Date post: | 13-Feb-2016 |
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SINTESIS REUNION # 1
Informe de la reuniones virtuales con otros grupos
Actividad y lugar Fecha y hora de la reunión Asistencia
Lugar establecido:
Puerto Vallarta, Beach,
México
Grupo # 1
Karen Arroyo Campos (Kalaric)
Christian Méndez Salazar (Crimzar)
Adriana Vizcaíno Mora (Advizc)
Sábado 27 de Julio de 2012.
De 7:00 a 8:00 pm
Grupo Invitado #2
Grupo # 2
Fanny R. Flores (Zarasl)
Marjorie Rojas
(marjorvirtual)
Kattia V. Rodriguez
(kattiavane)
Conclusiones Generales del Grupo: Como anfitriones planificamos una reunión en un sitio llamado
Puerto Vallarta, ubicado en México, para esta reunión invitamos al Grupo #2, en esta reunión
pudimos intercambiar conocimientos a cerca de algunas utilidades y fines educativos del SL, ya
que previamente se planifico una actividad con este propósito, ambos grupos se comportaron de
forma colaborativa, permitiendo una interacción amena, respetuosa y divertida entre todos los
asistentes.
Anexos de Confirmación de Asistencias (Fotografías)
SINTESIS REUNION # 2
Informe de la reuniones virtuales con otros grupos
Actividad y lugar Fecha y hora de la reunión Asistencia
Lugar establecido:
Lebanon Dream
Grupo # 1
Karen Arroyo Campos (Kalaric)
Christian Méndez Salazar (Crimzar)
Adriana Vizcaíno Mora (Advizc)
Ana Erlyn Carranza Pacheco
(Anerlyn)
Sábado 28 de Julio de 2012.
De 7:00 a 8:00 pm
Grupo Invitado #3
Grupo # 3
Viviana Brade Fernadez
(vivibrade)
María Elena Chavarría
(marychc)
Conclusiones Generales del Grupo: En esta reunión quisimos realizar la misma actividad de la
sesión anterior, por lo que invitamos al Grupo # 3, sin embargo tuvimos dificultades con la
asistencia, ya que solamente se presentaron 2 compañeras, además hubo problemas de
comunicación e intercambio, la actividad se realizo de igual forma sin embargo los resultados no
fueron los esperados.
Anexos de Confirmación de Asistencias (Fotografías)
SINTESIS CONFERENCIA #1
Informe de las Conferencias Internacionales asistidas
Actividad y lugar Fecha y hora de la reunión Asistencia
Reunión del Grupo # 1
Primera Conferencia
Lugar establecido:
Caledon Oxbridge
Jueves 2 de Agosto de 2012.
De 3:00 a 4:00 pm
Grupo # 1
Karen Arroyo Campos (Kalaric)
Christian Méndez Salazar (Crimzar)
Adriana Vizcaíno Mora
(Advizc)
Ana Erlyn Carranza Pacheco
(Anerlyn)
Información tratada en la Conferencia: Esta fue la primer conferencia a la que asistimos, sin
embargo al estar conversando previo a la conferencia se nos indicó que abandonáramos el sitio por
estar charlando en español, cortésmente se les respondió en inglés que se tenía dominio del idioma
en un buen porcentaje y que no había problema, sin embargo, la expositora insistió que no
podíamos estar ahí y que fuéramos a un sitio en el que se hablara español, pese a que se tuviera
dominio del inglés, esto fue frustrante ya que se denotó el racismo y la discriminación hacia los
miembros que conformábamos el grupo asistente. Pese a las explicaciones debimos abandonar el
sitio.
Anexos de Confirmación de Asistencias (Fotografías)
SINTESIS DE CONFERENCIA #2
Informe de las Conferencias Internacionales asistidas
Actividad y lugar Fecha y hora de la reunión Asistencia
Reunión del Grupo # 1
Segunda Conferencia
Lugar establecido:
Boomer Island
Jueves 2 de Agosto de 2012.
