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DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECA
NORMAS APA
El Manual de Publicaciones APA fue desarrollado para estandarizar los escritos científicos y académicos.
Es una norma internacional para publicar e investigar.
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¿Para qué se utiliza?
Artículos
Estudios empíricos
Informes de investigaciones
Revisión de literatura en cualquier área del conocimiento
Monografías, trabajos de grados, tesis y tesinas
Nota: Para los trabajos de grado de pre y postgrado se tienen en cuenta
adicionalmente lineamientos establecidos por las instituciones de
educación.
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Estructura del documento
Portada (Título, Nombre del autor y afiliación institucional)
Resumen (150 a 200 palabras, en un solo párrafo, sin sangría)
Introducción (planteamiento del problema , antecedentes, objetivos,
hipótesis)
Método (participantes, diseño de investigación, medidas,
procedimiento)
Resultados
Discusión
Referencias
Notas a pie de página
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¿Cómo se elabora el documento?
Papel blanco, tamaño carta estándar.
Color de la fuente negro.
Fuente Times New Roman tamaño 12.
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¿Cómo se elabora el documento?
Interlineado doble en todo el documento. Se pueden dejar 3 o 4 espacios antes y después de fórmulas o ecuaciones.
Todas las márgenes a 2.5 (preferiblemente izq. a 3)
Alineación a la izquierda (dentado o quebrado).
Las páginas deben ir enumeradas en la esquina superior derecha.
Las páginas llevan cornisa, titulillo o encabezado alineado a la izquierda en mayúsculas. Es el título del trabajo reducido a no más de 50 caracteres.
Los párrafos deben comenzar con sangría.
a
------------------2.5-----------
------------------2.5-----------
------------------2.5-----------
------------------3.0-----------
Cornisa: EN EL ENCABEZADO HASTA 50 CARACTERES 1
Sangría a 1.25 (todo el texto alineado a la
izquierda, o en forma dentada a excepción que se
le pida justificado)
El texto va en interlineado 2,0 y con
espaciado 0 en normas APA, pero en la
mayoría de los casos se solicita en 1,5
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Niveles de titulaciónCentrado en Negrilla con Mayúsculas Iniciales y
Minúsculas
Alineado a la Izquierda en Negrillas con Mayúsculas
Iniciales y Minúsculas
con sangría, negrillas, con minúsculas y punto final.
con sangría, negrillas, cursivas, con minúsculas y punto
final.
con sangría, cursivas, con minúsculas y punto final.
T1
T2
T3
T4
T5
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Ejemplo de titulaciónOrigen de la Vida
Evolución Humana
cambios evolutivos.
aspectos morfológicos.
futuro de la evolución humana.
T1
T2
T3
T4
T5
Paréntesis ( )
▪ Para insertar elementos que aclaran información. – Ej. (ver figura 2). – (véase tabla 3).
▪ Para introducir abreviatura - Ej. (A.P.A.)
▪ Agrupar expresiones matemáticas.
▪ Para encerrar valores estadísticos, grados de libertad.
▪ Para resaltar letras que identifican los puntosenumerados en serie dentro de oración o párrafo.
8
Números (Expresados en figuras): Números mayores de 10 Establecer comparación numérica
Ej. 3 de cada 4 personas…
Antes de unidades de medidas. Ej. 10 centímetros…
Números (Expresados en palabras) Números menores de 10 y no representan una medida exacta para
comparación.Ej. El suceso se repitió por las últimas tres semanas.
9
Expresión de Ideas Debe estar escrito en tercera persona Debe estar escrito en voz activa Debe estar escrito en forma clara (en las descripciones) Debe estar escrito en forma concisa Debe estar escrito en forma simple en la descripción y
lenguaje Evitar terminología ofensiva hacia, la ambiguedad en la
identidad sexual, étnica o racial, grupos minoritarios, religiosos, políticos etc..
Evitar la redundancia, expresiones coloquiales, jergas y errores gramaticales.
