Cómo escribir un post

De qué vamos a hablar

1. El lector2. Antes de escribir3. Cómo escribir un post4. Bonus track: escribir correctamente

1. El lector¿Quién es tu lector?Antes de escribir, debes saber a quién te diriges. Para conocer a tu lector, debes hacerte varias preguntas:

• ¿Quién?: ¿Hombre o mujer? ¿Edad? ¿Ingresos? ¿Educación? ¿Nivel cultural? ¿Tiene hijos?

• ¿Qué?: ¿Qué dudas tiene? ¿Qué preguntas se hace? ¿Qué le gustaría tener? ¿Qué le preocupa? ¿Qué necesita? ¿Qué lee? ¿Qué le lleva a tomar ciertas decisiones?

• ¿Por qué?: ¿Por qué puede querer leerte/comprarte a ti? ¿Por qué lee/compra a la competencia?

• ¿Dónde?: ¿Dónde encuentra a tu competencia? ¿Y dónde te encuentra a ti? ¿Dónde encuentra la información que necesita sobre tu tipo de producto/servicio?

Cuanto más concretes el perfil, más fácil será visualizar a una persona o personaje. Escribe para él/ella, te resultará más sencillo que escribir para un colectivo difuso.

2. Antes de escribir¿Cómo se supera el miedo a escribir?

• Escribiendo. No hay otra.

• Antes de empezar, necesitas saber qué vas a decir y en qué orden. Es imprescindible que hagas un guión o un esquema, para tener claro qué vas a contar, cómo empieza y cómo termina tu artículo.

• No esperes a la inspiración. Empieza y no te levantes hasta que termines. Como decía Pablo Picasso: “la inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando”.

• Si te preocupa tu estilo, no te bloquees por ello. Escribe todo el texto y corrígelo después. Y, si quieres, pásaselo a alguien para que lo revise.

• Cuanto más practiques, más fácil será.

La gran pregunta: ¿de qué escribo?• Antes de nada, debes saber qué interesa a tus clientes.

• Investiga en los blogs de la competencia y sectores afines.

• Haz una lista con posibles temas sobre los que puedas escribir y elabora un calendario editorial.

• Puedes preguntarles a través de encuestas o en redes sociales, de qué les gustaría que hablaras.

• Mira qué están haciendo otras webs de tu sector.

• Investiga también a empresas de sectores afines o de otros países.

• Entra en las redes sociales de la competencia para saber qué buscan los clientes, qué piden, cuáles son los contenidos con más me gusta…

Tipos de post que funcionan muy bien• Cómo se hace… (tutoriales).• Listas (sin abusar).• Checklists o listas de comprobación.• Cheatlists o chuletas.• Casos de estudio. • Comparativas entre dos (o más) productos/servicios.• Temas controvertidos, que generen debate en redes sociales/comentarios.• Noticias de actualidad.• Temas estacionales (Navidad, vacaciones, ferias del sector…).• Entrevista a alguien del sector.• Entrevista o presenta a empleados. • Cómo se fabrican tus productos.• Historia o anécdota personal.• Recopilación de herramientas, programas o aplicaciones útiles para tus

lectores.• Recopilación de recursos gratuitos.

3. Cómo escribir un postEstructura de un post• Antes de escribir, tenemos que tener clara la estructura.

• Pirámide invertida: datos en orden decreciente de importancia.

Estructura de un postPartes:• Título.• Introducción o entradilla.• Cuerpo del texto: con subdivisiones (H2, H3…)• Conclusión.

Título

H2H3

Introducción

Cuerpo

Si el post es muy largo, un índice no viene mal

Cómo escribir el títuloEscríbelo al final, cuando hayas acabado el post. Debe reflejar lo que cuenta el artículo y ser atrayente:

• Haz preguntas: ¿cómo funciona…? ¿qué es…?.

• Investiga cómo buscan los usuarios sobre este tema (Google Trends, Adwords…).

• Que sea fiel al contenido del texto, no lleves a engaño.

• Crea expectación: “La mejor forma de crear títulos para tu blog”.

• Títulos en primera persona: “Cómo y por qué empecé mi proyecto”.

• Títulos que exhortan a la lectura: “Los 10 consejos que no te puedes perder”.

Cómo escribir la introducción• Debe resumir el contenido del texto e invitar a seguir leyendo.

• Expón la tesis principal del texto.

• En la medida de los posible, responde a las preguntas: ¿qué? ¿quién? ¿cuándo? ¿dónde? ¿por qué? ¿cómo?

• En función del tema, también puedes empezar con un relato personal (una anécdota, por ejemplo).

Cómo escribir el cuerpo del texto• Un párrafo = una idea.

