LA UNIVERSIDAD EN EL CONTEXTO SOCIO DIGITAL DEL SIGLO XXIMACIP TORAL, ACACIO EDMUNDO. SEPTIEMBRE DEL 15. UNADM.
RETOS DE LA UNIVERSIDAD Y DEL DOCENTE, ANTE ESTE CONTEXTO DE
CAMBIO
EN QUE DIMENSIONES, ESTAMOS LLAMADOS A CAMBIAR:
1. Dado que el conocimiento, cambia segundo a segundo.
Necesitamos: ser ágiles (veloces), en aprender a
cambiar, en responder de modo rápido y adecuado,
en actuar, (en comprender los nuevos perfiles de los
estudiantes y las características de la educación líquida)
NAHIELY RAMÍREZ, NOS INVITA A OBSERVAR ESTOS ELEMENTOS DE
CAMBIO
Liliana Ortega Romero, nos hace estas reflexiones:
JAQUELIN SALINAS, NOS PROPONE:
PARA OBSERVAR LOS PARÁMETROS A CAMBIAR, NO SOLO VAMOS A VER LA
PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE SINO TAMBIÉN LA PERSPECTIVA DE LOS INDICADORES
OBJETIVOS, DE NUESTRA SOCIEDAD
CAMBIAR EN MÉTODOS, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS
CAMBIAR EN EL MODO DE ACOMPAÑAR A NUESTROS ESTUDIANTES
CAMBIAR EN PARADIGMAS EDUCATIVOS
CAMBIANDO LA UNIVERSIDAD DE LUGAR, LA UBICACIÓN, EL TIEMPO, EL HORARIO
CAMBIANDO LA MANERA DE SER ESTUDIANTE
DE PRONTO, LA UNIVERSIDAD MATERIAL, SE HA VUELTO VIRTUAL, INTANGIBLE
LA UNIVERSIDAD LOCAL, SE HA VUELTO INTERNACIONAL, MUNDIAL, NO LOCAL
EL APRENDIZAJE INVISIBLE: ESTAMOS DESPERTANDO A UN NUEVO EDUCAR, EN EL CUAL SOMOS ANALFABETOS
MENOS ESCUELAS, MÁS LAP TOS
El mundo se abre al conocimiento:E-Learning-Inclusivo (Mashup)Aprendizaje con TIC basado en los aprendices.Trascender la educación dela era industrial
La revolución horizontalAprendizaje Electrónico