor, perquè sabem com sortir del forat
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 73
11/12/2014 74
Xarxa de biblioteques públiques
-EQC-
11/12/2014 - Enric Queralt i Catà - 75
Biblioteca Carles Raola Girona
Biblioteca Iu Bohigas Salt
Biblioteca Octavi Viader Sant Feliu de Guíxols
BIBLIOTECA MESTRE MARTÍ TAULER
Rubí
11/12/2014 - EQC - 77
Edat usuaris biblioteca
72,2 %
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 78
2005
Més d’un miler de biblioteques a les escoles i els instituts
En només vuit anys!
http://biblioteca-santjordi.blogspot.com.es
Escola Sant Jordi (Lleida)
11/12/2014 - EQC - 80
Font de dades: any natural 2012 ( gener a desembre de 2012)
Consum de llibres a Catalunya el 2012 Baròmetre de la comunicació i la cultura.
http://www.fundacc.org/docroot/fundacc/pdf/Informe_consum_llibres2012.pdf
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 81
63,4%
http://teacherwritebookaholicohmy.blogspot.com.es/2012/05/top-4-page-turning-books-for-young.html
Mai h
i havia h
agut tan
ts adolescen
ts lectors!
11/12/2014E
nric Queralt i C
atà82
Evolució del consum de llibres entre 2007 i 2012
11/12/2014 - EQC -
habitud
f. [PS] [LC] [PE] Costum, disposició adquirida per la repetició d’un mateix acte. Contreure una habitud.
Perdre una habitud. Això esdevingué en ell una habitud. Aquest
estiu anirem a Ribes com d’habitud.
hàbit
1 1 m. [RE] [ED] Vestit que denota una professió, un grau, especialment el que usen els religiosos i les religioses.
1 2 [RE] posar-se hàbit Vestir hàbit religiós durant un temps determinat en compliment d’una prometença.
2 m. [LC] HABITUD
Per promoure un hàbit cal una franja fixa
11/12/2014 - Enric Queralt i Catà - 85
ON?
L’ambient Activitats
Models
Companys Mestres
Entorn social
ESCOLAFAMÍLIA
11/12/2014 - Enric Queralt i Catà - 86
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 87
Llegir a l’escola, cada dia, és llei, des fa 7 anys!!
Per això...
DECRET 142/2007 de 26 de juny, pel qual s’estableix
l’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària
Article 8. Competències bàsiques
8.5 La lectura és un factor fonamental per al desenvolupament de les Cb i ha d’estar inclosa en el desenvolupament de totes les àrees. Els centres, en organitzar la seva pràctica docent, han de garantir unamitjana mínima de 30 minuts diaris destinats a la lectura.
mínima!
11/12/2014 - Enric Queralt i Catà - 88
- Enric Queralt i Catà-11/12/2014 89
Preàmbul19 Articles3 Disposicions addicionals1 Disposició derogatòria1 Disposició finalAnnex 1: CbAnnex 2: CurrículumAnnex: Horaris globals per etapaAnnex 4: Horaris mínims per cicle
Qüestió de centre
11/12/2014- EQC -
90
DECRET 143/2007, de 26 de juny, pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria
Article 7.5 els centres fomentaran la lectura en totes les matèries, com a factor bàsic per al desenvolupament de les competències bàsiques i per l’adquisició dels objectius educatius de l’etapa.
Article 8.2 en totes les matèries es treballaran la comprensió lectora, l’expressió oral i escrita, la comunicació audiovisual, les tecnologies de la informació i la comunicació, i l’educació en valors.
- Enric Queralt i Catà-
Qüestió de centre
11/12/201491
Preàmbul25 Articles3 Disposicions addicionals1 Disposició derogatòria3 Disposició finalAnnex 1: CbAnnex 2: Currículum de les àreesAnnex 3: Assignacions horàries globals de les matèriesAnnex 4: Assignacions horàries de les diferents matèriesAnnex 5: Projectes interdisciplinars, mínims d’hores per matèries
11/12/2014 92
Quan era petit, els pares em deien...
que llegís, ara que faci els deures !!??
http://jordimusons.wordpress.com
- Enric Queralt i Catà-
11/12/2014 Enric Queralt i Catà
Hi ha moltes escoles que ja ho fan
93
Però encara no totes!
a Les Garrigues, totes?
