A R Q U I T E C T U R A1
1111OCTUBRE, 2017
División de Cienciasde la Comunicación y Diseño
Unidad CUAJIMALPA
Resultados de la encuestaaplicada a egresados de la
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
INDICE
2C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DIRECTORIO
RECTOR GENERAL Dr. Eduardo Abel Peñalosa Castro
SECRETARIO GENERAL Mtro. José Antonio de los Reyes HerediaCOORDINADOR GENERAL DE
INFORMACIÓN INSTITUCIONAL Dr. Óscar Jorge Comas Rodrígez
Dr. Raúl Roydeen García Aguilar
DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y DISEÑO
SECRETARIO ACADÉMICO DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y DISEÑO
Mtro. Octavio Mercado Gonzáles
COORDINADOR DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
SECRETARIO DE UNIDAD Dr. Álvaro Julio Peláez Cedrés
RECTOR DE LA UNIDAD CUAJIMALPA Dr. Rodolfo René Suárez Molnar
Mtro. Carlos Saldaña Ramírez
INDICE
3C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N D É C L I C K E N E L T E M A D E S U I N T E R É S
CONTENIDO
DIRECTORIO
1. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO
2. SEMBLANZA DEL PROGRAMA
3. RESULTADOS DE LA ENCUESTA3.1. DATOS PERSONALES3.2. DATOS SOCIOECONÓMICOS3.3. PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO3.4. DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA3.5. TRAYECTORÍA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL3.6. OPINIÓN SOBRE LA UAM Y SU FORMACIÓN ACADÉMICA
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4C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
METODOLOGÍA
La relación entre la Educación Superior y el mercado laboral es uno de los factores clave para la mejora de la calidad y la eficiencia en las instituciones. Por esto, el seguimiento sistemático de los egresados se convierte en un elemento estratégico para las universidades.
En este sentido, los estudios de egresados se inscriben entre las actividades institucionales ineludibles y prioritarias que toda institución de educación superior debe emprender de forma permanente, pues constituyen un mecanismo de diagnóstico de la realidad con el potencialdeincidirenlareflexiónsobrelasactividadesacadémico-administrativas desarrolladas en la perspectiva dequeaportanelementospararedefinirelproyectodedesarrollo institucional, reconocer y asumir nuevas formas de práctica profesional. También permiten identificar lasatisfacción de los egresados respecto a la formación recibida, a la vez de captar los juicios y recomendaciones que pueden emitir sobre su proceso formativo y su experienciaprofesional.
Por ello, se puede afirmar que los resultados obtenidos a través de los estudios de egresados son una fuente de información relevante para la toma de decisiones institucionales, la planeación académica y la investigación educativa.
La Universidad Autónoma Metropolitana, consciente de la importancia que tiene la vinculación con sus egresados, ha puesto en operación el Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores (SIEEE) cuyo objetivo primordial es contribuir a mejorar los programas y servicios académicos que ofrece nuestra Universidad.
Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso permanente de seguimiento de egresados de licenciatura que consta de tres tipos de estudio cuya temporalidad es permanente:
Estudios tipo 1. Estadísticas básicas sobre los egresados al término de sus estudios. Se apoya en una
encuesta y se aplica a todos los egresados al momento quepasanafirmarsutítulo.Esútilparaevaluarycompararel impacto inmediato de la formación profesional recibida enlainstituciónylaidentificacióndesusaspiracioneseintereses académicos y laborales. Permite incorporar el egreso reciente y la actualización constante del directorio de egresados, establece el primer contacto con los egresados para facilitar su colaboración futura.
Estudios tipo 2. Estadísticas básicas de entrada al mercado laboral de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados después de 2 años de egreso; se centrada en el tiempo y los medios para conseguir empleo, sus condiciones laborales, y su opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Sirve para analizar el periodo de ingreso y tránsito en el mercado laboral.
Estudios tipo 3. Estudios sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados a 5 años de su egreso; se centra en el empleo, las condiciones laborales, eldesempeñoprofesional (actividades,exigenciasqueenfrentan, satisfacción con el empleo y movilidad), opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Permite evaluar la pertinencia de su formación, así como el impacto de ésta en su trayectoria profesional después de cinco años.
Este reporte corresponde a los estudios Tipo 1 y forma parte de una gran cantidad de información que a través del Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores, se ha captado y procesado permanente y consistentemente desde 2005.
Cabe señalar que la información generada y almacenada en el SIEEE puede ser analizada a nivel de toda la Universidad, por Unidad Académica, por División, por programa de estudio, incluso por generación.
En el siguiente link podrá consultar los estudios realizados:
http://www.egresados.uam.mx
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5C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
METODOLOGÍA
Para dar respuesta a estos requerimientos se emplea un cuestionario que consta de 52 reactivos organizados en seis dimensiones de análisis:
a. Datos personales
b. Perfilacadémicoalingreso
c. Antecedentes familiares
d. Estudios de licenciatura
e. Trayectoria y ubicación en el mercado laboral
f. Opinión sobre la UAM y su formación académica
Haga clic en el siguiente link para ver el cuestionario:
https://uamacreditacion.questionpro.com/
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6C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
METODOLOGÍA
La fuente de información primaria para la definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar, de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) Desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de una rigurosa revisión y la validación permanente de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en marzo de 2017, correspondiente a la novena semana del trimestre 17-I. Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla:
Actualmente se tiene un registro de 151,949 egresados de todas los programas de licenciatura de la UAM. Con relación a la Unidad Cuajimalpa se tiene un egreso total de 791, de los cuales 127 corresponden a la licenciatura en Ciencias de la Comunicación.
Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación del cuestionario mediante entrevis-tas telefónicas y vía correo electrónico. Esta actividad se llevó a cabo del 24 de mayo al 02 de agosto de 2017; obteniéndose un resultado de 42 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 33.1% de la población total de egreso de este programa,cifraquedaunarepresentatividadconfia-ble al estudio. ESTADO CONCEPTO DESCRIPCIÓN
5 Titulado
Alumno que obtuvo su título pro-fesional. Se entiende que con-cluyó sus créditos del plan de estudios, solicitó su certificadode estudios y además, cumplió con todos los requisitos estable-cidos para obtener el título pro-fesional correspondiente.
6 Con certificado
Alumno que concluyó sus crédi-tos del plan de estudios y solici-tósucertificadodeestudiosdelicenciatura. Todavía no se titula.
12 Créditos cubiertos
Alumno que ya concluyó sus créditos del plan de estudios. No ha solicitado su certificadode estudios de licenciatura, ni se ha titulado.
EGRESO TOTAL (N)
EGRESADOS ENCUESTADOS (n)
TASA DE RESPUESTA (%)
127 42 33.1
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7C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA
Título
Licenciado o Licenciada en Ciencias de la Comunicación.
Objetivo general
Formar profesionales conscientes del valor estratégico delaComunicaciónenelcontextodelasociedaddelconocimiento y la cultura digital, capaces de diseñar, producir, analizar y evaluar mensajes y estrategias comunicativas para que desde una perspectiva crítica, interdisciplinaria y orientada por el análisis de las condiciones económicas, políticas, sociales y culturales del país coadyuven al desarrollo de los procesos de producción, circulación y consumo de mensajes en las organizaciones, la educación y la política.
Perfil de egreso
El egresado de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Unidad Cuajimalpa tendrá una educación humanista, científica, creativa e interdisciplinaria para desempeñarse en ámbitos laborales como organizaciones públicas y privadas, instituciones educativas, políticas y medios de comunicación.Será capaz de dirigir, diseñar, coordinar y evaluar la producción de mensajes mediante el manejo de las tecnologías digitales. Además contará con las ventajas que ofrece la elección de una de las áreas de especialización del plan de estudios y las opciones de intercambio y movilidad con otras instituciones nacionales e internacionales.
Campo laboral
El licenciado en comunicación puede desempeñarse empresas e instituciones públicas; organizaciones políticas y sociales; medios de Comunicación; agencias de información y comunicación; como
profesional independiente; desarrollando procesos de producción, circulación y apropiación de mensajes en prensa, radio, televisión e Internet; en la gestión de sistemas de información en organizaciones formales yenelcampodelperiodismocientífico.
En instituciones educativas y de investigación; análisis y diseño de campañas políticas; análisis de mensajes en procesos electorales; gestión y diseño de comunicación en espacios públicos; investigación de prácticas de comunicación política; análisis de discurso institucional.
En el diseño de productos para la educación a distancia; diseño de plataformas de aprendizaje, ambientes de colaboración y asesoría en línea; diseño y desarrollo de productos para la comunicación educativa; diseño e implementación de cursos presenciales y a distancia; diseño de programas de aprendizaje y entretenimiento. Docencia e investigación en el campo de las Ciencias de la Comunicación; diseño para la comunicacióny ladivulgacióncientíficaensoportes digitales.
Requisitos para obtener el tÍtulo:
• Haber acreditado un mínimo de 429 créditos, tal y como lo marca el plan de estudios.
• Haberobtenidolacertificacióndelmanejodelascuatro habilidades del idioma inglés (comprensión de textos, escritura, comprensión auditiva yexpresión oral) en el nivel intermedio, expedidaporlaCoordinacióndeLenguasExtranjerasdelaUnidad Cuajimalpa o por cualquier institución de enseñanzadelaslenguasextranjerasreconocidapor la UAM. Para el caso de extranjeros cuyalengua materna no sea el español, deberán acreditar el nivel avanzado de esta lengua.
• Haber cumplido con el Servicio Social, de acuerdo con el Reglamento de Servicio Social a nivel de Licenciatura de la UAM.