10
Revisión de Literatura
Sumario de los trabajos científicos existentes sobre el área que se investiga.
▪ Página Títular
▪ Sumario (Abstract)
▪ Introducción
▪ Cuerpo del trabajo
▪ Página de Referencias
Reporte Experimental
La descripción de una Investigación Experimental.
▪ Página Títular
▪ Sumario (Abstract)
▪ Introducción
▪ Metodología
▪ Resultados
▪ Discusión
▪ Referencias
▪ Apéndice
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El titulillo (Header) justificado a la izquierda y en
letras Mayúsculas. No másdee 50 caracteres.
La Numeración de la Página justificada a la derecha.
El Título Centralizado.
Nombre de auto Centralizado
Nombre de la Instituciónafiliada centralizado
De ser necesario se puedenincluir notas del autor.
14
Breve Sumario del contenido del trabajo. Entre 150 a 200 palabras
Claro y conciso.
Debe contener el tópico, las preguntas de investigación o hipótesis, participantes, metodología, resultados, análisis de datos y conclusiones.
Puede incluir palabrasclaves “keywords”.
15
AGRADECIMIENTOSY DEDICATORIA
Secciones en las cuales se agradece a los colaboradores o auspiciadores del trabajo de investigación.
TABLA DE CONTENIDO
Se colocan los índices del contenido del trabajo.
Lista de tablas, figuras y apándice se colocan por separado Ej.
▪ Tabla de Contenido
▪ Lista de Tablas
▪ Lista de Figuras
▪ Lista de Apéndices
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INTRODUCCIÓN
Puede incluir las siguientes partes Objetivos, Propósito
Planteamiento del problema
Justificación
Marco Conceptual
Hipótesis o Preguntas de Investigación
Definiciones Operacionales
Limitaciones del Estudio
REVISIÓN DE LITERATURA
Se discute la literatura científica existente relacionada sobre el tema recopilada por el investigador para fundamentar su trabajo.
17
METODOLOGÍA
Se informan ordenadamente y detalladamente el método utilizado en la investigación. Participantes (la población, tamaño
de muestra, criterios de selección etc...)
Instrumentos / Materiales utilizados. Procedimiento (presenta la secuencia
de pasos o acciones tomadas en la implementación del experimento.)
Diseño (características generales de la investigación)
Análisis de Datos (se explica como se analizaron los datos obtenidos de acuerdo a la Pregunta de Investigación o hipótesis
RESULTADOS
Se presentan los datos obtenidos de la investigación resumidos coherentemente. No se interpretan.
18
DISCUSIÓN
Evaluación e interpretación de los resultados obtenidos en la investigación de acuerdo con los objetivos, Hipótesis y/o Preguntas de Investigación establecidas.
CONCLUSIÓN
Se presenta de acuerdo con los datos y hallazgos obtenidos por el investigador, su interpretación y lo que representa para la solución del problema.
Deben estar basados en la literatura.
19
Comienza con el títulodel trabajo centralizadoen la parte superior de la hoja.
Las oraciones se escriben a dobleespacio.
Incluyes citas dentro del texto para fundamentarargumentos.
Utilizar el formatoadecuado paraencabezados.
20
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Forma de la cita
( Martínez, 2007, p. 15)
Primer apellido del autor Página de donde se tomo el texto
Año de la publicación
Formas de ubicar una citación
• En medio de un párrafo• Al final de un párrafo• Al final de una cita en bloque
Variación de una citación
• Autor citado en el texto• Autor no citado en el texto• Autor y año citado en el texto
Nota: Las citas menor de 40 palabras mantienen comillas, mayor a 40 palabras se coloca en bloque.