11/12/2014 - EQC -
DECRET 143/2007, de 26 de juny, pel qual s’estableix
l’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria
Article 7.5 Els centres fomentaran la lectura en totes les matèries, com a factor bàsic per el desenvolupament de les competències bàsiques i per l’adquisició dels objectius educatius de l’etapa.
També a l’Educació Secundària Obligatòria:
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 96
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 97
Per això llegim als alumnes
http://willvaus.blogspot.com.es/
- D’on venim, en això del llegir?
- Llegir avui: que és i on som?
- Per què llegir?
- Què ho fa que agradi llegir?
- Com ajudar-los.
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 98
Seguim...
11/12/2014
Wells, 1986; Bruner, 1996; Cunningham i Stanovich, 1998; Allan i cols., 2005; Roos i cols.; 2006
Socialment, valuós!
Perquè l’hàbit lector correlaciona amb...
Èxit acadèmic
99-EQC-
- Millora de l’expressió escrita
- Resultats escolars
- Nivell de coneixements generals
- Comprensió d’altres cultures
- Comprensió de la naturalesa humana
- Capacitat de presa de decisions
Hi ha molts motius per llegir
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 100
- Per comprendre el món que ens envolta i comprendre’ns millor a nosaltres mateixos i a les persones que ens envolten.
- Per saber (sense intermediaris) el que succeeix al nostre voltant.
- Per informar-nos d’un tema que ens encurioseix o ens preocupa.
- Per integrar-nos millor en la cultura que ens acull.
- Per ampliar horitzons: ser més obert i receptiu, perdre prejudicis, escoltar i entendre.
- Per aprendre.
- Per viure vides que mai hauríem imaginat possibles.
- Per compartir i estar menys sols
- Per...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 101
PISA 2000 (OCDE, 2002)
Que t’agradi llegir i llegir amb freqüència suposa un avantatge més gran que tenir uns
pares amb un nivell educatiu superior i millor categoria professional
www.igcla.wordpress.com
El 2012 substitueix els deures per lectura lliure a casaEl 72% dels alumnes tenen mitjana acadèmica més alta que la de la
resta de l’estat
11/12/2014El PUNT AVUI 26.01.2014
http
://w
ww
.mon
tgom
erys
choo
lsm
d.or
g/sc
hool
s/ga
ither
sbur
ges/
70% d’alumnat de famílies amb pocs recursos
102-EQC-
11/12/2014
“El plaer és una precondicióimportant per esdevenir unlector efectiu. Així, per reforçarel rendiment en lectura, lesescoles poden tant instruir entècniques lectores com fomentarl’interès per la lectura”.
Traduït del document PISA 2009 at a Glance, a :FERRER, F. et alt. PISA 2009: avaluació de les desigualtats educatives a Catalunya. Fundació Bofill.
- EQC -
- D’on venim, en això del llegir?
- Llegir avui: que és i on som?
- Per què llegir?
- Què ho fa que agradi llegir?
- Com ajudar-los.
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 104
Seguim...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 105
Què ho fa que agradi, o no, llegir?
Un lector es construeix en un procés llarguíssim que comença molt prest i no s’acaba mai...ningú neix lector, ningú neix no-lector tampoc...
Gabriel Janer Manilawww.abc.es
106
ELS NO LECTORS TAMBÉ ES “FABRIQUEN”!!
Per què es llegeix?
- Per un mestre o una mestra.- Perquè a casa es parlava de llibres.- Per un amic o una amiga.- Per l’escola.- Perquè abans d’anar a dormir m’explicaven un conte.- Perquè al costat de casa hi havia la biblioteca i hi anàvem
molt.- Perquè ho feien els meus amics.- Pel meu pare.- Per la meva àvia.- Per un llibre que em va recomanar...- Per...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 107
11/12/2014 - EQC -
Agradar llegir, per força?
