Manual de Capacitación Ambiental

Manual de Capacitacin Ambiental

Manual de Capacitacin Ambiental

Estructura del Cuerpo del Gobierno de Proteccin Ambiental de PEMEX Exploracin y Produccin

Jorge A. Fernndez Venegas Lder

Asesor SSIPA Hctor E. Ochoa Lpez

Asesor GSIPARN Carlos Hernndez

RMNE Gustavo Hernndez Garca

RMSO Manuel Tern Garca

RNORTE Juan Bujanos Wolf

FSUR Flix Alvarado Arellano

SDC Primo Luis Velasco Paz

SCSM Felipe Len Bautista

SIDOE Jess Daz Tobias

UPMP Abelardo Crdova Hernndez

SRHCI Pablo A. Gmez Durn

SNME Julin de la Garza Castro

SCTER Francisco Fuentes Pacheco

SPE Edith Fierro Campuzano

STE Carlos Lira Sil

SAF Nstor Santiago Bentez

SCTI Jorge A. Osorno Manzo

Manual de Capacitacin Ambiental:Subsistema de Administracin Ambiental

PEMEX con el Ambiente, un compromiso comn.

Manual de Capacitacin realizado por:

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NDICE GENERALI. Introduccin:a) b) c) Acerca de este Manual de Capacitacin Ambiental........... 12 Contenido y estructura de este Manual de Capacitacin Ambiental...................................................... 15 Organizacin de las actividades de capacitacin:............. 15 Introduccin................................................................ 15

Organizacin de talleres............................................... 15 Sugerencias para una comunicacin efectiva............. 15 Sugerencias para la negociacin el manejo de conflictos..................................................................... 16

Gua para los instructores............................................ 16 Sugerencias para el auto-aprendizaje......................... 17

1. Curso SAA-C-001Conciencia Ambiental:1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. Introduccin.................................................................... 20 El ambiente y el ser humano.......................................... 20 El agua........................................................................... El aire............................................................................. El suelo, biodiversidad y especies en peligro de extincin................................................................... 27 30 37

Eco-eficiencia y Produccin Ms Limpia....................... 44 Desarrollo Sustentable................................................... 45

2. Curso SAA-C-002El Subsistema de Administracin Ambiental:2.1. Introduccin........................................................................ 48 2.2. El Subsistema de Administracin Ambiental. 48

2.2.1. Fundamento.............................................................. 49 2.2.2. Objetivo..................................................................... 50 2.2.3. Descripcin............................................................... 51 2.2.4. Niveles de Implantacin........................................... 56 2.3. Gestin por Procesos......................................................... 65



3. Curso SAA-C-003Aspectos e Impactos Ambientales:3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. Introduccin.................................................................... 82 Definiciones de ambiente e impacto ambiental............. 82 Tcnicas de jerarquizacin de impactos ambientales... 84

Aspectos e Impactos Ambientales................................. 87 Jerarquizacin de aspectos e impactos........................ 87

Evaluacin del Impacto Ambiental................................. 94

4. Curso SAA-C-004Los Requisitos Legales y Otros Requisitos:4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. Introduccin................................................................... 98 Definicin y clasificacin de los recursos naturales en Mxico........................................................................... 98

Estrategias de conservacin del ambiente.................... 99 Proteccin jurdica del ambiente.................................... 102 Competencias y rganos administrativos...................... 105

5. Curso SAA-C-005Objetivos, Metas, Programas e Indicadores Ambientales:5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. Introduccin.................................................................... 114 Poltica Ambiental........................................................... 114 Objetivo Ambiental......................................................... 125 Meta Ambiental.............................................................. 125 Programa Ambiental....................................................... 126 Indicador Ambiental....................................................... 127

II. Conclusiones. III. ndice de Figuras y Tablas. IV. Abreviaturas. V. Glosario de Trminos. VI. Anexos

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Anexo 1: Recomendaciones bsicas para el capacitador........... 154 Anexo 2: Ejecucin y Seguimiento del SAA de PEP..................... 157

VII. Bibliografa y Notas al Pie. VIII. Formato de Evaluacin

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IIntroduccin


ndice de Captuloa) Acerca de este Manual de Capacitacin Ambiental. b) Contenido y estructura de este Manual de Capacitacin Ambiental. c) Organizacin de las actividades de capacitacin: Introduccin. Organizacin de los talleres. Sugerencias para la comunicacin efectiva. Sugerencias para la negociacin y el manejo de conflictos. Gua para los instructores. Sugerencias para el autoaprendizaje.

a) Acerca de este Manual de Capacitacin Ambiental.n la actualidad, los seres humanos nos encontramos frente a un momento crtico en la historia, el cual depara una gran incertidumbre y un alto riesgo debido a los cambios ambientales ocasionados desde la Revolucin Industrial, pues se ha modificado aceleradamente el equilibrio natural de los ecosistemas. Con los peligros que representan la guerra, el crecimiento poblacional desmedido, la demanda de bienes y servicios y su consecuente impacto ambiental, entre otros aspectos de la vida moderna, la humanidad debe implantar acciones inmediatas para poder detener y revertir los efectos nocivos, como el cambio climtico, la contaminacin del agua y del suelo, la deforestacin, la prdida de la biodiversidad, y llegar entonces al desarrollo sustentable. Una nueva forma de vivir en donde se integran los factores sociales, econmicos y ambientales, para garantizar que las prximas generaciones de seres humanos puedan satisfacer sus necesidades de la misma forma, o mejor, que las presentes, y siempre en armona con el resto de las especies. Nuestro planeta est haciendo un llamado a la responsabilidad: acciones locales para resolver problemas globales, lo que significa realizar cambios bsicos en nuestro sistema tico (valores personales), para que podamos desarrollar nuevas actitudes y comportamientos ambientalmente respetuosos, tanto en el nivel individual, como en

la familia, la comunidad, la sociedad civil, el sector privado y la autoridad gubernamental. En este sentido, el Artculo 4to de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos dice que Toda persona tiene derecho a un medio ambiente adecuado para su desarrollo y bienestar, lo que no slo representa un derecho, implica tambin una obligacin en nuestra forma de actuar cotidianamente; en primera instancia de manera personal y tambin como miembros de alguna institucin, sea pblica o privada. Bajo criterios de equidad social y productividad se apoyar e impulsar a las empresas de los sectores social y privado de la economa, sujetndolos a las modalidades que dicte el inters pblico y al uso, en beneficio general, de los recursos productivos, cuidando su conservacin y el medio ambiente. Artculo 25to Constitucional1. Desde esta ptica, la gestin ambiental en el sector productivo debe analizarse y atenderse en todas sus dimensiones: poltica, social, econmica y administrativamente. El reto que supone afrontar la problemtica ambiental desde el corporativo, constituye la revolucin cultural ms importante de nuestros tiempos. En este contexto, impera la necesidad de resaltar el compromiso ambiental de PEMEX Exploracin y Produccin que implica la explotacin de los recursos petroleros sin desequilibrio ambiental; por el contrario, debe estar basada en la sustentabilidad de los ecosistemas como el pilar de una estrategia integral de desarrollo humano. En primer trmino, se debe implantar una administracin responsable e inteligente como punto de partida para contar con polticas y proyectos que promuevan la proteccin y preservacin de la naturaleza. Posteriormente, PEMEX Exploracin y Produccin 2008 Todos los derechos reservados

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y como consecuencia de lo anterior, se deben mejorar las condiciones actuales de vida de la poblacin empleada y circundante. El Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 establece que el sector de hidrocarburos deber garantizar que se suministre a la economa el petrleo crudo, el gas natural y los productos derivados que requiere el pas, a precios competitivos y abundantes, minimizando el impacto al ambiente y con estndares de calidad internacionales. Para cumplir con esta asignatura, PEMEX debe avanzar hacia un nuevo modelo de gestin que le permita alcanzar y demostrar un slido desempeo ambiental, mediante el control y la minimizacin del impacto ambiental en todas sus actividades. PEMEX debe otorgar absoluta prioridad al fomento de una cultura de produccin, desarrollo y consumo sustentable en la empresa, promoviendo la seguridad ambiental de sus operaciones y relacionndose de forma armnica con la sociedad. En este sentido, es importante resaltar que durante el ao 2006 PEMEX impuls la consolidacin del Sistema para la Administracin Integral de la Seguridad, Salud y la Proteccin Ambiental denominado PEMEX-SSPA, basado en la aplicacin de las doce mejores prcticas internacionales de seguridad, salud y proteccin ambiental, y los subsistemas de seguridad de los procesos, administracin ambiental y salud en el trabajo, bajo un proceso de disciplina operativa. Por lo anterior, PEMEX Exploracin y Produccin (PEP) promueve la consolidacin de este sistema PEMEX-SSPA en sus operaciones, y establece su compromiso por el ambiente desarrollando e implementando el Subsistema de Administracin Ambiental (SAA). PEMEX Exploracin y Produccin 2008 Todos los derechos reservados

El SAA de PEP fue conceptualizado y alineado por un Cuerpo de Gobierno de Proteccin Ambiental (CGPA) y un grupo de especialistas de las diferentes subdirecciones de PEP, quienes tomaron como modelo el sistema PEMEX-SSPA y el Subsistema de Administracin Ambiental de Petrleos Mexicanos, y disearon su propia estrategia de implantacin, basada en la mejora continua en cada una de sus etapas: Planear-Hacer-Verificar-Actuar. El SAA es una estrategia ambiental que, aplicada sistemticamente a las actividades de PEP, mejorar sustancialmente su desempeo ambiental y fomentar entre el personal una cultura de responsabilidad hacia el ambiente, en beneficio no slo de la empresa sino de la sociedad misma, logrando con esto: Reducir el impacto negativo al ambiente provocado por la empresa. Aumentar la cultura de responsabilidad ambiental de los funcionarios y empleados. El SAA es de aplicacin obligatoria, tanto para el ciclo de vida laboral (trabajadores), como para el ciclo de vida de las instalaciones (infraestructura, procesos, productos y servicios). El presente Manual tiene como finalidad brindar el panorama tico, tcnico y jurdico que PEP necesita en todos sus niveles, para lograr un equipo verdaderamente comprometido con el SAA y as, consolidar una operacin social y ambientalmente responsable, tal y como lo emanda la sociedad mexixana del siglo XXI.

