Date post: | 05-Aug-2015 |
Category: |
Documents |
Upload: | jane-rodriguez |
View: | 279 times |
Download: | 0 times |
EPISTEMOLOGIA
SU PROBLEMÁTICA ES
LAS DIFERENTES PRETENCIONES DEL
INVESTIGADOR
CON RESPECTO AL OBJETO DEL ESTUDIO
SE DERIBAN PROBLEMATICAS METODOLOGICAS
ANTES DE PLANTEAR LOS NUEVOS ENFOQUES O
POCISIONES
SON RELACIONADOS MAS
TRADICIONALMENTE
BREBEMENTE UNA PREOCUPACION
DIFUNDIDA
UNOS DE LOS CARACTERES
EPITEMOLOGICO ESPLOBLEMA DE LA
OBJETIVIDAD DE LAS CIENCIAS
TECNICA
•Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad.
*La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales, frecuentemente el uso de herramientas y siempre de saberes muy variados. En los animales las técnicas son características de cada especie. En el ser humano, la técnica surge de su necesidad de modificar el medio y se caracteriza por ser transmisible, aunque no siempre es consciente o reflexiva. Cada individuo generalmente la aprende de otros (a veces la inventa) y eventualmente la modifica
Teoría
Conectan leyes y
forman una unidadSe
derivan
deducen
conexiones
Descubierta por
investigadores
Sin esta no:
Hablaríamos de ciencia
Ya que
Explican y predicen
fenómenos
tipos
FORMALES
En esta
No hay hechos,
sino relaciones
No se :
Comprueban ni verifican
Tienen:
Coherencia e Incoherencia
Las cuales son:
Internas Externas
CIENTIFICAEs un:
Sistema relacional de
leyes que observa las
consecuencias de los hechos
Comprenden:
Explicaciones generales
Que tienen
Mucha información
PROBLEMARequiere de una
soluciónRequiere de una
solución
En La Filosofía
Es algo que perturba la paz
y la armonía
Es algo que perturba la paz
y la armonía
En las Ciencias Matemáticas
Es una pregunta sobre objetos y estructuras que
requiere una explicación y demostración
Es una pregunta sobre objetos y estructuras que
requiere una explicación y demostraciónEs el ejercicio de
raciocinio que puede resolverse con la utilización
de las matemáticas y de la lógica
Es el ejercicio de raciocinio que
puede resolverse con la utilización
de las matemáticas y de la lógica
Problema Didáctico Problema Didáctico -Matemático
se utilizan en todos los niveles educativos
se utilizan en todos los niveles educativos
Para
enseñar a asociar situaciones del
mundo real con el lenguaje abstracto
enseñar a asociar situaciones del
mundo real con el lenguaje abstracto
Para resolverhay que seguir tres pasos básicos:
* Comprender lo que se está preguntando•Abstraer el problema •entender que quiere decir el resultado al que se ha llegado.
* Comprender lo que se está preguntando•Abstraer el problema •entender que quiere decir el resultado al que se ha llegado.