11/12/2014 - EQC -
Que t’agradi llegir no admet l’imperatiu!!
Daniel Pennac Com una novel·la
Com estimar, somiar, respectar, passar-s’hobé no admeten l’imperatiu (ESTIMA’M,RESPECTA’M,) són verbs que no admeten laimposició. Les actituds entren per “una altraporta
http://joanabagur.blogspot.com
Contagiar el desig de llegir és com contagiar qualsevol altra convicció
profunda: només es pot aconseguir, o millor intentar, sense
imposicions, per simple contacte, imitació o seducció.
Emili Teixidor11/12/2014 Enric Queralt i Catà 110
111
Ara sóc una bona lectora
Abans no llegia res, però deia que
sí. En canvi ara llegeixo massa! He
descobert llibres que no havia llegit
mai. Les companyes de la classe
m’han animat a llegir i els he de
donar les gràcies. Quan llegeixo
sembla que entri en el llibre i, com
que llegeixo abans d’anar a dormir,
llavors somnio el que he llegit.
Recomanaria a tots els amics que
llegissin, és molt divertit!
Ariadna
112
Un dia la Margueritte em va dir:-Germain, me n’he adonat que vostè és un autèntic lector.
I, de sobte, em va entrar el riure, perquè ja sabeu que els llibres i jo...
El cas és que ho deia seriosament. Em va explicar que es comença a llegir, escoltant. Jo més aviat hauria pensat que es feia “llegint”. Però em va dir: -“No, de cap manera, Germain, no s’ho cregui, per aconseguir que els infants els agradi la lectura se’ls ha de llegir en veu alta”. I va afegir que si se’ls fa això, després es tornen dependents com una droga. Quan creixen necessiten els llibres.
Em vaig quedar sorprès, però pensant-ho bé, vaig arribar a la conclusió que no era cap bestiesa. Si de petit m’haguessin llegit contes, potser hauria posat el nas més sovint en algun llibre, enlloc de fer rucades només per avorriment.
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 113
. Poden llegir al costat de persones que per a ells són
“importants”: el pare o la mare, el seu padrí, la padrina,
els seus mestres, els germans més grans, els companys,
els amics i les amigues.
Poden parlar del que han llegit, de si els ha agradat,
de per què no els agrada, del que han sentit, de si els ha
fet patir, de si han passat por, del que han après llegint
aquell article, aquell llibre, aquell fullet...
Aidan Chambers
Desenvoluparan hàbit si...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 114
han llegit amb persones, i sentit llegir
sobretot t’agradarà si…http://www.theage.com.au
Els agradarà si...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 115
Ells ho fan, més del que ens pensem
El fòrum de la Laura Gallego, http://www.lauragallego.com
El del Jordi Sierra i Fabra, http://elforo.de/foroficialjsif
Harry Potter, http://www.harrypottercat.cat/forums/viewforum.php?f=16
Crepuscle, de Meyer http://www.crepusculoes.com/foro
Novel·les romàntiques http://www.elrinconromantico.com/
Gènere fantàstic http://www.librarything.es
Manga, http://www.elrincondelmanga.com/)
Què llegeixes? http://www.quellegeixes.cat/
Manresa, 2009
11/12/2014 - EQC -
Els seus fills han de saber que llegeixen, què llegeixen, què els agrada, quan ho fan, com...
Jo llegeixo quan són a dormir!
http://stillnothingofimportance.blogspot.com.es/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 117
Jo llegeixo al bar!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 118
Expliquin-los “coses del seu llegir”
- Què han llegit fa poc- Què estan llegint- Quan els agrada més llegir- On els agrada més fer-ho- En quina postura- D’on treuen el que llegeixen- Què fan quan un llibre no els agrada- Tenen una llibreria preferida?- ...