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b) Contenido y estructura de este Manual de Capacitacin AmbientalEste Manual integra los temas principales de inters ambiental para PEP, porque representa el punto de partida para el proceso de capacitacin interna sobre la implantacin del SAA. Los conceptos bsicos sobre el ambiente se renen en el captulo denominado Conciencia Ambiental, aqu se hace particular nfasis en los temas de agua, aire, suelo y energa. Tambin se analizan otros elementos del ambiente que deben tomarse en cuenta para poder comprender la problemtica ambiental actual. Una vez que se ha identificado la importancia de cada uno de los elementos que constituyen el ambiente y la forma en la que los seres humanos lo hemos alterado hasta el punto de comprometer la continuidad de la vida en el planeta, se realiza una reflexin sobre el importante papel que desempean las industrias en la conservacin y preservacin del entorno natural; particularmente, los mecanismos de desarrollo limpio (como la Produccin ms Limpia) suscrito en el Protocolo de Kioto, as como los distintos esquemas de certificacin por el buen cumplimiento ambiental de las empresas. En el siguiente captulo, denominado El Subsistema de Administracin Ambiental, se analizan las caractersticas principales y los elementos que lo conforman, as como el proceso de implantacin, que est basado en la norma internacional ISO 14000.

Los Aspectos e Impactos Ambientales tienen un apartado especfico, as como Los Requisitos Legales y Otros Requisitos, puesto que la correcta identificacin de los aspectos e impactos ambientales, as como la normatividad que les aplica, las autoridades gubernamentales en materia ambiental y sus mbitos de atribucin, representan algunos componentes fundamentales para el SAA. Finalmente, se analizan los Objetivos, Metas, Programas e Indicadores Ambientales que se desprenden del SAA, y se incluye un Formato de Evaluacin del manual, que servir para enriquecer los procesos de mejora continua. Es muy importante destacar que el material que compone este manual se puede modificar y enriquecer a medida que se reciba la informacin de evaluacin por parte de los usuarios. Adicionalmente, este manual cuenta con algunas herramientas que apoyan la consecucin de sus objetivos; tal es el caso de los cuadernos de trabajo. Para cada uno de los captulos 1, 2, 3, 4 y 5 (SAA-C-001, 002, 003, 004 y 005) se han elaborado un Cuaderno de Trabajo del Participante y un Cuaderno de Trabajo del Capacitador, cuyo uso se explica en la Gua del Usuario, un breve documento de orientacin sobre cmo obtener el mximo provecho de este Manual y de sus 10 cuadernos de trabajo. Con la intencin de apoyar la labor docente de los capacitadores internos de PEP, tambin se han elaborado presentaciones de diapositivas para cada uno de los cinco cursos. Esperamos que este manual, y sus herramientas complementarias, sean de total agrado y utilidad para comprender la problemtica ambiental actual, y para entender en qu forma, con nuestras acciones individuales y como corporativo, podemos mejorar nuestra relacin con el ambiente garantizando la satisfaccin de nuestras necesidades, y las de las prximas generaciones de mexicanas y mexicanos.

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c) Organizacin de las actividades de capacitacin IntroduccinPoner en prctica el SAA de PEP es un proceso que requiere de la participacin de todo el personal que labora en la empresa, tanto en el nivel directivo como en los niveles administrativo y operativo, respectivamente. Por esta razn, PEP est implementando un proceso de capacitacin interna que implica: 1. Seleccionar a un grupo de capacitadores ambientales internos: personas con alto compromiso ambiental y con destacadas aptitudes docentes. 2. Brindar al grupo de capacitadores ambientales internos los elementos necesarios para que puedan difundir entre sus compaeros la informacin tica, tcnica y jurdica, necesaria para comprender y operar exitosamente el SAA. 3. Implantar un proceso de capacitacin al interior de PEP, sobre el SAA, coordinado por el grupo de capacitadores ambientales internos.

Temas: Qu? Objetivo: Para qu? Estrategia didctica: Cmo? Evaluacin: Cmo s que se logr? Recursos: Con qu? Tiempo: Cundo?

Sugerencias para la comunicacin efectivaEl grupo de capacitadores ambientales internos debe considerar los principios de la Andragoga, disciplina que se ocupa de la educacin y el aprendizaje del adulto2, para lograr una comunicacin efectiva; por ejemplo: Al adulto no le gusta: Que lo traten como nio. Que le sealen sus deficiencias ante el grupo. Enfrentarse a objetivos que considere difciles de alcanzar. Al adulto le interesa: Que sus compaeros tengan una buena opinin respecto a l (ella). Cuidar su prestigio y seguridad. Los cursos que a corto plazo le beneficien y le sean de utilidad para su trabajo cotidiano. En general, las caractersticas del aprendizaje del adulto implican: Que aprenden cuando sienten necesidad. Que son prcticos en su enfoque del aprendizaje.

Organizacin de talleresEl grupo de capacitadores ambientales internos debe considerar la planeacin de sus talleres, unidades y sesiones, de manera flexible, concreta, global, sistematizada y realista, y que debe atender los siguientes rubros:


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Que se impacientan cuando hay mucha teora e informacin. Que necesitan participar activamente en el proceso. Que deben aplicar el conocimiento antes de que lo olviden.

Pblico hostil: Llegar con anticipacin al evento para conversar con los opositores. Iniciar con un punto comn de acuerdo. Usar el mtodo socrtico. Reconocer divergencias.

Sugerencias para la negociacin y el manejo de conflictosEl grupo de capacitadores ambientales internos debe considerar que podr enfrentarse a diferentes tipos de pblico, por lo que es importante tener presentes algunas tcnicas para el manejo de los grupos: Pblico que platica, se para y se sienta, hace ruido, sale y entra: Subir la voz. Bajar la voz. Mantener contacto visual. Acercarse. Involucrarlos. Pblico cansado: Acelerar el ritmo de la presentacin. Lograr la risa del pblico. Recortar la presentacin. Involucrarlos.

Gua para los instructoresEl grupo de capacitadores ambientales internos debe considerar algunas caractersticas de su desempeo como docentes; por ejemplo: Brindar una impresin positiva: Pulcra. Acorde al evento. Discreta. Sin elementos distractores. Mantener el contacto visual: El pblico es un conjunto de individualidades que quieren recibir atencin personalizada. Lento y ordenado (tres a cinco segundos y con cada participante).

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Mostrarse sincero. Reconocer el efecto de sus palabras por retroalimentacin visual del pblico. Crear el compromiso moral de atender a los participantes. Disminuir la tensin nerviosa. No debe ser mecnico, como robot. No oscurecer el rea del pblico para perderlos de vista. No entregar antes de la presentacin material impreso.

Sugerencias para el auto-aprendizajePara contribuir con el proceso de consolidacin del grupo de capacitadores ambientales internos, recomendamos que se actualicen continuamente sobre los temas de los cinco cursos: SAA-C-001, 002, 003, 004 y 005, y sobre las tcnicas didcticas de la Andragoga. Actualmente, con la creacin de la Red Mundial (Internet) es muy fcil acceder a diversos libros y artculos con informacin seria y relevante; as mismo, existen diversas bibliotecas pblicas que poseen informacin ambiental y pedaggica. Es muy importante considerar que un educador, instructor, capacitador, facilitador, o cualquier persona que se presente delante de un grupo de alumnos, debe actualizarse constantemente en cada uno de los temas que debe impartir; as como tambin, en las mejores formas didcticas para cumplir los objetivos acadmicos a cabalidad.


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Asumir la responsabilidad:

1Conciencia Ambiental

Curso SAA-C-001:


1.1 Introduccin.a gestin ambiental puede ser entendida como el conjunto de actividades humanas cuyo objetivo primordial es administrar los recursos naturales en beneficio del desarrollo sustentable de un pas1. En Mxico, la gestin ambiental comenz en las ltimas dcadas del siglo XX, puesto que nuestra historia se ha basado en el aprovechamiento indiscriminado de tales recursos. Si revisamos la forma de vida de los grupos nmadas, del sedentarismo, de las culturas prehispnicas, durante La Conquista, La Colonia, La Independencia y La Revolucin, no encontraremos suficientes elementos para confirmar que haba indicios de gestin ambiental. No fue sino hasta la promulgacin de la Constitucin de 1917 cuando se asentaron las bases para lo que, varias dcadas despus, podra denominarse Gestin Ambiental Mexicana2. La mayor parte del siglo pasado estuvo marcada por un crecimiento poblacional desenfrenado, y por la prevalencia de una visin ambiental de corto plazo. La intencin predominante fue explotar y sobreexplotar los recursos naturales con la falsa creencia de incrementar as el poder econmico de nuestro pas; sin embargo, el uso y abuso de los ecosistemas, ejemplificado en el consumo indiscriminado del agua, los bosques, las selvas y el petrleo, as como la consecuente generacin de residuos, han provocado una fuerte presin sobre la naturaleza y en muchos de los casos, el nivel de deterioro es sumamente alarmante y probablemente irreversible. El conocimiento sobre la complicada relacin que ha mantenido el ser humano con el resto de la naturaleza y las mltiples formas en las que la

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ha afectado de manera negativa, es uno de los factores principales que han propiciado un cambio de paradigma3. Desde hace cuarenta aos, en todo el mundo, comenz a manifestarse el movimiento ambientalista que abogaba por cambiar el modelo macroeconmico, nuestros hbitos de consumo y, en principio, nuestra forma de relacionarnos con las dems especies, gracias a la comprensin del dao que hemos ocasionado. El objetivo de este primer apartado es aprender qu es el ambiente, cmo est constituido, cmo funciona, porqu lo estamos afectando tanto y cules son las consecuencias de tales afectaciones. Lo anterior, con la intencin de sembrar en cada uno de los miembros de PEMEX Exploracin y Produccin, las bases de una nueva conciencia ambiental.

ndice de Captulo1.1. Introduccin. 1.2. El ambiente y el ser humano. 1.3. El agua. 1.4. El aire. 1.5. El suelo, biodiversidad y especies en peligro de extincin. 1.6. Eco-eficiencia y Produccin Ms Limpia. 1.7. Desarrollo Sustentable.

