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7/23/2019 Maria Criollo
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SECUENCIA DIDCTICA
ACTIVIDADES PROGRAMADAS DURANTE EL MES DE MAYO
Sesiones Estrategias Recursos Instrumentos ec!aOrgani"amos
nuestrasacti#i$a$es
- Escuchamos un cuento los amigos que
no comparten- Mediante la expresin oral y la
observacin organizamos todo lo quetrabajaremos este mes
- Laminas - bservacin Lunes !" de
mayo
Decimos %o &uesentimos
- #ramatizamos acciones al cartero$ quetrajo el cartero
- #ialogamos sobre ello- #amos lectura a la carta que trajo el
cartero- %untos elaboramos la carta a mam&'
- (arta - bservacin- lista de cotejo
Martes ) demayo
Conocien$o misamigos ' amigas
- (uento los amigos que se conoc*an en elaula
- #ialogamos sobre ello$ eligen a losamigos con quien jugaran
- +ealizando entrevistas que ser&ngrabadas$ para despu,s observar
- rabajamos .chas de trabajo de /!/pag')0
- 1iguras- (&mara- 2i3os- 2i3as
- bservacin- 4plicacin de
.cha
Mi,rcoles !5de mayo
Conocien$o mas $emis amigos
- bservan la entrevista que realizaron eldia anterior
- (omentando sobre ello
- Esquematizando la in6ormacin- +ealizando cuadros de doble entrada
- Laptop- (#- 7apelotes
- 7lumones- ijera- 8oma
- bservacin- 4plicacin de
.cha
%ueves !9 demayo
Mi nom(re ' e% $emis amigos
- 4 trav,s del juego nos desplazamos alsonido de la pandereta
- 7andereta- 7izarra- 7lumones
- observacin- aplicacin de
:iernes !; demayo
7/23/2019 Maria Criollo
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- (omentamos sobre lo realizado- ui,n tiene m&s letras?$ sonidos iguales$
sonidos di6erentes- rabajan p&g' @!9
- Libro delME#'
.cha
Yo a'u$o a misamigos
- participan en la din&mica del gallito ciego- dialogamos noticias del peridico de
ayuda- trabajan .cha del libro 2A "B p&g' 5C
- ni3os- ni3as- peridico- libro del
ME#
- observacin- aplicacin de
.cha
Lunes CC demayo
Somos $i)erentes 'somos amigos
- escuchan la lectura somos di6erentes ysomos amigos
- %uegan el sector de su pre6erencia- comentan sus di6erencias
- trabajan .cha del libro 7'D p&g' 59
- materialdelossectores
- libro del
ME#
- observacin- lista de cotejo
Martes C/ demayo
Mo$e%amos entreamigos
- realizan movimientos con sus manos- jugamos adivinar =>u, ser&?- Experimentan con sus manos- Moldean con arcilla- rabajan .cha pagina
- 4rcilla- Libro del
ME#
- Mi,rcoles C@de mayo
*ugan$o con misamigos
- %ugamos a crear 6ormas con nuestrocuerpo
- %ugaremos en los sectores de juegostranquilos
- rabajamos .cha de la p&gina /50
- Material del&rea
- %ueves C" demayo
*ugamos a$es+%a"arnos
- 4 trav,s de los juegos- +ecorriendo caminos di6erentes- %uegan por grupos en los sectores- #ibujan los objetos- +ecolectamos in6ormacin p&g' de
- Dectores - bservacin- 4plicacin de
.cha
:iernes C) demayo
7/23/2019 Maria Criollo
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trabajo 2A!; p&gina 9)Me $i#ierto con mis
amigos- +ealizamos actividades del juego- bservan lamina y comentamos sobre
ella- (rean sus propia historia- rabajan .cha de trabajo p&g' 2 @!!0
- - 4plicacin de.cha
Lunes C; demayo
Con mis amigosagru+amos - %ugamos con juguetes- (omentamos sobre el juego- #ibujan con quien jugaron- (uentan lo agrupado- +epresentan de otras 6ormas- Escriben nFmeros a su manera
- Mu3ecas- 7eluches - Martes C0 demayo
Com+artimos con%os amigos
- bservan acciones de compartirGmateriales$ alimentosH con los que lonecesitan
- (omentando y dramatizando dichasacciones
- Elegimos lo que podemos regalarle alamigo que m&s lo necesite- 4plicacin de .cha p&g' !C
- #:#- 2i3os- 2i3as
producto- Libro
- bservacin- 4plicacin de
.cha
Mi,rcoles /!de mayo
Somos so%i$arioscon nuestros amigos
- +ecolectamos los productos que trajeron$seleccionamos los productos agrupandolos que son iguales
-
7/23/2019 Maria Criollo
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Organi"a$or tem+ora%
Lunes Martes M
i.rco%es *ue#es ViernesLunes !"
