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MANUAL DE OPERACIÓN PARA EL
EJERCICIO DE ACCIONES POR
RUBROS DE GASTO
CICLO ESCOLAR
2017-2018
“Este Programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines
distintos a los establecidos en el Programa”.
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
CONTENIDO
Introducción……………………………………………………………………………………….2
Objetivo………………………………………………………………………………………………3
Componente 2………………………………………………………………………………….…..4
Anotaciones importantes…………………………………………………………………....13
Cédula de identificación fiscal……………………………………………………………..15
Activación de la tarjeta de débito………………………………………………………...16
Responsables..……………………………...………………………………………………….…18
Anexos……………...………...…………………………….……………………………………….19
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
Introducción
El Programa de la Reforma Educativa inició en septiembre de 2014 para beneficiar a escuelas en condiciones de mayor rezago en la infraestructura, según lo detectó el Censo de escuelas, maestros y alumnos de educación básica y especial (CEMABE).
Conforme han transcurridos los ciclos escolares, el programa ha sufrido una serie de cambios significativos, principalmente en la asignación de los recursos, es decir, la disminución de los montos ha repercutido en la toma de decisiones para planear las acciones que permiten cubrir las necesidades que viven las escuelas para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
En este ciclo escolar 2017-2018, las Comunidades escolares serán beneficiadas solo con recursos para el Componente 2, el cual permite la toma de decisiones en conjunto y una autonomía de gestión efectiva.
Este Manual de Operación, surge para acompañar y asesorar a los beneficiarios, es una guía de inducción en la toma de decisiones para la ejecución de los recursos que asigna el Programa de la Reforma Educativa en nuestro Estado, para realizar mejor los procedimientos con base en lo estipulado en los Criterios Operativos del Programa 2017-2018.
El presente documento está orientado a los Directores, Presidentes de los Consejos Escolares de Participación Social, Supervisores Escolares de Zona, y la Comunidad Escolar en general, que sean beneficiarios del Programa de la Reforma Educativa en el Estado de Sinaloa.
Se espera sea de gran utilidad y pueda coadyuvar en el proceso de fortalecimiento de la autonomía de gestión y se realicen mejores tomas de decisiones para el bien común en beneficio de la Comunidad Escolar.
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
Objetivo
Fortalecer la toma de decisiones de la Comunidad Escolar en la ejecución de cada una de las acciones planeadas que cubran las necesidades prioritarias y lograr así, ejercer los recursos de manera eficiente y transparente según lo estipulado en los Criterios Operativos del Programa de la Reforma Educativa en Sinaloa en el ciclo escolar 2017-2018.
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
El Programa de la Reforma Educativa asigna para este ciclo escolar 2017-2018
Componente 2 a cada una de las escuelas beneficiadas, el monto de lo asignado se
determina con base en el número de alumnos.
COMPONENTE 2:
El recurso de este componente deberá utilizarse para atender las prioridades del
Sistema Básico de Mejora Educativa.
PRIORIDAD 1: NORMALIDAD MINIMA DE OPERACIÓN ESCOLAR
RUBRO ACCIONES
MANTENIMIENTO DEL INMUEBLE ESCOLAR
Pintura, impermeabilizante, vidrios, cortinas, material de limpieza (cloro, jabón, escobas, trapeadores, etc.).
Rehabilitación de otros espacios educativos (enjarres de paredes, banquetas, pintura).
No contempla mantenimiento de equipos de cómputo.
IMPORTANTE: Los rubros de gasto autorizados son por el orden de prioridad como a continuación se describen: MEJORA DE AULAS Pintura Impermeabilizante Instalación y/o reparación de puertas y
ventanas. Instalaciones eléctricas Instalación y/o reparación de protecciones. Instalación de vitropiso. COMPRA DE MOBILIARIO
Solamente compra de mobiliario básico para el aula: Pupitres Butacas Pintarrones o pizarrones Escritorios Estantes Sillas para maestro.
