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5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
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Saludos
HolaHola, Cmo ests?Hola, Qu tal?
Buenos das[Antes de comer]Buenas tardes [Despus de comer]
Buenas noches [Despus de la puesta de sol ]
Despedidas
AdisHasta lueoHasta ma!ana
Hasta prontoHasta siempre
"n "spa!a, los hom#res se saludan dndose la mano $ las mu%eres dndose dos #esos enlas me%illas& Cuando un hom#re saluda a una mu%er 'o una mu%er a un hom#re( le dados #esos en las me%illas"n "spa!a, cuando nos encontramos con aluien por la calle decimos )Hasta lueo*
Del 0 al 15
+ diecisis+- diecisiete+. dieciocho+/ diecinue0e12 0einte1+ 0eintiuno11 0eintids13 0eintitrs
14 0einticuatro15 0einticinco1 0eintisis1- 0eintisiete1. 0eintiocho1/ 0eintinue0e
Del 31 al 99'se escri#en en dos pala#ras, unidas por y(
32 treinta42 cuarenta52 cincuenta2 sesenta-2 setenta.2 ochenta/2 no0enta
$
unodostrescuatrocincoseissieteochonue0e
+& "nero1& 6e#rero3& 7ar8o4& A#ril5& 7a$o& 9unio-& 9ulio.& Aosto/& :eptiem#re+2& ;ctu#re++& iernes& :#ado-& Domino
n0ierno 'Diciem#re@7ar8o(rima0era '7ar8o@9unio(>erano '9unio@:eptiem#re(;to!o ':eptiem#re@Diciem#re(
ara preuntar por los das de la semana se dice- Qu da es hoy?
- Hoy es martes
:e dice LAprima0era 'emenino( $L0erano, L oto!o $ L in0ierno'masculino(
2 cero+ uno1 dos3 tres4 cuatro5 cinco seis- siete. ocho
/ nue0e+2 die8++ once+1 doce+3 trece+4 catorce+5 uince
Del 1! al "9'se escri#en en una sola pala#ra(
=os nEmeros '2@//(
=os meses, las estaciones, $ los das de las semana
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Qui#es el presidente de"spa!a?"l presidente es&&$%mote llamas?7e llamo&&&$%mote apellidas?7e apellido&&&D%#de0i0es?>i0o en&&&De d%#deeres?:o$ rumano
$udoes la entre0ista de tra#a%o?"s el martes&&&$utosa!os tienes?Feno 15 a!os&&&$utosidiomas ha#las?Ha#lo rumano $ espa!ol&&&Qu haces el lunes?"l lunes tra#a%o&&&'or (uuieres una aspirina?orue esto$ enermo
ara eGpresar la nacionalidad se usaSer ) ad*eti+o de #a,io#alidad':o$ marrou, rumano, chino&&&(Ser de ) #omre de ,iudad.pas':o$ de 7arruecos, a#at, Bucarest&&&(
"n espa!ol, los interroati0os 0an siempre al principio de la rase
"n espa!ol, la parte inal de una preunta se pronuncia ms alto
"res marrou? "res marrou
/omre6atima
Apellidos ammane
dad 31 a!os
e,ha de #a,imie#to
12@25@+/-5
/a,io#alidad marrou
2diomas.Le#uas ra#e $ rancs
Dire,,i%#.Domi,ilio
CI 7ariano Andrs, nJ 45, 1J dcha& C&& 1422., =en "spa!a
4elo#o /.- 15 .- /5 I 5. 15 ./ 3
resente de :"Ko so$FE eresLl esosotros sois
"llos son
resente de HAB=AKo ha#loFE ha#lasLl ha#laosotros ha#l&is
"llos ha#la#
=os 0er#os reulares en espa!oltienen una parte ue no cam#ia'la ra6( $ otra ue cam#ia 'latermi#a,i%#(
Dar inormacin personal
"l >er#o
reuntas &&&?
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Hola
Adis
Buenos das
Buenas tardes
Buenas noches
Hasta lueo
Hasta ma!ana
Hasta siempre
Hasta pronto
:aludar
Bien
"ncantado
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>oca#ulario
ases $ nacionalidades
Ala#ia ala#s -sa
Alema#ia alem -#aArelia areli#o -#a
Arme#ia arme#io -#ia
7oli+ia oli+ia#o -#a
7rasil rasile@o -@a
7ularia
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LOS PRONOMBRES PERSONALES (Sujeto)
Yoleoun libroYo
T te llamasMaraT
l trabajaen Lenl/Ella
Nosotrosvivimosen Espaa
Nosotros/as
Vosotrashablisrabe
Vosotros/as
Ellas trabajanen Len
Ellos /Ellas
Singular Plural
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AHORA T
!L""r# un libro
!Ha$lar#%%%%%%%%%%% francs
!S"r#%%%%%%%%%%%%de r!entina
!Tra$a&ar# de camarero
!'u()ars"#%%%%%%%%%%% por la maana
!Llamars"#%%%%%%%%%%%% le" #!Estu*iar#%%%%%%%%%% espaol
!Vi+ir#%%%%%%%%%%%%% en la
calle Mariano ndrs n$ %& #
!S"r#%%%%%%%%%%de 'usia
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Unidad 1
Los verbos en espaol
Cuando hablamos de un verbo usamos el infinitivo (escribir, cantar, leer). Enespaol hay tres tipos de verbos: los que acaban en -AR los que acaben en -ER ylos que acaban en -!R
-AR: CA"#AR $%&AR 'E"AR C*'RAR ++A*AR ,%CAR -ER: +EER R*'ER C*ER E"ER #E"ER CREER -IR: ECR!,!R !!R RE'E#!R A+!R 'E!R %,!R
En el diccionario solo aparece el infinitivo de los verbos
+os verbos en espaol se forman cambiando la terminaci/n del infinitivo por otrasterminaciones
-ARCA"#AR
-ERC*ER
-!RECR!,!R
0 Cantar -o Comer -o Escribir -o
#1 Cantar -as Comer -es Escribir -es
2+ 3 E++A Cantar -a Comer -e Escribir -e
"#R 3 A Cantar-amos Comer -emos Escribir -imos
#R 3A Cantar -is Comer -is Escribir -s
E++ 3E++A Cantar -an Comer -en Escribir -en
#odos los verbos de la misma con4u5aci/n tienen las mismas terminaciones:
-AR: -o -as -a -amos -6is -an
-ER -IR: -o -es -e -en. olo se diferencian en la primera y se5unda
persona del plural (-emos3-imos -7is3-8s)
+as terminaciones nos indican de qui7n se est6 hablando
9ablAespaol y 6rabe (; persona del sin5ular lo ella)
Cursos de espaol < =undaci/n Sierra-Pamble
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Unidad 1
Cursos de espaol | FundacinSierra Pambley
El Presente de Indicativo
Verbos Regulares
Para formar el Presente de Indicativo sustituimos la terminacin del Infinitivo por las siguientes terminaciones:
Yo!"l#Ella#$sted%osotrosVosotrosEllos#$stedes
-o
-as
-a
-amos
-is
-an
-o
-es
-e
-emos
-is
-en
-o
-es
-e
-imos
-s
-en
&AR -ER -IR
'ablo'ablas'abla'ablamos'ablis'ablan
comocomescomecomemoscomiscomen
vivovivesvivevivimosvivsviven
HABLAR C!ER "I"IR
Verbos Irregulares
En m#c$os %erbos la <ima %ocal de la ra' cambia c#ando tiene el
acento( es decir( en todas las )ersonas menos nosotros y vosotros
A* Verbos como+#erer( Poder( ,#ar***
E . IE .UE U . UE
(uererCerrarPensarEmpe)arComen)arEntender*entir+++
(uiero(uieres(uiere(ueremos(uer,is(uieren
Poder-oler-ormirRecordarEncontrarCostarVolver+++
PuedoPuedesPuedePodemosPod,isPueden
.uego
.uegas
.uega
.ugamos
.ug/is
.uegan
.ugar
B*Verbos comoPedir( Re)etir***0la ra1) termina en &e 2 el verbo en &IR3
E . I
Pedir*eguirRepetirRe1r*onre1r+++
PidoPidesPidePedimosPed1s
Piden
RepitoRepitesRepiteRepetimosRepet1s
Repiten
C*Verbos con la primera persona irregular
Hacer
Poner
Salir
"aler
Saber
/ar
0raer
Caer
4ago5 'aces++Pongo5 pones++*algo5 sales+++Valgo5 vales+++*,5 sabes+++-o25 das+++raigo5 traes+++
Caigo5 caes+++
Formas
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Unidad 1
Cursos de espaol | FundacinSierra Pambley
El Presente de Indicativo$sos
A* /ecir cosas sobre el )resente Vivo en Len
$samos el presente para 'ablar de:
C#alidades de las cosas Es una casa antigua y tiene un patio
grande Ese libro cuesta 20 euros
Sit#aciones re#lares Yo duermonormalmente 8 horas al da Juan viveen Len y trabajaen Astorga
Sit#aciones momentneas Mi novio estesta semana en Madrid Mara hoy nopuedetrabaar
B* Hablar de cosas 2#e siem)re son as El cielo es azul
$samos el presente para 'ablar de:
Cosas 2#e no cambian
Los gatos comen ratones
Madrid est! en el centro de Espa"a
En verano hace calor
En Espa"a# el primer da de la semana es el lunes
$os y dos son cuatro
%na persona amable siempre te ayuda
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Verbos irregulares en presente
QUERER
YO QuieroT Quieres
L/ELLA QuiereNOSOTROS/AS QueremosVOSOTROS/AS QuerisELLOS/AS Quieren
ENTENER
YO Entien!oT Entien!es
L/ELLA Entien!eNOSOTROS/AS Enten!emosVOSOTROS/AS Enten!isELLOS/AS Entien!en
"OSTAR
YO "uestoT "uestasL/ELLA "uestaNOSOTROS/AS "ostamosVOSOTROS/AS "ost#isELLOS/AS "uestan
$OER
YO $ue!oT $ue!esL/ELLA $ue!eNOSOTROS/AS $o!emosVOSOTROS/AS $o!isELLOS/AS $ue!en
$E%R
YO $i!oT $i!esL/ELLA $i!e
NOSOTROS/AS $e!imosVOSOTROS/AS $e!&sELLOS/AS $i!en
RE$ET%R
YO RepitoT RepitesL/ELLA Repite
NOSOTROS/AS RepetimosVOSOTROS/AS Repet&sELLOS/AS Repiten
'A"ER
YO 'agoT 'a(esL/ELLA 'a(e
NOSOTROS/AS 'a(emosVOSOTROS/AS 'a(isELLOS/AS 'a(en
%R
YO Vo)T VasL/ELLA Va
NOSOTROS/AS VamosVOSOTROS/AS VaisELLOS/AS Van
TENER
YO TengoT TienesL/ELLA TieneNOSOTROS/AS Tenemos
VOSOTROS/AS TenisELLOS/AS Tienen
SER
YO So)T EresL/ELLA EsNOSOTROS/AS Somos
VOSOTROS/AS SoisELLOS/AS Son
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Hablar sobre direcciones y calles
Para preguntar por una calle, un edificio, una plaza...
Dnde est ____________?
(la calle Salaanca, la plaza de Santo Doingo, el edificio de correos...!
Por fa"or, para ir a___________________?
(la calle Salaanca, la plaza de Santo Doingo, el edificio de correos...!
Perdone # Disculpe ___________________, por fa"or?
(la calle Salaanca, la plaza de Santo Doingo, el edificio de correos...!
Para entender la respuesta...