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8C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
Estructura curricular
CLAVE PROGRAMAS DE ESTUDIO CRÉDITOS TRIMESTREPRIMER NIVEL: TRONCO GENERAL FORMACIÓN INICIAL
400005 Introducción al Pensamiento Matemático 9 I4000008 Taller de Literacidad Académica 9 I450100 Introducción al Campo Profesional de la
comunicación8 I
4000007 Seminario sobre Sustentabilidad 6 ISEGUNDO NIVEL: TRONCO DIVISIONAL
450101 Historia y Comunicación 8 II al VI450102 Pensamiento Lógico y Discurso Argumentativo 8 II al VI450103 Taller de Imagen y Comunicación Visual 8 II al VI 450104 Lenguajes de la Comunicación y Estructuras 9 II al VI450105 Teorías de la Comunicación I 8 II al VI450106 FundamentosdelaInvestigaciónCientífica 8 II al VI450201 Seminario de Comunicación, Diseño y tecnologias de la
información8 II al VI
450108 LaboratoriodeComunicaciónyExperimentaciónvisual 9 II al VI450109 Teorías de la Comunicación II 8 II al VI421215 Metodologías Cuantitativas 10 II al VI
450107 Fundamentos de Programación Estructurada 8 II al VI450110 LaboratoriodeComunicaciónyExperimentaciónsonora 12 II al VI450111 Telecomunicaciones y Cambio Tecnológico 8 II al VI421217 Metodologías Cualitativas 10 II al VI450112 Taller de Estudio de Audiencias y Análisis de mensajes 8 II al VI450113 LaboratoriodeComunicaciónyExperimentación
Audiovisual II12 II al VI
450115 Procesos Cognitivos, Representación y Cultura 8 II al VI
SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA
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9C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
CLAVE PROGRAMAS DE ESTUDIO CRÉDITOS TRIMESTRESEGUNDO NIVEL: TRONCO DIVISIONAL
450116 Taller de Diseño y Evaluación de Proyectos 8 II al VI450117 LaboratoriodeComunicaciónyExperimentaciónAudiovi-
sual III12 II al VI
TERCER NIVEL: FORMACIÓN PROFESIONAL450118 Información, Organización y Redes Institucionales 8 VII al XII 450119 Derecho de la Información 8 VII al XII 450120 Taller de Diseño de Estrategias de Comunicación 8 VII al XII 450121 LaboratoriodeComunicaciónyExperimentación 12 VII al XII 450122 Economía del Conocimiento y Sociedad de la
Información8 VII al XII
450123 Ética de la Comunicación 8 VII al XII450124 Geopolítica y Geocultura de la Comunicación 8 VII al XII450125 Laboratorio de Comunicación y Diseño en Sistemas Com-
putacionales.15 VII al XII
450126 Hipermedios 12 X al XII 450126 Proyecto Terminal I 12 X al XII450127 Proyecto Terminal II 12 X al XII450128 Proyecto Terminal III 12 X al XII
SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA
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10C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
CLAVE PROGRAMAS DE ESTUDIO CRÉDITOS TRIMESTREA. OPTATIVAS DE ORIENTACIÓN
Bloque I450129 Enfoques de la Comunicación Organizacional 8 X al XI450130 Teorías de las Organizaciones 8 X al XI450131 Culturas Organizacionales 8 X al XI450132 Economía de los Ambientes Organizacionales 8 X al XI450133 Análisis Estratégico y Diseño de Sistemas en
Comunicación Organizacional8 X al XI
450134 Solución de Problemas de Comunicación en las Organizaciones
8 X al XI
450135 Temas Selectos de Comunicación en Organizaciones 8 X al XIBloque II
450136 Teorías y Modelos en Comunicación Educativa 8 X al XII450137 Tecnologías de la Información y Comunicación en el Cam-
po Educativo.8 X al XII
450138 Entornos de Aprendizaje y Desarrollo de Contenidos 8 X al XII450139 Evaluación e Investigación Educativa en Sistemas Abiertos
y a Distancia8 X al XII
450140 Estrategias y Diseño de Situaciones de Instrucción 8 X al XII450141 Diseño de Mensajes e Interacciones Educativas 8 X al XII450142 Temas Selectos de Comunicación Educativa 8 X al XII
SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA
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11C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
CLAVE PROGRAMAS DE ESTUDIO CRÉDITOS TRIMESTREBloque III
450143 Ciencia y Tecnología en la Cultura Contemporánea 8 X al XII450144 OrganizacióndelConocimientoCientífico,Comunidadesy
Estructuras8 X al XII
450145 AnálisiseInterpretacióndelDiscursoCientífico 8 X al XII450146 DidácticayEstrategiasparalaDivulgaciónCientífica 8 X al XII450147 ProyectosyProductosparalaDivulgaciónCientífica 8 X al XII450148 PeriodismoCientífico 8 X al XII450148 Temas Selectos de Comunicación de las Ciencias y
DivulgaciónCientífica8 X al XII
Bloque IV450150 Sistemas Políticos Comparados 8 X al XII450151 Nuevos Actores Sociales, Instituciones Políticas y
Comunicación8 X al XII
450152 Análisis y Construcción del Discurso Político 8 X al XII450153 Medios de Comunicación y Gestión del Espacio
Público8 X al XII
450154 Diseño de Estrategias de Comunicación Política 8 X al XII450155 Producción y Análisis de Mensajes Políticos 8 X al XII
SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA
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12C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
CLAVE PROGRAMAS DE ESTUDIO CRÉDITOS TRIMESTREB. OPTATIVAS DIVISIONALES E INTERDIVISIONALES
450157 Análisis de los Discursos Audiovisuales 8 V al XI450158 Apreciación Musical 8 V al XI450159 LenguajeHipermediático:SintaxisyGrámatica 8 V al XI450160 Discursos Literarios Latinoamericanos Contemporaneos 8 V al XI450165 Optativa de Movilidad de Intercambio I 9 VII al XII450166 Optativa de Movilidad de Intercambio II 9 VII al XII450167 Optativa de Movilidad de Intercambio III 9 VII al XII450168 Optativa de Movilidad de Intercambio IV 9 VII al XII
SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA
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13C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
RESULTADOS DE LA ENCUESTA
La organización y captura de la información se realizó a través del programa QuiestionPro, el procesamiento,losperfilesdedesempeñoescolarfueroncomplementadosconinformaciónextraídadelAGAyanálisisestadísticosellevóacaboenSPSSporloquelasvariablesdelestudiofueronorganizadasentablasresumenqueexpresanennúmerosporcentualeslosprincipales resultados.