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Ejemplo de la cita
xoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxxoxooxoxoxoxxoxoxoxsnsnsnsnoxb, en 2009, Ortiz explica que “La palabra administración, se forma del prefijo ad, hacia, y de ministratio. Esta última palabra viene a su vez de minister, vocablo compuesto de minus, comparativo de inferioridad, y del sufijo ter, que sirve como término de comparación”, (p. 7) sin embargo su concepto etimológico hace referencia a un…. Xoxoxoxo xoxox oxox oxoXoxoxoxox Oxoxoxoxoxox xoxoxoxoxoxoxoxo Xoxo xoxoxoxoxoxoxoxo
En medio de un párrafo
xoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxoxo, “La palabra administración, se forma del prefijo ad, hacia, y de ministratio. Esta última palabra viene a su vez de minister, vocablo compuesto de minus, comparativo de inferioridad, y del sufijo ter, que sirve como término de comparación”. (Ortíz, 2009, p. 7)
Al final de un párrafo
Autor, Año citado en el texto
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Ejemplo de cita en bloque
Vega (2010) dice que:Los buenos escritores, los autores competentes, 10 hacen as! y es frecuente ver en las primeras páginas de los Iibros agradecimientos por la lectura del manuscrito, las observaciones y sugerencias; oírlas y tomar en cuenta la actitud positiva del escritor; pero no falta quien se ofende por ellas 0 las desprende. Los libros mal escritos a veces son testimonio de esta conducta inmadura. (p. 19)
Autor y año citado en el texto
Vega dice que:Los buenos escritores, los autores competentes, 10 hacen así y es frecuente ver en las primeras páginas de los Iibrosagradecimientos por la lectura del manuscrito, las observaciones y sugerencias; oírlas y tomar en cuenta la actitud positiva del escritor; pero no falta quien se ofende por ellas 0 las desprende. Los libros mal escritos a veces son testimonio de esta conducta inmadura. (2010, p. 19)
Al final de una cita en bloque
Autor citado en el texto
Sangría 1,25
Sangría 2,54
Explica, fundamenta, critica, etc.
DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECATipos de citas
La cita directa o textual es aquella quese copia o se transcribe tal cual comoesta en el texto escrito por un autor. Estetipo de cita se divide en dos partes:menores de 40 palabras y mayores de 40palabras
La cita indirecta o no textual es aquellaque toma la idea de un autor y setransforma en las propias palabras dequien la escribe. Estas ideas deben serfieles al sentido de la idea y contextooriginal.
La cita de citas es aquella que se utiliza cuando no se tieneacceso a la fuente primaria, por lo cual se debe citar tantoal autor que menciona la idea, como al autor que la escribióy que esta siendo citado en un texto .
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¿Cómo citar con más de un autor?
La primera vez que se cite se escriben todos los apellidos separados por comas y el último por una “y”. Ejemplos:
Díaz, Méndez y Blanco (2013)(Díaz, Méndez y Blanco, 2013).En 2013, Díaz, Méndez y Blanco …
Después de esa primera citación, las demás veces que se requiera citar de nuevo sólo se escribe el primer apellido seguido de et al. y el año. Ejemplos:
Díaz et al. (2013)(Díaz et al., 2013).En 2013, Díaz et al.
Esta última se usa también para citar por seis o más autores
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¿Cómo citar autores, citados por otros?
La cita se elabora mencionando “citado por” ó “citado en”
Como lo menciona Restrepo (2005, citados por López y Parra, 2014)…..
…… “un conjunto organizado y estructurado de normas jurídicas que dispone de: a) fuentes propias, b) órganos de producción normativa también propios, sujetos a procedimientos y esquemas de relaciones reglados y c) un sistema judicial de garantía de interpretación y aplicación uniforme” (Isaac, 1996, como se cito en Rodríguez, 2009)
DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECACuando no se identifica el autor
Cuando un documento no tenga autor identificado, se cita dentro del texto el
título entre comillas (si no tiene título, se citan las primeras palabras del texto) y
el año.