Sigue(s! todo recto
$ira(s! a la derec%a
$ira(s! a la iz&uierda
'')P*+
Perdone, la calle Salaanca, por fa"or?
S-, ira, sigues todo recto por la calle )adrid y luego
giras a la derec%a por la calle alencia, cuando "eas un
edificio gris, gira a la iz&uierda, coge la calle /airo y
sigue todo recto0 la calle Salaanca est a%-
1uando "eas #llegues a _____, coge la calle__
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Un da normal...
08:00h
08:30h
09:00h
09:30h
14:00h-15:00
15:00-18:00h
18:30-20:00h20:30-22:30h
22:45h
Trabajar
Acostarse
Tomar
Ver
omer
o!er
"#charse
A las 8:30
"e 18:30a 20:00h
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Hola! Me llamo Juan Martnez Herreras. Tengo 25 aos. Soy deMadrid pero ahora vivo en en" en la #alle Mariano $ndr%s.Tra&a'o de #amarero en un restaurante. Ha&lo tres idiomas(espaol" )ran#%s e ingl%s. Mis padres se llaman Mar#os y Mara"viven en Madrid pero son de *ar#elona y tra&a'an de a&ogados.
Mi hermana se llama +uth" es alta" ru&ia y tiene los o'os azules,es pro)esora de )ran#%s.
*uenas! Me llamo -va %rez /ar#a. Tengo 20 aos. Soyperiodista" tra&a'o en - $1S. ivo en *ar#elona" en un piso#ompartido. Ha&lo #uatro lenguas( espaol" #atal3n" alem3n eingl%s. Mis padres est3n separados" mi madre vive en *ar#elonay mi padre en Madrid. Tengo dos hermanos" se llaman edro yuis. -studian en la 4niversidad" edro es alto y tiene el pelomoreno y uis es ru&io y tiene &ar&a.
AHORA T:
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Rellenar formularios
Teclea en un buscador (www.google.es| www.yahoo.es) TV5 ALEA!"R#A$ y busca el significado
de es%as &alabras'
olici%ud'
asa&or%e'
e*o'
H (Hombre)
M (Mujer)
Es%ado ci+il'
S (Soltero)
C (Casado)
V (Viudo)
D (Divorciado)Sp (Separado)
"omicilio'
Residencia'
Localidad'
,-digo os%al (,)'
Embaada'
/o%i+o'
A efec%os de 0 &ara'
!o%ificaci-n'
"ocumen%aci-n'
1irma'
http://www.google.es/http://www.yahoo.es/http://www.yahoo.es/http://www.google.es/5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
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Espacios para sellos
de registroADMINISTRACIN
GENERAL
DEL ESTADO
Solicitud de N.I.E. (Nmero deIdentidad de Extranjero)
(L.O. 4/2000 y Reglamento aprobado porR. D. 2393/2004)
EXTRAN EROS
N PASAPORTE
1 DATOS PERSONALES DEL EXTRANJERO1erApellido 2 Apellido
Nombre Fecha de nacimiento (1)
Lugar de nacimiento Sexo (2) H M Estado civil (2) S C V D Sp
Pas de nacimiento Pas de nacionalidad
Nombre del padre Nombre de la madre
Domicilio en Espaa, en el pas de origen o de residencia legal N Piso
Tel
Localidad CP Provincia
2 LUGAR DONDE SE SOLICITA EL N.I.E (2)Espaa Fuera de Espaa Embajada /Consulado___________________________________________________
3 DATOS RELATIVOS A LA SOLICITUD2.1 MOTIVO POR EL QUE SOLICITA EL N.I.E.(2)
Econmico Profesional Social
Detalle del motivo: (3)
4) DATOS DEL REPRESENTANTE LEGAL DEL SOLICITANTE, EN LOS CASOS DE EXCEPTUACIN DE LA OBLIGACINDE PRESENTACIN PERSONAL DE LA SOLICITUDD./D. _________________________________________________________________________________ DNI/NIE _________________________________Ttulo en base al cual se ostenta la representacin: _____________________________________________________________________________________Firma:
5 DOMICILIO A EFECTOS DE NOTIFICACIONESC./Pl. N P
Localidad C.P. Provincia
.............................................................................., .........de .....................................................de .................
Firma del solicitante
RESOLUCIN ADOPTADAFECHA
AUTORIDAD
CONCEDIDA
DENEGADA
FECHA INICIO EFECTOS
FECHA CADUCIDAD
(1)Rellenar utilizando 2 dgitos para el da, 2 para el mes y 4 para el ao y en ste mismo orden. (2) Mrquese con X el cuadro que proceda.(3) Detallar el motivo concreto por el quenecesita asignacin de N.I.E. especificando, en su caso, la entidad , institucin o particular que lo precisa (Administraciones Pblicas, entidades financieras, etc.), y aportando ladocumentacin que lo acredite.
Segn el art. 5.1 L. O. 15/1999, se informa que los datos que suministren los interesados necesarios para resolver su peticin se incorporarn a un fichero cuyos destinatarios sern losrganos de la Admn Gral del Estado con competencias en extranjera, siendo responsables del mismo la D. Gral. de la Polica y de la Guardia Civil y las Delegaciones oSubdelegaciones del Gobierno. El interesado podr ejercitar su derecho de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin ante los organismos mencionados.
RELLENAR A MQUINA O CON BOLGRAFO NEGRO Y LETRA DE IMPRENTA. NO ESCRIBIR EN LOS ESPACIOS SOMBREADOSPRESENTAR ORIGINAL Y COPIA IMPRESO GRATUITO. PROHIBIDA SU VENTA EX - 14
IMPRIMIR LIMPIAR
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MODELO DE SOLICITUD EX 14
LUGARES DE PRESENTACIN:
- Solicitud de N.I.E desde Espaa: se presentar personalmente por el interesado ante la Oficina de Extranjeros o en su defecto en la Comisara dePolica del lugar en el que tenga fijado su domicilio. Ello, en base al artculo 11 de la Ley Orgnica 1/1992, de 21 de febrero, sobre proteccin de laseguridad ciudadanao por el representante designado por el solicitante, acreditando que ste se halla fuera del territorio nacional.
- Solicitud de N.I.E desde fuera de Espaa: se presentar personalmente por el interesado en la misin diplomtica u oficina consular espaola
correspondiente a su demarcacin de residencia.
DOCUMENTACIN(debern presentarse los documentos originales, que sern devueltos una vez cotejadas las copias):
En todos los supuestos se presentar solicitud de N.I.E en modelo oficial (EX 14), original y copia
Documentacin Comn a presentar en todos los s upuestos:
1. Pasaporte completo o ttulo de viaje o, en su caso, cdula de inscripcin en vigor.
2. En caso de solicitar el N.I.E. en Espaa, documentacin acreditativa de que el interesado no se encuentra en Espaa en situacin irregular.
3. Documentacin que justifique los motivos de la solicitud.
Los modelos oficiales podrn ser reproducidos por cualquier medio de impresin. Estarn disponibles, adems de en las Unidades encargadas de su gestin, en las pginas deinformacin de Internet de los Ministerios de Trabajo y Asuntos Sociales, Interior, y Administraciones Pblicas (extranjeros.mtas.eswww.mtas.eswww.mir.es www.map.es)
Los extranjeros gozan en Espaa de los derechos y libertades reconocidos en el Ttulo I de la Constitucin Espaola en los trminos establecidos en los TratadosInternacionales, en la Ley Orgnica 4/2000 de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en Espaa y su integracin social, reformada por las Leyes Orgnicas8/2000, 11/2003 y 14/2003, y en las Leyes que regulen el ejercicio de cada uno de ellos.
Las normas relativas a los derechos fundamentales de los extranjeros se interpretan de conformidad con la Declaracin Universal de Derechos Humanos y con los Tratados yAcuerdos Internacionales sobre las mismas materias vigentes en Espaa, sin que pueda alegarse la profesin de creencias religiosas o convicciones ideolgicas o culturales designo diverso para justificar la realizacin de actos o conductas contrarios a las mismas, encontrndose vinculados los extranjeros que se hallen en Espaa, por la normativavigente, de idntica manera que los ciudadanos espaoles, normativa que incluye, entre otros hechos constitutitos de delito y castigados con la correspondiente pena adeterminar por la Autoridad judicial, la mutilacin genital femenina.
http://extranjeros.mtas.es/http://www.mtas.es/http://www.mtas.es/http://www.mir.es%20www.map.es/http://www.mir.es%20www.map.es/http://www.mtas.es/http://extranjeros.mtas.es/5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
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Unidad 2
Cursos de espaol | FundacinSierra Pambley
Las letras en espaol
A a (a)B b (be)C c (ce)
D d (de)E e (e)F f (efe) ! (!e)" # (#ac#e)$ i (i)
% & (&ota)' (a)L l (ele)LL ll (elle) m (eme)* n (ene)+ (ee), o (o)P p (pe)- . (c/)
0 r (erre)S s (ese)1 t (te)
U / (/) 3 (/3e)4 5 (e./is)6 y (y !rie!a)7 8 (8eta)
Los n9meros (:;; ciento dos> ciento tres???
200 doscientos/as300 trescientos/as
400 cuatrocientos/as
500 quinientos/as
00 seiscientos/as!00 setecientos/as"00 oc#ocientos/as
$00 no%ecientos/as
&stas palabras tienen el mismo '(nero que el nombre)
doscientoslibros/doscientasmesascuatrocientos %einte libros@ cuatrocientas %einte mesas
:;;; mil
Si no entendemos al!o???
*-/ si!nificaformulario+
*Cmo se escribedomicilio+
*Cmo se dicetable / formulaireen espaol+
*Cmo se pron/nciaOrdoo+
o le entiendo, *p/ede #ablar ms despacio+
o le entiendo, *p/ede #ablar ms alto+
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Unidad 2
Cursos de espaol | FundacinSierra Pambley
El imperati3o se /sa para dar /na orden a otra persona
Forma 3erbal
&l imperati%o
&n espaol solo e-isten dos ormas propias del imperati%o) t9 3osotros
Comer
Come (t9)
Comed (3osotros)
odemos dar rdenes a una persona con la
orma US1EDo incluirnos a nosotros mismosentre las personas que reciben la orden.
ambi(n podemos dar rdenes de orma
ne'ati%a &n estos casos se emplea otraorma) el presente de s/b&/nti3o?
P0ESE*1E DE SUB%U*1$,
erbos en
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Unidad 2
Cursos de espaol | FundacinSierra Pambley
&l imperati%o
Usos del imperati3oPara dar rdenes
sar el imperati%o directamente si no
conocemos a la persona es inadecuado. o es
correcto entrar en un bar decirle al camarerodirectamente Dpn!ame /na cer3e8aE. por fa3or
ero es normal que un ee lo use directamente)
treme ese libro< S> a#ora mismo
Para dar conse&os e instr/cciones
8ellena este ormulario ll(%alo a la %entanilla
nmero 15
&scribe con letra clara en masculas
@eletree su nombre, por a%or
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Unidad 2
Cursos de espaol | FundacinSierra Pambley
ocab/lario relacionado con la clase y la oficina
AlaB comisarHa
completardar
decir
dear
escribir
AlaB oto de carn(
AlaB otocopia
leer
AelB libro
marcar
AlaB mesa
obser%ar
AelB ori'inal
AelB papel
AelB bolH'rao
AelB cartel
AelB cuaderno
AelB diccionario
AelB turno
AelB 'uardiaAelB mostrador
AlaB ?icina de &-traneros
AelB ormulario
AlaB solicitud
AelB impreso
AlaB papelera
AelB selloAelB pasaporte
poder
pronunciar
AlaB puerta
relacionar
rellenar
saber
si'niicar
AlaB silla
traer
AlaB %entanaAelB auntamiento
AelB lGpi>
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DAR RDENESHACER ALGO NO HACER ALGO
SIN RESPETO CON RESPETO SIN RESPETO CON RESPETO
3 p. PRESENTE
INDICATIVO
3 p. PRESENTE
SUBJUNTIVO
TRABAJA
COME
ESCRIBE
TRABAJE
COMA
ESCRIBA
2 p. PRESENTE
SUBJUNTIVO
3 p. PRESENTE
SUBJUNTIVO
NO TRABAJES
NO COMAS
NO ESCRIBAS
NO TRABAJE
NO COMA
NO ESCRIBA
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Necesitas estos objetos. Cmo los pides?