Bajo este esquema la Oficina de Egresados de la Coordinación General de InformaciónInstitucional presenta con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Unidad Cuajimalpa.
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14C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DATOS PERSONALES
GÉNERO
NACIONALIDAD
LUGAR DE NACIMIENTO
LUGAR DE RESIDENCIA
EDAD AL INGRESO
15
17
15
16
16
EDAD AL EGRESO
EDAD ACTUAL
18
19
ESTADO CIVIL 20
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15C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DATOS PERSONALES
GÉNERO NACIONALIDAD
El 66.7% de los egresados encuestados de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación correspondealsexofemenino.
El 100% de los egresados tiene nacionalidad mexicana.
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16C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DATOS PERSONALES
LUGAR DE NACIMIENTO LUGAR DE RESIDENCIA
En cuanto al lugar en que residen actualmente los egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, el 62.1% vive en la Ciudad de México.
El 71.4% de los egresados encuestados nació enlaCiudaddeMéxico.
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17C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DATOS PERSONALES
EDAD AL INGRESO
La edad de ingreso en la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación oscila entre los 17 y 19 años (61.9%).
Medidas de dispersión
Válidos 42Valores perdidos 0Media 19.66Mediana 19Moda 18Desviación estándar 2.91Varianza 8.47Mínimo 14Máximo 34
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18C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DATOS PERSONALES
EDAD AL EGRESO
El45.2%delosegresadosencuestadosfinalizósusestudiosdelicenciaturaentrelos24y26añosde edad.
Medidas de dispersión
Válidos 42Valores perdidos 0Media 24.16Mediana 24Moda 24Desviación estándar 2.92Varianza 8.53Mínimo 21Máximo 38
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19C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DATOS PERSONALES
EDAD ACTUAL
La edad actual de los egresados encuestados oscila entre los 28 y 30 años (42.9%).
Medidas de dispersión
Válidos 42Valores perdidos 0Media 28.69Mediana 28Moda 27Desviación estándar 3.17Varianza 10.07Mínimo 25Máximo 43
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20C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DATOS PERSONALES
ESTADO CIVIL
El 80.6% de los egresados es soltero (a), 8.3% es casado (a) , 8.3% vivé en unión libre y 2.8% es divorciado (a).
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21C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
ANTECEDENTES FAMILIARES
ESCOLARIDAD DEL PADRE
ESCOLARIDAD DE LA MADRE
OCUPACIÓN DEL PADRE
OCUPACIÓN DE LA MADRE
22
23
23
24
DEPENDIENTES ECONÓMICOS
22NÚMERO DE HIJOS
24
INDICE
22C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
ANTECEDENTES FAMILIARES
NÚMERO DE HIJOS DEPENDIENTES ECONÓMICOS
El 75.8% de los egresados encuestados señaló que no tiene dependientes económicos.
El 87.9% de los egresado indicó no tener hijos.
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23C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
ANTECEDENTES FAMILIARES
ESCOLARIDAD DEL PADRE ESCOLARIDAD DE LA MADRE
%Primaria incompleta 7.1Primaria completa 11.9Secundaria incompleta 2.4Secundaria completa 14.3Bachillerato incompleto 9.5Bachillerato completo 11.9Normal básica completa 4.8Licenciatura incompleta 4.8Licenciatura completa 23.8Posgrado incompleto 2.4Posgrado completo 7.1Total 100
%Sin escolaridad 4.8Primaria incompleta 7.1Primaria completa 11.9Secundaria completa 19Bachillerato incompleto 4.8Bachillerato completo 11.9Normal básica completa 4.8Licenciatura completa 16.7Posgrado completo 4.8Posgrado completo 11.9No sabe 2.4Total 100
De acuerdo con la escolaridad que tienen los padres de los egresados, el 23.8% cuenta con licenciatura completa.
De igual forma el 19% de los encuestados declaró que su madre cuenta con la secundaria completa.
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24C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
ANTECEDENTES FAMILIARES
OCUPACIÓN DEL PADRE OCUPACIÓN DE LA MADRE
% Director General 7.1Profesional independiente 2.4Gerente/ Director de área 4.8Jefedeoficina/sección/área 2.4Empleado profesional/investigador 11.9Ejecutivo de cuenta 11.9Analista técnico 4.8Técnico 2.4Vendedor en establecimiento 2.4Empleado no profesional 4.8Obrerocalificado 16.7Ejidatario 2.4Desempleado 4.8Otro 7.1Total 100
% Directora General 2.4Gerente/directora de área 2.4Jefadeoficina/sección/área 4.8Ejecutiva de cuenta 21.4Analista especializada 2.4Supervisora 9.5Empleada no profesional 2.4Trabajadoramanualnocalificada 2.4Empleada doméstica 2.4Hogar 28.6Jornalera agrícola 7.1Otro 2.4Total 100
El 16.7% de los padres de los egresados encuestadostrabajacomoobrerocalificado.
