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7/18/2019 Pedagogia Tecnologica Kuri
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PEDAGOGÍAPEDAGOGÍA
TECNOLÓGICA.TECNOLÓGICA.
7/18/2019 Pedagogia Tecnologica Kuri
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Tiene su base en otras teorías: Tiene su base en otras teorías:– Estructuralismo.Estructuralismo.
– Cientismo.Cientismo.
– Tecnicismo. Tecnicismo.
– Neopositivismo.Neopositivismo.
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Estructuralismo.Estructuralismo.
Características:Características:– La estructura es una realidad abstracta,La estructura es una realidad abstracta,
careciendo de interés sus elementoscareciendo de interés sus elementosconcretos.concretos.
– Se desprecia la posible signifcacin de losSe desprecia la posible signifcacin de loselementos concretos ! empíricos.elementos concretos ! empíricos.
– La estructura se "alla presente en susLa estructura se "alla presente en suse#ectos aun$ue sin estar en ellos.e#ectos aun$ue sin estar en ellos.
– El su%eto "umano nada e&plica en laEl su%eto "umano nada e&plica en laciencia estructural, pr'cticamente sobra.ciencia estructural, pr'cticamente sobra.
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La antropología $ue sub!aceLa antropología $ue sub!aceal estructuralismo se defneal estructuralismo se defnepor la #alta del su%eto.por la #alta del su%eto.
Solo "a! ciencia en loSolo "a! ciencia en louniversal.universal.
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Cientismo.Cientismo.
(alor absoluto de la ciencia.(alor absoluto de la ciencia. Los discursos religiosos ! flosfcosLos discursos religiosos ! flosfcos
deben ser rempla)ados por la cienciadeben ser rempla)ados por la ciencia El plan *alton de +elen ar-"ustEl plan *alton de +elen ar-"ust
descansa sobre estos presupuestos.descansa sobre estos presupuestos. atson escribi: denme ni/os sanos,atson escribi: denme ni/os sanos,
bien constituidos ! un espacio dondebien constituidos ! un espacio dondeeducarlos ! !o "aré de cada uno uneducarlos ! !o "aré de cada uno unespecialista, médico, %urista,especialista, médico, %urista,comerciante o ladrn.comerciante o ladrn.
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Neopositivismo.Neopositivismo.
La sensacin es la 0nica #uente deLa sensacin es la 0nica #uente deconocimiento.conocimiento.
Las le!es de la lgica son a priori !Las le!es de la lgica son a priori !
tautolgicas. 1redundantes o repetitivas2tautolgicas. 1redundantes o repetitivas2 Las proposiciones tienen sentido cuando sonLas proposiciones tienen sentido cuando son
verifcables ! solo entonces.verifcables ! solo entonces. La verifcacin es tal cuando es intersub%etiva.La verifcacin es tal cuando es intersub%etiva.
El lengua%e propiamente con sentido es el deEl lengua%e propiamente con sentido es el dela #ísica.la #ísica.
3na proposicin posee sentido cuando est'3na proposicin posee sentido cuando est'constituida seg0n las reglas sint'cticas.constituida seg0n las reglas sint'cticas.
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Slo "a! dos tipos de enunciadosSlo "a! dos tipos de enunciadossignifcativos: los analíticos ! lossignifcativos: los analíticos ! los
empíricos4empíricos4 5 los no signifcativos o 5 los no signifcativos o
emocionales son re#eridos a laemocionales son re#eridos a la
meta#ísica, ética ! teología.meta#ísica, ética ! teología.
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TECNICISMO.TECNICISMO.
El "ombre es un animal #aber unaEl "ombre es un animal #aber unabestia #abricadora de utensilios obestia #abricadora de utensilios o
de medios, a fn de triun#ar.de medios, a fn de triun#ar. 3n prototipo de preocupacin3n prototipo de preocupacin
tecnolgica "a sido Leonardo *atecnolgica "a sido Leonardo *a(inci.(inci.
No solo se refere a la construccinNo solo se refere a la construccinde instrumentos o aparatos, sino dede instrumentos o aparatos, sino deprocesos.procesos.
