MEMORIA 2015Fundación Aprender a mirar

2FUNDACIÓN APRENDER A MIRAR · MEMORIA 2015

Índice de la Memoria

1. Presentación

2. Actividades de Información 2.1. Revista Contraste 2.2. Web Contraste 2.3. Boletín online para suscriptores 2.4. Newsletter online para colegios 2.5. Estudios de mercado 2.6. App Contraste, guía del ocio audiovisual

3. Actividades de Formación 3.1. Cursos 3.2. Charlas, conferencias y trabajo de síntesis 3.3. Publicaciones 3.4. Vídeos formativos

4. Programa de Educación Audiovisual (PEA) 4.1. Presentación 4.2. Materiales

5. Presencia Institucional 5.1. EURALVA 5.2. Red.es (Ministerio de Industria) 5.3. CNMC 5.4. Ministerio de Educación 5.5. Ministerio de Interior

6. Otras actividades 6.1. Premios Zapping 6.2. Olimpiada Familiar 7. Entidades colaboradoras 7.1. La Caixa 7.2. Fundación A3Media 7.3. HERO 7.4. Fundación Telefónica 7.5. Corte Inglés 7.6. Consorci de la Zona Franca de Barcelona 7.7. Conservas Baymar (Redisco Alimentación, SL)

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1. Presentación de la Fundación Aprender a mirar

un plan de márketing para la página web www.tvinfancia.es, la asistencia técnico-estratégica en la elaboración de mecanismos de etiquetaje digital, control parental, elaboración de listas blancas de contenidos adecuados para menores y control/verificación sobre la adecuación de las calificaciones de los contenidos.

Además, se han emitido diversos informes con denuncias concretas sobre programas televisivos e incumplimientos respecto a la Ley Audiovisual y la protección del menor.

Los actuales miembros del Patronato son:

Presidente: Sr. José Mª Guerra i MercadalVicepresidente: Sr. Ernest Flaqué GriSecretaria: Sra. Núria Vallet-Barceló NubiolaTesorero: Sr. Joaquín Molins Gil

Vocales:Sra. María Amat Roca, Sr. Javier Carrillo Lostao, Dr. Antonio Doménech Clarós, Sra. Margarita Farga Bertrán, Sr. Joan Gaspart Solves, Sr. Enrique Gimeno Badia, Sra. Gisela Murcia Garrigó, Sr. Ignacio Navas Marqués, Sr. Juan Ignacio Peró Silva, Sr. Pablo Rosal Muntadas-Prim, Sr. Román Sanahuja Pons y Sr. Miguel De Páramo.

Desde su creación en el año 2000, la Fundación por la defensa de los usuarios de medios audiovisuales Aprender a mirar tiene como principal objetivo dar apoyo y recursos a la Asociación de Consumidores de Medios Audiovisuales (TAC) en sus actividades. Gracias a la generosidad y dedicación del Patronato, la asociación ha llegado más lejos y ha sido posible realizar proyectos que de otro modo no se hubieran podido llevar a cabo.

Entre todas las actividades de la Fundación, destacan:

- La edición anual de los Premios Zapping al ocio audiovisual de calidad. Un reconocimiento a los profesionales que hacen posible un ocio audiovisual respetuoso con el menor y de calidad. Una fiesta en la que participa la sociedad política y cultural catalana y la ciudadanía.

- El Programa de Educación Audiovisual, que ofrece herramientas a las escuelas y a los padres para una correcta alfabetización digital.

- Convenio de colaboración con la CNMC:La Fundación Aprender a mirar colabora en forma de contrato menor con la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC) por la modernización y desarrollo de

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2.1. Revista edición impresa y edición digital2. Actividades de Información

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2.2. Portal educativo Contraste

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2.3. Boletín online para suscriptores 2.4. Newsletter online para colegios

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2.5. Informes y análisis para defender al usuarioLa Fundación Aprender a mirar elabora estudios puntuales y en profundidad sobre la aplicación del horario de protección, enmarcados en la Ley Audiovisual. Por otro lado, realiza un continuo análisis de les novedades televisivas, que se publican en la página web y en la revista para informar a los socios.

En concreto, este año se ha llevado a cabo un estudio sobre el cumplimento del horario protegido, que establece la Ley Audiovisual, por parte de los canales generalistas La 1 de TVE, TV3, Antena 3, Cuatro, Telecinco y LaSexta; y los temáticos juveniles FDF, NEOX y MTV.