4ctividad de la unidadaller de danzas
Martes !)4ctividad de la
unidad8ra.co pl&stica
Mi,rcoles !54ctividad de la unidad
Literaria
%ueves !94ctividad de la unidad
aller de danza
:iernes !;(eremonia del #*a de
la Madre
Lunes CC4ctividad de la
unidad'Literaria
Martes C/4ctividad de la
unidad'4ctividad psicomotriz
Mi,rcoles C@4ctividad de la unidad
8ra.co pl&stico
%ueves C"4ctividad de la unidad
aller de danza
:iernes C)4ctividad de la unidad
7sicomotricidad
C@4ctividad de la unidad4ctividad psicomotriz
C"4ctividad de la
unidad8ra.co pl&stico
C)4ctividad de la unidad
aller de danza
C54ctividad de la unidad4ctividad psicomotriz
C94ctividad de la unidad4ctividad psicomotriz
Lunes C;4ctividad de la unidad
Literaria
Martes C04ctividad de la
unidad8ra.co pl&stico
Mi,rcoles /!4ctividad de la unidad
aller de danza
%ueves /C4ctividad de la unidad
Literaria
:iernes //4ctividad de la unidad4ctividad psicomotriz
7/23/2019 Maria Criollo
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SECUENCIA DE ACTIVIDADESLOS TALLERES
N0 Acti#i$a$es Ta%%er Estrategias Recursos ec!a
12 Iailan al comp&s de lamFsica
#anza
- #escubre .guras- Escuchan cancin- +ecordamos los pasos que
creamos utilizando las normas- 4plicacin de la .cha
- 8rabadora- (#
Lunes !" de mayo
13 Elaboramos la tarjeta paramam&
8ra.copl&stico
- 7resentamos material- Eligen los materiales- Elaboramos tarjeta para mam&
- 7apel- (artulina Martes !) de mayo
14 Escuchan poes*as a mam& Literaria
- #escubre siluetas- (omentamos sobre ello- 4prende poes*a a mam&- Jdenti.cando sonidos- +ecitan la poes*a aprendida
- Diluetas- 7apelote
Mi,rcoles !5 demayo
7/23/2019 Maria Criollo
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15 7racticamos los pasos de ladanza
#anzas- +ealizamos la coreogra6*a
completa de la danza- #ibujan lo realizado
%ueves !9 de mayo
16 %ugamos con nuestros lados 7sicomotricidad
- %ugamos libremente-
7/23/2019 Maria Criollo
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- #ibujan la dramatizacin
21 7ur, de patatas 7sicomotricidad
- #escubren la silueta- %ugamos realizando un pur, de
patatas- #ibujan la accin realizada
-:iernes C) de mayo
22 La mentira Literaria
- #escubre de que tratara el cuento
- Escuchan el cuento- (ontestan preguntas- Encierran de quienes se trataba
el cuento
- Diluetas
- 1icha Lunes C; de mayo
23 #escubriendo colores 8ra.copl&stico
- #e una cajita de sorpresa sedescubren los lentes de colores$caracter*sticas
- +ealizan actividad
- Lentes decolores Martes C0 de mayo
24 La virgen Mar*a Literaria- #escubren .gura- Escuchan la historia de la virgen
Mar*a
- Escriben a su manera M4+K4
- Laminas- Diluetas Mi,rcoles /! de
mayo
25 (reando misdesplazamientos
7sicomotriz- #escubrimos de cuantas 6ormas
podemos desplazarnos- 1ormar grupos
%ueves /C de mayo
7/23/2019 Maria Criollo
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UNIDAD DE APRENDI;A*E
I< Datos in)ormati#osC'C' Jnstitucin educativa ('M'M'>' 2A !;!C'/' Lugar uacaC'@' 7ro6esora Elva :idal 8onzalesC'"' Edad ) a3osC')' 4ula (ari3ososC'5' #irectora :ioleta %u&rez 1lores
II< Nom(re $e %a uni$a$ = (on mis amigos comparto yaprendo a resolver problemas
III< Situaci>n signi?cati#a = El presenteproyecto se haelaborado con la .nalidad de plani.car ejecutar acciones de integracinsolidaria que nos permita convivir en un ambiente emocional saludable$siendo capaz de resolver di6erentes situaciones problem&ticas que se
les presente en su vida rutinaria'
IV< A+ren$i"a@e )un$amenta% =
V< Duraci>n = #el !" al // de abrilVa%ores = +espeto N Dolidaridad
$
7/23/2019 Maria Criollo
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VIII< Carte% De Com+etencias Ca+aci$a$es E In$ica$ores