• Párrafos de 3 o 4 frases, no muy largos.

• Las enumeraciones y listas se leen mejor.

• Usa títulos (H2, H3…) para marcar separaciones el texto.

• Destaca ideas clave (negritas, cursivas…).

• Usa imágenes, esquemas y otros recursos gráficos para dividir el texto. Que no dé la impresión, a primera vista, de que es un ‘tocho’ larguísimo.

Cómo escribir la conclusión• Resume el texto.

• Llega a una conclusión de tu tesis.

• Haz una llamada a la acción.

Y después de escribir… corrige• Piensa si puedes decir lo mismo con menos palabras.

• Piensa si el texto transmite lo que quieres comunicar.

• Corregir es eliminar.

Elementos para atraer y retener al lector• Un buen título y una buena introducción.

• Usar negritas.

• ‘Cortar’ el texto con títulos.

• Usar imágenes de calidad.

• Usar otro tipo de contenidos, como infografías o vídeos.

• Usar enlaces, tanto internos como externos.

4. Bonus track: escribir correctamenteImportancia de la ortografía• Un texto con faltas de ortografía puede llegar a dar la impresión de ser un fake o spam.

• Un texto con faltas de ortografía perjudica al SEO.

• Un texto mal escrito puede dificultar la lectura (y provocar que el usuario se vaya).

• Puede que un texto mal escrito sea tu carta de presentación ante un posible cliente: ¿qué impresión vas a dar?

Si tienes dudas:• Departamento de Español al Día de la RAE.• Consultas de Fundeu.

LegibilidadAdemás de estar bien escrito, un texto tiene que ser legible:

• Usa tipografías sans serif, tipo Verdana o Arial. Son las que mejor se leen en pantalla (frente a las tipografías serif o con serifa, como Times New Roman, que suelen ser más legibles sobre papel).

• Es importante también el color en pantalla. Lo que mejor se lee es el texto negro sobre fondo blanco. Si pones texto sobre una imagen, asegúrate de que se lee bien (para saber más, puedes leer Combinaciones básicas de color entre texto y color de fondo, del blog Silo Creativo).

• Cuidado con las negritas y otras formas de destacar elementos: si lo destacas todo, no destaca nada.

Ortotipografía

¿Y eso qué es?

Según la RAE, es el «conjunto de usos y convenciones particulares por las que se rige en

cada lengua la escritura mediante signos tipográficos».

Es decir, se encarga de determinar cómo usar las comillas, mayúsculas, minúsculas,

cursivas, negritas, signos de entonación, guiones, etc.

Los tres puntos

• Son tres y solo tres.

• No hay que abusar de ellos. No los utilices para añadir intriga ni emoción a tus frases, dejándolas inacabadas. Devánate los sesos y utiliza palabras.

• No se puede utilizar junto con etc. ni etcétera, puesto que son redundantes. O uno u otro.

Signos de entonación

• Son ¡! y ¿?• Deben usarse tanto el de apertura como el de cierre.• No llevan punto final.• Si usamos varios, deben de ser simétricos, es decir, tener los mismo elementos en la apertura

y en el cierre, y en el mismo orden (porque puedes combinar el de interrogación y el de admiración): ¡¡¡!!! ¿¿?? ¿¡!?

• No uses más de tres.• No abuses del signo de admiración.

Comillas y citas

• Las comillas pueden ser: Latinas: «» Inglesas: “” Simples: ‘’

• ¿Para qué sirve cada una? Las latinas se usan en citas: «¿No es verdad, ángel de amor […]». Las inglesas, cuando tenemos una cita en un texto ya entrecomillado con las latinas:

«Gritó: “¡No te muevas hasta que yo llegue!”». Las simples, para citas dentro de unas comillas inglesas o para señalar palabras que

usamos en sentido figurado: «Qué ‘morro’ tienes, ¿no?».

Comillas y citas

• Si bien en textos impresos es habitual el uso de comillas latinas «», en pantalla —es decir, para blogs y webs— es mucho más frecuente el uso de inglesas para citar “”.

• Cuando las citas son muy largas, se suelen poner en párrafo aparte, sangradas y con un cuerpo de letra más pequeño. Por ejemplo:

Así cuenta Francisco Ibáñez, creador de Mortadelo y Filemón, de donde saca la inspiración para tantos miles de historias a lo largo de los años:

Cuando te hablan de todo aquello de las musas que vienen aquí a soplarte la oreja… pues a mí no me ha venido nunca ninguna, ni se me ha sentado nunca en el tablero del sofá. Aquí no queda otra que poner los codos sobre la mesa y apretar la cabeza.

Comillas y citas

• También puede usarse la opción de cita del editor de Wordpress.

