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Información sobre las pruebas de idiomas para las becas Erasmus 2013
Información sobre las pruebas de idiomas para las becas Erasmus
2013
Departamento de Idiomas______________________________________________________
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ÍNDICE
Fechas ........................................................... 4
Introducción ................................................... 5
Prueba de nivel de inglés ................................... 6
Bibliografía .................................................... 10
Prueba de nivel de alemán ............................ 12
Bibliografía ..................................................... 14
Prueba de nivel de francés ............................ 15
Bibliografía ..................................................... 16
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EXÁMENES 2013
F E C H A S
Prueba de alemán:Fecha: 13 de febrero
Prueba escrita y oral: de 14:00 a 16:00
Prueba de francés:Fecha: 12 de febrero
Prueba escrita y oral: de 11:30 a 13.30
Prueba de inglés:Fecha: 14 de febrero
Prueba escrita: de 11:30 a 14:00
Prueba oral: de 15:30 a 17:30
Más información :
Departamento de Idiomas
Inglés: Gloria Merino. 968 278 893Alemán: Thomas Schmidt. 968 278 893
Francés: Mª Mar Jiménez-Cervantes Arnao. 968 278 731
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PRUEBAS DE IDIOMAS
I N T R O D U C C I Ó N
El estudiante que solicita una beca Erasmus debe pasar por un proceso
de selección que incluye la realización de una prueba de nivel en el
idioma necesario (inglés, alemán o francés) para cursar asignaturas en la
universidad europea elegida. La puntuación obtenida en dicha prueba
constituye el 40% de la calificación final por la que puede recibir la beca
solicitada.
Las pruebas de nivel en inglés, francés y alemán han sido diseñadas con
el fin de evaluar la capacidad del estudiante para utilizar las cuatro
destrezas de comunicación, por lo que deberá realizar ejercicios
gramaticales y léxicos además de actividades de comprensión y
expresión orales y escritas.
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PRUEBA DE NIVEL DE INGLÉS
La prueba de nivel de lengua inglesa está compuesta de cinco partes orientadas a comprobar la competencia de los candidatos en las cuatro destrezas: la comprensión escrita (Reading), la expresión escrita (Writing), la comprensión oral (Listening) y la expresión oral (Speaking). La sección denominada Use of English está orientada a la evaluación de la competencia gramatical y léxica. La nota final será una media de las cinco pruebas antes mencionadas, siempre que cada una de las pruebas se haya aprobado con una nota mínima de 4,5. En caso contrario no se procede al cálculo de la media y el candidato estará suspenso. El nivel de dificultad de los ejercicios se sitúa entre el nivel B1 y el B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
A continuación se ofrece información detallada de las pruebas y sus distintas partes.
Instrucciones para todas las pruebas de la parte escrita Puntualidad absoluta. Una vez empezada la prueba de compresión
oral (Listening), no se admitirá la entrada de ningún alumno en el aula de examen.
Todos los alumnos se sentarán dejando un asiento libre a cada lado.
Un vez sentados, los alumnos colocarán sobre la mesa su documento de identificación y lo necesario para realizar el examen (ver abajo).
Obligatoriamente, los alumnos deberán presentarse al examen escrito con lo siguiente: documento identificativo, reloj, bolígrafos, corrector, lápiz, goma de borrar.
Los alumnos deberán depositar bolsos, carteras, mochilas, etc. en las zonas indicadas. (Se recomienda no traer objetos de valor).
Los móviles tienen que estar apagados y guardados durante la realización del examen. El incumplimiento de esta norma causará la expulsión del alumno y la anulación del examen.
Los alumnos deberán marcar las respuestas primero en el cuadernillo y luego en la hoja de respuestas.
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Los cuadernillos y hojas de respuesta que no estén identificados con nombre completo y DNI serán destruidos.
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Partes del examen
LISTENING (20%)
Consiste en escuchar una grabación de audio y responder a los correspondientes ejercicios de comprensión (elección múltiple, verdadero o falso, completar la frase, etc.).La grabación será escuchada dos veces.
20 min.
