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Modulo 6 Material Complementario 6

Date post: 11-Nov-2014
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Empieza con el Inglés: aprende las mil palabras más usadas y sus posibilidades comunicativas Módulo 6 Evaluación y seguimiento Material Complementario 6: Unas nociones gramaticales esenciales. Sustantivos 1 Formas plurales Como en español, muchas palabras forman su plural añadiendo una s a la forma en singular: student – students (estudiante estudiantes) Las que terminan en –sh, ss, x, ch o –s añaden –es: glass glasses (vaso vasos) Las que terminan en –y después de un consonante quitan la y añaden –ies: body – bodies (cuerpo – cuerpos) Las que terminan en –fe quitan la fe y añaden –ves: life – lives (vida – vidas) Hay algunas irregulares: man – men (hombre – hombres) woman – women (mujer – mujeres) child – children (niño – niños) 2 Formas posesivas A muchos sustantivos se les puede añadir ’s para indicar posesión: John’s dog = El perro de John The boy’s dog = El perro del niño Si el sustantivo está en plural normalmente solo se le añade [ ]: The boys’ dog = El perro de los niños
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Page 1: Modulo 6 Material Complementario 6

Empieza  con  el  Inglés:  aprende  las  mil  palabras  más  usadas  y  sus  posibilidades  comunicativas  

 Módulo  6     Evaluación  y  seguimiento    Material  Complementario  6:  Unas  nociones  gramaticales  esenciales.    Sustantivos    1  Formas  plurales    Como  en  español,  muchas  palabras   forman  su  plural  añadiendo  una  -­‐s  a   la   forma  en  singular:    student  –  students     (estudiante  –  estudiantes)    Las  que  terminan  en  –sh,  -­‐ss,  -­‐x,  -­‐ch  o  –s  añaden  –es:    glass  –  glasses     (vaso  –  vasos)    Las  que  terminan  en  –y  después  de  un  consonante  quitan  la  y  añaden  –ies:    body  –  bodies       (cuerpo  –  cuerpos)    Las  que  terminan  en  –fe  quitan  la  -­‐fe  y  añaden  –ves:    life  –  lives     (vida  –  vidas)    Hay  algunas  irregulares:      man  –  men       (hombre  –  hombres)  woman  –  women     (mujer  –  mujeres)  child  –  children     (niño  –  niños)      2  Formas  posesivas    A  muchos  sustantivos  se  les  puede  añadir  ’s  para  indicar  posesión:    John’s  dog  =  El  perro  de  John  The  boy’s  dog  =  El  perro  del  niño    Si  el  sustantivo  está  en  plural  normalmente  solo  se  le  añade  [  ’  ]:    The  boys’  dog  =  El  perro  de  los  niños        

Page 2: Modulo 6 Material Complementario 6

Adjetivos  y  adverbios.      1  Formas  comparativas  y  superlativas    Los   adjetivos   monosilábos   añaden   –er   para   formar   el   comparativo   y   –est   para  formar  el  superlativo:    

long    (largo)        longer  (más  largo)        longest  (el  más  largo)    Cuando  el  adjetivo  acaba  en  –e,  sólo  se  añade  –r  y  –st:      

sure    (seguro)        surer    (más  seguro)        surest    (el  más  seguro)    Los   adjetivos   monosilábos   que   terminan   en   las   consonantes   t,   d,   g,   m,   o   n   la  duplican  al  añadir  –er  y  –est:    

big  (grande)                    bigger  (más  grande)              biggest  (el  más  grande)    Los   adjetivos   que   terminan   en   consonante   seguida   de   -­‐y   cambian   la   -­‐y   por   i   y  añaden  –er  y  –est:    

easy  (fácil)            easier  (más  fácil)        easiest  (el  más  fácil)    Otros  adjetivos  usan  more  y  most  para  formar  el  comparativo  y  –est  para  formar  el  superlativo:    

serious  (serio)            more  serious  (más  serio)          most  serious  (el  más  serio)      2  Formas  con  -­‐ly    A  muchos  adjetivos  se  les  puede  añadir  –ly.  El  equivalente  en  español  es  –mente:    

main  (principal)  –  mainly  (principalmente)      y  a  veces  al  añadir  –ly  tenemos  que  hacer  otros  pequeños  cambios:    

happy  (feliz)  –  happily  (felizmente)  