1.2 El ambiente y el ser humano.Qu es el ambiente?En trminos generales, el ambiente se puede definir como el conjunto de elementos naturales y artificiales (o inducidos por el ser humano) que hacen posible la existencia y desarrollo de todos los organismos vivos que interactuamos en un espacio y tiempo determinados. Para efectos del presente manual, entenderemos el ambiente como el conjunto de elementos vivos (biticos) y no vivos (abiticos) que permiten el mantenimiento de la vida en la Tierra. Dentro de los primeros podemos encontrar todas las plantas, animales, hongos, bacterias, algas unicelulares y, en general, toda la diversidad biolgica que compone nuestro planeta4. Por definicin, los factores abiticos son todos PEMEX Exploracin y Produccin 2008 Todos los derechos reservados

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los elementos naturales como el agua, la luz del sol, las rocas y los minerales, as como los gases que componen nuestra atmsfera pero que por s mismos no estn vivos. Ambos componentes se combinan de una manera espectacular para hacer posible el fenmeno que conocemos como vida y del cual nosotros somos slo una pequea parte. Es necesario que comprendamos que el ambiente y sus componentes no son algo externo a nosotros, sino que nuestra vida y permanencia dependen por completo de ello. Sin la naturaleza y los beneficios que de ella obtenemos, nuestros sistemas polticos, sociales, econmicos y culturales careceran por completo de sentido. Por lo anterior, algunos autores mencionan que el trmino Capital Natural es ms adecuado ya que involucra una idea integral para comprender cul es la importancia biolgica, ecolgica, social, poltica, econmica y cultural del ambiente5.

como alimento y con ello la sedentarizacin. La agricultura y el dominio del fuego permitieron a los humanos primitivos eliminar la vegetacin natural para crear cultivos, as como la domesticacin de diversos animales herbvoros para el pastoreo y posterior consumo. Cuando las poblaciones humanas eran pequeas y su tecnologa modesta, el impacto nocivo sobre el ambiente era solamente local y en gran medida reversible. No obstante, conforme la poblacin humana creci y desarroll ms y mejores estrategias tecnolgicas, el deterioro ambiental tambin lo hizo y con ello, los problemas ms significativos y generalizados, y menos reversibles7. El rpido avance tecnolgico producido tras la edad media, que culmin con la Revolucin Industrial del siglo XVIII, implic el descubrimiento, extraccin y uso de los combustibles fsiles, as como la explotacin intensiva de los recursos minerales de la Tierra, siendo ste el punto de partida para la crisis ambiental que padecemos hoy en da a nivel global.

Cmo se relaciona el ser humano con la naturaleza?El Homo sapiens (es decir, los seres humanos) aparecimos al final de la escala evolutiva, varios miles de millones de aos despus de las primeras especies; a pesar de sto, nuestra especie ha sido suficientemente depredadora como para modificar el ambiente exclusivamente para nuestro beneficio, al grado de comprometer la continuidad y evolucin de la vida. Aunque los primeros humanos vivieron en armona con el ambiente, la transicin entre el nomadismo y el sedentarismo6 se debi al descubrimiento de la capacidad humana para transformar la naturaleza en beneficio de sus propias necesidades. Migrar constantemente en busca de nuevas regiones con las condiciones apropiadas para la supervivencia de nuestra especie se volvi una prctica innecesaria y los grupos que solan migrar se asentaron de forma permanente en regiones donde podan domesticar ciertas especies. As surgi la agricultura, entendida como la capacidad de controlar el ciclo reproductivo de algunas especies vegetales, utilizadas principalmente PEMEX Exploracin y Produccin 2008 Todos los derechos reservados

Cules son algunos de los cambios en el ambiente natural a un ambiente transformado por el ser humano derivado de la bsqueda de una mejor calidad de vida?En la bsqueda de una mejor calidad de vida, el ser humano ha transformado histricamente el ambiente para satisfacer sus necesidades bsicas y aquellas derivadas del sistema econmico predominante. Dichas modificaciones han tenido como consecuencia el deterioro de los ecosistemas naturales y como ejemplo de ello podemos citar las altas tasas de deforestacin derivadas de la extraccin maderera insostenible, el cambio de uso del suelo debido a la expansin de la frontera agrcola y ganadera, la prdida de la diversidad biolgica nativa, el incremento en la presencia de especies invasoras8 y la disminucin de los servicios ambientales de los que nuestra

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especie se beneficia. As mismo, la explotacin insostenible de los ecosistemas terrestres y marinos derivada de la bsqueda en la mejora de la calidad de vida, ha tenido como consecuencia la disminucin en los niveles poblacionales de diversas especies, colocndolas en situacin de riesgo, amenaza o incluso su extincin del planeta9. En este sentido, podemos concluir que el concepto de calidad de vida ha sido entendido durante mucho tiempo como la mejora continua de las comodidades del ser humano, pero se ha demostrado que la riqueza material y la satisfaccin de las necesidades creadas, no necesariamente involucra mayor felicidad10. Las ltimas generaciones de seres humanos que hemos ocupado el planeta en los ltimos trescientos aos, hemos olvidado que compartimos la casa con otras especies que llegaron mucho antes que nosotros y que todos vivimos en funcin de nuestra estructura, fisiologa y del tipo de ambiente en el que nos desarrollamos por lo que es necesario respetarlo, conservarlo y aprovecharlo de manera que las generaciones venideras se puedan beneficiar de l.

Cules son las consecuencias de una nueva forma de vida?La bsqueda de una mejor calidad de vida se relaciona con las formas en las que el ser humano se relaciona con el ambiente y por ende, el impacto que estas tienen en la salud de los ecosistemas. Un ejemplo claro, cientficamente documentado11, y que la mayora de nosotros podemos percibir es la modificacin del clima en nuestro planeta. El denominado Cambio Climtico Global (o antropognico12) es un fenmeno que si bien ha ocurrido de manera natural a lo largo de la historia de nuestro planeta, nunca se ha presentado a la escala de tiempo que hoy conocemos. Dicho fenmeno est determinado por la modificacin de los gases que componen nuestra atmsfera y cuyas emisiones se relacionan directamente con las actividades humanas. La ganadera extensiva y la consecuente emisin a la atmsfera de gas metano (CH4), el aumento del parque vehicular en diversas ciudades del planeta y la emisin de dixido de carbono (CO2) a la atmsfera, entre otros gases, son dos de los factores principales que han tenido como repercusin el aumento de la temperatura a nivel global. La consecuencia que dicho fenmeno tiene sobre las sociedades humanas es alarmante y deriva del incremento en la incidencia en los eventos hidrometeorolgicos extremos (huracanes, ciclones e inundaciones), la modificacin de los ecosistemas y por ende, la relocalizacin de los asentamientos humanos as como la prdida de millones de personas. En este sentido, diversas ciudades en el mundo

estn desarrollando estrategias de mitigacin y adaptacin13 al cambio climtico, en donde Mxico no es la excepcin14. PEMEX Exploracin y Produccin 2008 Todos los derechos reservados

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Qu es la contaminacin y qu es un contaminante?La contaminacin ambiental puede ser definida como el resultado de alterar nocivamente una sustancia, un organismo, un proceso natural o un ecosistema completo, por efecto de los agentes fsicos, qumicos, biolgicos o una combinacin de ellos, en formas y concentraciones que pueden ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la poblacin, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreacin y goce de los mismos. Los contaminantes son cualquier sustancia o forma de energa con potencial para provocar daos, irreversibles o no, en el medio natural15, y se pueden clasificar en orgnicos e inorgnicos. Los contaminantes orgnicos se componen bsicamente de carbono y su origen puede ser antropognico o natural. En cambio, los contaminantes inorgnicos no contienen tomos de carbono en su interior y dentro de esta categora se pueden incluir a los metales16. Los contaminantes orgnicos se dividen en seis grupos: compuestos orgnicos voltiles (COV) no halogenados, COV halogenados, compuestos orgnicos semivoltiles (COS) no halogenados, COS halogenados, combustibles y explosivos17. En algunos casos, la energa tambin puede ser un contaminante que, aunque no tangible, ocasiona daos a diferentes niveles. Como ejemplo podemos citar la contaminacin por ruido, tan comn en las grandes ciudades, as como la contaminacin por sustancias radioactivas producto del aprovechamiento de la energa nuclear. Ciertamente, el petrleo y su combustin tambin generan gases contaminantes resultantes de la generacin de energa por combustibles fsiles con un efecto negativo en la composicin atmosfrica.

Cules son las formas o tipos de contaminacin del aire, el agua, el suelo y sus consecuencias en la flora y fauna?Una manera en la que nuestra atmsfera se ve deteriorada es a travs de la emisin de gases como el dixido de carbono y el metano (Gases de Efecto Invernadero) producto de las actividades industriales. En este sentido, la modificacin de la composicin gaseosa de la atmsfera es un tipo de contaminacin del aire y el cambio climtico global, una de sus consecuencias. La contaminacin de los cuerpos de agua es el resultado de la falta de valoracin del recurso hdrico as como de la carencia de polticas pblicas orientadas a su proteccin. Sin embargo, la contaminacin de los cuerpos de agua se debe tambin al deterioro de los suelos y su consecuente arrastre hacia ros, lagos y mares, las actividades industriales cuyos productos de desecho son vertidos al agua, el derrame de petrleo al mar, la infiltracin de contaminantes al subsuelo en tiraderos de basura y rellenos sanitarios y la disposicin inadecuada de residuos txicos y biolgico infecciosos en las grandes ciudades. En cuanto a la contaminacin del suelo, la disposicin inadecuada de los residuos (que se relaciona tambin con la contaminacin del agua) es un factor preponderante. As mismo, el deterioro y la prdida de la fertilidad del suelo es una consecuencia del cambio de uso que generalmente pasa de ser forestal a agrcola y ganadero. La contaminacin del agua y suelo influye en gran medida en la contaminacin (enfermedad y muerte) de especies animales y vegetales que habitan los ecosistemas, y su intoxicacin y prdida constituye tambin efectos negativos en la provisin de bienes y servicios ambientales para el ser humano; por ejemplo, alimento, medicina, espacios recreativos, regulacin del clima entre otros.


