Date post: | 23-Feb-2017 |
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Origen, desarrollo y proyecciones al cierre del 2015
Mtro. Insp. Jorge Delgado
Montevideo, 13 de enero de 2016
"con el fin de realizar estudios, evaluaciones y acciones, necesarios
para proporcionar un computador portátil a cada niño en edad escolar
y a cada maestro de la escuela pública, así como también capacitar a
los docentes en el uso de dicha herramienta, y promover la
elaboración de propuestas educativas acordes con las mismas”
(Decreto N° 144/2007 del Poder Ejecutivo de Uruguay)
Creado por decreto presidencial
del 18 de abril de 2007:
La logística del Plan Ceibal se inicia el 10
de mayo de 2007 en la Escuela N° 24 de la
localidad de Cardal, departamento de
Florida
La logística del Plan Ceibal se inicia el 10
de mayo de 2007 en la Escuela N° 24 de la
localidad de Cardal, departamento de
Florida
Luego comienza la expansión
a los 18 restantes
departamentos
Para el CEIP son 23
jurisdicciones geográficas,
pues Canelones y Montevideo
se dividen en tres cada una.
2007 2008 2009 2010 2011
25 %
50 %
75 %
100 %
2012 2013 2014 2015
Alumnos de Educación Primaria
Docentes de Educación Primaria
Alumnos de Educación Media
Docentes de Educación Media
Alumnos de Formación Docente
Instituciones de Educación Primaria
Instituciones de Educación Secundaria
Instituciones de Formación Docente
Espacios Públicos
¿Cómo articular las Políticas Educativas con los Proyectos Institucionales?
Departamento CEIBAL-Tecnología Educativa del CEIP
Juan Carlos Gómez 1314 Bartolomé Mitre 1309
Montevideo
Centro CEIBALEdificio Los Ceibos
Av. Italia 6201Montevideo
Surgen en el año 2010
Orientaciones para la integración pedagógica de las TIC a través de:
Formación y asesoramiento profesionalInvestigación y Evaluación
Gestión Educativa de Proyectos con integración de TIC
Distribución, recambio y mantenimiento de equipos.
Servicio de conectividad.Sistema de videoconferencias.
Planificación de Proyectos y/o Programas con integración de TIC
Cometidos
Referente pedagógico en el proceso deintegración de TIC en Educación Inicial y Primaria, con énfasis en la institucionalización del Plan CEIBAL.
Proyectos o Programas
Aprender Tod@s
Ceibal en Inglés
Plataforma CREA
Plataforma PAM
Campeonato de Matemática
Biblioteca Digital Ceibal
Laboratorios Digitales
Tablets
Red Global de Aprendizajes
¿Con qué recursos profesionales contamos?
23 Inspectores Referentes Ceibal (1 por jurisdicción)
23 Coordinadores de Centros de Tecnología (1 por jurisdicción)
147 Maestros Dinamizadores (entre 6 y 7 por jurisdicción)
255 Maestros de Apoyo Ceibal (11 por jurisdicción)
23 Formadores Ceibal (1 por jurisdicción)
Coordinación Nacional de los Centros de Tecnología: Apoyo “in situ”
Coordinación Nacional de Formación y Contenidos Digitales: Acompañamiento virtual
Maestros ContenidistasMaestros Tutores Virtuales
Resumiendo:
En el período 2011-2015 el Departamento Ceibal contó con
un promedio anual de 350 docentes, entre:
•Coordinadores de los Centros de Tecnología,
•Dinamizadores,
•Maestros de Apoyo Ceibal,
•Contenidistas y
•Tutores Virtuales
Canelones
Asistiendo al 35 % del total de Maestros de
Educación Primaria Pública
5.900 maestros = 35 %
10.600 maestros = 65 %
A 8 años de iniciado el Plan Ceibal los resultados educativos no son los esperados