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Verbos      1  Verbo  to  be    Ya  vimos  en  los  módulos  el  verbo  to  be  (ser,  estar)  tanto  en  forma  presente    

I  am  –  soy,  estoy  you  are  –  tu  eres,  estás  he  is  –  él  es,  está  she  is–  ella  es,  está  it  is  –  es,  está    we  are  –  nosotros  somos,  estamos  you  are  –  vosotros  sois,  estáis  they  are  –  ellos  son,  están  

   como  en  pasado:      

I  was  –  yo  era,  estuve  you  were  –  tú  eras,  estuviste  he  was  –  él  era,  estuvo  she  was  –  ella  era,  estuvo  it  was  –  era,  estuvo  we  were  –  nosotros  éramos,  estuvimos  you  were  –  vosotros  eráis,  estuvistéis  they  were  –  ellos  eran,  estuvieron  

 Para   hacer   preguntas   cambiamos   el   orden   de   las   palabras   (primero   se   pone   el  verbo  y  luego  el  sujeto):    

Am  I  happy?  –  ¿Soy  yo  feliz?  ¿Estoy  yo  contento?    

Were  you  happy?  -­‐  ¿Eras  tu  feliz?  ¿Estuviste  tú  contenta?    etc.    

 Fíjate  que  en  inglés  sólo  se  pone  signo  de  interrogación  al  final.    Para  la  forma  negativa  introducimos  la  palabra  not:    

I  am    not  happy  –  No  soy  feliz/  no  estoy  contento  you  were  not  happy  –  No  eras  feliz/    No  estuviste  contenta  etc.  

               

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2  Presente  Simple    En   las   listas   de   palabras   has   aprendido  muchos   otros   verbos   como   read   (leer)   y  walk  (andar).  Mira  cómo  se  conjugan  (y  fíjate  especialmente  en  las  formas  con  he,  she,  it)    

I  read  –  yo  leo  you  read  –  tú  lees  he  reads  –  él  lee  she  reads  –  ella  lee  it  reads  –  lee  we  read  –  leemos  you  read  –  leéis  they  read  –  leen  

 Para  hacer  preguntas:      

do  I  read  it  –  ¿lo  leo?  do  you  read  it  -­‐  ¿lo  lees?  does  he  read  it  -­‐  ¿lo  lee  él?  does  she  read  it  -­‐  ¿lo  lee  ella?  do  we  read  it  -­‐  ¿lo  leemos?  do  you  read  it  -­‐  ¿lo  leéis?  do  they  read  it  -­‐  ¿lo  leen?  

   En  la  forma  negativa  se  conjuga  así:    

I  do  not  read  –  no  leo  you  do  not  read  –  no  lees  he  does  not  read  –  no  lee  she  does  not  read  –  no  lee  we  do  not  read  –  no  leemos  you  do  not  read  –  no  leéis  they  do  not  read  –  no  leen  

   Los  verbos  do  y  go  añaden  –es  en   la  tercera  persona  singular:  he  does   (él  hace)  y  she  goes  (ella  va),  por  ejemplo.  Al  verbo  have  se  le  quita  –ve  y  se  le  añade  –s  en  la  tercera  persona  singular.    Los  verbos  que  acaban  en  –ch,  s,  -­‐sh,  -­‐x  añaden  –es  en  tercera  persona  del  singular:      

 she  catches    >  ella  coge  

 Y  los  verbos  que  acaban  en  consonante  +  y  cambian  la  y  por  i:      

try  >  he  tries  (él  intenta)      