11/12/2014 - EQC -
Només hi ha un camí per promoure’n l’hàbit
Pràctica Gust Hàbit ?
Pràctica GustHàbit ?
PràcticaGustHàbit ?
Pràctica GustHàbit ?
PràcticaGust Hàbit ?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà
Llegir i aprendre’n han de ser bons records!
120
11/12/2014 - EQC -
És important tenir records i experiències gratificants relacionades amb la lectura
Per això es demana que s’expliquin i llegeixin contes als infants
Estiguin a prop seu quan llegeixen
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 122
Si els deixen!
http://footage.shutterstock.com
www.shutterstock.com
- D’on venim, en això del llegir?
- Llegir avui: que és i on som?
- Per què llegir?
- Què ho fa que agradi llegir?
- Com ajudar-los.
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 123
Seguim...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 124
Llegir a casa
- El llegir i la vida diària
- Llegir per informar-se
- Llegir per passar-ho bé
http://www.allposters.com/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 125
Ajudin-los a “veure i viure” que per anar per
aquest món, cal llegir MOLT, i BÉ!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 127
degradació de l’entorn, la mundialització que fa augmentar les desigualtats. Avui, la crisi econòmica que s’escampaa escala planetària augmenta les amenaces que pesen sobre milions d’ells.7. Tots aquests infants tenen una cosa en comú: són desarrelats. Desarrelament físic, de vegades brutal, del seupaís o de l’indret on haurien de créixer; però també desarrelament psicosocial, més íntim, causa d’un xoc més profundencara, quan no reben amor, ni són escoltats, quan viuen al marge d’una família o de la societat, quan no s’inscriuenen un llinatge, hereu d’una col·lectivitat humana vinculada a la seva cultura i a la seva història. Aquests infants estroben “desarrelats” d’un indispensable espai humà de vida, de la possibilitat d’un creixement equilibrat en unambient de respecte afectuós i veritable.8. Aquest desarrelament ens ha d’interpel·lar molt seriosament; ha de ser més ben comprès, més ben estudiaten les seves causes i en les seves greus conseqüències per a la humanitat present i futura.9. Aquestes situacions no són ni excepcionals d’aquest o d’aquest altre país: milions d’infants en el món viuen aquestadramàtica pèrdua de referents, la qual, ineluctablement, els priva així mateix dels seus drets.
No es pot anar per aquest món sense saber llegir molt bé.
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 128
Que els vegin “fer servir” la lectura
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 129
www.cevilaller.cat
http://ampaceiplesroquetes.blogspot.com.es/
Circulars
Postals
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 130
Repassin els tiquets de compra
Nom de l’establiment
Adreça
Telèfon
Total
Derivats làctics
Verdura i fruita
Neteja
IVA
Enric Queralt i Catà
http://cmans.wordpress.com/11/12/2014 131Etiquetes
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 132
Que els vegin “fer servir” la lectura
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 133
Que els vegin llegir!
-EQC-
Que els vegin llegir!
11/12/2014 136-EQC-
Que els vegin llegir!
11/12/2014 137-EQC-
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 138
Llegeixin davant seu /Facin-los llegir
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 139
Facin que els llibres siguin regals “normals”
Joan Brossa
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 140
A cada celebració un llibre!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 141Oriol Malet
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 142
Preparin el cap de setmana junts
- Per a dues famílies (4 fills, un encara no camina sol)
- De dissabte (13h) fins diumenge (18h)
- Teniu un pressupost de 200 euros
- Sortirem des de...
I a fora de casa
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 143
http://fjalonso.blogspot.com.es/11/12/2014 Enric Queralt i Catà 144
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 145
http://www.btv.cat/btvnoticies/wp-content/uploads/2011/11/241111metrook+.jpg
http://primeroennoticias.com/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 148Llegeixin davant seu/Facin-los llegir!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 150
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 151
Anant de botigues, aturin-s'hi TAMBÉ!
