Pgi

PGI(Programació General

de l’Institut)

INSTITUT QUERCUS Sant Joan de VilatorradaPROGRAMACIÓ GENERAL DE L'INSTITUT

Curs 2010-2011Codi: PGI Elaborat per: Equip directiu

Aprovat per CE: 6 d'octubre de 2010 Rev.: 8.0 Data: 6/10/10

Pàgina: 1/ 43

ÍNDEX

1. La concreció de funcions en l'organització general del centre. 3

2. L'horari general de les activitats del centre i de l'alumnat. 6

3. La programació anual de les activitats escolars complementàries. 8

4. La programació anual de les activitats extraescolars. 16

5. Els aspectes organitzatius del calendari de reunions i entrevistes amb els pares. 17

6. El calendari d'avaluació i lliurament d'informació als pares. 18

7. El calendari de les reunions dels òrgans de govern, de l'equip directiu i dels professors. 19

8. Les activitats de formació permanent i de perfeccionament que afectin el professorat. 20

9. Les relacions externes al centre previstes en referència a col·laboracions, serveis educatius i similars. 21

10. La programació anual del servei escolar de menjador. 22

11. La concreció anual dels diversos projectes i plans del centre. 25

11.1 Plans d'avaluació del centre

11.2 Objectius del curs (document annex)

11.3 Llibres de lectura de les àrees de llengua catalana i castellana

12. Annex : Calendaris anuals .




Pàgina: 2/ 43


Curs 2010-2011Codi : PGI Elaborat per: Equip directiu

Aprovat per CE: 6 d'octubre de 2010 Rev. : 8.0 Data : 6/10/10

Pàgina: 3/ 43

1. LA CONCRECIÓ DE FUNCIONS EN L'ORGANITZACIÓ GENERAL DEL CENTRE

En les reunions de revisió del sistema, l’equip ampli de l’institut va acordar treballar en alguns aspectes per tal de millorar. L’acord va ser que tot el treball s’orientaria cap a l’assoliment dels objectius que es redactaran en el nou pla estratègic i aniria tot en la mateixa línia que ells marquessin. No obstant, cal insistir en els aspectes següents:

4T ESO: es demana si es pot avançar o allargar una tarda el projecte de recerca. S’intentarà.

Connexions WIFI: es proposa que, ara que hi haurà més punts de connexió, es prepari la sala d’actes com una zona “bona”, és a dir, que hi hagi una pissarra digital i connexió wifi. S’hi treballarà.

Neteja: és un punt feble del centre que sempre surt. Es proposa que per a les papereres de reciclatge de cada aula es nomeni un responsable i que quan estigui plena la baixi a les escombraries de paper; d’aquesta manera potser no hi llençaran altra cosa que paper reciclable. A consergeria ho faran els conserges.

2a hora de tutoria de 1r ESO: un cop passat el primer trimestre es valora que la 2a hora de tutoria no s’aprofita. Es proposa que es buscarà material sobre “ tècniques d’estudi i aplicació dels recursos TAC” , i així s’anomenarà i podrem posar nota.

Gestió documental via Isotools: a l’octubre es proposa fer una nova formació per a caps d’àrea i coordinadors, ja que hi ha moltes utilitats que no les fem servir i seria bo almenys conèixer-les i les que puguin anar bé utilitzar-les, com ara inventari, enquestes.... De moment es valora positivament.

FCT: si hi ha un alumne que no vol fer les pràctiques a una empresa concreta, cal signar un document de renúncia, perquè no es pugui dir que no l’ha aprovat per no tenir empresa (sembla que ja hi ha un contracte fet).

Política de qualitat: es farà un document autònom i es renova el redactat. Estudis PQPI: s’afegiran durant aquest nou curs al sistema de qualitat. Programa de faltes: durant el 2n i 3r trimestre ha anat funcionant millor i sembla

ser que la 2a versió és millor (es podrà justificar faltes més fàcilment). S’ha fet una reunió amb els programadors demanant tot el que va sortir de les enquestes com a millores i sembla que ho faran tot.

Aspectes que cal mantenir perquè ja funcionen: Intercanvi a Anglaterra: cada cop està més consolidat. Aquest any ja hi ha hagut

més sol·licituds que places. Fòrums o jornades: es valoren molt positivament. Protagonisme de l’alumnat, potenciar idees pròpies com ara:

• el musical de 4t ESO• la revista de batxillerat, encara que tan sols sigui anual• libdup de 4t ESO• es podrien tornar a treballar els videoclips sobre les drogues des de l’àrea de

castellà.




Pàgina: 4/ 43

Propostes de millora curs 2010-2011:

Altres propostes de millora que han sortit arran de la pluja d’idees realitzada durant l’equip ampli:

Llibrets tutoria: es demana si pot ser que les matèries estiguin al mateix ordre que el SAGA. Es mirarà de fer.

Tallers: des del CFGM es demana que al magatzem de darrera els tallers es buidi una part que hi ha de centre i es cedeixi al CFGM. El material obsolet ja s’ha buidat i de moment es cedirà.

Professorat que no compleix: primer es proposa que les àrees on hi ha poca gent (2) s’uneixin i així podrem aconseguir alguna hora més. Per aquest curs es proposa la unió de música i VIP. A més, es portarà el control de faltes d’assistència del professorat per hores i no per dies. Hi haurà més control amb els retards.

A principi de curs aniria bé explicar el funcionament de les incidències Proposta de fer el quadern de seguiment de la programació digital. Es demana que l’alumnat de tarda pugui participar en les jornades de centre. FCT: si un alumne no vol anar a una empresa determinada a fer-hi les pràctiques, se li

farà signar un contracte per tal que no pugui dir que no ha aprovat pel fet de no tenir temps de fer totes les pràctiques.

Es proposa de fer un acte més institucional amb l’alumnat que acaba 2n de BATX i 2n de CF.

Es demana que a caps d’àrea es demani un banc de recursos per a ús de professorat de guàrdia que permeti que cada alumne expulsat tingui feina.

1x1 es mirarà que les aules flexibles tinguin les aules condicionades amb connectivitat i pissarra digital.

Es proposa que es posi un aire condicionat a la 3a planta tipus al sostre com tenen alguns hotels i restaurants.

Caldria evitar sancions col·lectives.




Pàgina: 5/ 43

2. HORARI GENERAL DEL CENTREHORARI MARC

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8:00-9:00 ESO BATX CFGS AF PQPI

ESO BATX CFGS AF PQPI




9:00-10:00ESO BATX CFGS AF PQPI





10:00-11:00






11:00-11:30 E S B A R J O

11:30-12:30ESO BATX CFGS AF PQPI





12:30-13:30 ESO BATX CFGS AF PQPI


BATX CFGS AF PQPIREUNIONS EQ.DO



13:30-14:30PQPI(fins 14:00) BATX

PQPI(fins 14:00) BATX

PQPI(fins 14:00)BATXREUNIONS TUTORS



.

15:00-16:00 ESO CFGS PR CFGM

ESO CFGS PR CFGM

REUNIÓ PROFESSORAT CF

ESO CFGS PR CFGM

A partir 15:30CFGS PRCFGM

16:00-17:00 ESO CFGS PR

ESO CFGS PRCFGM

CFGM CFGS PR

ESOCFGM CFGS PR

CFGS PRCFGM

17:00-18:00 CFGS PR CFGM CFGM Esports

CFGMCFGS PR

CFGM CFGS PR

CFGMCFGS PR

CFGS PRCFGM

18:00- 18.30 ESBARJO18:30-19:00 CFGM

CFGS PRCFGM Esports

CFGM CFGS PR

CFGM CFGS PRCFGM Esports.

CFGMCFGS PR

19:30-20:30 CFGM CFGS PR CFGM Esports.