El estudio revela que el 78% de los programas son inadecuados para la infancia por sus contenidos. Las vulneraciones más frecuentes son por sexo implícito, insultos, lenguaje grosero y la denigración de la mujer. Los espacios que más vulneran: Sálvame (Telecinco), La que se avecina (FDF), Dos hombres y medio (Neox) y Teen Mom (MTV).

Por otro lado, el 80% de la programación televisiva en horario de especial protección no es señalizado adecuadamente. El porcentaje baja al 74% si se incluye TV 3. Se dan prácticas tan abusivas como no señalizar que, por ley, significa catalogar para todos los públicos. Es el caso de Sálvame (Telecinco) y Dos hombres y medio (Neox).

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2.6. App Contraste, guía del ocio audiovisualAplicación gratuita para los sistemas Android y IOS, creada por UNIR (Universidad Internacional de La Rioja), con los contenidos de la Fundación Aprender a mirar y desarrollada por Iboo.

Se trata de una completa guía sobre cine, televisión, videojuegos e internet.

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En el apartado de televisión, Contraste App alberga una base de datos con más de 800 críticas de programas y series y una parrilla con la selección de los mejores espacios del día, catalogados para públicos y analizados por críticos especializados. Esta aplicación también dispone de una opción “despertador” que avisa cuando empieza un programa de interés para el usuario.

La sección de videojuegos ofrece más de 200 juegos analizados con una valoración crítica y la posibilidad de filtrar por edades, géneros o plataformas. Estos filtros y rangos de búsqueda también están habilitados en cine, televisión e internet.

Así mismo, Contraste ofrece un perfil personalizado para la comunidad de la aplicación, por el que se puede chatear con otros usuarios y crear grupos familiares o de amigos, compartir listas enteras o títulos de películas, webs, etc.

Por otro lado, ya está en marcha la segunda fase que incorporará notables novedades que la harán aún más útil.

El cine es uno de los alicientes de Contraste con una base de datos de aproximadamente 3.700 películas, que aumenta cada semana. La ficha de cada uno de los films contiene los datos técnicos, el tráiler, la sinopsis y la crítica; todo lo necesario para escoger la mejor opción cinematográfica en casa y en las salas de cine, ya que también dispone de los últimos estrenos de la cartelera.

Además, cada título se puede recomendar o comentar directamente en la aplicación, hacerlo a través de tus redes sociales o añadirlo a tu lista. Todo en un sólo clic, como sucede también en la televisión, los videojuegos e internet.

En este apartado se suma otro denominado Internet donde se publica una selección de las mejores páginas web adecuadas para el ocio de niños y jóvenes.

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3.1. Cursos para profesores

La Fundación Aprender a mirar ha creado un curso para maestros de primaria, ESO y Bachillerato. Con el título Curso de Reciclaje en TCE (Tecnologías de la Comunicación y Entretenimiento), TAC ha desarrollado cuatro unidades didácticas sobre televisión, cine, internet y videojuegos.

Dado la enorme influencia que estos ámbitos tienen en los jóvenes en edad escolar, es fundamental que en la escuela y en la familia, puedan hacer eficaz su inquietud educativa sobre el mundo audiovisual. Por esto, no sólo se ha de conocer la tecnología como un mecanismo de manual, sino también, como un aspecto cultural, antropológico y de ecología de consumo.

Con las nociones introductorias en cada uno de estos medios de expresión y comunicación, y la reflexión sobre su influencia en sus hábitos, el profesor tendrá herramientas para impartir educación audiovisual en la propia aula.

La Fundación Aprender a mirar ha creado 15 clases con explicaciones, contenidos interactivos y vídeos online, bibliografía, actividades y tests de autoevaluación.

La Fundación actualiza y perfila anualmente el curso para responder mejor a las necesidades educativas que siempre están en constante evolución.

3. Actividades de Formación

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3.2. Charlas, conferencias y trabajos de síntesis

El grupo de expertos de la Fundación Aprender a mirar (médicos, psiquiatras, pedagogos, abogados, periodistas, etc.) ha impartido más de 95 conferencias y charlas a padres, madres, profesores y profesoras de colegios, guarderías, asociaciones, centros cívicos y otras agrupaciones, con el objetivo de sensibilizarlos sobre un aspecto tan puntero en educación y en la mejora de la sociedad como son la televisión, internet, las redes sociales o los videojuegos.

