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8/18/2019 Lista de Conectivos y Verbos Investigaciones
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Lista de conectivos para ser usados en unproyecto de investigación
• Antes de estudiar • Este esfuerzo debe • No obstante
• Por otra parte • Estas razones • Por su parte
• Expresa por otra
parte
• A este respecto • En torno
• Al comparar estas
evidencias
• Sobre el asunto • Para tal efecto
• Las evidencias
anteriores
• En relación con las
implicaciones
• Tal es el caso
• De estas
evidencias
• omo
complemento
• Si bien es cierto
• Las ideas
expuestas
• on referencia • Adem!s de
describir • Seg"n el estudio • on el ob#etivo • De conformidad
• abr$a preguntarse • A lo largo • A"n cuando
• %asta el presente • Tampoco se trata
de
• Se manifiesta
• &gualmente • 'tra tarea
prioritaria
• Sin duda
• De igual manera • Antes de entrar en
consideración
• A todos ellos
• De acuerdo con • onsider!ndose
(ue
• En s$ntesis
• A trav)s de los
cuales
• En este caso es
necesario
• En efecto
• Se identificaran los
elementos
• En este caso se
consideranecesario
• Los resultados
• En cuanto • Lo anteriormente
expuesto
• Tampoco
• A pesar del
esfuerzo es
necesario
• As$ mismo • De acuerdo
• Pero es necesario • Partiendo de los
supuestosanteriores
• No obstante
• Se sugiere • on el ob#eto • Para ellos
• Sin embargo • Dentro de ese
marco
• En cuanto
• El )nfasis • Aunado a la • *ientras tanto
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descrita parte contribuir
Construcciones para enlazar párrafos
• Dentro de este orden de ideas • Si bien es cierto,
• Podríamos resumir a continuación. • En otras palabras,
• Así se ha verificado. • Sucede pues, ue
• Pero en se!undo lu!ar, • "enemos pues, ue
• Cabe considerar, por otra parte. • Es por eso, ue
• Creo ue es evidente, • Por consi!uiente,
• Por #ltimo, es conveniente anotar, • Siendo las cosas así, resulta claro,
• $os caracteres enumerado, • En la medida ue el,
• Debe se%alarse, • A título ilustrativo, indicaremos
• De este modo, • Al!unas de sus manifestaciones,
• En resumidas cuentas, • Se trata,
• En este sentido se comprende, • &no de los componentes más
importantes,
• Desde la perspectiva más !eneral, • Se trata de,
• Dentro de este marco, • 'isto de esta forma,
• (mporta, ) por muchas razones, • *abida cuenta,
• 'isto de esta forma, este traba+o • usca orientar,
• De esta manera, • -ueremos con ello si!nificar,
• Es por ello, de allí pues, ue • El reordenamiento,
• Para • En esta perspectiva,
• Dicho de otro modo • *a) sin embar!o,
• Por consi!uiente, • Dentro de esta perspectiva,
• Se plantea entonces el problema, • Demos pues,
• inalmente • Precisemos, antes ue nada,
• En efecto, • "oda refle/ión se inscribe,
• Sin duda, • Por supuesto ue este fenómeno,
• Ahora bien, • 0esulta claro,
• Por esto, • En relación a la problemática
e/puesta,• Por lo demás, • De hecho
• Se e/plica, • En todo caso,
• Es cierto, • En lo esencial
• Evidentemente • 0etomando la e/presión de
• El análisis precedente, • Este análisis
• En la perspectiva ue auí adaptamos • En nuestra opinión,
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• En ese mismo conte/to • "al vez,
$ista de conectivos para ser usados en un pro)ecto de investi!ación
• Por otra parte • Al respecto • Al comparar estas
evidencias
• 0efiere el
mencionado
• Antes de estudiar • Como complemento
• A trav1s de los cuales • Por #ltimo • Se indican los
elementos
• Con referencia • Por su parte • 2ientras ue
• Cabría pre!untarse • *asta el presente • &n cierto n#mero
• $as afirmaciones
anteriores
• $as evidencias
anteriores
• Sin duda
• De estas evidencias • 'olviendo la mirada
hacia
• $as ideas e/puestas
• De i!ual manera • 3tra forma de
contribuir
• De acuerdo con
• En torno • 2ientras tanto • Para tal efecto
• $lama la atención • Esta situación • Se!#n el estudio
• "al es el caso • Estas razones • A pesar de el esfuerzo
• A este respecto • En relación con las
implicaciones
• Sobre el asunto