CFGM CFGS PR

CFGM CFGS PRCFGM Esports

CFGMCFGS PR

20:30-21:30 1R CFGMCFGS PRCFGM Esports.

CFGMCFGS PR

CFGMCFGS PRCFGM Esports

CFGM




Pàgina: 6/ 43

21:30-22:00 CFGM Esports CFGM Esports.

El bloc comú dels ensenyaments d’esports s’imparteix des de setembre fins a desembre.

3. LA PROGRAMACIÓ ANUAL DE LES ACTIVITATS ESCOLARS COMPLEMENTÀRIES.

Relació de jornades i festes:- Memorial Lluís Companys (15 d'octubre).- Jornades científiques (setmana del 16 al 20 de novembre).- Jornada de Nadal (22 de desembre): jornada fisicoesportiva.- Jornada per la Pau i la Solidaritat (5 de febrer).- Sortida de centre (febrer): cal determinar si es farà o no i quins nivells.- Sant Jordi (23 d'abril): s’escau per Setmana Santa, cal mirar la data a realitzar la jornada.- Sortida de centre (16 de juny).

- Dies de lliure disposició: 11 d’octubre, 7 de desembre, 7 de gener.- Festius locals: 21 de febrer i 25 de juny (dissabte).- Dies festius: 11 de setembre (dissabte) ,12 d’octubre, 8 de desembre, 13 de juny, 24 de juny.- Vacances: de Nadal, del 23 de desembre al 6 de gener (inclosos) / blanca : del 28 de febrer al 4 de

març (inclosos) / de Setmana Santa: del 18 d’abril al 25 d’abril (inclosos).

Sortides d'alumnes a espais esportius, els quals, d'acord amb la Delegació Territorial i per aprovació del Consell Escolar, esdevenen espais de l'Institut Quercus en els horaris autoritzats:- Per sobreocupació del gimnàs i per millorar la qualitat de la nostra oferta educativa, les classes d'Educació Física dels nivells de Batxillerat, 3r i 4t d'ESO, s'imparteixen al poliesportiu municipal de Sant Joan de Vilatorrada (pavelló, pista poliesportiva exterior, camp de futbol, pistes de tennis). El grup d'alumnes que es trasllada anirà acompanyat d'un professor/a.- Els estudiants del Cicle Formatiu de Grau Superior sortiran assíduament del recinte escolar per anar a les piscines municipals de Manresa, a les pistes d'atletisme del Congost, al Pavelló poliesportiu del Congost (Manresa), al Pavelló poliesportiu de Sant Joan de Vilatorrada, al gimnàs Egiba (un trimestre) de Manresa i al gimnàs Fenoy de Sant Joan de Vilatorrada. Els esmentats espais i equipaments garanteixen la qualitat amb què cal oferir els crèdits del Cicle Formatiu.Cal subratllar que els trasllats a aquests espais els faran sempre els mateixos alumnes amb el seu vehicle propi. - L'alumnat del CFGM de futbol també comparteix instal·lacions amb el camp de futbol del municipi. En aquest espai hi fan part de la pràctica.

Sortides de fi d'etapa:alumnat de 4t d'ESO

L’organització i planificació són a càrrec de la coordinadora del nivell corresponent i de la coordinadora pedagògica. La documentació que generin els viatges serà disponible a les memòries dels nivells corresponents que completin les coordinadores respectives.




Pàgina: 7/ 43

RELACIÓ DE SORTIDES PREVISTES PER AQUEST CURS

1r ESO

1 ? ? Ciències Socials Entorn St. Joan coneixement del medi social i natural 1001r educació física rodalies/comarca caminada Collbaix tots1r 06-oct educació física berguedà excursió-caminada tots2n educació física rodalies/comarca La Séquia (crèdit de síntesi) tots3r educació física rodalies/comarca caminada la Suanya tots3r educació física rodalies/comarca jornada atletisme Congost tots

tots educació física entorn ies sortides tots3r educació física pistes atl Congost final atletisme tots1r novembre Aula d'acollida (català) Barcelona Joves al Circ (Circ Cric) tots / aco1 novembre Ciències experimetnals Barcelona Setmana de la ciència: zoo barcelona tots

tots Ciències experimetnals entorn sortides a l'entorn tots3r Credit de sintesi Sant Fruitos visitar depuradora tots3r Credit de sintesi Manresa visitar potabililitzadora tots3r Credit de sintesi Entorn St. Joan coneixement del medi social i natural tots3r juny Sortida centre Port-aventura Activitat lúdica tots




Pàgina: 8/ 43

2n ESO

1 ? ? Ciencies Socials SURIA Poblat medieval coneixement del medi social i natural 1202 Ciències Socials Seu de Manresa coneixement del medi social i natural 1201 educació física Montcau excursionisme tots1 educació física Collbaix excursionisme cv natura1 educació física entorn ies bici / orientació cv natura2 educació física Collbaix excursionisme cv natura2 educació física entorn ies bici / orientació cv natura3 educació física Collbaix excursionisme cv natura3 educació física entorn ies bici / orientació cv natura3 educació física a determinar acampada 2 dies cv natura3 educació física Terrassa atlètic club terrassa tots

tots educació física entorn ies sortides totstots educació física desplaçament pavelló educació física totstots educació física entorn ies educació física AO1r novembre Aula d'acollida (català) Barcelona Joves al Circ (Circ Cric) tots / aco1 novembre ciències experimentals setmana de la ciència tots

tots ciències experimentals entorn sortides a l'entorn totstots ciències experimentals entorn sortides a l'entorn CV ciències

1, 2 ,3 dijous durant l'any aula d'acollida 1r cicle Sant Joan de Vilatorrada coneixement del medi social i natural 7 gratuït

3 abril-maig tutoria CESAM-Manresa consum substàncies tòxiques tots3 juny cr[edit de s'intesi Garrotxa cr[edit de s'intesi tots3r juny Sortida centre Port-aventura Activitat lúdica tots




Pàgina: 9/ 43

3r ESO

1 9 novembre antropològicosocial L'Espluga de Francolí Museu casa rural 1202 3 febrer antropològicosocial BCN Pau i Solidaritatcentres pau i solidaritat 602 4 febrer antropològicosocial BCN Pau i Solidaritatcentres pau i solidaritat 60

2 o 3 Matematiques Manresa (UPC) Proves Cangur voluntaritots educació física entorn ies sortides totstots educació física entorn ies sortides tots

3 educació física Montseny cim Matagalls totstots educació física Sant Joan sortides entorn i desplaçaments pavelló totstots educació física Sant Joan sortides entorn natural i urbà aula oberta1r novembre aula d'acollida (català) Barcelona Joves al Circ (Circ Cric) tots / aco1 novembre ciències experimentals barcelona Setmana de la ciència tots3 ciències experimentals Manresa (UPC) museu geologia tots

tots ciències experimentals entorn ies sortides a l'entorn tots3r 27/28/29 abril Estrangeres França Viatge alguns2n ? Estrangeres Quercus English Theatre tots2 aula d'acollida (català) Montserrat Visita a l'Escolania tots/aco

3r trim. 23 març CATALÀ Manresa Teatre - Sala Els Carlins tots 7 Euros2n trim. CATALÀ Manresa ? Concurs televisiu "Picalletres" tots

3r juny crèdit síntesi A determinar A determinar tots3r juny Sortida centre Port-aventura Activitat lúdica tots




Pàgina: 10/ 43

4t ESO

2 o 3 Matematiques Manresa (UPC) Proves Cangur voluntaritots educació física entorn ies sortides tots1 o 3 educació física Montserrat cim de Sant Jeroni totstots educació física Sant Joan sortides entorn i desplaçaments pavelló totstots educació física Sant Joan sortides entorn ntural i urbà aula oberta1r novembre aula d'acollida (català) Barcelona Joves al Circ (Circ Cric) tots / aco1 novembre ciències experimentals Terrassa Setmana de la ciència:Museu de la tècnicatots2 ciències experimentals Manresa (UPC) Exposició "tot és química" tots