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Sustituye las palabras en negrita por LO / LA /LOS /LAS:
1. Ve al supermercado, compra un kilo de tomatesy tre________ para casa
2. Rellena este formularioy ll!a____ a la O"icina de #$tran%er&a
'. (ara aprender espa)ol tienes *ue estudiar los !erbos, +acer ejercicios,
correir______ repetir______ muc+as !eces- tambin tienes *ue aprender
palabras, buscar___ en el diccionario, comprender______ y utiliar_______ en las
con!ersaciones.
. Si ests en"ermo, tienes *ue ir al mdico, pedirle una receta y lle!ar____ a la
"armacia.
0. A uan le ustan muc+&simo los huevos fritos. ______ come para desayunar, para
comer y para cenar.
. 34Este libroes bueno para aprender espa)ol53S&, puedes comprar_________ en cual*uier librer&a y traer_______ a clase.
6ambin puedes leer_____ en la 7iblioteca (8blica.
9. 3 ira, esa es mi ta. Vamos a saludar______ y _____ in!itamos a tomar un ca".
;. (ara poder traba%ar tienes *ue tener el permiso de residencia, "otocopiar____ y
mandar____ por correo a la O"icina de #$tran%er&a
. anuel, la!a el vestido, sca_____ , tinde_____ y plnc+a______ por*ue teno
*ue ponerme____ para la "iesta de esta noc+e
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Unidad 3
Cursos de espaol | FundacinSierra Pambley
Vocabulario
El camarero
El carnicero El cocinero
El conductor
El mdico El frutero El mecnico El msico
El operario El panadero La periodista El carpintero
El quiosquero
El zapatero La secretaria
El fontanero
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Unidad 3
Cursos de espaol | FundacinSierra Pambley
Los Nombres en espaol
Los nombres en espaol tienen gnero nmero!
El Gnero
En espaol los nombres de cosas "ob#etos$ sentimientos$ ideas%%%& sonmasculinos o femeninos%
Los nombres masculinos terminan en 'o( el piso$ el instituto$ el anuncio
Los nombres femeninos terminan en 'a( la casa$ la puerta$ la )entana$ lacartera$ la mesa
*dems$ suelen ser masculinos los nombres que terminan en(
'or "el profesor$ el doctor$ el conductor%%%& 'a#e "el )ia#e$ el tra#e$ el pasa#e%%%&
+ambin$ suelen ser femeninos los que terminan en(
'dad 'tad( la amistad 'cin$ 'sin$ 'zn( la leccin$ la tele)isin 'ez( la )e#ez$ la niez 'tud( la #u)entud
,a casos en los que e-iste una palabra diferente para cada .nero(
/ombre 0 mu#er caballo 0 e.ua
+odos los nombres en espaol pueden lle)ar delante un art1culo( el"masculino& la "femenino&
El Nmero
Los nombres en espaol tienen nmero "sin.ular o plural& se.n lacantidad de ob#etos de la que /ablemos( el cuaderno 0 los cuadernos
El plural se forma(
*adiendo una -sa las palabras que terminan en )ocalLa mesa ' Las mesas0 El piso ' Los pisos
*adiendo -esa las palabras que terminan en consonante(El relo#'Los relo#es0 La pared'Las paredes
El art1culo tambin cambia en plural(el "sin.ular& 0 los "plural&
la "sin.ular& 0 las "plural&
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Unidad 3
Cursos de espaol | FundacinSierra Pambley
2reposiciones para /ablar de las /oras
A ,ora e-acta
de....a"sin art1culo&
desde.....hasta 3uracin
Sobre
a!ia,ora apro-imada
4uan se le)anta a las 5(67 de la maana
4uan traba#a de 8 a 92edro estudia desde las :7 /asta la :
4uan come sobre0/acia las 6 o 6(67
Verbos terminados en ';E "*costarse$ Le)antarse%%%&
,a que aadir estos pronombres(
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Unidad 3
Cursos de espaol | FundacinSierra Pambley
2ara /ablar de la frecuencia con la que /acemos al.o(
;iemprecada d1a 0 semana 0 mes 0 ao%%%todos0as los0las d1as 0 semana 0 meses 0 aos%%%
Casi siempre* menudofrecuentementenormalmente
3e )ez en cuando* )eces
*l.una )ez*l.n d1a
Casi nunca?unca D
Siempre desay,no !a1 !on 0,mo
N,n!a !omo !arne de !erdo
Vocabulario
2in de semana
4as laborables
4as Le!ti'os "cole.io&
4as 1esti'os
2i!har
es!ansar 5 es!anso
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1. Elige el gnero correcto de las palabras en negrita:
Anna y Nicols se levantan a las seis y media. Ella trabaja de secretario/secretariay l
es abogado/abogada. Siempre desayunan juntos/juntas. Toman zumo de naranja
fro/fra ca! caliente y "uevos fritos/fritas. Antes de ir a trabajar ella lleva a su "ijo
al colegio. Anna entra a trabajar en la o!icina a las nueve. Trabaja en un edi!icio
alto/alta con muchos/muchaspisos situado/situada en el centro de la ciudad. Nicols
entra a las nueve y media su o!icina es amplio/ampliay con mucho/mucha luz. Sus
compa#eros de trabajo son tambin abogados/abogadas y siempre toman un ca!
juntos/juntasa las once y media.
Anna y Nicols comen siempre en un restaurante italiano/italianay despus toman ca!
en una ca!eter$a antiguo/antiguadel centro de la ciudad. %uando llegan a casa despus
de trabajar duermen una largo/largasiesta "asta las seis de la tarde. &uego salen a
pasear por el par'ue y a veces van al cine de su barrio.
(. )on la terminaci*n correcta:
Nunca escribo con bol$gra!+++ negro. Escribo con una plum+++ de mi abuelo
Nuestro pis++++ es bastante pe'ue#+++ pero tenemos una cas++++ en Asturias
muy grande solead+++++ y precios++++++
&os ,ernndez son una !amili++++ muy numeros+++++. Son cuatro "erman++++
rubi+++ y alt+++ y cinco "erman+++ pelirroj++++ y baj++++.
&ava es++++ vas+++++ est muy suci++++++.
Tus ga!+++ son bonit++++ pero muy car+++++++
Tod+++ los camarer+++++ de es++++ bar son amig++++ de -uan pero l siempre
toma ca! en la ca!eter$a de la amig++++ de su "erman++++++.
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1. Pon en plural:
1. el fontanero marroqu
2. un abogado mayor
3. esa cocinera rubia
4. la periodista inteligente
5. una zapatera barata
6. el caf dulce
7. aquel actor alemn
!. un relo" de pared
#. el la$a$a"illas de %aura
1&.un microondas estropeado
11.unas ti"eras rotas
12.el $ino de %a 'io"a
13.esas gafas negras
14.un paraguas enorme
15.esta la$adora nue$a
16.un sacacorc(os de metal
2. Escribe la forma correcta del verbo:
1. )se grupo de personas *traba"ar+,,,,,,,,,,,,,,,, en el -yuntamiento
2. %os $ecinos de atalia *ser+,,,,,,,,,,, todos rumanos
3. %a familia de mi padre *$enir+,,,,,,,,,,,,,,,a cenar el $iernes
4. )n ese restaurante siempre *comer+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, gente con poco
dinero
5. %a polica espa/ola siempre *ir+,,,,,,,,,,,,, en coc(es blancos y azules
6. )l alumnado del colegio 0ierra ambley a $eces *llegar+,,,,,,,,,,,,,, tarde a
clase de espa/ol
7. %os espa/oles normalmente *desayunar+,,,,,,,,,,,,,,,, zumo caf y galletas
con mantequilla
!. %a gente de arruecos *le$antarse+,,,,,,,,,,,,,, casi siempre a las ! de la
ma/ana y *acostarse+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, a las 1& de la noc(e
#. )l ilo de fruta en )spa/a normalmente *costar+,,,,,,,,,,,,,, 22& 8
1&.%os pantalones negros *tener+,,,,,,,,,,,,,,,,,, una manc(a de tortilla
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Ficha personal
Nombre_______________________________________________________________________
Apellidos______________________________________________________________________
Lugar de nacimiento_____________________________________________________________
Nacionalidad___________________________________________________________________
Edad_________________________________________________________________________
Domicilio______________________________________________________________________
Telfono______________________________________________________________________
Correo electrnico______________________________________________________________
Idiomas_______________________________________________________________________
Estudios
E!periencia laboral
Cualidades personales
"tros
#"$ %NA &E'#"NA
"ptimista
Amable
Comunicati(a
'esponsable
&untual
"rdenada
Eficiente&oli(alente
Creati(a
TEN)"
Iniciati(a
Capacidad de traba*o en e+uipo
)anas de aprender
Facilidad para las relaciones
Capacidad de organi,acin - planificacin
Esp.ritu emprendedor
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Cualidades y profesiones
SER AMABLE
VendedorCamareroRecepcionistaTaxistaDependiente
SABER ESCUCHAR
sic!lo"oM#dicoDependienteTeleoperadorrofesor
SABER $%&'RM(T$CA
Dise)ador de p*"inas +e,ro"ramadorAdministrati-o
Secretario
.UERER V$A/AR
ComercialA0afata de -uelosrofesor de idiomasiloto$nter-entor de trenConductor de auto,1s
SER 'RDE%AD'
rofesorAdministrati-oA,o"adoAr2uitectoeriodista
SER C'MU%$CAT$V'
Dependienteresentador de tele-isi!nRecepcionistaeriodistarofesor
CamareroComercial
SABER $D$'MAS
rofesor de idiomasTraductorA0afata de -uelosRecepcionistaDiplom*ticoiloto
SABER C'%DUC$R
RepartidorC3!ferConductor de auto,1sTaxistaCamioneroiloto de f!rmula 4Comercial
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Verbos terminados en -SE
Completa estas frases:
1. _______________(lavarse, yo) los dientes despus de cada comida.
2. Normalmente no __________________(secarse, ella) el pelo con el secador.
3. Son unos dormilones! ______________________(levantarse, ellos) a las once de la
maana.
. _____________________(casarse, ellos) el mes ue viene.
". Si no ___________________(apuntarse, vosotras) en la lista, no podis ir a la
e#cursi$n.
%. Si &arta ve esta pel'cula, _______________________(desmayarse, ella) . s *astante
sensi*le.
+. Normalmente, _________________________(peinarse, ellas) con el pelo muy moado.
-. Si ____________________(pararse, vosotros) continuamente, no vamos a llear
nunca.
/. No eres nada puntual! Siempre _________________________(retrasarse, t0) .
1. _____________________(a*urrirse, yo) un mont$n con las pel'culas de arte y
ensayo.