• $os temas tratados • En cuanto • inalmente los
aspectos
• Sin embar!o • &na ideas )
refle/iones
• Se su!iere
• Si bien es cierto • Con el ob+eto • Además de describir
• Pero es necesario • Este esfuerzo debe • Por ello se hacen
necesario
• Como resultado • Entre los inte!rantes • $as conclusiones
derivadas• "ambi1n admitió • (ndicó asimismo • (!ualmente
• "ampoco se trata • Para lo!rar • 3tra tarea prioritaria
• Se ha tratado • A lo lar!o • Dentro de este marco
• En consecuencia • Aunado a la situación • "odas estas razones
• A estos elementos • Antes de entrar en
consideración
• 'inculado el
concepto
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• En este caso es
necesario
• $a b#sueda de
evidencias
• Sobre la validez
• Como se puede
inferir
• $o anteriormente
e/puesto
• 4o obstante
• Así mismo • A#n cuando • Partiendo de los
supuestos anteriores• Con el ob+eto • Con esa finalidad • Como se!uimiento de
esta actividad
• (!ualmente • Al mismo tiempo • A todos ellos
• Para la realización • En las relaciones • Atendiendo a estas
consideraciones
• En síntesis • Sobre las bases de las
ideas e/puestas
• Sin embar!o
• Con respecto • En efecto • De acuerdo
• Por otra parte • "ampoco • $os resultados
• De las evidenciasanteriores
• En todo caso • En virtud
• $a presente
investi!ación
• En relación • En este sentido
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• Al!unos conectivos para ser utilizados en
el discurso
• Por otra parte • Para ello
• Al comparar estas evidencias • Como se se%alaba
• Antes de estudiar • Esta tendencia
• Como complemento • El 1nfasis
• Se identificaron elementos • Dentro del con+unto
• Cabe pre!untar • El con+unto de evidencias
• *asta el presente • $os otros elementos
• &n cierto n#mero • Si se ubican
• $a afirmación anterior • Alrededor del promedio
• $as evidencias anteriores • $o más si!nificativo
• Sin duda • "ratando de profundizar
• De estas evidencias • ue tambi1n relevante
• 'olviendo la mirada hacia • $a situación descrita
• 0etomando la idea inicial • A se ha abordado• $as ideas e/puestas • 3tra de las dimensiones
• En relación con las implicaciones • E/isten, sin embar!o
• $os temas tratados • En auellas
• En cuanto • 'isto así
• inalmente los aspectos • &nas ideas ) refle/iones
• Como se!uimiento a estas
actividades
• Con el ob+eto
• Al mismo tiempo • Además de describir
• A todos ellos • Pero es necesario
• Para la realización • Este esfuerzo debe
• En las tentaciones • $as conclusiones derivadas
• Atendiendo a estas consideraciones • "ampoco se trata
• "al como lo ilustra • Para lo!rar
• $ue!o de una serie de refle/iones • 3tra tarea prioritaria
• En síntesis • Si ha
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• Sobre a base las ideas e/puestas • Se ha tratado
• $os resultados • A lo lar!o
• 4o obstante • Por otra parte
• De las evidencias • 0efiere el mencionado
• En todo caso • A trav1s de los cuales
• $a presente investi!ación • En consecuencia
• En virtud de • En efecto
• $lama la atención • Por #ltimo
• 'isto desde las perspectivas • Con referencia a
• En líneas !enerales • Por su parte
• Se observa tambi1n • Por otro lado
• 0esulta asimismo interesante • 2ientras ue
• Estos resultados revelan • De acuerdo con
• $as refle/iones anteriores • En torno
• Así • 2ientras tanto• Para tal efecto • $lama la atención
• Esta situación • Se!#n el estudio
• "al es el caso • Estas razones
• A pesar de el esfuerzo • A este aspecto
• Sobre el asunto • E/plican además
• Sin embar!o • Se su!iere
• Si bien es cierto • Por ello se hace necesario
• Como resultado • Entre los inte!rantes
• (ndicó así los mismos • (!ualmente
• Atendiendo a los reuerimientos • Con esta finalidad
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$ista de verbos ue pueden utilizar para formular
ob+etivos, se!#n el tipo de investi!ación
"ipos de investi!ación 'erbos para ob+etivos!enerales
'erbos para ob+etivosespecíficos
E/plorar
E/plorar
(nda!ar
0ecolectar 5eraruizar
Dia!nosticar
CalcularDefinir
(dentificar
Establecer Comparar
Dia!nosticar
Descriptiva