3r 27/28/29 abril Estrangeres França Viatge alguns3r Estrangeres Pavelló Congost entrevistes en anglès optativa Quercus in ...

tots Estrangeres Sant Joan/Manresa entrevistes en anglès optativa Quercus in ...2n Estrangeres Quercus English Theatre tots2n febrer antropologicosocial Puigreig Colònia Vidal tots3r 29 abril castellà Manresa teatre: "Tres sombreros de copa" tots3r abril tutoria viatge fi d'etapa3r 16 juny tutoria activitat aquàtica3r tutoria Manresa fira de l'estudiant

3r juny Projecte recerca Barcelona Museu Història de Catalunya




Pàgina: 11/ 43

1r BATX

2n BATX

curs Economia alumnes economia2 o 3 Matematiques Manresa (UPC) Proves Cangur voluntari1 o 3 educació física Peguera itinerari de muntanya tots

3 educació física a determinar trobada esportiva totstots educació física Sant Joan sortides entorn i desplaçaments pavelló tots

1 novembre ciències Vandellós Setmana de la ciència: central nuclear tots2 ciències: física Barcelona Taller de física física

tots ciències: ciències de la terraentorn sortides a l'entorn ciències de la terra2 ciències: ciències de la terraArtés Font de les Tàpies ciències de la terra2 ciències: ciències de la terraManres (UPC) Museu de geologia ciències de la terra1 ciències: biologia UAB Taller de microbiologia Biologia3 27/28/29 ll. Estrangeres França Visita alguns1 Llatí Barcelona Museu d'Història de la Ciutat 1r B2 Llatí Empúries o Badalonarestes arqueològiques 1rB3 Llatí Empúries o Badal. Cultura Clàssica 1rB1 ? ? Tecnologia Vendellós Central nuclear Tots2 ? ? Tecnologia Barcelona Damm Tots3 ? ? Tecnologia Barcelona Construmat Tots

2n 16 desembre castellà Manresa teatre: "Antología poesía española" tots3 tutoria Manresa Fira de l'estudiant tots

3 antropològicosocialBarcelona visita 22@ 303 antropològicosocialBarcelona Fundació Miró 302 28 gener antropològicosocialCastellterçol Museu.Casa aprat de la Riba 501 antropològicosocialBarcelona MNAC/ M.arqueologia 30

curs Economia alumnes economia2 o 3 Matematiques Manresa (UPC) Proves Cangur voluntari

1 novembre ciències Setmana de la ciència tots

3 març ciències:químicaManresa Can Font: anàlisi d'aigües químicatots ciències: ciències de la terraentorn sortides a l'entorn ciències de la terra2 ciències: ciències de la terraArtés Font de les Tàpies ciències de la terra2 ciències: ciències de la terraManres (UPC) Museu de geologia ciències de la terra1 ciències: biologisUAB Taller de microbiologia biologia2n nov Estrangeres Barcelona Tour guide 2n Batx2n 16 desembre castellà Manresa teatre: "Antología poesía española" tots2 Tutoria UAB Jornada portes obertes tots3 Tutoria FUB-UPC Jornada portes obertes tots3 Tutoria Barcelona Saló Ensenyament tots




Pàgina: 12/ 43

CFGM

CFGS PR

1 ? ? CFGM Manresa Vista potabilitzadora 352 ? ? CFGM Per determinar Com munten una instal.lació de gas 353 ? CFGM Esquiada 203 ? ? CFGM Barcelona Visita fira construmat 351 ? ? CFGM Lloc per determinar Visita a una depuradora 35

2/1? ? ? CFGM LL oc per dereminar Visita a una instal.lació solar 35

1 16 Novembre Tecnologia Central nuclear de Vandellós Visita a l'empresa 9 Pendent

2 ? 2n trimestre Tecnologia Empresa Oliva Torras Visita a l'empresa 18 0,00 €

3 ? 2 trim Tecnologia UPC Manresa Tallers "Què és la química?" 18 0,00 €4 ? 3r trim Tecnologia Presaba Pràctiques extinció de foc 9 Pendent

5 ? 3r trim Tecnologia Universitat BlanquernaTallers Universitat Blanquerna 9 0,00 €




Pàgina: 13/ 43

CFGS AF

1 14-15 set 1r 2n Parc AgullaJornada

Acollida (1er i 67 0e.

1 10 novembre 1r CollsuspinaEscalada (1r

curs) 33 0e.

1 Octubre 2n. Pavelló St. JoanPràctica de tandem per 33 0e.

1 1r 2n a determinarTutoria (1r i

2n) 60

2 Desembre 2n TerrassaHockei : atlètic

Terrassa 33 8e.

3 5 abril 1r CentellesTir amb arc (1r

curs) 30 5e.

2 febrer 2n AmpansVisita

AMPANS 33 0e.

2 febrer 2n ManresaVisita

enternament 33 0e.

2 febrer 2n Manresa (congost)Jornada esportiva 33 0e.

2 2-3-4- febrer 1r 2n La CerdanyaEsquí de Fons (1r i 2n curs) 64 30/90e

1 1r a determinarcentre de

fitness 33

3 1r 2n Sant Cugatvisita al CAR

(1r i 2n) 30

3 1r Congost Atletisme 33 0e.

2 1r Manresa Beisbol Pirates(c1 jocs) 33 1e

3 20 maig 1r Gaià Itinerari en BTT 33 0e.

3 1r El PratIntercicles atletisme 33 1e

3 08-sep juny 1r Ponts i Baronia RialpPiragüisme i descens de 33 65e.

3 maig 1r Castelldefels Estels 33 0e.

3 1,2,3 juny 2n L'EscalaCrèdit de Sintesi 30 150/200e.

3 18 febrer 1r Avià

cursa d'orientació a

peu 33

3 1r Manresa

col.laboració jornada

Ajuntament 33 0e.

3 2n BarcelonaVisita institut

Guttman 333 1r Barcelona Espectacle malabars 33

3 2n Manresa

Jornadfa esportiva Consell Esportiu 33 0e

3 abril 2n Vilanova i la GeltrúFutbol Platja -

Volei Plaja 33 0e




Pàgina: 14/ 43

4/ LA PROGRAMACIÓ ANUAL DE LES ACTIVITATS EXTRAESCOLARS.

4.1 Activitats extraescolars esportives i culturals

Enguany el centre continua amb el projecte el PLA D’ESPORT A L’ESCOLA. El projecte (creació d’una associació esportiva del centre, organització d’un grup de dinamitzadors/es del centre que són alumnes i possibilitat de contractació de monitors externs per tal de fer tallers al centre) seguirà potenciant aquestes activitats de pati i n’oferirà de noves a les tardes fora de l’horari lectiu.

4.2 Activitats extraescolars culturals

Són principalment aquelles que s'ofereixen des del servei de biblioteca escolar:- Sala de lectura- Servei de préstec- Servei de recursos multimèdia (consulta de CD-Roms i Internet)

L'horari d'obertura de la biblioteca és el següent:

El dilluns, el dimarts i el dijous de les 10 a les 15 h.El dimecres i el divendres de les 11 a les 14 h.El dimecres de les 15 a les 17 h.

