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UNIDAD EDUCATIVA “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”
Dirección exacta Provincia: Pichincha
Cantón: Rumiñahui
Parroquia: San Rafael
Calle Principal: Av. General Rumiñahui
Nº: 002
Calle secundaria: Giovanni Farina
Sector: Valle de los Chillos
Representante legal: Sor María Eunice Vozmediano
Teléfono: 2863097 Correo: [email protected]
Responsable de seguridad: Ing. Nathaly Araujo
Teléfono: 0987902646 Correo: [email protected]
San Rafael, febrero 2015
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ÍNDICE GENERAL
1.1. INFORMACIÓN GENERAL U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” ........ 7
1.2. SITUación general frente a las emergencias ................................ 11
1.2.1. Antecedentes ....................................................................... 11
1.2.2. Justificación ......................................................................... 11
1.2.3. Objetivos del Plan de Emergencias .......................................... 12
1.2.3.1. Objetivo general. ........................................................... 12
1.2.3.2. Objetivos específicos. .................................................... 13
1.2.4. Responsables ....................................................................... 14
1.2.5. ESTRATEGIAS ...................................................................... 19
1.2.5.1. Implementación y formulación del plan: ............................... 19
1.2.5.2. Ejecución del plan: ............................................................. 19
1.2.5.3 Divulgación del plan: ........................................................... 19
1.2.5.4 Características del plan de emergencias: ............................... 20
1.2.5.5 Requisitos para su cumplimiento: ......................................... 20
2.1. TÉRMINOS Y DEFINICIONES ..................................................... 22
2.2. descripción de las instalaciones. ................................................ 29
2.2.1. descripción del proceso. ........................................................ 30
2.2.2. Estructura física de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” ......... 32
2.3. descripción de las instalaciones. ................................................ 51
2.3.1. Descripción de empresas cercanas .......................................... 51
2.3.2. OTROS FACTORES ................................................................ 52
2.3.2.1. Factores naturales ............................................................. 52
2.3.2.2. Factores tecnológicos antrópicos .......................................... 52
3.1. Identificación y análisis de probabilidad de ocurrencia de amenazas.
54
3.2. ANálisis de la vulnerabilidad de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA” ......................................................................................... 55
3.3. PRIORIZACIÓn del análisis de riesgo .......................................... 57
3.4. Evaluación y PRIORIZACIÓN DEL RIESGO DE INCENDIO .............. 58
3.5. estimación de daños y PÉRDIDAS .............................................. 59
4.1. Acciones preventivas y de control .............................................. 62
4.1.1. Construcción ........................................................................ 62
4.1.2. dotación .............................................................................. 62
4.1.3. acciones .............................................................................. 62
4.2. Recursos existentes de prevención, detección, protección y control63
5.1. procedimientos de mantenimiento ............................................. 68
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6.1. DETECCIÓN DE LA EMERGENCIA ............................................... 70
6.2. SISTEMA DE ALERTA Y ALARMAS .............................................. 71
6.2.1. Sistemas de alerta ................................................................ 71
6.2.2. Sistemas de alarmas ............................................................. 71
6.2.2.1. TOQUE DE SIRENA CONTINUO. ........................................... 71
6.2.2.2. TOQUE DE SIRENA INTERMITENTE....................................... 72
6.3. GRADOS DE EMERGENCIA Y DETERMINACIÓN DE ACTUACIÓN ..... 73
6.3.1. EMERGENCIA EN FASE INICIAL (GRADO I). ............................. 73
6.3.2. EMERGENCIA SECTORIAL O PARCIAL (GRADO II). .................... 73
6.3.3. EMERGENCIA GENERAL (GRADO III). ...................................... 74
6.4. OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.......................................... 74
7.1. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LAS BRIGADAS ....................... 77
7.2. COMPOSICIÓN DE LAS BRIGADAS ............................................. 82
7.3. Coordinación interinstitucional .................................................. 82
7.4. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN ante la EMERGENCIA .................... 84
7.4.1. Protocolo de Emergencias Médicas .......................................... 84
ANEXO E: Plan de primeros auxilios ................................................... 85
7.4.2. Protocolo de incendios y explosiones ....................................... 86
7.4.3. Protocolo para rescate de víctimas .......................................... 89
7.4.4. Protocolo Ante llamadas amenazantes y amenaza de bombas .... 91
7.4.5. Protocolo ante sismos, terremotos y derrumbes ....................... 93
..................................................................................................... 93
7.4.6. Protocolo ante desordenes civiles ........................................... 95
7.5. Actuación de rehabilitación de emergencia .................................. 96
8.1. DECISIONES DE EVACUACIÓN .................................................. 98
8.2. VÍAS DE EVACUACIÓN ............................................................. 99
8.2.1. Bloque administrativo – junto al departamento sst .................... 99
8.2.2. BLOQUE PRIMARIA ............................................................... 99
8.2.3. OFICINAS BLOQUE ADMINISTRATIVO ..................................... 99
8.2.4. BLOQUE ADMINISTRATIVO- BIBLIOTECA ............................... 100
8.2.5. BLOQUE BÁSICA SUPERIOR ................................................. 100
8.2.6. BLOQUE TERCEROS DE BÁSICA ............................................ 100
8.3. SALIDAS DE EMERGENCIA ...................................................... 101
Bloque administrativo – junto al departamento sst ............................ 101
BLOQUE PRIMARIA ........................................................................ 101
OFICINAS BLOQUE ADMINISTRATIVo ............................................... 102
................................................................................................... 102
BLOQUE ADMINISTRATIVO- BIBLIOTECA .......................................... 102
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BLOQUE BÁSICA SUPERIOR ............................................................ 102
BLOQUE TERCEROS DE BÁSICA ....................................................... 103
8.4. PUNTOS DE ENCUENTRO – zonas seguras ................................ 103
8.5. protocolo para la evacuación ................................................... 108
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1. DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA “GIOVANNI ANTONIO FARINA”
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1.1. INFORMACIÓN GENERAL U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA” La UNIDAD EDUCATIVA “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, se encuentra
ubicada en la Provincia de Pichincha, Cantón Rumiñahui, Parroquia San
Rafael, Av. General Rumiñahui 002 y Giovanni Farina.
La actividad económica de la UNIDAD EDUCATIVA “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”, es la formación académica de estudiantes en los programas de
educación del Sistema Nacional , en sus diferentes niveles (Inicial II,
Básica Elemental, Básica Media, Básica Superior y Bachillerato),
programas educativos que son ofrecidos con calidad a la población.
Tabla 1.1. Información general U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA” Razón social: UNIDAD EDUCATIVA “GIOVANNI ANTONIO FARINA”
Dirección
exacta
Provincia:
Pichincha
Cantón:
Rumiñahui
Parroquia:
San Rafael
Calle Principal: Av. General Rumiñahui
Nº: 002
Calle secundaria: Giovanni Farina
Sector:
San Rafael
Representante legal:
Sor María Eunice Vozmediano
Teléfono: 2863097
Correo: [email protected]
Responsable de seguridad: Ing. Nathaly Araujo
Teléfono: 0987902646
Correo: [email protected]
Actividad empresarial:
Formación Académica
Medidas de superficie:
Área total: 14500 m2
Área útil: 14500 m2
Descripción de la población:
Hombres:
21 Trabajadores / 660 Estudiantes
Mujeres:
97 Trabajadoras/ 1262 Estudiantes
Con
discapacidades: 44 Estudiantes NEE 4 Trabajadores
Embarazadas:
2 Profesoras / 1 estudiante
Otros: (Guardias,
Transportistas, Bar) 64
Fecha de elaboración: Enero 2015
Fecha de implantación: Febrero 2015
NOTA: La U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, se encuentra trabajando en el tema de prevención de emergencias y desastres
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Tabla 1.2. Información general de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”:
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
Descripción de la población por Niveles:
INICIAL II
INICIAL II (3 PARALELOS)
BLOQUE:
Preescolar
Horario:
7h20 – 12h15
PERSONAL
ADMINISTRATIVO PERSONAL DOCENTE ALUMNADO
Hombres: 0 Hombres: 0 Hombres: 27
Mujeres: 4 Mujeres: 4 Mujeres: 32
Con discapacidades: 0 Con discapacidades: 0 Con discapacidades:
TOTAL: 4 TOTAL: 4 TOTAL: 59
PREPARATORIA (3 PARALELOS)
BLOQUE:
Preescolar
Horario:
7h20 – 12h15
PERSONAL
ADMINISTRATIVO PERSONAL DOCENTE ALUMNADO
Hombres: 0 Hombres: 0 Hombres: 46
Mujeres: 4 Mujeres: 3 Mujeres: 53
Con discapacidades:
0 Con discapacidades: 0 Con discapacidades:
TOTAL: 4 TOTAL: 3 TOTAL: 99
BÁSICA ELEMENTAL (SEGUNDO,
TERCERO Y CUARTO DE BÁSICA (9
PARALELOS)
BLOQUE:
1,2,3 Grado
Horario:
6h55 – 13h05
PERSONAL
ADMINISTRATIVO PERSONAL DOCENTE ALUMNADO
Hombres: 0 Hombres: 0 Hombres: 133
Mujeres: 4 Mujeres: 16 Mujeres: 242
Con discapacidades: 0 Con discapacidades: 0 Con discapacidades:
TOTAL 4 TOTAL: 16 TOTAL: 375
BÁSICA MEDIA (QUINTO, SEXTO Y
SÉPTIMO DE BÁSICA (9 PARALELOS)
BLOQUE:
4,5,6 Grado
Horario:
06h55 – 13h05
PERSONAL PERSONAL DOCENTE ALUMNADO
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ADMINISTRATIVO
Hombres: 1 Hombres: 1 Hombres: 126
Mujeres: 3 Mujeres: 14 Mujeres: 257
Con discapacidades: 0 Con discapacidades: 0 Con discapacidades: 0
TOTAL 4 TOTAL: 15 TOTAL: 383
BÁSICA SUPERIOR (OCTAVO, NOVENO
Y DÉCIMO DE BÁSICA (12 PARALELOS)
BLOQUE:7,8,
9,10 Grado
Horario:
07h00 – 13H10
PERSONAL
ADMINISTRATIVO PERSONAL DOCENTE ALUMNADO
Hombres: 4 Hombres: 3 Hombres: 191
Mujeres: 19 Mujeres: 12 Mujeres: 295
Con discapacidades: 1 Con discapacidades: 1 Con discapacidades: 0
TOTAL 24 TOTAL 15 TOTAL: 486
TOTAL:
I+P+BE+BM+BS= 30
TOTAL:
I+P+BE+BM+BS = 50
TOTAL:
I+P+BE+BM+BS = 1402
Inicial II: comprende a estudiantes de (4) años de edad cumplidos al 30 de septiembre del año que
ingresa.
Preparatoria: 1º de básica EGB comprende a estudiantes de cinco (5) años de edad cumplidos hasta
el 30 de septiembre del año que ingresa.
Básica Elemental: 2º, 3º y 4º de básica EGB comprende a estudiantes de 6 a 8 años de edad.
Básica Media: 5º, 6º y 7º de básica EGB comprende a estudiantes de 9 a 11 años de edad.
Básica Superior: 8º, 9º y 10º de básica EGB comprende a estudiantes de 12 a 14 años de edad.
SECCIÓN BACHILLERATO
Descripción de la población por Niveles:
BACHILLERATO
Horario:
06h55 – 13h05
PRIMERO DE BACHILLERATO (PB) (4
PARALELOS) BLOQUE:
PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL DOCENTE ALUMNADO
Hombres: 4 Hombres: 8 Hombres: 49
Mujeres: 19 Mujeres: 15 Mujeres: 112
Con discapacidades: 2 Con discapacidades: 0 Con discapacidades: 0
TOTAL 25 TOTAL 23 TOTAL: 161
SEGUNDO DE BACHILLERATO (SB) (5 BLOQUE:
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PARALELOS)
PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL DOCENTE ALUMNADO
Hombres: 4 Hombres: 8 Hombres: 38
Mujeres: 19 Mujeres: 15 Mujeres: 111
Con discapacidades: 2 Con discapacidades: 0 Con discapacidades: 0
TOTAL 25 TOTAL 23 TOTAL: 149
TERCERO DE BACHILLERATO (TB) (5
PARALELOS) BLOQUE:
PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL DOCENTE ALUMNADO
Hombres: 4 Hombres: 8 Hombres: 49
Mujeres: 19 Mujeres: 15 Mujeres: 88
Con discapacidades: 2 Con discapacidades: 0 Con discapacidades: 0
TOTAL 25 TOTAL 23 TOTAL: 137
TOTAL:
PB+SB+TB 25
TOTAL:
PB+SB+TB 23
TOTAL:
PB+SB+TB 447
Bachillerato: comprende a estudiantes de 15 a 18 años de edad.
PERSONAL ADMINISTRATIVO
PERSONAL ADMINISTRATIVO/BIBLIOTECA/COLECTURIA/SECRETARIA/LABORATORIOS
Hombres: 5
Mujeres: 25
Con discapacidades: 2
Otros:
TOTAL: 30
PERSONA APOYO
Hombres: 4
Mujeres: 11
Con discapacidades: 1
Otros:
TOTAL 15
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1.2. SITUACIÓN GENERAL FRENTE A LAS EMERGENCIAS
1.2.1. ANTECEDENTES
UNIDAD EDUCATIVA “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, es una
Institución Educativa, que presta sus servicios de formación académica en
el Valle de los Chillos, con personal altamente calificado para garantizar la
satisfacción de su personal, estudiantes, padres de familia y sociedad en
general.
Teniendo en cuenta que para la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” es
primordial la protección de la vida y salud de sus integrantes, ha visto
necesario establecer las medidas organizativas necesarias para fomentar
la adopción y mantenimiento de actitudes de autocuidado, solidaridad y
participación de todos quienes integran la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”, mediante el desarrollo en conjunto de actividades de previsión,
prevención y control de las emergencias y que se encuentren plasmados
en el Plan de Emergencia y Contingencia de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”, el mismo que una vez elaborado será implementado y
mantenido dentro de la Institución.
Además en la elaboración y ejecución del Plan se pretende generar valor
adicional para la institución, en el cual se garantice mayor compromiso de
todos, ya que cada uno es parte esencial de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”.
La UNIDAD EDUCATIVA “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, por su
actividad y por su ubicación geográfica, está expuesta a sufrir diferentes
fenómenos de origen natural o antrópicos, que pueden generar incidentes
o emergencias, afectando a los trabajadores, estudiantes, visitantes y a
las instalaciones.; es así, que con la puesta en marcha del Plan cada
trabajador, profesor y estudiante tendrán funciones específicas ante estos
hechos, logrando de esta manera el compromiso de todos los involucrados
como parte esencial de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
1.2.2. JUSTIFICACIÓN
Todas las Instituciones cuentan con riesgos, ya sean estos por; su
actividad económica, recursos tecnológicos y características específicas de
la región o momentos históricos propios.
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Prever las situaciones de emergencia y prepararse para enfrentarlas, es la
forma apropiada para disminuir el impacto negativo que podría afectar a
las personas y a la economía de la institución; sin embargo, la prevención
no es una actitud innata del ser humano sino que está relacionada con
eventos y patrones culturales; es así, que se presta atención a los peligros
o situaciones inesperadas solamente cuando la amenaza ya ha afectado a
las personas e instalaciones, esto se presenta como error frecuente de
pensar de que las emergencias y desgracias ocurren solo a los demás y
por cuestiones del azar.
No es posible lograr una efectiva disminución o control de las
consecuencias sobre la salud y vida de las personas o sobre los bienes en
caso de emergencia, a menos que se cuente con un plan estructurado
(ejecutándose) que requiere del completo apoyo e interés de las
Autoridades de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” y de la colaboración
de todo el personal para adoptar, aplicar y mantener un verdadero plan de
emergencias.
A través del presente PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIAS se
procura dar sentido de coherencia a todas las acciones que contemplen,
las preocupaciones e inquietudes de quienes forman parte de la U.E.
“GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
Todos quienes forman parte de la Institución, han participación en la
estructuración del presente Plan de Emergencia y Contingencia. Después
de haber identificado, clasificado y priorizado los distintos riesgos
existentes, se implementarán acciones que ayuden a mitigar los riesgos,
para ello se realizarán distintas actividades en las que se involucra a:
personal Administrativo, Personal Docente, Estudiantes, Padres de familia,
personal de Servicios y otros, logrando de esta manera, una estancia más
segura para todos quienes forman parte de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”, y la protección a los bienes inmuebles de la Institución.
1.2.3. OBJETIVOS DEL PLAN DE EMERGENCIAS
1.2.3.1. Objetivo general.
Establecer los protocolos de actuación en casos de emergencias, para:
proteger las vidas humanas, minimizar las pérdidas de los bienes
materiales y el impacto sobre el medio ambiente.
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1.2.3.2. Objetivos específicos.
1. Prevenir la pérdida de vidas y minimizar las lesiones que se puedan
presentar en los trabajadores, estudiantes y visitantes de la U.E.
“GIOVANNI ANTONIO FARINA”, por causa de una emergencia.