(Administración contemporánea, 2010, p.10)
Administración contemporánea (2010, p.10)
Si el autor de una obra se identifica como “Anónimo” se cita así:
(Anónimo, 2010, p.10) ó Anónimo (2010, p.10)
Materiales Legales
Ley General de Educación (1990)
Decreto 2035 del Ministerio de la Seguridad Social (1993)
(Decreto 2035 del Ministerio de la Seguridad Social, 1993)
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Autores con el mismo apellidoCuando una obra es escrita por dos autores con el mismo apellido se coloca la inicial del nombre.
Jiménez, L. y Jiménez, R. (2010)Jiménez, Luis. y Jiménez, Lucas. (2010)
Citar varias fuentes del mismo autor
Se organizan en forma cronológica
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (Domínguez, 2001, 2006, 2010)
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Citar varias fuentes de un autor del mismo año
Se organizan en forma cronológica
(Duarte, 2011a) (Duarte, 2011b) (Duarte, 2011c)
Citar entidades o instituciones
Se cita el nombre de la institución completo y el año, entre paréntesis; y la sigla en corchetes:
(Organización de las Naciones Unidas [ONU], 2010 )
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Cuando no se identifica la fecha
Cuando un texto es publicado sin fecha y se va a citar, en vez de escribir el año
se escribe s.f. (sin fecha).
Ejemplos:
Gómez y Salvador (s.f.)
(Gómez y Salvador, s.f.).
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Forma de la Referencia
• Autor (es) o Editor(es)
• Fecha de publicación
• Titulo: subtítulo (Cursiva)
• Datos de la publicación (Ciudad, País: Editorial)
• URL o DOI (en el caso de documentos electrónicos)
Cuando no existe lugar (ciudad) se escribe s.l. (sin lugar)
DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECAEjemplos de referencias
CAPÍTULO DE LIBRO
Good, T. L., y Brophy, J. E. (1986). School effects. En M.C. Wittrock (Ed.), Handbook of
Research onTeaching. New York: Macmillan
LIBRO
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación:
fundamentos y aplicaciones. México: Mc Graw Hill.
LIBRO ELECTRÓNICO
O´Keefe, E. (s.f). Egoism and Crisis in Western Values. Recuperado de
http://www.onlineoriginals.com/showitem.asp?itemID=135
Editor del libroTitulo del capitulo
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Ejemplos de referenciasARTÍCULO DE REVISTA ELECTRÓNICO
Bakermans, M., Vendoorn, M. y Juffer, F. (2008). Earlier is better: A meta-analysis of 70
years of intervention improving cognitive development in institutionalized children.
Monographs of the Society for Research in Child Development, 73, 279-293. doi:
10.1054/0987- 8765.24.3.456
ARTÍCULO DE PERIODICO
Peraza, H. (30 de septiembre de 2008). La obesidad en los niños un problema de salud
pública. El Tiempo, C4 -C5.
Peraza, H. (30 de septiembre de 2008). La obesidad en los niños un problema de salud
pública. El Tiempo. Recuperado de http://eltiempo.com
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Ejemplos de referencias
TRABAJOS DE GRADO
Tovar, L.A. (2008). Denominación, definición y creación de neologismos en la Lengua de Señas Colombiana (LSC): Contribución a su planificación lingüística. Tesis de doctorado. Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela.
VIDEONational Geographic Society (Productora). (1987). In the shadow of Vesuvius. [Video].
Washington, D.C.: Didacticon.
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Referencias• Se organiza en orden alfabético (Apellidos e iniciales)• Mismo autor por fecha de publicación• Por número de autores
Ejemplo:
Álvarez, M. C. (2006)Álvarez, M. C. (2008)Álvarez, M. C., & López, R. (2000)Zapata, L. (2010)Zapata, L. (2012)
Nota: Se debe poner sangría desde la segunda línea de cada entrada (5) espacios a la derecha, se denomina sangría colgante.
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Figuras• Gráficas• Diagramas• Mapas• Dibujos• Fotografías
Título
Gráfico
Leyenda