“La ciencia no es ya territorio de los científicos, se ha convertido en una parte constitutiva de la vida y la cultura modernas.
La nueva ciencia de la mente no solo nos ilumina sobre nuestro propio funcionamiento: como percibimos, aprendemos, recordamos, decidimos y actuamos, sino que, además, nos sitúa en la perspectiva en el contexto de
la evolución”
Eric Richard Kandel
Premio Nobel de Medicina en el año 2000,
compartido con Arvid Carisson y Paul Greengard
NEUROECONOMÍA
Neurociencia
Toma de decisiones
Elecciones humanas
Economía
Teoría económica
Comportamiento económico
NEUROECONOMÍA
¿Por qué la gente hace huelgas?
¿Por qué el mercado accionario flota?
¿Cuánto ahorran las personas?
¿Cómo es la confianza del consumidor?
NEUROECONOMÍA: EXAMINAR EL EJERCICIO Y DESEMPEÑO CEREBRAL
• Perfiles genéticos
• Electroencefalogramas
• Análisis de química sanguínea
• Análisis hormonales
• Estudios de actividad neuronal
• Test y medidas conductuales
• Imágenes de la actividad neuronal
• Manipulación a partir de la psicofarmacología
NEUROECONOMÍA
Métodos experimentales
Teoría de juegos
Confianza
Emoción
Comportamiento
Motivación
Evaluación
Cariño
Adicciones
NEUROECONOMÍA
• Formación de creencias
• Percepción de las actuaciones previstas
• Elección efectiva
¿Cómo el cerebro posibilita a la mente (mentes) a tomar decisiones económicas?
PROCESOS
CEREBRALES
NEUROECONOMÍA
Grupos de
posibles
eleccionesConocimiento
sobre el
contexto
Toma de decisiones
Evalúa
Conocimiento
sobre actores
ECONOMÍA TRADICIONAL NEUROECONOMÍA
Toma de decisionesEnmarca las
posibles
elecciones en
su contexto
Percepción
de la
situación
Percepción de
sí mismo y los
otros agentes
NEUROECONOMÍA
LO IMPORTANTE NO ES EL CONTEXTO REAL DEL AGENTE QUE TOMA LA DECISIÓN, SINO EL CONTEXTO QUE EL INDIVIDUO PERCIBE AL TOMAR LA DECISICIÓN
(FRAMING EFFECTS O EFECTO MARCO)
TEMARIO
Unidad I: Introducción a la Neuroeconomía y neurogerencia
Unidad II:
La arquitectura de la elección
Unidad III: Determinantes
de las decisiones
Unidad IV: Economía y
Finanzas conductuales
Unidad V:
Economía de la felicidad
NORMAS Y ACUERDOS
• El derecho de aprender incluye el derecho de comprender.
• Escuchar no significa estar de acuerdo.
• Todos actuamos con lo mejor de nuestra experiencia.
• Yo promuevo lo que permito.
• El respeto ante todo.
• Estar aquí y ahora.
NORMAS Y ACUERDOS
• Se prohíbe el uso de celulares durante el desarrollo de la clase.
• En caso de verificarse su uso dentro del aula durante el desarrollo de la clase, se dará materia vista.
NORMAS Y ACUERDOS
Horario:
• Lunes: 02:00 pm a 03:35 pm
• Jueves: 04:30 pm a 06:05 pm
• Asistencia: con 25% de inasistenciase pierde la asignatura.
• Horas de asesoría: lunes de 09:00 ama 11:00 am Departamento deEconomía.
EVALUACIÓN
UnidadExposición
Debate (*)
Taller, estudio de
caso o
simulación
Proyecto (*)
I 10 10
15
II 1010
III 10
IV 1005
V 15
(*) No contemplan realización de prueba sustitutiva ni rezagada
I PARCIAL: 2Exposición+1er taller. 30
puntos
II PARCIAL: 2Exposición+2do taller. 30
puntos
III PARCIAL: Exposición+Proyecto+3er
taller+participación. 35 puntos
Cinco (05) puntos de aportes, lecturas
y participación en clase: se evaluarán
con positivos.
COORDENADAS
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BIBLIOGRAFÍA
Obligatoria o Básica:
PERYOLÓN, PABLO. Neuroeconomía. Grancia, Ediciones, S.A., 2004
BRAIDOT, NÉSTOR. Neuromarketing, Neuroeconomía y negocios. Editorial McGraw
Hill. Madrid, 2012
CISNEROS HENRÍQUEZ, ANDRÉS. Neuromárketing y Neuroeconomía: código
emocional del consumidor. Editorial McGraw-Hill, México 2001.
Complementaria:
KAHNEMAN, DANIEL. Pensar rápido, pensar despacio. Debate, 2011.
BERMEJO E IZQUIERDO. Tú dinero y tú cerebro. Editorial McGraw-Hill, Madrid, 1988.
LIPSEY RICHARD. Introducción a la Economía Positiva. Editorial Vinces-Vives,
Barcelona 1974.
SELDON, ARTHUR Y PENNACE F. Diccionario de Economía. Editorial Oikos – Tau,
Barcelona, 1975.
STIGLITZ, JOSEPH. Caída Libre. Editorial Santillana, México, 2010.
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PRÓXIMA CLASE
• Revisar el Programa de la asignatura.
• Revisar en el blog www.maricuevas.wordpress.com, sección Neuroeconomía los videos indicados en la Actividad #1.• Video 1: completar el diagrama sobre el cerebro.
• Video 2: elaborar un resumen de máximo dos páginas sobre la racionalidad en las decisiones económicas.