2. Minimizar los daños y perjuicios a la estructura, procesos, comunidad y
al medio ambiente, por consecuencia de una emergencia en la U.E.
“GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
3. Minimizar las pérdidas económicas que se puedan presentar en las
instalaciones locativas, equipos, máquinas herramientas e insumos.
4. Proporcionar seguridad a los brigadistas y agentes de socorro que
acudan en respuesta a una situación de emergencias en la U.E.
“GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
5. Generar una sensación de seguridad en quienes forman parte de U.E.
“GIOVANNI ANTONIO FARINA” que permita el desarrollo de actividades
normales, fundamentada en la preparación íntegra y previa a eventos
de emergencia.
6. Lograr un cambio de actitudes y comportamientos en el personal
administrativo, trabajadores operativos y estudiantes, y que les
permita estar permanentemente receptivos y preparados para actuar
antes durante y después de una emergencia.
7. Diseñar, aplicar y evaluar el plan de emergencias ante las amenazas
existentes en los diferentes sitios de trabajo de la U.E. “GIOVANNI
ANTONIO FARINA”.
8. Fomentar en los estudiantes el espíritu de participación, solidaridad en
la prevención de desastres y solución de problemas en su comunidad.
9. Ejecutar las acciones requeridas para la previsión, prevención y control
de emergencias conforme a la formulación del plan.
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1.2.4. RESPONSABLES
Tabla 1.3. Responsables del PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS: CENTRO DE CONTROL Y COMUNICACIONES
CENTRO DE CONTROL Y COMUNICACIONES
FUNCIÓN CARGO NOMBRE TELÉFONO CONTACTO
IDENTIFICATIVO
Director General de
Emergencia RECTORA Msc. Sor Aída Freire 2863097
Brazalete AMARILLO Jefe del Plan de Emergencia RESPONSABLE DE SST Ing. Nathaly Araujo 0987902646
Jefe de Brigada COORDINADOR DE
GESTIÓN DE RIESGOS Prof. Rodolfo Ullrich 0984691219
Suplente Jefe de Brigada VICERRECTORA Lcda. Jimena Moreta 0980827239
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Tabla 1.4. Responsables del PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS: BRIGADA CONTRA INCENDIOS
BRIGADA CONTRA INCENDIOS
FUNCIÓN CARGO NOMBRE TELÉFONO CONTACTO
IDENTIFICATIVO
Jefe Secretario General Ávila Villacrés Danilo 0995903945
Brazalete ROJO
Sub Jefe Docente Bachillerato Bravo Herrera Jaime 0998728909
Brigadista Docente Básica Media Noroña Pinto Alexandra 0994454129
Brigadista Inspectora Básica Media Caiza María Soledad 0984314387
Brigadista Docente Básica Superior Albuja Morales Edison 0984543416
Brigadista Inspectora Inicial Romero Mendez Patricia 0987863195
Brigadista Personal de limpieza Puente Chuquimarca María Elisa 0969762511
Brigadista Personal de limpieza Alquinga Chuquirima Maritza 0982871405
Brigadista Estudiante López Doménica
Brigadista Estudiante Mina Manuel
Brigadista Estudiante Oscullo Katerin
Brigadista Estudiante Proaño Gabriela
Brigadista Estudiante Rosero Doménica
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Tabla 1.5. Responsables del PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS: BRIGADA PRIMEROS
AUXILIOS
BRIGADA PRIMEROS AUXILIOS
FUNCIÓN CARGO NOMBRE TELÉFONO CONTACTO
IDENTIFICATIVO
Jefe Médico Institución Castro Cevallos Amparo 0984897385
Brazalete BLANCO
INSIGNIA VERDE
Sub Jefe Auxiliar Departamento Médico Sor Condo García Imelda 2863097
Brigadista Docente Inicial II López Alvarado Silvana 0980861871
Brigadista Docente Bachillerato Ortega Rodríguez Betty 0993337648
Brigadista Psicóloga Básica Superior Godoy Aguirre Lilian 0980829362
Brigadista Docente Bachillerato Sor Carolina Toasa 2863097
Brigadista Auxiliar de Colecturía Hernández Rivera Inés 0995878427
Brigadista Docente Básica Superior Maigua Caiza Esperanza 0992587211
Brigadista Docente Básica Elemental Curi Morejón Rocío 0998524347
Brigadista Estudiante Grefa César
Brigadista Estudiante Gualotuña Jennifer
Brigadista Estudiante Guatapi María José
Brigadista Estudiante Lara Erick
Brigadista Estudiante Holguín Diana
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Tabla 1.6. Responsables del PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS: BRIGADA DE EVACUACIÓN,
BÚSQUEDA Y RESCATE
BRIGADA DE ALARMA Y EVACUACIÓN
FUNCIÓN CARGO NOMBRE TELÉFONO CONTACTO
IDENTIFICATIVO
Jefe Laboratorista Recalde Corella Rodrigo 0995432185
Brazalete NARANJA
Sub Jefe Docente Bachillerato Vargas León Víctor Hugo 0986187133
Brigadista Docente Básica Superior Ramírez Recalde Liliana 0998744320
Brigadista Docente Bachillerato Redrován Armendariz Nora
0998764609
Brigadista Docente Bachillerato Ruiz Pozo Daniel
0995538032
Brigadista Inspectora Sor Calle Elizalde Rosa
2863097
Brigadista Personal de apoyo Arellano Puedmag José
0992185233
Brigadista Personal de apoyo Montalvo De La Cruz Olger
0987913561
Brigadista Docente Inicial II Sor Irua Colimba Maribel
2863097
Brigadista Estudiante Arellano Alison
Brigadista Estudiante Amores Vinicio
Brigadista Estudiante Balseca Juan
Brigadista Estudiante Bolaños Josue
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Tabla 1.7. Responsables del PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS: BRIGADA ORDEN Y
SEGURIDAD
BRIGADA CONTROL Y COMUNICACIÓN
FUNCIÓN CARGO NOMBRE TELÉFONO CONTACTO
IDENTIFICATIVO
Jefe Inspectora General Armas Calderón Victoria 0997937237
Brazalete VERDE
Sub Jefe Docente Bachillerato Albuja Morales Eduardo 0992640060
Brigadista Docente Bachillerato Pambabay Sangacha Verónica
0984238743
Brigadista Inspectora Guerra Martha 0987644707
Brigadista Inspectora Primaria Benítez Roque Rosa
0987497086
Brigadista Docente Básica Elemental Sor Chanatasig Enma
2863097
Brigadista Psicóloga Bachillerato Herrera Godoy Nelli
0968012219
Brigadista Información Enríquez Méndez Cecilia
0995222899
Brigadista Estudiante Salgado Kevin
Brigadista Estudiante Suarez Paola
Brigadista Estudiante Suntaxi Cinthya
Brigadista Estudiante Villalba Gabriel
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1.2.5. ESTRATEGIAS
1.2.5.1. Implementación y formulación del plan:
1. Identificación de procesos, infraestructura física y aspectos
generales de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, con énfasis en
los que podrían generar una amenaza o que podrían resultar
afectados.
2. Inventario de Amenazas naturales, tecnológicas o sociales.
3. Análisis de Vulnerabilidad. Inventario de recursos internos y
externos.
4. Formulación de los planes necesarios en la U.E. “GIOVANNI
ANTONIO FARINA”.
1.2.5.2. Ejecución del plan:
1. Creación de una estructura administrativa funcional con un Director
General y un Jefe de Brigadas; y una estructura operativa con base
en las brigadas.
2. Conformación de las brigadas de emergencia acordes con el análisis
de vulnerabilidad y los recursos de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”.
3. Asignación de responsabilidades a los líderes, coordinadores,
brigadistas y usuarios del plan, frente a cada plan de contingencia
con funciones definidas para las diferentes fases de la emergencia.
4. Diseño del plan de fortalecimiento estructural.
5. Diseño de los planes de contingencia por amenaza.
6. Diseño del plan de evacuación.
7. Diseño del plan de ayuda mutua.
8. Diseño del plan de capacitación y entrenamiento.
1.2.5.3 Divulgación del plan:
1. CAPACITACIÓN: Al equipo administrativo; a las brigadas; al
personal; a los estudiantes, con base en los procedimientos de
emergencia.
2. ENTRENAMIENTO: A las brigadas y a los usuarios del plan mediante
simulacros.
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1.2.5.4 Características del plan de emergencias:
1. Integral: Cobertura de todas las dependencias de la U.E. “GIOVANNI
ANTONIO FARINA”, y de las amenazas detectadas.
2. Multidisciplinario: en la formulación del plan y en su ejecución.
3. Multinivel: dentro de la organización de la U.E. “GIOVANNI
ANTONIO FARINA” se requiere el compromiso de todos los niveles
de administración y operación; de igual forma en el plan se
establecen diferentes niveles de organización y ejecución.
4. Técnico: Consideración y aplicación de aspectos técnicos en el
análisis de vulnerabilidad y en el diseño del plan.
5. Práctico: Considerando aspectos de factibilidad.
6. Comunicación: Divulgado y retroalimentado para su ejecución.
7. Actualizable: Los aspectos particulares y específicos deben
actualizarse anualmente. La actualización debe ser por parte del
departamento de Seguridad de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”, quienes serán los responsables de la incorporación y
divulgación de las modificaciones e implementaciones.
1.2.5.5 Requisitos para su cumplimiento:
Este plan debe ser publicado y divulgado a: personal de la U.E.
“GIOVANNI ANTONIO FARINA”, estudiantes, padres de familia y
contratistas, con la frecuencia necesaria para mantenerlo actualizado
(aprox. 1 vez por quimestre). Además se requiere practicar los
procedimientos y acciones establecidas, mediante simulacros y actividades
permanentes de las brigadas; evaluarlo y actualizarlo. El compromiso de
la Administración, exige la asignación de recursos según el desarrollo del
mismo.
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2. IDENTIFICACIÓN DE FACTORES DE RIESGOS DE LA UNIDAD EDUCATIVA “GIOVANNI ANTONIO FARINA”
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2.1. TÉRMINOS Y DEFINICIONES
1. Plan de emergencias y contingencias:
Conjunto de normas y procedimientos para la planeación, organización,
ejecución y evaluación de las actividades ante una emergencia con el
propósito de disminuir la vulnerabilidad de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA” todas estas orientadas a:
a. Identificación y vigilancia de condiciones de riesgo:
Identificar Amenazas naturales, tecnológicas o sociales.
Identificar aspectos de vulnerabilidad.
b. Fortalecimiento estructural y logístico para enfrentar las
emergencias:
Construcción de ambientes y espacios seguros.
Dotación de equipos de seguridad.
Señalización y mantenimiento locativo y de instalaciones.
c. Designación de Responsables y Asignación de funciones:
Director de emergencias.
Coordinadores de emergencias.
Brigadas.
Funciones de cada uno frente a cada amenaza, en los momentos
antes, durante y después de la emergencia.
d. Entrenamiento de brigadas y del personal de la U.E. “GIOVANNI
ANTONIO FARINA”:
Planes de evacuación.
Plan específico de contingencia para cada amenaza.
2. Alarma:
Notificación apremiante mediante dispositivos mecánicos, eléctricos,
electrónicos o de otra naturaleza, con el objetivo de proporcionar señales
de alerta o alarma y poner en operación el Plan de Emergencias ante la
ocurrencia o inminencia de un siniestro.
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3. Alerta:
Notificación de ocurrencia de una condición de riesgo o de un siniestro que
podría requerir la eventual ejecución del plan de emergencia.
a. Alerta Verde: Código que se aplica a situaciones controladas sin
afección de las operaciones normales de la U.E. “GIOVANNI
ANTONIO FARINA”, tales como las descritas en los niveles 0 y 1 de
la clasificación de emergencias. En esta situación se advierte la
posibilidad de que estando en condiciones de normalidad pueda
ocurrir un siniestro. El plan de emergencias se encuentra en fase de
preparación o de recuperación. Las brigadas están en capacitación y
expectantes.
b. Alerta Amarilla: Esta situación se declara ante la inminencia de un
siniestro, aplicable en las clasificaciones de emergencia descritas
como nivel 2. Se activa la cadena de llamadas y los miembros de las
brigadas que se encuentran en la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA” deben estar atentos a responder al llamado en cualquier
momento. Las brigadas y el personal están listos para activar el
plan.
c. Alerta Roja: Se aplica a emergencias clasificadas como Nivel 3 o
nivel 4. Su declaratoria es una orden para activar el plan de
emergencias. Las brigadas ejecutan el plan diseñado para la fase de
impacto.
4. Amenaza:
Es un evento potencialmente desastroso (representa peligro), de origen
natural o provocado por el hombre, durante un periodo de tiempo en un
sitio dado, con probabilidad de ocurrencia y capacidad potencial de afectar
los recursos o elementos expuestos.
5. Brigada de emergencias:
Es una organización compuesta por personas debidamente motivadas,
entrenadas y capacitadas, quienes en razón de su permanencia y nivel de
responsabilidad asumen la ejecución de procedimientos administrativos y
operativos necesarios para prevenir y controlar la emergencia.
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6. Cadena de llamadas:
Sistema que permite activar la estructura administrativa para la atención
de emergencias, mediante llamadas predeterminadas al personal
requerido.
7. Cadena de socorro:
Estructura operativa para la asistencia en salud de las personas afectadas
por un evento de emergencia, con niveles escalonados de atención desde
la zona de impacto hasta la remisión hospitalaria.
8. Clasificación de emergencias:
Sistema para determinar con precisión la severidad de la emergencia:
a. Nivel 0: Acontecimiento reportable internamente: Es un problema
menor, no visible fuera del lugar de ocurrencia y controlable por el
personal interno de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” con
procedimientos sencillos predeterminados. Generalmente se declara
Alerta Verde.
b. Nivel 1: Acontecimiento fuera de lo común: Es un problema menor,
visible fuera del lugar de ocurrencia pero que no amenaza
extenderse y puede ser controlado por el personal del lugar.
Generalmente se declara Alerta Verde; podría requerirse alerta
amarilla.
c. Nivel 2: Alerta: Ha ocurrido o es inminente un evento con
potencialidad de agravarse y afectar las operaciones normales. No
amenaza con extenderse a otro lugar y puede requerir la acción de
la brigada. Se declara Alerta Amarilla o podría requerirse Alerta
Roja.
d. Nivel 3: Emergencia en el área de instalación: Ha ocurrido o es
inminente un evento serio que compromete las operaciones
normales, amenaza extenderse a otras áreas y requiere la acción de
brigadas. Puede requerir ayuda externa. Se declara Alerta Roja.
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e. Nivel 4: Emergencia general: Ha ocurrido o es inminente una
emergencia severa, que afecta las operaciones normales y las áreas fuera de la instalación. Se requiere la acción de brigadas y de
ayuda externa. Se declara Alerta Roja.
9. Comité de emergencias:
Estructura funcional al interior de la institución, responsable de diseñar y
coordinar la ejecución de actividades en el plan de emergencias de la U.E.
“GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
10. Comunicaciones:
Procesos mediante los cuales se hace la notificación de un estado de
alerta, de una emergencia, o de la activación de un plan. Las
comunicaciones tienen varios niveles de seguridad, al interior y exterior de
la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”. Al interior se establecen canales
para el Director General de Emergencia, Coordinadores Generales de
Emergencias, Jefe de Brigadas, y brigadistas; un segundo nivel de
comunicación al personal de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” no
miembro de brigadas (docentes) y un tercer nivel de comunicación al
público presente en las instalaciones de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”. Al exterior con organismos de socorro.
11. Jefe de brigadas:
Persona designada para coordinar las acciones operativas en la U.E.
“GIOVANNI ANTONIO FARINA” garantizando la aplicación práctica del plan
a partir de la declaración de emergencia.
12. Desastre:
Evento no deseado que excede la capacidad de respuesta de la comunidad
afectada, ocasionando alteraciones graves en sus condiciones normales de
vida o funcionamiento.
13. Detección:
Medio utilizado para identificar la iniciación de un siniestro.
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14. Director general de emergencias:
Persona designada para asumir la dirección de operaciones,
comunicaciones y gestión de recursos frente a una emergencia declarada
en la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
15. Emergencia:
Toda situación que implique un estado de perturbación parcial o total de
la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, con capacidad de producir lesiones
o daños en las personas, los elementos físicos o el ambiente, cuya
magnitud no excede la capacidad de respuesta de la comunidad afectada.
16. Evacuación:
Acción planificada mediante la cual cada persona amenazada por riesgos
colectivos, desarrolla procedimientos predeterminados tendientes a
ponerse a salvo por sus propios medios, o por medios existentes en su
área, mediante el desplazamiento hasta y a través de lugares de menor
riesgo.
17. Fases de las emergencias:
Son diferentes etapas tomadas como referencia para el diseño y ejecución
del plan de emergencias:
a. Incubación, Preventiva o Preparación: Período previo donde inciden
condiciones y circunstancias internas y externas ANTES de que
ocurra la emergencia.
b. Impacto o Ataque: Tiempo donde se presenta el siniestro y ocurren
los efectos lesivos o pérdidas. Es generalmente breve y exige
actuación rápida, DURANTE la emergencia.
c. Recuperación o Posterior: Período posterior al evento, hasta cuando
se restablecen las condiciones de normalidad, DESPUÉS de la emergencia.