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
Televisores o pantallas (solo telesecundarias)
Mini Split
Las escuelas que determinen y cuenten con recursos suficientes para realizar mantenimiento del inmueble escolar, pueden contemplar estas acciones menores de infraestructura. Estas acciones menores de infraestructura serán supervisadas por la Dirección de Infraestructura Educativa de SEPyC. La Comunidad escolar decidirá las acciones urgentes que necesite subsanar para la mejora de los espacios educativos, nadie ajeno a ellos podrá injerir a realizar otras acciones o para la contratación de alguna empresa o proveedor de servicio, siempre y cuando estas decisiones cumplan con lo establecido en los Criterios Operativos en el programa.
CONDICIONES DE SEGURIDAD DEL INMUEBLE
Puertas, chapas, cableado eléctrico, protecciones, apagadores, enchufes, vidrios para ventanas, rehabilitación de cimentación, paredes, techos ventanas (pinturas, enjarres, relleno).
MOBILIARIO ESCOLAR Este rubro contempla la compra de todo aquel mobiliario escolar básico o bien para complementar otros espacios educativos.
Pupitres butacas Sillas secretariales Escritorios para equipamiento Mesas de diversos usos Estantes Lockers Libreros Pizarrones o pintarrones
EQUIPAMIENTO ESCOLAR Este rubro contempla la compra de todo
aquel equipamiento Aires acondicionados o mini Split Abanicos de techo Computadoras de escritorio (no
laptops) Impresoras (no tóner)
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
Enfriadores Proyectores Copiadoras Equipo de sonido, micrófonos.
MATERIALES EDUCATIVOS Guías, libros, materiales impresos y no impresos, esquemas, videos, imágenes, mapas, etc.
PAPELERÍA Hojas blancas, cartulinas, plumas, lápices, tijeras, grapadoras, plumones, borradores, engargoladora, guillotina, material para engargolar, etc. (insumos que requiera el docente para mejorar el procesos enseñanza-aprendizaje)
CONECTIVIDAD Pago de internet (por año), solo entra pago de internet por año contratado con empresa de telefonía o telecomunicaciones.
OTROS Necesidades que presente la Comunidad Escolar, ajeno a lo contemplado en estos rubros, previa solicitud de autorización a la Coordinación del Programa. *Cualquier solicitud de autorización debe ir acompañado por Acta de asamblea con firmas y sellos requeridos por la Comunidad Escolar.
NOTA: La AEL no autoriza la compra de gasolina a
Directores y Supervisores de zona escolar.
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
PRIORIDAD 2: MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DE LECTURA, ESCRITURA Y
MATEMÁTICAS
RUBRO ACCIONES CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA ALUMNOS
Mecanismos que se aplican a fin de desarrollar y mejorar las habilidades de aprendizaje de los alumnos en aquellas competencias que implican mayor dificultad, por ejemplo matemáticas, lectura y escritura. El apoyo puede ser proporcionado por especialistas que, a través de un reconocimiento de los alumnos, diseñan acciones, pedagógicas diversas y según el caso, utilizan las estrategias más apropiadas respetando las diferencias y ritmos de aprendizaje de los alumnos; seleccionan herramientas y diseñan actividades necesarias y adecuadas para que el conocimiento sea significativo compra de materiales impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones.
CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA DOCENTES
Mecanismos que se aplican a fin de desarrollar y mejorar las competencias docentes de acuerdo con el nivel de sus alumnos y los contenidos del programa educativo. El apoyo puede ser proporcionado por especialistas que, a través de un reconocimiento de la formación profesional de los profesores que diseñan las situaciones didácticas más pertinentes y, según el caso, seleccionan herramientas pedagógicas necesarias y adecuadas a los requerimientos de la escuela con objeto de apoyar la mejora de los procesos y resultados educativos compra de materiales impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones.
CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA PADRES
Mecanismos que se aplican al interior de las escuelas con el objetivo de abordar temas de interés para los padres de familia relacionados tanto con asuntos familiares, como con el aprendizaje de los alumnos. Se trata de brindar herramientas de apoyo para mejorar el ambiente de aprendizaje y la comunicación entre alumnos y padres, padres y docentes y autoridades educativas. Se aprende a través de conversaciones grupales, presentaciones frente
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
al grupo, pláticas con invitados, diálogos sobre temas de interés educativo. compra de materiales impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones
CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA DIRECTORES
Mecanismos que se aplican al interior de las escuelas con el objetivo de fortalecer el liderazgo directivo. Son apoyos que permitirán desarrollar competencias para mejorar la comunicación y el trabajo colaborativo entre todos los integrantes de la comunidad escolar, a fin de crear las condiciones óptimas para establecer acuerdos, tomar decisiones y mejorar la dinámica de trabajo entre el Director, los docentes, alumnos y padres de familia. compra de materiales impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones
BIBLIOTECA Compra o adquisición de libros y mobiliario para este espacio.