11/12/2014 - Enric Queralt i Catà - 152
Entrin-t’hi!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 153
Per mirar no fan pagar, encara!
hi ha llibreries que enamoren!!
A BCN...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 154
Llibreria Al·lots
Consell de Cent, 266 Districte: Esquerra de l'Eixample
Llibreria A peu de pàgina
Major de Sarrià, 50Districte: Sarrià
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 156
Casa Anita
del Vic, 14Districte: Gràcia
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 157
Abracadabra llibresGral. Álvarez de Castro, 5
Districte: Ciutat Vella
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 158
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 159
Si en troben pel carrer, també!
11/12/2014
Portin-los-hi sovint
Facin-los-en socis
Biblioteca Marquès d'Olivart
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 161
Per llegir junts, però
www.hudsonpg.net
http://www.garriguesaldia.cat/
Ja han tingut la motxilla a casa seva?
11/12/2014 163
Quan vagin a BCN, portin-los-hi!
Biblioteca Nacional de Catalunya
-EQC-
11/12/2014 Enric Queralt i Catà
L’any vinent no se la perdin!
164
Cada setembre
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 165
Prenguin lectura a la platja
www.bbc.co.uk
Prenguin llibres quan viatgin
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 166
Vostès, també, però!
11/12/2014 - EQC -
Van anar a Londres! Van anar a Londres! Ja hi van anar?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 168
Si van a París...
http://www.photosparis.fr/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 169
Posin les biblioteques a la llista de visites
http://poppinsontheroad.blogspot.com.es
http://www.nikon.es/microsites/d800/es_ES/architecture
I a Porto vagin a...
11/12/2014 - EQC -
Edifici de la LlibreriaChardron, ara Llibreria
Lello & Irmão, és a laRua de les Carmelitas
nº 144, de Porto.
11/12/2014 - EQC -
11/12/2014 - EQC -
En aquest establiment es van rodar diverses escenes de les
pel·lícules d’en Harry Potter
11/12/2014 - EQC -
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 174
http://www.facebook.com/pages/Bookcrossing-en-català-els-llibres-Lliures
o si van a Berlín...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 175
o a Tortosa!!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 176
Llegir a casa
- El llegir i la vida diària
- Llegir per informar-se
- Llegir per passar-ho bé
http://www.allposters.com/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 177
Vagin a comprar-lo junts i aturin-se
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 178
Fullegin-lo, junts!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 179
Per què les portades del mateix dia són diferents?
Fullegin-lo i comentin-los amb ells
11/12/2014 180-EQC-
Que els vegin llegir!
11/12/2014 181
Intenten portar-nos a l’hort, cada dia
Enquest@ 11.03.2010
Creu que el govern podia
haver gestionat millor el
caos de la nevada?
Creu que el govern va
gestionar adequadament les
conseqüències de la
nevada?
-Enric Queralt i Catà-
11/12/2014 182-EQC-
Que els vegin llegir!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 183
Encomanin-los feina!!
Tindrem convidats a dinar!
Que els vegin llegir allò que els interessa
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 184
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 185
Però, sobretot, recordin que els seus fills i filles són...
11/12/2014 -EQC- 186
https://sites.google.com/site/juliegsite/edtech-470
Són nadius digitals!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 187
Nascuts a l’època del Wireless, creixen a la xarxa
sense el guiatge dels seus pares
http://www.genisroca.cat/2009/12/06/orfes-digitals/
Orfes digitals Genís Roca 2012
http://www.jotdown.es/
Però també poden ser...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 188
Som nadius automobilístics
dymee.com
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 189
http://desiiitac.wordpress.com/2009/12/09/tercer-seminari-2-12-09/
189Ells viuen, pensen, senten i creixen aquí
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 190
Llegir paper i pantalles, el mateix?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 191
- És més fàcil accedir a la informació, però és més difícil saber-li donar significat.
- Es fa més complexa la integració de la informació.
- El criteri de selecció el té l’usuari.
- La valoració final, també.Cassany 2011
A la xarxa...
