Date post: | 22-Jul-2015 |
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“Los factores que afectan el desarrollo motor durante la
niñez temprana”
INTEGRANTES:
-Banda Santoyo María Isabel
-Echeverría Delino Tania Yesenia
-Haro Ramírez Claudia Yadira
-Martínez Olaguez Martha Nayeli
-Hernández Rivera Wendy Conchita
Propósito….
• Que las alumnas conozcan los factores que afectan el desarrollo motor durante la niñez temprana, antes, durante y después del parto.
• Y conozcan la importancia que la actividad física tiene en los niños.
Los tres estadios de la progresión del desarrollo de los patrones motores
elementales.
Especial izado
Específ ico
Generalizado
Movimientos elementalesMovimientos rut inarios
Reflejos
14 años
11-13 años
8-10 años
2-7 años
0-2 años
0-2 años
Estadio Maduro
Estadio Elemental
Estadio Inicial
Influencias prenatales… Wendy y Claudia
Influencias determinantes
Anteriores al nacimiento
•Cuidado Prenatal•Genética
•Alimentación materna•Edad de la madre
•Enfermedades de la madre•Incompatibilidad Rh.•Drogas, radiaciones.
Influencias del momento del parto...
Influencias determinantes
Al nacimiento
•Posición al nacer.•Complicaciones del trabajo de
parto.•Bajo peso al nacer.
•Prematurez.
Influencias del momento del parto…
El trabajo prolongado, ocasionado por contracciones del útero débiles o poco coordinadas
Representa para el niño un riesgo mayor de anoxia y daño cerebral.
Las contracciones extremadamente fuertes del útero
Pueden producir presión excesiva sobre las membranas cerebrales provocando su ruptura
Diversos factores en el momento del parto pueden afectar el desarrollo posterior del niño, como…..
La posición del feto durante el trabajo de parto es también importante en el momento de determinar riesgos posibles para el recién nacido
Los daños provocados por la presentación podálica incluyen daño cerebral y de la medula espinal
Aproximadamente el 4% de todos los nacimientos está constituido por presentaciones podálicas.
(presentación podálica: posición invertida o de nalgas del feto al nacer)
El niño prematuro que nace desde luego de una corta vida intrauterina
La prematurez es la causa principal de mortandad infantil; y los niños que sobreviven presentan en general mayor incidencia de daño cerebral
Influencias del momento del parto…
Influencias posnatales…
Influencias determinantes
Posteriores al nacimiento
•Experiencia y maduración.•Imponderables.
Influencias posnatales…
1. El promedio de maduración física y neurológica2. La calidad y variedad de sus experiencias motrices
3. Las condiciones tanto genéticas como ambientales, que pueden afectar su eficiencia motriz.
Estudio de Gessell y Thompson (1934) con Mellizos:
El aprendizaje en áreas de comportamiento locomotor y
manipulativo.
Dependen principalmente de la maduración, aunque la experiencia también es un factor
importante para la destreza.
Singer (1969)
Cooper y Glassow (1972)Halverson (1966)
Tanto la maduración como la experiencia desempeñan importantes papeles en el desarrollo de patrones motores elementales durante la primera infancia.
Influencias posnatales…
La experiencia incide (repercute) en igual medida sobre el tiempo en el cual la habilidad motriz aparece y la
forma que posteriormente ésta adopta.
Estudio de Deniss (1960) sobre privación ambiental.
Es decir: La experiencia afecta en la habilidad motriz, para que el niño la
adquiera y para poder perfeccionarla.
El aprendizaje de una nueva destreza motriz depende de
experiencias motrices previas. Y lo que se adquiere durante la primera infancia es la base
para lo posterior.
A pesar de sostener que muchos patrones motores son innatos.
Esos patrones se perfeccionan con la practica. Si no es pronto es probable
que no se transformen en habilidades.
Nunca llegan a dominar de forma madura el movimiento
Influencias posnatales…Más factores:• Daños cerebrales• Infecciones que afectan el sist. Nerv. Central.• Tumores• Sustancias toxicas_____________________________________________________________
Arnheim y Sinclair (1975)
*Síndrome del niño torpe*
Bueno en la escuelaX Mala coordinación
Cruickshank y Johnson (1975)
*Niños discapacitados*
“Niños que se desvían intelectual, física, social y emocionalmente de lo que se considera el desarrollo y el crecimiento normales, en tal medida que no logran beneficiarse con un
programa escolar común y requiere una clase especial o atención y reeducación
complementarias”.
CONCLUSIÓN…• Existen patrones motores que se van desarrollando,
pasando por una serie de estadios, produciendo así, cambios muy notables a medida que cada patrón pasa a través de los estadios. Estos patrones indican que los niños desarrollan la destreza en los movimientos de modo progresivo, desde los primeros movimientos involuntarios hacia habilidades altamente complejas.
• Los niños comienzan a desarrollar patrones motores elementales antes de alcanzar la edad escolar y que los primeros años escolares contribuyen a transformarlos en movimientos altamente coordinados.
• Por tal motivo, es tarea de los padres y maestros preescolares y primarios brindar a sus niños la posibilidad de experiencias motrices variadas.
Inf luencias determinantes
Anteriores al nacimiento
•Cuidado Prenatal•Genética
•Alimentación materna
•Edad de la madre•Enfermedades de
la madre•Incompatibi l idad
Rh.•Drogas,
radiaciones.
Al nacimiento
•Posición al nacer.
•Complicaciones del trabajo de
parto.•Bajo peso al
nacer.•Prematurez.
Posteriores al nacimiento
•Experiencia y maduración.
•Imponderables.
Desarrollo Motor
Determinantes del desarrollo motor posterior