Date post: | 21-Jun-2015 |
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LITERATURA PRECOLOMBINA.Contenidos:
1. Contexto histórico y cultural
2. Características
3. Literatura general
4. Literatura por culturas
5. Escritores
CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL
Se trata de las tres regiones donde se ubicaron las tres culturas más importantes antes de la llegada de los españoles, llamadas civilizaciones precolombinas.
• Mesoamérica: México y parte de américa central
• Área nuclear andina: Perú
• Área intermedia: Colombia y Ecuador
los primeros pobladores prevenían de la región asiática de Siberia y Mongolia, persiguiendo varios mamíferos que atravesaban el estrecho.
CONTINUACIÓN • Ésta marcha se extendió desde Alaska hacia el sur a lo
largo de muchas generaciones.
• Los españoles quedaron sorprendidos de encontrar grupos humanos que tenían diferencias culturales y organizaciones sociales complejas.
• En América central y América del sur se desarrollaron tres grandes culturas: La Azteca, La Maya y La Inca y grupos de agricultores sedentarios, y cazadores nómadas
CARACTERÍSTICAS La agricultura base de su economía :
• Aplicaron complejas técnicas de cultivo, construyeron terrazas, y canales de riego artificial.
• Cultivaron casi 90 especies de plantas comestibles.
• Entre esas: el maíz, chicle, calabaza, fríjol, aguacate, cacao, arboles frutales, algodón, tabaco, maguey, y otras plantas.
COMPARTIERON SUS CREENCIAS RELIGIOSAS
• La religión fue politeísta y antropomorfa ya que rendían culto a los fenómenos naturales.
• Expresaban su religiosidad por medio de ceremonias que los vinculaban a los dioses.
LA ORGANIZACIÓN
• Los Aztecas: organizaron una confederación de ciudades.
• Los mayas: se establecieron en ciudades-estado.
• Los incas: estructuraron un imperio.
EL TIEMPO• Los aztecas: inventaron un
calendario solar de 365 días (18 meses de 20 días, más 5 días de mala fortuna) y uno religioso de 260 días (de carácter adivinatorio, se distribuía en 20 grupos de 20 días)
LOS MAYAS
• Primero: una cuenta corta: para llevar registro de acontecimientos rituales y civiles.
• Segundo: una cuenta larga: ciclos de miles de años para anotar los grandes periodos de la historia mítica y política.
Tenían el quipu:
• En él consignaban estadísticas de población, de producción y de hechos trascendentales; como guerras fechas religiosas, etc.
LOS INCAS
CONSTRUYERON GRANDES CIUDADES
LOS MAYAS: Magníficos arquitectos (pirámides escalonadas, templos y altares de piedra)
LOS INCAS: construyeron la ciudad de Machu picchu descubierta en 1911 por el estadounidense Hiram Bingham.
Los aztecas: construyeron Tenochtitlán, una imponente ciudad fundada dentro del sistema lacustre de la cuenca de México, sobre islotes reales y artificiales.
ORGANIZACIÓN SOCIAL
• Nobles
• Sacerdotes
• Guerreros
• Artesanos
• Campesinos
• Esclavos
LITERATURA GENERAL
• Tuvo una finalidad estética, religiosa, histórica, profética, organizativa y ceremonial.
• Sólo los mayas tuvieron una escritura jeroglífica. (el Popol Vuh su libro sagrado)
• La literatura se conservó mediante la transmisión oral. (el anciano sacerdote transmitía a su pueblo relatos que fueron memorizados)
• Los relatos fueron enterrados en códices y dibujos, para conservarlos durante la conquista.
LITERATURA NÁHUATL• Los aztecas ubicados en el altiplano
central de México.
• Conservaron su lengua Náhuatl en códices o libros. Manuscritos: Los cantares mexicanos (1560-1570) por varios poetas indígenas y Romances de los señores de la nueva España recopilados por Juan Bautista de Pomar en (1582)
GÉNEROS LITERARIOS
LA POESÍA: Se vinculaba con la danza, el canto, el teatro, la música y la religión. Se divide en tres tipos.
Religiosa: los protagonistas son los dioses
Lírica: En ella se expresaban emociones
Épica : Exhibe la riqueza legendaria de una sociedad, las hazañas de los guerreros y el origen de la sociedad mexicana
LA PROSA
Histórica: redactaban anales y códices en los que se consignaban los hechos de cada año. Lo s genealogistas registraban los nacimientos y muertes de personajes de alta jerarquía.
Didáctica: recoge experiencias del pasado con el fin de establecer normas de conducta, se enseñaban en escuelas y Calmécas.
LITERATURA MAYA
• Ocuparon los estados de Tabasco, Campeche, Yucatán, Quintana Roo, Chiapas, en México. Y zonas de Guatemala, Belice, Honduras y el salvador.
• Se destacaron por ser grandes escultores, arquitectos, matemáticos, astrónomos.
• Su libro sagrado se llamó el Chilam Balam de Chumayel.
• La literatura Maya fue redactada por indígenas instruidos como Frailes en lenguas Vernáculas utilizando el alfabeto latino
TEXTOS
• En lengua Maya Yucateco: el Chilam Balam (colección de crónicas históricas y profecías)
• En lengua Maya Quiché : el Rabinal Achí (única obra de teatro conocida hasta ahora en esta lengua)
• El Popol Vuh libro sagrado de los antiguos Mayas de Guatemala.
GÉNEROS LITERARIOS
El mito: fue un género muy importante y se clasificaron en divinos y Cosmogónicos (referencia a dioses y el cosmos como el Popol Vuh) y los mitos Heroicos (narra historias de personajes que se destacan por sus Hazañas)
EL TEATRO
• se utilizó para enseñar la religión católica.
• Sus representaciones fueron: danzas con cantos, danzas con recitaciones, y dramas completos.
• El Rabinal Achí fue descubierto por el abate Charles Etienne en Guatemala y traducido al francés en 1865.
• En él se narra la captura interrogatorio y sacrificio del varón de los quichés, sólo cinco personajes hablan los demás permanecen mudos.
LITERATURA QUECHUA
• Literatura y lengua de los incas ubicados en la cordillera de los andes desde el ecuador hasta el norte de argentina.
• Quien gobernaba era el inca o el emperador
• Edificaron ciudades de piedra como: Cusco y Machu Picchu en el Perú.
• Desarrollaron técnicas agrícolas, como regadío, cultivo en terrazas.
• No conocieron lenguaje gráfico.
• Su literatura fue recopilada por Garcilaso de la Vega y Felipe de Guamán.
GÉNEROS LITERARIOS
la poesía: en varias manifestaciones:
En Jailli: himno religioso, heroico o agrícola.(el poema Wiracocha)
En Aravi: expresiones de sentimientos íntimos.
En Yaraví: para expresar la tristeza.
EL TEATRO
El OLLÁNTAY:
• Es un drama Inca de autor anónimo, en lengua quechua, fue recogida de la tradición oral por el sacerdote Cusco Antonio Valdés y escrita en 1770.
• Su argumento se refiere a las hazañas de este personaje sobre la dignidad quechua y sus amores con estrella, hija del rey de Cusco.
Tarea: leer wiracocha y ollántay.