* Desmayarse (verbo pronominal)
Perder < una persona > el conocimiento y la sensibilidad accidentalmente: Cuando sala del portal
se desmay y cay contra un seor que pasaba. Se desmaya a veces, pero los mdicos no saben dequ es.
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Un da normal...
08:00h
08:30h
09:00h
09:30h
14:00h o 14:30h
15:00-18:00h
18:30h o 19:3020:30-22:30h
22:45h o 23:00h
Trabajar
Acostarse
Tomar
Ver
omer
o!er
"#charse
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Pgina 1 - Curriculum vitae de
Segura Lpez, Francisca
Para ms informacin: http://europass.cedefop.eu.int
Comunidades Europeas, 2003
Europasscurr iculum vitae
Informacin personal
Apellido(s) / Nombre(s) Segura Lpez, Francisca
Direccin(es) P de la Constitucin, 400, 3, E-50008 Zaragoza
Telfono(s) (34-1) 976 23 23 23
Fax(es) (34-1) 976 23 23 24
Correo(s) electrnico(s) [email protected]
Nacionalidad(es) Espaola
Fecha de nacimiento 12 de agosto de 1971
Sexo Mujer
Empleo deseado /campo profesional
CONTABLE
Experiencia laboral
Fechas De septiembre 1999 a enero de 2002
Puesto o cargo ocupados Contable
Tareas y responsabilidadesprincipales
Gestin de cuentas, balances, anlisis
Nombre y direccin del empleador Empresa Asesores Fiscales y Auditores reunidos. Calle de los Pirineos 53, Huesca
Tipo de empresa o sector Empresa de servicios financieros y asesora fiscal, laboral y contable
Fechas De octubre 1998 a junio 1999
Puesto o cargo ocupados Prcticas en alternancia
Tareas y responsabilidadesprincipales
Ayudar en labores de auditora en una empresa que trabaja para el Ministerio de Hacienda.
Nombre y direccin del empleador Academia de Contabilidad El Balance, C/ del Coscorrn, 34, Zaragoza
Tipo de empresa o sector Auditora
Fechas De enero 1997 a septiembre 1998
Puesto o cargo ocupados Profesora de Contabilidad Informatizada para administrativos
Tareas y responsabilidadesprincipales
Profesora de alumnos adultos, con conocimientos administrativos, ya sea de Formacin Profesionalo de formacin ocupacional, para impartir cursos de Plan General Contable y contabilidad ayudadosde aplicaciones informticas.
Nombre y direccin del empleador Bascol, Dpto. de Auditora, C/ de Jaca,16, Huesca
Tipo de empresa o sector Formacin
Educacin / formacinrecibida
Fechas De octubre a diciembre 1999 (300 horas)
Principales materias o capacidadesprofesionales aprendidas
Curso de Contabilidad Informatizada Express
Nombre y tipo de centro que haimpartido la enseanza
Centro de Formacin de Adultos para Aplicaciones Informticas. Huesca (Centro de FormacinOcupacional Homologado por el INEM)
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Pgina 2 - Curriculum vitae de
Segura Lpez, Francisca
Para ms informacin: http://europass.cedefop.eu.int
Comunidades Europeas, 2003
Fechas De 1996 a 1997
Ttulo obtenido Master en Direccin de Empresas
Principales materias o capacidadesprofesionales aprendidas
Relacionadas con la gestin empresarial y econmica, legislacin laboral y tcnicas de direccin derecursos humanos
Nombre y tipo de centro que haimpartido la enseanza
Escuela Europea de Contabilidad. Zaragoza (Centro privado de Postgrado)
Nivel alcanzado en una clasificacin
nacional o internacional
ISCED 5
Fechas De octubre 1991 a septiembre 1996
Ttulo obtenido Licenciada en Ciencias Econmicas y Empresariales (Especialidad Contabilidad)
Principales materias o capacidadesprofesionales aprendidas
- gestin empresarial- econmica- legislacin laboral
Nombre y tipo de centro que haimpartido la enseanza
Facultad de CC Econmicas y Empresariales de la Universidad de Zaragoza
Nivel alcanzado en una clasificacinnacional o internacional
Licenciado (nivel superior universitario cinco aos)
Capacidades y competenciaspersonales
Lengua(s) materna(s) Espaol
Otro(s) idioma(s)
Autoevaluacin Comprender Hablar Escribir
Nivel europeo (*) Comprensin auditiva Comprensin delectura
Interaccin oral Expresin oral
Ingls C1 Usuariocompetente
C2 Usuariocompetente
C2 Usuariocompetente
C1 Usuariocompetente
B2 Usuarioindependiente
Francs B2 Usuarioindependiente
B2 Usuarioindependiente
C1 Usuariocompetente
B2 Usuarioindependiente
B2 Usuarioindependiente
(*) Nivel del Marco Europeo Comn de Referencia (MECR)
Capacidades y competenciassociales
Las capacidades de comunicacin se han adquirido ejerciendo la labor docente descrita. Lascapacidades de organizacin, trabajo en equipo, concentracin, en las prcticas en empresa y en laexperiencia laboral ms arriba reseada.
Capacidades y competenciasorganizativas
- Buenas dotes de comunicacin y organizacin- Disponibilidad para viajar
Capacidades y competenciasinformticas
Buen manejo de ordenadores, tanto en aplicaciones contables, como base de datos y tratamientode textos. Internet, correo electrnico.
Permiso(s) de conducir B1
Informacin adicional Para referencias:- D. Ildefonso Snchez Baturro. Director de la Academia de Contabilidad El Balance. C/ del
Coscorrn 34. Zaragoza- D. Octavio Cabeza Cana, Director de Personal de la empresa Auditores Fiscales y Asesores
Reunidos. Calle de los Pirineos 53, Huesca)
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Curriculum Vitae
Europass
Informacin personal
Apellido(s) / Nombre(s)
Direccin
Telfono(s)
Fax(es)
Correo(s) electrnico(s)
Nacionalidad
Fecha de nacimiento
Sexo
Experiencia de trabajo
Fechas
Profesin o caro desempe!ado
F"nciones # responsibilidadesprincipales
Nombre # direccin de la empresa oempleador
FechasProfesin o caro desempe!ado
F"nciones # responsibilidadesprincipales
Nombre # direccin de la empresa oempleador
FechasProfesin o caro desempe!ado
F"nciones # responsibilidadesprincipales
Nombre # direccin de la empresa oempleado
Educacin y formacin
Fechas
C"alificacin obtenida
Principales materias o capacidadesprofesionales est"diadas
Nombre # tipo del centro de est"dios
P$ina %/& ' C"rric"l"m itae de
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Fechas
C"alificacin obtenida
Principales materias o capacidadesprofesionales est"diadas
Nombre # tipo del centro de est"dios
Fechas
C"alificacin obtenida
Principales materias o capacidadesprofesionales est"diadas
Nombre # tipo del centro de est"dios
Capacidades y competencias
personales
dioma(s) materno(s)
*tro(s) idioma(s)
A"toeal"acin Comprensin Habla Escritura
Nivel europeo (*) Comprensina"ditia
+ect"ra nteraccin oral Capacidad oral
Idioma:
Idioma:
(*) Nivel del Marco Europeo Comn de Referencia (MECR)
Capacidades # competenciassociales
Capacidades # competenciasorani,atias
Capacidades # competencias
inform$ticas
Capacidades # competenciasart-sticas
*tras capacidades # competencias
Permiso de cond"cir
Otras informaciones
Anexos
P$ina &/& ' C"rric"l"m itae de
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Los medios de transporte
Vocabulario
Estacin de (autobuses, tren)
Boca de metro
Parada de (autobs, taxi)Asiento
Andn
Va
Taquilla
Torniquete
BonobsAbono transporte
Transbordo
da ! "uelta
Preguntas
# Me da un billete de ida y vuelta para Murcia, por
favor?
# $, aqu tiene, son %&,'%
# Quera un billete de ida para Madrid?
# u! bien, ten*a, son +
#De dnde sale el autobs para los !ospitales?
# -e la pla.a de $anto -omin*o
# " #u$ !ora sale el autobs para el centro
comercial?
# /ada media 0ora 1 A en punto ! a ! media
%& ' V()%& * P"&" ' P+&
+&%() D(-.%)+
%& /a01 Voy a mi casa V()%& /de01 Vengo de clase
P"&"
(se autobs va para los !ospitales
P+&
Para ir a mi casa voy por el par#ue
V()%&
Ven*o
Vienes
Viene
Venimos
VensVienen
%&
Vo!
Vas
Va
Vamos
VaisVan
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Los posesivos
Yo
T
l, Ella, Usted
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos, Ellas, Ustedes
Mi
Tu
Su
Nuestro/a
Vuestro/a
Su
Mis
Tus
Sus
Nuestros/as
Vuestros/as
Sus
1 p
2 p
3 p
Yo (1P)
Nosotros
T (2p)
Vosotros
l (3p) / Ellos
Mi libroTu libro
Su libro
Nuestro libro Vuestro libro Su libro
Mis libros Tus libros Sus libros
Vuestros libros Sus libros
Nuestros libros
1 p
2 p
3 p
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Palabras para describir personas
EL FSICO
EL PELO: rubio, moreno, castao, pelirrojo, liso, rizado, largo, corto
LOS OOS: !erdes, azules, marrones, negros, grises"Si no sabemos e#actamente el color:medio azules, medio !erdes$
EL C%E&PO: alto, bajo, de estatura media, gordo, delgado, 'uerte
L( C(&(: guapo, 'eo
)E*E&
SE&
L( PE&SO*(LI+(+
simptico, amable, inteligente, tonto, listo, generoso, ego-sta,.ablador, callado, t-mido, abierto, !ago, trabajador, ordenado,desordenado///
SE&
+escribe a una persona de tu 'amilia:
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Cmo pedir las cosas en una tienda
Hola, Buenos das / Buenas TardesPor favor, quiero / quera un kilo
de patatas
qu quera?
el siuiente?quin va a!ora?
1
2
"u# $ien, aqu tiene%
&e pono alo m's
(lo m's
)u m's?
3
*o, nada m's, racias% Cu'nto es?
+, quera tam$in una lec!ua
4
5
+on euros
+on - con ."u# $ien, aqu tiene / Tome
"uc!as racias% (dis, Hasta lueo%%
6
0endedor Comprador
Pesos # medidas
1 r2 1 k 3n kilo de%%%%
r2 4 k "edio kilo de%%%
. r2 5 k 3n cuarto de kilo de%%%
1 l 3n litro de%%%%
cl2 4l "edio litro de%%%
1, l &itro # medio de%%%
Comida 6carne, pescado, leum$res%%%7
Be$ida 6&ec!e, aua, 8umo%%%7
9n 9spa:a los !uevos se piden por docenas 61.7 o
medias docenas 6;7
9n 9spa:a los !uevos no se piden por unidades 61, .,
-%%7
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Qu cosas puedes comprar en...?
La frutera La carnicera
La pescadera La panadera
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El artculo
Formas
Singular Plural
Masculino
Femenino
El Los
La Las
Singular Plural
Masculino
Femenino
Un Unos
Una Unas
Definido Indefinido
Usos
En espaol hay NOMBES !ON"#BLES $li%ro& mesa& silla' y NOMBES IN!ON"#BLES $lu(&
agua& leche'
Usamos UN& UN#& UNOS& UN#S
cuando no )emos la cosa
*"engo +ue comprar un ,el-fono.
*P/same el ,el-fono a(ul .Usamos EL& L#& LOS& L#S
cuando )emos la cosa o ya lahemos )is,o an,es
NOMBES !ON"#BLES
No ponemos ning0n ar,1culo 2
NOMBES IN!ON"#BLES*"engo sed& necesi,o agua.