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3  Presente  Continuo    En  este  tiempo  se  conjuga  el  verbo  to  be  y  se  añade  –ing:    

I  am  walking  –  yo  estoy  andando  you  are  walking  –  tú  estás  andando    he  is  walking  –  él  está  andando  she  is  walking  –  ella  está  andando  it  is  walking  –  está  andando  we  are  walking  –  nosotros  estamos  andando  you  are  walking  –  vosotros  estáis  andando  they  are  walking  –  ello  están  andando  

 Para  hacer  las  preguntas  se  cambia  el  orden  de  las  palabras  (el  verbo  delante):    

am  I  walking?  –  ¿estoy  andando?  are  you  walking?  –  ¿estás  andando?    etc.  

 Para  formar  la  negación  se  incluye  not:    

I  am  not  walking  –  no  estoy  andando  You  are  not  walking  –  no  estás  andando    etc.  

 Los  verbos  que  acaban  en  consonante  +  e  omiten  esta  e:    

 live  >  living  (vivir  –  viviendo)  

 Los   verbos  monosilábicos  que   acaban   en   vocal   corta  +   consonante  duplican   esta  consonante:      

stop  >  stopping    (parar  –  parando)    Los  verbos  acabados  en  –ie  cambian  la  –ie  por  –y:    

 die  >  dying  (morir  -­‐  muriendo)  

                         

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4  Futuro  con  going    Muchas  veces  se  usa  going  para  formar  el  futuro:    

I  am  going  to  read  it  –  voy  a  leerlo  you  are  going  to  read  it  –  vas  a  leerlo  he  is  going  to  read  it  –  él  va  a  leerlo  she  is  going  to  read  it  –  ella  va  a  leerlo  we  are  going  to  read  it  –  va  a  leerlo  you  are  going  to  read  it  –  vais  a  leerlo  they  are  going  to  read  it  –  van  a  leerlo  

 Para  hacer  las  preguntas  se  cambia  el  orden  de  las  palabras:    

am  I  going  to  read  it?  –  ¿voy  a  leerlo?  etc.  

 Para  formar  la  negación  se  incluye  not:    

I  am  not  going  to  read  it  –  no  voy  a  leerlo  you  are  not  going  to  read  it  –  no  vas  a  leerlo    etc.  

 5  Futuro  con  will:    Hay  otra  forma  del  futuro  con  will:    

I  will  read  it  –  lo  leeré  you  will  read  it  –  lo  leerás  he  will  read  it  –  lo  leerá  she  will  read  it  –  lo  leerá  it  will  read  it  –  lo  leerá  we  will  read  it  –  lo  leeremos  you  will  read  it  –  lo  leeréis  they  will  read  it  –  lo  leerán  

 Para  hacer  preguntas  se  cambia  el  orden  de  las  palabras:    

will  I  read  it?  –  ¿lo  leeré?  etc.    

Para  formar  la  negación  se  incluye  not:    

I  will  not  read  it  –  no  lo  leeré  etc.  

 Para  la  persona  I  y  la  persona  we  también  existe  la  forma  con  shall:    

I  shall  read  it  –  lo  leeré  we  shall  read  it  –  lo  leeremos  

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6  Pasado  continuo    Ya  hemos  visto:    

I  am  going  to  read  it  =  voy  a  leerlo    Si  cambiamos  am  por  was:        

I  was  going  to  read  it  –  iba    a  leerlo    hemos  creado  una  forma  del  pasado  que  sigue  de  esta  manera:      

you  were  going  to  read  it  –  ibas  a  leerlo  he  was  going  to  read  it  –  iba  a  leerlo  she  was  going  to  read  it  –  iba  a  leerlo  we  were  going  to  read  it  –  íbamos  a  leerlo  you  were  going  to  read  it  –  ibais  a  leerlo  they  were  going  to  read  it  –  iban  a  leerlo  

   Para  hacer  preguntas  se  cambia  el  orden  de  las  palabras:    

was  I  going  to  read  it?  –  ¿iba  a  leerlo?  etc.  

 Para  formar  la  negación  se  incluye  not:    

I  was  not  going  to  read  it  –  no  iba  a  leerlo  you  were  not  going  to  read  it  –  no  ibas  a  leerlo    etc.  

   7  Pasado  simple    En  el  pasado  simple  los  verbos  regulares  se  forman  así:    

I  walked  –  yo  anduve  you  walked  –  tú  anduviste  he  walked  –  él  anduvo  she  walked  –  ella  anduvo    it  walked  –  anduvo  we  walked  -­‐  anduvimos  you  walked  –  anduvistéis  they  walked  –  anduvieron    

 Para  hacer  preguntas  usamos  did  y  quitamos  –ed:    

did  I  walk?  –  ¿anduve?  etc.    

 

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 Para  hacer  la  forma  negativa  usamos  did  not    y  quitamos  –ed:    

I  did  not  walk  –  no  anduve  you  did  not  walk  –  no  anduviste  he  did  not  walk  –  él  no  anduvo  she  did  not  walk  –  ella  no  anduvo  it  did  not  walk  –  no  anduvo  we  did  not  walk  –  no  anduvimos  you  did  not  walk  –  no  anduvistéis  they  did  not  walk  –  no  anduvieron  

   Los  verbos  que  acaban  en  –e  añaden  sólo  –d  (y  no  –ed):      

live  >  lived.    Los   verbos  monosilábicos  que   acaban   en   vocal   corta  +   consonante  duplican   esta  consonante:      

stop  >  stopped    Los  verbos  que  acaban  en  consonante  +  y  cambian  la  y  por  i  y  añaden  –ed:      

carry  >  carried.        8  El  pretérito  perfecto    En  otros  tiempos  usamos  have  y  añadimos  –ed:    

I  have  walked  –  he  andado  you  have  walked  –  has  andado    he  has  walked  –  él  ha  andado  she  has  walked  –  ella  ha  andado  it  has  walked  –  ha  andado  we  have  walked  –  hemos  andado  you  have  walked  –  habéis  andado  they  have  walked  –  han  andado    I  have  not  walked  –  no  he  andado  etc.  

 have  I  walked?  –  ¿he  andado?  etc.  

 en   los   verbos   regulares   el  participio  pasado   tiene   la  misma   forma  que  el  pasado  simple   (walked,   por   ejemplo).   Así   que   rigen   las  mismas   reglas   de   ortografía   que  vimos  en  la  sección  anterior.    

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9  El  pretérito  pluscuamperfecto    

I  had  walked  –  yo  había  andado  you  had  walked  –  tu  habías  andado  he  had  walked  –  él  había  andado  she  had  walked  –  ella  había  andado  it  had  walked  –  ello  había  andado  we  had  walked  –  nosotros  habíamos  andado  you  had  walked  –  vosotros  habiáis  andado  they  had  walked  –  ellos  habían  andado    I  had  not  walked  –  no  había  andado  etc.    Had  I  walked?  –¿había  yo  andado?  

   10  Los  verbos  modales    Palabras  como  can,  may,  might,  must,  should,  could,  would  se  usan  con  otros  verbos  para  dar  la  idea  de  posibilidad,  obligación,  cortesía  etc...  Ya  hemos  visto  frases  con  estas  palabras  en  los  módulos,  y  encontrarás  mucha  más  información  sobre  estas  palabras   frecuentes   en   un   libro   de   gramática.   Recomendamos  Gramática   Inglesa  para  Hispanohablantes  editada  en  co-­‐edición  por  Cambridge  University  Press  y   la  UNED.      Estos  verbos  tienen  la  misma  forma  para  todas  las  personas  y  todos  los  tiempos  –  son  invariables:    

he  may  read  it  –  puede  que  lo  lea  he  might  read  it  –  puede  que  lo  lea  he  should  read  it  –  debería  leerlo  he  could  read    when  he  was  four  –  podía  leer  cuando  tenía  cuatro  años  he  would  read  it  –  lo  leería  he  must  read  it  –  debe  leerlo  he  can  read  it  –  puede  leerlo  

   11  Contracciones      El   inglés   hace   bastante   uso   de   contracciones;   es   decir   formas   verbales   donde   se  omite  alguna  letra  o  un  par  de  letras.  Por  ejemplo,  muchas  veces  en  vez  de  poner  I  am  se  usa  I’m.  Fíjate  cómo  dos  palabras  I  y  am  se  han  convertido  en  una  omitiendo  la  letra  a.    

I’m  =  I  am  you’re  =  you  are  he’s  =  he  is  she’s  =  she  is  it’s  =  it  is  

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we’re  =  we  are  they’re  =  they  are      aren’t  =  are  not  isn’t  =  is  not  don’t  =  do  not  doesn’t  =  does  not  won’t  =  will  not  can’t    =  cannot      mightn’t  =  might  not  shouldn’t  =  should  not  couldn’t  =  could  not  shan’t    =  shall  not  haven’t  =  have  not  hasn’t  =  has  not  

   12  La  voz  pasiva    La  voz  pasiva  se  forma  con  el  verbo  to  be  y  una  forma  (normalmente  con  -­‐ed)  del  verbo  principal:    

I  will  be  helped  by  …  -­‐  seré  ayudado  por  …  She  is  helped  by  …  -­‐  es  ayudada  por  …  They  were  helped  by  –  eran  ayudados  por  …  

   13  Verbos  irregulares    Hemos  visto  que  para  formar  el  pasado  los  verbos  regulares  añaden  –ed:      

walk  (andar)  –  I  walked  (yo  anduve)      Y  hemos  vistos  que  en  otros  tiempos  también  se  añade  –ed:      

I  have  walked  (he  andado)      Esta   forma  (que  se   llama  el  participo)  se  usa   también  en   la  voz  pasiva.  Podemos  representar  esta  información  sobre  los  verbos  regulares  así:    

Forma  base                        Pasado                            Participio                  Significado    walk                                                    walked                            walked                        andar  visit                                                      visited                              visited                          visitar      ….  etc  

 Desafortunadamente,   muchos   de   los   verbos   más   frecuentes   en   inglés   son  irregulares.  Por  ejemplo  el  verbo  buy  (comprar)  no  añade  –ed  en  ningún  tiempo:  

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la   palabra   *buyed   no   existe.   El   pasado   de   buy   es   bought:   se   dice   I   bought   (yo  compré)  y  se  dice  I  have  bought  (he  comprado),  I  had  bought  (yo  había  comprado)  e  It  was  bought  by  John  (Fue  comprado  por  John)    

Forma  base                        Pasado                            Participio                  Significado  buy                                                      bought                              bought                            comprar  

 Lo  más  importante  aquí  es  que  sepas  que  bought   forma  parte  del  verbo  comprar.  Es  decir,  cuando  estás  leyendo  y  ves  bought  sabes  que  tiene  que  ver  con  comprar:  normalmente  el  contexto  dejará  claro  quién  estaba  comprando  y  cuándo.      Otros   verbos   son   aun  más   irregulares.   Por   ejemplo,  grow   (que   significa   crecer  o  cultivar).  No  existe  la  palabra  *growed.  Se  dice  I  grew  (yo  crecí)  y  I  have  grown  (he  crecido)  y  I  had  grown  (yo  había  crecido)  y  These  were  grown  by  John  (Estos  fueron  cultivados  por  John).  Es  decir,  cuando  estás  leyendo  y  ves  grew  o  grown  sabes  que  tienen   que   ver   con   crecer:   normalmente   el   contexto   te   ayudará   a   saber   quién  estaba  creciendo  y  cuándo.  

 Forma  base                        Pasado                            Participio                  Significado  grow                                                  grew                                    grown                              crecer,  cultivar  

 ¿Cómo   debes   estudiar   estos   verbos   irregulares?   Puedes   estudiar   un   grupo   de   la  misma   forma   casi   que   un   grupo   de   palabras   normales.   Es   decir,   primero   mira  detenidamente   las   tres   formas   del   verbo   en   inglés   y   el   significado   del   verbo   en  español.  Seguidamente  puedes  cubrir   la  columna  de  palabras  en  español  y   tratar  de  decir  el  significado  de  los  verbos.  Comprueba  si  tu  traducción  es  correcta.  Anota  los   verbos   que   te   resulten   difíciles   de   recordar   y   vuelve   a   repasar   la   lista  periódicamente.  Luego  puedes  coger  palabras  de  la  segunda  y  tercera  columnas  y  escribirlas  en  un  papel  aparte,  esperar  un  rato  y   luego  ver  si  eres  capaz  de  decir  qué  significan.  Por  ejemplo  si  tienes  thought  y  taken  en  el  papel  a  ver  si  sabes  decir  que  son  del  verbo  think  y  take  respectivamente.  Hemos  agrupado  los  verbos  para  facilitar  su  aprendizaje.      Verbos  que  tienen  la  misma  forma  en  el  pasado  simple  y  en  el  participio    Forma  base     Pasado     Participio       Significado    think       thought     thought     pensar  bring       brought     brought     traer  buy       bought     bought     comprar  seek       sought       sought       buscar    bite       bit       bit       morder  feel       felt                                             felt                                           sentir  deal                                         dealt                                       dealt       tratar  leave       left       left       dejar  sleep       slept       slept       dormir  spend       spent       spent       gastar  keep       kept       kept       guardar,  mantener  

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 build       built       built       construir  sit       sat       sat       sentarse  find       found       found       encontrar  lead       led       led       dirigir  catch       caught       caught       coger  fight       fought       fought       pelear  hear       heard       heard       oir  mean       meant       meant       significar  get       got         got       conseguir  make       made       made       hacer  meet       met       met       conocer  hold       held       held       sostener  send       sent       sent       enviar  lose       lost       lost       perder    have       had       had       tener  win       won       won       ganar  pay       paid       paid       pagar  say       said       said       decir  stand       stood       stood       estar  de  pie  understand     understood     understood     entender    sell       sold       sold       vender  tell       told       told       contar      Verbos  que  tienen  la  misma  forma  en  presente  y  en  el  participio    run       ran       run       correr  come       came       come       venir  become     became     become     hacerse      Verbos  que  tienen  las  tres  formas  diferentes      grow       grew       grown       crecer  know       knew       known       saber  throw       threw         thrown     tirar  fly       flew       flown       volar      drink       drank       drunk       beber  do       did       done       hacer  be       was/were     been       ser,  estar  choose       chose       chosen       elegir  go       went       gone       ir  take       took       taken       coger,  llevar  begin       began       begun       empezar  wear       wore       worn       llevar  puesto  

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write       wrote       written     escribir  give       gave       given       dar  drive       drove       driven       conducir  give       gave       given       dar  beat         beat         beaten       ganar    see         saw       seen       ver  fall       fell       fallen       caer  eat       ate       eaten       comer  speak       spoke       spoken       hablar  break       broken       broke       romper  forget                                   forgot       forgotten     olvidar      Verbos  que  tienen  las  tres  formas  iguales      hit       hit       hit         pegar  set       set       set       poner,  fijar  let       let       let       dejar  read       read       read       leer  cost       cost             cost       costar  shut       shut       shut       cerrar  cut       cut       cut       cortar  put       put       put       poner,  fijar    


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