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En pleno siglo 66 penetr en elEn pleno siglo 66 penetr en el'mbito educativo.'mbito educativo.
7cLu"an, 1 898889;<2 es uno de7cLu"an, 1 898889;<2 es uno delos autores $ue estudi los procesoslos autores $ue estudi los procesosde la comunicacin concediendo unde la comunicacin concediendo un
valor independiente a las técnicasvalor independiente a las técnicascomunicativas, entre las $ue secomunicativas, entre las $ue se"allan las educadoras."allan las educadoras.
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La tecnología llamada inteligenciaLa tecnología llamada inteligenciaartifcial, computadoras,artifcial, computadoras,
electrnicos, abre nuevaselectrnicos, abre nuevasperspectivas a la pr'ctica deperspectivas a la pr'ctica demodifcar conductas o educar.modifcar conductas o educar.
==o%o con el en#o$ue>o%o con el en#o$ue>1?@?*AB7?21?@?*AB7?2
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La antropología des"umani)ada,La antropología des"umani)ada,
desalmada o insub%etiva $ue sedesalmada o insub%etiva $ue se
"a presentado en este tema se"a presentado en este tema seinscribe dentro de las floso#íasinscribe dentro de las floso#ías$ue niegan $ue el "ombre sea$ue niegan $ue el "ombre sea
realmente un $uién, un su%eto.realmente un $uién, un su%eto.
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*escartes =%e pense>*escartes =%e pense> Lacan =ca parle>Lacan =ca parle>
El !o, el su%eto, est' tan manipuladoEl !o, el su%eto, est' tan manipuladopor las relaciones entre los signospor las relaciones entre los signos$ue "a de%ado de ser el dador de$ue "a de%ado de ser el dador desentido.sentido.
*ebemos tomar en cuenta $ue se*ebemos tomar en cuenta $ue seest' tomando el estructuralismo de laest' tomando el estructuralismo de ladesub%etivacin, una tesis mu! rígida.desub%etivacin, una tesis mu! rígida.
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La proucci!nLa proucci!n
tecnol!"icatecnol!"ica ==La reproduccin técnica en las tareasLa reproduccin técnica en las tareas
educativas el algo $ue preocupa a m's de uneducativas el algo $ue preocupa a m's de unpedagogo>.pedagogo>.
7cLu"an, reconoce etapas por las $ue "a7cLu"an, reconoce etapas por las $ue "apasado la sociedad en esto de la produccin !pasado la sociedad en esto de la produccin !reproduccin de las tareas:reproduccin de las tareas:
– 8. sociedad oral. Era preal#abética. Dído.8. sociedad oral. Era preal#abética. Dído.Adentifcacin.Adentifcacin.
– . sociedad escrita. Era al#abética. (ista.. sociedad escrita. Era al#abética. (ista.escicin.escicin.
– . sociedad electrnica. Era electrnica. Todos. sociedad electrnica. Era electrnica. Todoslos sentidos. ?ldea global.los sentidos. ?ldea global.
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La aparicin de una nueva etapa est'La aparicin de una nueva etapa est'en #uncin de los medios $ue de #ormaen #uncin de los medios $ue de #orma
abrupta aparecen.abrupta aparecen.
Fuienes todavía conservan su !oFuienes todavía conservan su !oprivado son los 0nicos $ue padecenprivado son los 0nicos $ue padecenproblemas psicolgicos.problemas psicolgicos.
La imprenta tra%o el !oGla televisinLa imprenta tra%o el !oGla televisinse lo "a llevado.se lo "a llevado. El "ombre es pura maleabilidad.El "ombre es pura maleabilidad.
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La tecnología no es malaLa tecnología no es mala
todo dependeGtodo dependeG
del cristal con $ue se mire.del cristal con $ue se mire.
HT0 $ue opinasIHT0 $ue opinasI
HFué aprendi)a%e me de%a estaHFué aprendi)a%e me de%a estateoríaIteoríaI
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#e$erencia%#e$erencia%
Jullat D. Jiloso#ías de laJullat D. Jiloso#ías de la
Educacin ?A*EA?. 899. Espa/a.Educacin ?A*EA?. 899. Espa/a.Edit. CE?CEdit. CE?C