!on el )er%o 3#4 no ponemos ar,1culo5
3ay pescado en la ne)era 6 3ay man(anas en el fru,ero
!on )er%os como 7US"# o EN!#N"# usamos EL& L#& LOS& L#S5
Me gus,an las peras 6 Me encan,a la leche
E!UED#
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Completa con UN, UNA, UNOS, UNAS | EL, LA, LOS, LAS o :
1. Tengo que comprar _________ limones
2. Necesito __________ aceite para la tortilla
3. No me gusta ________ carne de ternera
4. En el supermercado puedes comprar _________ arroz
5. A Juan le encantan __________ garbanzos
. !ara la cena de esta noc"e necesitamos ___________ pan
#. !or $a%or& p'same _______ barra de pan
(. En _______ tienda de mi primo no "a) ________ lec"e
*. !ara desa)unar me encantan __________ galletas
1+. ,ompra ______ ca-a de galletas para mi sobrino
Usamos UN, UNA, UNOS, UNAS
cuando no vemos la cosa
Usamos EL, LA, LOS, LAS
cuando vemos la cosa o ya la
hemos visto antes
NOMBES CON!ABLES
No ponemos nin"#n a$t%culo
NOMBES &NCON!ABLES
Con el ve$'o (A) no ponemos
a$t%culo: (ay pescado en la neve$a
Con ve$'os como *US!A o
ENCAN!A usamos EL, LA, LOS, LAS:
Me "ustan las pe$as
+Conta'les o &nconta'les:
A-#ca$: Na$an.as:
/umo:
A"ua:
Botella de a"ua:
Sal:
Sale$o:
Miel:
Bote de miel:
Ca01:
!a-a de ca01:
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Arroz con pollo28 de septiembre de 2008
Autora: Roco Gonzles (Per)
Ingredientes:
8 presas de pollo.
tazas de arroz.
tazas de a!ua.
" taza de cer#eza.
"$2 taza de aceite.
" cebolla mediana.
A%o molido o picado. " taza de culantro molido(cilantro).
"$2 taza de ar#er%as #erdes.
"$2 taza de c&oclo des!ranado.
"$2 taza de zana&orias picadas.
'omino pimienta al !usto.
" pimiento cortado en tiras o en cuadraditos.
A% #erde molido.
al al !usto.
Preparacin:
azonar con sal pimienta las presas de pollo *rerlas en aceite. Retirarlas una #ezdoradas. +n el mismo aceite *rer la cebolla, los a%os,el a% molido, el culantro sazonar con sal, pimienta comino al !usto. 'ocinar unosminutos. A!re!ar el a!ua la cer#eza. 'olocar de nue#o las presas de pollo cocinarlas&asta -ue estn tiernas (a!re!ar un poco de c&oclo, ar#e%as zana&orias). /a recetaori!inal su!iere retirarlas nue#amente mantenindolas calientes en un recipiente lue!ounirla con el arroz una #ez cocido. +n mi caso o realizo la misma operacin porseparado, a!re!o las ar#er%as, zana&orias, c&oclo des!ranado el pimiento. A!re!ar el
arroz, #eri*icar la sazn de%ar cocinar &asta -ue rompa el &er#or, ba%ar el *ue!o cocinar unos -uince minutos apro1imadamente.er#ir el arroz con las presas adornar al !usto.
Secretos adicionales:Aadir a% panca al sazonar.A!re!ar un a% entero a la coccin del arroz para -ue le d un sabor picantito.
+s un plato tpico del norte de Per aun-ue a se &a con#ertido en plato nacional. Antesse &aca con pato pero, dado el alto precio de este animal, se cambi por el pollo,bastante ms barato. +l arroz el pollo toman al *inal una tonalidad #erde (se pinta de#erde), a -ue se cocina con cilantro (como el aza*rn la paella)
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Arroz Millonario
Autora: Franciasca (Ecuador)
Ingredientes:
250 g. carne de cerdo
250 g. gambas
250 g. pechuga de pollo
Salsa china
Coca-Cola
uisantes
!imiento "erde
Cebolla
#ue"o
Arro$
Aceitunas "erdes
!asas
% pastilla de &aggi
#ue"os
Preparacin:
Este plato se llama arro$ millonario por'ue lle"a muchos ingredientes.En una olla se cuece el arro$ con Coca-Cola se le aade salsa china
(aun'ue en realidad es de Ecuador). Cuando a est* cocido se tiene 'ue de+ar,graneadito (seco) los granos tienen 'ue abrirse.
En una sartn se hace un so/rito con los dem*s ingredientes (ecepto el hue"o) elpimiento no ha 'ue so/re1rlo mucho. uego se me$cla con el arro$.Aparte se prepara un re"uelto con los hue"os se aade al /inal encima del arro$ comoun adorno.
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LA FRUTA
5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
48/248
LAS HORTALIZAS
5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
49/248
PRODUCTOS LCTEOS Y COSAS DULCES
5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
50/248
LA CARNE Y LOS EMBUTIDOS
5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
51/248
EL PESCADO Y LOS MARISCOS
5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
52/248
EL SISTEMA SANITARIO
ESPAOL
5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
53/248
EN ESPAA LA SANIDAD ES:
- GRATUITA
- UNIVERSAL
Cualquier persona iene !ere"#o a ir al $%!i"o
5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
54/248
Si es&s en'er$o pue!es ir:
- al (ospial
- al Cenro !e salu!
5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
55/248
)C*$o pue!es ir al (ospial en Le*n+
- En Ta,i .-/0 12
- En auo34s 056012:
L7neas /5 85 95 6 /0 Mone San Isi!ro2
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)C4an!o ienes que ir al (ospial en Le*n+
- Ur;en"ias
- En'er$e!a!es ;ra
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)=u% ne"esias para ir al $%!i"o en Espa>a+
- Si es una ur;en"ia5 na!a
- Si es&s e$3ara?a!a5 na!a
- Para oras "osas5 la ar@ea saniaria
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)=u% ne"esias para ener la ar@ea saniaria+
- oo"opia !el pasapore
- Do"u$eno !e a'ilia"i*n a la Se;uri!a! So"ial
- Ceri'i"a!o !e e$pa!rona$ieno
- De"lara"i*n !e no esar en la Se;uri!a! So"ial
- I$presos / 8si no ra3a@as2B
Tienes que pe!irlos en el Cenro !e Salu!
si no ra3a@as2
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)D*n!e pue!es lla$ar si ienes una ur;en"ia+
Al el%'ono //Espa>ol
In;l%sran"%s
Poru;u%s
Ale$&n
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)Cu&nos "enros !e salu! #a en Le*n+
Cenro !e Salu! !e La Con!esa
69 8 /00
Cenro !e Salu! !el Cru"ero69 F 800
Cenro !e Salu! !e Eras De Renue
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Escribe el artculo correcto en cada palabra y despus escrbelas en plural:
Barbilla
Espinilla
Barbilla
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Para hablar con el mdico...
Con las partes del cuerpo usamos el verbo Doler
YoTl / Ella / Usted
NosotrosVosotrosEllos/Ellas/Ustedes
ME
TE
LE
NOS
OS
LES
duele
duelen
la cabeza
el brazo
el pie
las piernas
los ojos
las rodillas
1 2 3
Me duele la cabeza
Me duelen los dedos de los pies
samos el ar!"culo #EL$L%$ LOS$ L%S& ' NO el
posesi(o #M)$ T$ S...&
Me duele el es!*ma+o
Me duele mi es!*ma+o
,E-E,%
Con las enfermedades usamos el verbo Tener y el verbo Estar
YoTl / Ella / Usted
NosotrosVosotrosEllos/Ellas/Ustedes
Ten+o
Tienes
Tiene
Tenemos
Tenis
Tienen
Tener
Ten+o
aler+ia a la leche
ca!arro
con+es!i*n nasal
dolor de cabeza
/iebre
+ripe
!os
ja0ueca
YoTl / Ella / Usted
NosotrosVosotrosEllos/Ellas/Ustedes
Es!o'
Es!s
Es!
Es!amos
Es!is
Es!n
Estar
%O Es!o'cansado
a+o!ado
mareado
res/riado
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Mdico: Buenos das.______________ (Sentarse), por favor.
Paciente: Gracias, buenos das.Mdico:______________ (Decir), qu te pasa?Paciente: Me ______________ la cabeza y_________ areado. !de"s, __________ una tos muyfuerte y no puedo dorir por las noc#es. $______________ a%otado&Mdico: 'e ___________ la %ar%anta?Paciente: (. ) no puedo respirar bien.Mdico:____________ *Abrir+la boca, por favor. 'ienes la %ar%anta uy inflaada.__________ fiebre?Paciente: reo que s. Me #e toado una aspirina esta a-ana.Mdico: res alr%ico a al%/n edicaento?Paciente: 0o, pero no suelo toar edicaentos.Mdico: 1uas?Paciente: (, pero cuando no e encuentro bien, noralente no fuo.Mdico: Bien, no ___________ (Fumar). __________ un resfriado uy fuerte. __________ *Tomar+estas pastillas y un 2arabe tres veces al da. 0o son edicaentos uy fuertes. 3ara la %ar%anta,_________ *Tomar+zuo de li4n caliente con iel. (obre todo, ____________ *Beber+uc#a a%ua,zuos o infusiones. No __________ (Salir) a la calle, __________ *quedarse) en casa #oy y a-ana.(i es necesario, yo le firo la ba2a laboral. No _________ (coger) fro y_________ (descansar). (ino se encuentra e2or, _________ *pedir+#ora y _________ *oler+a la consulta.Paciente: Gracias, doctor.Mdico: 5e nada. $6ue se e2ore&
!n espa"ol para pedir cosas y dar #rdenes usamos el $MP!%AT$&'
7a fora para T es i%ual
que la * persona del
presente de indicatio
!n el mdico+++
,ompleta con la -orma correcta.
)o'/8l 9 lla 9 sted
0osotros;osotrosllos9llas9stedes
,omo,omes,ome
,omemos,omis,omen
oer
,ome el pescado
P%!S!NT! D! S/01/NT$&'
&erbos en 2A% 3 !
'raba2ar < )o traba2e, t/ traba4es, l traba2e
&erbos en 2!%5 2$% 3 A
oer < )o coa, t6 comas, l coa
scribir < )o escriba, t6 escribas, l escriba
uando quereos decirle aal%uien que 0= tiene que #aceral%o, usaos
N' 7 P%!S!NT! D! S/01/NT$&'
N' T%A0A1!S M/,8'
N' ,'MAS ,A%N!
N' 9$MP$!S 9A ,',$NAN' !S,%$0AS !N 9A 8'1A
Traba4oTraba4asTraba4a
Traba4amosTraba4:isTraba4an
!scribo!scribes!scribe
!scribimos!scrib;s!scriben
Traba4a "s r"pido
!scribebien
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Para entender un prospecto
Qu es un prospecto?
Es un papel que tiene informacin sobre un medicamento
Qu partes tiene?
1. COMPOSC!"
Las sustancias que componen unmedicamento, es decir, las cosas quelleva
Cada comprimido contiene:- cido acetilsaliclico 100 mg- Excipientes c.s.p. 120 mg
E#EMP$OS
%. "&C'CO"ES
Las enermedades que cura elmedicamento
!olor de ca"e#a, ie"re, resriado, gripe,dolores musculares, de odos, muelas,neuralgias, dolores reum$ticos % lum"ago.
