Date post: | 26-Jul-2015 |
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Education |
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OJO MATEMÁTICO
• ES UN “SAFARI” FOTOGRÁFICO EN BUSCA DE LAS MATEMÁTICAS QUE NOS RODEAN Y QUE MUCHAS VECES NO VEMOS…
INTRODUCCIÓN
• Lugar de la Geometría en las Matemáticas.
• ¿En qué consiste el Proyecto?• ¿Quiénes lo llevan a cabo?
OBJETIVOS• Identificar conceptos geométricos en el ámbito
escolar.• Realizar mediciones y calcular áreas.• Manejar vocabulario específico.• Articular contenidos con otras áreas.• Aprender a observar el medio que nos rodea.• Aprender a redactar.• Realizar una producción audiovisual
METODOLOGÍA DE TRABAJO• Abordaje de temas históricos de la geometría.• Toma de fotografías y mediciones.• Contenidos a desarrollar.• Trabajo en grupos.• Exposición de conclusiones y detección de
posibles errores.• Elaboración de informes y cuadernillo.• Investigación en Internet.• Elaboración de una película.
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
• Máquinas fotográficas digitales.• Libros de texto.• Elementos de medición geométricos.• Internet.• Cuadernillos.• Windows Movie Maker.
EVALUACIÓN
• Participación grupal e individual.• Evaluación de la exposición.• Evaluación del texto expositivo del
cuadernillo.• Fotografías.• Producción audiovisual.
CONCLUSIONES
• El trabajo es una herramienta de motivación para que los alumnos se sientan protagonistas en su escuela, que se sientan útiles y reconocidos por sus pares y profesores, además de sentirse partícipes de la construcción de conocimientos.