L’oceà de dades que inclou la
xarxa és inabastable i inútil si no
podem distingir les perles de les
escombraries.
Cassany, D.(2006):Rere les línies. Biblioteca Universal Empúries.
11/12/2014 -EQC- 193
TOT és cert, vàlid i fiable!
Els dominis
.edu
.gov
.int
.mil
.net
.org
.biz
.mil
.jobs
.mobi
.name
.tel
.br (Brazil)
.ca (Canada)
.cn (mainland China)
.fr (France)
.in (India)
.jp (Japan)
.ru (Russian Federation)
.edu
.gov
.int
.net
.org
.info
11/12/2014 -EQC- 194
UniversitatsGovernsOrganismes internacionalsEstructures xarxa internetOrganitzacionsAgències notícies
11/12/2014 -EQC- 195
Inici /home
http://www.cerclegerrymandering.cat/
Qui són?
L’ordinador al menjador!
11/12/2014 -EQC- 196
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 197
Llegir a casa
- El llegir i la vida diària
- Llegir per informar-se
- Llegir per passar-ho bé
http://www.allposters.com/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 198http://1.bp.blogspot.com/
Quins llibres?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 199
Sobretot contes!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 200
Per què?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 201
“Si vols un adult intel·ligent, de
petit explica-li contes; si el vols, a més, savi,
explica-li més contes”.
http
://w
ww
.dw
-wor
ld.d
e
Albert Einstein
- Reforça el vincle afectiu- Desenvolupa el llenguatge- Millora la capacitat d’observació, atenció i
concentració- Estimula la imaginació i la creativitat- Fa créixer les ganes d’aprendre i la
curiositat- Ajuda a establir una relació constant amb
el món que els envolta.
Explicar o llegir, en veu alta, històries des dels primers mesos:
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 202
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 203
Els estimularà la imaginació
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 204
Entendran més, i millor, el món
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 205
Exercitaran la memòria
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 206
Aprendran a escoltar, fins el final!!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 207
Els ajudarà a concentrar-se
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 208
Un bon record, al sac!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 209
A quina edat començar?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 210
MAI és massa d’hora!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 211
L’important son vostès
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 212
Quins llibres a cada edat?
Nadons
- Cançonetes de bressol
- Petits poemes i cantarelles
- Contes de roba i plàstic
- Imatgiaris
- Llibres d’accions quotidianes
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 213
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 214
http://tantagora.com/
“Els bons lectors
comencen a ser-ho
a la falda, d’algú”
Moixaines i cançonetes
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 215
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 216
Els primers llibres
Poemaris, cançons i endevinalles
Ed. Barcanova Ed. Abadia de Montserrat
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 217
Imatgiaris
Ed. Joventut
Accions quotidianes
Col. Ralet ralet,
La Galera
Col. Marc
Baula
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 218
Ed. Joventut
Dels 12 als 24 mesos
- Llibres d’històries de vida quotidiana
- Llibres joc: desplegables i interactius
- Primers llibres de coneixements
- Llibres protagonitzats per animals
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 219
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 220
Els millors?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 221
Helen Oxembury
Col·lecció: “Els llibres del nen petit”
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 222
Estrella Polar
Llibres Joc
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 223
De 24 a 36 mesos
- Àlbums amb històries senzilles
- Històries mudes
- Abecedaris i numeraris
- Llibres de coneixements
- Primers contes populars
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 224
Àlbums
Ed. Joventut
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 225
Narracions mudes
Col. Sense mots,
La Galera
Col. Mirem,
La Galera
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 226
Abecedaris i numeraris
Ed. Joventut Ed. Estrella Polar
Coneixements
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 227
Col. Aprenem,
La Galera
Col. El petit univers,
Barcanova
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 228
i els de sempre
Contes populars
Col. Popular,
La GaleraCol. Cavall Volador
Ed.Combel
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 229
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 230
Jakób and Wilhelm Grimm
Excel·lent!