SOFTWARE EDUCATIVO Programas informáticos que se utilizan como herramientas pedagógicas o de enseñanza que, por sus características, ayudan a la adquisición de conocimiento y al desarrollo de habilidades.
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
PRIORIDAD 3: DISMINUCIÓN DEL REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR
RUBRO ACCIONES
CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA ALUMNOS
Mecanismos que se aplican a fin de desarrollar y mejorar las habilidades de aprendizaje de los alumnos en aquellas competencias que implican mayor dificultad, por ejemplo matemáticas, lectura y escritura. El apoyo puede ser proporcionado por especialistas que, a través de un reconocimiento de los alumnos, diseñan acciones, pedagógicas diversas y según el caso, utilizan las estrategias más apropiadas respetando las diferencias y ritmos de aprendizaje de los alumnos; seleccionan herramientas y diseñan actividades necesarias y adecuadas para que el conocimiento sea significativo compra de materiales impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones.
CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA DOCENTES
Mecanismos que se aplican a fin de desarrollar y mejorar las competencias docentes de acuerdo con el nivel de sus alumnos y los contenidos del programa educativo. El apoyo puede ser proporcionado por especialistas que, a través de un reconocimiento de la formación profesional de los profesores que diseñan las situaciones didácticas más pertinentes y, según el caso, seleccionan herramientas pedagógicas necesarias y adecuadas a los requerimientos de la escuela con objeto de apoyar la mejora de los procesos y resultados educativos compra de materiales impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones.
CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA PADRES
Mecanismos que se aplican al interior de las escuelas con el objetivo de abordar temas de interés para los padres de familia relacionados tanto con asuntos familiares, como con el aprendizaje de los alumnos. Se trata de brindar herramientas de apoyo para mejorar el ambiente de aprendizaje y la comunicación entre alumnos y padres, padres y docentes y autoridades educativas. Se aprende a través de conversaciones grupales, presentaciones frente al grupo, pláticas con invitados, diálogos sobre temas de interés educativo compra de materiales
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones.
CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA DIRECTORES
Mecanismos que se aplican al interior de las escuelas con el objetivo de fortalecer el liderazgo directivo. Son apoyos que permitirán desarrollar competencias para mejorar la comunicación y el trabajo colaborativo entre todos los integrantes de la comunidad escolar, a fin de crear las condiciones óptimas para establecer acuerdos, tomar decisiones y mejorar la dinámica de trabajo entre el Director, los docentes, alumnos y padres de familia. compra de materiales impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones
SOFTWARE EDUCATIVO Programas informáticos que se utilizan como herramientas pedagógicas o de enseñanza que, por sus características, ayudan a la adquisición de conocimiento y al desarrollo de habilidades.
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
PRIORIDAD 4: DESARROLLO DE UNA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR
RUBRO ACCIONES
CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA ALUMNOS
Mecanismos que se aplican a fin de desarrollar y mejorar las habilidades de aprendizaje de los alumnos en aquellas competencias que implican mayor dificultad, por ejemplo matemáticas, lectura y escritura. El apoyo puede ser proporcionado por especialistas que, a través de un reconocimiento de los alumnos, diseñan acciones, pedagógicas diversas y según el caso, utilizan las estrategias más apropiadas respetando las diferencias y ritmos de aprendizaje de los alumnos; seleccionan herramientas y diseñan actividades necesarias y adecuadas para que el conocimiento sea significativo compra de materiales impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones.
CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA DOCENTES
Mecanismos que se aplican a fin de desarrollar y mejorar las competencias docentes de acuerdo con el nivel de sus alumnos y los contenidos del programa educativo. El apoyo puede ser proporcionado por especialistas que, a través de un reconocimiento de la formación profesional de los profesores que diseñan las situaciones didácticas más pertinentes y, según el caso, seleccionan herramientas pedagógicas necesarias y adecuadas a los requerimientos de la escuela con objeto de apoyar la mejora de los procesos y resultados educativos compra de materiales impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones.
CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA PADRES
Mecanismos que se aplican al interior de las escuelas con el objetivo de abordar temas de interés para los padres de familia relacionados tanto con asuntos familiares, como con el aprendizaje de los alumnos. Se trata de brindar herramientas de apoyo para mejorar el ambiente de aprendizaje y la comunicación entre alumnos y padres, padres y docentes y autoridades educativas. Se aprende a través de conversaciones grupales, presentaciones frente al grupo, pláticas con invitados, diálogos sobre temas de interés educativo compra de materiales
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones.
CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA DIRECTORES
Mecanismos que se aplican al interior de las escuelas con el objetivo de fortalecer el liderazgo directivo. Son apoyos que permitirán desarrollar competencias para mejorar la comunicación y el trabajo colaborativo entre todos los integrantes de la comunidad escolar, a fin de crear las condiciones óptimas para establecer acuerdos, tomar decisiones y mejorar la dinámica de trabajo entre el Director, los docentes, alumnos y padres de familia. compra de materiales impresos o digitales que ayuden a resolver las situaciones
SOFTWARE EDUCATIVO Programas informáticos que se utilizan como herramientas pedagógicas o de enseñanza que, por sus características, ayudan a la adquisición de conocimiento y al desarrollo de habilidades.
FOMENTO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS, ARTÍSTICAS, RECREATIVAS Y DE CONVIVENCIA
Compra de material deportivo (balones, conos, etc.)
Instrumentos musicales para talleres o para actividades que fomentes la convivencia o contemple el desarrollo de competencia en los alumnos.
Juegos de entretenimiento y aprendizaje. Columpios, resbaladillas, sube y baja, etc.
ADAPTACIONES FÍSICAS, MATERIALES E INSUMOS PARA ELIMINAR BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE
Modificaciones a las herramientas educativas para el logro de la participación y aprendizaje de los alumnos, incluye materiales didácticos, arquitectónicos o curriculares que se ofrecen para que el alumno logre los propósitos educativos con pleno acceso a la educación y oportunidades de niños(as) y jóvenes en diferentes circunstancias sociales y económicas.
OBSERVACIÓN: EN LOS RUBROS DE CONTRATACIÓN DE ASESORIAS, TUTORÍAS Y MATERIALES PARA ALUMNOS, DOCENTES PADRES Y DIRECTORES DE LAS PRIORIDADES 2, 3 Y 4, EL MATERIAL QUE SE ADQUIERA SERÁ DE ACUERDO A LA PRIORIDAD. EN LOS RUBROS DE MATERIALES EDUCATIVOS EN LAS PRIORIDADES 1 Y 2 SERÁ DE ACUERDO A LA PRIORIDAD. EN LOS RUBROS DE SOFTWARE EDUCATIVO EL LAS PRIORIDADES 2 Y 3 SERA DE ACUERDO A LA PRIORIDAD.
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
ANOTACIONES IMPORTANTES
Queda prohibido a las Comunidades Escolares realizar cualquier tipo
de adquisición asociada a beneficios personales y ajenos a los
propósitos del Programa como son: electrodomésticos, automóviles
o cualquier bien o servicio vinculado a su mantenimiento; pago de
honorarios a servidores públicos; gastos de hospedaje o
alimentación; gasolina, pasajes; ropa y artículos personales.
Cualquier otro bien o servicio que no quede en propiedad de la
escuela o a beneficio de la misma, o que no esté directamente
vinculado con la Ruta de Mejora. La AEL aplicará las sanciones
administrativas que correspondan en caso de uso.
En la necesidad de requerir hacer un cambio de acción planeada,
será indispensable hacer una notificación por medio de un oficio,
adjuntando: formato-solicitud por cambio de acción, donde se
detalle el motivo de la solicitud de actividad, Acta de asamblea
que debió llevarse a cabo para exponer y consensuar el cambio y
Acta de planeación modificada, todos esto debidamente firmada
por el Director de la CE, Presidente de CEPSE y demás personas
participantes en la asamblea.