(.POSO$O)*'
Cu$ntas veces &a% que tomar elmedicamento
La dosis es 1 comprimido al da1 comprimido cada ' &oras
+. CO",-'"&C'CO"ES
(os dice cu$ndo () podemos tomarel medicamento
Est$ contraindicada en: *lcera g$strica,duodenal o molestias g$stricas de repetici+n.i &a presentado reacciones alrgicas de tipoasm$tico diicultad para respirar, a&ogo/...
. E/EC,OS SEC0"&'-OS
Los pro"lemas que puede causar elmedicamento
El $cido acetilsaliclico puede ocasionarmolestias gastrointestinales, erupcionescut$neas, diicultad respiratoria % vrtigos.
. ",E-'CCO"ES
Los pro"lemas que podemos tenercuando tomamos dos medicamentosal mismo tiempo
(o utili#ar con otros analgsicos sin consultar almdico.
i quieres m$s inormaci+n: &ttp:escuelas.consumer.ese"esaprenderaaprendertarea10
http://escuelas.consumer.es/web/es/aprender_a_aprender/tarea10/http://escuelas.consumer.es/web/es/aprender_a_aprender/tarea10/http://escuelas.consumer.es/web/es/aprender_a_aprender/tarea10/5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
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Clasifica estas palabras en ENFERMEDADES o MEDICAMENTOS:
alergia, antibitico, aspirina, botiqun, cansancio, catarro, congestin nasal, dolor de
cabeza, estornudo, fiebre, jarabe, gripe, tos, mareo, inyeccin, jaqueca, ampolla,
pastillas, pomada, resfriado, vacuna
ENFERMEDADES MEDICAMENTOS
Ests en el mdico !C"mo le dices #$e tienes esas enfermedades%
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&$ cosas c$ran estos mdicos' Relaciona las palabras con las im(enes:
Cardilogo, Traumatlogo, Otorrino, Dentista, Pediatra, !dico de cabecera
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Paciente
Ests enfermo, habla con el mdico:
Dolor de cabeza
FiebreBrazos
EspaldaCongestin nasal
TosPecho
Cansado
Dormir mal
Alergia a la leche
Mdico
Usa el imperativo de los siguientes verbos:(Tomar)Mucho zumo
(Tomar) Aspirina (cada horas!
(Tomar) Miel con limn
(No salir)a la calle
(Quedarse)en la camaPara la tos (Tomar)este medicamento " #eces al d$a %
(beber! mucha agua
(omer)muchas sopas % pescado
(No beber)leche % (no comer)&ueso!
Para dar rdenes' tambin podemos usar
Tienes !ue " #N$#N#T#%&
No debes " #N$#N#T#%&
Tienes &ue tomar zumo ) *o debes beber leche
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Responde a estas preguntas:
1. Cuntas veces al da tienes que tomar una aspirina?
2. Qu cosas cura una aspirina?
3. Si tomas una aspirina y ests embaraada! qu tienes que "acer?
#. Qu pacientes no pueden tomar una aspirina?
$. Si tomas una aspirina! qu otros medicamentos no puedes tomar?
%. &uede tomar una aspirina un ni'o de 1( a'os?
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Busco piso
Tipos de vivienda
Piso
Apartamento
Estudio
tico
Normalmente, el piso es ms grande queel apartamento
Solo hay 1haitaci!n
Ba"o
Primero, Segundo, Tercero, #uarto,
$uinto, Se%to, S&ptimo, 'ctavo,Noveno, (&cimo)))
*a casa
Sal!n +#omedor #ocina Bao#uarto de ao
-aitaci!n(ormitorio
(espensa
.ara"e Ascensor #ale/acci!n#entral.as Natural.as!leo
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Algunas palabras tiles para entender un contrato de arrendamiento
ARRENDAMIENTO: Una persona que tiene un piso se lo alquila a otra
ARRENDADOR: Persona que tiene le piso
ARRENDATARIO: Persona que paga el alquiler de un piso
PROPIETARIO: Arrendador
PLAZO DE...: Tiempo que dura el contrato
IMPORTE: Precio
RENTA: Alquiler, precio que hay que pagar por el piso
AONAR: Pagar
DE!"A#$IO: La persona que tiene el piso (arrendador) echa al arrendatario
DEPO!ITAR %dinero&: Dar, pagar
DE!PER'E$TO!: Cosas de la casa (sof, electrodom!sticos, tele"isi#n) que el arrendatario estropea
!#ARRIENDO: Alquilar el piso a otra persona diferente del arrendatario
ARRENDADOR ARRENDATARIO !#ARRENDATARIO
Al(uila a Al(uila a
) * +
DA,O!: Desperfectos
'IANZA: $n $spa%a hay que pagar por adelantado un mes de alquiler antes de entrar a "i"ir a un piso
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Algunas expresiones tiles para buscar piso
Para preguntar
1. Es ah (aqu) donde alquilan un piso (apartamento, estudio...)?
Llamaba (llamo) por lo del anuncio del piso?Menos respeto
. !"mo es el piso (apartamento, estudio...)?
!u#ntas habitaciones tiene?
$iene cale%acci"n central (gas natural, gas"leo...) & ascensor...?
Es e'terior & interior? Est# amueblado?
$iene plaa de garae?
*. !u#nto cuesta el alquiler?
Est#n incluidos los gastos de comunidad & de agua, lu + cale%acci"n?
!u#nto tengo que pagar de %iana?
!u#ndo puedo ir a erlo?
1. -, s, aqu es. game & /u0 quera?
. Es un primero (bao, segundo, tercero...) con ascensor. Es e'terior + mu+ soleado.
$iene dos habitaciones, sal"n, cocina + bao. $iene cale%acci"n central. Est# totalmente
amueblado + reci0n re%ormado. 2o tiene plaa de garae
*. -on 334 euros al mes, gastos incluidos. La comunidad tambi0n est# incluida.
$iene que dearme un mes de %iana
Maana a las 15 de la tarde?
6. Mu+ bien, muchas gracias.
Me lo pensar0 (me lo o+ a pensar)
2os emos maana
Para entender la respuesta
Para saber m#s7
http7&&888.consumer.es&iienda
TENGOTIENESTIENE
TENEMOSTENISTIENEN
TENER
en espaa hayque pagar poradelantado unmes de alquilerantes de entrara vivir a un piso
FIN!
http://www.consumer.es/viviendahttp://www.consumer.es/vivienda5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
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Superioridad
Verbo + ms +adjetivoadverbio
sustantivo
Luis es ms inteligente que t
Juan come ms tarde que Pepe
Benedetti ha escrito ms libros que Vargas Llosa
Inferioridad
Verbo + menos +
adjetivo
adverbio
sustantivo
Luis es menos inteligente que t
Los beneficios crecen menos rpidamente que el
ao pasadoBenedetti escribe menos libros que Vargas Llosa
Igualdad
Verbo +
tan + adjetivoadverbio + como
igual de + adjetivoadverbio + que
Luis es tan inteligente como t
Pedro aprende tan rpidamente como !o
Juan es igual de alto que mi padre
Benedetti escribe igual de bien que "aleano
+ que
+ que
Para aprender a comparar en espaol vamos a recordar algunos conceptos bsicos:
Sustantivo: son palabras que sirven para nombrar cosas, objetos, ideas o personas
(mesa# silla# camarero# sol# luna# pa$# guerra%%%&
Tienen gnero'masculino o femenino& ! n"mero'singular ! plural&
#djetivo: son palabras que sirven para decir c$mo son los sustantivos
(casa amarilla# silla grande# camarero rubio# sol luminoso# luna plateada%%%&
Tienen gnero'masculino o femenino& ! n"mero'singular ! plural&
%erbo: son palabras que sirven para &ablar de acciones, de cosas que &acemos
(trabajar, leer, escribir, llorar, jugar, descansar'''
Tienen persona '!o# t# (l%%%&tiempo 'pasado# presente ! futuro&! modo'indicativo !
subjuntivo&
#dverbio: son palabras que sirven para decir c$mo son los verbos ! los adjetivos'
)uc&as veces nos dicen c$mo, cundo ! d$nde &acemos algo' *n espaol, muc&os
terminan en mente (rpidamente, lentamente, amablemente'''
Luis come el pescadorpidamente Juan llega al trabajo temprano
Los comparativos
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El futuro y el presente
Para hablar del futuro usamos...
El futuro: A las 5 estar en tu casa
El presente: A las 5 estoy en tu casa
[Si estamos completamente seguros de lo que decimos]
Para hablar del presente usamos...El presente: Juan est trabajando
El futuro:- Dnde est Juan!- "o lo s# estar trabajando
[Si no estamos seguros de lo que decimos]
Para formar el futuro: $"%$"$&$'( )
-*-+,-+-E(,-*$,-+"
-&A/AJA*-&A/AJA+,-&A/AJA+-&A/AJAE(,-&A/AJA*$,-&A/AJA+"
-0EE*-0EE+,-0EE+-0EEE(,-0EE*$,-0EE+"
Ejemplos
1.Este n23o ser md2co
4.El juees 2remos a /2lbao
6.Juan y ar7a se casarn el 48 de abr2l
9.El martes ue 2ene amos a adr2d
5.Pedro y Ana se casan en Jun2o
;.A Juan no le
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Clasifica las siguientes palabras en nombres, adjetivos, verbos o adverbios:
Nombre Adjetivo Verbo Adverbio
APARTAMENTOAME!"A#O
!A$O
A"%&"AMO'
PREC&O
(RAN#E
'O"EA#O
R(ENTEMENTE
COMPR)&'TRA!A*O
"A+A#ORA
O'CRA
PE%E$A
A"%&"ER
!ARATO
#ORM&R)'
!ON&TO
PRONTO
TAR#E
"&MP&AN
#E'CAN'O
PARE#E'
MCO
M)'"ENTAMENTE
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1. Completa las siguientes comparaciones:
1. La casa de Sabina es _____________ bonita ________la de Joan
2. El mvil de Nicols es___________ grande_____ el de su primo
3. Juan trabaja ________ rpido________ edro
!. La c"a#ueta de $ar%a es__________ &ea______la de $arisa
'. edro es ___________ guapo_______ Juan
(. El piso de $ail)a tiene __________"abitaciones________el de *ac"id
+. El so& de $i"ail es_________ caro________ el de ,rina
-. Joao es_________ inteligente_________ ristina
/. En ese armario "a0_________apatos______ en el m%o
1.u libro tiene__________ pginas_________ el de 4tima
2. Aqu tienes datos sobre Mailka e Irina. Haz frases con los adeti!os " ad!erbios del
recuadro.
alta delgada o!en rica r#pido tarde cerca
Malika Irina
$dad 3' a5os !' a5os
Altura 16+3m 16+3m
%eso ()g (')g
Hora de desa"unar 17 /7
&elocidad conduciendo 1+)m8" 1-)m8"
'istancia de casa al trabao ')m 3)m
'inero 2.. de euros 3.'.!' euros
1. $ali)a es ms joven #ue ,rina2.
3.
!.
'.
(.
+.
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Malika Irina
Hios ' (
%astillas para dormir 3 2
(otellas de agua al da ! 2
Amigas espa)olas ( /*azas de caf+ al da ' 2
%ares de zapatos ! (
Alquiler 3' euros cada mes 2' euros cada mes
1. $ali)a tiene menos "ijos #ue ,rina
2.
3.
!.
'.
(.
+.
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Se alquila piso...
Tienes que buscar piso. Esta tarde vas a llamar al telfono de un anuncio del
peridico, antes piensa en:
Cunto dinero puedes pagar por el piso?
En qu zona de la ciudad quieres buscar?
