1. MATEMTICAS PARA LA VIDA Universidad Mutual Alberto Merani

2. Propsitos

Recibir retroalimentacin para mejorar las planeacin de clases del proyecto de aula de matemticas.

Comprender las caractersticas del material didctico para la construccin de recursos que apoyen la enseanza de las matemticas.

3. SECUENCIA DEL APRENDIZAJE NATURAL DE LAS MATEMTICAS 1. HACER ASIGNACIONES DE CANTIDADES 2. REALIZAR ASIGNACIN ORDENADA 3. AGREGAR 4. DISMINUIR Relacionar cantidad - nmeroLectura de nmeros Distribucin de cantidades en el sistema decimal (u, d. c) Identificacin de cantidades mayores o menores que Agrupar cantidades Disminuir o descontar cantidades. 4. 1. HACER ASIGNACIONES DE CANTIDADES 5. 1.1 RELACIONAR CANTIDAD NMERO O5 cinco 6. 2. REALIZAR ASIGNACIN ORDENADA EN EL SISTEMA DECIMAL 2.1 REALIZAR ASIGNACIN ORDENADAY APRENDER LA GRAMTICA DE LOS NMEROS U M C D U OOOOO OOOO U M C D U OO 2 0 VEINTE 7. 3. AGREGAR O AGRUPAR CANTIDADES U M C D U 8. MISIN DE LA SEMANA

PLANEAR LA SEMANA 3 Y 4, REALIZAR LAS RESPECTIVAS CORRECCIONES A LA PLANEACIN.

DISEAR MATERIAL DIDCTICO QUE LES SIRVA PARA APOYAR LOS LOGROS DE LAS 4 PRIMERAS SEMANAS:

Conteos.

Agregacin.

Asignacin del valor posicional.

Para esto deben tener claridad de

9. auxiliares, recursosy medios destinados a: Facilitar, favorecer o apoyarel aprendizaje, permiten la interaccin con dicho objeto de conocimiento. MATERIAL DIDCTICO Acciones situaciones Estrategias Cosas o materiales 10. FASES DE ELABORACIN DEL MATERIAL DIDCTICO FASEPREPARATORIA FASEELABORACIN FASEPOSTERIOR Definicin de objetivos (para qu) Y especificaciones (cmo es) del material didctico Alistamiento de los recursos necesarios. Diseo y produccin del material didctico. Uso y evaluacin 11. INSCRIPCIN www. 1 10 k