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Cules son las formas de transporte de los contaminantes?El transporte inicial de un contaminante puede ser por la va terrestre y a partir de su deposito en el suelo, el transporte subsecuente se puede llevar a cabo de diversas maneras como el agua y el aire (los impactos de las formas del transporte de los contaminantes y sus consecuencias son tambin diversas;) Los accidentes carreteros y ferroviarios son los accidentes ms comunes en cuanto al transporte de compuestos contaminantes y la causa principal del transporte secundario a travs del suelo y los cuerpos de agua18. Por ejemplo otras formas de depositacin de contaminantes en el suelo y cuerpos de agua es a travs de la fuga de lixiviados, fugas por corrosin, derrames petroleros y el uso de pesticidas y fertilizantes en los campos agrcolas. Una vez que los contaminantes entran en contacto con el suelo pueden ser transportados a travs de los cuerpos de agua hacia destinos lejanos de donde sucedi el derrame o la fuga. La infiltracin en el suelo depende en gran medida de las caractersticas del mismo como son su permeabilidad, capacidad de adsorcin, as como de la capacidad de intercambio de partculas cargadas elctricamente19. Cuando las sustancias contaminantes han entrado en contacto con el suelo, los cuerpos de agua o la atmsfera; su transporte se distribuye entre los elementos del ecosistema. As, la contaminacin

por pesticidas, fertilizantes y sustancias txicas en general se transmite va redes alimenticias en los sistemas ecolgicos o bien, a travs de los elementos abiticos de los mismos como son las corrientes de aire que circulan en la atmsfera. Por mencionar un ejemplo, en los aos 70, el uso indiscriminado de pesticidas como el diclorodifeniltricloroetano, un insecticida organoclorado sinttico de amplio espectro y mejor conocido como DDT, propici su circulacin por las corrientes de aire de la atmsfera debido a su facilidad de evaporacin, depositndose finalmente en la capa de hielo de la Antrtida. El derretimiento de los polos y sus glaciares como consecuencia del cambio climtico global, ha liberado el DDT confinado en el hielo y se ha encontrado en los tejidos y rganos de individuos de Aptenodytes forsteri (pinginos emperadores)20. Es de esperarse por lo tanto, que su transporte a travs de las redes trficas contine a travs de los componenetes biticos del ecosistema.

Qu efectos tiene la contaminacin?Como se ha mencionado, la contaminacin de los ecosistemas conlleva un deterioro de sus procesos, la vegetacin y las especies animales que los componen. As mismo, la contaminacin repercute de manera negativa en la provisin de bienes y servicios ambientales de los que el ser humano se beneficia. Segn la Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio (MEA por sus siglas en ingls)21, las prdida del hbitat de las especies, el cambio climtico, la incidencia de especies invasoras, la sobre explotacin y la contaminacin, son las principales causas del deterioro de los ecosistemas. La contaminacin es un factor directo que se relaciona con el aumento de la poblacin, los patrones y niveles de consumo, la deficiencia en la implantacin de polticas pblicas enfocadas a disminuirla as como la carencia de tecnologa apropiada para su reduccin. En este sentido, las consecuencias de la contaminacin se perciben en la prdida de la diversidad biolgica, el deterioro de los servicios ambientales y la reduccin del bienestar humano. PEMEX Exploracin y Produccin 2008 Todos los derechos reservados

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Qu es un material peligroso?Segn la Ley General de Equilibrio Ecolgico y la Proteccin al Ambiente (LGEEPA), un material peligroso se define como aquellos elementos, sustancias, compuestos, residuos o mezclas de ellos que independientemente de su estado fsico, representan un riesgo para la salud, el ambiente o los recursos naturales por sus caractersticas corrosivas, reactivas, explosivas, txicas, inflamables o biolgico-infecciosas22.

Qu es una sustancia o compuesto que por su persistencia, bioacumulacin, toxicidad, teratogenicidad, mutagenicidad y carcinogenicidad causa daos a la salud humana y de los ecosistemas?Una sustancia se define como una proporcin de materia que comparte determinadas propiedades intensivas. La mezcla es la unin de dos o ms sustancias cuya separacin se puede llevar a cabo mediante procesos fsicos como la decantacin, la filtracin o la destilacin. Finalmente, los compuestos son sustancias formadas por dos o ms elementos cuya separacin requiere de forzosamente de procesos qumicos. Todas las sustancias (que persisten en el medio, que posen un alto grado de toxicidad y el ambiente y los organismos (incluido el ser humano), se pueden considerar como peligrosas. Su manejo debe realizarse bajo caractersticas especiales debido a que sus propiedades. A continuacin de definirn algunos conceptos.

Un agente txico es aquel que produce un cambio biolgico en los organismos como resultado a su exposicin23. Los agentes txicos se clasifican segn su uso, la fuente de donde se obtiene, el o los rganos en donde acta, el estado fsico en el que se encuentra, la o las propiedades peligrosas, el grupo qumico al que pertenece, su potencial txico (extremadamente txico, moderadamente txico etc.), el origen de la exposicin (contaminante del aire, agente de riesgo laboral, aditivo alimentario etc.), y finalmente por sus efectos (carcingeno, mutgeno, teratognico). La mutagnesis se refiere al proceso por el cual un agente induce una mutacin, definida como el cambio hereditario en el material gentico, es decir, la exposicin a una sustancia, compuesto o mezcla particular que tiene como consecuencia la modificacin del cido Desoxirribonuclico (ADN) en las clulas del organismo y su posterior transmisin a los descendientes. En este sentido, la carcinognesis es el fenmeno por el cual un tejido normal genera el crecimiento de tejidos nuevos diferentes al original. Dichos tejidos nuevos se conocen como tumores o neoplasias (nuevo crecimiento). La carcinognesis puede ocurrir por el efecto de agentes externos (como agentes txicos o contaminantes) y por predisposicin gentica relacionada con factores hereditarios24. Cuando un organismo se expone a un agente denominado teratognico como los disolventes orgnicos, metales pesados y compuestos derivados de mercurio orgnico y xido de etileno, experimenta alteraciones anatmicas funcionales o bioqumicas durante su proceso de desarrollo, es decir, desde la concepcin hasta su nacimiento25.


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Finalmente, la persistencia de un agente txico est relacionada con la acumulacin en los sistemas vivos es decir, su bioacumulacin. La persistencia a travs del tiempo de una sustancia o agente txico en los sistemas naturales depende en gran medida de sus caractersticas. Dicha persistencia puede acumularse en los sistemas u organismos vivos y recibe el nombre de bioacumulacin. Se ha determinado que en algunos bivalvos (ostras comunes) la acumulacin de DDT puede alcanzar una concentracin 70 mil veces mayor que la cantidad original, debido entre otras cosas a las altas tasas de permanencia en el suelo (546 semanas)26.

Qu es la emisin y transferencia de contaminantes?La emisin de un contaminante es el fenmeno por el cual un agente derivado del proceso productivo se difunde al ambiente ya sea por evaporacin en la atmsfera, infiltracin al suelo, o por una descarga a algn cuerpo de agua. El trmino transferencia se refiere al transporte de algn contaminante hacia el alcantarillado, hacia una empresa para su tratamiento, o hacia un proceso de reutilizacin, reciclado, co-procesamiento, tratamiento, confinamiento y/o disposicin final27. La Secretara de Medio Ambiente y Recursos Naturales cuenta con un Registro de Emisiones y Transferencia de Contaminantes (RETC) en donde se encuentra la informacin relacionada (nombre, direccin, ubicacin geogrfica y cantidades) de los establecimientos e industrias que han emitido a algn medio o transferido sus residuos a cualquiera de los sitios y procesos anteriormente mencionados28.

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1.3 El agua.Qu es el agua?El agua es un elemento compuesto por dos tomos de hidrgeno y uno de oxgeno. La mayora de los procesos bioqumicos se llevan a cabo en un medio acuoso y es el agua lquida el solvente donde se realizan. El agua es importante para el funcionamiento de los seres vivos y del planeta. En el caso de los vegetales su importancia radica en que constituye el medio en donde se llevan a cabo las reacciones bioqumicas para producir fotosintatos a partir de la energa solar y los minerales que toman del suelo. En los animales, el agua tambin es necesaria para las funciones corporales. Este vital lquido representa entre el 50% y el 90% de la masa de los seres vivos; en los seres humanos constituye un 70% de nuestro peso corporal y en el caso de las algas, el porcentaje ronda el 90%. El planeta est compuesto en un 97.5% de agua salada y un 2.5% de agua dulce de la cual slo una pequea porcin (menos del 1%) se encuentra disponible para consumo humano. Por supuesto, el agua se puede encontrar en estado lquido, slido y gaseoso. El agua juega un papel vital para el equilibrio de nuestro planeta ya que, adems de ser necesaria para la supervivencia de todos los seres vivos, regula el clima de la Tierra conservando la temperatura a la cual la vida se desarrolla de manera ptima. En este sentido, la temperatura del planeta es aproximadamente 15 C mayor que la habitual en ausencia de agua y atmsfera PEMEX Exploracin y Produccin 2008 Todos los derechos reservados

Cul es la disponibilidad, demanda y distribucin del agua? cul es su principal problemtica en Mxico y el Mundo?La demanda del agua en el undo alcanza el 83% del volumen y se destina principalmente a la agricultura y ganadera, mientras que el 12% del agua es utilizado para consumo de la poblacin (consumo domstico y pblico). Finalmente, en las actividades industriales se utiliza aproximadamente un 5%. En Mxico, la distribucin del recurso se divide en29: Usos fuera del cuerpo de agua, donde el agua es transportada a su lugar de uso y la totalidad o parte de ella no regresa al cuerpo original e incluye: Uso agropecuario (76.8%) Abastecimiento pblico (13.9%) Industria autoabastecida (9.2%) Uso en termoelctricas (menos del 0.01%) Usos en el cuerpo de agua, en donde el agua se usa en el mismo cuerpo de agua con un desvo mnimo. Uso en plantas hidroelctricas La distribucin del agua en el mundo es variable y depende de la regin. Por ejemplo, para el 2004 en Amrica Latina y el Caribe, el porcentaje de la poblacin que contaba con agua potable era de 96% en las zonas urbanas mientras que en las zonas rurales, el porcentaje apenas alcanzaba un 73%3o.

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CondensacinPEMEX con el Ambiente, un compromiso comn.Figura 1: Ciclo del Agua.