Determinar
Dise%ar
Evaluar undamentar
enunciar
Caracterizar
5eraruizar
(nda!ar Detectar
'erificar
E/plicativa E/plicar
Emitir
E+ecutar
Seleccionar
Documental Analizar
Elaborar
Aplicar 0evisar
uscar
De campo 0ecolectar
Precisar
Evaluar 2edir
Clasificar
Con dise%o correlacional Determinar
Correlacionar
3bservar
(nferir Describir
'alidar
'alorar
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Comprobar Discriminar
E/perimental
E/post 6 tacto
E/perimentar Detectar
Comparar 'erificar
Demostrar
'erificar Dia!ramar
Dilucidar Dise%ar
Al!unas consideraciones para aplicar en
investi!ación
Caso 7.6 $istas de verbos comunes para investi!ación
3ptar Diferenciar E/trapolar (nformar 0e!istrar
0ealizar Dise%ar Evaluar (nterpretar 0evisar
0eparar Demostrar E/poner (dentificar 0ealizar
Secar Detectar Estudiar (ncidir 0edactar
Combinar Dar Enumerar (ndicar Seleccionar
Considerar Descomponer E/aminar 4ombrar Se%alar
Caracterizar Descubrir Establecer 4arrar Sintetizar
Constatar Definir E/presar Preparar "ransformar
Conocer Describir E/plicar 0ecopilar 'erificar 'erificar Distin!uir Efectuar 0eplantear undamentar
Seleccionar Elaborar ormular 0ecalcar Proponer
Dia!nosticar Enunciar *acer 0elacionar
(r Definir Discriminar (dentificar Se%alar
'olar Describir Distin!uir (ndicar Seleccionar
Accionar Detectar Enlistar 3mitir Separar
"ocar diferenciar esco!er ordenar
Dar Contestar discrepar 3frecer 0eaccionar
'olar Comunicar Discutir Perdonar Saludar
"ratar Cumplir E/cusar Participar Sonreír
3bedecer Contribuir *ala!ar Platicar &nir
Cantar Cooperar (nteractuar 0eír
Comentar Danzar (nvitar 0eunir
3bviar Contar escribir Pronunciar "razar
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Actuar Denominar irmar Poner asterisco "raducir
Sintetizar Decir *ablar Separar con
!uión
'erbalizar
Colar Deletrear (mprimir Silabear &sar ma)#scula
Saltar editar $eer su!erir 0ecitar6 0esumir
'elar Copiar *acer mapas Parafrasear Se!uir
Cantar Clasificar 2irar 0eproducir "razar
0uborizar Encontrar 2arcar 0e!istrar Subra)ar
Salar *acer círculos 4ombrar 0otular Entrecomillas
"alar *acer dia!ramas 4otar 3r!anizar &bicar
Aduirir Decir (ndicar $istar 0epetir
Anotar Encontrar (nformar 0otular 0e!istrar
Citar Esco!er 2ultiplicar 0ecopilar 0estar
Combinar Enunciar 4ombrar 0ecalcar 0eunir
Completar Escribir 4arrar 0etener Se%alar Copiar Enumerar 4ominar 0ecitar Sumar
Computar ormular Pronunciar 0ecordar
Describir (ndicar Preparar 0elatar
Combinar Especificar E/trapolar Parear Sustituir
Convertir Comentar (nterpolar 0elacionar "raducir
Colocar E/presar (nterpretar 0evisar "rasladar
Dar E/poner 2odificar 0eafirmar
Dia!ramar E/plicar 3r!anizar 0eproducir
Aplicar Calcular E/perimentar 0epresentar "abular
Actuar Dramatizar *acer A!ilizar "raducir
Adaptar Demostrar $ocalizar "ransformar "rasladar
Afianzar E+ecutar 2ostrar 0ecortar
Afirmar Emplear 3perar 0educir
Apo)ar Efectuar 3btener 0eplantear
Caracterizar Ensa)ar Probar Se!uir
Confeccionar E+ercitar Practicar "ransferir
Asociar Discriminar Descubrir E/aminar 3rdenar
Cate!orizar Detectar Desmenuzar Estudiar 0azonar Clasificar Desarmar Des!losar E/traer Separar
Catalo!ar Descifrar Diferenciar *allar Seleccionar
Distin!uir Descomponer Dividir 5eraruizar
A!rupar Componer Dise%ar (nferir 0esumir
irmar Construir Diri!ir (nducir 0edactar
osue+ar Concluir Dibu+ar (nte!rar 0eestructura
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abricar Combinar Elaborar Preparar Sintetizar
Concebir Derivar abricar Precisar (lustrar
Condensar Deducir ormular Proponer
Crear Definir 8eneralizar 0econstruir
Adoptar Calificar Cambiar Esco!er 3pinar Completar Comparar Cheuear Ele!ir Sancionar
Confirmar Considerar Decidir Evaluar
Comprobar Criticar Defender 5uz!ar
Calcular Contrastar Determinar 2edir
'erbos utilizados en la redacción en los ob+etivos de
investi!aciónNivel I Nivel II Nivel III Nivel IV Nivel V Nivel VI
Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis EvaluaciónAduirir, Anotar,Citar, Clasificar,
Combinar,
Complementar,
Computar,
Conocer, Copiar.