11/12/2014 231
Gràcies a ells sabem... Hänsel i Gretel
La Caputxeta Vermella
El llop i les set cabretes
Blancaneu
La Ventafocs
La Bella Dorment
El nan belluguet
Els tres pèls del diable
El rei granota
L'ocell d'or
El sastre valent
Els músics de Bremen
Patufet (Däumling)
La rateta que escombrava l'escaleta
Els elfs i el sabater
El pescador i la seva muller
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 232
Ai rateta, rateta…Bufaré, bufaré…
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 233
Hans Christian Andersen
Excel·lent!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 234
No és de la factoria Disney
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 235
Són seus...
El vestit nou de l'emperador (1837)L'arbre de nadal (1844)
La petita venedora de llumins (1845)La sireneta (1837)
El rossinyol (1843)La princesa i el pèsol (1835)Les sabates vermelles (1845)La reina de les neus (1845)El soldadet de plom (1838)
Thumbelina (1835)L'aneguet lleig (1843)
El príncep captaire (1841)
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 236
Peter Pan James Matthew Barrie (1904)
No se’l deixin!
11/12/2014 237
Editorial Joventut
Excel·lents!
Editorial BaulaEditorial Baula
- Enric Queralt i Catà - 238
http://www.contes.cat/escrits-contes/
11/12/2014
http://www.totcontes.com/grans-classics
http://apliense.xtec.cat/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 239
Dels 3 als 8 anys- Continuar amb: abecedaris, llibres joc, coneixements (animals) i
contes.
- Històries breus i amb frases curtes (fets quotidians)
- Àlbums il·lustrats tòria.
- Llibres que juguin amb la llengua: poesies, embarbussaments i endevinalles.
Àlbums!
-EQC-
9-12 anys:- Es formen els lectors del futur.
- Novel·les breus.
- També volums extensos! (Best-sellers de fantasia de més de 300, 400 i 500 pàgines)
- Són obres que connecten molt amb ells.
- Llibres de coneixements.
- Còmics11/12/2014 Enric Queralt i Catà 241
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 242
11/12/2014 Enric Queralt i Catà
“Watchmen” ha estat un dels còmics més influents de la Història. Amb ell, s’inaugura la novel·la gràfica, es transgredeixen les convencions del gènere de superherois i es demostra que el còmic pot ser per als adults, una eina per pensar i Art en majúscules. Alan Moore desenvolupa un guió extraordinari, ple de referències literàries, històriques i filosòfiques i el dibuix està plenament al servei de l’escriptor.
Còmics
243
El poder de la lecturaDescobertes de la recerca
Per Stephen KrashenObservacions and Refleccions de
BEHS Staff, October 2004
- La lectura de llibres lleugers condueix a lectures més profundes.
- Qui llegeix més còmics, després llegirà més llibres.
- La lectura de còmics s'associa més a la lectura per plaer, en general.
- Els còmics ajuden molt als lectors, donant-los confiança i ensenyant-los a llegir per plaer.
- Els còmics sovint introdueixen vocabulari nou i sofisticat.
11/12/2014 - EQC -
La recerca diu que:
11/12/2014 - EQC -
Històries que els parlin de personatges amb qui
es puguin identificar, però que visquin en un
món diferent al seu (que els facin somiar i
allunyar-se de la seva circumstància)
Els adolescents volen...
Jeroni Moya
11/12/2014 - EQC -
Històries que els parlin de personatges amb qui
es puguin identificar, però que visquin en un
món diferent al seu (que els facin somiar i
allunyar-se de la seva circumstància)
Els adolescents volen...
Jeroni Moya
Els poden ajudar!
11/12/2014 - EQC -
http://genius.diba.cat/llibres-destacats-de-6-a-8-anys
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 248
http://genius.diba.cat/pares-i-mares
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 249
11/12/2014 - EQC -
http://genius.diba.cat/llistat-de-comics
11/12/2014 - EQC -
http://www.diba.cat/biblioteques/novetats/mesllegits.asp
11/12/2014 - EQC -
http://www.quellegeixes.cat/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 253
Les "edats lectores" només són orientatives, sempre
http
://t
oron
jasd
elun
a.bl
ogsp
ot.c
om/
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 254
Que tinguin el seu racó dels llibres
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 255
i que creixi amb ells!