La Fundación Aprender a mirar también ha impartido diversos trabajos de síntesis, así como seminarios en diversas escuelas para alumnos de ESO y Bachillerato.

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3.3. Publicaciones, información y crítica

Un año más, la Fundación Aprender a mirar ha editado mensualmente Contraste Audiovisual. Se trata de una práctica revista informativa y didáctica sobre ocio audiovisual, que llega a más de 34.000 familias a través de las AMPAS de más de 100 instituciones educativas.

Los contenidos se revisan constantemente teniendo en cuenta las opiniones y sugerencias de los usuarios. Además, la revista cuenta con críticos expertos en los diversos ámbitos (TV, cine, videojuegos e internet). Cada mes se publica su versión digital también para tablets con más contenidos, la inserción de vídeos y más interacción.

Contraste Audiovisual

Fundación Aprender a mirar con la colaboración del Ayuntamiento de Barcelona ha editado un folleto dedicado a detectar y prevenir el ciberacoso entre los más jóvenes. Se trata de un problema latente en nuestra sociedad y que tiene graves consecuencias para quien lo padece.

Los destinatarios directos de este trabajo son todos los padres, profesores y jóvenes, entre 12 y 16 años, que quieren informarse sobre este delito cibernético. El claro objetivo de este folleto es concienciar a la sociedad sobre un problema cada vez más presente en las aulas y los hogares. Se ofrece una guía práctica para afrontar con éxito la educación audiovisual en la familia y el colegio.

Publicación para acabar con el ciberacoso

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4. Programa de Educación Audiovisual4.1. Presentación

sobre televisión, cine, internet y videojuegos.- Recursos educativos: herramientas para trabajar en el mundo de las pantallas en el aula.

- Boletín electrónico: newsletter on-line con todas las novedades y recomendaciones de ocio audiovisual para los alumnos y padres de colegios.

Actividades de formación:

- HCA: radiografía y plan de acción sobre los Hábitos de Consumo Audiovisual de los alumnos a través de encuestas online.

- Conferencias (padres): los expertos responden a los padres sobre sus inquietudes educativas en la era digital.

- Training (profesores): cursos para reciclar la formación audiovisual de los docentes.

- Dinámicas (alumnos): los alumnos se convierten en consumidores críticos y activos a través de las actividades en el aula.

Aprender a mirar es un programa de educación audiovisual dirigido a todos los niveles escolares -padres, profesores y alumnos- que nació en 2003 como un proyecto de las Asociaciones de Consumidores de Medios Audiovisuales de España y que coordina TAC.

Su objetivo es proporcionar a los centros escolares instrumentos que faciliten la educación audiovisual, minimizando, de esta forma, los efectos negativos de las pantallas, al mismo tiempo que pretende maximizar los positivos.

Este programa integral ofrece a las instituciones educativas instrumentos para enseñar a mirar la televisión con espíritu crítico; utilizar internet de forma segura; escoger videojuegos para cada edad; educar en las diversas materias curriculares a través del cine y hacer un uso responsable del móvil.

Materiales de información:

- Revista Contraste: un análisis crítico del ocio audiovisual de actualidad.

- Web Contraste: un referente exclusivo de información y consulta

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4.2. Materiales

Revista en edición impresa y digital

Revista mensual con todas las novedades de cine, televisión, videojuegos e internet.

Portal educativo Contraste Newsletter online para colegios

Boletín semanal con contenido más recientes para mantener informados a profesores y familias.

Herramienta de primer orden para encontrar información y resolver dudas dentro del ámbito audiovisual.

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5. Presencia Institucional5.1. Euralva

Euralva (European Alliance of Listeners’ and Viewers’ Associations) es una organización independiente de asociaciones nacionales, que representan el interés de los oyentes y espectadores de servicios de radiodi-fusión y nuevos medios de comunicación, que se pu-eden recibir en los Estados miembros del Consejo de Europa.

Ésta agrupa asociaciones de 10 países europeos (Alemania, Dinamarca, España, Finlandia, Hungría, Noruega, Portugal, Suecia y Reino Unido), y dos países en calidad de asociados: Australia y Canadá.

La Fundación apoya la actividad de TAC (Asociación de consumidores de medios audiovisuales) en su papel de presidente de Euralva.

5.2. Red.es

Red.es es una entidad pública que trabaja para que la sociedad española aproveche al máximo el potencial de Internet y las nuevas tecnologías, dependiente del Ministerio de Industria.