Respecto a la ocupación de las madres de los egresados, el 28.6% se dedica al hogar.
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25C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO
RÉGIMEN JURÍDICO DE LA INSTITUCIÓN
PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA
PUNTAJE EN EL EXAMEN DE SELECCIÓN
26
27
28
ESCUELA DE PROCEDENCIA 26
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26C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO
ESCUELA %UNAM CCH 2.4IPN C.E.C.Y.T. 7.1COLEGIO DE BACHILLERES 14.3D.G.T.I. -C.E.T. 4.8INCORPORADA A LA U.N.A.M. 21.4INCORPORADA A LA S.E.P. 19INCORPORADA A LA UNIV. ESTATAL 4.8U.A.E.M. 2.4CONALEP 2.4OTRA 21.4TOTAL 100
ESCUELA DE PROCEDENCIA RÉGIMEN JURÍDICO DE LA INSTITUCIÓN
El 21.4% de los egresados cursó sus estudios de nivel medio superior en escuelas incorporadas a la U.N.A.M.
El 69% de los encuestados estudió su bachillerato en escuelas privadas.
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27C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO
PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA
Respecto al promedio obtenido por los egresados al concluir sus estudios de nivel medio superior, el 47.6% obtuvounpromediodeentre8.1y9.0decalificación.
Medidas de dispersión
Válidos 42Valores perdidos 0Media 8.39Mediana 8.55Moda 8.90Desviación estándar .82Varianza .673Mínimo 7.0Máximo 9.7
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28C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO
PUNTAJE EN EL EXAMEN DE SELECCIÓN
Elpuntajeobtenidopor losegresadosenelexamende ingresoa laUAMoscilaentre los722y792puntos (35.7%).
Medidas de dispersión
Válidos 42Valores perdidos 0Media 706.80Mediana 708.50Moda 616Desviación estándar 65.62Varianza 4360.40Mínimo 580Máximo 814
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29C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
PROMEDIO DE LICENCIATURA
TIEMPO PARA CONCLUIR LOS ESTUDIOS
NÚMERO DE TRIMESTRES REALMENTE CURSADOS PARA CONCLUIR SUS ESTUDIOS
31
31
33
TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO 30
ESTADO ACADÉMICO
¿TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO?
34
35
¿PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN? 35
DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA
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30C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA
TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO
El 100% de los egresados se dedicó de tiempo completo a sus estudios de licenciatura.
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31C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA
PROMEDIO DE LICENCIATURA
El promedio obtenido por los egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación oscila entre 8.1 y9.0decalificación(45.2%).
Medidas de dispersión
Válidos 42Valores perdidos 0Media 8.93Mediana 9Moda 8.54Desviación estándar .60Varianza .363Mínimo 7.29Máximo 9.79
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32C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA
TIEMPO PARA CONCLUIR LOS ESTUDIOS
El 47.6% de los egresados terminó sus estudios de licenciatura en el tiempo curricular establecido (12 trimestres).
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33C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA
NÚMERO DE TRIMESTRES REALMENTE CURSADOS PARA CONCLUIR LOS ESTUDIOS
El 47.6% de los encuestados terminó sus estudios de licenciatura en 12 trimestres.
Medidas de dispersión
Válidos 42Valores perdidos 0Media 13.33Mediana 13Moda 12Desviación estándar 1.57Varianza 2.47Mínimo 12Máximo 17
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34C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA
ESTADO ACADÉMICO
El 83.3% de los egresados encuestados es titulado y el 16.7% está en trámites administrativos para obtener su título.
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35C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE LA LICENCIATURA
TIPO DE SERVICIO SOCIAL
Respecto al Servicio Social realizado, el 47.6% de los encuestados lo hizó en instituciones públicas.
¿PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN?
El 97.4% de los egresados en la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación señaló no pertenecer a ningún tipo de agrupación y sólo el 2.6% indicó que pertence a alguna asociación profesional.
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36C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
¿TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS DE LICENCIATURA?
¿CUÁNTOS EMPLEOS TUVO?
¿CON QUE REGULARIDAD TRABAJÓ?
¿ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO?
¿QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO?
TRABAJA ACTUALMENTE
SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA
ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL
TAMAÑO DE LA EMPRESA, ORGANIZACIÓN O INSTITUCIÓN (EOI)
NOMBRE DE LA EOI)
RÉGIMEN JURÍDICO
TIPO DE CONTRATACIÓN
HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANA
INGRESO MENSUAL
ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA
NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS
MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO
37
39
37
38
38
40
42
40
41
41
43
43
44
45
46
47
PUESTO QUE OCUPA
47
RAMA O SECTOR 42
46
INDICE
37C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
¿TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS DE LICENCIATURA?
¿CUÁNTOS EMPLEOS TUVO?
De los egresados que indicaron haber trabajado durante sus estudios, el 36.8% indicó que tuvo un empleo.
De acuerdo con la trayectoria y ubicación en el mercado laboral, el 52.4% de los egresados encuestados señaló que trabajó durante sus estudios de licenciatura.
