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Objetivos , Metas e Indicadores MAPETIC – Jpineda EJEMPLO 1
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Page 1: OMI

Objetivos, Metas

e IndicadoresMAPETIC – Jpineda

EJEMPLO 1

Page 2: OMI

PROBLEMAViolencia entre estudiantes

de la institución XYZ

Page 3: OMI

OBJETIVO GENERAL

Minimizar la violencia

entre estudiantes de la

institución XYZ

Page 4: OMI

ELEMENTO

ABORDADOMatoneo entre estudiantes

de la institución XYZ

Page 5: OMI

OBJETIVO

ESPECÍFICOErradicar el matoneo

entre estudiantes de la

institución XYZ

Page 6: OMI

META 1Al finalizar el 2018, reducir

en un 50% el matoneo.

Page 7: OMI

META 1

Cuándo: Al finalizar el 2018

Logro: reducir en un 50%

Elemento: el matoneo.

Page 8: OMI

INDICADOR 1

DE LA META 1

Nombre: Casos matoneo

Descripción: Mide el

número de casos de

matoneo en un año

escolar

Page 9: OMI

INDICADOR 1

DE LA META 1¿Cuántos casos de

matoneo en el año hay?:

30 (línea base)

¿Cuántos casos de

matoneo son mi meta?: 15

(valor esperado según

meta: 50% de 30=15 )

Nombre: Casos matoneo

Descripción: Mide el número de casos de

matoneo en un año escolar

Page 10: OMI

Objetivos, Metas

e IndicadoresMAPETIC – Jpineda

EJEMPLO 2

Page 11: OMI

PROBLEMABajo rendimiento académico en

matemáticas de los estudiantes

del colegio ABC

Page 12: OMI

OBJETIVO GENERAL

Mejorar el rendimiento

académico en matemáticas

de los estudiantes del

colegio ABC

Page 13: OMI

CAUSABaja afectividad por las

matemáticas por parte de los

estudiantes del colegio ABC

Page 14: OMI

OBJETIVO

ESPECÍFICO

Incrementar la afectividad

por las matemáticas por parte

de los estudiantes del colegio

ABC

Page 15: OMI

META 1

A marzo 2019, el 20% de los

estudiantes han mejorado

las actitudes hacia las

matemáticas y su

aprendizaje

Page 16: OMI

META 1Cuándo: A marzo 2019

Logro: el 20% de los

estudiantes han mejorado

Elemento: actitudes hacia

las matemáticas y su

aprendizaje

Page 17: OMI

INDICADOR 1

DE LA META 1

Nombre: Prueba

Descripción: Mide el número de

estudiantes que suelen comprobar

si el resultado de un problema

matemático es correcto.

Page 18: OMI

INDICADOR 1

DE LA META 1¿Cuántos casos de

estudiantes que

comprueban el resultado?:

40 (línea base)

¿Cuántos casos quiero

lograr?: 48 (valor

esperado según meta:

+20%=48 )

Nombre: Prueba - Descripción: Mide el

número de estudiantes que suelen

comprobar si el resultado de un problema

matemático es correcto.

Page 19: OMI

INDICADOR 1

DE LA META 2

Nombre: Formas y métodos

Descripción: Mide el número de

estudiantes que cuando resuelven

un problema matemático lo hacen

de diferentes formas y métodos.

Page 20: OMI

MAPETIC – Jpineda


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