Cuntas habitaciones debe tener?
Qu caractersticas tiene que tener el piso? Amueblado o no? Con ascensor?, etc.
uedes pagar gastos de comunidad o de cale!acci"n, agua # luz? Ests dispuesto a
pagar una !ianza?
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CONTRATO DE ARRENDAMIENTO DE VIVIENDA
En .............................................................., a .......... de ....................................... de ...............
REUNIDOS
De una parte, y como ARRENDADOR, D/Da. .........................................................,mayor de edad, de estado civil , domiciliado/a en ......., calle ..............., y con NIF n .
De otra parte, y como ARRENDAARIO, D/Da. .....................................................,mayor de edad, de estado civil , domiciliado/a en ........................, calle.............., y con NIF n .
INTERVIENEN
odas las partes en su propio nom!re y representaci"n.Am!as partes se reconocen la capacidad le#almente necesaria para el otor#amiento del presentecontrato de arrendamiento, y a tal e$ecto,
EXPONEN
%. &ue D/Da. .................................................. 'arrendador( es propietario/a de lasi#uiente vivienda, sita en ............................................................................................................................................................................................................................................................................'ciudad, calle, piso, etc(, con una e)tensi"n apro)imada de m2 *tiles, inscrita en elRe#istro de la +ropiedad. a vivienda contiene los mue!les -ue se indican en el inventario adunto . avivienda se encuentra en la actualidad li!re de ocupantes.
. &ue teniendo inter0s D/Da. ........................................................ 'arrendatario( en1a!itar la vivienda amue!lada en calidad de arrendatario a $in de satis$acer su necesidad de vivienda, yD/Da. ....................................................... 'arrendador( en arrendarla a D/Da............................................................... 'arrendatario(, am!as partes acuerdan lacele!raci"n del presente CONTRATO DE ARRENDAMIENTO DE VIVIENDA, y ello con$orme alas si#uientes2
ESTIPULACIONES
PRIMERA.-El arrendamiento se esta!lece por un pla3o de aos, a contar desde el d4a
'fecha del contrato o de ocupacin, si es posterior a la primera(. El arrendatario tendr5 la$acultad de su renovaci"n anual 1asta una duraci"n m4nima de 6 aos no 1a!r5 lu#ar a dic1arenovaci"n si el arrendatario mani$estase a la arrendadora la no renovaci"n con al menos 78 d4as deantelaci"n a la $inali3aci"n del pla3o pactado o cual-uiera de sus pr"rro#as anuales.
SEGUNDA.-9na ve3 $inali3ado el pla3o acordado del arrendamiento, y siempre -ue no 1aya sidodenunciado el contrato por cual-uiera de las partes, 0ste se prorro#ar5 por pla3os anuales 1asta unm5)imo de tres aos m5s, sin peruicio de las posi!les renuncias anuales a la renovaci"n. Finali3adoeste periodo de tres aos, las si#uientes pr"rro#as se e)tender5n por per4odos sucesivos de aos.
TERCERA.- :omo precio total del arrendamiento, se $ia como renta mensual la cantidad de euros ' pesetas(, pa#aderos por meses anticipados, dentro de los
primeros d4as de cada mes.
El precio del arrendamiento incluye los #astos relativos a tri!utos, car#as y dem5s responsa!ilidades nosuscepti!les de individuali3aci"n, pero no as4 los #astos por servicios con -ue cuenta la vivienda
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arrendada tales como el reci!o de la comunidad y los -ue se individuali3an mediante aparatoscontadores '#as y electricidad(, -ue ser5n de cuenta e)clusiva del arrendatario y se pa#ar5n aparte.a renta se actuali3ar5 anualmente con$orme a los t0rminos estipulados en la ey ;/%;;
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
EN ESPAOL HAY 4 PASADOS:
HE TRABAJADO
TRABAJ
TRABAJABA
HABA TRABAJADO
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
HE TRABAJADO
TRABAJARADOHEHASHAHEMOSHABISHAN
COMERIDOVIVIRIDO
-AR
-ER-IR
-ADO
-IDO
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
HE TRABAJADO
Algunos !"#osIRRE$%LARES
-AR
-ER-IR
-ADO
-IDO
PONER P%ESTOABRIR ABIERTOVOLVER V%ELTOESCRIBIR ESCRITOROMPER ROTOHACER HECHOVER VISTO
RE$%LARES
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
HE TRABAJADOD& l' (o")' *+! ,"'#''.o/ .! !s,os !"#os:
-AR
-ER-IR
-ADO
-IDO
CO$ER
LEVANTARSE
TENER
SER
ESTAR
RE$%LARES
LEER
MIRAR
ESC%CHAR
B%SCAR
IR
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
HE TRABAJADO%SAMOS ESTE TIEMPO PARA HABLAR DE COSASPASADAS %SANDO %NA E0PRESI1N DETIEMPO EN LA 2%E ESTAMOS
*HOY HE LEDO %N LIBRO/
24:00h22:00h17:00h08:00h
HOY
HOY3 ESTA MAANA TARDE3NOCHE53 ESTE 6IN DE SEMANA3ESTA SEMANA3 ESTE MES3 ESTAPRIMAVERA3 ESTE AO777
SIEMPRE3 N%NCA3 TODA LA VIDA3AL$%NA VE83 EN LOS 9LTIMOSDAS MESES3 AOS77753 DESDE ELMARTES3 HASTA AHORA7777
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJ
TRABAJAR
COMER
VIVIR
--ASTE-1-AMOS
-ASTEIS-ARON
--ISTE
-I1-IMOS-ISTEIS-IERON
SER |IR
6%I
6%ISTE6%E6%IMOS6%ISTEIS6%ERON
ESTAR
EST%VE
EST%VISTEEST%VOEST%VIMOSEST%VISTEISEST%VIERON
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJP"!s!n,! o ;'s'.o??@
AYER3 EL 6IN DE SEMANA PASADO3 LASEMANA PASADA3 EL MES PASADO3 ELAO PASADO777
EL J%EVES MARTES3 VIERNES777753 %NDA3 EN ABRIL DE >??3 EL >? DEENERO DE @3 EL OTRO DA3 HACEDOS AOS3 A2%EL AO777
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJABA
TRABAJAR
COMER
VIVIR
-ABA
-A
IR
IBA
IBASIBABAMOSIBAISIBAN
SER
ERAERASERARAMOSERAISERAN
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJABA%SAMOS ESTE TIEMPO PARA DESCRIBIR COSAS3 PERSONAS YACCIONES HABIT%ALES EN EL PASADO
En ;"!s!n,! .!&)os:
*M'"F' !s "u#&' G ,&!n!los oos !".!s/
En PASADO .!&)os:
*M'"F' ERA "u#&' G
TENA los oos !".!s/En PASADO .!&)os:
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJABA%SAMOS ESTE TIEMPO PARA DESCRIBIR COSAS PERSONAS Y ACCIONESHABIT%ALES EN EL PASADO
En ;"!s!n,! .!&)os: En PASADO .!&)os:
*Cu'n.o ERA ;!u!o3 Lu&s J%$ABA 'l
(,#ol los sK#'.os ;o" l' ,'".!/
*Lu&s u!g' 'l (,#ol los sK#'.os ;o" l' ,'".!/
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJABA%SAMOS ESTE TIEMPO PARA DESCRIBIR COSAS PERSONAS Y ACCIONESHABIT%ALES EN EL PASADO
En ;"!s!n,! .!&)os:
M& 's' !s,K !n l's '(u!"'s .! l' &u.'.7
T&!n! un's &s,'s ;"!&os's G +'G un;'"u! )uG !"'
Ju'n !s !l +!")'no .! )& ')&g'7 Ll!'g'('s n!g"'s G ,&!n! !l ;!lo "&'.o7T"'#'' .! ')'"!"o !n un "!s,'u"'n,!
M& !(! l!! !l ;!"&.&o ,o.'s l's)''n's7 Lu!go ,o)' un '( G ' )!.&')''n' s&!);"! s'l! ' +'!" "!'.os7 No,"'#'' )u+o7
Y !n ;'s'.o
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJABA>??
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJABA>??
>??>
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJABA>??
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJABA>??
4
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJABAAHORA
AYERA LAS >?+
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJABAAHORA
A LOS > AOS
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJ Q TRABAJABA
DOS COSAS P%EDEN PASAR AL MISMO TIEMPO O %NA DESP%S DE OTRA
DESAY%NAR D%CHARSE
?@:??+ ?@:?+
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJ Q TRABAJABA
DOS COSAS P%EDEN PASAR AL MISMO TIEMPO O %NA DESP%S DE OTRA
TOMAR %N CA6 LEER EL PERI1DICO
@:??+ @:??+
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJ Q TRABAJABAAL MISMO TIEMPO:
AYER TOM %N CA6 MIENTRAS LEA EL PERI1DICO
@:??+
ACCI1N IMPORTANTE: TRABAJ
@:??+
ACCI1N NO IMPORTANTE: TRABAJABA
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
TRABAJ Q TRABAJABA%NA COSA DESP%S DE OTRA:
AYER DESAY%N Y DESP%S ME D%CH
?@:??+PRIMERA ACCI1N: TRABAJ
?@:?+SE$%NDA ACCI1N: TRABAJ
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
HABA TRABAJADO
TRABAJARADOHABAHABAS
HABAHABAMOSHABAIS
HABAN
COMERIDOVIVIRIDO
-AR
-ER-IR
-ADO
-IDO
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HABLAR DEL PASADO EN ESPAOL
HABA TRABAJADO%SAMOS ESTE TIEMPO PARA HABLAR DE COSASPASADAS ANTERIORES A OTRAS COSAS 2%E YA EST=NEN PASADO
*AG!" u'n.o ll!gu ' 's'3P!."o G' +'#F' ,!")&n'.o .!!" l' ;!lFul'/
AHORAANTES
ANTES
*ll!gu ' 's'/
>>:??+5
*HABA TERMINADO .!
!" l' ;!lFul'/>:?+5
*A;"o# !l !')!n ;o"u!+'#F' !s,u.&'.o )u+o/
AHORAANTES
ANTES
*';"o#/'G!"5
*HABA EST%DIADO )u+o/los l,&)os ? .F's5
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Hablar del pasado en espaol
En espaol hay 4 formas verbales para hablar del pasado:
HE TRABAJADO
YoTl / Ella / Usted
NosotrosVosotrosEllos/Ellas/Ustedes
HEHASHA
HEMOSHABISHAN
PARTICIPIO
TRABAJADO
E!DO
DOR"IDO
#$AR ADO
IDO$ER$IR
%&O&
%&A"O& E&TE TIE"PO PARA HABAR DE CO&A&PA&ADA& DE'TRO DE %'A E(PRE&I)' DE TIE"PO E' A*%E TODA+!A E&TA"O&
,HO- HE E!DO %' IBRO.
//:00h /4:00h12:00h03:00h
HO-,E&TA &E"A'A HE E!DO %' IBRO.