Els/les alumnes que es queden a dinar tenen diferents opcions per a aprofitar el temps fins a l'inici de les classes a les 15:00 h.:

- Anar a les pistes esportives- Anar a la biblioteca- Anar a la sala d'actes (on poden jugar a escacs o a tennis taula)- Fer ús dels recursos multimèdia

4.3 Jornades culturals de centre

El centre organitza 4 jornades de caire cultural al llarg del curs. Les jornades estan assignades a les diverses àrees i es preparen activitats diverses adreçades a l’alumnat i al professorat. Aquest curs hi ha previstes les jornades següents:

Jornada de Nadal: organitzada per l’àrea d’Educació Física. Jornades científiques: setmana del 16 al 20 de novembre. Organització de diverses sortides

relacionades amb l’àmbit científic. Jornada de la Pau i la solidaritat: 5 de febrer, organitzada per l’àrea antropologicosocial. Jornada de Sant Jordi: 23 d’abril, organitzada per les àrees de llengües (catalana, castellana).




Pàgina: 15/ 43

5/ ELS ASPECTES ORGANITZATIUS DEL CALENDARI DE REUNIONS I ENTREVISTES AMB ELS PARES

Els coordinadors/es i els tutors/es de l'INS Quercus mantenen una reunió general de presentació del curs, amb el conjunt de mares i pares del seu grup-classe durant els mesos de setembre i octubre i altres al llarg del curs. Els respectius tutors/es i el coordinador pedagògic en confeccionaran el calendari i l'horari, que és el següent:

1r ESO: 4 de setembre (Núria) a les 19’30 hores2n ESO: 14 d'octubre (Marcel ) a les 17:15 hores3r ESO: 30 de setembre (Núria) a 17:15 hores4t ESO: 30 de setembre (Núria) a les 19:30 hores1r BAT: 2 de setembre a les 19 hores (Núria)2n BAT: 27 setembre (Josep) les 19:00 horesCFGM: 5 d'octubre (Mingu) a les 18:00 hores

(entre parèntesi hi figura el nom del membre de l'equip directiu que hi assistirà).

A les reunions es presenta tot el professorat de l'equip docent de cada nivell i s'informa als pares-mares del funcionament general del curs. Es presenten els tutors/es individuals en cas de ser-hi.

En aquestes reunions es lliurarà als pares-mares el BIC (butlletí informatiu del centre) d'inici de curs. Tots els BIC tenen una cara comuna i una cara específica d'informació per a cada nivell. Cada trimestre es confecciona un d'aquests fulls informatius per nivell.També es passaran les enquestes per valorar l'inici de curs segons els pares i mares. Algunes de les propostes del curs passat s'han aplicat enguany.

Els tutors individuals comunicaran a les famílies l'hora que disposen per atendre'ls i s'entrevistaran amb ells dues vegades l'any. Amb l'alumnat, però, l'objectiu és entrevistar-s'hi un cop al trimestre com a mínim.




Pàgina: 16/ 43

6/EL CALENDARI D'AVALUACIÓ I LLIURAMENT D'INFORMACIÓ ALS PARES

El calendari de les sessions d'avaluació i els dies de lliurament d'informació a les famílies és el que apareix en el calendari escolar de l'INS Quercus i que reproduïm tot seguit.

ESO, 1r BATX i 1r CFGM1a. avaluació: 7 de setembre a 26 de novembreSessions d’avaluació: 2, 9 i 15 de desembreLliurament de notes: 22 de desembre2a. avaluació: 29 de novembre al 25 de febrer Sessions d’avaluació: 9, 23, 30 de marçLliurament de notes: 1 d’abril3a. avaluació: 7 de març al 15 de juny Crèdit de síntesi de 1r cicle i 3r ESO: 7 de juny al 15 de juny Projecte de recerca de 4t ESO: 7 al 15 de juny

2n BATX 1a. avaluació: 7 de setembre a 19 de novembreSessió d’avaluació: 24 de novembreLliurament de notes: 3 de desembre2a avaluació: 25 de novembre a 18 de febrersessió d’avaluació 23 de febrerlliurament de notes 11 de març3a. avaluació: 22 de febrer a 11 de maig Sessió d’avaluació 18 de maigNotes de 2n BATX: 20 de maig

• CFGM- CFGS :Veure calendaris adjunts.Annex.Per a tots els nivells (final 3ª avaluació):Lliurament de notes: 30 de junyReclamació de notes: 1 i 2 de juliol Retorn de les reclamacions: 3 de juliol

• dates aproximades que es poden revisar segons s’escaigui.




Pàgina: 17/ 43

7. EL CALENDARI DE LES REUNIONS DELS ÒRGANS DE GOVERN, DE L'EQUIP DIRECTIU I DELS PROFESSORS

- Claustre de professors: 8 de setembre, 6 d'octubre, 1 de desembre, 2 de febrer, 16 de març, 27 d'abril, 1 de juny i 29 de juny.

- Consell Escolar: 6 d'octubre, 1 de desembre, 16 de febrer, 27 d’abril, 1 de juny i 29 de juny (es redefinirà segons s’escaigui).

CALENDARI DE REUNIONS

Òrgan o equip de professors Periodicitat Horari Dia setmanaConsell Escolar Bimestral 17:15 hores* dimecresClaustre de professors/es Bimestral 14:30 a 16 hores dimecresComissió tractament de la diversitat

Setmanal 10:00 a 11:00 dijous

Equips docents ESO/ CFGM Setmanal 12.30 a 13.30 dimecresEquips docents BATX Setmanal 10 a 11 divendresEquip docent CFGS AF Setmanal 12.30 a 13.30 dimecresEquip docent CFGS Pr Setmanal 15 a 16 dimecresCoordinadors de nivell (tots) Setmanal 11.30 a 13.30 dillunsEquip directiu Setmanal 8 a 11 (dl)

11:30-13:30 (dc)dilluns idimecres

Reunió tutors/es 1r ESO Setmanal 13.30 a 14.30 dimecresReunió tutors/es 2n ESO Setmanal 13.30 a 14.30 dimecresReunió tutors/es 3r ESO Setmanal 13.30 a 14.30 dimecresReunió tutors/es 4t ESO Setmanal 13.30 a 14.30 dimecresReunió tutors/es Batx. Setmanal 9 a 10 divendres

Caps d’àrea Setmanal 12.30 a 13.30 dilluns

Reunió d’aula oberta Setmanal 9 a 10 dijous

Reunió d’aula d’acollida Setmanal 11:30 a 12:30 dijous

Reunió de PAC Setmanal 11:30 a 12:30 dimarts

Àrea Tecnologia i professional Setmanal 13:30 a 14:30 divendres

Àrea Llengües estrangeres Setmanal 10 a 11 dimarts

Àrea Català Setmanal 13:30 a 14:30 dimarts

Àrea Castellà Setmanal 11:30 a 12:30 dimarts

Àrea Matemàtiques Setmanal 13:30 a 14:30 divendres

Àrea Ciències Setmanal 13:30 a 14:30 divendres

Àrea Antropologicosocial Setmanal 13:30 a 14:30 divendres

Àrea de Música Setmanal 13:30 a 14:30 divendres




Pàgina: 18/ 43

Àrea d’EF Setmanal 13:30 a 14:30 dilluns

Àrea VIP Setmanal 13:30 a 14:30 divendres

* comencen a aquesta hora i acaben quan s’han treballat tots els punts de l’ordre del dia

** sempre que no hi hagi claustre o reunions específiques.

8. LES ACTIVITATS DE FORMACIÓ PERMANENT I DE PERFECCIONAMENT QUE AFECTIN EL PROFESSORAT.

. Jornada formativa per al professorat sobre com treballar amb les pissarres digitals (1r trimestre).

. Assistència a la 10a Jornada de qualitat a l’ensenyament i intercanvi d’experiències.

. Formació de la xarxa Q1 de qualitat, impartida pel departament d’Educació.

. Formació xarxa PAC.

. Grup de treball sobre la competència lingüisticocomunicativa.

ACTIVITATS DE FORMACIÓ DEL PAS:Pendents de l’oferta del departament d’Educació

PROPOSTES DE FORMACIÓ 2010-11:

Formació en centre: Curs “Comencem bé amb l’aula digital”, de l'1 al 7 de juliol.

CRP: 36 assistents, matins de 9 a 13h. Xerrades:

Treballem amb les pissarres digitals (Hitachi). 2 xerrades més durant el 2n i 3r trimestre al voltant de les TIC i el treball per competències.

Altres propostes:Continuar amb els petits tastets entre professorat sobre el treball amb el Moodle, web 2.0...

CRP: recull les propostes, es centraran més en la formació en centre i les xerrades.

Formacions a títol individual: entrar-les telemàticament.

**Tota la informació general s’adjunta en el pla de formació de zona 2010-11




Pàgina: 19/ 43

9. LES RELACIONS EXTERNES AL CENTRE PREVISTES EN REFERÈNCIA A COL·LABORACIONS, SERVEIS EDUCATIUS I SIMILARS.

Els tres serveis educatius amb els quals mantenim més contacte són l'Equip d'Assessorament i Orientació psicopedagògica del Bages, la coordinació LIC i el Centre de Recursos Pedagògics del Bages.

Pel que fa a l'EAP, un professional de l'Equip visita setmanalment el Centre, està en contacte permanent amb Coordinació Pedagògica, assessora directament les Coordinacions de Nivell i participa en el departament d’Orientació i en la Comissió d’atenció a la diversitat. Per al curs 2010-2011, els temes en els quals intervindrà directament el psicòleg de l'EAP són els següents: participació en el Departament d'Orientació i en la Comissió d’atenció a la diversitat, assessorament en totes aquelles activitats d'atenció a la diversitat que es plantegin en els equips docents, assessorament puntual en el tema de la conducció i coordinació de reunions d'equip de professorat, atenció psicològica a alguns alumnes i participació en el Pla local de prevenció de drogodependències.

La coordinadora LIC participa a les reunions de l’Aula d’acollida i de la Comissió d’atenció a la diversitat. Assessora en la realització dels plans individualitzats, del projecte lingüístic i del projecte de convivència.

Al CRP, a part de cercar-hi materials de suport i d'informació per al professorat, hi acudim per a totes les demandes de formació i d'activitats de suport.

També planifiquem com a prioritàries les següents relacions externes:

- En relació amb el projecte de qualitat, continuar amb les sessions de treball periòdiques amb els altres centres que desenvolupen el projecte (escola Bonanova, IES Lacetània i IES Garrotxa) i amb la resta de centres de les diverses xarxes. Implantació del sistema de qualitat i millora contínua. Es preveu treballar en la línia de l'EFQM.

- D' altra banda, vetllarem per la promoció de la Formació Professional a través de reunions amb el món productiu i empresarial i amb els ens locals i comarcals, en representació de l'INS Quercus i com a membres de la Fundació Lacetània. En aquest sentit caldrà fer una valoració dels anys de funcionament de l'ampliació des de la Fundació. I també tot el treball amb el centre integral de FP.

- Potenciarem la difusió dels nostres cicles formatius. Continuarem amb la campanya de difusió iniciada el curs passat i que creiem que ha donat bons resultats.

- Es continuarà amb els contactes amb el gremi de llauners.

- Totes les accions del programa Qualifica’t que ens portin a contactes amb empreses dels sectors dels nostres Cicles formatius.

- Participem en el Pla local de prevenció de drogodependències impulsat per la Diputació de Barcelona.

- Participem en la Comissió d’Infància de l’Ajuntament de Sant Joan de Vilatorrada.




Pàgina: 20/ 43

- Ens reunim cada mes amb els serveis socials de l’Ajuntament de Sant Joan de Vilatorrada per fer un seguiment dels alumnes en situació de risc social. També mantenim el contacte amb els serveis socials de la resta de municipis dels quals provenen alumnes del centre (Fonollosa, Canet, Rajadell...).

- Participem en les reunions de l’àmbit educatiu de l’Ajuntament de Sant Joan de Vilatorrada, per la integració de l’alumnat nouvingut i la prevenció de les conductes racistes.




Pàgina: 21/ 43

10. LA PROGRAMACIÓ ANUAL DEL SERVEI ESCOLAR DE MENJADOR.

Tipus de gestió.

L'òrgan responsable de la gestió del menjador per al curs 2010-2011 continuarà sent l'Associació de Mares i Pares de l’INS Quercus. L’empresa concessionària tindrà al seu càrrec el monitoratge.

Modalitats del servei escolar del menjador.

L´INS Quercus farà servir dues modalitats en el servei de menjador:1. Preceptiu: alumnes d’ESO escolaritzats fora del seu municipi d’acord amb la previsió del

Mapa Escolar.2. Opcional: alumnes de 12-18 anys no inclosos en l’apartat anterior.

professorat de l’Ins Quercuspersonal d’administració i serveis

Espais, instal·lacions i mitjans instrumentals a disposició del servei de menjador.

Per tal d’oferir un bon servei, el centre disposa del següent equipament:1. Espais: Local de 96 m2 destinat a menjador

Local de 12 m2 destinat a bar Local de 12 m2 destinat a cuina

2. Instal·lacions: Menjador, equipat amb 18 taules de 1,40 x 0,75 m, 84 cadires, propietat de l'INS Quercus.

Bar, equipat amb el següent material, propietat de l'empresa ADARA (ADARA SENIORS SERVICES), concessionària del bar.Taulell d'acer inoxidable, armari d'acer inoxidable, rentaplats, forn elèctric, cafetera i microones.Cuina, equipada amb el següent material, propietat de l'arrendatari: taulell per manteniment d’aliments calents, pica industrial, cuina central de 6 fogons amb forn convencional, campana amb 4 filtres d’acer inoxidable, màquina de tallar, fregidora de 15 l.

3. Mitjans instrumentals, propietat de l'arrendatari. Instruments de cuina per a 100 persones: olles, coberts i altres estris.

Capacitat màxima de les instal·lacions referida al nombre de comensals per torn.

El menjador té actualment una capacitat màxima per a 84 comensals. La cuina està equipada per poder oferir 100 menjars.

Previsió d’usuaris.

El nombre d’usuaris que és previst que utilitzin amb freqüència el servei de menjador serà:

Alumnes d’ESO procedents d’altres localitats........... 53




Pàgina: 22/ 43

Alumnes d’ESO de la mateixa localitat...................... 6Professorat ........................................................... 6

D'acord amb la informació recollida, i tenint en compte l’horari marc del centre, el servei de menjador s’oferirà els dies de la setmana que hi hagi classe a la tarda per l'ESO.

Per a l’alumnat es fa un únic torn que comença a les 13.30 del migdia.

Personal necessari.

D'acord amb la normativa del Departament d’Ensenyament respecte a la proporció de monitors per nombre d’alumnes, tenim dues monitores, les quals atenen els alumnes durant l’hora de menjar, tant pel que fa a l’aspecte educatiu, de vigilància i en les activitats que es puguin dur a terme durant l’horari de menjador.Són persones amb títol de monitor i de reconeguda experiència en el tracte amb el jovent i l’organització de les activitats de lleure.

Estudi qualitatiu i quantitatiu i planificació dels menús.

Els menús són confeccionats seguint els criteris nutricionals marcats pel Departament d’Educació. Per tal que l’empresa adjudicatària compleixi aquests criteris, l’AMPA i el secretari del centre formaran una comissió de seguiment del menjador escolar. S’enviarà als pares/mares una relació mensual dels menús que es preveuen.

Preu El preu és de 6,20 € per menú, inclòs el monitoratge.

Aspectes educatius.

1. Adquisició d'hàbits higiènics.1.1. Practicar una correcta higiene amb el propi cos.

1.1.1. Rentar-se les mans abans de l'àpat.1.1.2. Rentar-se les mans i raspallar-se les dents després de l'àpat.1.1.3. Fer servir el tovalló mentre es dina.1.1.4. Estar assegut/da correctament a la cadira.1.2. Practicar una correcta higiene amb l'entorn i els estris que s’utilitzen per a menjar.

1.2.1. Menjar en un espai agradable (net, ventilat, sense males olors, sense fums, endreçat, acollidor).1.2.2. Fer-ho en una taula neta.

1.2.3. Col·locar coberts, plats, gerres d'aigua, pa, ordenadament sobre la taula.1.2.4. Utilitzar els coberts sempre i correctament.

2. Adquisició de coneixements alimentaris i nutricionals.2.1. Distingir diferents ingredients d'un plat i d'un àpat.2.2. Conèixer els processos bàsics amb què es pot fer un plat (bullit, fregit...)2.3. Aprendre a menjar de tot i variat.

2.3.1. Si un aliment no és possible ingerir-lo, buscar-ne un d'equivalent en valor nutricional.




Pàgina: 23/ 43

2.4. Conèixer les substàncies nutritives que aporten els aliments.2.5. Saber els diferents aliments que podem menjar en cada estació de l'any.2.6. Conèixer les pròpies pautes alimentàries.

2.6.1. El que mengem és una selecció cultural. Entre els companys/es podem trobar que hi ha qui no menja determinats aliments, bé per pautes culturals o bé per malaltia.2.6.2. No menjar entre hores, especialment abans de dinar.

2.7. Conèixer els efectes negatius dels diferents tipus de drogues sobre la salut, indistintament del fet que siguin legals o il·legals.

3. Adquisició de valors.

3.1. Adonar-se que el fet de menjar és necessari per al cos i que s'ha de fer de forma saludable: amb una dieta equilibrada que s'ajusti a les necessitats de la nostra forma de vida.

3.2. Fer que l'àpat sigui una activitat agradable i de relació amb els companys/es:- promoure un ambient distès i alhora de respecte i diàleg.- tenir temps per a menjar sense pressa.

- fer-ho acompanyat.- valorar la comunicació amb els altres.

3.3. Actuar amb respecte vers els companys/es que dinen amb nosaltres: - menjar correctament i educadament.

- tolerant la seva manera de fer i de ser sempre que s'ajusti a les normes que tots coneixem, tot i que siguin diferents de les nostres.3.4. Actuar amb respecte amb els monitors/es, responsables de l'AMPA i el personal del

menjador.3.5. Saber esperar els companys/es de taula per començar a dinar.

3.6. Servir la quantitat de menjar que l'alumne necessita per tal d'evitar llençar-ne. 3.7. Ser conscients de les pròpies responsabilitats i acceptar-les, participant en la vida del

grup i compartint les responsabilitats comunes.3.7.1. Compartir les tasques de: parar taula, repartir el menjar, deixar la taula neta.

3.7.2. Cooperar amb els altres nois i noies per aconseguir fites comunes respectant els resultats en el jocs i els esports que es realitzen en el període interlectiu.

Programació d’activitats de lleure i previsió d’espais adequats.

Es preveuen durant el període de menjador activitats educatives relacionades amb l’adquisició d’hàbits higiènics durant el menjar i tot el que l'envolta. També es tindran en compte els coneixements alimentaris i nutricionals, a més de l’adquisició de valors envers els companys i un mateix. Es preveuen activitats d’estudi, jocs de taula, esports (tennis de taula, utilització de les pistes esportives, etc.). Per dur a terme aquestes activitats es compta amb: la biblioteca, la sala d’actes i les pistes esportives.




Pàgina: 24/ 43

11. LA CONCRECIÓ ANUAL DELS DIVERSOS PROJECTES I PLANS DEL CENTRE.11.1 PLANS D'AVALUACIÓ DE CENTRE

Aquest curs 2010-11 una tercera part del centre (pla triennal) passarà l’avaluació interna, inclosos l’Equip directiu i Coordinació de qualitat, durant el segon trimestre.

Plans d’auditoria externa:

El centre ha elaborat un pla d’auditories externes que és el següent:

. Curs 2010-11: 2n trimestre (17 de març), auditoria externa de seguiment de la certificació ISO 9001:2008

Plans d’auditoria interna:

El centre elaborarà una planificació de les auditories internes. Farem avaluació de les àrees i dels equips docents a través d’uns qüestionaris i de dues reunions d’àrea i/o d’equip docent. Cada curs s’avaluaran 3-4 àrees i 3 equips docents, de manera que al llarg de tres anys s'hagi fet tota la revisió del sistema.

Igualment l’equip directiu passarà les auditories o avaluacions internes fixades per la normativa.

Tant les avaluacions com les auditories internes es realitzaran durant el segon trimestre del curs.

La distribució del calendari va ser aprovada per les àrees, els equips docents i el claustre. És el següent:

2011/12 2012/13 2010/11Àrea T1 T2 T3 T1 T2 T3 T1 T2 T3Tecnologia Ll. Estrangeres Llengua Catalana Llengua Castellana Matemàtiques Experimentals Antropologicosocial Educació Física Visual i Plàstica Música




Pàgina: 25/ 43

2008/09 2009/10 2010/11

Equips Docents T1 T2 T3 T1 T2 T3 T1 T2 T31r ESO 2n ESO 3r ESO 4t ESO BAT CFGM CFFutbolCFGS (AAFE) CFGS (PRP)




Pàgina: 26/ 43

11.2 OBJECTIUS DEL CURS

En haver finalitzat el PAC05 , s'està plantejant fer algun canvi en els objectius de centre. La comissió PAC serà l'encarregada de plantejar els canvis i via claustre s'anirà confeccionant i acceptant.

De moment, els objectius són:

1. Millorar els resultats acadèmics

2. Millorar la cohesió social

3. Millorar el funcionament de les àrees

4. Millorar els cicles formatius

A mesura que passi el primer trimestre s'aniran perfilant les estratègies, indicadors i activitats, conjuntament amb els responsables.




Pàgina: 27/ 43

11.3 LLIBRES DE LECTURA DE LES ÀREES DE LLENGUA CATALANA I CASTELLANA

LLENGUA I LITERATURA CATALANA CURS 2010-2011Lectures AULA FLEXIBLE

Llibres nous proposats enguany

1r ESO

Sakura. Caçadora de cartes 1 CLAM Glenat 9788483574188

L’habitant del no-res Albanell, Josep La Magrana 9788474105360

El secret de l’ordinador Aymerich, Maria Plaza 9788421812099

2n ESO

Les cartes d’Hèrcules Poirot Fuster, Jaume Ed. 62 9788429760248

Així és la vida Carlota Lienas, Gemma Empúries 978847596197

Com un miratge* Roca, Maria Mercè Barcanova 9788448919176

Les aventures de Robinson Crusoe

Kalafat

Detectiu Conan. Sota la màscara

Aoyama, Gosho Planeta de Agostini 9788467459999




Pàgina: 28/ 43

3r ESO

Mecanoscrit del segon origen Pedrolo, Manuel de Ed. 62 8429758313

El retaule del flautista Teixidor, Jordi Ed.62

Camp de maduixes Sierra i Fabra, Jordi Cruïlla 9788482863023

Les aventures de Tom Sawyer Kalafat

L’illa del tresor Kalafat

4r ESO

L’estrany cas del Dr. Jekill i Mr. Hyde

Stevenson, Louis Barcanova 9788448919139

Persèpolis Satrapi, Marjane Norma S.A 9788498474565

Aloma* Rodoreda, Mercè Ed 62 9788429760149

Tristany i Isolda Kalafat

El Dr. Jekyll i Mr. Hyde Kalafat

Persèpolis Satrapi, Marjane Norma S.A 9788498474565

1r BATXILLERAT




Pàgina: 29/ 43

Tirant lo Blanc* Joanot Martorell Versió actualitzada

Antologia de poesia catalana

A cura d’Isidor Cònsul i Llorenç Soldevila

Proa 8484378098

2n BATXILLERAT

La bogeria Narcís Oller

Mirall trencat Mercè Rodoreda

La pell freda Alfred Sánchez-Piñol

LITERATURA CATALANA – 1r BATXILLERAT (Matèria de modalitat)

Són dues lectures per trimestre:

1. Maria Rosa, d'Àngel Guimerà.2. Visions i cants, de Joan Maragall.

3. Antologia poètica, de Màrius Torres.4. Antígona, de Salvador Espriu.

5. Cròniques de la veritat oculta, de Pere Calders.6. Quadern d'Aram, de M. Àngels Anglada.




Pàgina: 30/ 43

LLIBRES DE LECTURA LENGUA I LITERATURA CASTELLANA CURS 2010-2011

1r ESO:

REUTILITZACIÓ

Una casa con encanto Cristina Macià Edebé 84-236-6213-6

Las pelirrojas traen mala suerte Manuel L. Alonso Alfaguara 84-204-4407-3

El anillo de los tres armillos E. Brisou-Pellen Edebé 84-236-4338-7

El cementerio de los ingleses

Mendiola, José Ma Edebé 84-236-7661-7

FONS DE BIBLIOTECA

Antología de lecturas 1 Castellnou 84-980-4176-7

Manolito on the road Elvira Lindo Alfaguara 84-204-5786-8

Frin L. Mª Pescetti Alfaguara 84-204-6574-7

Matilda Roald Dahl Alfaguara 84-204-6454-6

Olfato de detective C. Nöstlinger Alfaguara 84-204-4803-6

2n ESO:

REUTILITZACIÓ

Picnic. El triciclo. El laberinto F.Arrabal Cátedra 84-376-0100-2

El octavo bosque Els Pelgrom Edebé 84-236-3813-8




Pàgina: 31/ 43

Los armarios negros J.M. Gisbert Alfaguara 84-204-4423-5

Las crónicas de Narnia C. S. Lewis Planeta-De Agostini 84-674-3219-5

FONS DE BIBLIOTECA

Adaptación El Lazarillo Castellnou(Kalafate) 84-980-4396-4

La hija de la noche Laura Gallego Edebé 84-236-7532-7

De Victoria para Alejandro Mª I. Molina Alfaguara 84-204-6499-6

¿Quién es ella? Jerry Spinelli Alfaguara 84-204-6460-0

Antología de lecturas 1 Castellnou 84-980-4176-7

La mansión de las mil puertas Jordi Sierra Oxford 84-981-1118-7

3r ESO:

REUTILITZACIÓ

Un piercing en el corazón Marisa López Soria Oxford 84-981-1093-37

La dama del alba Alejandro Casona Vicens Vives 84-316-3721-8

El impostor Alonso, Manuel L. Anaya 84-207-4158-2

La soga del muerto Blanca Álvarez Edebé 84-236-7671-4

FONS DE BIBLIOTECA

No pidas sardina... A. Martín/ J. Ribera Alfaguara 84-204-4796-8

http://www.gettextbooks.com/author/C_S_Lewis

http://www.mcu.es/webISBN/editorialDetalle.do?sidEditorial=8151&action=busquedaInicial&noValidating=true&POS=0&MAX=50&TOTAL=0&prev_layout=busquedaisbn&layout=busquedaeditoriales&language=es




Pàgina: 32/ 43

La noche en que Vlado se fue Manel Quinto Alfaguara 84-204-4919-9

4t ESO:

REUTILITZACIÓ

Papel mojado Juan José Millas Alianza 84-206-3585-5

Bajarse al moro Alonso de Santos Visor Dis 84-7774308-8

Las bicicletas son para el verano F. Fernán Gómez Vicens Vives 84-316-3739-0

FONS DE BIBLIOTECA

Harry Potter Rowling. J.K. Salamandra 84-348-5671-9

Barrotes de bambú Terlovw, Jan S.M. 84-788-8445-9

El palacio de la noche eterna Latorre, José Maria Alfaguara 84-204-0072-3

1r BAT: COMPRA

Antología de poesía española Vicens Vives 84-316-9486-9

Vargas Llosa Los cachorros Cátedra 84-376-0355-1

Mihura Tres sombreros de copa Espasa-Calpe 85-239-9589-5

2n BATX. LENGUA: COMPRA

http://www.libreriababilonia.com/editorial/Alfaguara/

http://www.libreriababilonia.com/autor/Latorre,%20Jos%C3%A9%20Maria/




Pàgina: 33/ 43

Antología de poesía española Vicens Vives 84-316-9486-9

Mihura Tres sombreros de copa Espasa-Calpe 85-239-9589-5

2n BATX. LITERATURA: COMPRA

Antología poética del Siglo de Oro*. Octaedro 84-992-1067-4

Miguel Cervantes El Quijote. Antología Esencial La Galera 84-246-2460-2

Tirso de Molina El Burlador de Sevilla Letras Hispanas 84-376-0094-4

Rosalía de Castro Antología Poética Edaf 84-414-1507-02

Miguel Delibes Cinco horas con Mario Destino 84-223-3932-7

Jardiel Poncela Eloísa está debajo de un almendro Vicens-Vives 84-316-3368-4

LLIBRES DE LECTURA D'ANGLÈS

El nostre departament disposa d'un banc de lectura a la biblioteca del centre. El que fem cada curs és, com a mínim, assignar un graded-reader (lectura adaptada) a cada alumne/a segons el seu nivell i preferència de lectura.




Pàgina: 34/ 43

INSTITUT QUERCUS CALENDARI ANUAL CURS 2010-2011

CFGM DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DVSETEM 1 2 3 6 7

IC8

CP9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30

OCTUB 1 4 5 6CPCE

7 8 11FD

12F

13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27preav

28 29

NOVEM 1F

2 3 4 5 8 9 10 11 12 15JC1

16JC1

17 18JC1

19FA2GM

22 23 24 25 26FA1 GM

29 30

DESEM 1CPCE

2 3 6F

7FD

8F

9 10 13 14 15 16 17 20 21 22NJC2

23 24 27 28 29 30 31

GENER 3 4 5 6 7FD

10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31

FEBRER 1 2CP

3 4JC3

7 8 9 10 11 14 15 16CE

17 18 21 22 23 24 25FA2CFGM

28

MARÇ 1 2 3 4 7 8 9 10 11FA1CFGM

14 15 16CP

17 18 21 22 23 24 25 28 29 30SA

31

ABRIL 1N

4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27CP

CE

28 29

MAIG 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20FA2CFG

M

23CS2GM

24CS2GM

25CS2GM

26CS2GM

27CS

2GM

30CS2GM

31CS2GM

JUNY 1CS2GM

2CS2GM

3CS2GM

6CS2GM

7CS2GMFA

1G

8 9 10ER

13F

14ER

15ER

16SA

17 20EE

21EE

22EE

23SA

24F

27 28N

29RN

30RRN

CP:claustre CE: consell escolar CS :crèdit de síntesi PR : projecte recerca EE :exàmens extraordinaris ER :exàmens de recuperació FA :final d’avaluació FD : festa de lliure disposició IC : inici de cursJA : jornada d’acollida JC :jornada de centre 1- científica, 2- Nadal, esportiva 3-pau i solidaritat, 4- St. Jordi LT: lliurament treball de recerca TR: exposicions treball de recerca N: lliurament de notes RN: reclamacions notes SA: Sessió avaluació SC: sortida de centre RRN:Ressolució reclamació notes


MCFGS AF DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV

SETEM 1 2 3 6 7 8CP

9 10 13 14IC

15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30

OCTUB 1 4 5 6CPCE

7 8 11FD

12F

13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27preav

28 29

NOVEM 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18EP1rT

19 EP

1rT

22EP1rT

23EP1rT

24 25 26 29 30

DESEM 1CPCE

2 3 6F

7FD

8F

9 10 13 14 15SA

16 17 20 21 22N

JC2

23 24 27 28 29 30 31

GENER 3 4 5 6 7FD

10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31

FEBRER 1 2CP

3 4JC3

7 8 9 10 11 14 15 16CE

17 18 21 22EP2nT

23EP2nT

24EP2nT

25EP

2nT

28

MARÇ 1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16CP

17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 31

ABRIL 1N

4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27CP

CE

28 29

MAIG 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16EP3rT2GS

17EP3rT2GS

18EP3rT2GS

19EP

3rT2GS

20CS

23CS

24CS

25CS

26CS

27CS

30CS

31CS

JUNY 1CS

2CSEP

1GS

3CSEP

1GS

6CSEP

1GS

7CSEP

1GS

8CS

9CS

10 ER

13F

14ER

15ER

16SA

17 20EE

21EE

22EE

23SA

24F

27 28N

29RN

30RRN





1ª avaluació, 2ª avaluació, 3ª avaluació, Jornada examen


1r PR DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DVSET 1 2 3 6 7 8

CP9 10 13 14

IC15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30

OCT 1 4 5 6CPCE

7 8 11FD

12F

13 14 15 18 19 20Preaval

21 22 25 26 27Preaval

28 29

NOV 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 2449 dies

251ª

aval

261ª

aval

291ª

aval

301ª

aval

DES 1CPCE

2 3 6F

7FD

8F

9 10 13 14 15SA

16 17 20 21NJC2

22 23 24 27 28 29 30 31

GEN 3 4 5 6 7FD

10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31

FEB 1 2CP

3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28

MAR 1 2 3 4 7 8 950 dies

10 2ª

aval

11 2ª

aval

142ª

aval

152ª

aval

16CP

17 18 21 22 23SA

24 25 28 29 30SA

31

ABR 1N

4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27CPCE

28 29

MAI 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 31

JUN 150dies

23ª

aval

33ª

aval

63ª

aval

7.3ª

aval

8 9 10 13F

14Rec

3ª

15Rec

3º

16 17 20Ext

21Ext

22 23 24 27 28 29 30N


1ª avaluació, 2ª avaluació, 3ª avaluació, Jornada examen



PQPI DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV

SETEM 1 2 3 6 7 8CP

9 10 13 14 15 16 17 20 21 22IC

23 24 27 28 29 30

OCTUB 1 4 5 6CPCE

7 8 11FD

12F

13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29

NOVEM 1F

2 3 4 5 8 9 10 11 12 15JC1

16JC1

17 18JC1

19 22 23 24 25 26 29 30

DESEM 1CPCE

2 3 6F

7FD

8F

9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 31

GENER 3 4 5 6 7FD

10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31

FEBRER 1 2CP

3 4JC3

7 8 9 10 11 14 15 16CE

17 18 21 22 23 24 25 28

MARÇ 1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16CP

17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 31

ABRIL 1 4 5 6 7 8 11V

12I

13AT

14GE

154T

18 19 20 21 22 25 26 27CPCE

28 29

MAIG 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 31

JUNY 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16SC

17 20 21 22 23 24F

27 28 29 30N


2n PR DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DVSET 1 2 3 6 7 8

CP9 10 13 14

IC15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30

OCT 1 4 5 6CPCE

7 8 11FD

12F

13 14 15 18 19 20Preaval

21 22 25 26 27Preaval

28 29

NOV 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 1ª aval

231ª aval

24 47 ses

25 1ª aval

26 1ª aval

29 30

DES 1CPCE

2 3 6F

7FD

8F

9 10 13 14 15SA

16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 31

GEN 3 4 5 6 7FD

10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31

FEB 1 2CP

3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 47 ses

24 2ª aval

25 2ª aval

28

MAR 1 2 3 4 7 2ª aval

8 2ª aval

9 10 11 14 15 16CP

17 18 21 22 23SA

24 25 28 29 30SA

31

ABR 1N

4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27CPCE

28 29

MAI 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 45 ses

19 3ª aval

20 3ª aval

233ª aval

24 3ª aval

25 CS

26 CS

27 CS

30 CS

31 CS

JUN 1 CS

2 CS

3 CS

6 CS

7 CS

8 9 10 13

F14Rec 3ª

15 Rec 3ª

16 17 20Ext.

21Ext.

22 23 24 27 28 29 30N


ESO-BATX DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV

SETEM 1 2 3TO

6 7ICPEN1BAT

8CP

9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27Pend

3r

28Pend

3r

29Pend

3r

30Pend

3r

OCTUB 1Pend

3r

4 5 6CP

CE

7 8 11FD

12F

13 14 15 18 19 20Preav

21 22 25 26 27preav

28 29

NOVEM 1F

2 3 4 5 8 9 10 11 12 15JC1

16JC1

17 18JC1

19FA

2BAT

22 23 24SA

2BAT

25 26FA

29 30

DESEM 1CPCE

2 3 6F

7FD

8F

9 10 13 14 15SA

16 17 20 21NJC2

22 23 24 27 28 29 30 31

GENER 3 4 5 6 7FD

10 11 12LT

13 14 17 18 19 20 21 24 25 26TR

27 28 31

FEBRER 1 2CP

3 4JC3

7 8 9 10 11 14 15 16CE

17 18FA

2BAT

21 22 23 24 25FA

28

MARÇ 1 2 3 4 7 8 9SA

2BAT

10 11 14 15 16CP

17 18 21 22 23SA

24 25 28 29 30SA

31

ABRIL 1N

4 5 6 7 8 11V

12I

13AT

14GE

154T

18 19 20 21 22 25 26 27CP

CE

28 29

MAIG 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20FA

2BAT

23 24 25 26 27 30 31M

JUNY 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14CP:claustre CE: consell escolar CS :crèdit de síntesi PR : projecte recerca EE :exàmens extraordinaris ER :exàmens de recuperació FA :final d’avaluació FD : festa de lliure disposició IC : inici de cursJA : jornada d’acollida JC :jornada de centre 1- científica, 2- Nadal, esportiva 3-pau i solidaritat, 4- St. Jordi LT: lliurament treball de recerca TR: exposicions treball de recerca N: lliurament de notes RN: reclamacions notes SA: Sessió avaluació SC: sortida de centre RRN:Ressolució reclamació notes


ER ERFA

CSPR

CSPR

CSPR

CSPR

F CSPR

CFGS DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DV DL DM DC DJ DVSETEM 1 2 3 6 7 8

CP9 10 13 14

IC15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30

OCTUB 1 4 5 6CP

CE

7 8 11FD

12F

13 14 15 18 19 20Preav

21 22 25 26 27preav

28 29

NOVEM 1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15JC1

16JC1

17 18JC1

19 22 23 24 25 26FA

29 30

DESEM 1CPCE

2 3 6F

7FD

8F

9 10 13 14 15SA

16 17 20 21NJC2

22 23 24 27 28 29 30 31

GENER 3 4 5 6 7FD

10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31

FEBRER 1 2CP

3 4JC3

7 8 9 10 11 14 15 16CE

17 18 21 22 23 24 25 28

MARÇ 1 2 3 4 7 8 9 10 11FA

14 15 16CP

17 18 21 22 23SA

24 25 28 29 30SA

31

ABRIL 1N

4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27CP

CE

28 29

MAIG 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 31

JUNY 1 2 3 6 7FA

8 9 10 13 14 15 16 17 20EE

21EE

22EE

23 24F

27 28 29 30N



ESO


Date post:	14-May-2015
Category:	Education
Upload:	jribalt1
View:	823 times
Download:	15 times

Pgi

Education