Debido a que el principal uso del agua en Mxico y el Mundo es el agropecuario, una de las principales problemticas que presenta el recurso es el aprovechamiento inadecuado de los cuerpos de agua debido al uso de tecnologas de irrigacin ineficientes e insostenibles. As mismo, otros problemas que se presentan a nivel nacional e internacional son la distribucin inequitativa del recurso y la falta de servicios de sanidad, como un drenaje eficiente.

la fase lquida (lluvia) o en la fase slida (nieve o granizo). El agua precipitada en la fase slida se presenta con una estructura cristalina, en el caso de la nieve, y con estructura granular, regular en capas, en el caso del granizo. La precipitacin incluye tambin el agua que pasa de la atmsfera a la superficie terrestre por condensacin del vapor de agua (roco) o por congelacin del vapor (helada) y por intercepcin de las gotas de agua de las nieblas (nubes que tocan el suelo o el mar y se denominan neblina). Una parte del agua que llega a la tierra ser aprovechada por los seres vivos; otra escurrir por el terreno hasta llegar a un ro, un lago o el ocano. A este fenmeno se le conoce como escorrenta. Otro poco del agua se filtrar a travs del suelo, formando capas de agua subterrnea. Este proceso es la percolacin. Ms tarde o ms temprano, toda esta agua volver nuevamente a la atmsfera, debido principalmente a la evaporacin. Al evaporarse, el agua deja atrs todos los elementos que la contaminan o la hacen no apta para beber (sales minerales, qumicos, desechos). Por eso el ciclo del agua nos entrega un elemento puro.

Qu es el ciclo hidrolgico?El agua de la Tierra (que constituye la hidrsfera) se distribuye en tres reservorios principales: los ocanos, los continentes y la atmsfera, entre los cuales existe una circulacin continua, y a sta se le llama ciclo del agua o ciclo hidrolgico. El movimiento del agua en el ciclo hidrolgico es mantenido por la energa radiante del sol y por la fuerza de gravedad. El ciclo hidrolgico comienza con la evaporacin del agua desde la superficie del ocano. El vapor de agua es transportado por la circulacin atmosfrica y se condensa luego de haber recorrido distancias que pueden sobrepasar 1,000 km. El agua condensada da lugar a la formacin de nieblas y nubes y, posteriormente, a la precipitacin. Esta ltima puede ocurrir en

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En trminos del recurso hdrico, una descarga se le llama a la accin de verter, infiltrar, depositar o inyectar aguas residuales a un cuerpo receptor.

Qu es el agua residual?El agua residual es aquella que proviene de las descargas de usos pblico urbano, domstico, industrial, comercial, de servicios, agrcola, pecuario, de las plantas de tratamiento y en general, de cualquier uso, as como la mezcla de ellas, una vez que sta ha sido utilizada. Se denominan aguas grises aquellas que provienen de los baos y fregaderos, y aguas negras cuando se aaden los desages de las industrias. Desafortunadamente, el agua residual constituye aproximadamente unas mil partes de agua limpia por una de desperdicios.

La contaminacin del agua es la alteracin perjudicial de su calidad, a travs de la introduccin de materias o de formas de energa que llevan a la modificacin de sus usos. Al crecer las industrias y extenderse la urbanizacin aumentan los problemas de contaminacin y, en consecuencia, hay dificultades para el suministro de agua potable y del tratamiento de aguas residuales. La contaminacin de ros y lagos se genera cuando hay una sobrecarga de contaminantes de los desechos degradables. Los ocanos se contaminan porque son utilizados como vertederos de nuestras aguas negras, basura, desechos qumicos e incluso radioactivos. La utilizacin excesiva de transportes (grandes barcos por ejemplo) y los accidentes de navegacin, tambin son fuentes de contaminacin. Otras formas de contaminacin del agua que se encuentra en el subsuelo son las fugas de sustancias qumicas de tanques de almacenamiento subterrneo, infiltracin de rellenos sanitarios, tiraderos abandonados de desechos peligrosos y lagunas para almacenamiento de desechos industriales que estn cerca de los acuferos. La contaminacin del agua superficial se lleva a cabo en gran medida por las actividades agrcolas (fertilizantes y plaguicidas utilizados).

Qu es un cuerpo receptor?Un cuerpo receptor es una corriente o depsito natural de agua, presa, cauce, zona marina o bien nacional donde se descargan aguas residuales, as como los terrenos en donde se infiltran o inyectan dichas aguas, cuando puedan contaminar los suelos, subsuelo o los acuferos.

Figura 2: Contaminacin del Ciclo Hidrolgico.

Vertedero de aguas negras, basura, desechos qumicos y radiactivos


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Qu es una descarga?

Cmo se contamina el agua de mares, lagos, lagunas y ros?


Cules son los efectos de la contaminacin del agua en los cuerpos receptores?Los efectos de la contaminacin del agua en cuerpos receptores incluyendo los derrames de hidrocarburos son diversos, desde la muerte de plantas y animales, hasta enfermedades en los seres humanos, que son de distintos grados: cncer, alteraciones genticas, afectaciones al sistema nervioso, as como alteraciones en los rganos reproductores. Los derrames petroleros tienen consecuencias funestas sobre el ambiente. Entre ellas podemos mencionar las siguientes: Ceguera en focas y mamferos marinos. El plumaje de las aves pierde sus caractersticas impermeables. Impedimento del paso de la radiacin solar con la consecuente disminucin de la productividad en el ecosistema marino. Cobertura del fondo marino y los sitios de alimentacin de muchos peces y crustceos marinos . Muerte de la flora y fauna marinas. El derrame de crudo en el mar acta como un aislante trmico.

Utilizar jabones biodegradables. No verter en la taza del bao o lavaplatos restos de diluyentes, pinturas, combustibles (parafina por ejemplo), remedios, ni ningn tipo de sustancia qumica. No arrojar a la taza del bao papel higinico, paales o toallas desechables. Cuidar la vegetacin de los pramos y cabeceras de los ros, evitando la tala de los bosques. Proteger las fuentes de agua, no arrojando basura o residuos fecales en ellas. No tirar basura en playas, ros, lagos, ni en ningn lugar no indicado para sto. Reciclar al mximo todo tipo de residuo.

1.4 El aire.Qu es y cmo est compuesto el aire que respiramos?Los diferentes sistemas que componen a nuestro planeta son: Geosfera: es el conjunto de capas internas de la Tierra, hacia su centro, todas tienen distinto grosor y composicin Hidrosfera: es el conjunto de agua del planeta (dulce y salada, lquida, en vapor y congelada). Biosfera: es la capa del globo terrqueo que incluye a todos los seres vivos del planeta, desde varios metros de profundidad ocenica, hasta unos cuantos metros por PEMEX Exploracin y Produccin 2008 Todos los derechos reservados

Qu puedo hacer para reducir la contaminacin del agua? (consejos prcticos) Reducir al mnimo el consumo detergentes y lavaplatos no biodegradables.

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Atmsfera: es la capa gaseosa y externa del planeta que tiene un espesor de 500km. Nos protege del exceso de radiacin ultravioleta y permite la vida. El aire que respiramos est concentrado en su mayor parte en la atmsfera y es una mezcla de gases compuesta por nitrgeno (N) en un 78%, oxgeno (O2) en un 21% y el restante 1%

Qu es la atmsfera?

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Como se mencion anteriormente, la atmsfera es un sistema no vivo que rodea a la Tierra. Est compuesta por diferentes capas o estratos y que se describen con la siguiente tabla:Figura 3: Capas de la Atmsfera.

Espacio sideral

Exsfera

Satlites

Es la capa en la que los gases poco a poco se dispersan hasta que la composicin es similar a la del espacio sideral. Es la ltima capa de la atmsfera terrestre (la ms externa). Contiene mucho polvo csmico que cae sobre la Tierra. Es el nico lugar donde los gases pueden escapar ya que la gravedad no es tan fuerte. Aqu se encuentran los satlites artificiales.

Estratsfera

Rayos UV Ozono

Es la capa de la atmsfera situada encima de la messfera. La temperatura aumenta progresivamente hasta alcanzar los 17 C. Est dispuesta en capas, una de las cuales es la capa de ozono que absorbe la mayora de los rayos ultravioleta adel Sol. Es una regin en donde se producen diferentes procesos radiactivos, dinmicos y qumicos.

Messfera

Meteoroides

Parte de la atmsfera situada por encima de la termsfera y por debajo de la estratsfera. Es importante por la ionizacin y las reacciones qumicas que ocurren en ella. En esta capa se observan las estrellas fugaces que son meteoroides que se han desintegrado en la termsfera.

Termsfera o Ionsfera

Estrellas fugaces

Llamada as por las elevadas temperaturas que se alcanzan en ella debido a que los gases estn ionizados. En esta capa se desintegran los meteoroides debido a las altas temperaturas y dan lugar a meteoros o estrellas fugaces; tambin se producen las auroras boreales.

Tropsfera

Corrientes de aire Monte Everest

Es la primera capa de la atmsfera. En ella se producen importantes movimientos verticales y horizontales de las masas de aire (vientos) y hay relativa abundancia de agua. Se hace posible la vida. En ella tienen lugar todos los fenmenos meteorolgicos y climticos.


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encima de la superficie continental (los seres humanos somos parte de ella).

formado por vapor de agua, ozono (O3), dixido de carbono (CO2) (ste ltimo ha aumentado considerablemente su concentracin derivado de las actividades humanas), hidrgeno (H) y gases nobles como el criptn (Kr) y el argn (Ar).


Qu son las corrientes de aire?En la atmsfera, el aire se mueve constantemente circulando a travs de corrientes ms o menos establecidas en un patrn que se denomina movimientos de circulacin atmosfrica. Dichos movimientos o corrientes suceden debido a que naturalmente el calor no se distribuye de manera homognea en la atmsfera sino que suele ser mayor en las regiones cercanas al ecuador, mientras que cerca de los polos, la cantidad de radiacin solar es mnima. Cuando los gases de la atmsfera cercanos al ecuador aumentan su temperatura, tienden a subir a las capas ms altas de la atmsfera, mientras que la capa de gases ms cercana a los polos tiende a bajar debido a su temperatura relativamente menor. Este fenmeno tiene como consecuencia la circulacin de masas de aire fras y clidas en la atmsfera.