DO"I'O"I5RCOE&%'E&
E&TA &E"A'A
"ARTE& J%E+E&
TRABAJAR
16 HE TRABAJADO/6 TRABAJ576 TRABAJABA46 HAB!A TRABAJADO
%&A"O& HE TRABAJADO 8E!DO9 DOR"IDO CO'
HO-9 E&TA "A;A'A 8TARDE9 'OCHE9 E&TE TI"O& D!A& 8"E&E&9 A;O&6669 DE&DE E "ARTE&9HA&TA AHORA6666
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Hablar del pasado en espaol
En espaol hay 4 formas verbales para hablar del pasado:
TRABAJ
YoTl / Ella / Usted
NosotrosVosotrosEllos/Ellas/Ustedes
TRABAJTRABAJASTETRABAJ
TRABAJAMOSTRABAJASTESTRABAJARON
USOS
USAMOS ESTE TIEMO ARA !AB"AR #E A$$IO%ESASA#AS #E%TRO #E U%A E&RESI'% #E TIEMO E% "A(UE %O ESTAMOS
)A*ER "E+ U% "IBRO,
!O*
TRABAJAR
-. !E TRABAJA#O/. TRABAJ0. TRABAJABA4. !AB+A TRABAJA#O
USAMOS TRABAJ 1$OM+2 3I3+ $O%
A*ER2 E" 5I% #E SEMA%A ASA#O2 "A SEMA%A ASA#A2E" MES ASA#O2 E" A6O ASA#O...
E" JUE3ES 1MARTES2 3IER%ES....2 U% #+A2 E% ABRI" #E
/7782 E" /7 #E E%ERO #E -9;2 E" OTRO #+A2 !A$E#OS A6OS2 A(UE" A6O...
!OM"!OMSTE!OM
!OMMOS!OMSTES!OMERON
VV"VVSTEVV
VVMOSVVSTESVVERON
#AR #ER #R
A*ER
/77;
)E" A6O ASA#O "E+ U% "IBRO,
/77
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Hablar del pasado en espaol
En espaol hay 4 formas verbales para hablar del pasado:
TRABAJABA
YoTl / Ella / Usted
NosotrosVosotrosEllos/Ellas/Ustedes
TRABAJABATRABAJABASTRABAJABA
TRABAJBAMOSTRABAJABSTRABAJABAN
USOS
1. USAMOS ESTE TEM!O !ARA "ES#RBR !ERSO$AS % A##O$ES &ABTUA'ES E$ E' !ASA"O
TRABAJAR
1. &E TRABAJA"O(. TRABAJ)*. TRABAJABA4. &AB+A TRABAJA"O
!OM"A!OM"AS!OM"A
!OM"AMOS!OM"AS!OM"AN
VV"AVV"AVV"A
VV"AMOSVV"ASVV"AN
#AR $#BA% #ER #R
En presen,e de-mos:
$#"A%
/Mar0a es rba y ,ene los o2os verdes3
En !ASA"O de-mos:
/Mar0a ERA rba y TE$+A los o2os verdes3
ERAERASERA
RAMOSERASERAN
BABASBA
"BAMOSBASBAN
RSER
(. USAMOS ESTE TEM!O !ARA &AB'AR "E A##O$ES UE !ASA$ A' MSMO TEM!O UE OTRAS E$ !ASA"O
#ando lle56 Mar0a a las 78 llov0a m-ho
A--6n mpor,an,e$"E9$"O
A--6n e pasa al msmo ,empoM!ER9E#TO
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Hablar del pasado en espaol
En espaol hay 4 formas verbales para hablar del pasado:
HABA TRABAJADO
YoTl / Ella / Usted
NosotrosVosotrosEllos/Ellas/Ustedes
HABAHABASHABA
HABAMOSHABAISHABAN
PARTIIPIO
TRABAJADO
!EDO
DOR"IDO
#$AR ADO
IDO$ER$IR
%&O&
%&A"O& E&TE TIE"PO PARA HAB!AR DE O&A& PA&ADA& A'TERIORE& A OTRA& O&A& (%E )A E&T*' E' PA&ADO
+Ayer ,-ando lle.-/ a ,asa0Pedro ya hab1a 2erm3nadode ver la pel1,-la
TRABAJAR
56 HE TRABAJADO76 TRABAJ896 TRABAJABA46 HABA TRABAJADO
AHORAA'TE&A'TE&
+lle.-/ a ,asa77:;;h
Le!ra+@+%apa!o
+@+%orro+@+%"$o
Sonido>;A
>;O>;5
-;E-;'
+@+ ces!a+@+ cinco
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REGLAS (E A-ENT5A-'N
A-ENTO
T'L(E
TO(AS LAS PALA3RAS (EL ESPAOL T'ENENA-ENTO PERO NO TO(AS T'ENEN T'L(E
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REGLAS (E A-ENT5A-'N
Rec"erda es!as dos re#las2Las palaras "e !er$inan en 4O-AL1 N o S !ienen el acen!oen la PENBLT'.A slaa2-Asa, arT'Stas, a3R'go, dibu:Aron, republi-Ano
Las palaras "e !er$inan en consonan!e "e no sea ni N ni S!ienen el acen!o en la BLT'.A slaateNER, ver(A(, espaOL, come(OR, avesTR5>, publici(A(
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REGLAS (E A-ENT5A-'N
TO(AS LAS E
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Prac!ica$os?
N"es1 arol1 paaro1 co$e!elo1 %"l"1 color1 orrador1
'n!eli#en!e
.order1 l"c/ar1 ,ilo$e!ro1 pro/iir1 an#el1 flo!ar1 lla$alo1
o!ella
Tecnica1 oala1 #o!i!a1 $a!e$a!ica1 palara1 "#ar1 "#ad
pared
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Prac!ica$os?
N"es1 rol1 paro1 c$e!elo1 %"lH1 color1 orrador1
'n!eli#en!e
.order1 l"c/ar1 ,il$e!ro1 pro/iir1 n#el1 flo!ar1 ll$alo1
o!ella
!Dcnica1 oal1 #o!i!a1 $a!e$!icas 1 palara1 "#ar1 "#ad
pared
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Si "ieres conocer !odas las re#las para escriir correc!a$en!e
en espaol1 en!ra en Goo#le0 escrie2
8ORTOGRAFA RAE9
http://www.google.es/http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000015.nsf/%5C(voanexos%5C)/arch7E8694F9D6446133C12571640039A189/$FILE/Ortografia.pdfhttp://www.rae.es/rae/gestores/gespub000015.nsf/%5C(voanexos%5C)/arch7E8694F9D6446133C12571640039A189/$FILE/Ortografia.pdfhttp://www.google.es/5/24/2018 Nivel Inicial Completo Espa ol
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1. Ves a un compaero de trabajo en la calle, qu haces?A) Le das dos besosB) Le das un abrazo) Le das la mano ! le d"ces #$ola, qu tal?%
&. 'st(s con un compaero de trabajo en un bar con tomando un ca ! ha! que pa*ar, qu haces?A) +a*as solamente tu ca
B) +a*as tu ca ! el de tu compaero) #"scutes% con tu compaero sobre qu"n t"ene que pa*ar ! despus pa*as t- todo
. Vas a casa de un espaol ! te d"ce/ qu"eres un ca?A) 0o, *rac"asB) 2, claro, por supuesto) +r"mero d"ces #0o, *rac"as% ! cuando te pre*unta otra 3ez d"ces #Bueno, s2, solo, por a3or%
4. Lle*as al a!untam"ento para hacer unos papeles, qu d"ces?A) Buenos d2as, 3en2a para sol"c"tar los papeles del paro
B) $ola, qu tal? Ven*o por los papeles del paro) 5u pasa? c6mo 3a la maana? me das los papeles del paro?
7. $as "n3"tado a un espaol a cenar a tu casa ! trae una botella de 3"no, qu haces?A) La *uardas ! abres una botella tu!a
B) La abres para compart"rla durante la cena) e la de3uel3es porque no bebes 3"no
8. $as cenado en un restaurante, el camarero trae la cuenta, qu haces?A) +a*as ! s" el camarero ha s"do amable, le das prop"na
B) +a*as ! le das prop"na) +a*as ! te 3as
9. $as quedado con un espaol a las &:/::h para tomar unos 3"nos, qu haces?A) Lle*as a las 1;/7:B) Lle*as a las &:/:: en punto) Lle*as a las &:/1:
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A. Buenos das, qu van a tomar?B. Yo una caaC. Yo, un cuba libreD. Y , yo un cafC. A esta ora?D. !, me a"eteceA. Y "ara "icar?B. #u tal unos callitos y una de "ul"o?C. $ale, y un "oquito de este %am&n. 'ye, es %abu(o, verdad?A. !, claroC. )ues una de %am&n, tambin, no? *os sentaremos?
D. *o tenemos muco tiem"oC. +umas? s ne(ro, e?B. A, "ues no, (racias. )refiero el moD. *o, (racias, aora no. -o acabo de tirar. #u desastre ayer/C. !, 0essi estuvo fatal. )ero el 1rbitro......B. )e"e, cu1nto se debe?C. 'ye, ni ablar. )a(o yo.B. #ue no, que no, que ten(o que cambiar
C. )ero, ombre...B. *o se able m1s. )e"e, no le cobres a este seor.C. )ues mucas (racias, ombre...A. 2racias. Bote/
*34*D! A -'! !)A5'-!?
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La historia de un crimen
La noche del 8 de febrero alguien mat a Petro Gadna, un polaco, camarero del bar La cuadra,situado en la calle Huertas de Madrid. Alguien le cla un cuchillo cuando estaba cerrando el local. !ldetectie "u#re$, de la brigada de homicidios del distrito %entro se ha hecho cargo de la inestigacin
& ha reunido a los ' sospechosos en las dependencias policiales para aclarar los hechos... Pero ()ui*nlo ha hecho+
stos son los sospechosos-
"onia era la noia de Pedro. raba/aba con *l en el bar pero el d0a maldito no acudi a traba/arpor)ue ten0a fiebre. 1ltimamente, sonre0a con mucha frecuencia a are2, un muchacho liban*s )uehac0a los repartos de cere$a.
3rancisco es un hombre ma&or, tambi*n camarero del bar. A eces hac0a las labores de cocinero en ellocal. !staba un poco enfadado con Petro por)ue *ste se ligaba a todas las chicas )ue acud0an al bar.4ie con su madre, una mu/er mu& protectora, & con su gato Lucas.
are2 tiene einte a5os, lleg a !spa5a buscando traba/o & gracias a su empleo como repartidor haconseguido regulari$ar sus papeles. "e ha enamorado de "onia.
Luis es el due5o del establecimiento. "e halla endeudado con la mafia rusa por asuntos de /uego.
%ecilia es la profesora de espa5ol de Petro. ste le deb0a el dinero de las clases. A cambio la initaba a
tomar alguna copa en el local.
6raulio es un cliente asiduo a la barra de Petro. 7isfruta con el buen gis)ui irland*s & /uega a lascartas a menudo. Petro siempre le ganaba a las cartas.
Segn t, quin ha matado a Petro y por qu?
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LAS PREPOSICIONES ENESPAOL
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DEFINICIN
Las preposiciones son palabras quese usan para relacionar (unir) cosas
en el espacio y en el tiempo.
Tambin se usan para unir ideas
ac!id "arruecosDE#
DE$DE%#$T#
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Las preposiciones en espa&ol son'
#
#NTE#*(C#E)C*N
C*NT#DEDE$DE
EN
ENTE%#CI#%#$T#+##
+*
$E,-N
$IN($*)$*ET#$
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#dems/ !ay otras e0presiones que son i1uales quelas preposiciones'
ENCI"# DEDE#* DEDEL#NTE DEDET2$ DEENFENTE DE
#L +INCI+I* DE#L FIN#L DEDENT* DEDE$+34$ DE
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La preposici5n DE
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La preposici5n DE'
ORIGEN IDENTIFICAR ALGO
ac!id es DE "arruecos uan es DE "adrid
o!n 6iene DE Irlanda
"ateria/ sustancia ocontenido de al1o
+arentesco/ posesi5n
Tipo de ob7eto +unto de re8erencia
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La preposici5n DE