rea Com+etencia Ca+aci$a$ In$ica$oresP
E
RS
O
N
A
L
S
OC
I
A
L
P
E
Se re%aciona conotras +ersonas$emostran$oautonomFa
conciencia $e sus+rinci+a%escua%i$a$es+ersona%es 'con?an"a en e%%a sin+er$er $e #ista su+ro+io inter.sn $e susa%u$
7ractica con agrado h&bitosde alimentacin$ higiene y
cuidado de su cuerpo$reconociendo su importanciapara conservar su salud'
#emuestra h&bitos alimenticios al masticaralimentos
7/23/2019 Maria Criollo
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M
A
T
E
M
T
I
C
A
ActHa ' +iensamatemBticamente ensituaciones $ecanti$a$
+azona y argumenta generandoideas matem&ticas
Numero Explica con su propio lenguaje el criterio que us
para ordenar y agrupar objetos'
ActHa ' +iensa
matemBticamente ensituaciones $eregu%ari$a$e&ui#a%encia 'cam(ion +econoce los datos o elementos Ghasta tresH que
se repiten en una situacin de regularidad) y losexpresa en un patrn de repeticin'
ActHa ' +iensa
matemBticamente ensituaciones $e )ormamo#imiento '%oca%i"aci>n
Matematiza situaciones ormas tri$imensiona%es +elaciona caracter*sticas perceptuales de los
objetos de su entorno$ con una 6ormatridimensional'
(omunica y representa ideasmatem&ticas
ormas tri$imensiona%es
Expresa caracter*sticas perceptuales de losobjetos de su entornoC/'
U(icaci>n ' $es+%a"amiento
#escribe su ubicacin y la de los objetos usandolas expresiones al lado de$ cerca de$ lejos de'
Elabora y usa estrategias U(icaci>n ' $es+%a"amiento
7/23/2019 Maria Criollo
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U
N
I
C
A
C
I
J
N
Com+ren$e tetosora%es
+ecupera y organiza in6ormacinde diversos textos orales
#ice con sus propias palabras lo que entendi deltexto escuchado'
Jn.ere el signi.cado de los
textos orales
Explica las relaciones de causa P e6ecto entreideas escuchadas'
Menciona las caracter*sticas de personas$personajes$ animales$ objetos y lugares del texto
escuchado' #ice de qu, trata el texto escuchado'
+eOexiona sobre la 6orma$contenido y contexto de lostextos orales
pina sobre lo que le gusta o le disgusta de lospersonajes y hechos del texto escuchado'
Se e+resa ora%mente
Expresa con claridad sus ideas #esarrolla sus ideas en torno a temas de suinter,s'
7/23/2019 Maria Criollo
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+eorganiza in6ormacin dediversos textos escritos
#ice$ con sus propias palabras$ el contenido dediversos tipos de textos que le leen'
+epresenta$ a trav,s de otros lenguajes$ algFnelemento o hecho que m&s le ha gustado deltexto que le leen'
Jn.ere el signi.cado de los
textos escritos
1ormula hiptesis sobre el contenido del texto a
partir de algunos indicios t*tulo$ im&genes$siluetas$ palabras signi.cativas'
#educe las caracter*sticas de personas$personajes$ animales$ objetos y lugares del textoque le leen'
Explica las relaciones de causa P e6ecto entreideas que escucha del texto que le leen'
+eOexiona sobre la 6orma$contenido y contexto de lostextos escritos
pina sobre lo que le gusta o le disgusta de lospersonajes y hechos del texto que le leen'
Pro$uce tetosescritos
De apropia del sistema deescritura
Escribe a su manera siguiendo la linealidad ydireccionalidad de la escritura'
IK< Recursos- umanos= ni3os$ ni3as$ docente$ auxiliar$ en6ermera'- Materia%es=materiales del ME#$ Ftiles de aseo$ plumones$ papelotes$ t*teres$ crayones'
K< E#a%uaci>n
La evaluacin de la unidad se realizar& en 6orma permanente' De utilizaran la .cha de observacin$ lista de cotejo'
KI< i(%iogra)Fa- +utas /!C"
7/23/2019 Maria Criollo
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- +utas /!C)- Libro del ME#- 4prendo jugando
2ancy :ioleta %u&rez 1lores Elva :idal 8onzales#irectora 7ro6esora