Date post: | 04-Jul-2015 |
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CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
joraljuarez
UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA
DEFINICIÓN
Actividad por medio de la cual se adquiere certeza de la
realidad. Manifestándose como un conjunto de
representaciones sobre las cuales tenemos certeza de que
son verdaderas.
Definición
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Conocimientos
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ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
El hombre de ciencia busca que su
conocimiento sea más que el simple
ver del hombre de la calle; por ello,
logra con su conocimiento diferentes
interpretaciones de la realidad.
<<Entre más profundo es su conocer,
más puede lograr modificar su
realidad>>
Conocimiento
Modifica
Realidad
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ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
Conocimiento
Vulgar Científico
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ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO.
SUJETO
MEDIO
OBJETO
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PRODUCIR CONOCIMIENTO.
• Realidad• Conocimiento Sistemático
• Realidad• Conocimiento Científico
Observa Descubre
ExplicaPredice
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DIVERSOS TIPOS DE SABERES.
•Intuición y concepto.
Conocer
•Conocer sin tener el concepto.
Pensar
•Pensamiento verdadero y universal.
Saber
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CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO.
Ra
cio
na
l Esta constituido por conceptos, juicios y raciocinios. Dejando a un lado sensaciones e imágenes. S
iste
má
tic
o Ordenado de forma consistente.
Ob
jetiv
o Se fundamenta en principios lógicos, se conceptúa como un conocimiento que tiene que ser de una manera y no de otra.
Tra
sce
nd
en
te
Conocimiento importante, notable y tiene un sentido histórico.
Ge
ne
ral Porque es
orientado a todas las áreas del conocimiento.
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CREACIÓN DE PAREJAS DE TRABAJO.
Favor tomar un ticket.
Leerlo y analizarlo.
Buscar su pareja.
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TRABAJO EN PAREJAS.
Tomando en consideración:
Conocimiento científico, cualidades del conocimiento y
sus elementos.
Ejemplifique un objeto que tenga por lo menos 2 usos
diferentes.
Establezca un ejemplo de conocer, pensar y saber.
Proporcione un ejemplo donde se marquen los
elementos del conocimiento.
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SOCIALIZACIÓN DE TRABAJOS.
Un antropólogo propuso un juego a los
niños de una tribu africana. Puso una
canasta llena de frutas cerca de un árbol
y le dijo a los niños que aquel que llegara
primero ganaría todas las frutas.
Cuando dio la señal para que corrieran,
todos los niños se tomaron de las manos y
corrieron juntos, después se sentaron
juntos a disfrutar del premio.
Cuando él les preguntó por qué habían
corrido así, si uno solo podía ganar todas
las frutas, le respondieron: UBUNTU,
¿cómo uno de nosotros podría estar feliz
si todos los demás están tristes?
UBUNTU: “Yo soy porque nosotros somos.”
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DUDAS|INQUIETUDES|ENOJOS|RESENTIMIENTOS
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