El equipamiento que se adquiera con recursos del Programa
debe causar “alta” en la cédula censal.
Todas las Comunidades escolares deberán entregar a la
Autoridad Educativa Local (AEL) -Coordinación Estatal del
Programa, el documento que contemple lo proyectado en la
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
Ruta de Mejora donde se programen acciones con recursos
del Componente 1 o Componente 2.
16. De la facturación de acciones o servicios que contraten
las CE.- Los Directores de las escuelas, cuyas CE sean
beneficiarias, solicitarán a sus proveedores que les expidan el
CFDI o factura a nombre y con el RFC de la Secretaría de
Educación Pública, estableciendo como dirección la de la escuela
cuya comunidad escolar es beneficiada con recursos del PRE. La
facturación o el CFDI expedido a nombre de la SEP, no implica un
proceso de donación posterior debido a que se trata de un
subsidio a la Comunidad escolar con el que ésta decide mejorar
las condiciones de su escuela. En consecuencia, los bienes que
se adquieran o las construcciones que se realicen deben
considerarse como propiedad del plantel educativo e
incorporarse a su inventario.
Es importante se detalle en la factura como se generó la forma y
el método de pago, así como el uso del CFDI:
En el método de pago se deberá registrar:
“De contado”-una sola exhibición
En la forma de pago se deberá registrar:
01 – Efectivo
02 –Cheque nominativo
03 – Transferencia electrónica
28 – Tarjeta de débito
Al solicitar la factura se debe de definir el uso de CFDI como:
G03-Gastos en general.
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
NOTA IMPORTANTE: Por requisitos de deducibilidad de
impuestos los pagos de factura en efectivo solo serán válidos
por cantidades menores a $ 2,000.00.
La Cédula de Identificación Fiscal es la siguiente:
Este Programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para
fines distintos al desarrollo social.
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
Carta que debe presentar en el banco el Director y
Supervisor para solicitar NIP de tarjeta.
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
RESPONSABLES
M.A. Juan Ramón Bernal Gaxiola
Coordinador Estatal del Programa de la Reforma Educativa
Lic. Jorge Cázares Torrero
Coordinador Financiero del PRE
Lic. Suhey Dynorah Valenzuela Velázquez
Coordinadora Administrativa del PRE.
Lic. Virginia Villegas
Responsable de los niveles educativos de Preescolar federal y
estatal.
Arq. Liliana Teresa Ramos Rendón / Claudia Ivette Meza Chavira
Responsable de los niveles de Secundarias Generales, Estatales,
Técnicas y Migrantes, Primarias Indígena y Migrantes, Preescolar
Migrante e Indígena, Preescolar Alternativa y Educación Especial
L.C.P. Lizeth Yadira Velázquez López/María Lucinda Pachecho Espinoza
Responsables del nivel educativo Telesecundaria
Prof. Ricardo López Cruz
Responsable del nivel educativo de Primaria Federal
Profa. Rocío Minerva Sánchez
Responsable del nivel educativo de Primaria Estatal
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PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA 2017-2018
ANEXOS
Esta información la puede descargar del portal docente en la dirección:
docente.dtesepyc.gob.mx, en la liga Programa de la Reforma Educativa.
Direcciones de correo electrónico de cada uno de los responsables de los niveles
educativos al que pertenece su escuela y a donde puede enviar cualquier información o
consultar dudas:
Preescolar Federal [email protected]
Preescolar Estatal [email protected]
Primaria Federal [email protected]
Primaria Estatal [email protected]
Telesecundaria [email protected]
Preescolar Indígena
Preescolar Migrante
Primaria Indígena
Primaria Migrante
Secundaria Migrante
Secundaria Estatal
Secundaria General
Secundaria Técnica
Educación Especial
Preescolar Alternativa
También puede aclarar cualquier duda a los teléfonos de oficina 8-46-42-00, ext. 3151,
2530,2531 y 2532. Solicite hablar con el responsable del nivel educativo al que
corresponda.
Estos niveles enviarán la información al correo: