Día de juegos de Inicial

Agosto 2014

Año 6 - N° 3

PESTALOZZI ONLINE

Contenido:

Spieltag Inicial 1

Día mundial del

medioambiente

2

Charla para padres de

Primaria 3

Visita de un Guardia

Papal 4

Paseo a “La Pradera”

6to grado 5

Paseo de 4to grado y los

niños de Huaycán 6-7

Sporttag Secundaria 8-9

Campaña de Desayuno

Escolar 10-13

Exposición de Ciencias

Sociales 14-15

Día del maestro 16

Entrevista del mes 17

En el mes de mayo se realizó el tradicional Spieltag, tanto del Prekinder

como del Kindergarten.

Los pequeños y sus padres, vestidos de distintos colores alusivos a su

equipo, disfrutaron de un divertido momento con juegos y competencias.

Redacción y

elaboración:

Johana Balarezo

El pasado jueves 5 de junio, los alumnos de 3er grado de primaria a 5to año de secundaria asistie-

ron a una formación con motivo del Día Mundial del medioambiente.

La profesora de secundaria, Diana Millies, explicó a los alumnos cómo el desarrollo industrial, al

que se relaciona usualmente con una mejor calidad de vida, conlleva también a una mayor conta-

minación que repercute en problemas de salud significativos, como son las enfermedades de las

vías respiratorias o incluso el riesgo de sufrir ciertos tipos de cáncer.

Les recordó también que de acuerdo a la OMS, Lima es la ciudad de mayor contaminación en

Latinoamérica.

La profesora motivó a los alumnos a tomar acciones pequeñas que les permitan generar poco a

poco cambios en esta preocupante realidad.

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Día mundial del medioambiente

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Charla para padres de familia de

Primaria

El pasado miércoles 4 de junio se realizó la conferencia: “Uso seguro, responsable y pro-

ductivo del internet y dispositivos tecnológicos”, organizada por el Departamento Psico-

pedagógico y dirigida por Gaby Reyes y Laura León, especialistas con amplia experiencia

en el tema.

Ellas explicaron cómo usan las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) los

niños, niñas y adolescentes de hoy. También se refirieron al nuevo paradigma juvenil sobre

el concepto de privacidad y formas cambiantes de comunicación.

Se pudo concluir que la mejor manera que tienen los padres de mantener alejados a sus

hijos de los riesgos del Internet es brindar un acompañamiento efectivo, basado en orien-

tación y en una buena comunicación.

Privarlos del uso de las TIC, además de generarles mayor curiosidad, les limitaría la posibi-

lidad de ganar experiencia en herramientas de gran utilidad.

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Visita de un Guardia Papal

El jueves 19 de junio nos visitó el suboficial Sebastien Roulin de la Guardia Suiza Pontificia.

El joven de 24 años de edad informó a los alumnos del 2do y 3ero de secundaria sobre la

historia y la actual situación del ejército más pequeño del mundo.

Este ejército fue fundado en 1506 por el papa Julius II que necesitaba una guardia para su

protección.

Él necesitaba personas de confianza y las encontró en los suizos. Hasta hoy sirven cinco

oficiales y 105 suboficiales y soldados en El Vaticano.

El idioma oficial de la Guardia es el alemán. Cada guardia sirve por lo menos 25 meses y

puede prolongar su servicio si así lo quiere.

Después de la exposición, el Director presentó al guardia Roulin, quien vestía el uniforme

oficial, a los niños del Pre Kindergarten.

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Paseo de los alumnos de 6to grado

al Club La Pradera

“La Pradera es un club grande, en el cual se

puede nadar, hacer parrilla y muchas cosas

más.”

Alessandro van Ede

“Primero fuimos al bus. Allí cantamos todos

juntos. “

Valeria Salgado

“El río Rímac fluye al lado del club. Es grande y

fuerte. El sol brilla allí todos los días. Hay un

zoológico con muchos animales: loros, águilas,

cuyes, caballos, monos, canarios y otros más.”

Tiare Gustafsson

“Hemos hecho muchas cosas, por ejemplo

nadamos en la piscina, compramos Coca Cola y

jugamos mancha.”

Salvador Contreras

“En La Pradera estuve muy bien. Jugué con mis amigos

e hicimos un experimento.”

Santiago Rejas

El miércoles 25 de junio, los alumnos de 6to grado de primaria, acompañados de sus tutoras Anne-Marie Meneses y Kristina Durand realizaron un divertido paseo a “La Pradera”.

A continuación, las experiencias de algunos alumnos:

“A las 4:15 estuvimos de vuelta en el colegio. Sé

que fue un día muy bueno, pero luego tuvimos

que estudiar Ciencias Sociales.”

Mariana Ludeña

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Paseo de los alumnos de 4to grado

y los niños de Huaycán

El jueves 26 de junio los niños de 4to grado A y B, junto a sus profesores Klaus Zumbühl,

Nancy García, Nadja Jehle y Ursula Cruz, realizaron un entretenido paseo al Club “La

Pradera” de Santa Eulalia donde los esperaba un entusiasta grupo de niños de Huaycán.

Los chicos compartieron una mañana de juegos y lindos momentos. Disfrutaron de los

juegos que tenían preparados, así como de la piscina y de las instalaciones del club.

A la hora del almuerzo, disfrutaron todos juntos de una rica parrillada.

Finalmente, como parte del proyecto social, se hizo entrega de leche, azúcar y avena, víve-

res recolectados en la Campaña de Desayuno Escolar.

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Día de Deportes de Secundaria

El jueves 26 de junio se realizó, como cada año el Sporttag de secundaria. Los chicos y chicas

compitieron en distintas disciplinas como fútbol, salto largo, salto alto, carreras, entre otras.

Una vez más demostraron, no solo sus habilidades para los deportes, sino también su entu-

siasmo y espíritu competitivo.

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Campaña de Desayuno Escolar

El día miércoles 2 de junio, los alumnos del 5to. Grado "B" acompañados de las profesoras Nancy García y Krysthle

Ponce asistieron a la cuna San José a hacer la entrega de los donativos de la campaña del desayuno escolar que organizó

4to. grado con la colaboración de todos los alumnos, profesores y personal del colegio. Nuestros alumnos nos sorpren-

dieron muy gratamente. Supieron compartir con gran desprendimiento.

Los chicos cantaron la canción “Agua”, jugaron a carreras de costalillos, carreras con los pies amarrados, leyeron cuen-

tos, armaron rompecabezas, pintaron, jugaron a las chapadas y sobre todo les dieron mucho amor y cariño a estos pe-

queñitos.

Varios de nuestros alumnos dejaron como donación sus cuentos, crayolas y juegos que llevaron para compartir.

Nuestros niños tienen un corazón inmenso lleno de amor para dar de sí a los demás. Las profesoras se han sentido muy

contentas y orgullosas de tener niños con estas cualidades.

Cuna San José

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El día 7 de julio nuestros profesores Manuel Rehmann y Herbert Stutz dejaron las matemáticas y demás cur-

sos en el aula y nos llevaron a un encuentro maravilloso con los adultos mayores en el albergue San Vicente

de Paul en Barrios Altos. Teníamos una mañana para conocer las instalaciones y los inquilinos de este hogar

que hoy en día está administrado por la Municipalidad de Lima (anteriormente formaba parte de la Beneficen-

cia de Lima). La idea de esta visita no era solamente la entrega de una donación de artículos de aseo personal

y un lote de chompas proporcionado por la APAFA sino también el compartir unos momentos sumamente

emotivos entre nuestros jóvenes alumnos del Segundo B y los inquilinos del albergue. Un juego de Bingo nos

permitió rápidamente entrar en contacto personal con los pensionistas y con la ayuda de nuestros alumnos

resultó fácil llenar las cartulinas de juego. Se notaba en las caras de muchos alumnos y adultos mayores la

conmoción que causaron las pequeñas conversaciones. Qué pena que el tiempo pasó demasiado rápido para

los integrantes del asilo y nosotros. Felizmente abrimos con esta visita una posibilidad para que la familia pes-

talozziana tenga una nueva oportunidad para comprometerse emocionalmente con personas que viven mu-

chas veces el abandono de sus familiares.

Asilo San Vicente de Paul

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Los trabajos, individuales y en grupo, de esta exposición muestran tanto el aprendizaje de nuestros alum-

nos y como su disfrute con las actividades realizadas.

Los pequeños de Primer Grado han gozado hablando de sus viajes, observando imágenes de nuestro país y

dibujando o modelando lo conocido y lo mirado: árboles, animales, personas, medios de transporte…

Los alumnos de Segundo Grado han aprendido algunos personajes de nuestra historia, han reflexionado

sobre sus acciones y se han identificado con alguno de ellos.

En Tercer Grado, los alumnos muestran ya el fruto de un trabajo de investigación al ubicar accidentes im-

portantes y países del mundo.