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18. Impacto:
Acción directa de un siniestro sobre un grupo de personas, sus bienes o
infraestructura. Puede derivar en una emergencia o desastre,
dependiendo de la vulnerabilidad de la comunidad afectada.
19. Instalaciones de respuesta:
Son centros de operaciones de emergencia fijos o móviles que se
establecen de manera transitoria durante la presentación de una
emergencia, para atenderla conforme a lo previsto.
20. Líder de brigada:
Persona designada para coordinar las acciones operativas de una brigada
a partir de la declaración de emergencia, con base en la evaluación
permanente de la situación.
21. Mitigación:
Resultado esperado de las acciones preventivas, consistente en minimizar
las consecuencias desfavorables, frente a las que podrían haberse dado
sin haber ejecutado dichas acciones.
22. Planeación de emergencias:
Proceso mediante el cual se diseñan los aspectos a considerar en el
sistema de administración y respuesta a emergencias, con base en el
análisis de vulnerabilidad de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, con el
apoyo de la Administración para establecer los compromisos y realizar las
acciones en las etapas: preventiva, de ataque y recuperación.
23. Planes de contingencia:
Conjunto de normas, procedimientos y requerimientos, que basados en el
análisis de vulnerabilidad, se establecen para facilitar la prevención o
atención adecuada y oportuna de una posible situación de emergencias
que pudiere afectar gravemente las operaciones normales de la
institución.
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24. PMU: Puesto de Mando Unificado:
Ubicación temporal durante la fase de impacto, donde se localiza el
comando unificado de operaciones, gestión de recursos y comunicaciones.
25. Prevención:
Acción de evitar una situación de emergencia o desastre, o de mitigar sus
consecuencias.
26. Primeros auxilios:
Medidas o cuidados inmediatos para estabilizar las condiciones fisiológicas
tendientes a conservar la vida y prevenir complicaciones en una persona
lesionada, mientras se remite a una institución o se le brinda atención
profesional adecuada.
27. Probabilidad:
Valor hallado con base en el número de veces que un siniestro pueda
ocurrir en un período de tiempo determinado. Tiene sus bases en el
recuento histórico de los acontecimientos en la misma Institución o en
empresas y situaciones similares.
28. Rescate:
Acción tendiente a sacar a las personas que no hayan podido salir por sus
propios medios en un proceso de evacuación.
29. Riesgo:
Es la probabilidad de ocurrencia de un evento potencialmente desastroso.
El riesgo se refiere a qué tan posible sea el hacerse concreta una
amenaza, evaluada de manera conjunta con la posible severidad de sus
efectos.
30. Ruta de evacuación:
Vía protegida y segura, predeterminada para salir desde algún punto de la
edificación hasta el exterior a nivel del suelo.
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31. Seguridad:
Nivel aceptable de riesgo o control adecuado del mismo.
32. Salvamento:
Acción tendiente a preservar bienes o activos de la Institución, mediante
su evacuación o protección previamente determinadas.
33. Simulacros:
Procesos programados de simulación de una emergencia para poner a
prueba los planes de contingencia, como parte del entrenamiento de las
brigadas y de toda la comunidad usuaria del Plan de emergencias.
34. Sitio de encuentro:
Lugar seguro a nivel del suelo donde se deben reunir las personas
después de una evacuación.
35. Siniestro:
Evento no deseado con capacidad de generar efectos negativos. Puede ser
de tipo accidental o intencional.
36. Vulnerabilidad:
Es la medida o grado de debilidad de ser afectado por amenazas o riesgos
en función de la frecuencia y severidad de los mismos; depende de la
posibilidad de ocurrencia de un evento, de las medidas preventivas
adoptadas, la factibilidad de propagación y la dificultad de control.
2.2. DESCRIPCIÓN DE LAS INSTALACIONES.
La UNIDAD EDUCATIVA “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, en sus
instalaciones cuenta con 7 bloques, comunicados entre sí mediante
pasillos, gradas y rampa; bloques en los cuales se encuentran: Oficinas
administrativas; Aulas para la enseñanza dentro del Sistema Nacional
Laboratorios; Biblioteca; Bar; Áreas deportivas y; Parqueaderos.
La U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, cuenta con 5 puertas de ingreso;
peatonal y vehicular. Las puerta de acceso peatonal (1) se encuentran en
la calle Giovanni Farina y es utilizada para el ingreso principal a pie a la
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U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”; El acceso (2) puerta de ingreso de
busetas escolares se encuentra en la calle Giovanni Farina, acceso
vehicular; El acceso (3) se encuentra en la calle Giovanni Farina, acceso
peatonal o vehicular; El acceso (4 y 5 ) se encuentra en la calle Giovanni
Farina, al otro lado de la Av. General Rumiñahui, acceso peatonal.
Los accesos (2)–(3) están custodiados por un guardia de seguridad de
vigilancia privada quien realiza el control de ingreso-salida (peatonal-
vehicular), y los mismos que se encuentran supervisados por el personal
interno de la Institución. En la entrada por la mañana y salida por la tarde
de estudiantes también contamos con la ayuda de la Policía Nacional.
La Unidad Educativa se encuentra en plena zona comercial del cantón
Rumiñahui, por tal motivo el aspecto de tráfico se torna caótico en horas
pico, locales comerciales y empresas importantes se encuentran en la
zona de influencia es decir 1 Km a la redonda, por lo que la afluencia de
personas y vehículos en el sector es constante.
2.2.1. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO.
La U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, presta un servicio privado de
Educación en los programas de la Sección Nacional ; a través de procesos
administrativos de apoyo como gestión financiera, de recursos humanos y
de recursos físicos; el proceso principal, docencia-aprendizaje, incluyen
subprocesos que pueden generar exposición a riesgos en diferentes áreas
de trabajo.
En el proceso principal docencia-aprendizaje la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”, en los programas de la Sección Nacional presta servicios en sus
diferentes niveles (Inicial, Básica y Bachillerato) y subniveles (Inicial II,
Básica Elemental, Básica Media, Básica Superior, Bachillerato) programas
educativos que son ofrecidos con calidad a los segmentos de la población.
La UNIDAD EDUCATIVA “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, en su programa
del Sistema Nacional de Educación, se encuentra distribuido de la
siguiente manera:
En el nivel Inicial la Institución cuenta 1 subnivel:
a. Inicial II, que comprende a infantes de cuatro años de edad,
cumplidos al 30 de septiembre del año que ingresa,
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distribuidos en (3 paralelos) ubicados en el BLOQUE
INICIAL.
2. En el nivel Básico la Institución cuenta con tres subniveles, siendo
estos:
a. Básica Elemental (BE), que corresponde a 1º, 2º, 3º y 4º
grados de Educación General Básica, con estudiantes de
cinco a ocho años de edad. (3 paralelos) respectivamente y
ubicados en el BLOQUE INICIAL y BLOQUE PRIMARIA.
b. Básica Media (BM), que corresponde a 5º, 6º y 7º grados de
Educación General Básica, con estudiantes de nueve a once
años de edad. (3 paralelos) y ubicados en: BLOQUE
PRIMARIA.
c. Básica Superior (BS), que corresponde a 8º, 9º y 10º grados
de Educación General Básica, con estudiantes de doce a
catorce años de edad. (4 paralelos) respectivamente y
ubicados en el BLOQUE SECUNDARIA.
3. En el Bachillerato, la Institución, cuenta con tres cursos con
estudiantes con edades de quince y diecisiete años, y estos cursos son:
a. Primero de Bachillerato. (4 paralelos), ubicados en el
BLOQUE SECUNDARIA.
b. Segundo de Bachillerato. (4 paralelos), ubicados en el BLOQUE ADMINISTRATIVO
c. Tercero de Bachillerato. (4 paralelos), ubicados en el
BLOQUE ADMINISTRATIVO
En total la Institución cuenta con 45 paralelos, distribuidos como se
mencionó anteriormente. Los programas que ofrece la U.E. “GIOVANNI
ANTONIO FARINA”, de la Sección Nacional, cuentan con su personal
Administrativo, Docente y de Apoyo.
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Para los Programas de Educación que ofrece la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”, cuenta con: 1 Biblioteca; Laboratorios (Física, Química, CCN,
Computación); áreas deportivas (coliseo, canchas deportivas de básquet
y fútbol); Bar, 2 espacios para parqueadero y Salas de audiovisuales.
2.2.2. ESTRUCTURA FÍSICA DE LA U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”
La estructura está formada de bloques. A continuación se detalla cada
área y los servicios que se prestan:
Tabla 2.1.1 Estructura física de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”: BLOQUE INICIAL II
NÚMERO DE NIVELES (PISOS): 1
CARACTERISTICAS
Construcción: Estructura de hormigón armado
Ubicación: Ingresando por el acceso principal de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, bloque Inicial II, con dirección sentido oeste, sección inicial, conectado internamente mediante camino interno con la sección secundaria.
Muros: hormigón armado/ladrillo
Techos: Hormigón armado
Utilización:
INICIAL II A BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
INICIAL II B BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
INICIAL II C BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
PRIMERO DE BÁSICA A BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
PRIMERO DE BÁSICA B BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
PRIMERO DE BÁSICA C BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
SEGUNDO DE BÁSICA A BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
SEGUNDO DE BÁSICA B BLOQUE INICIAL-ESPACIO 2
SEGUNDO DE BÁSICA C BLOQUE INICIAL-ESPACIO 2
CASA DE NOVICIADO BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
SALA DE PROFESORAS BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
SALA DE RINCONES BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
LABORATORIO DE COMPUTACIÓN BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
BODEGA DE DEPORTES BLOQUE INICIAL-ESPACIO 2
CANCHA CUBIERTA DEPORTES BLOQUE INICIAL-ESPACIO 2
CANCHA DE CÉSPED BLOQUE INICIAL-ESPACIO 2
COMEDOR BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
PATIO DE JUEGOS BLOQUE INICIAL-ESPACIO 1
BAÑOS BLOQUE INICIAL-ESPACIO ½
Año de Construcción:
Aprox. 35 años de construcción (1980)
LINEAS VITALES
Electricidad: Instalaciones eléctricas por medio de tubería negra de plástico de ¾ de pulgada.
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Tabla 2.1.2 Estructura física de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”: BLOQUE PRIMARIA NÚMERO DE NIVELES (PISOS): 2
CARACTERISTICAS
Construcción: Estructura de hormigón armado
Ubicación: Ingresando por el acceso principal de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, bloque Primaria y Secundaria, con dirección sentido este desde el ingreso
principal, sección primaria, pasillo administrativo primaria.
Muros: hormigón armado/ladrillo
Techos: Hormigón armado
Utilización:
CUARTO DE BÁSICA A BLOQUE PRIMARIA- 1º PISO
CUARTO DE BÁSICA B BLOQUE PRIMARIA- 1º PISO
CUARTO DE BÁSICA C BLOQUE PRIMARIA-1º PISO
QUINTO DE BÁSICA A BLOQUE PRIMARIA-1º PISO
QUINTO DE BÁSICA B BLOQUE PRIMARIA-1º PISO
QUINTO DE BÁSICA C BLOQUE PRIMARIA-1º PISO
SEXTO DE BÁSICA A BLOQUE PRIMARIA- 2º PISO
SEXTO DE BÁSICA B BLOQUE PRIMARIA- 2º PISO
SEXTO DE BÁSICA C BLOQUE PRIMARIA- 2º PISO
SÉPTIMO DE BÁSICA A BLOQUE PRIMARIA- 2º PISO
SÉPTIMO DE BÁSICA B BLOQUE PRIMARIA- 2º PISO
SÉPTIMO DE BÁSICA C BLOQUE PRIMARIA- 2º PISO
SALA CULTURA FÍSICA BLOQUE PRIMARIA- 1º PISO
SALA DE MÚSICA BLOQUE PRIMARIA- 2º PISO
SALA PROFESORES PRIMARIA BLOQUE PRIMARIA- 2º PISO
SALA DE AUDIOVISUAL BLOQUE PRIMARIA- 2º PISO
SALA DE INGLÉS BLOQUE PRIMARIA- 2º PISO
LABORATORIO DE COMPUTACIÓN BLOQUE PRIMARIA- 2º PISO
INFORMACIÓN BLOQUE PRIMARIA- ESPACIO 1
SALA DE ATENCIÓN PADRES DE FAMILIA
BLOQUE PRIMARIA- ESPACIO 1
DEP. CONSEJERÍA BÁSICA ELEMENTAL BLOQUE PRIMARIA- ESPACIO 1
DEP. CONSEJERÍA BÁSICA MEDIA BLOQUE PRIMARIA- ESPACIO 1
APOYO INSPECCIÓN BLOQUE PRIMARIA- ESPACIO 1
DIRECCIÓN PRIMARIA BLOQUE PRIMARIA- ESPACIO 1
BAÑOS BLOQUE PRIMARIA-1º /2º PISO
CANCHAS BASKET BLOQUE PRIMARIA-ESPACIO 2
BAR BLOQUE PRIMARIA-ESPACIO 2
PARQUEADERO TRANSPORTE ESCOLAR BLOQUE PRIMARIA-ESPACIO 2
GARITA BLOQUE PRIMARIA-ESPACIO 2
Año de
Construcción: Aprox. 35 años de construcción (1980)
LINEAS VITALES
Electricidad: Instalaciones eléctricas por medio de tubería negra de plástico de ¾ de pulgada.
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Tabla 2.1.3 Estructura física de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”: BLOQUE SECUNDARIA NÚMERO DE NIVELES (PISOS): 3
CARACTERISTICAS
Construcción: Estructura de hormigón armado
Ubicación: Ingresando por el acceso principal de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, bloque Primaria y Secundaria, con dirección sentido norte desde el ingreso principal, sección secundaria, pasando las canchas de básquet de la primaria.
Muros: hormigón armado/ladrillo
Techos: Hormigón armado
Utilización:
OCTAVO DE BÁSICA A BLOQUE SECUNDARIA- 1º PISO
OCTAVO DE BÁSICA B BLOQUE SECUNDARIA- 1º PISO
OCTAVO DE BÁSICA C BLOQUE SECUNDARIA- 1º PISO
OCTAVO DE BÁSICA D BLOQUE SECUNDARIA- 1º PISO
DÉCIMO DE BÁSICA A BLOQUE SECUNDARIA- 1º PISO
PRIMERO BGU A BLOQUE SECUNDARIA -2º PISO
PRIMERO BGU B BLOQUE SECUNDARIA- 2º PISO
PRIMERO BGU C BLOQUE SECUNDARIA- 2º PISO
PRIMERO BGU D BLOQUE SECUNDARIA- 2º PISO
SEGUNDO BGU A BLOQUE SECUNDARIA- 2º PISO
NOVENO BÁSICA A BLOQUE SECUNDARIA- 3º PISO
NOVENO BÁSICA B BLOQUE SECUNDARIA- 3º PISO
NOVENO BÁSICA C BLOQUE SECUNDARIA- 3º PISO
NOVENO BÁSICA D BLOQUE SECUNDARIA- 3º PISO
DÉCIMO BÁSICA B BLOQUE SECUNDARIA- 3º PISO
BAÑOS BLOQUE SECUNDARIA-1º/ 2º/3º PISO
Año de Construcción:
Aprox. 25 años de construcción (1990)
LINEAS VITALES
Electricidad: Instalaciones eléctricas por medio de tubería negra de plástico de ¾ de pulgada.
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Tabla 2.1.4 Estructura física de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”: BLOQUE ADMINISTRATIVO NÚMERO DE NIVELES (PISOS): 3
CARACTERISTICAS
Construcción: Estructura de hormigón armado
Ubicación: Ingresando por el acceso principal de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, bloque Primaria y Secundaria, con dirección sentido oeste desde el ingreso principal, sección secundaria, pasillo administrativo general.
Muros: hormigón armado/ladrillo
Techos: Hormigón armado
Utilización:
3º BGU D BLOQUE ADMINISTRATIVO- 1º PISO
LABORATORIO DE INGLÉS 1 BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
LABORATORIO DE INGLÉS 2 BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
SALA CULTURA FÍSICA BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
DEP. CONSEJERÍA BÁSICA SUPERIOR BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
DEP. FORMACIÓN CRISTIANA BLOQUE ADMINISTRATIVO-2º PISO
BIBLIOTECA BLOQUE ADMINISTRATIVO-2º PISO
LABORATORIO DE QUÍMICA BLOQUE ADMINISTRATIVO-2º PISO
2 BGU B BLOQUE ADMINISTRATIVO-3º PISO
DEPARTAMENTO MÉDICO BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
SALA PROFESORES SECUNDARIA BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
SALA MÚLTIPLE BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
SECRETARIA BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
INSPECCIÓN BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
RECTORADO BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
COLECTURÍA BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
DEP. CONSEJERÍA BACHILLERATO BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
DEP. SEGURIDAD Y SALUD BLOQUE ADMINISTRATIVO-1º PISO
LABORATORIO FÍSICA BLOQUE ADMINISTRATIVO-2º PISO
LABORATORIO CCNN BLOQUE ADMINISTRATIVO-2º PISO
SALA AUDIOVISUAL BLOQUE ADMINISTRATIVO-2º PISO
DEP. TALENTO HUMANO BLOQUE ADMINISTRATIVO-2º PISO
10 º C-D BLOQUE ADMINISTRATIVO-2º PISO
3º BGU A-B-C BLOQUE ADMINISTRATIVO-3º PISO
2º BGU D-C BLOQUE ADMINISTRATIVO-3º PISO
LABORATORIO DE COMPUTACIÓN BLOQUE ADMINISTRATIVO-3º PISO
Año de Construcción:
Aprox. 30 años de construcción (1985)
LINEAS VITALES
Electricidad: Instalaciones eléctricas por medio de tubería negra de plástico de ¾ de pulgada.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
36 de 116
Tabla 2.1.5 Estructura física de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”: BLOQUE 3º BÁSICA NÚMERO DE NIVELES (PISOS): 1
CARACTERISTICAS
Construcción: Estructura de hormigón armado
Ubicación: Ingresando por el acceso principal de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, bloque Primaria y Secundaria, con dirección sentido norte desde el ingreso principal, pasando las canchas de básquet de primaria y secundaria.