Qu es una emisin y qu tipos de emisiones hay?La contaminacin atmosfrica es la alteracin de la composicin de la atmsfera de la Tierra, producida por gases, partculas slidas y lquidas que se encuentran en proporciones diferentes a las que tiene de manera natural. Existen distintas fuentes de emisin de contaminantes. Unas son las naturales y como ejemplo podemos encontrar los gases emitidos por los volcanes y aquellos emitidos por los procesos naturales de descomposicin. En cuanto a la contaminacin por actividades humanas podemos mencionar el metano (CH4) que se emite como consecuencia de las actividades ganaderas y el dixido de carbono (CO2), que es liberado a la atmsfera como producto de la incineracin de combustibles fsiles. La capa de aire que compone la atmsfera es en donde se desarrolla nuestra vida en conjunto con la de los dems seres vivos. La atmsfera tiene una gran importancia en los ciclos biogeoqumicos porque entre otras cosas, controla el clima y engloba dos de los tres elementos esenciales (Nitrgeno y Carbono). As mismo, la atmsfera regula la temperatura de la Tierra al filtrar diferentes longitudes de onda de los rayos solares (como los rayos ultravioleta) e impide que stos lleguen directamente a su superficie, particularmente a causa de la presencia de ozono. Por la noche, la atmsfera funciona como si fuera un techo de vidrio conservando el calor del da e impidiendo que se pierda en el espacio. Existen dos tipos de contaminantes, los primarios y secundarios. Los contaminantes primarios son aquellos que proceden de distintas fuentes de emisin y se pueden mencionar el monxido de nitrgeno (NO), el dixido de azufre (SO2), el monxido de carbono (CO), el dixido de carbono (CO2), los compuestos orgnicos voltiles (COVs) e hidrocarburos. Los contaminantes secundarios son originados por la interaccin entre dos o ms contaminantes primarios y su origen puede ser la atmsfera, el suelo y el agua. De aquellos contaminantes secundarios que se forman en la atmsfera podemos mencionar el cido sulfrico (SO4H2) y el cido ntrico (NO3H) (lluvia cida). PEMEX Exploracin y Produccin 2008 Todos los derechos reservados

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Las fuentes de emisiones naturales son el producto de eventos de la naturaleza y entre ellas se encuentran aquellos gases emitidos por los volcanes y los emitidos por los procesos naturales de descomposicin. Las fuentes de emisin antropognicas, son aquellas que emiten contaminantes que provienen de la combustin de carburantes fsiles y se clasifican en tres tipos:

La atmsfera es el resultado de una precisa combinacin de varios elementos (adems de oxgeno), al que llamamos aire puro. La calidad del aire puede ser degradada por la variacin significativa de las proporciones en que estn presentes sus distintos componentes o por la introduccin en la atmosfera de otros componentes gaseosos o en forma de partculas (que es lo que suele denominarse en sentido restringidoTabla 1: Algunas Fuentes de Emisin Antropognicas.

Actividades industriales Actividades domsticas Transportes

Son las dedicadas a la obtencin de energa: liberan xidos de nitrgeno, azufre, y en menor medida plomo metlico.

La combustin por sistemas de calefaccin: liberan mayormente xidos de azufre, y de nitrgeno en menor medida. Liberan xidos de nitrgeno y plomo, y xidos de azufre en menor cantidad.


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Cules son principales fuentes de emisin a la atmsfera, tanto naturales como artificiales?

Cules son los efectos de la contaminacin al aire a nivel macroescalar ?


contaminacin atmosfrica). Aunque existen formas naturales de contaminacin atmosfrica, como es el caso de las erupciones volcnicas, por lo general es una consecuencia de las acciones del ser humano.

Qu es el efecto invernadero?El efecto invernadero es en realidad un fenmeno natural que permite el desarrollo de la vida en nuestro planeta. De la cantidad total de luz solar que llega a la atmsfera, el 70% se refleja al espacio. El restante pasa a travs de la atmsfera permitiendo que la superficie se caliente. Al igual que en un invernadero, esta radiacin emitida por la superficie del planeta es atrapada en el interior (entre la atmsfera y la geosfera) y al no poder escapar, el medio incrementa su temperatura aproximadamente 15C. Un ejemplo ms claro es cuando entramos a un automvil que estuvo expuesto al sol durante algunas horas y percibimos que la temperatura interior es ms elevada que la exterior. Cuando la composicin de los gases atmosfricos se ve modificada, la capa de la atmsfera se engrosa y por ende, la cantidad de radiacin

solar que se atrapa en su interior es mayor. Como consecuencia, la temperatura aumenta ya que no puede escapar tan fcilmente al espacio. Justamente este fenmeno es lo que actualmente conocemos como calentamiento global y es el responsable del cambio climtico antropognico. Como producto de las actividades humanas y la emisin de Gases de Efecto Invernadero (GEI), estamos experimentando un calentamiento global sin precedentes y un cambio del clima a nivel global. Los principales GEI emitidos por fuentes antropognicas son: el dixido de carbono (CO2), el metano (CH4), los xidos de nitrgeno (NO), y los Clorofluorocarbonos (CFC), stos ltimos producto de los gases congelantes que usamos en nuestros refrigeradores, climas acondicionados y aerosoles. La contaminacin del aire genera efectos nocivos no slo respecto de la atmsfera propiamente, sino tambin de la salud humana, flora, fauna y bienes en general; un ejemplo de ellos es el fenmeno de la lluvia cida. Este fenmeno se genera cuando el agua de lluvia atrapa los gases que se encuentran en la atmsfera y producen agua con una acidez tal que puede daar las construcciones.

Figura 4: Efecto Invernadero Antropognico.

Radiacin solar

Radiacin solar atrapada por el engrosamiento de la atmsfera

CO2, CH4, NO, CFCs

Incremento en la temperatura

Fuentes de GEI: industria transporte, calefaccin domestica, refrigeracin, acumulacin de residuos

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Qu es el cambio climtico?Es importante mencionar que a lo largo de la historia del planeta han sucedido diversos cambios en el clima, pero nunca con la intensidad y velocidad que estamos viviendo en la actualidad. Como se revis en el apartado anterior, el cambio climtico antropognico es la consecuencia del aumento en la temperatura del planeta derivado de la modificacin de los GEI. Adems del calentamiento global, el cambio climtico implica modificaciones en los patrones de las lluvias globales y el aumento en la incidencia de eventos hidrometeorolgicos extremos como huracanes, ciclones y, por tanto, el aumento de inundaciones, modificaciones en los ecosistemas y la prdida de vidas humanas. Como consecuencia de la elevacin de la temperatura mundial, las reservas de agua dulce en estado slido (polos y nieves eternas) se comenzaran a derretir. Si sto pasa, no slo perderemos ecosistemas muy valiosos para la humanidad y reservas de agua que pueden ser cruciales en el futuro, sino que tambin comenzaremos a sufrir la siguiente consecuencia del cambio climtico: la elevacin del nivel del mar. A esto debemos sumar que la temperatura del mar aumentar, provocando que se expanda y crezca en volumen, inundando las ciudades costeras. Pero las inundaciones no se limitarn a las costas, tambin las habr en otros sectores; los cientficos predicen que en ciertos lugares del planeta el cambio climtico se manifestar aumentando la cantidad de lluvias. En otros, en contraste, llover cada vez menos, lo que llevar a sequas ms frecuentes. PEMEX Exploracin y Produccin 2008 Todos los derechos reservados

Otra de las consecuencias del cambio climtico ser la extincin de muchas especies y ecosistemas. Las especies se encuentran ntimamente relacionadas con su entorno y un cambio en el clima local har que algunos animales se trasladen a nuevos ecosistemas para sobrevivir o incluso desaparezcan.

Cul es el efecto de la disminucin de la capa de ozono?El ozono (O3) es un GEI natural que cumple dos funciones crticas. Por un lado, permite que la temperatura del planeta se mantenga lo suficientemente clida para permitir el desarrollo de la vida y por otro, cumple la funcin de ser un filtro natural que reduce el paso de los rayos ultravioleta provenientes del sol. Desde los aos 70 se descubri que la capa de ozono presentaba una preocupante disminucin en el polo sur. Los cluorofluorocabonos (CFC) son gases que reaccionan con el ozono desintegrndolo, y se ha visto que una sola molcula de CFC es suficiente para desarticular millones de molculas de ozono. Adems, la vida media de una molcula de CFC puede alcanzar cientos de aos. Aunque en la actualidad la mayora de los aerosoles no contienen CFC, los gases refrigerantes de los climas acondicionados siguen emitiendo molculas de CFC a la atmsfera y sto, sumado a aquellos emitidos desde la dcada de los 70, inciden en el adelgazamiento de la capa de ozono. Se ha visto, por ejemplo, que los casos de cncer de piel han aumentado en zonas cercanas a la Antrtida.

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Cules son algunos de los efectos para la salud derivados de la contaminacin del aire a nivel local?Algunos de los efectos que a nivel local se perciben como producto de la contaminacin atmosfrica son: El deterioro en la funcin pulmonar y el aumento en la incidencia de los ataques cardacos. Afectaciones en personas que padecen asma. Envejecimiento acelerado de los pulmones. Incidencias mayores de cncer en diversos rganos tejidos. Acortamiento de la vida. Ancianos y nios son los ms afectados.

1.5 El suelo, biodiversidad y especies en peligro de extincin.Qu son los ecosistemas y cuntos tipos hay?Con la intencin de comprender cmo se relacionan los elementos vivos (biticos) y no vivos (abiticos) del planeta, los seres humanos hemos construido una disciplina cientfica denominada Ecologa, que puede definirse como el estudio de los seres vivientes y la forma cmo actan entre s y con el ambiente en que viven33. El trmino ecologa proviene de la voz griega oikos que significa casa o lugar para vivir, combinada con la raz logos que significa la ciencia o el estudio, la ecologa es la ciencia que estudia la casa de los seres vivos. En este sentido, los ecosistemas son una unidad integral de estudio de la Ecologa y estn constituidos por una comunidad de seres vivos (biocenosis), el medio natural en el que vive (biotopo) y el conjunto de factores atmosfricos y climatolgicos a los que est sometida34. Existen diversos tipos de ecosistemas y en general se relacionan con los tipos de vegetacin. En nuestro pas, los principales tipos de vegetacin que se desarrollan en los ecosistemas son35: Bosque de conferas. Bosque espinoso. Bosque mesfilo de montaa. Bosque de Encino. Bosque tropical perennifolio. Bosque tropical caducifolio.

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Matorral xerfilo. Pastizal. Vegetacin acutica y sub acutica.