Decir, Describir,
Encontrar,
Enumerar,
Enunciar, Esco!er,
Escribir.
ormular,(dentificar,
(ndicar,
(nformar.
$istar, 2edir,
2emorizar,
2ultiplicar.
4arrar, 4ombrar,
4ominar,Preparar,
Pronunciar.
0ecalcar, 0ecitar,
0econocer,
0ecordar,
0e!istrar, 0epetir,
0eproducir,
Clasificar,
Colocar,
Combinar,
Comentar,
Comprender,
Contrastar,
Convenir
Dar, Describir,
Dia!ramar.
Especificar,E/plicar,
E/poner,E/presar,
E/trapolar.
ormular.
(dentificar,
(lustrar, (ndicar,
(nformar,
(nterpolar,
(nterpretar.
5ustificar, 5uz!ar.
2odificar,
4ombrar,
3r!anizar, Parear,
Aplicar, Actuar,
Adoptar,Afianzar,
Afirmar,
Apo)ar.
Calcular,
Caracterizar,
Confeccionar,
Construir.
Demostrar,
Dia!ramar,
Dibu+ar,Dramatizar.
E+ecutar,
E+ercitar,Efectuar,
Emplear,
Encontrar,
Ensa)ar,Ense%ar,
Esbozar,
Esco!er,
E/perimentar,
E/plicar.
*acer, (lustrar,$ocalizar,
2ostrar.
3btener,3perar.
Practicar,
Analizar,
Asociar.
Calcular,
Catalo!ar,
Cate!orizar,
Clasificar,
Comparar,
Conducir.
Contrastar.
Criticar,Debatir,
Desarmar,Descifrar,
Descomponer,
Descubrir,
Des!losar,
Desmenuzar,
Detectar,
Dia!ramar,
Diferenciar,
Discutir.
Discriminar.Distin!uir.
Dividir.
E/aminar.
Estudiar.
Establecer.
E/perimentar.
E/traer.
Elaborar.
Establecer.
E/poner.
abricar.
ormular.
8eneralizar.
(lustrar.
(nferir.
(nducir.
(nte!rar.
4arrar.
3r!anizar.
Planear.
Precisar.
Preparar.
Pro!ramar.
Proponer.
0econstruir.0edactar.
0eestructurar.
0eproducir.
0esumir.
Seleccionar.
Sintetizar.
Evaluar.
(dentificar.
5uz!ar.
2edir.
3pinar.
0econocer.
0esolver.
Sancionar.
Seleccionar.
'alorar.
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0estar, 0etener,
0eunir, 0otular.
Seleccionar,Se%alar, Subra)ar,
Sumar.
0eafirmar,
0elacionar,
0epresentar,
0eproducir,0evisar.
Seleccionar,Sustituir,
"raducir,
"rasladar
&bicar.
Predecir,
Probar,Pro!ramar.
0epresentar,
0ealizar,0ecortar,
0educir,
0eplanear.
Seleccionar,
Se!uir.
"abular,"ransferir,
"ransformar.
&sar, &bicar,
&tilizar,'alorar,
'erificar
*allar.
(dentifi/car.
(nspeccionar.5eraruizar.
5ustificar.
3rdenar.Probar.
0azonar.
0esolver.
Seleccionar.
Separar.
uente9 avaresco, Aura. :7;76>?.
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Uso correcto de algunos conectivos mas comunes.
7.6 Asimismo9 Adverbio conmutable por @Además, @"ambi1n
Así mismo9 2odo adverbial comparativo, conmutable por @(!ual, @dei!ual manera, @Así.
A si mismo9 E/presión refle/iva. ormada por preposiciones, variante
Pronominal ) ad+etivo. Euivale @A uno mismo, @A 1l mismo, @A ella
misma, se!#n conven!a.
?.6 Con ue9 Con+unción ilativa conmutable por @Entonces, @De manera ue
Con ue o Con u19 Preposición más pronombre o ad+etivo interro!ativo,admirativo o simplemente 0elativo. "ambi1n sustantivo, se!#n conven!a.
B.6 Porue9 Con+unción casual. Conmutable por @a ue, @Pues.
Con+unción final euivale a @Para ue.
Porue9 Sustantivo. Euivale a causa, motivo, razón.
Por u19 (nterro!ativo.
Por u19 0elativo, conmutable @por las ue.
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