• Las comillas no sirven para destacar palabras:

Hay “caldo”.

Para eso, es mejor utilizar negritas, cursivas e incluso colores (aunque con cuidado; la tónica general en textos que se van a leer en una pantalla es destacar palabras usando las negritas).

Párrafos

• Un párrafo es un fragmento de texto (normalmente compuesto por varias oraciones) con una unidad temática que queda diferenciado del resto de fragmentos por un punto y aparte.

• No es correcto utilizar saltos de línea de diferentes longitudes, no hay párrafos más independientes que otros. Todos los saltos de línea deben ser iguales.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Suspendisse ut metus. Proin

venenatis ante semper.

Aenean nunc. Nunc luctus, tortor quis iaculis tempus, urna odio iaculis erat, imperdiet

lobortis orci lectus at eros. Ut a velit id odio malesuada nonummy. Aenean cursus

metus a purus.

Duis dapibus odio a enim. Aliquam ut diam sed nisl imperdiet gravida. Proin eget tellus

ut ante dignissim dictum. Integer ut justo quis eros feugiat convallis. Praesent massa.

Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis

egestas.

Guiones

Vamos a hablar de tres tipos de guiones: el guión normal -, el signo menos − (que en realidad no es un guión) y el guión de inciso —.• El guión normal se usa para indicar períodos de tiempo y números correlativos: «1920-1935»,

«cerrado 1-3 abril», «pp. 25-30».• También para palabras compuestas: «post-apocalíptico».• El signo menos se usa exclusivamente para indicar números negativos u operaciones

matemáticas.• El guión de inciso, por su parte, sirve para hacer incisos —como su propio nombre indica—. • Para obtenerlo, debes apretar las teclas alt + mayúsculas + -. Normalmente esto funciona en

Microsoft Word, pero en otros editores de texto probablemente deberás buscar la opción “insertar símbolo”.

• En Wordpress, lo puedes encontrar pinchando aquí:

Cursiva

• La cursiva puede usarse para destacar palabras (aunque en pantalla es más frecuente el uso de negrita).

• Los títulos de libros, películas, obras de teatro, revistas, etc., deben ir en cursiva (nunca entre comillas).

• No así los títulos de artículos de revistas, que deben ir entrecomillados.

He leído el artículo “La Tierra y la Luna tuvieron el mismo origen” en Muy Interesante.

• La cursiva también se emplea cuando usamos palabras extranjeras: social media.

Negrita

• La negrita apenas se usa para destacar palabras en textos impresos. Sin embargo, en pantallaes muy frecuente.

• También puede usarse en entrevistas, para diferenciar al entrevistador del entrevistado:

Subrayado

• En textos impresos, apenas se usa.

• En webs y blogs, también es aconsejable evitar los subrayados, porque pueden confundirse con enlaces.

Siglas y abreviaturas

Siglas:

• Normalmente se forman con las iniciales de las palabras que abrevian: ONG (Organización No Gubernamental).

• No llevan punto: ONU, en lugar de O.N.U.

• Si se escriben en mayúscula, no llevan tilde: CÍA

• No se pone una ‘s’ para indicar el plural: las ONG, mejor que ONGs.

Siglas y abreviaturas

Abreviaturas:

• Se forman con parte de la palabra a la que representan —por ejemplo, dr. por doctor—.

• Llevan punto —admón.— o en raras ocasiones, barra —c/—.

• Si incluyen una vocal con tilde de la palabra de origen, la mantienen: pról., de prólogo.

• Si la abreviatura lleva una parte volada, se coloca un punto antes: n.º

Qué más debes saber

• El % se escribe separado de la cifra a la que acompaña.

• Se aplica la misma norma al €.

• La temperatura se indica así: 25 °C.

• Los símbolos de unidades de medida, peso y otras magnitudes, se escriben sin punto: 5 m, 23 cm, 100 ha, 3 kg. Puedes consultar los símbolos más habituales en la página de la RAE.

• No uses la @ o la X (amig@s o amigXs). No es correcto, dificulta la lectura y es un problema para personas con discapacidad visual que usan lectores automáticos.

Bibliografía• MARÍN ÁLVAREZ, Raquel: Ortotipografía para diseñadores, Gustavo Gili, Barcelona, 2013.

• ZUBIMENDI, Joxe Ramon: Ortotipografia. Ikas Materialen Aholku Batzordea. Estilo-liburuarenlehen atala, Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco, Vitoria-Gasteiz, 2004 (Link a la obra completa).

• FUNDACIÓN DEL ESPAÑOL URGENTE: Escribir en internet. Guía para los nuevos medios y las redes sociales, Galaxia Gutenberg, Barcelona, 2013.