Qu es la diversidad biolgica o biodiversidad y cmo est determinada en funcin del tipo de ecosistema?La Evaluacin de los Ecosistemas del Milenio (MEA por sus siglas en ingls) define a la biodiversidad como los diferentes niveles de organizacin biolgica (genes, poblaciones, especies y ecosistemas) que se encuentra a diferentes escalas espaciales (local, regional y global)36. La biodiversidad de cada ecosistema est determinada en gran medida por sus caractersticas ambientales y las relaciones ecolgicas que en ellos se presentan. En todos y cada uno de estos tipos de vegetacin, existen

Qu es un pas megadiverso?Se estima que en el mundo existen alrededor de 10 millones de especies de plantas animales y hongos, de los cuales se conocen aproximadamente solo 1.8 millones38.El concepto de megadiversidad se refiere al porcentaje de biodiversidad que un pas o regin posee con respecto al total del planeta. Mxico se encuentra entre los 12 pases con una alta biodiversidad y entre los primeros cinco que comprenden el 60 y 70% de la biodiversidad del mundo y 12 de cada 100 especies del planeta se encuentran en nuestro pas. En el siguiente cuadro se presentan algunos datos referentes a la cantidad de especies conocidas en el mundo y en Mxico39.

Tabla 2: Cantidad de Especies Conocidas en el Mundo y en Mxico.

Grupo

Nmero de especies Nmero de especies Por conocer y Conocidas en el Conocidas en Mxico describir en Mxico mundo

Reptiles Peces marinos Insectos Aves Anfibios Mamferos

8,240 27,977 933,000 9,721 6,035 5,130

804 2,200 77,307 1,107 361 530

8 220 347,693 60 10 70


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Bosque tropical sub caducifolio.

64,878 especies animales y vegetales distribuidos de la siguiente forma: 4,661 vertebrados y 5,855 invertebrados; 23,646 artrpodos; 6,000 hongos; 1, 014 protozoarios y 23,702 plantas vasculares37.


Qu son las especies en peligro de extincin y cules son las causas de su prdida?Una especie en peligro es un organismo que puede desaparecer de la faz de la Tierra si no mejora su situacin ambiental. Cuando no se observan ejemplares de una especie en ambientes naturales durante ms de cincuenta aos, se dice que esa especie est extinta. Aquellas especies que pudieran estar dentro de poco tiempo en peligro se denominan especies amenazadas. Las especies raras son aquellas que tambin podran estar en peligro por conformar poblaciones pequeas. En nuestro pas se han creado leyes y normas en favor de la biodiversidad, que definen cuatro categoras para las especies o poblaciones en riesgo42: Probablemente extinta en el medio silvestre. Aquella especie nativa cuyos ejemplares en vida libre dentro del territorio nacional han desaparecido, hasta la documentacin y los estudios realizados lo aprueban, y de la cual se conoce la existencia de ejemplares vivos, en confinamiento o fuera del territorio nacional. En peligro de extincin. Aquellas especies cuyas reas de distribucin o tamao de sus poblaciones en el territorio han disminuido drsticamente poniendo en riesgo su viabilidad biolgica en todo su hbitat, aprovechamiento no sustentable, enfermedades o depredacin, entre otros. Amenazadas. Aquellas especies, poblaciones de las mismas, que podran llegar a encontrarse en peligro de desaparecer a corto o mediano plazo, si siguen operando los factores que inciden negativamente en su viabilidad, al ocasionar el deterioro o modificacin de su hbitat o disminuir directamente el tamao de sus poblaciones. Sujetas a proteccin especial. Aquellas especies o poblaciones que podran llegar a encontrarse amenazas por factores que inciden negativamente en su viabilidad, por lo que determina la necesidad de propiciar su recuperacin y conservacin o la recuperacin y conservacin de poblaciones de especies asociadas. Las especies presentes en esta lista no pueden ser comercializadas ya que es considerado un delito grave de orden federal.

Qu provoca la prdida de la biodiversidad y sus amenazas?La prdida de la biodiversidad en el planeta se debe a diversos factores directos e indirectos, dentro de los que se pueden mencionar el crecimiento de la poblacin, los niveles y patrones en el consumo, la sobre explotacin de los ecosistemas, los cambios en la cobertura vegetal, el cambio climtico antropognico y la contaminacin40. La biodiversidad en su conjunto permite el adecuado funcionamiento de los ecosistemas, por lo que es importante recalcar que su prdida repercute de manera negativa en el bienestar de la sociedad 41.

Cmo se protege la diversidad biolgica?En Mxico, existen diversos instrumentos diseados para la conservacin de la biodiversidad. Entre ellos se pueden mencionar: Las reas Naturales Protegidas (ANP). El Ordenamiento Ecolgico del Territorio. La Evaluacin del Impacto Ambiental (EIA). Auditoras Ambientales Las Unidades de Manejo y Conservacin de la Vida Silvestre (UMA). El Manejo Forestal Sustentable (MFS) o el Manejo Forestal Comunitario (MFC). A travs de la Educacin Ambiental.

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El suelo es la parte ms superficial de la corteza terrestre en que viven y crecen la vegetacin y otros organismos43. En l se siembran las plantas que utilizan los seres humanos para alimentarse, lo mismo que para dar sustento a muchos animales. El suelo est conformado por cuatro grandes componentes: 1) Minerales: son pequeos fragmentos de roca. Los ms importantes son: Grava Arena Limo Arcilla 2) Materia orgnica: son todos aquellos componentes que las plantas, los animales y las personas regresan al suelo al morir. La actividad de muchos organismos depende de los residuos de energa de esta materia muerta. Las substancias regresan a un estado inorgnico original como minerales, gases, agua y vuelven hacer el ciclo ecolgico. El humus o materia orgnica descompuesta es importante para los ecosistemas del suelo. 3) Agua: es retenida dentro de los poros del suelo. Las sales del suelo y el agua forman una solucin que abastece de nutrientes a las plantas que en l se desarrollan. 4) Aire: se encuentra en los poros separados del suelo por los slidos y no es uniforme. Contiene humedad. Caractersticas del Suelo Permeabilidad. Porosidad. Estructura. Composicin qumica. Sustancias minerales. De acuerdo con sus caractersticas fsicas y qumicas, los suelos se dividen en niveles que se desarrollan en su interior, denominados horizontes. Tienen distinta composicin, textura y adherencia. Los distintos horizontes pueden ser: Horizonte A, o zona de lavado vertical. En l se encuentra la vegetacin herbcea, hay humus. Horizonte B o zona de precipitacin. Se depositan materiales arrastrados desde las superficies como arcillas, carbonatos, etc. PEMEX Exploracin y Produccin 2008 Todos los derechos reservados

Horizonte D u horizonte R o material rocoso (roca madre). Es material rocoso que no ha sufrido alteraciones qumicas o fsicas significativas.Figura 5: Horizontes del Suelo.

Horizonte A

Horizonte B

Horizonte C

Horizonte D

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Qu es el suelo y como se compone?

Horizonte C o subsuelo. Es la parte ms alta del material rocoso. Sobre este se apoya el suelo.


Cules son las causas que provocan la prdida de suelos?Una de las principales causas de la prdida del suelo es el uso inadecuado que propicia severos procesos de degradacin y destruccin, como la contaminacin qumica, debida principalmente al aumento de la mineralizacin y la consecuente salinizacin, afectando en un 80% el territorio nacional. As mismo, el riego con aguas negras o ricas en minerales conllevan una importante degradacin de este recurso. La urbanizacin, la deforestacin, el sobrepastoreo y las actividades agrcolas insostenibles son otras causas del deterioro del suelo, que a su vez repercuten en la prdida de materia orgnica, y los diversos procesos que mantienen su fertilidad. Existen tambin causas naturales de degradacin del suelo como la erosin hdrica y elica (producida por el viento), que se ven incrementadas por algunas de las actividades humanas antes mencionadas.

de productos industriales. Los qumicos ms comunes que contaminan el suelo incluyen hidrocarburos de petrleo, solventes, pesticidas y otros metales pesados. En Mxico, las principales actividades productivas ms contaminantes son44: La industria petroqumica, que ha generado el deterioro del ambiente por la contaminacin de cuerpos de agua y suelo a travs de : El manejo inadecuado y abandono de materiales y residuos peligrosos. Mantenimiento inadecuado o carencia del mismo en instalaciones petroleras. Explosiones en instalaciones de alto riesgo. Fugas en las lneas de conduccin. Derrames de hidrocarburos. La industria minera cuyos impactos principales hacia el ambiente son: La destruccin de la vegetacin. El arrastre de residuos peligrosos como consecuencia de la operacin de presas de jales. Descarga de aguas residuales. Generacin de ruido. Vibracin y emisin de polvo. Emisiones a la atmsfera de residuos peligrosos. El uso de agroqumicos, por que son compuestos txicos que en su aplicacin en tierras de cultivo contaminan grandes extensiones de suelos. Dentro de los principales agroqumicos utilizados se encuentran el cido 2,4 diclorofenoxiactico, el pentaclorofenol (PCP) y dicofol, as como plaguicidas a base de carbamatos y organofosforados. Otro contaminante muy importante es el DDT que adems puede mantenerse activo hasta por 10 aos en los suelos sin descomponerse. Las estaciones de servicio conllevan riesgos derivados del derrame o fuga de combustibles. La actividad ferroviaria produce aceites gastados. La disposicin inadecuada los residuos, derivado del incremento en su produccin de residuos como consecuencia de los patrones de consumo, la disposicin clandestina de los mismos es cada vez

Qu es la contaminacin del suelo?La contaminacin del suelo se da cuando hay presencia de compuestos qumicos antropognicos o por algn tipo de alteracin del ambiente natural.

Cmo se contamina un suelo?La contaminacin del suelo se puede generar por derrames derivados de la ruptura de tanques de almacenamiento subterrneo, por filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulacin directa

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Cules son algunos de los efectos de la contaminacin del suelo?La lixiviacin, el arrastre y la infiltracin de agentes contaminantes conllevan a la subsecuente contaminacin de aguas subteraneas o mantos acuferos. El efecto de la contaminacin de los mantos acuferos conlleva grandes riesgos a la civilizacin humana debido a que es en estos sitios donde se encuentra la mayor parte del agua dulce que el ser humano puede utilizar. As mismo, la contaminacin del suelo afecta directamente a la vegetacin (por ejemplo, producto de las actividades mineras) llevndola a su degradacin y prdida. Existe tambin una reduccin de especies en el suelo. En el ser humano, las afectaciones se relacionan con la ingestin y el contacto de la piel que en algunas ocasiones genera intoxicaciones por metales pesados y ms fcilmente por compuestos orgnicos voltiles o semivoltiles.