Muros: hormigón armado/ladrillo
Techos: Hormigón armado
Utilización:
TERCERO DE BÁSICA A BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 2
TERCERO DE BÁSICA B BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 2
TERCERO DE BÁSICA C BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 2
CAPILLA BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 1
PARQUEADERO BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 1
TEATRO BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 1
COMUNIDAD BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 1
GIMNASIO BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 1
COLISEO BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 2
BODEGA TRABAJADORES BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 3
CASA DE CONVIVENCIAS BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 3
CANCHAS DE FÚTBOL Y VOLEY BLOQUE 3º BÁSICA- ESPACIO 3
Año de Construcción:
Aprox. 30 años de construcción (1985)
LINEAS VITALES
Electricidad: Instalaciones eléctricas por medio de tubería negra de plástico de ¾ de pulgada.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
37 de 116
Tabla 2.2.1 Descripción del BLOQUE INICIAL II A-B-C
PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: JAQUELINE AGUIRRE
PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 28
Mujeres 39 (32 ALUMNOS + 7 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 1
TOTAL 67
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA: CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES, PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, PALOS DE HELADO DE COLORES, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: TOALLAS DE COCINA, PAPEL HIGIÉNICO, TOALLITAS HÚMEDAS, GEL ANTISÉPTICO.
JUGUETES DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE: CUENTOS, ROMPECABEZAS, LEGOS DE VARIAS FORMAS. EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO: PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS
EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN IMANÓGRAFO. PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la
pizarra de tiza.
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS
DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA :
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
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38 de 116
Tabla 2.2.2 Descripción del BLOQUE INICIAL / PRIMERO DE
BÁSICA A-B-C PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE:LUCÍA FLORES
PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 46
Mujeres 62 (54 ALUMNOS + 7 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 2 NEE
TOTAL 108
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA: CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES,
PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, PALOS DE HELADO DE COLORES, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: TOALLAS DE COCINA, PAPEL HIGIÉNICO, TOALLITAS HÚMEDAS, GEL ANTISÉPTICO. JUGUETES DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE: CUENTOS, ROMPECABEZAS, LEGOS DE VARIAS FORMAS.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO:
PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN
PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la pizarra de tiza.
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS
DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA :
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
39 de 116
Tabla 2.2.3 Descripción del BLOQUE INICIAL / SEGUNDO DE
BÁSICA A-B-C PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: LUCÍA FLORES
PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 44
Mujeres 82 (75 ALUMNOS + 7 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 1 NEE
TOTAL 126
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA: CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES,
PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, PALOS DE HELADO DE COLORES, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, TOALLITAS HÚMEDAS, GEL ANTISÉPTICO. EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO: PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la
pizarra de tiza.
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS
DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA :
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
40 de 116
Tabla 2.2.4 Descripción del BLOQUE 3º BÁSICA / TERCERO DE
BÁSICA A-B-C PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: EMPERATRIZ HIDALGO
PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 45
Mujeres 85 (77 ALUMNOS + 7 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 2 NEE
TOTAL 130
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo CIELO RASO
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA: CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES,
PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, PALOS DE HELADO DE COLORES, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, TOALLITAS HÚMEDAS, GEL ANTISÉPTICO.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO: PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la
pizarra de tiza.
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA :
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
41 de 116
Tabla 2.2.5 Descripción del BLOQUE PRIMARIA / CUARTO DE
BÁSICA A-B-C PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: EMPERATRIZ HIDALGO
PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 44
Mujeres 91 (98 ALUMNOS + 7 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 2 NEE
TOTAL 135
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA: CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES,
PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, PALOS DE HELADO DE COLORES, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, TOALLITAS HÚMEDAS, GEL ANTISÉPTICO.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO: PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS
EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la
pizarra de tiza.
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA :
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
42 de 116
Tabla 2.2.6 Descripción del BLOQUE PRIMARIA / QUINTO DE
BÁSICA A-B-C PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: EMPERATRIZ HIDALGO
PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 41
Mujeres 87 (80 ALUMNOS + 7 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 2 NEE
TOTAL 128
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO
UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA: CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES, PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, PALOS DE HELADO DE COLORES, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, TOALLITAS HÚMEDAS, GEL ANTISÉPTICO.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO: PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS
EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la pizarra de tiza.
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA :
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
43 de 116
Tabla 2.2.7 Descripción del BLOQUE PRIMARIA / SEXTO DE
BÁSICA A-B-C PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: NANCY AGUIRRE
PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 44
Mujeres 94 (87 ALUMNOS + 7 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 4 NEE
TOTAL 138
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA:
CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES, PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, PALOS DE HELADO DE COLORES, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, TOALLITAS HÚMEDAS, GEL ANTISÉPTICO.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO: PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN
PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la pizarra de tiza.
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS
DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA :
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
44 de 116
Tabla 2.2.8 Descripción del BLOQUE PRIMARIA / SÉPTIMO DE
BÁSICA A-B-C PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: NANCY AGUIRRE
PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 41
Mujeres 97 (90 ALUMNOS + 7 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 4 NEE
TOTAL 138
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA: CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES,
PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, PALOS DE HELADO DE COLORES, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, TOALLITAS HÚMEDAS, GEL ANTISÉPTICO.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO:
PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la pizarra de tiza.
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA :
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
45 de 116
Tabla 2.2.9 Descripción del BLOQUE SECUNDARIA / OCTAVO DE
BÁSICA A-B-C-D PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE:MANUEL BUENAÑO
PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 62
Mujeres 108 (99 ALUMNOS + 9 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 4 NEE
TOTAL 170
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA: CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES,
PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, GEL ANTISÉPTICO.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO:
PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la pizarra de tiza.
PROYECTOR, COMPUTADORA, PARLANTES
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA : 9 m
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
46 de 116
Tabla 2.2.10 Descripción del BLOQUE SECUNDARIA / NOVENO DE
BÁSICA A-B-C-D PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: MANUEL BUENAÑO
PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 70
Mujeres 101 (92 ALUMNOS + 9 DOCENTES)
Discapacitados 1
Otros -
TOTAL 171
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA:
CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES, PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, GEL ANTISÉPTICO.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO:
PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN
PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la pizarra de tiza. PROYECTOR, COMPUTADORA, PARLANTES
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA : 9 m
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
47 de 116
Tabla 2.2.11 Descripción del BLOQUE SECUNDARIA / DÉCIMO DE
BÁSICA A-B-C-D PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: MANUEL BUENAÑO
PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 59
Mujeres 113 (104 ALUMNOS + 7 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 5 NEE
TOTAL 172
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA: CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES,
PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, GEL ANTISÉPTICO.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO: PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la
pizarra de tiza. PROYECTOR, COMPUTADORA, PARLANTES
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA :
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
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Tabla 2.2.12 Descripción del BLOQUE SECUNDARIA / 1º BGU DE
A-B-C-D PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: MONSERRATHE
ESCOBAR
PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 50
Mujeres 121 (112 ALUMNOS + 9 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 8 NEE
TOTAL 171
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO
UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA: CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES, PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, GEL ANTISÉPTICO.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO: PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS
EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la
pizarra de tiza. PROYECTOR, COMPUTADORA, PARLANTES
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS
DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO x
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA :
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
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Tabla 2.2.13 Descripción del BLOQUE SECUNDARIA / 2º BGU A-B-
C-D PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: MONSERRATHE
ESCOBAR
PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 38
Mujeres 120 ( 111 ALUMNOS + 9 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 3 NEE
TOTAL 158
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA:
CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES, PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, GEL ANTISÉPTICO.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO: PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS
EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la
pizarra de tiza. PROYECTOR, COMPUTADORA, PARLANTES
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA :
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
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Tabla 2.2.14 Descripción del BLOQUE SECUNDARIA / 3º BGU A-B-
C-D PROCESO/SERVICIOS: DIVISIONES: RESPONSABLE: MONSERRATHE
ESCOBAR
PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DISTRIBUTIVO
Hombres 49
Mujeres 97 (88 ALUMNOS + 9 DOCENTES)
Discapacitados -
Otros 1 NEE
TOTAL 146
CARACTERÍSTICAS DE LA OFICINA
PISO CERÁMICA
Techo HORMIGÓN
Paredes HORMIGÓN
MATERIA PRIMA UTILIZADA: (Descripción general, cantidad características)
MATERIAL DIDACTICO UTILES ESCOLARES Y DE OFICINA:
CUADERNOS, CARPETAS, BOLIGRAFOS, LAPICES, PINTURAS, RESALTADORES, PINCELES, CRAYONES, PLASTILINA, MARCADORES, TEMPERAS, PAPEL, CARTULINAS, FOMIX, SELLOS, PERFORADORAS. MATERIAL DE ASEO: PAPEL HIGIÉNICO, GEL ANTISÉPTICO.
EQUIPOS Y MAQUINARIA UTILIZADA:
MOBILIARIO: PUPITRES, SILLAS, ESCRITORIO PROFESOR, MUEBLES, ANAQUELES, CASILLEROS EQUIPO DE AUDIO Y VIDEO: DVD, TELEVISIÓN
PIZARRA DE TIZA LIQUIDA: Ubicado en el frente del aula junto al escritorio del profesor y sobre la pizarra de tiza.
PROYECTOR, COMPUTADORA, PARLANTES
DESECHOS GENERADOS:
DESECHOS ORGÁNICOS: RESTOS DE ALIMENTOS
DESECHOS INORGÁNICOS: RESTOS DE PAPEL, CARTÓN, PLÀSTICO.
MATERIALES PELIGROSOS: SI: NO: X
NOMBRE CANTIDAD PRESENTACION PELIGROS TOX. FLAM REACT
- - - - - - -
- - - - - - -
EN SU AREA DE TRABAJO SE CUENTA CON:
SI NO
DETECTOR DE HUMO X
EXTINTOR:
X TIPO : PQS
PESO : 10 lb
DISTANCIA : 9 m
BOCA DE INCENDIO EQUIPADA X
SEÑALIZACION (vías de evacuación, peligro, otras) X
LAMPARAS DE EMERGENCIA X
TELEFONO DE EMERGENCIA X
MINI- BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS X
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2.3. DESCRIPCIÓN DE LAS INSTALACIONES.
La UNIDAD EDUCATIVA GIOVANNI ANTONIO FARINA se encuentra ubicada
en el cantón Rumiñahui que es uno de los ocho cantones que integran la en
la provincia de Pichincha, y se encuentra ubicado en el centro de la misma
en el Valle de los Chillos, al sur de la ciudad de Quito, capital de la República
del Ecuador. La cabecera cantonal es Sangolquí
DATOS DE UBICACIÓN
CANTÓN: Rumiñahui
PARROQUIA: San Rafael
CALLES: Av. General Rumiñahui y Giovanni Farina
LÍMITES GEOGRÁFICOS
NORTE: Predios particulares y Av. Río Amazonas
SUR: calle Giovanni Farina y predios particulares
ESTE: Río Pita
OESTE: Río San Pedro
VIAS DE ACCESO
El sistema vial que rodea a la Unidad Educativa Giovanni.A.Farina,
comprende una vía colectora de alto flujo como es la Autopista General
Rumiñahui y una vía secundaria como la calle Giovanni Farina las dos vías
están en óptimas condiciones lo que posibilita el rápido acceso para los
servicios de emergencias sean estos bomberos, ambulancias, policía etc.
2.3.1. DESCRIPCIÓN DE EMPRESAS CERCANAS
La Unidad Educativa se encuentra en plena zona comercial del cantón
Rumiñahui, por tal motivo el aspecto de tráfico se torna caótico en horas
pico, locales comerciales y empresas importantes se encuentran en la zona
de influencia es decir 1 Km a la redonda, por lo que la afluencia de personas
y vehículos en el sector es constante.
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2.3.2. OTROS FACTORES
2.3.2.1. Factores naturales
TEMBLORES Y TERREMOTOS: al estar ubicada en una zona de alto riesgo,
debido a una posible erupción del volcán Cotopaxi podrían generar riesgo de
origen natural y representar un peligro latente.
2.3.2.2. Factores tecnológicos antrópicos
AMENAZA DE BOMBA: las instalaciones están expuestas.
ACCIDENTES OPERACIONALES: Debido a las operaciones que se desarrollan
en los procesos de enseñanza-aprendizaje propios de la U.E. “GIOVANNI
ANTONIO FARINA”, deben considerarse las posibles fallas en los
LABORATOROS (talleres prácticos), ya sea por daño o deterioro de los
equipos o por errores humanos en la operación, lo cual generaría situaciones
de emergencia.
INCENDIO: Expuestas todas las instalaciones, aunque con bajo grado de
riesgo. Se manejan combustibles; sustancias inflamables en
mantenimiento; papel en las bibliotecas y archivo; manejo de gas en el
laboratorios, cafeterías; existen también cafeteras, y hornos microondas.
EXPLOSIÓN: Expuestos los sitios donde se manejan sustancias inflamables:
Mantenimiento; Cafeterías; Laboratorios y también en los parqueaderos.
COLAPSO DE ESTRUCTURA: Es impredecible el colapso de estructuras,
dadas las consideraciones planteadas frente a temblores, por lo que se
mantiene un programa idóneo de mantenimiento en las instalaciones de la
U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
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3. EVALUACIÓN DE FACTORES DE RIESGOS DETECTADOS
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Para determinar los posibles daños potenciales a los que se encuentra
expuesta la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” es necesario realizar el
análisis de riesgo, teniendo en cuenta la condición en que se encuentran las
personas y los bienes expuestos.
El análisis de riesgo de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, se lo hace
tomando en cuenta el producto entre la probabilidad de ocurrencia y la
vulnerabilidad, para de esta manera establecer el nivel de riesgo de la
institución.
3.1. IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE PROBABILIDAD DE
OCURRENCIA DE AMENAZAS.
Para realizar el análisis de probabilidad de ocurrencia de una amenaza, es
necesario tomar en cuenta: antecedentes, estadísticas, estudios técnicos,
frecuencia de evento, lo establecido por los procesos desarrollados, por el
almacenaje de los productos, equipos y maquinaria que se utilizan en el
proceso, los vehículos y otros (TABLA 3.1.). Logrando de esta manera
priorizar los riesgos sobre los que se van a trabajar.
Tabla 3.1. Identificación y Análisis de Probabilidad de Ocurrencia de
Amenazas
FACTOR AMENAZAS
Ante
cedente
s
Esta
dís
ticas
Estu
dio
s t
écnic
os
Fre
cuencia
de
evento
por
Pro
cesos
Pro
ducto
s
alm
acenados
Maquin
ari
a
Vehíc
ulo
s
Otr
os
VALO
RACIÓ
N D
E
PRO
BABIL
IDAD
[f]
Natural
Erupción volcánica X X X
3 PP
Caída de ceniza X X X
3 PP
Flujos lahares X X X
3 PP
Terremotos y temblores X X X X
4 P
Inundaciones X X X
3 PP
tecnológicos-antrópicos
Derrames
X X
X
3 PP
Incendios
X X
X X X X X 7 MP
Explosión
X X
X X 4 P
Amenaza de bomba X
X 2 PP
Emergencias médicas X X X
X
X
X 6 MP
(PP) POCO PROBABLE: k = 1; (P) PROBABLE: k = 2; (MP) MUY PROBABLE: k = 3
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Como se puede observar de la TABLA 3.1. las amenazas que mayor
probabilidad se presentan en la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” son:
Terremotos y temblores; Incendios y Erupción volcánica.
3.2. ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD DE LA U.E. “GIOVANNI
ANTONIO FARINA”
Una vez realizada la priorización de amenazas, se procede al análisis de la
vulnerabilidad: organizacional; física soporte logístico e infraestructura.
(TABLA 3.2 a la TABLA 3.4)
Tabla 3.2. Vulnerabilidades organizacionales Nº ASPECTO A EVALUAR SI NO OBSERVACIONES
1 De acuerdo a la actividad productiva de la empresa NO, requiere una consideración o tratamiento especial en seguridad.
X
2 La distribución de las jornadas laborales NO es variable, Es decir no incluyen turnos rotativos y/o nocturnos, fines de semana y feriados.