USE OF ENGLISH (20%)
Consiste en 40 preguntas de elección múltiple de gramática y vocabulario.Se aplicará la siguiente penalización en la primera parte de la prueba escrita (Use of English): por cada tres respuestas incorrectas se resta una correcta.
40 min.
READING COMPREHENSION
(20%)
Consiste en la lectura de un texto y realización de los correspondientes ejercicios de comprensión (verdadero o falso, elección múltiple, etc.)
20 min.
WRITING (20%)
Consiste en una redacción (200 palabras) sobre un tema de conocimientos u opiniones generales (no académicos) o experiencias personales. Se ofrecen tres opciones y el alumno deberá elegir una . Se valora tanto la cantidad y modo de exposición de la información como la precisión y variedad en el vocabulario y las expresiones gramaticales utilizadas.
30 min.
SPEAKING (20%)
Consiste en una conversación/ entrevista por parejas, donde el examinador podrá utilizar material gráfico (fotos o dibujos) con el fin de provocar la discusión. Los temas a tratar guardan relación con las experiencias personales del candidato (gustos, actividades, educación, ambiciones, etc.) o con temas de la vida cotidiana (deportes, ocio, asuntos de actualidad, etc.). Se informará a los alumnos sobre los lugares y horarios para la realización de los exámenes orales.Los exámenes orales tendrán lugar por la tarde. Todos los alumnos deben presentarse a la hora indicada y pasarán de dos en dos.
10 min.
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A fin de mejorar la organización y realización de estas pruebas, los alumnos podrán anotar sus observaciones y sugerencias en la última hoja del cuadernillo de examen.
Reclamaciones Cualquier reclamación acerca de la prueba se deberá realizar por escrito
en un plazo máximo de dos días hábiles tras la realización de la misma. Cualquier reclamación acerca de los resultados del examen se deberá
realizar por escrito en un plazo máximo de dos días hábiles tras la publicación de los mismos.
Las reclamaciones se enviarán por escrito al correo electrónico [email protected] . Se responderá por escrito, o citando al alumno cuando sea necesario.
Los alumnos que no puedan presentarse al examen en la fecha fijada debido a compromisos previos, deberán comunicarlo con antelación a doña Cristina Caballero ([email protected] ).Los alumnos que no puedan llegar al examen por causas sobrevenidas, deberán comunicarlo por escrito al correo electrónico [email protected] , aportando la documentación necesaria para justificar su no asistencia.
ESILa Escuela Superior de Idiomas (ESI) ofrecerá cursos intensivos de refuerzo a los estudiantes seleccionados para beca Erasmus con el fin de que mejoren sus habilidades lingüísticas.
Estos cursos tendrán carácter OBLIGATORIO para aquellos alumnos seleccionados que no hayan superado la prueba de idiomas requerida para obtener una beca Erasmus.
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Bibliografía disponible en la biblioteca de la universidadPara la preparación de la prueba de nivel, recomendamos realizar ejercicios correspondientes al nivel de B1 y B2 del Marco Común de Referencia para el Aprendizaje de Lenguas o P.E.T. y First Certificate de Cambridge, los cuales son muy similares a los que aparecerán en nuestra prueba. Hay ejercicios de esta clase en los libros que a continuación citamos:
Allemano, Jane and Mary Stephens. Fast track to FCE: Exam Practice Workbook: with Key. Longman, 2001.
Cambridge First Certificate in English 3 & 4: Examination Papers from the University of Cambridge. Cambridge Local Examinations Syndicate. Cambridge University Press, 2003.
Cambridge First Certificate in English 5: With Answers: Examination Papers from the University of Cambridge. Cambridge Local Examinations Syndicate. Cambridge University Press.
Carne, Paul, Louise Hashemi, and Barbara Thomas. Cambridge Test for First Certificate 2: Self-Studio Edition. Cambridge University Press, 1996.
First certificate in English FCE Practice Tests: Self-Study Guide. Madrid, McGraw-Hill.
Hashemi, Louise and Bara Thomas. Cambridge Grammar for First Certificate with Answers. Cambridge University Press, 2003.
Jakeman, Vanessa and Clare McDowell. Step up to IELTS: Self- Study Student’s Book. Cambridge University Press, 2004.
Jakeman, Vanessa and Clare McDowell. Step up to IELTS: Personal Study Book with Answers. Cambridge University Press, 2004.