INDICE
38C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
¿CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ? ¿ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO?
Razones % Sí 46.2Decidí poner negocio propio 15.4Continúo en el empleo que tengo 30.8Continúo estudiando 5.1Encontré empleo sin buscar 2.6Otro 0.8Total 100
El 46.2% de los encuestados mencionó que se encuentra en búsqueda de empleo.
De los egresados que trabajaron durante sus estudios, el 33.3% señaló que lo hizo durante la mitad de la carrera.
INDICE
39C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
¿QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO?
De los egresados que indicaron estar en búsqueda de empleo, el 52.9% recurre a la difusíon de su currículum para su incorporación al mercado laboral.
Acciones % Ya llené una solicitud para empleo 17.6He contactado varios empleadores 17.6Difindímicurrículum 52.9Recurro a relaciones laborales previas 11.8Total 100
INDICE
40C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
¿TRABAJA ACTUALMENTE?SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA
Razones % No encontré pero sigo buscando 53.8No encontré y ya no busco 7.7Decidí continuar estudiando 7.7Por razones de salud 7.7Aún no lo he buscado 7.7Otro 15.4Total 100
De aquellos egresados que no laboran, el 53.8% señaló que está en búsqueda activa para lograr su inserción laboral.
El 67.6% de los encuestados indicó que trabaja actualmente.
INDICE
41C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL TAMAÑO DE LA EMPRESA
Antiguedad en meses % De 1 a 12 66.7De 13 a 24 16.7De 25 a 36 16.7Total 100
El 40.6% de los egresados en la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación trabaja en empresas grandes.
El 66.7% de los egresados tiene una antigüedad de entre uno y doce meses en su lugar de trabajo actual.
INDICE
42C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
NOMBRE DE LA EMPRESA, ORGANIZACIÓN E INSTITUCIÓN DONDE LABORA
RAMA O SECTOR
EmpresaCentre National de Sous-TirageCentro UrbanoComisión Nacional de Ciencia y TecnoogíaCentro de Información de las Naciones UnidasComisión Nacional de los Derechos HumanoGrupo ANDEWIbloomInstituto Izcallense de la JuventudSoluciones de ComunicaciónTV AztecaUniversidadNacionalAutónomadeMéxicoUniversidad Tecnologica de QueretaroUniversidad UTELUniversidadAutonomaaDistanciadeMéxicoVolkswagenTexcocoWazo Media
El sector en el que se desempeñan los egresados encuestados es en servicios profesionales y técnicos (31.3%).
En la tabla se muestran las principales Empresas, Organizaciones e Instituciones en donde se encuentran laborando los egresados en la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación.
Rama o Sector % Industria de la transformación 6.3 Industria de la construcción 3.1 Comercio 12.5 Transporte/Comunicación 18.8 Educación 12.5 Servicios profesionales técnicos 31.3 Servicios de gobierno 9.4 Otro 6.3Total 100
INDICE
43C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
RÉGIMEN JURÍDICO TIPO DE CONTRATACIÓN
46.9% de los egresados indicó que tiene contratación por tiempo indeterminado.
El 69.7% de los egresados encuestados trabaja en instituciones privadas.
INDICE
44C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANA
El 30.3% de los encuestados labora entre 39 y 43 horas a la semana.
Horas % De 4 a 8 9.1De 9 a 13 3De 14 a 18 3De 19 a 23 3De 24 a 28 6.1De 29 a 33 3De 34 a 38 9.1De 39 a 43 30.3De 44 a 48 12.1Más de 48 21.2Total 100
Medidas de dispersión
Válidos 42Valores perdidos 0Media 29.26Mediana 39Moda 40Desviación estándar 20.85Varianza 434.88Mínimo 4Máximo 80
INDICE
45C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
INGRESO MENSUAL
El ingreso mensual de los egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación oscila entre los $5,001.00a$10,000.00.Lamediaaritméticaesde$12,739,conunmínimode$3,000yunmáximode$35,000.00.
Medidas de dispersión
Válidos 32Valores perdidos 10Media 12739.37Mediana 10000Moda 10000Desviación estándar 7483.53Varianza 56003335Mínimo 3000Máximo 35000
INDICE
46C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
PUESTO QUE OCUPA ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA
Puesto %Dueño o socio de una empresa 9.1Profesional independiente 6.1Gerente/ Director de área 3Subgerente/Subdirector de área 9.1Jefedeoficina/sección/área 3Empleado profesional/Investigador 33.3Ejecutivo de cuenta 3Analista especializado 15.2Analista técnico 3Técnico 3Vendedor de establecimiento 6.1Empleado no profesional 6.1Total 100
El 33.3% de los egresados señaló que trabaja como empleado profesional.
Las actividades laborales que desempeñan los egresados en su puesto de trabajo son de programación, actividades de organización, publicidad y administrativas con el 9.1%, respectivamente.
Actividad %Coordinación 6.1Coordinación de proyectos 3Planeación 3Programación 9.1Supervisión 3Mantenimiento 3Diagnóstico 3Investigación 3Análisis especializados 6.1Capacitación 3Docencia 3Consultoría 6.1Ventas 6.1Atención a clientes 6.1Actividades de organización 9.1Publicidad 9.1Administración 9.1Otra 9.1Total 100
INDICE
47C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
TRAYECTORIA Y UBICACIÓNEN ELMERCADO LABORAL
NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS
MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO
El 21.9% de los encuestados indicó que encontró su empleo a través de bolsas de trabajo.