De 7:00 a 8:00 pm
Grupo # 1
Karen Arroyo Campos (Kalaric)
Christian Méndez Salazar (Crimzar)
Adriana Vizcaíno Mora
(Advizc)
Ana Erlyn Carranza Pacheco
(Anerlyn)
Información tratada en la Conferencia: La conferencia trataba de construir objetos dentro del
espacio de Second Life tales como sofás, mesas, alfombras, lámparas, seleccionar la forma, el
color, la textura, de como se pueden arreglar cosas, por ejemplo de como se puede tapar un hueco
en una alfombra, a pesar de que era en inglés logramos entender algo, eso si, la clase era para el
nivel 2.
Dado que la conferencia era en inglés, pues fue un poco difícil participar, a pesar de que
entendimos la mayoría de las instrucciones, de igual manera el Avatar que lo brindo fue sumamente
amable en todo momento, como llegamos con mucha anticipación, nos permitió quedarnos hasta
que comenzara.
Sin duda algún otra experiencia muy diferente a la que desafortunadamente obtuvimos en la
primera conferencia.
Anexos de Confirmación de Asistencias (Fotografías)
CONCLUSIONES GENERALES DEL PROYECTO FINAL
Al concluir esta investigación podemos mencionar que los mundos virtuales nos
permiten adquirir muchos conocimientos, desarrollar habilidades y capacidades
cognoscitivas, que nos ayudan a tener una mejor resolución frente a las situaciones
problemáticas.
A través de Second Life se pueden usar avatares y crear experiencias con nuestros
estudiantes más realistas de las que podemos tener a través de una plataforma de
aprendizaje tradicional.
Participar en un mundo virtual permite poner a prueba destrezas y habilidades
especialmente al momento de tomar decisiones.
Con los mundos virtuales, los estudiantes pueden tener sus propias áreas educativas, lo
cual entusiasma a los estudiantes y ayuda a que se comprometan con el estudio aun
cuando estén aprendiendo de forma independiente desde sus hogares.
En estos mundos virtuales se rompen los obstáculos y las barreras que existen
normalmente cuando nos enfrentamos a desconocidos en situaciones de la vida real.
Las expresiones corporales y faciales de los avatares deben ser mejoradas con
la finalidad de que puedan ser de utilidad para los participantes, por ejemplo para
detectar emociones.
Podemos concluir que el uso de los mundos virtuales dentro de los espacios educativos,
debe ser una tarea tomada muy en cuenta por parte de los docentes, ya que estos sitios
deben ser estudiados y analizados previamente a su uso, ya que a lo largo de la
investigación comprobamos que no todos son aptos para los escolares como en el caso
de Second Life, o también el caso de Qilania, el cual no se adapta a muchos de los
contenidos curriculares que se imparten.
Recomendaciones
En la búsqueda y comprensión del uso de los mundos virtuales citados en el trabajo
anterior, se encuentran diferentes aplicaciones de estos mundos inmersos en la
educación, ayudando al docente en su labor. En el recorrido por los mismos y las
participaciones hechas en ellos encontramos importante citar las siguientes
recomendaciones sobre el trabajo realizado:
En el uso de los mundos virtuales es importante explorar antes de trabajar en el, eso
para no sentirnos desorientados a la hora de utilizarlos.
Por ninguna razón se deben dejar los menores solos, siempre deben estar
acompañados y explorar los mudos virtuales junto a ellos para valorarlos.
Cuando se asiste a conferencias internacionales debemos tomar en cuenta que se puede
ser víctima de racismo, debemos tomar las consideraciones necesarias para que no
suceda.
Los diferentes mundos virtuales como Qilania, nos ayudan a desarrollar propuestas
pedagógicas muy interactivas como en el caso del trabajo realizado, es por esta razón
que se debe buscar otras opciones que sean más interesantes y fáciles de trabajar.
Por nuestra experiencia, creemos que SL no es un lugar apto para tratar contenidos
pedagógicos, ya que hasta para universitarios tiene sus inconvenientes.
Existen gran cantidad de mundos virtuales, algunos excelentes, otros buenos y otros no
tan buenos, es mucha la variedad y mucho lo que podemos encontrar, pero lo
importante como docentes, es tener claros los objetivos que tomaremos en cuenta y
buscar el mundo virtual que más nos convenga a nosotros y a nuestros estudiantes,
preferiblemente de fácil manejo para evitar la frustración en el proceso.
Universidad estatal a distancia
Informática educativa
Adriana Vizcaíno
Ana Erlyn Carranza
Christian Mendoza
Karen Arroyo
Grupo #1