X
3 Posee la empresa un comité de seguridad. X
4 Existe una persona designada que maneje la Higiene Industrial en la empresa
X
5 Existe un plan de Emergencia y Evacuación en la empresa.
X
6 Existen programas de capacitación en seguridad y
prevención de emergencias a todos los trabajadores. X
7 La empresa cuenta con brigada de Emergencia X
8 Existe una adecuada organización para afrontar emergencias.
X
9 Existen equipos y/o medios de protección en la empresa.
X
10 Los trabajadores en general colaboran y/o Participan en los programas de seguridad que promueve la empresa.
X
11 Cuenta con personal externo asesores. X
12 Los organismos de apoyo externo han colaborado en el
proceso de preparación de emergencias. X
13 Mantienen un sistema adecuado de orden y limpieza X
14 La empresa encargada de la seguridad física colabora y participa activamente en las actividades de capacitación dadas por la empresa
X
15 Cuenta con un plan integrado de ayuda mutua con los organismos de apoyo externo.
X
RESULTADO PARCIAL V1 12 3
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Tabla 3.3. Vulnerabilidades físicas de soporte logístico Nº ASPECTO A EVALUAR SI NO OBSERVACIONES
1 Poseen extintores de acuerdo a lo establecido (Norma INEN802).
X
2 Poseen un sistema audible de alarma para
emergencias. X
Se va a cambiar el
sistema de alarma
3 Poseen un sistema de señalización de acuerdo a lo
establecido (Norma INEN 439). X
4 Existen rutas de evacuación, puntos de encuentro adecuados, zonas de seguridad, refugio seguro
(Norma NFPA 101).
X
5 Poseen botiquines portátiles con los insumos
adecuados X
Se va a implementar en todos los grados y cursos que hacen falta
6 Poseen camillas, inmovilizadores de extremidades y espinales.
X
7 Los brigadistas poseen el Equipo de protección personal inherente a la actividad.
X
8
La empresa tiene un sistema de protección contra
incendios tales como sistemas automáticos de
supresión, sistemas hidráulicos, CO2, spinkers, monitores, entre otros (NFPA).
X
9 Poseen de Monitoreo de seguridad, cámaras de seguridad, sensores y otros.
X
10 Poseen un sistema de detección de humo o temperatura.
X
11 Poseen un sistema de iluminación en caso de emergencia.
X
12 Poseen un sistema de comunicación para casos de emergencia.
X
13 Existe un sistema de identificación para los
brigadistas (gorras, chalecos, brazaletes). X
14 Poseen salidas de emergencia con dirección al exterior de la empresa.
X
15 Poseen reservas de agua en caso de incendio. X
RESULTADO PARCIAL V2 11 4
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Tabla 3.4. Vulnerabilidades de Infraestructura Nº ASPECTO A EVALUAR SI NO OBSERVACIONES
1 La infraestructura está construida bajo algún sistema o código de seguridad.
X
2
La ubicación de la empresa con relación a su entorno (parque industrial, comercial, residencial, fallas geológicas, laderas, volcanes cercanos, ríos, entre otros) NO representa alguna amenaza a la empresa.
X Zona vehicular
3 NO Almacenan o utilizan materiales químicos
peligrosos. X
4 NO Almacenan materiales combustibles o inflamables.
X
5 Los sistemas eléctricos reciben mantenimiento periódico.
X
6 La empresa cuenta con las rutas de evacuación y puntos de encuentro debidamente establecidos y señalizados.
X
7 Las vías de salida de escape se encuentran libres y sin obstáculos.
X
8 Existen procedimientos de libre ingreso para servicios de emergencia.
X
RESULTADO PARCIAL V3 6 2
Realizado el análisis de Vulnerabilidades se obtuvieron los siguientes
resultados parciales:
Tabla 3.5. Puntaje de Vulnerabilidades VULNERABILIDADES PUNTAJE
Vulnerabilidades Organizacionales 12
Vulnerabilidades Físicas de soporte logístico 11
Vulnerabilidades de infraestructura 6
TOTAL 29
Vulnerabilidad BAJA (De 26 a 38): q = 1; Vulnerabilidad MEDIA (De 14 a 25): q = 2; Vulnerabilidad ALTA (De 1 a 13): q = 3
3.3. PRIORIZACIÓN DEL ANÁLISIS DE RIESGO
Establecidas las Amenazas, la Probabilidad y la Vulnerabilidad de la U.E.
“GIOVANNI ANTONIO FARINA”, se procede a determinar el nivel de riesgo
de cada una de las amenazas a las que se encuentra expuesta la Institución,
tomando en cuenta cada uno de los factores encontrados.
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Tabla 3.6. Valoración del Riesgo U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”
AMENAZAS [f] [k] VT [q] NIVEL DE RIESGO
Terremotos y temblores 4 2
29
1 2
Incendios 7 3 1 3
Explosión 4 2 1 2
Emergencias médicas 6 3 1 3
Nivel Riesgo BAJO (De 1 a 3); Nivel Riesgo MEDIO (De 4 a 6); Nivel Riesgo ALTO (De 7 a 9)
Realizada la valoración del riesgo de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”,
se puede observar que el nivel de riesgo es de 2 y 3, que representan un
NIVEL BAJO.
Con este estudio realizado de los riesgos asociados a la seguridad se
procederá a la elaboración del presente plan de emergencia contingencia y
evacuación tomando como punto de partida las emergencias antes
mencionadas, cabe destacar que los otros tipos de emergencias se les ha
considerado como en segundo plano, y que serán desarrollados
posteriormente.
3.4. EVALUACIÓN Y PRIORIZACIÓN DEL RIESGO DE INCENDIO
El riesgo de incendio es una de las amenazas para el patrimonio y la
continuidad de la Institución. El conocimiento del nivel de riesgo resulta
fundamental para decidir las medidas de seguridad que se deben aplicar.
El método a ser utilizado para el análisis de riesgo será el: METODO
SIMPLIFICADO DE EVALUACION DEL RIESGO DE INCENDIO (MESERI); con
el que se realiza una evaluación de riesgos conocidos como “de esquemas de
puntos”, que se basan en la consideración individual de diverso factores
generados o agravantes de riesgo de incendio y los que reducen y protegen
frente al riesgo. Una vez obtenidos los resultados aplicando la formula se
podrá calificar el nivel de riesgo de acuerdo a la siguiente Tabla:
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Tabla 3.7. Valoración del Riesgo de Incendio
VALOR DE RIESGO, P CALIFICACIÓN DEL RIESGO
Inferior a 3 Muy malo GRAVE
3 a 5 Malo ALTO
5 a 8 Bueno MODERADO
Superior a 8 Muy bueno LEVE
Por las características constructivas de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”, el análisis de riesgo de incendio se lo realizará por CUERPOS que
conforman cada uno de los BLOQUES, para de esta forma establecer los
bloques de mayor alto riesgo.
En la Tabla 3.8 se muestra el resumen de la evaluación de Meseri de todos
los Bloques de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”. En el ANEXO A se
adjunta las Tablas de evaluación.
Tabla 3.8. Priorización del Riesgo de Incendio
Nº NOMBRE DEL BLOQUE CALIFICACIÓN DEL RIESGO
Puntaje Valoración 1 BLOQUE INICIAL II 6,68 Moderado
2 BLOQUE TERCEROS DE BÁSICA 6,3 Moderado
3 BLOQUE PRIMARIA 6,61 Moderado
4 BLOQUE BÁSICA SUPERIOR 6,53 Moderado
5 BLOQUE ADMINISTRATIVO 6,41 Moderado
De acuerdo al análisis realizado, se ha determinado que el nivel de riesgo de
acuerdo al método de MESERI es de P = 6,5 encontrándose en el rango de
riesgo MODERADO lo cual establece que hay que realizar; cambios
procedimientos y planes, tomando en cuenta las observaciones emitidos en
cada uno de los análisis.
3.5. ESTIMACIÓN DE DAÑOS Y PÉRDIDAS
Manteniendo el estándar de prevención y control de incendios, básicamente
se considera que los medios de protección existentes permitirán minimizar
los riesgos presentes y evitar pérdidas de daños materiales considerados
como elementos importantes.
Esto es un efecto en cadena los daños empezarían por los materiales y
posteriormente con las vidas humanas por tal motivo es importante
mantener un buen control periódico de los distintos factores de riesgo de las
instalaciones.
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ANEXO A: Se adjunta las evaluaciones del factor de riesgo de incendios
Meseri
ANEXO B: Se adjunta Mapa de Riesgos.
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4. PREVENCIÓN Y CONTROL DE RIESGOS
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4.1. ACCIONES PREVENTIVAS Y DE CONTROL
De acuerdo con el análisis realizado se requiere realizar obras para fortalecer
la infraestructura física de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
4.1.1. CONSTRUCCIÓN
1. Revisar y evaluar la construcción del camino interno que conecta la
sección bachillerato con inicial y el cerramiento de toda el área de
canchas deportivas de la misma
2. Se requiere instalar pasamanos en gradas
4.1.2. DOTACIÓN
1. Señalización
2. Planos de ubicación y evacuación
3. Asignar a la brigada la elaboración y mantenimiento del inventario de
extintores necesarios y su estado de funcionamiento.
4. Asignar a la brigada la función de revisar periódicamente la
disponibilidad de los elementos de los botiquines.
5. Extintores o equipos contra incendio
6. Equipos de detección automática
7. Mecanismos para que los usuarios de los parqueaderos, parqueen en
el sentido de salida
8. Planes de mantenimiento
9. Lámparas de emergencia y realizar mantenimiento
4.1.3. ACCIONES
1. Conformar las brigadas de emergencia de acuerdo al plan
establecido.
2. Formación y entrenamiento a las brigadas conforme el plan de
capacitación del Plan de Emergencia.
3. Difusión de las normas de seguridad y medios de protección a todo el
personal.
4. Implementar orden y normativa en apilamiento de perchas en
bodegas y archivo.
5. Llevar hojas de registro de mantenimiento de medios de protección.
6. Capacitar todo el personal en prevención de incendios y manejo de
extintores, activación del Plan de Emergencia y sistema de
evacuación.
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7. Socialización, difusión del plan de emergencias con charlas y
elementos de comunicación visual como afiches, croquis de recursos,
y otros.
8. Exigir a los contratistas prestadores de servicios, que establezcan su
plan, integrado al plan de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
9. Adecuación de los espacios definidos como sitios de encuentro,
puesto de mando unificado, centro de atención y clasificación de
heridos, zonas de parqueo para ambulancias y otros vehículos,
acceso para bomberos.
10. Establecer procedimiento para el ingreso de los servicios de
emergencia externos.
11. Establecer procedimiento para ingreso de padres de familia, visitas,
proveedores, otros, Inducción.
4.2. RECURSOS EXISTENTES DE PREVENCIÓN, DETECCIÓN,
PROTECCIÓN Y CONTROL
UNIDAD EDUCATIVA “GIOVANNI ANTONIO FARINA” para la detección y
combate contra incendios cuenta con varios elementos, los cuales se
mencionan a continuación:
Tabla 4.1. Sistema de Voceo (parlantes distribuidos en toda la U.E.
“GIOVANNI ANTONIO FARINA”)
CANTIDAD DETALLE UBICACIÓN
4 Altavoces Corredor primer piso bloque secundaria
2 Altavoces Corredor segundo piso bloque secundaria
2 Altavoces Corredor segundo piso bloque administrativo
2 Altavoces Corredor tercer piso bloque administrativo
3 Altavoces Tercer piso bloque secundaria - hacia la comunidad
1 Altavoces Sala de profesores
1 Altavoces Primer piso bloque básica junto a la sala de música
1 Altavoces Segundo piso bloque básica hacia el parqueadero
1 Altavoces Segundo piso bloque básica hacia canchas de básquet
1 Altavoces Corredor dirección primaria / información
1 Altavoces Corredor bloque inicial II
19 TOTAL SISTEMA DE VOCEO
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Tabla 4.2. Pulsadores de alarma
CANTIDAD DETALLE UBICACIÓN
1 Pulsador de alarma Inspección
1 TOTAL PULSADORES DE ALARMA
Tabla 4.3. Detectores de Humo fotoeléctrico de 4 hilos.
CANTIDAD DETALLE UBICACIÓN
2 Detector de humo fotoeléctrico SALA DE USO MÚLTIPLE
1 Detector de humo fotoeléctrico LABORATORIO DE FÍSICA
1 Detector de humo fotoeléctrico LABORATORIO DE CCNN
3 Detector de humo fotoeléctrico LABORATORIO DE QUÍMICA
1 Detector de humo fotoeléctrico BIBLIOTECA
1 Detector de humo fotoeléctrico SALA DE COMPUTACIÓN INICIAL
1 Detector de humo fotoeléctrico SALA DE COMPUTACIÓN BÁSICA SUPERIOR
1 Detector de humo fotoeléctrico DEPARTAMENTO MÉDICO
1 Detector de humo fotoeléctrico SALA DE PROFESORES
1 Detector de humo fotoeléctrico SALA DE COMPUTACIÓN PRIMARIA
1 Detector de humo fotoeléctrico SALA DE AUDIOVISUAL SECUNDARIA
1 Detector de humo fotoeléctrico TEATRO
1 Detector de humo fotoeléctrico CAPILLA
16 TOTAL DE DETECTORES DE HUMO
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Tabla 4.4. Lámparas de emergencia
CANTIDAD DETALLE UBICACIÓN
1 LÁMPARA DE EMERGENCIA EN LA SUBIDA HACIA LA SALA DE PROFESORES DE LA PRIMARIA, DESDE 5TOS HACIA 6TOS DE BÁSICA
1 LÁMPARA DE EMERGENCIA EN LA SUBIDA HACIA EL SEGUNDO PISO DE LA SECUNDARIA POR EL INGRESO PRINCIPAL A LA DERECHA.
1 LÁMPARA DE EMERGENCIA PASILLO ENTRE LOS LABORATORIOS DE CCNN Y
FÍSICA (2DO PISO)
1 LÁMPARA DE EMERGENCIA PASILLO TERCER PISO, BLOQUE ADMINISTRATIVO, LABORATORIO DE CONTABILIDAD.
1 LÁMPARA DE EMERGENCIA PASILLO ENTRE EL VICERRECTORADO Y EL SALÓN DE USO MÚLTIPLE
1 LÁMPARA DE EMERGENCIA PASILLO DE SUBIDA DEL 2DO AL 3ER PISO SECUNDARIA, BLOQUE BÁSICA SUPERIOR.
1 LÁMPARA DE EMERGENCIA ENTRE EL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y LA BIBLIOTECA, BLOQUE SECUNDARIA
7
TOTAL DE LÁMPARAS DE EMERGENCIA
Tabla 4.5. Extintores contra incendios
CODIGO TIPO CAPACIDAD UBICACIÓN
1 PQS 10l Planta baja de los camerinos del coliseo.
2 PQS 10 Parte superior del escenario. Coliseo.
3 PQS 10 Parte izquierda del escenario teatro.
4 PQS 10 Comedor. Comunidad
5 PQS 10 Comedor de bar
6 PQS 10 Planta baja sección secundaria
7 PQS 10 Entrada a la sala de profesores secundaria
8 PQS 10 Segundo piso sección secundaria
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9 CO2 5 Ingreso a los laboratorios de física, ccnn.
10 CO2 5 Corredor tercer piso sección secundaria.
11 CO2 5 Tercer piso secundaria laboratorio de computación
12 PQS 10 Tercer piso laboratorio de química
13 PQS 10 Pasillo de entrada desde información hacia la oficina de la
dirección primaria, junto a la puerta.
14 PQS 10 Entrada sala de profesores sección primaria. Segundo piso
15 CO2 5 Sala de computación (sección primaria)
16 PQS 10 Departamento Médico
17 PQS 10 Sección inicial y preparatoria, junto a los baños y la sala de computación.
18 PQS 10 Bar
19 PQS 10 Junto al baño de niñas primer piso primaria
20 PQS 10 Biblioteca
21 PQS 10 Pasillo de entrada frente a la dirección de primaria
22 PQS 10 Pasillo segundo piso primaria
23 PQS 10 Pasillo primer piso primaria
23
TOTAL DE EXTINTORES
Tabla 4.7. Botiquín de primeros auxilios
CANTIDAD DETALLE UBICACIÓN
1 BOTIQUIN CENTRO MÉDICO
1 BOTIQUÍN INSPECCIÓN DE INICIAL II, PREPARATORIA Y 2DO
2 TOTAL DE BOTIQUINES
ANEXO C: Se adjunta Plano de Recursos.
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5. MANTENIMIENTO
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El mantenimiento comprende todas aquellas actividades necesarias para
mantener la Institución con; el equipo, edificios, servicios y las instalaciones,
en condiciones para cumplir con las funciones a las que fueron proyectadas,
pudiendo ser utilizadas en condiciones de seguridad y economía de acuerdo
a un nivel de ocupación y a un programa de uso definidos por los
requerimientos de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
En la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, se cuenta con personal calificado
para realizar los tipos de mantenimiento Preventivo y Correctivo, los mismos
que se encuentran coordinados por el Departamento de Colecturía y Talento
Humano, quienes entre sus funciones tienen:
1. Definir la política, objetivos y metas a alcanzar; previamente acordados
con la Representante Legal y su equipo de trabajo;
2. Establecer los procedimientos para afrontar; el mantenimiento y la
recopilación, procesamiento, divulgación de datos y formulación de los
informes correspondientes;
3. Analizar los datos e informes y formular recomendaciones y/o
modificaciones a los programas establecidos.