El 32.1% de los egresados desempeña actividades de alta coincidencia con sus estudios de licenciatura.
Medio %Bolsa de trabajo 21.9Anuncio en el periódico 6.3Recomendación de amigos o familiares
18.8
Agencia de empleo 6.3Información de compañeros de la UAM
6.3
Información de profesores 3.1Invitaciónexpresadeunaempresa 3.1Relaciones hechas en empleos anteriores
6.3
Por las prácticas profesionales 9.4Por el servicio social realizado 6.3Integración a negocio familiar 6.3Otro 6.3Total 100
INDICE
48C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
OPINIÓN SOBRE LA UAM
¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM?
¿QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA?
¿ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA?
¿QUÉ CARRERA ELEGIRÍA?
¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM?
¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM?
49
49
50
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SUGERENCIAS 53
INDICE
49C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
OPINIÓN SOBRE LA UAM
¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? ¿QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA?
InstituciónUniversidadNacionalAutónomadeMéxico
El 93.8% de los egresados mencionó que elegiría nuevamente la UAM como institución para cursar sus estudios profesionales.
En la tabla se muestra la institución de elección de aquellos egresados que indicaron no volver a elegir nuevamente a la UAM.
INDICE
50C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
OPINIÓN SOBRE LA UAM
¿ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? ¿QUÉ CARRERA ELEGIRÍA?
El 71% de los encuestados indicó que cursaría nuevamente la misma carrera.
La Licenciatura en Derecho es la carrera de elección de aquellos egresados que mencionaron no volverían a cursar Ciencias de la Comunicación.
Carrera
Derecho
INDICE
51C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
OPINIÓN SOBRE LA UAM
¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM?
FORMACIÓN PROFESIONAL1 2 3 4 5% % % % %
Impartición de conocimientos básicos de las disciplinas de su carrera 0 0 16.2 24.3 59.5Impartición de conocimientos básicos (matemáticas, estadística) 11.1 11.1 25 30.6 22.2ImparticióndeconocimientosbásicossobreelMéxicocontemporáneoeinformación sobre la situación económica, política y social del país 3.1 3.1 12.5 37.5 43.8
Conocimientos de las tendencias en el mundo contemporáneo e información científicageneral 2.7 5.4 23.5 32.4 45.9
Imparticióndeconocimientosdelenguasextranjeras 2.7 10.8 37.8 24.3 24.3Impartición de conocimientos de computación 2.7 5.4 13.5 32.4 45.9Desarrollodehabilidadesdecomunicaciónoral,escrita,gráfica,etc. 0 0 10.8 24.3 64.9Impartición de conocimientos de metodología (metodología de la investigación, métodoseinstrumentos,diseñoexperimental,diseñodeproyectos) 0 5.4 10.8 16.2 67.6
Desarrollodehabilidadesparaidentificarysolucionarproblemas 5.4 0 2.7 43.2 48.6Desarrollo de capacidades para trabajar en equipo 0 3.2 9.7 22.6 64.5Realización de ejercicios prácticos/aplicaciones técnicas/prácticas experimentalesy/odecampo 0 8.8 20.6 38.2 32.4
Conocimientos de ética profesional 5.4 0 8.1 24.3 62.2Total / promedios 2.8 4.4 16.9 29.7 46.2Se cuestionó a los egresados sobre el nivel de satisfacción en referencia a la formación profesional recibida en la UAM, usando una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho. Destaca con un 67.6% la impartición de conocimientos de metodología, así como el desarrollo de habilidades de comunicaciónoral,escritaygraficacon64.9%.
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52C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
OPINIÓN SOBRE LA UAM
ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA 1 2 3 4 5% % % % %
Normatividad 3 9.1 3 33.3 51.5Modelo académico 2.4 0 7.1 45.2 45.2Planes y programas de estudio 2.9 0 8.8 44.1 44.1Horarios 2.9 2.9 8.8 29.4 55.9Servicio social 0 0 2.9 5.9 91.2Nivel académico de los profesores 2.9 5.9 2.9 8.8 79.4Atención docente fuera del aula 21.9 6.3 37.5 25 9.4Bolsa de trabajo 2.9 17.6 20.6 32.4 26.5Ambiente y servicios 5.9 11.8 23.5 26.5 32.4Equipo 5.9 23.5 44.1 8.8 17.6Infraestructura 0.2 0.8 1.4 0.3 0.6Educación continua 6.1 3 36.4 30.3 24.2Vinculación docencia-investigación 5.9 5.9 20.6 17.6 50Vinculación con el entorno social 5.9 59 17.6 35.3 35.3Total / promedios: 4.9 6.6 16.8 24.5 40.2
¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM?
Al preguntarles a los egresados qué tan satisfecho estuvieron con los aspectos relacionados a organización y administración académica ofrecida por la UAM, con una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, resalta: el nivel académico de los profesores con el 79.4%.
