Date post: | 11-Jul-2015 |
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Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción
del marco teóricoSampieri R.H., Collado CF., Baptista Ma. P. (2010). Metodología de la Investigación.
( 5ª ed.). Ed. McGRAW-HILL. México DF
Adaptado a PPt.MsC. Carmen Rosa Wichtendahl de Naraghi
Desarrollo de la perspectiva teóricaPaso 3 de la Investigación cuantitativa
Revisar la literatura
Detectar y obtener la literatura pertinente
Extraer y recopilar la inform de interés
Consultar la Lit. pertinente
Construir el marco teórico
Desarrollo de la perspectiva teórica o marco teórico
• Consiste en sustentar teóricamente el estudio
• Ver si el estudio se integra con las teorías, los enfoques teóricos, estudios y antecedentes en general, que se refiera al problema de investigación.
• Puede iniciarse manualmente o acudiendo a bancos de datos y referencias a los que se tenga acceso mediante internet, utilizando palabras “claves”.
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Desarrollo de la perspectiva teórica o marco teórico
• Esto implica exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las investigaciones previas y los antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio (rojas 2002).
• La perspectiva teórica proporciona una visión de dónde se se sitúa el planteamiento propuesto dentro del campo de conocimiento en el cual nos “movemos”.
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¿Cuáles son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica?
.
Previene errores cometidos en otras investigaciones.
Orienta cómo realizar el estudio:¿Qué clase de estudios se han realizado? ¿Con qué tipo de participantes? ¿Cómo se han recolectado los datos? ¿En qué lugares se han llevado a cabo? ¿Qué diseños se han utilizado?
Previene errores cometidos en otras investigaciones.
Orienta cómo realizar el estudio:¿Qué clase de estudios se han realizado? ¿Con qué tipo de participantes? ¿Cómo se han recolectado los datos? ¿En qué lugares se han llevado a cabo? ¿Qué diseños se han utilizado?
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Una fuente importante para construir un marco teórico son las teorías
.
Una teoría es un conjunto de conceptos y proposiciones vinculados entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos que especifican relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir varios fenómenos.
Una teoría es un conjunto de conceptos y proposiciones vinculados entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos que especifican relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir varios fenómenos.
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Funciones de las teorías
• Las funciones más importantes de las teorías son:• Explicar el fenómeno,
predecirlo y sistematizar el conocimiento.• El marco teórico orientará
el rumbo de las etapas siguientes del proceso de investigación.
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Etapas de la perspectiva teóricaEtapas de la perspectiva teórica
Revisión analítica de la literatura correspondiente
Revisión analítica de la literatura correspondiente
Construcción del marco teórico Construcción del marco teórico y quizá adopción de una teoríay quizá adopción de una teoría
consultardetectar Para la investigación
obtenerbibliografía
Materiales Útiles,
de donde se extrae
Informaciónrelevante
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Revisión de la literaturaRevisión de la literatura
El inicio de la revisión de la literatura, puede hacerse con el acopio de las referencias o fuentes primarias (bibliotecas, filmotecas, hemerotecas y bancos de información.Consultar a expertos (algún profesor por ejemplo)Buscando vía Internet fuentes primarias en centros o sistemas de información y bases de referencias y datos. Con palabras claves descriptores o términos de búsqueda.
El inicio de la revisión de la literatura, puede hacerse con el acopio de las referencias o fuentes primarias (bibliotecas, filmotecas, hemerotecas y bancos de información.Consultar a expertos (algún profesor por ejemplo)Buscando vía Internet fuentes primarias en centros o sistemas de información y bases de referencias y datos. Con palabras claves descriptores o términos de búsqueda.
Cercanía o similitudCercanía o similitudA nuestro A nuestro
planteamientoplanteamiento
Semejanza aSemejanza aNuestro métodoNuestro método
Y muestra Y muestra
Implique invest.Implique invest.empíricaempírica
Fecha de publicación
O difusión reciente
Al analizar las referencias se Al analizar las referencias se toma en cuenta:toma en cuenta:
Rigor y calidad del estudio (cuantitativo, cualitativo o mixto)
A veces una idea, o varias ideas, una cifra, un resultado, un comentario
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Al identificar la literatura útil se puede diseñar un “mapa de revisión” o “imagen de conceptos” y luego se generan los resúmenes de los artículos y documentos relevantes.(Sampieri y Méndez 2009)
Resu
me
Extrae ideas Combina
en marco Teórico.
¿Que revela la revisión de la ¿Que revela la revisión de la literatura?literatura?
Que existe teoría desarrollada con evidencia empírica y que se
aplica a nuestro problema de investigación
Que hay “piezas y trozos” de teoría con cierto respaldo
empírico que sugieren variables potencialmente importantes
aplicables a nuestro problema
Que hay “piezas y trozos” de teoría con cierto respaldo
empírico que sugieren variables potencialmente importantes
aplicables a nuestro problema
Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema.
Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema.
Que hay descubrimientos importantes, pero parciales, sin llegar a ajustarse a una
teoría
Que sólo existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema
Que sólo existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema
¿Cuántas referencias deben usarse en el marco teórico?
• En una investigación en l icenciatura para una materia o asignatura entre 15 a 25, en una tesina entre 20 y 30, En tesis de maestría 30 y 40, en artículo para revista científ ica, 50 a 70, en disertación doctoral entre 65 y 120. Deben ser referencias vinculadas con el planteamiento del problema. Se excluyen las fuentes primarias que lomencionan indirectamente o que son simples opiniones o trabajos escolares no publicados. Sampieri (2010. PP. 71). 14