4. Definir los programas de entrenamiento y capacitación del personal;
5. Establecer procedimientos para la evaluación de la eficiencia del plan de
mantenimiento;
6. Establecer el presupuesto y los costos de mantenimiento;
7. Establecer un registro y análisis de fallas de los equipos e instalaciones y
desarrollar y/o ajustar procedimientos para su control o eliminación
efectivas;
8. Elaborar y/o actualizar el Manual de Gestión de Mantenimiento.
9. Definir y administrar los recurso físicos, humano, Tecnológicos y
económicos, para cumplir satisfactoriamente con los objetivos y metas
fijadas;
10. Representar a su sistema frente a: Autoridades de la institución;
demás departamentos de la Institución; autoridades nacionales con
competencias en las temáticas propias de mantenimiento
5.1. PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO
Para cada uno de los procedimientos de mantenimiento de los recursos de la
U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” referirse al plan de mantenimiento de
las instalaciones en el que consta el objeto de mantenimiento, responsables,
periodicidad e instrumento a usar, otros. Los mismos que se encuentran
desarrollándose actualmente.
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6. PROTOCOLO DE ALARMA Y COMUNICACIONES PARA EMERGENCIAS
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6.1. DETECCIÓN DE LA EMERGENCIA
En el proceso de una emergencia, lo principal es la comunicación antes,
durante y luego de la misma, por lo que se mantiene el siguiente flujo de
información:
Tabla 6.1. Detección de la Emergencia
De A
1 Persona que detecta la
emergencia Personal con equipo de comunicación (Radio
portátil o teléfono)
2 Personal con equipo
de comunicación
Jefe de Seguridad Física (jefe de brigadas) Departamento médico Canal de emergencia: 2
3
Jefe de Seguridad
Física (jefe de brigadas)
RESPONSABLE DE SST (RSST) (jefe del plan de emergencia)
El RSST es quien será el coordinador de la emergencia Si no existiere la RSST, el Jefe de brigada se
convertirá en coordinador de la emergencia, llamando de ser necesario al RSST.
En el momento de la emergencia el personal involucrado dejará libre el canal 2 pasándose al canal 4 de comunicación. El canal 4 queda prioritario para la emergencia
De ser necesario:
4 Coordinador de la emergencia.
Responsable de Seguridad y Salud:
Responsable del área afectada
5
Jefe de Seguridad Física (Jefe de brigada)
Responsable de SST (jefe del plan de emergencia) Rectora (Líder de control y
comunicación)
Servicio de salud contratada / Bomberos / Defensa Civil / GIR / Policía.
6 Coordinador General (Jefe de brigada)
Responsable del área afectada
7 Responsable del área afectada
Rectora
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6.2. SISTEMA DE ALERTA Y ALARMAS
6.2.1. SISTEMAS DE ALERTA
En caso se suscitarse algún tipo de incidente que requiera la intervención de
un brigadista, cualquier estudiante, docente, personal administrativo,
personal de servicios, padre de familia, proveedores, visitas estará en la
obligación de utilizar los siguientes medios de alerta:
Tabla 6.2. Sistema de alerta
Emergencia detectada
1 Accidente y Emergencias médicas
Comunicar de manera personal / vía telefónicaa: Coordinar General de emergencias (jefe de brigadas)
Médico de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” y esperar disposiciones específicas. VER Protocolo Emergencias médicas
2 Incendio y Explosiones
Comunicar de manera personal / vía telefónica a Coordinador General de emergencias (jefe de brigadas)
dar la voz “FUEGO” y esperar disposiciones específicas. VER Protocolo de incendios y explosiones
3 Terremotos o Temblores
Esperar disposiciones específicas
VER Protocolo Terremotos o sismos
6.2.2. SISTEMAS DE ALARMAS
Alarma (Sirena), solo se activará en caso de incendio, que amerite
evacuación, una evacuación total de las instalaciones siendo responsabilidad
del Jefe del Plan de Emergencia, Jefe de Brigada, o coordinador de
emergencias su activación.
Nota: otra causa para la activación, será durante el desarrollo de simulacros
programados o emergencia reales.
La U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” posee un sistema de alarma audible
por medio de un sistema de parlantes, ubicados en todas las instalaciones
de la Institución, por los cuales se difunde la sirena más la información de la
emergencia, este es un método rápido de aviso en caso de algún siniestro.
6.2.2.1. TOQUE DE SIRENA CONTINUO.
Es una señal de alerta que se activa al momento que ocurre algún incidente
dentro de determinadas áreas de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”,
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áreas críticas, bodegas en general, depósitos de combustibles, aulas, y
otros.
El toque de la sirena de manera continua equivale a: fugas de GLP,
desplome estructural, caída de estanterías, incendios pequeños, derrames
de combustibles, personal que ha sufrido algún traumatismo y otros.
El Jefe de brigada conjuntamente con los jefes superiores evaluará la
situación, tomarán decisiones de alertar a los servicios externos, controlar la
emergencia con la brigada o activar el sistema de evacuación general.
Sirena:
Se activa el sistema de alarma dirigido hacia la brigada de emergencia con
un toque de sirena continuo; los brigadistas se dirigen al punto de reunión
ubicado en el Patio de Formación, donde se informa de la situación, delega a
la brigada o a un grupo de brigadistas para que afronten la emergencia.
La Brigada se dirige al punto del incidente.
Radio:
Se comunicará a través de radios portátiles la voz de emergencia tecnológica
y la ubicación del incidente.
6.2.2.2. TOQUE DE SIRENA INTERMITENTE.
Es una señal de alerta que se activa en el caso que se presenten desastres
naturales, incidentes mayores, que afecten a la conservación de la vida.
Equivale a un incendio de grandes proporciones que amenacen, contaminen
áreas extensas y sea un impedimento para continuar con las tareas propias
de la Institución, amenazas de bombas, sismos o terremotos, erupciones
volcánicas, varios lesionados graves por algún material peligroso, vientos
huracanados, inundaciones, caída de ceniza, deslaves y otros.
El Jefe de emergencia y evacuación, tomarán la decisión de activar el
sistema de evacuación general.
Sirena:
Se activa el sistema de alarma dirigido a la evacuación general de la
Institución con un toque de sirena intermitente, la brigada ayuda a evacuar
el personal de la Institución.
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Se realizara 5 sonidos cortos de forma intermitente y pausada.
Radio:
Se comunica a través de radios portátiles la voz de evacuación general a
todos los mandos.
6.3. GRADOS DE EMERGENCIA Y DETERMINACIÓN DE ACTUACIÓN
Los grados de emergencia estarán determinados de acuerdo a la magnitud
del evento adverso detectado.
6.3.1. EMERGENCIA EN FASE INICIAL (GRADO I).
Determinada cuando se ha detectado en sus orígenes cualquier emergencia
de baja magnitud que no atente con la seguridad de los usuarios e
instalaciones.
En esta etapa actuará la Brigada de Primera Intervención para controlar el
evento y evitar que la situación pase a Grado II.
La activación total del plan de emergencia es en forma parcial y la
evacuación en este punto no es necesaria siempre y cuando se asegure la
eficacia para el control del siniestro.
6.3.2. EMERGENCIA SECTORIAL O PARCIAL (GRADO II).
Determinada cuando se ha detectado el evento adverso de medianas
proporciones.
En esta etapa actuará las Brigadas de Segunda Intervención (Brigada contra
incendios, primeros auxilios) para controlar el evento y evitar que la
situación pase a Grado III; además se asegurará la presencia de los
respectivos organismos de socorro (Bomberos, Paramédicos o Policía, Cruz
Roja).
Se aplicará la evacuación del personal de manera parcial de las áreas más
afectadas, pero si se considera el avance del siniestro ir directamente a una
evacuación total y activación total del plan de emergencia.
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6.3.3. EMERGENCIA GENERAL (GRADO III).
Determinada cuando el evento adverso es de grandes proporciones, la
seguridad humana y las instalaciones son un riesgo alto para todos los
usuarios.
Se considera también en este punto los eventos generados por movimientos
sísmicos, incendios de grandes proporciones, desplome estructural,
amenazas de bomba, y otros.
En esta etapa actuarán los respectivos organismos de socorro, quienes
controlarán la situación, mientras que todo el personal e inclusive las
brigadas evacuarán de manera total las instalaciones.
6.4. OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
La U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”, cuenta con medios de comunicación
como: teléfonos con líneas internas (Departamentos), externas en
(Rectorado, Colecturía, Comunidad) convencional, y celulares; los cuales
pueden ser utilizados para comunicarse a los servicios de emergencia
externos y seguridad privada.
Además cuentan con un sistema de radios de mano que son utilizados por
los miembros de la seguridad privada, personal de inspección y brigadas de
seguridad.
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RESUMEN:
El centro de comunicaciones en condiciones normales será la oficina del
Director General de Emergencias. En situación de emergencia se
establecerá un centro de comunicaciones en un lugar seguro de la U.E.
“GIOVANNI ANTONIO FARINA” el cual estará en contacto permanente o en el
puesto de mando unificado.
Las comunicaciones internas entre brigadistas y Comité de Emergencias se
harán por medio de radios de mano.
Las comunicaciones del Jefe de Emergencias o del Coordinador Operativo a
los estudiantes, docentes, personal administrativo o usuarios del plan
podrán hacerse por altoparlante.
Las comunicaciones al exterior de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” solo
podrán hacerse por parte del Director General de emergencias o por el
Director de la sección.
Los estados de Alerta serán declarados por el Director General de
Emergencias, Jefe del plan de emergencia, Jefe de Brigadas o el Coordinador
de Defensa Civil.
Alerta Verde: Estado permanente en condiciones de normalidad. Se declara
nuevamente después de controlar una emergencia.
Alerta Amarilla: Al detectar una emergencia de nivel I
Alerta Roja: Se declara al detectar una emergencia de nivel II o III
Activación de la Alarma: Podrá hacerlo el Director General de Emergencias,
Jefe del plan de emergencia, Jefe de Brigadas o el Coordinador de Defensa
Civil.
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7. PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN ANTE EMERGENCIAS
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7.1. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LAS BRIGADAS
DIRECTOR GENERAL DE EMERGENCIAS
SOR AÍDA FREIRE, RECTORA
JEFE DE BRIGADAS
Coordinador Gestión Riesgos
Rodolfo Ullrich
BRIGADA CONTRA INCENDIOS
DÁNILO ÁVILA
SECRETARIO
SUPLENTE JEFE DE BRIGADAS
JIMENA MORETA
VICERRECTORADO
JEFE DEL PLAN DE EMERGENCIA
BRIGADA ORDEN Y
SEGURIDAD
VICTORIA ARMAS
INSPECTORA GENERAL
BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS
AMPARO CASTRO MEDICO
BRIGADA EVACUACIÓN, BÚSQUEDA Y RESCATE
RODRIGO RECALDE
LABORATORISTA
NATHALY ARAUJO
RESPONSABLE DE SST
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Tabla 7.1. Funciones y Responsabilidades del Director General de Emergencias / JEFE DEL PLAN DE
EMERGENCIA ESTADO RESPONSABILIDADES FUNCIONES
DIR
ECTO
R G
EN
ERAL D
E E
MERG
EN
CIA
S
ANTES
Garantizar la seguridad del personal de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
Asegurarse de que los servicios de emergencia interiores y exteriores sean informados oportunamente y proporcionar los medios para que puedan colaborar adecuadamente.
Establecer el centro de comunicaciones. Informar y apoyar a las brigadas. Participar en el análisis de vulnerabilidad. Verificar que se mantengan vigentes todas las
medidas de apoyo del plan
Definir acciones a seguir en caso de presentarse una emergencia teniendo en cuenta los planes de contingencia previamente definidos.
Elaborar un listado de los recursos necesarios para la atención de una posible emergencia y administrarlos adecuadamente.
Supervisar la realización de simulacros y prácticas.
Coordinar la actualización del plan de emergencias.
DURANTE
Recibir reporte del hecho e investigar la
dimensión de la emergencia para definir si se declara o no.
Definir si es necesaria la presencia del Jefe de brigadas.
Ponerse en comunicación inmediata con el Jefe de Brigadas y trabajar en equipo, delegándole las funciones técnicas de control de la
emergencia.
Coordinar las operaciones en el sitio de la emergencia.
Identificar la magnitud de la emergencia y activar el plan de emergencias previamente diseñado.
Distribuir y coordinar el personal por actividades en cada sector Revisar que se estén desarrollando los procedimientos de
emergencia. Supervisar el uso de los elementos necesarios para el control de
la emergencia
Organizar la evacuación de la zona de impacto Coordinar las labores de búsqueda y rescate Organizar el traslado de lesionados Autorizar las acciones de salvamento de bienes
DESPUES
Restablecer las condiciones de funcionamiento
normal de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
Evaluar anualmente los resultados del plan
Hacer evaluación final sobre la emergencia, sus causas,
desarrollo, control y consecuencias. Evaluar el funcionamiento del plan de emergencias y proponer
soluciones a los puntos o aspectos que no funcionaron bien. Elaborar un informe final
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Tabla 7.2. Funciones y Responsabilidades del Jefe de Brigadas
ESTADO RESPONSABILIDADES FUNCIONES
JEFE D
E B
RIG
AD
AS
ANTES
Mantener actualizada, capacitada y entrenada a las brigadas para cualquier tipo de emergencia.
Garantizar disponibilidad de brigadistas durante el tiempo
que se desarrollen actividades en la Institución
Activar el plan de emergencia. Coordinar actividades con los Líderes de brigada
Definir Líderes de brigada.
Ser canal de información entre el sitio de reunión y los organismos de socorro.
Realizar un informe detallado de lo ocurrido. Definir los lugares de evacuación y ubicarlos en los
planos verificar que los planos de evacuación estén el lugar
previamente definido.
Verificar que los pasillos, puertas y salidas permanezcan despejados.
Verificar que la señalización sea clara y visible.
Si hay un nuevo empleado darle a conocer los procedimientos de emergencia a seguir.
Participar en la inducción a los estudiantes explicándoles los procedimientos de emergencia.
Estar pendiente de las fechas programadas para la realización de simulacros.
Actualizar el plan de emergencia y someterlo a aprobación.
Garantizar y asegurar la publicación y divulgación del plan de emergencia.
Velar por la enseñanza del plan de emergencia a trabajadores y estudiantes.
Participar en la programación y realización de los simulacros.
DURANTE
Verificar el cumplimiento de las funciones definidas para cada brigada; teniendo en cuenta la clase de amenaza que se presente.
Verificar las condiciones de seguridad para los brigadistas y solicitar apoyo cuando se requiera.
Asegurar las vías de acceso (apuntalamiento, soportes, refuerzos)
Delimitar las zonas de más alto riesgo en la zona de
impacto. Evaluar las estructuras y demarcarlas Controlar en todo momento la ubicación del personal de la
brigada
Verificar y controlar el tiempo de permanencia de cada brigadista en las áreas de riesgo
Evaluar los riesgos externos y los causados en los operativos y tomar las medidas de seguridad necesarias
Verificar la utilización de los elementos de protección personal
DESPUÉS
Participar en los planes de reconstrucción y rehabilitación.
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Tabla 7.3. Funciones y Responsabilidades de los Líderes de Brigadas ESTADO FUNCIONES
LÍE
DERES D
E B
RIG
AD
A
ANTES
Notificar al jefe de brigadas las situaciones que alteren el buen funcionamiento del Plan de emergencia. Realizar reuniones periódicas con los demás líderes y analizar todas las condiciones y resultados que pueda tener o haya
tenido el plan.
Participar en la coordinación de simulacros de emergencia. Después de una emergencia, notificar los resultados y del proceso llevado a cabo Verificar periódicamente y notificar al jefe de brigadas la situación de los aspectos que condicionan la posibilidad de la
emergencia, entre ellos los siguientes: Las instrucciones y planos de evacuación están ubicadas correctamente? Están puertas de salida y pasillos despejados? Las luces de emergencia están funcionando correctamente?
Están operables las alarmas? La señalización es clara y visible? Se ha instruido a los nuevos empleados sobre emergencias?
Se ha dado instrucción o se han hecho prácticas en los últimos 3 meses? Recordar periódicamente y motivar a los brigadistas de su responsabilidad y funciones. Mantener actualizada la lista de brigadistas que le ha sido asignada.
DURANTE
Recordar a todos los brigadistas la obligación de actuar de inmediato ante la emergencia presentada. Supervisar las acciones a efectuar de acuerdo con el procedimiento de cada brigada. Tomar la lista de los brigadistas y verificar su presencia, si ello es posible. Recordar a todos la ruta de evacuación y recordarles la salida principal asignada. Recordarle a los brigadistas bajo su responsabilidad el sitio de reunión final. Verificar que en el área no quede ningún brigadista
Evitar el regreso de personas Indicar el cambio de ruta de salida en caso de que ello sea necesario y/o sitio de refugio temporal Verificar la lista de los brigadistas en el sitio de reunión
Reportarse al jefe de brigadas.
