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Integraci ón Inclusió n Educación Inclusiva Está diseñada para la medida de todos los niños con distintas necesidades, habilidades y niveles de competencia, se asocia con la participación frecuentemente con los niños con alguna discapacidad, comunes o algunos alumnos etiquetados como especiales. Implica que todos los niños de una determinada comunidad aprendan juntos, Que todos los estudiantes participen en las comunidades sin importar sus necesidades. Proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes. Cambios que benefician a toda y cualquier persona. Transformaciones profundas. Proceso que implica que los niños y niñas con NEE, se han atendidos en las escuelas y aulas regulares, que se realicen adecuaciones y el personal docente reciba ayuda especial. Cambios mirando prioritariamente a las personas con discapacidad.
