Modelo de Responsabilidad Social y Sustentabilidad UniversitariaInnovando hacia la Educación integral en la Facultad de Economía y Negocios de
la Universidad de Chile
Autoras: Camila Fara Belmar
Rocío Fontana VenegasFrancisca Sandoval Gallardo
Chile
Organizan Patrocinan
Contexto
• Comunicación efectiva• Segunda lengua• Discernimiento ético,• Pensamiento crítico, resolución
de conflicto y toma de decisiones
• Responsabilidad Social• Rigurosidad profesional• Trabajo en equipo.
ESCUELAS DE PREGRADO
ESCUELA DE POSTGRADO
DEPARTAMENTOS
Modelo Formativo Basado en Competencias
Competencias disciplinares
Competencias Genéricas
Conjunto de criterios para anticipar los impactos y toma de decisiones profesionales, considerando la
corresponsabilidad de los distintos grupos de interés de la sociedad y el equilibrio del desarrollo
económico, social y medioambiental, tanto para entender el contexto de un problema de una
organización o comunidad, como para la elaboración de vía de solución en el marco del desarrollo humano
sustentable. (CEA, 2015).
• Responsabilidad Social
19
87
Informe de Brundtland Nuestro Futuro Común
Universidad de Chile firmó la Declaración de Talloires.
Universidades para un Futuro Sostenible.
19
90
20
01
Universidad Construye PaísDefine Responsabilidad Social Universitaria
FECH-SECMA.
20
08
20
09
RSU en FEN U. de ChileCreación de la unidad
20
12
Aprobación Política de Sustentabilidad U. de Chile.Reformas curriculares FEN
20
13
Acuerdo de Producción Limpia: U de Chile: FCFM, Campus Sur, FEN.Incorporación Campus Sustentable FEN
Decreto Ratificación de la PolíticaDecreto Comité de Sustentabilidad U. de Chile
20
16
-20
17
Contexto
De RSU y CS a RSSU
Modelo RSU 2012-2017
De RSU y CS a RSSU
Modelo Responsabilidad Social y Sustentabilidad Universitaria
De RSU y CS a RSSU
Modelo Responsabilidad Social y Sustentabilidad Universitaria
En FEN U. de Chile
A+S
Práctica Social
Cursos RS -Sust
Campus
Oficina verde
Sello Mype S
El Mercadito
FEN LAB
Semana Sust.
Ponencia Reportes
Difusión RS-Sust
Modelo RSSU en FEN U Chile
PRACTICA SOCIAL-Incorpora ODS como foco de reflexión de la práctica
-Identificación de los impactos sociales, ambientales yeconómicos de las organizaciones donde se incertan
ENFOQUE METODOLÓGICO A+S-Aprendizaje en estudiantes, en la medida que ofrecenun servicio a la comunidad
CURSOS DE RS Y SUSTENTABILIDAD-Introducción a la Ecología
-Empresas y Desarrollo Sostenible
-Entorno Social
-Sustentabilidad y Economías Sociales
Formación Curricular
Vinculación y Sociedad
LABORATORIO EMPRENDIMIENTO-Feria de Organizaciones Universitarias
-Acompañamiento proyectos estudiantiles
-Fondos concursables
-Talleres de fortalecimiento emprendimientos.
APOYO MYPES SUSTENTABLES-El Mercadito: Feria de emprendimientossustentables y consumo responsable
-Sello Emprendedor Sustentable
Modelo RSSU en FEN U Chile
Modelo RSSU en FEN U Chile
Gestión Organizacional
INFRAESTRUCTURA • Eficiencia energética• Eficiencia hídrica• Medición de CO2• Sistema de reciclaje• Bicicleteros.
SELLO OFICINA VERDE
Modelo RSSU en FEN U Chile
Difusión del Conocimiento
CAMPAÑAS EDUCATIVAS-Tips de eficiencia hídrica y energética, movilización sustentable, manejo de residuos, alimentación saludable
SEMANA DE LA SUSTENTABILIDAD-Concientizar respecto de problemáticas y desafíos del desarrollo sustentable
ARTÍCULOS Y PONENCIAS
Algunas conclusiones…
• Cada programa tributa a la formación integral de los estudiantes de la FEN, a travésactividades que los vinculan con la realidad local y fomentan la innovación en los procesosde enseñanza- aprendizaje.
• El modelo busca una formación integral y sistémica, interconectada en todos los ámbitos dela sociedad: económicos, sociales, político, culturales y ambientales; transformando a lasustentabilidad en un eje intrínseco, dúctil en los componentes del modelo RSU.
• Evita la clásica disputa entre sustentabilidad y responsabilidad social, proponiendo unasimbiosis que rescata el valor intrínseco de ambas aristas.
• Aportar desde el ensayo y error, en los desafíos que enfrentamos como instituciones deeducación superior en la formación de ciudadanos conscientes, éticos y responsables de suentorno, con la premura de aportar al desarrollo sustentable del país.