“Los accidentes geográficos de América” ha sido uno de los temas abordados por nuestros alumnos de

Cuarto Grado. En sus trabajos dan a conocer aspectos como la ubicación, características específicas… y

fomentan el turismo.

En Quinto Grado se realizó, entre otras actividades, un trabajo de investigación grupal sobre las Ecorregio-

nes del Perú en el que los alumnos aplicaron varios aprendizajes desarrollados a lo largo del semestre.

Los alumnos de Sexto Grado han realizado un trabajo de aplicación de habilidades adquiridas durante el

semestre. En él localizan un punto en la Tierra a partir de una experiencia personal. Además, dan a cono-

cer lo aprendido sobre continentes y océanos.

Exposición de Ciencias Sociales

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El lunes 7 de julio, los profesores recibieron un merecido

homenaje de parte de la Dirección.

Departieron un agradable momento disfrutando de los bo-

caditos y brindando con el respectivo champán que se les

ofreció.

La coordinadora de primaria, Michele Montauban, hizo

mención de la distinción otorgada por la PUCP al Colegio

Pestalozzi como institución educativa destacada.

La APAFA se hizo presente con un rico detalle para cada

uno de los profesores de nuestro colegio.

Día del maestro

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Entrevista del mes con Bärbel Reelitz profesora de primaria.

1. ¿Qué querías ser de niño?

• Sicóloga o profesora

2. ¿Qué llegaste a ser de adulto?

• Profesora

3. ¿Qué es lo más valioso que aprendiste en el colegio para tu vida?

• Encontrar el método para siempre salir adelante, no importa que

mala sea la nota o complicada la situación

4. ¿Cuál fue el peor momento de tu vida escolar?

• Algunas malas notas en el colegio.

5. ¿Cuál fue el mejor momento de esa misma etapa?

• Si se refieren a la vida escolar; el día que salí del colegio y todo

terminó.

6. ¿Cómo te comportaste como alumno?

• Era bien tranquila en primaria, medio lorna

• Muy rebelde en secundaria, luchaba mucho contra las injusticias y

los derechos de los alumnos. Muy responsable . Educada. Buena ami-

ga.

7. ¿Cuál es el logro de tu adolescencia del que te sientes más orgullo-

so?

• No se puede resumir en uno solo, hay demasiados logros de esa

época de los cuales estoy muy orgullosa

8. ¿Qué estudiarías hoy si pudieras?

• Reestudiaria Recursos Humanos y psicologia

9. ¿En qué trabajas actualmente y qué es lo que más te gusta de tu

trabajo?

• Profesora de Primaria. Trabajar con seres humanos. Los alumnos,

sus ocurrencias, su cariño, su sinceridad, sus alegrías. Te vuelves

parte de su vida y ellos de la tuya. Cada uno es especial y maravillo-

so. Todos mis días son diferentes y nada aburridos. El compartir con

mis colegas. Poder hacer lo que me gusta y ser feliz con ello.

10. ¿Cuál hecho consideras como tu éxito laboral más importante?

• Importante veo todos mis éxitos, pero de repente el más marcante,

fue haber podido crecer desde abajo a lo que soy hoy.

11. ¿En qué lugar te sientes más a gusto para trabajar?

• En el colegio para el cual trabajo ahora, pero en lo personal creo que

cualquier lugar en el cual yo vea/sienta respeto, confianza, reconoci-

miento, amor, apoyo, trabajo en equipo y un buen desempeño laboral

entre todos los participantes del centro, me voy a sentir a gusto.

12. ¿Cuáles son las tres cualidades que tú consideras como las más

importantes para lograr el éxito?

• Perseverancia. Paciencia. Nunca dejar de ponerse metas

13. ¿De qué fracaso has aprendido más?

• Todos los fracasos me han enseñado aprendizajes muy valiosos para

mi vida. No hay uno 'unico' del cual me recuerde

14. ¿Qué persona es para ti digna de emular?

• Mi tía Renate Protzel, una muy gran mujer

15. ¿Cuál es tu vicio o defecto más grande?

• Mi vicio más grande el chocolate. Uno de mis defectos más grandes

la falta de diplomacia en algunos momentos para decir algunas cosas.

Soy muy directa y no siempre pienso las palabras antes.

16. ¿Cuál es tu cualidad más importante?

• Ser luchadora

17. ¿Qué consejos darías a los jóvenes y adolescentes de hoy?

• Que abran más los ojos, las cosas y personas no siempre son como

uno cree. En la vida hay que luchar por lo que uno quiere para alcan-

zarlas. No hay constante en nada, más que en la muerte. Todo el resto

son variantes constantes.