Confinamiento. Tecnologas trmicas. Tecnologas fsico-qumicas. Lavado con agua. El Mtodo de Extraccin de 2 Fases. Solidificacin/Estabilizacin. Arrastre in situ con aire. Arrastre con vapor. Electromigracin. Tratamientos biolgicos. Lagunas de estabilizacin. Filtros percoladores. Biometanizacin. Biodegradacin in situ. Fangos activos. Digestor biolgico de rotacin. LANDFARMING Biorremediacin Ex-Situ. Biodegradacin en reactor BIO-SPARG (Circuito Cerrado).

Qu es la remediacin de suelos?La remediacin de suelos puede ser entendida como el proceso necesario para remover, transferir, estabilizar, concentrar y/o destruir contaminantes orgnicos e inorgnicos presentes en el suelo. De esta manera, la remediacin intenta en la medida


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ms comn. En este sentido, la lixiviacin e infiltracin de contaminantes en suelos con caractersticas no apropiadas, es una consecuencia frecuente.

de lo posible restaurar los procesos naturales del suelo antes de su contaminacin. Existen diversas tcnicas de remediacin de suelos entre las que podemos mencionar:


Qu es la generacin y qu es un generador de residuos?La generacin de residuos es bsicamente la produccin de residuos a diferentes escalas como resultado de las actividades industriales productivas o de consumo. En este sentido y segn la Ley General para la Prevencin y Gestin Integral de los Residuos (LGPGIR), un generador es cualquier persona fsica o moral que produce residuos a travs de los procesos productivos y de consumo. Los generadores de residuos se categorizan en45: I. Gran generador: el que realiza una actividad que genere una cantidad igual o superior a diez toneladas en peso bruto total de residuos peligrosos al ao, o su equivalente en otra unidad de medida; II. Pequeo generador: el que realice una actividad que genere una cantidad mayor a cuatrocientos kilogramos y menor a diez toneladas en peso bruto total de residuos peligrosos al ao, o su equivalente en otra unidad de medida, y III.Microgenerador: el establecimiento industrial, comercial o de servicios que genere una cantidad de hasta cuatrocientos kilogramos de residuos peligrosos al ao, o su equivalente en otra unidad de medida.

Qu es un residuo y qu tipos de residuos existen?Un residuo se define como cualquier material o producto cuyo propietario o poseedor desecha, y que se encuentra en estado slido o semilquido, o es un gas o lquido contenido en recipientes o depsitos, y que puede ser susceptible de ser valorizado o requiere sujetarse a tratamiento o disposicin final conforme a lo dispuesto en la LGPGIR y dems ordenamientos que de ella deriven46. Un residuo peligroso se define como aquel que posee alguna de las caractersticas de corrosividad, reactividad, explosividad, toxicidad, inflamabilidad, o que contengan agentes infecciosos que les confieran peligrosidad, as como envases, recipientes, embalajes y suelos que hayan sido contaminados cuando se transfieran a otro sitio47. Los residuos que requieren manejo especial son aquellos generados en los procesos productivos, que no renen las caractersticas para ser considerados como peligrosos o como residuos slidos urbanos, o que son producidos por grandes generadores de residuos slidos urbanos. Un residuo slido urbano es aquel generado en las casas habitacin, que resulta de la eliminacin de los materiales que se utilizan en las actividades domsticas, de los productos que consumen y de sus envases, embalajes o empaques. Tambin se incluyen los residuos que provienen de cualquier otra actividad, dentro de establecimientos o en la va pblica, que genere residuos con caractersticas domiciliarias, y los resultantes de la limpieza de las vas y lugares pblicos, siempre que no sean considerados por la LGPGIR como residuos de otra ndole48.

Cul es la generacin per cpita por tipo de residuos en Mxico y cul es su problemtica?Segn datos de la Secretara del Medio Ambiente y recursos Naturales (Semarnat), en el Reglamento de la LGPGIR se menciona que la produccin de residuos municipales per cpita se increment de 4 kg/al ao por habitante, en 1997, a la impresionante cifra de 328 kg/ao/ hab en el 200449. El Estado de Mxico, el Distrito Federal y Jalisco fueron los estados que ms generacin de residuos presentaron, mientras que Nayarit, Colima, Tlaxcala y Baja California Sur fueron quienes presentaron las menores tasas de produccin de residuos. La principal problemtica que este fenmeno acarrea, son los efectos txicos sobre el ambiente y el ser humano, ya que en la mayora de los casos, dichos residuos se depositan en lugares donde la

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Qu es un Plan de Manejo de Residuos?La Semarnat define un Plan de Manejo de Residuos como el instrumento de gestin que permite al particular y a la autoridad disear y controlar de una manera flexible el manejo integral de los residuos peligrosos, mediante propuestas de manejo eficientes que minimicen la generacin de los residuos y prioricen la valoracin de los mismos.

Qu es el Manejo Integral de Residuos?El Manejo Integral de Residuos comprende una serie de acciones encaminadas a minimizar los riesgos de la salud humana y ambiental como consecuencia de la contaminacin por residuos slidos. Para el caso de los residuos slidos municipales, un programa de manejo integral debe comprender las diferentes fases del ciclo de los residuos como son50: Almacenamiento. Transporte y tratamiento. Disposicin final. Actualmente, la medida ms utilizada para la disposicin final de los residuos slidos son los rellenos sanitarios y desafortunadamente, el porcentaje de reciclaje es an muy bajo, llegando en el mejor de los escenarios, al 12% del total de los residuos generados. En cuanto a los residuos peligrosos, el manejo est enfocado en tres vertientes principales51: Acciones de produccin orientadas a la disminucin de la generacin de los mismos. Reduccin de los residuos mediante su reciclaje y reuso. El tratamiento de los residuos para reducir su volumen y peligrosidad. Reducir. Significa cambiar nuestros hbitos de consumo para producir menos residuos. Por ejemplo no utilizar recipientes de unicel cuando se puede utilizar cartn u otros materiales, elegir objetos sin tantas envolturas, ser ms consientes en las compras que se realizan (identificar si el producto contiene envolturas bio degradables), adquirir productos que contengan algn sello o identificacin que permita identificar que fueron producidos por medios que no involucraron contaminacin secundaria, adquirir productos con una vida media mayor, utilizar bateras recargables, no forrar libros ni cuadernos, entre muchas otras. Reutilizar. Se refiere a que existen muchas cosas que se pueden utilizar nuevamente. Por ejemplo, adquirir lquidos en botellas de vidrio retornables, reutilizar las botellas contenedoras de agua, lavar y guardar los platos, vasos y cubiertos desechables, reutilizar ropa que no se ha usado, guardar las hojas de papel que no han sido usadas por ambas caras, etctera. Reciclar: consiste en aprovechar los materiales u objetos que la sociedad de consumo ha descartado para que puedan ser utilizados en la fabricacin de nuevos productos; es decir volver a aprovechar los residuos dspus de algn tipo de

Qu puedo hacer para reducir la contaminacin del suelo y minimizar la generacin de residuos?Una manera sencilla para reducir la contaminacin y minimizar la generacin de residuos es aplicando la sencilla regla de las tres R, la cual consiste en lo siguiente:


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poblacin puede estar expuesta como en calles, cuerpos de agua, orillas de caminos y barrancas.


Cules son las aplicaciones de la Ecoeficiencia?La aplicacin del concepto de ecoeficiencia es en realidad flexible a las diferentes aproximaciones, pero el WBCSD propone un marco de referencia basado en un conjunto de conceptos, principios e indicadores (basados a su vez en ocho principios cientficamente sustentados y medibles, ambientalmente relevantes, precisos y tiles en todas las clases de negocios en el planeta) que permitan medir el progreso econmico y ambiental de la empresa. En este sentido, el WBCSD menciona los siguientes elementos en dicho marco de referencia: Indicadores del valor del producto/servicio: cantidad de bienes o servicios producidos y provedos a los consumidores, ventas netas. Indicadores ambientales del producto/ servicio: Consumo de energa, materiales y agua; emisin de gases de efecto invernadero y de sustancias con efectos negativos para la capa de ozono. Es importante considerar que en la mayora de las ocasiones, la conservacin de los ecosistemas conlleva mayores ganancias econmicas que su transformacin y por supuesto, su destruccin. Por ejemplo, la conservacin de los manglares del norte de Mxico (particularmente en el Estado de Sonora y Sinaloa) alcanza los 139,622 dlares americanos por hectrea debido a que los manglares son sitios de anidacin y desarrollo inicial de muchas especies de peces comerciales. La proyeccin realizada a 100 aos arroja la no despreciable cifra de 781,511 dlares americanos por hectrea53, por lo que se puede concluir que la conservacin del ambiente tambin es un buen negocio.

tratamiento. Por ejemplo utilizar plsticos, cartones, papeles, siempre y cuando no hayan sido mezclados con la basura orgnica; lavar y desinfectar el vidrio, comprimir el carton para hacer cajas, utilizar el plstico PET para hacer hilo, fundir aluminio para generar nuevas piezas. Es importante separar los residuos orgnicos e inorgnicos para facilitar el reciclaje.

1.6 Ecoeficiencia y Produccin ms Limpia. Qu es la Ecoeficiencia?El trmino Ecoeficiencia ha sido desarrollado y promovido por el World Bussiness Council for Sustainable Development (WBCSD) y est relacionado con alcanzar precios competitivos de bienes y servicios que satisfagan las necesidades humanas, mientras se reducen los impactos ambientales y los recursos naturales durante el ciclo de vida de los mismos, a un nivel acorde con la capacidad de carga del planeta52.

A qu se refiere el trmino Produccin ms Limpia?El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), menciona que la Produccin ms Limpia es un una estrategia preventiva y aplicada de manera continua, que intenta integrar los productos y procesos reduciendo los riesgos sobre la salud del ambiente y del ser humano54.

Cmo nace el trmino de Ecoeficiencia?Este trmino nace justamente de la necesidad de articular el crecimiento econmico con la conservacin y el aprovechamiento sustentable de los ecosistemas que proveen bienes y servicios ambientales necesarios para el crecimiento econmico, el desarrollo de las sociedades humanas y los ecosistemas.

Cmo nace el concepto de Produc

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Manual de Capacitación Ambiental

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