Maule, David and Madeleine du Vivier. Pass FCE: Student's Book: The Complete English Course. Black Cat, 2004.
Maule, David and Madeleine du Vivier. Pass FCE: Work Book: With FCE Practice Test / Black Cat, 2004.
O'Dell, Felicity. FCE: Practice Tests: Eight Practice Tests for the Cambridge ESOL First Certificate in English. Black Cat, 2004.
Paran, Amos. First Certificate Gold: Practice Exams: with Key. Longman, 2003.Tayfoor, Susanne. Common Mistakes at First Certificate... and How to Avoid
Them. Cambridge, Cambridge University Press, 2004.
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ENLACES DE AYUDATest simple para detectar su nivel de ingles - MUY RECOMENDADO-http://www.cambridgeesol.org/test-your-english/index.php?page=results&surveyID=4
Para PET/ First Certificate: http://www.cambridgeesol.org/test-your-english/index.phphttp://www.cambridgeesol.org/exam-preparation/index.html#pethttp://www.cambridgeesol.org/support/dloads/fce_downloads.htmhttp://www.mansioningles.com/First_cert.htmhttp://www.ompersonal.com.ar/firstcertificate/contenidotematico.htmhttp://www.englishjet.com/english_courses_files/test_cambridge_first_certificate.asphttp://www.flo-joe.co.uk/fce/students/tests/tsindex.htmhttp://esl.about.com/od/toeflieltscambridge/
Para practicar el “listening” escuchando la radio:http://www.voanews.com/specialenglish/http://www.bbc.co.uk/worldservice/http://www.vaughanradio.com
Para el IELTS: http://www.ielts.orghttp://www.holmesglen.edu.au/programs/international/ielts_preparationhttp://www.cityu.edu.hk/elc/study_preparation.html
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PRUEBA DE NIVEL DE ALEMÁN
La prueba de nivel de lengua alemana (B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) está compuesta de cinco partes orientadas a comprobar la competencia de los candidatos en las cuatro destrezas: la comprensión escrita (Leseverstehen), la expresión escrita (Schriftlicher Ausdruck), la compresión oral (Hörverstehen) y la expresión oral (Mündlicher Ausdruck). La sección denominada Sprachbausteine está orientada a la evaluación de la competencia gramatical y léxica. La nota final será la media de las cinco pruebas antes mencionadas.
A continuación detallamos las pruebas y sus distintas partes.
Sprachbausteine (20%)
Consiste en dos pruebas de conocimiento de gramática y vocabulario: (1) carta personal y (2) carta formal.
40 min.
Leseverstehen (20%)
Consiste en la lectura de un texto (anuncios, reportajes, cuentos, etc.) y la realización de los correspondientes ejercicios de comprensión (p.e. verdadero o falso, encontrar sus títulos, etc.)
30 min.
Schriftlicher Asudruck (20%)
Consiste en la redacción de una carta personal semiformal, donde se presentarán de forma coherente los puntos básicos requeridos por el ejercicio.Se valorarán el cumplimiento de los puntos indicados, la claridad del contenido y la precisión y variedad en el vocabulario y las expresiones gramaticales utilizadas.
30 min.
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Hörverstehen (20%) Consiste en escuchar una grabación de una conversación, entrevista, etc. y en la realización de los correspondientes ejercicios de comprensión (elección múltiple, verdadero o falso, completar la frase, etc.)
20 min.
Mündlicher Ausdruck (20%)
Consiste en una conversación/ entrevista individual, donde el examinador podrá utilizar material gráfico (fotos o dibujos) con el fin de provocar la discusión. Los temas a tratar guardan relación con las experiencias personales del candidato (p.e. gustos, actividades, educación, ambiciones, etc.) o temas de la vida cotidiana (p.e. deportes, ocio, asuntos de actualidad, etc.).
10 min.
