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Niñas y niños cuidadosos, prevenidos y protegidos

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ESCUELA PRIMARIA “ENRIQUE DIAZ DE LEONSECTOR EDUCATIVO # 24 CICLO ESCOLAR 2011-2012 PROYECTO: “NIÑAS Y NIÑOS CUIDADOSOS, PREVENIDOS Y PROTEGIDOS” Tercer grado “A” y “B”
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Page 1: Niñas y niños cuidadosos, prevenidos y protegidos

ESCUELA PRIMARIA “ENRIQUE DIAZ DE

LEON”

SECTOR EDUCATIVO # 24

CICLO ESCOLAR 2011-2012

PROYECTO: “NIÑAS Y NIÑOS

CUIDADOSOS, PREVENIDOS Y

PROTEGIDOS”

Tercer grado “A” y “B”

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Justificación

Con la finalidad de fomentar en los grupos de Tercer Año lacultura de la prevención y el cuidado de si mismo se aplicarona los grupos de 3º A y 3º B unas encuestas sobre lasactividades que realizan para cuidar su salud, los tipos dealimentos que consumen en general y las actividadesrecreativas que realizan tanto en su hogar como en suescuela, así como la disposición para un cambio alimentariosen beneficio de su salud, se obtuvieron los siguientesresultados que al socializarlos y valorarlos dio como resultadosel siguientes trayecto formativo que se desarrollará durante elpresente ciclo escolar 2011-2012 participandodirección, maestros y padres de familia implicados.

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Tiempo: 5 hrs. Semestre septiembre-octubre 2011.Bloque I. Niñas y niños cuidadosos, prevenidos y protegidosContenido Transversal: Niñez precavida.

Indagar y reflexionar1.- Qué actividades realizan los niños de la Colonia Jalisco para el cuidado de su salud. A manera de diagnóstico enumere las actividades que realiza para el cuidado de su salud:•Busco comer alimentos nutritivos.•Le pido a mis padres que nos alimenten bien.•No como antojitos de la calle.•Evito comer comida chatarra.•Me gusta correr.•Hago ejercicio.•Salgo con gusto a educación física.

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2.- Cuáles son los alimentos que más consumen en casa, en la calle y en la escuela. Enliste los alimentos que mas consumen, Casa: caldo de pollo, frijoles, huevo, tortillas, chile, filete de pescado, filete de res, carne de puerco, sopa, fruta.

Calle: tacos dorados, tacos de barbacoa, duritos, gelatinas, nieve, dulces, pan, refresco.

Escuela: duritos, tacos al vapor, verdura, tacos de birria, lonches,maruchas, paletas, salchicha, huevo cosido, verduras, fruta, yogurt,

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3.- Cuáles son algunas de las principales actividades recreativas y de activación física que realizan.Menciones que actividades recreativas realiza: caminar y correr en el parque, jugar futbol, jugar a la cuerda, jugar escondidas.

Mencione que actividades de activación física realiza: los lunes con las madres de familia al iniciar la semana hacemos 10 minutos de activación física.Bailables del grupo.

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Tiempo: 5 hrs bimestre noviembre diciembre 2011DialogarCómo ayudan los padres, tutores y docentes para que los niños tengan una dieta correcta:Escriba como ayudan sus padres, tutores y docentes para que tengan una dieta correcta:Padres: alimentos sanos ricos en vitaminas, frutas y verduras.

Tutores: alimentos sanos, carne ,frutas y verduras.

Docentes: formular una dieta balanceada para su edad.

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Activación física:Anote como le ayudan sus padres, tutores y docentes para la activación física:Padres: llevarlos al parque, o a las canchas.

Tutores: ponerlos a hacer ejercicios de educación física.

Docentes: hacer ejercicios de educación física.

Cuidado de su higiene y procuración de su seguridad:Redacte como le ayudan para que cuide su higiene y procuran su seguridad:Padres: me bañan, me dan ropa limpia, me cortan el pelo, me arreglan el pelo, me recortan las uñas, me peinan,

Tutores: me enseñan a cortarme las uñas.

Docentes: me enseñan a cortarme las uñas, me enseñan a peinarme

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Tiempo: 5 hrs Bimestre enero-febrero 20124.- Con base en tu libro de texto Formación Cívica y Ética Tercer Grado. Que actividades debes hacer para el cuidado de tu salud:Actividades primordiales:CaminarCorrer JugarEducación física.

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5.- Actividades: clasifica los alimentos que consumes por nutrimentos de acuerdo a la pirámide alimenticia y concluya como es su dieta y que debe mejorarAlimentos:

CarneLecheHuevoPescadoAguaVerdurasFruta

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Tiempo: 5 Hrs. Bimestre marzo-abril 2012

6.- Actividades: resume que actividades te faltan para redondear el cuidado de tu salud: Actividades: mas activación física, mejor alimentación y mas cuidado higiénico.

7.- Actividades: cual será una dieta balanceada para el cuidado de mi saludDieta balanceada:

Leche, carne, huevo, pescado, frijoles, tortilla, agua, fruta, verdura, dulces, pan, mantequilla.

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EVALUACIÓN:Tiempo 5 hrs bimestre mayo junio 2012

8.- Autoevaluación:Qué acciones corresponde realizar a los niños para contribuir a su desarrollo físico, al cuidado de su salud y la prevención de accidentes.

Como niño(a) me corresponde:

Para mi desarrollo físico: hacer ejercicio, caminar, jugar en el parque, dormir bien, realizar actividades de activación física,

Para el cuidado de mi salud: bañarme, lavarme las manos, lavarme los dientes, cambiarme de ropa a diario, tener buenos hábitos alimenticios, hacer ejercicio, caminar, correr,

Para la prevención de accidentes: tener cuidado al salir a la calle, no jugar en la calle, voltear al cruzar la calle, respetar el paso de los automóviles, sr precavido al caminar por la calle,


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