DESPUÉS Pasar al jefe de brigadas, un informe sobre el resultado del funcionamiento de su brigada; de acuerdo con el
procedimiento y formato de informe de simulacro.
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Tabla 7.4. Funciones de las brigadas ESTADO FUNCIONES
Brigadas
ANTES
Realizar seguimiento a los equipos (contra incendio, botiquines, camillas, etc) e instalaciones con el fin de verificar el estado general, la fecha de vencimiento, la pertinencia del equipo y otros aspectos que considere importantes.
Adiestrar de acuerdo a cada brigada Colocar en sitios estratégicos los planos de recursos, evacuación. Hacer inventario de las instalaciones, (eléctricas, gas, líneas telefónicas, puntos
seguros, vías de evacuación, otros) que se encuentren defectuosos o sobrecargados para gestionar su corrección.
Verificar que todos los trabajadores conozcan los números de emergencia.
Reportar inmediatamente cualquier anormalidad que pueda generar una
emergencia. Realizar inspecciones planeadas permanentes a todas las áreas de la Institución,
con mayor énfasis en aquellas que representen mayor riesgo de generar incendio.
Elaborar la lista de chequeo, con diseño para medir el índice de cumplimiento. Verificar que todos los trabajadores de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”
reconozcan a los miembros de las brigadas por medio de sus distintivos
(brazalete y placa). Verificar ambientes críticos y recomendar la adopción de medidas para
mantenerla los niveles de seguridad. Verificar que los trabajadores conozcan los principios básicos de actuación en
caso de presentarse una emergencia. Notificar al DGE o al jefe de cualquier emergencia por leve que sea.
DURANTE
Recibir la notificación de cualquier trabajador, activar la cadena de llamadas y hacerse presentes en el sitio.
Ubicar rápidamente el equipo más cercano, verificar su uso y controlar la emergencia.
Se dará a conocer de forma inmediata al líder de la brigada o al jefe de brigadas.
Activar el procedimiento de acuerdo a la emergencia
DESPUÉS
Realizar labores de remoción de escombros y limpieza de áreas. Inspeccionar el estado de los equipos utilizados con el fin de que sean
reemplazados o sean llevados a mantenimiento. Realizar evaluación de daños y análisis de necesidades.
Evaluar las acciones realizadas durante la emergencia.
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7.2. COMPOSICIÓN DE LAS BRIGADAS
El Centro de Control y Comunicaciones como las Brigadas de Emergencias
están conformadas por el personal de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”,
como también de servicios complementarios, guardianía. Los nombres,
números telefónicos y distintivo se encuentran especificados desde la Tabla
1.3 a la 1.7. Es así que cada brigada se encuentra distribuida de la siguiente
manera:
Brigada Centro de control y comunicación : Cuatro personas
Brigada Contra incendios : Trece personas
Brigada de Primeros auxilios : Catorce personas
Brigada de Evacuación, búsqueda y rescate : Trece personas
Brigada de Orden y Seguridad : Doce personas
7.3. COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL
En caso de necesitar ayuda de otras instituciones u empresas, se detalla en
la siguiente Tabla los diferentes contactos a los cuales se puede acudir:
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Tabla 7.5. Contacto interinstitucionales
INSTITUCIÓN/EMPRESA DIRECCIÓN TELÉFONOS TELÉFONOS
Estación de bomberos ESTACION DEL TINGO
Urb. La Palma - Sangolquí 2330021 (2) 2330402
Policía Nacional Pichincha y Eloy Alfaro 2784071 (3) 2337717
Emergencias
Guayaquil 450 2330645 (2) 2330975
Cruz Roja
Cristóbal Colón y Casas 2310554 (2) 2333621
Defensa Civil Sucre y 26 de septiembre 2365633
Hospital IESS Av. Natalia Jarrín E-4,Sangolquí 2360707 140
Raúl Coka Barriga
Av. Amazonas Nº 4080 y UNP 3957170
Intendencia de Policía
Sangolquí
2330977
Empresa eléctrica Sangolquí
2330937
Banco de sangre Cruz Roja
Calle Montúfar 251
2310554
Grupo de Tránsito de Pichincha
Av. Los Shiris 2 1/2
2337717
(2) 2208218
CONTACTOS U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” (PBX 2863097)
DEPARTAMENTO NÚMERO
Comunidad 102
Información 101
Dirección Primaria 100
Guardia 124
Colecturía 104
Rectorado 106
DECE 107
Secretaria 108
Sala de Profesores 109
Departamento Médico 110
Departamento de Formación 111
Biblioteca 112
Computo 113
Pasillo de computo 114
Contabilidad 115
Noviciado (Dormitorio 1) 116
Noviciado (Dormitorio General) 117
Noviciado (Comedor) 118
Noviciado (Computo) 119
Bar 120
Inspección 121
Inspección Inicial 122
Sala de espera de la comunidad 124
Dormitorio Madre Superiora 217
Cuarto empleadas 222
Casa de retiro 223
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7.4. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN ANTE LA EMERGENCIA
7.4.1. PROTOCOLO DE EMERGENCIAS MÉDICAS
EMERGENCIA
1. Realizar inspección primaria de la situación
4. Traslado al Consultorio Médico Escolar
5. Primeros auxilios
FIN
8. Reintegro a clases
2. ¿Se puede
movilizar?
3. Estabilizar en la zona
6. ¿Necesita
evaluación
externa?
7. Pedir autorización a
Coka Barriga
9. Evacuación paciente a Clínicas de convenio
NO
SI
SI
NO
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Tabla 7.6. Protocolo de Emergencias Médicas
Actividad Responsabilidad Descripción
1
Realizar inspección primaria de la situación de emergencia
Personal médico Jefe de emergencias Jefe de brigadas
Se suscita una emergencia y se da la voz de alerta al personal responsable, quienes se trasladan al sitio de la emergencia.
2 ¿Se puede movilizar?
Personal médico Jefe de emergencias Jefe de brigadas
Se realiza la evaluación primaria del accidentado y se determina su grado de accidentabilidad, y toma la decisión.
3 Estabilizar en la zona
Personal médico Jefe de emergencias Jefe de brigadas
En base al grado de accidentabilidad se inmoviliza para traslado en camilla
4 Traslado al Consultorio Médico Escolar
Personal médico
Jefe de emergencias Jefe de brigadas
Traslado a un sitio más confortable para
evaluación definitiva y toma de decisiones
5 Primeros auxilios
Personal médico Jefe de emergencias
Jefe de brigadas
Brindar primeros auxilios hasta su estabilización
6 ¿Necesita evaluación externa?
Personal médico
Comunicación a padres de familia y coordinación para evacuación.
7 Llamar a COCA BARRIGA Personal médico
Al presentarse la emergencia médica, se deberá contactar a COCA BARRIGA por medio de los números de emergencia: 042288888 099744444
La información a detallar deberá incluir: Lugar de la llamada: U.E. “GIOVANNI
ANTONIO FARINA”. Identificación de la persona que está
llamando Descripción del estado del herido y el tipo
de herida que sufrió.
Lugar donde se encontrará al herido.
8 Reintegro a clases Personal médico
Si el accidentado se estabiliza y se recupera retorna a clases con justificación
9 Evacuación paciente a
Clínicas de convenio
Personal médico
Autorización a Coka Barriga para traslado en
ambulancia o traslado bajo responsabilidad de padres de familia
ANEXO E: PLAN DE PRIMEROS AUXILIOS
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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7.4.2. PROTOCOLO DE INCENDIOS Y EXPLOSIONES
1. Determinar el sitio exacto
del incendio o explosión
2.
INICIO
2. Coordinar brigadistas, jefe brigadas y DGE presentes
3. Evacuar áreas necesaria
4. Notificación de estado del personal
5. Acordonar el área
6. Llamada a ayuda externa
7. Cortar fuentes de ignición
8. Asegurar probabilidad de expansión
13. Informe a los bomberos de la situación
9. Equipar personal de ataque y rescate
10. Movilizar equipo-personal de ataque
rescate
11. Armar equipamiento y estrategia de ataque
12. Ataque y contención de incendio
14. Entrega de mando
15. Aseguramiento de escombros
16. Investigación
FIN
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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Tabla 7.7. Protocolo de Incendios y Explosiones
Actividad Responsabilidad Descripción
0 DOCENTES Si existe fuego en las aulas evacuarlas inmediatamente y dirigirse al punto de encuentro
1 Determinar sitio exacto de incendio o explosión
Docentes
Personal administrativo Estudiantes
Trabajadores
Determinar lugar exacto de la explosión o incendio. Avisar a Jefe de seguridad física por medio de la extensión 121.
Indicar lugar, situación y posibles heridos
2 Coordinar brigadistas, jefe de brigadas y DGE
presentes
DGE, Jefe de brigadas, suplente jefe de
brigada
Seleccionar al coordinador de emergencia presente: 1ra. Opción: Jefe de brigada 2da. Opción: suplente Jefe de brigada 3ra. Opción: Líder o coordinador de brigada Determinar los brigadistas y personal útil
presente y organizarla según los requerimientos de la emergencia. Como referencia se utilizarán las posiciones predefinidas anteriormente. Delegar a los brigadistas las funciones de: Evacuación
Comunicación Detención en fuente Ataque
Tratar de investigar posibles causas de la explosión o incendio para poder proceder correctamente a los siguientes pasos.
3 Evacuar áreas necesarias Líder de la brigada de alarma y evacuación
Se evacuará la zona de peligro donde se presente el incendio. De ser necesario se evacuarán las zonas aledañas que pudieran generar riesgos a las personas presentes.
4 Notificación del estado de personal
Líder de la brigada de alarma y evacuación
Notificar el estado de los evacuados y si es
necesario organizar el rescate de alguna víctima.
5 Acordonar el área Brigadista de orden seguridad
Acordonar el área para evitar que personal no adiestrado esté presente en la zona de peligro.
6 Llamada a ayuda externa
Jefe de Seguridad
Física (Jefe de brigada) Responsable de
seguridad y salud (jefe del plan de emergencia)
DIRECTORA GENERAL (Líder de control y comunicación)
De ser necesario, coordina con Brigada de
orden y comunicación la llamada a personal de la institución: Directores/as
Llamada por ayuda exterior puede ser a: COCA BARRIGA (042288888)
Cuerpo de bomberos (911) Defensa civil (911)
Cruz roja (131) Policía nacional (911)
7 Cortar fuente de ignición Brigadista encargado detención fuente
Hombres de área
Tratar de eliminar el fuego cortando la fuente de combustible que lo generó o posibles fugas
de gases inflamables.
8 Asegurar la probabilidad de expansión
Brigadista encargado
detención fuente Hombres de área
Asegurar las zonas aledañas que puedan ser contaminados con el fuego. Revisar necesidad de enfriamientos y movimiento de equipos.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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USST-PPO-P-100-01
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Tabla 7.7. Protocolo de Incendios y Explosiones (continuación)
Actividad Responsabilidad Descripción
9 Equipar personal de ataque y rescate
Brigadistas Los brigadistas de ataque y rescate deberán utilizar los equipos de protección personal indicados para cada emergencia
10 Movilizar el personal y equipo de ataque y rescate
Brigadistas Ubicar equipos (mangueras, extintores, etc.) cercado del lugar del incidente.
11 Armar equipamiento y
estrategia de ataque Brigadistas
Los encargados de mangueras y acoples tendrán que trasladar las mangueras, realizar
conexiones y asegurar abastecimientos de agua. Los pitoneros tomarán sus posiciones y equipos junto con el jefe de pitones. El coordinador de emergencia evaluará la situación para determinar la estrategia de ataque.
De tener algún obstáculo se tomará en cuenta al hachero para abrir pasos.
12 Ataque y contención del incendio
Pitoneros/ jefe de pitones/ coordinador de emergencia
Los pitoneros deberán atacar de dos en dos, nunca entrar solo a un flagelo. El jefe de pitones se colocará entre los dos
pitoneros para controlar situación y dirigir ataques. El coordinador de emergencia estará en contacto con el jefe de pitones para
determinar los puntos de contención y enfriamiento.
13 Informe a los bomberos de la situación
Jefe de brigada/ Lideres de evacuación/ comunicación
Entregar a los bomberos toda la información de la situación.
14 Entrega de mando Coordinador de emergencia
Entregar el mando de la brigada a los bomberos que se hayan presentado y seguir
sus indicaciones.
15 Aseguramiento de escombros
Brigada
Luego de apagado el incendio se deberá realizar una revisión y aseguramiento de los escombros, cuidando que no haya quedado puntos de ignición latentes o estructuras débiles que puedan causar un accidente.
16 Investigación Personal designado
Se deberá realizar una investigación sobre las causas del incidente tomando en cuenta los procedimientos de acciones correctivas y
acciones preventivas vigentes.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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7.4.3. PROTOCOLO PARA RESCATE DE VÍCTIMAS
INICIO
1. Comunicar orden rescate
2. Evaluar la situación (si no reviste peligro rescatar)
3. Seleccionar brigadistas
4. Equipar brigadistas
5. Proceder con el rescate
FIN
6. Evaluación de víctima
7. Restaurar actividades
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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Tabla 7.8. Protocolo para rescate de víctimas
Actividad Responsabilidad Descripción
1 Comunicar orden de rescate
Director General de Emergencia (DGE)
De requerir el rescate de una persona, (DGE) determinará los criterios para la maniobra
2 Evaluar la situación Director General de
Emergencia (DGE)
Evaluar posibles riesgos o emergencias que se presenten junto con esta situación y determinar las prioridades.
Estas situaciones generalmente presentan
emergencias médicas, por lo que se deberá llamar al Médico de la Institución y si es necesario a la unidad de COCA BARRIGA para atender a las víctimas.
3 Seleccionar brigadistas Director General de Emergencia (DGE)
Entre los brigadistas presentes se deberá seleccionar el personal idóneo para las maniobras a realizar.
4 Equipar a brigadistas Brigadistas, personal de área
Los brigadistas y su equipo deberán equiparse debidamente para las distintas situaciones.
5 Proceder con el rescate Brigadistas
Los brigadistas procederán al rescate siempre y cuando este no represente peligro para los mismos, caso contrario esperaran la llegada de los organismos de socorro Bomberos, Policía, etc) y colaboraran con estos en lo que ellos soliciten.
6 Evaluación de la víctima Brigada
Una vez evacuada la víctima, se deberá proceder con el protocolo de emergencias médicas y estabilizarlo para que sea atendido por el personal Médico y de COCA BARRIGA.
7 Restaurar actividades Autoridades, Responsables
Una vez fuera de peligro, reponer el material usado y ordenar el equipo Si no existen riesgos secundarios, se podrá restaurar las actividades de la Institución.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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7.4.4. PROTOCOLO ANTE LLAMADAS AMENAZANTES Y AMENAZA DE
BOMBAS
INICIO
1. Mantener comunicación
2. Obtener información
3. Ordenar notas
4. Comunicar a implicados
5. Aplicar planes de acción
FIN
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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Tabla 7.9. Protocolo ante llamadas amenazantes y amenazas de
bomba
Actividad Responsabilidad Descripción
1 Mantener comunicación Personal que toma la llamada
Principalmente mantener la calma. El propósito de casi todas las “llamadas amenazantes” es de interrumpir la actividad normal de la Institución, por lo que el responsable, generalmente se encuentra observando los movimientos: carreras de
personal, evacuación, movimiento de autoridades, otras. La llamada puede ser contra alguna persona específica (Docente, Autoridades, personal administrativo) o bien en general a las instalaciones (colocación de una bomba, asalto o
toma del edificio).
2 Obtener información Personal que toma la llamada
Debe alcanzar, papel y lápiz y escribir la mayor cantidad de detalles posibles (hora, acento, tipo de amenaza, ruido y/o voces de fondo, género, edad, etc.). Trate de averiguar:
¿Por qué lo hace?, ¿con que fin lo hace? ¿A qué hora estallará la bomba u ocurrirá el
hecho? ¿Dónde se puede buscar o gente inocente
resultará afectada (mencione áreas específicas de la Institución)?
¿Qué forma tiene el paquete, color etc.?
¿Quién es o a quién representa? Si nota que la persona va a cortar la llamada
dígale con firmeza que por qué lo hace.
3 Ordenar notas Personal que toma la
llamada
Poner en orden todas las notas que escribió en el transcurso de la llamada, trate de recordar hasta
el detalle que crea sin importancia y escríbalo todo.
4 Comunicar a los implicados
Personal que toma la llamada
Comunicarse inmediatamente con la Unidad de Seguridad y salud. De ser necesario, Unidad de seguridad y salud se comunicará con:
Rectorado Dirección
De ser necesario Rectora y Directora se comunicará con:
Coordinadores de las áreas implicadas Docentes del área implicada
De ser necesario, la Unidad de Seguridad y salud se comunicará con:
Servicio de seguridad física Policía o GIR
5 Aplicar planes de acción Personal designado
Según aplique se realizarán operativos de búsqueda, rescate y evacuación de áreas.