La Fundación participa junto a los principales agentes implicados en los grupos de trabajo público-privados para la protección del menor en Internet, como expertos en etiquetado digital, señalización de contenidos, control parental y normativas. El objetivo de este sistema es proporcionar información positiva sobre los contenidos de la red para poder hacer un filtro en positivo que se adecue a las necesidades del menor.

Además, ha conseguido una subvención para impartir 180 horas del curso especializar por profesores llamado “Buenas Prácticas en el uso de las Pantallas”.

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5.3. CNMC

En la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC) está el órgano encargado de las funciones de instrucción de expedientes en materia de comunicaciones con el objetivo de regular, supervisar y controlar el correcto funcionamiento de los mercados de comunicaciones electrónicas y de comunicación audiovisual.

La Fundación participa con la CNMC realizando un trabajo de asesoramiento y consultoría para la modernización y desarrollo de un plan de marketing para la página web www.tvinfancia.es, la asistencia técnico-estratégica en la elaboración de mecanismos de etiquetado digital, control parental, elaboración de listas blancas de contenidos adecuados para menores y control/verificación sobre la adecuación de las calificaciones de los contenidos.

5.4. Ministerio de Educación

La Fundación colabora de forma activa en el grupo de Formación y Sensibilización, dependiendo del INTEF - Ministerio de Educación.

5.5. Ministerio de Interior

También está presente en el grupo de Seguridad y Privacidad, perteneciente al Ministerio del Interior.

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6. Otras actividades

Con 20 años de historia, los Premios Zapping ya son un referente en el mundo de la comunicación y no necesitan ningún tipo de presentación. Por este motivo, la XX edición, celebrada el 25 de febrero de 2015 en el Auditorio del CaixaForum de Barcelona y a la que asistieron más de 300 personas, confirmó que los Zapping son los premios más auténticos de la televisión de calidad de todo el Estado y los únicos galardones catalanes verdaderamente escogidos por los telespectadores.

Cabe destacar y agradecer la gran participación de la audiencia en la votación, así como la actitud activa del jurado que, como ya viene siendo tradicional, elige el ganador entre los tres finalistas

más votados. Tampoco se puede olvidar el trabajo imprescindible antes, durante y después de la entrega de premios del gran equipo de voluntarios y voluntarias. Los Zappping son unos premios de la sociedad para los profesionales, sin barreras mediáticas, pero con la voluntad de mejorar la sociedad mejorando los medios audiovisuales.

Por segundo año consecutivo, los premios también reconocieron las iniciativas de calidad de la red y los mejores videojuegos. Este hecho se debe al apoyo de la Fundación Aprender a mirar a los actos de TAC (Asociación de consumidores de medios audiovisuales) por su implicación en el trabajo de todas las pantallas.

6.1. XX Premios Zapping al ocio audiovisual de calidad

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Los finalistas y ganadores de la XX edición:

ACTUALIDAD INFORMATIVA, REPORTAJES Y ENTREVISTASEl objetivo(La Sexta – Globomedia)Cat amb Ariadna Oltra (TV3)Viajando con Chester (Cuatro – La Fábrica de la Tele)

ACTRIUSílvia Abril (39+1) (TV3 – Diagonal TV)María Pujalte (Los misterios de Laura) (La 1 de TVE – Boomerang TV)Megan Montaner (Sin identidad) (Antena 3 TV – Diagonal TV) ACTOR Francesc Orella (Prim. Asesinato de la calle del Turco) (La1 de TVE, TV3 – Shine Iberia, Dream Team Concept)Ramon Madaula (Isabel) (La 1 de TVE – Diagonal TV)Eloy Azorín (Sin identidad) (Antena 3 TV – Diagonal TV)

ENTRETENIMIENTO / CONCURSOMasterchef (La 1 de TVE – Shine Iberia)El jefe infiltrado (La Sexta – Eyeworks)¡Boom! (Antena 3 TV – Gestmusic)

PRESENTADOR/A Helena García Melero (Els matins) (TV3)Pedro García Aguado (Hermano mayor) (Cuatro – Plural Entertainment)Christian Gálvez (Pasapalabra) (Telecinco – Xanela)CULTURAL / DIVULGATIVO / DOCUMENTAL

(S)avis (33 – Undatia Comunicació)Órbita Laika (La 2 de TVE – K2000)Collita pròpia (TV3)