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53C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
OPINIÓN SOBRE LA UAM
A CONTINUACIÓN SE INCLUYEN ALGUNAS DE LAS SUGERENCIAS QUE LOS EGRESADOS REGISTRARON DIRECTAMENTE EN EL CUESTIONARIO PARA MEJORAR LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN.
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54C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
SUGERENCIAS
Tal vez ser un poco más rigurosos en el modo de titulación de los alumnos, ya que pasa mucha gente que no esta preparada. Yo al cursar me gusto mucho los profesores son muy buenos disfrute mucho las clases estuve inscrita en Azcapotzalco. La Bolsa de Trabajo más vinculación, que los requisitos estén a corde con el salario. La investigación sea mas abierta es decir que se abran la oportunidad de poder trabajar.Considerarlosrequerimientostécnicosydeplanificacióndelasorganizacionespúblicascomoprivadas.Debidoquealnomanejarciertolenguajeyformatosdeplanificaciónresultacomplicadoplasmaranteelreclutador los conocimientos y habilidades profesionales que poseemos. Nos dan mucha teoría y bases para el análisis que no distingue dentro de las organizaciones, sin embargo creo que es importante el aterrizar ese análisis en cuestiones reales dentro de las organizaciones por ejemplo análisis de rating, plan de medios, plan de marketing (cuestiones que no nos enseñaron y nos debilitan ante otros profesionistas, noporquenosepamosdesarrollarlassisenosexplicansinoporquenoconocemoscomosemanejan).
Loquenomegustófuelainterupcióndelproyectofinalconlamovilidadestudiantil.
Mejorar las instalaciones y los laboratorios. Ampliar la plantilla docente.
A mí me tocó la antigua sede y ese era un verdadero problema por las instalaciones. Pero con la nueva sede, supongo ya no tienen más ese problema.Durante la formación académica, la UAM es buena poción, pero al egresar no. El área de vinculación debería estar más en contacto con los empleadores o buscando nuevos prospectos en lugar de promover el emprendimiento. Cuando se es recién egresado es más probable que un negocio fracase. Necesario dar más tiempo a talleres de fotografía, radio y tv. Incluir talleres de redacción de notas periodiosticas.La verdad es que no estoy segura de poder hacer alguna sugerencia ya que el tiempo en el que fui estudiante de tiempo completo, estuve en Constituyentes, situación muy diferente a la actual donde puedenexistirmásoportunidadesomásdeficiencias.
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55C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
SUGERENCIAS
En el área de comunicación frecuentemente me encuentro con limitantes del tipo, manejo de programas que rayan entre el diseñador y el comunicados como INDESIGN, AFTER EFECTS, ILLUSTRATOR; tengo una ausencia de conocimientos en análisis de datos y creación de contenidos multimedia, probablemente porque cuando estudiaba aún no eran indispensables. Creo que hacen falta talleres de redacción en la carrera de comunicación, respecto a los maestros creo que lamayoríasonmuybuenosyaltamentecalificadosensusámbitosdeestudioperoeláreadeaudiovisualestáunpocorelegadoynosientoquelosmaestrosquesolíanimpartiresoseanbuenos,aexcepcióndeun par de profesores que si sabían del tema. Quetenganunpocomásdeatenciónenaspectopersonalyqueseanmásflexiblesenlosproblemasque se presentan con los alumnos que estudian y trabajan. Matricula de materias que estén acorde a los cambios que se viven actualmente.Me parece que los principales problemas son dos: la bipolaridad del profesorado (hay unos muy buenos y otros muy malos, poca regularidad) y la mayoría de los profesores están desvinculados del ámbito profesional. Además de nula o poca existencia de cursos y talleres de profesionalización en áreasespecíficas.
Que el costo de los talleres sea más económico para que toda la gente pueda ir.En cuanto al Servicio Social no hay proyectos de vinculación con empresas o instituciones y por ende no oportunidades para realizarlo.
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56C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
CRÉDITOS
D I R E C C I Ó N G E N E R A L D E L P R O Y E C T O :
DR. ÓSCAR JORGE COMAS RODRIGUEZ Coordinador General de Información Institucional, Rectoría General
C O O R D I N A C I Ó N D E L P R O Y E C T O :LIC. EDGAR SUÁREZ SÁNCHEZ Responsable de la Oficina de Egresados
y Bolsa de Trabajo, Rectoría General
A N Á L I S I S Y E L A B O R A C I Ó N D E L R E P O R T E :
LIC. JULIA AIDE DIAZ TAPIA Asistente de Procesos de la Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General
A P O Y O E N E L L E VA N TA M I E N T O D E L A I N F O R M A C I Ó N :
LIC. CONSUELO ARRIAGA DE JESÚS Responsable de Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Unidad Cuajimalpa
R E V I S I Ó N D E L A I N F O R M A C I Ó N :
MTRO. CARLOS SALDAÑA RAMÍREZ Coordinador de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, Unidad Cuajimalpa
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57C I E N C I A S D E L A CO M U N I C AC I Ó N
http://www.egresados.uam.mxhttps://www.facebook.com/EgresadosyBolsadeTrabajoUAM
ProlongaciónCanaldeMiramontes38851er.pisoEx-HaciendadeSanJuandeDiosDelegaciónTlalpanCP14387CiudaddeMéxico,Tel.54834000extensiones1036y1037
