Date post: | 19-Mar-2016 |
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Actividades de La Constitución
6 de diciembre
El cuaderno de aulaUn cuento sobre el nacimiento de la Constitución . Ya sabemos que el día 6 de diciembre cumplirá 30 años.Después empezamos a trabajar nuestro cuaderno de aula.Perseguimos varios objetivos:Resaltar la importancia de vivir en una sociedad democrática.Acercarnos a la Constitución como una ley de leyes que permite la convivencia y que está directamente relacionada con la vida cotidiana.
Comenzamos recabando las ideas previas sobre un vocabulario básico.
RESULTADO DE LA PUESTA EN COMÚN
ESTADO
Hay que respetar las reglas del juego.¿Estás bien?, cuando dices cómo estás.El sitio donde estás: casa…, el lugar en dónde vives.Los juegos Olímpicos: Estados Unidos.
CONCLUSIÓN: EL LUGAR EN DONDE VIVES,donde estás, EL PAÍS EN DONDE VIVES. En nuestro caso: ESPAÑA. ESTADO ESPAÑOL.
BANDERA
CiudadEspañaReconocer los equiposPara saludarTe indica los paísesUn trozo de tela, un trozo de tela con un escudo.País
CONCLUSIONES: Las banderas tienen unos colores y formas diferentes para indicar a qué país representan. Son un símbolo, por eso se saludan y se ponen en edificios. Nuestra bandera, la bandera de España, es de tres franjas: rojo, amarillo y rojo.
INFANCIA
PequeñoMe lo he pasado muy bienCuidarRecordar el pasadoEs como un antepasado más chicoInstrucciones ( hay que dárselas porque no sabe)
CONCLUSIONES: Todos hemos sido, o somos, pequeños. Los pequeños necesitan cuidados . Es importante pasarlo bien cuando eres pequeño. Cuando eres pequeño necesitas que te enseñen porque todavía no sabes.
ANIVERSARIO
AntiguoCuando se celebra algoAmorCuando te casas.Cuando se celebra algo importanteCuando es el mismo día ( tiempo después)Cumpleaños.
CONCLUSIONES: Si te pasa algo importante un día, cuando pasa el tiempo, ese mismo día lo celebras. Cosas importantes en la vida: casarte, cumplir años…
ENSEÑANZA
Sentir las cosasConcentrarInfanciaAprenderSaberMatemáticasDeporte.
CONCLUSIONES: para aprender, es importante, tienes que estar concentrado en lo que haces.
DEMOCRACIAGobiernoZapateroAlgo maloSuena a bailarEs bonita la palabraCuando te ocurre algo malo.RajoyGracias.
CONCLUSIONES: cuando te ocurre algo malo es una “desgracia”, no es lo mismo. La democracia es muy buena, votamos y elegimos nosotros, por ejemplo hemos elegido a nuestro delegado de clase. No lo elige la seño, lo elegimos nosotros.
LIBERTAD
Salir de casaTe dejan salir de casaAyudar a alguienCorrer por el campoHacer lo que quierasSobrevivirSalir fuera y hacer lo que quieras.
CONCLUSIONES: si el pájaro está en la jaula, no es libre. No nos ponemos de acuerdo: ¿ puedes hacer lo que quieras, todo lo que quieras si eres libre.
CONVIVENCIA
Vivir mejorVivir con otrosVivir con los demásAyudarDar las graciasComer bienCompartir las cosasNo tirar la ropa al suelo.
CONCLUSIONES: Si vivimos con los demás tenemos que seguir unas normas para no molestar ( no podemos tirar la ropa en el suelo del cuarto de baño), HAY QUE SER EDUCADO
COMPROBAMOS LO APRENDIDO
DEBATIMOSArtículo 27.1. Todos tienen derecho a la educación. Se reconoce la
libertad de enseñanza. 2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de
la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.
4. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita. ¿Qué te parece? Escribe lo que has entendido.
DIBUJAMOS LOS DERECHOS
Con esta actividad se pretende pensar y hablar de la importancia de un reconocimiento legal de los Derechos Humanos, que en este mes cumplen 60 años.Igualmente, se introducen temas como la seguridad social, las vacaciones…Este curso se han elegido algunos, el próximo trataremos de otros diferentes.