Para la preparación de la prueba de nivel, recomendamos realizar ejercicios correspondientes al nivel de Zertifikat Deutsch, los cuales son muy similares a los que aparecerán en nuestra prueba. Este nivel equivale a unas 500 horas lectivas de alemán. Tipos de ejercicios parecidos pueden ser encontrados en los libros que a continuación citamos y que encontrará en la biblioteca de la universidad:
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Bibliografía:
- Günther Hasenkamp, Leselandschaft 1, Verlag für Deutsch, 1995.- Günther Hasenkamp, Leselandschaft 2, Verlag für Deutsch, 1995.- Bahlmann, Clemens, u.a., Unterwegs. Kursbuch. Lehrwerk für die
Mittelstufe. Deutsch als Fremdsprache, Langenscheidt, München, 1998.- Kars, Häussermann, Grundgrammatik Deutsch, Diesterweg.- Dreyer, Schmitt, Lehr-, und Übungsbuch der deutschen Grammatik
Neubearbeitung, Verlag für Deutsch, 1996.- Mary L. Apelt, et alii, Grammatik à la carte, 2 Mittelstufe, Diesterweg,
Frankfurt/Main, 1994. - Johannes Schuhmann, Mittelstufe Deutsch, Lehrbuch, Verlag für Deutsch,
2004. - Johannes Schuhmann, Mittelstufe Deutsch, Arbeitsbuch, Verlag für
Deutsch, 2004.- Langenscheidts Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache,
Langenscheidt, Berlin, 1993.
Enlaces en la red que te pueden ayudar:http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_alem%C3%A1n
http://www.aprendealeman.com/
http://www.goethe-verlag.com/book2/ES/index.htm
http://www.internetpolyglot.com/lessons-de-es
http://www.deutschakademie.de/online-deutschkurs/spanisch/
http://como-se-dice.com/aprender-aleman/
http://www.visitandoeuropa.com/idiomas/frases-basicas-aleman.html
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PRUEBA DE NIVEL DE FRANCÉS
La prueba de nivel de lengua francesa se divide en cuatro partes que evalúan las cuatro destrezas: comprensión oral, comprensión escrita, producción oral y producción escrita. La nota final se obtiene de la media entre estas cuatro pruebas. A continuación detallamos las pruebas y sus distintas partes:
Comprensión escrita (25%)
Respuesta a cuestionarios de comprensión de dos documentos escritos, extraer información, analizar el contenido de un documento de interés general.
35 min. aprox.
Comprensión oral (25%)
Respuesta a cuestionarios de comprensión de tres documentos grabados que serán escuchados dos veces.
25 min.aprox.
Expresión escrita (25%)
Expresar opinión personal sobre un tema general en forma de ensayo, carta, email, etc.
45 min.
Expresión oral (25%) Esta prueba consta de tres partes: entrevista del examinador, ejercicio en interacción y expresión del punto de vista personal a partir de un documento durante tres minutos.
10 min.
Como preparación recomendamos la realización de ejercicios y pruebas existentes en los manuales correspondientes al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
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Bibliografía disponible en la biblioteca de la universidad:
- Varios, Exercices de grammaire en contexte. Niveau intermédiaire, Paris, 2000.
- Varios, Exercices de grammaire en contexte. Niveau avancé, Hachette, Paris, 2000.
- Grammmaire de la langue française, Paris, Ed.Larousse.- Delatour – Jennepin, Grammaire française, Paris, Hachette.- Veltcheff C., Préparation à l’examen du DELF B1, 2008, Hachette, Paris.- 350 exercices de grammaire, Niveau moyen, Paris, Ed. Hachette.- Grammaire. Le nouvel entraînez-vous, avec 450 nouveaux exercices, Niveau
intermédiaire; Paris: Clé International.- Exerçons-nous: Grammaire. 350 exercices, Niveau avancé, Paris: Ed.
Hachette.- Grammaire. Le nouvel entraînez-vous, avec 450 nouveaux exercices, Niveau
avancé; Paris: Clé International.- L'art de conjuguer, Bescherelle. Paris: Hatier, 1988.- Larousse de la conjugaison, Paris: Ed. Larousse.
Enlaces en la red que te pueden ayudar:
www.lepointdufle.net Ejercicios variados clasificados por temas y por niveles con corrección online.
www.leconjugueur.com La conjugación de todos los verbos online.
http://grammaire.reverso.net/Gramática interactiva. Preguntas sobre ortografía, gramática, tests...
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