Judith González Badia
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 256
Quan llegir?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 257
La nit, bon moment
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 258Llegir, i aprendre’n, demana tranquil·litat
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 259
Que els vegin llegir!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 260
Sobretot quan estiguin malalts!
Photograph: Murdo Macleod for the Guardian<
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 261
Com llegir?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 262
Molt a prop seu!
Alice in Wonderland
George Dunlop Leslie.
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 263
Estiguin a prop quan llegeixen
http
://r
eina
-isab
el-p
anti-
arga
ez.q
apac
ity.c
om
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 264
Sobretot si no els agrada!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 265
Llegeixin-los MOLT!!
Frederick-Warren-Freer
Mother-and-Child-Reading
Montgomery-Museum-of-Fine-Arts
11/12/2014 - Enric Queralt i Catà - 266
Molt!
11/12/2014 - Enric Queralt i Catà - 267
Llegeixin junts, SOBRETOT!!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 268
Matilda
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 269
A la falda i “etiquetar”
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 270
Llegeixin junts, ara un, ara l’altre.
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 271
Jo pregunto, tu respons
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 272
Si llegeixen històries que no coneixen...
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 273
Llegir-les abans, si poden
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 274
Dos de curts o un de llarg?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 275
Parlin del llegit
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 276
- On era el pare?
- Per què no era a l’escola la nena?
- Com és que el llop no se la va menjar quan se la va trobar al bosc?
- L’àvia, era la mare de la mare o la del pare?
- Si era tan bona nena, com és que no va fer cas a la mare?
- Com és que la mare no la va acompanyar si sabia que era tan perillós?
Parlin-ne!
Llegeixin sempre al mateix lloc!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 277
http://blogs.super3.cat/infok.php?blogid=485&archive=2011-06
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 278
Els grans han de llegir als petits, sempre
http://dumais.us
Ja diran prou!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 279
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 280
Escoltin-ne plegats
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 281
Però no ho facin mai per obligació
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 282
Només quan estiguin de bon humor
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 283
Llegir sols, quan?
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 284
No els deixin de sobte!
http://www.government.se/sb/d/14471/a/193761
Ja els avisaran!
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 285
11/12/2014 - EQC -
Que tinguin un diari personal de lectures
Autor:
Títol:
Col·lecció:
Editorial:
Ciutat:
Any:
He triat el llibre per:
He abandonat la lectura per:
Recomanaria la lectura per:
Data...
Pàgines llegides
11/12/2014 - EQC -
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 288
11/12/2014 Enric Queralt i Catà 289
http://demisapuntes.over-blog.es
http://historiaysistemasenpsicologia.bligoo.com
Ens cal un hàbit que els acompanyi tota la vida
http://www.guardian.co.uk
La lectura és present a tot arreu on anem, i els textos són cada vegada més complexos
i en diversos suports i formats
11/12/2014 -EQC- 292
Família i Escola: 1+1=3Més IMPLICACIÓ, millors RESULTATS
11/12/2014 -EQC- 293
S’HO MEREIXEN!11/12/2014 -EQC- 294
http://blocs.xtec.cat/ambelspeusaterra/http://blocs.xtec.cat/llegintambelspeusaterra
11/12/2014 295
Aquesta obra està subjecte a la llicència de Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 No adaptada de Creative Commons. Sivoleu veure una còpia d'aquesta llicència accediu a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ o envieu una carta sol·licitant-la a
Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, EUA.
- Enric Queralt i Catà-
11/12/2014 - EQC - 296
11/12/2014 - EQC -
http://blocs.xtec.cat/ambelspeusaterra/
http://blocs.xtec.cat/llegintambelspeusaterra