UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOAFACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

“FORO EVALUATIVO DE EJE RECTOR”

EJE RECTOR IV

• TECNICAS BASICAS DEL TRABAJO SOCIAL• INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL IV

GRUPO 2-3

SUPERVISORALIC. Leonor Tereso Ramírez

ALUMNAS Cano Flores Verónica Cruz Vera Carmen Rosas Soto Quipzel

Sánchez Duran Milagros Tizoc León Sugey

Valenzuela Choza Verónica

comunicación socialBLOQUES DE LA MATERIA DE INVESTIGACION Y PRACTICAS:

LINEA: Trabajo social e investigaciónNUCLEO PROBLEMÁTICO: Necesidades sociales y técnicas básicas del trabajo socialCOMPETENCIA GENERAL: Desarrolla investigación aplicada a sus objetos de intervención profesionalUNIDAD DE COMPETENCIA: Conocer las diferentes técnicas básicas que se aplican en la planeación y ejecución de un grupo o proyecto que se desarrolla en la practicas.OBJETIVO EDUCATIVO: Que el estudiante adquiere competencia y destrezas que le permitan: diagnosticar y construir alternativas eficaces, para atender la problemática social de los diversos grupos y contextos sociales, que sirvan como punto de partida para diseñar, aplicar y evaluar proyectos de intervención profesional. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS: Analizar las diferentes propuestas metodológicas de desarrollo comunitario y sociocultural, así como modelos para diseñar proyectos de intervención.SISTEMA DE HABILIDADES: Valoración de escenario.Identificación de problemas y problemáticas.Jerarquización de problema.Toma de decisiones entre diversas alternativas y situación.Plantea y resuelve problemas adecuadamente.Identificar escenario de riesgo y factores que lo integran.organización y desarrollo comunitarioPropuestas para la elaboración de programas y proyectos comunitariosSistematización de la practica profesional.

IMPORTANCIA DE HACER LAS PCTICAS EN COMUNIDAD:

REVISAMOS LOS MODELOS METODOLOGICOS DE LOS SIGUIENTES AUTORES:

Silvia Galeana de la O.Ezequiel Ander-Egg.Carlos Arteaga Basurto.María del Carmen Mendoza Rangel.Rosendo Escalante Fortón.Investigación Acción.

Nos basamos en la metodología de Galeana de la O, por ser un proceso menos complejo y mas adecuado para realizar nuestra practica en tiempo y forma.

1.-Investigacion diagnostica.2.-Busqueda de alternativas.3.-Elaboracion de un proyecto.4.-Aplicación de un proyecto.5.-Evalucacion de un proyecto.6.-Sistematización

MODELO METODOLOGICO PARA EL ESTUDIO COMUNITARIO:

PROPUESTA METODLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DEL DIAGNÓSTICO

PLANTEAMIENTO DE LA

INVESTIGACIÓN

CARACTERIZACIÓN DE

INTERRELACIONES

INTERPRETACIÓN Y

CONCEPTUALIZACIONES

JERARQUIZACIÓN DE

PROBLEMAS

DETERMINACIÓN DE LINEAS

DE ACCIÓN

TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA PRACTICA

•Observación•Entrevista•Visita domiciliara•Recorrido de área•Cuestionario•Diario de campo•Cuaderno de notas•Croquis•Mapas•Hoja de cartografía•Cedula socioeconómica

SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Se realizo un recorrido de área para conocer los limites las colonias Croc y Pípila.

2. Realizamos el estudio cartográfico para conocer el equipamiento urbano y la infraestructura.

3. Se aplico el estudio socioeconómico en el que se obtuvo información sobre aspectos como:

• Familiares• Culturales• Políticos• Sociales• Económicos

4. Mediante visitas domiciliarias se realizo el estudio de cotidianidad aLideres naturales y presidentas de colonia.

Dentro de las necesidades prioritarias de las dos colonias encontramos:

• Contaminación del arroyo• Inseguridad• Vandalismo• Falta de pavimentación• Mas vigilancia• problemas de salud--------------

•Obesidad•Diabetes•Hipertensión

5. Finalmente de acuerdo al análisis de las necesidades de ambas colonias cada brigada se propuso a realizar un proyecto con la finalidadde aplicarlo en próximo semestre a fin de dar seguimiento a nuestras Practicas.

GRACIAS