PROGRAMA iNFANTILUna mà de contes (Super3)Cocina con Clan (Clan – Grupo ZZJ)¡Un, dos, chef! (Disney Channel – Shine Iberia)

PROGRAMA DE TV LOCALPaís km 0 (Xarxa de Comunicació Local en col·laboració amb ràdios i televisions locals)Menjar sa és vida (Canal Taronja Osona)Àrtic (BTV)

MEJOR VIDEOJUEGO Disney Infinty 2.0. (Disney)Invizimals: La resistencia (Sony)Tadeo Jones y el manuscrito perdido (Koch Media)

MEJOR VIDEOJUEGO INFANTILLitlle Big Planet 3 (Sony)NBA 2K 15 (2K Sports)Mario Kart 8 (Nintendo)

MEJOR INICIATIVA INTERNETPARA MENORESBosque de fantasíasEdu365Appsmama

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Premio de los Grupos de Análisis de Programas (GAP) a Los misterios de Laura, de TVE y Boomerang TV, por ofrecer una serie familiar, con los ingredientes necesarios para un entretenimiento de calidad: intriga, humor y personajes entrañables.

Premio Especial de TAC al programa Con mis ojos de La 2 de TVE y la productora Media 3.14, en colaboración con la Fundación ONCE y Renfe, por acercarnos a las nuevas experiencias de una persona invidente, a través de los sentidos, y por ayudarnos a romper las barreras que nos separan.

Premio Valores a Tenim un pla de Televisió de Catalunya y Parlem Produccions por su apoyo a los emprendedores catalanes con consejos estratégicos, llenos de optimismo.

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Resumen de prensaProgramas de televisión:Divendres (TVC), Els Matins (TVC), Telenotícies Migdia (TVC), Telenotícies vespre (TVC), Notícies 3/24, Antena 3 Noticias (A3TV), 8 al dia (8tv), Telediario Mediodía (TVE), TVE Catalunya Informatiu (TVE), Días de cine (TVE), Vespre La 2 (TVE), Corazón (TVE), Connexió BCN (BTV), Notícies (XAL), Notícies Canal Blau

Prensa escrita:Ara, El Punt Avui, El Periódico, La Vanguardia, Diari de Girona, Diario Montañés, El Economista, Diaro.es, Gente en Barcelona, NacioLaFlama.cat, Emporda.info.cat, ElConfidencial.com, Supertele,Pronto, Lecturas, Fotogramas

Radios:Rac 1, Com Ràdio, Onda Cero, Ràdio Estel, Cadena Cien, COPE, Catalunya Informació, Catalunya Ràdio, Ràdio Estel, Ràdio 4 (RNE), Cadena SER, RAC 105

Webs:RTVE.es, Comunicació 21, Fórmula TV, 3/24.cat, Vilaweb.cat, Cine y tele, Europa Press, Lainformacion.com, TV3.cat, Antena3.com,BarnaFotoPress, Efe.es, Yahoo.es, LaXarxa.com, Didactalia.net, Game.es, Blog PlayStation.com, Catacultural.cat, Mizonatv.com, Bekia.com,Teinteresa.es, Veamostv.com, Acn.cat, Vertele

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6.2. III Olimpiada de Juegos Familiares

va celebró un torneo benéfico de paddle. Además, la tómbola repartió premios durante todo el día.

El acto fue posible gracias a empresas colaboradoras como La Caixa, Grupo Planeta, Penguin Random House Grupo Editorial, Educa Borras, Zurich Seguros, Casa Viva, Grup Aliment, Farggi, Nestlé, Hero, Marcilla, Cacaolat, Ferrero, Enciclopèdia Catalana, Mayoral, Play and Help, Carburos Metálicos, Veri, Zanuy, Essential Minds, Petit explorador, MartiDerm, Scopic, Divermagic y Boolino.

La finalidad educativa de la Fundación Aprender a mirar se reflejó en la III Olimpiada de Juegos Familiares que tuvo lugar en el Highlands School Barcelona. Unas 300 personas se reunieron en esta cita el domingo 18 de octubre.

La jornada ofreció diversas actividades para toda la familia y, además, un servicio de bar abierto todo el día. Los pequeños gozaron de la zona de hinchables y un taller Divermágic donde dejar volar la imaginación. También se

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7. Entidades colaboradoras

C/ Diputación 411 bajos, 08013 Barcelonatel. (+34) 93 488 17 57 · info@fundacionaprenderamirar.org, www. fundacionaprenderamirar.org