Informar a Seguridad física, policía o GIR sobre las notas recopiladas. Autoridades decidirán sobre paro de actividades y niveles de evacuación de la Institución.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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7.4.5. PROTOCOLO ANTE SISMOS, TERREMOTOS Y DERRUMBES
INICIO
1. Protegerse ante el evento
2. Evaluar zona de riesgo
3. Evacuar
4. Revisar riesgos aledaños
5. Realizar limpieza de áreas
FIN
6. Restaurar actividades
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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Tabla 7.10. Protocolo ante sismos, terremotos y derrumbes
Actividad Responsabilidad Descripción
1 Protegerse ante el evento
Estudiantes Docentes
Personal administrativo
Empleados, contratistas, visitantes
Ante la amenaza de un sismo, terremoto o derrumbe realizar las siguientes recomendaciones:
Mantener la calma Protegerse ante posible caída de objetos En áreas administrativas colocarse bajo los
escritorios
En las aulas alejarse de las ventanas Colocarse en zonas estables y alejarse de
puntos de riesgo Mantener su lugar de refugio hasta que el sismo haya cesado
2 Detectar zonas de riesgo
Estudiantes Docentes Personal administrativo
Empleados, contratistas, visitantes
Determinar posibles riesgos que haya desencadenado el sismo o derrumbe para determinar posibles cambios en las rutas de escape
3 Evacuar
Estudiantes Docentes Personal administrativo
Empleados, contratistas, visitantes
Evacuar las áreas de trabajo, aulas bibliotecas, laboratorios, otros siguiendo el protocolo de evacuación.
Tener cuidado con posibles escombros y caídas de objetos.
4 Revisar riesgos aledaños
Coordinador de emergencia
Se deberá revisar posibles riesgos aledaños:
Ante deslaves o derrumbes en caminos se deberán clausurar los lugares donde se hayan presentado y realizar un análisis de
vías antes de reabrirlos. Puntos colgantes (viseras) Estructuras de edificios lesionados Sistemas eléctricos Proceso enseñanza-aprendizaje (ventanas,
armarios) y efectos en los equipos Emergencias que se hayan declarado.
Tener en cuenta posibles réplicas del sismo.
5 Realizar la limpieza de áreas
Brigadistas, personal de área
Una vez que ha pasado el peligro, realizar la limpieza de todos los puntos necesarios para reactivar actividades.
6 Restaurar actividades Gerentes, Directores
Una vez fuera de peligro y controlados los riesgos existentes, se podrá restaurar las
actividades de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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USST-PPO-P-100-01
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7.4.6. PROTOCOLO ANTE DESORDENES CIVILES
INICIO
1. Cerrar accesos
2. Comunicar Situación
3. Verificar heridos
4. Pedir ayuda externa
5. Aplicar planes de acción
FIN
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
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Tabla 7.11 Protocolo ante Desordenes Civiles
Actividad Responsabilidad Descripción
1 Cerrar accesos Guardias de seguridad
Ante manifestaciones violentas de desórdenes civiles se deberán cerrar todos los accesos de la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA” evitando que se pueda generar riesgos dentro de las instalaciones. Para evacuar se deberá utilizar la vía alterna que conecta a los parqueaderos del transporte escolar.
2 Comunicar la situación
Guardias de seguridad
Se deberá informar de la situación a: Jefe de seguridad Física Director General de Emergencias.
Este a su vez manejará la comunicación según el orden establecido en este procedimiento.
3 Verificar heridos Guardias de seguridad Verificar que las manifestaciones no hayan herido a algún guardia. De ser así se manejará el protocolo de emergencias médicas.
4 Pedir ayuda externa
Director General de Emergencias
Jefe de Seguridad Física
De ser necesario, el coordinador de emergencia se comunicará con:
Servicio de seguridad física Policía o GIR
5 Aplicar planes de
acción Personal designado
Según aplique se realizarán operativos de manejo de manifestantes con Seguridad física, policía o GIR,
Manejar comunicaciones ante la prensa con el vocero
oficial.
7.5. ACTUACIÓN DE REHABILITACIÓN DE EMERGENCIA
Una vez controlada la emergencia se procederá a la rehabilitación de la
zona/s afectadas de acuerdo a como se muestra en los protocolos.
El cuadro que a continuación se presenta, será aplicado el momento de la
rehabilitación, después de suscitada la emergencia:
Tabla 7.12. Rehabilitación después de la emergencia
FORMATO DE REHABILITACIÓN DESPUÉS DE LA EMERGENCIA
Fecha de la emergencia: Lugar:
PERSONAS (a) MATERIALES (b)
Nombre de la persona afectada
Lugar de traslado
Tratamiento Área o maquinaria afectada
Rehabilitación del área afectada
Responsable
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-300-01
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8. EVACUACIÓN
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-300-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
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8.1. DECISIONES DE EVACUACIÓN
La decisión de evacuación la tomará el Director General de Emergencias de
acuerdo al evento adverso o el personal directivo de más alto grado.
Para determinar el criterio de la cantidad de personal o área a evacuar será
de acuerdo al grado de emergencia y determinación de actuación.
a. EMERGENCIA EN FASE INICIAL O CONATO (GRADO I).
La evacuación en este punto no es necesaria siempre y cuando se
asegure la eficacia en el control del siniestro.
b. EMERGENCIA SECTORIAL O PARCIAL (GRADO II).
Se aplicará la evacuación de los alumnos, docentes y personal
administrativo de manera parcial del área u oficinas más afectadas, o
una evacuación total.
c. EMERGENCIA GENERAL (GRADO III).
La evacuación del personal y de los alumnos en este punto será
inminente, ya que su vida estaría en alto riesgo.
NOTA:
Al originarse una emergencia se tendrá muy en cuenta el sonido de las
sirenas, momento en el cual se aplica el procedimiento de atención por parte
de las Brigadas de Emergencia; posteriormente y si la situación así lo
determina, se evacuará cuando el personal escuche que suenan las alarmas
por segunda ocasión.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
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8.2. VÍAS DE EVACUACIÓN
8.2.1. BLOQUE ADMINISTRATIVO – JUNTO AL DEPARTAMENTO SST
8.2.2. BLOQUE PRIMARIA
8.2.3. OFICINAS BLOQUE ADMINISTRATIVO
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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8.2.4. BLOQUE ADMINISTRATIVO- BIBLIOTECA
8.2.5. BLOQUE BÁSICA SUPERIOR
8.2.6. BLOQUE TERCEROS DE BÁSICA
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
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8.3. SALIDAS DE EMERGENCIA
BLOQUE ADMINISTRATIVO – JUNTO AL DEPARTAMENTO SST
BLOQUE PRIMARIA
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
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OFICINAS BLOQUE ADMINISTRATIVO
BLOQUE ADMINISTRATIVO- BIBLIOTECA
BLOQUE BÁSICA SUPERIOR
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
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BLOQUE TERCEROS DE BÁSICA
8.4. PUNTOS DE ENCUENTRO – ZONAS SEGURAS
Punto de encuentro 1
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
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Vigencia Documento:
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Punto de encuentro 2
Punto de encuentro 3
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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Punto de encuentro 4
Punto de encuentro 5
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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Punto de encuentro 6
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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Tabla 8.2. Puntos de encuentro
PUNTO DE ENCUENTRO GRADOS/CURSOS TOTAL DE
AGRUPADOS
Punto de encuentro 1: CANCHAS DE BÁSQUET PRIMARIA
4º – 5º-6º-7º-10º EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
3º-2º BGU DIRECCIÓN-CAPELLÁN-SALA DE MÚSICA-LABORATORIO DE COMPUTACIÓN, FÍSICA,CCNN
Personal: 36
Estudiantes: 786 TOTAL: 822
Punto de encuentro 2: CANCHAS DE BÁSQUET SECUNDARIA
8º – 9º-10º EDUCACIÓN GENERAL
BÁSICA 1º -2º-3º BGU PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL DE APOYO
Personal:20 Estudiantes: 678 TOTAL:698
Punto de encuentro 3: GIMNASIO
Los grados y cursos que estén trabajando en ese lugar
Punto de encuentro 4: CANCHAS DE 3º BÁSICA
3º EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PERSONAL DE APOYO
Personal:6 Estudiantes: 122 TOTAL:128
Punto de encuentro 5: INFORMACIÓN
PERSONAL ADMINISTRATIVO PADRES DE FAMILIA
Personal:5 Estudiantes: - TOTAL:5
Punto de encuentro 6:
PARQUEADERO JUNTO AL BAR
TRANSPORTISTAS, PERSONAL DEL
BAR, GUARDIAS
Personal:62
Estudiantes: -
TOTAL:62
Punto de encuentro 7: CANCHAS DE INICIAL II
INICIAL II – 1º-2º-3º EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA NOVICIAS
Personal:20 Estudiantes: 279
TOTAL:299
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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USST-PPO-P-100-01
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8.5. PROTOCOLO PARA LA EVACUACIÓN
INICIO
1. Comunicar orden de evacuación
2. Identificar jefes de evacuación
3. Determinar rutas de evacuación seguras
4. Proceder a los puntos de encuentro
5. Tomar listado
FIN
6. Restaurar actividades
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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Tabla 8.3. Protocolo para la evacuación
Actividad Responsabilidad Descripción
1 Comunicar orden de evacuación
DGE Jefe de brigada
El DGE y/o el jefe de brigada deberá determinar la orden de evacuación de la Institución ya sea parcial o total.
Dependiendo del grado de la emergencia se indicará la orden a los líderes de evacuación por medio de radios, alarma o celulares. La evacuación total de la Institución se
realizará con autorización de la Directora General de Emergencia y/o Autoridades.
2 Identificar jefes de evacuación
Estudiantes Docentes Personal administrativo Empleados, contratistas, visitantes / Jefes de evacuación
Según las áreas a evacuar, el líder de evacuación se colocará estratégicamente para ordenar a su personal. Tendrá la responsabilidad de calmar al personal y prepararlos para movilizarlos.
3 Determinar rutas de evacuación seguras
Líder de evacuación
Determinar la localización del riesgo que generó la emergencia y proceder por la ruta asignada para evacuación. Si la ruta mantiene un riesgo, deberá determinar una ruta alterna y si es necesario
otro punto de encuentro informándolo al DGE y/o jefe de brigadas. Si todas las rutas de evacuación estuvieran
obstruidas, comunicarse inmediatamente con el DGE y/o jefe de brigadas para planificar el rescate.
4 Proceder a los puntos de encuentro
Líder de evacuación
Proceder rápida y ordenadamente a los puntos de encuentro determinados en el plano de evacuación y en la tabla de puntos de encuentro en emergencias.
5 Tomar listado del personal Líder de evacuación
Al llegar a los puntos de encuentro, el líder de
evacuación obtendrá el listado de personal atrás de la señalética de los puntos de encuentro para evacuación. Deberá tomar lista de todos los estudiantes, docentes y del personal presente e informar al DGE y/o Jefe de brigadas. Si falta alguien, se lo deberá localizar en los
otros grupos u organizar su rescate.
6 Restaurar operaciones Gerentes, Directores Una vez fuera de peligro y controlados los riesgos existentes, se podrá restaurar las actividades en la Institución.
ANEXO D: Se adjunta Plano de Evacuación.
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9. PLANIFICACIÓN PARA LA IMPLANTACIÓN DEL PLAN DE EMERGENCIAS
Tabla 9.1. Se adjunta Planificación de implantación del plan de
emergencia como anexo
10. ANEXOS
ANEXO A: EVALUACIÓN DE MESERI ANEXO B: MAPA DE RIESGOS ANEXO C: PLANO DE RECURSOS
ANEXO D: PLANO DE EVACUACION ANEXO E: PLAN DE PRIMEROS AUXILIOS ANEXO F: FUNCIONES DE LAS BRIGADAS ANEXO G: PLANIFICACIÓN DE IMPLANTACIÓN DEL PLAN
DE EMERGENCIA
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ANEXO F: FUNCIONES DE LAS BRIGADAS
CENTRO DE CONTROL Y COMUNICACIONES
ANTES Reunirse periódicamente y en el momento de una emergencia, para decidir las acciones para seguir frente a un
evento, con el fin de mitigar, neutralizar o atender la situación de emergencia.
Apoyar las acciones tendientes a mantener una política de seguridad.
Proveer los recursos necesarios de prevención para enfrentar una emergencia.
Actualizar los Planes de Auto - Protección de la institución.
Revisar, ejecutar y aprobar los programas de entrenamiento.
Revisar y aprobar los instructivos sobre autoprotección para su difusión.
Ante una posible emergencia: emitir disposiciones acordes a cada caso o elaborar planes emergentes.
Acatar las alarmas establecidas por la Secretaría Técnica de Gestión de Riesgos.
Asignar responsabilidades a las Brigadas de Emergencias.
Designar al personal que hará parte de las Brigadas y a los responsables de mantener informados a los medios de
comunicación sobre la evolución de las emergencias y desastres que afecten la U.E. “GIOVANNI ANTONIO FARINA”.
Definir políticas orientadas a la prevención de los riesgos de emergencias y desastres en la U.E. “GIOVANNI
ANTONIO FARINA”.
Asignar responsables para atender las recomendaciones de las diferentes brigadas.
DURANTE Decidir las acciones para seguir frente a un evento, con el fin de mitigar, neutralizar o atender la situación.
Controlar que las Jefaturas y Coordinadores de Protección ante Desastres ejecuten las tareas contempladas en el
plan.
Impartir disposiciones en cada caso de emergencia.
DESPUÉS Coordinar el restablecimiento de las labores.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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BRIGADA CONTRA INCENDIOS: Son los procedimientos que se llevan a cabo cuando ocurre la fase incipiente de un incendio, así como
la selección adecuada de extinción.
ANTES Conocer el tipo de riesgo al que se enfrenta
Vigilar las áreas de mayor riesgo (Tanques de GLP, Calefones; Cafeterías, Laboratorios, conductos telefónicos,
tableros eléctricos, instalaciones eléctricas )
Capacitar periódicamente en técnicas contra incendios
Supervisar el buen funcionamiento de equipos (extintores, gabinetes contra incendios)
Conocer la ubicación de los extintores señalados en el Plano de Recursos.
DURANTE Al encontrarse cerca del área tomar los extintores más cercanos.
Accionar los extintores y combatir el conato de incendio. Sofocado el conato colocar a los extintores de manera
horizontal sobre el piso (vacíos)
Antes de retirase realizar una revisión visual rápida de las condiciones en que queda el área siniestrada, alejándose
de ella
En caso de que el fuego se haya extendido solicitar apoyo del exterior.
Trasladarse al área de seguridad.
DESPUES De ser necesario ingresar al área siniestrada para realizar una evaluación de las condiciones de seguridad
Cerciorarse, que el fuego haya quedado totalmente sofocado.
Realizar la remoción de escombros.
Levantar un inventario de los daños materiales.
Contabilizar el número de extintores utilizados.
Elaborar un informe sobre el equipo utilizado en el conato de incendio.
Apoyar al personal de mantenimiento en la elaboración del informe sobre los daños a su edificio.
Entregar el informe al Jefe de brigadas.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
USST-PPO-P-100-01
Versión:
00
Vigencia Documento:
06-02-2014
Página
113 de 116
BRIGADA PRIMEROS AUXILIOS: Son los cuidados inmediatos y temporales que se le brindan a una persona que ha sufrido un
accidente o enfermedad súbita, hasta que llegue la atención pre hospitalaria.
ANTES Identificar posibles situaciones de emergencia médica que se pueden presentar en la U.E. “GIOVANNI ANTONIO
FARINA”.
Tener disponible el equipo de primeros auxilios y ubicado en los lugares estratégicos previamente elegidos.
Coordinar la capacitación necesaria para los miembros de la brigada
Realizar prácticas (simulacros) continuas de atención de heridos, inmovilización de fracturas, vendajes, respiración
de boca a boca, RCP…etc.
Revisión e inventario de los equipos para la atención de heridos.
Revisión periódica de los manuales de primeros auxilios.
Entrenamiento físico.
Determinar lugares para el traslado y atención de los enfermos y/o heridos.
DURANTE Tomar el botiquín más cercano que le corresponda.
Apoyar a la brigada de evacuación, hasta llegar a la zona de seguridad externa.
Ya en la zona de seguridad o punto de encuentro instalar y activar el puesto de primeros auxilios.
En el puesto de primeros auxilios, recibir apoyo de la brigada de búsqueda y rescate.
Atender al personal lesionado dando seguridad, mientras llega la asistencia médica.
Contabilizar y controlar el personal lesionado.
Llevar control estadístico de pacientes, lesiones presentadas, atención suministrada , a dónde se remitió, etc.
DESPUES Permanecer en el puesto de primeros auxilios.
Elaborar un informe de las acciones realizadas (número de personas atendidas, materiales utilizados, etc.)
Elaborar un informe sobre las instalaciones del puesto de primeros auxilios.
Elaborar el informe sobre el apoyo recibido por parte de la brigada de búsqueda y rescate.
Entregar su informe al Jefe de brigadas.
Seguimiento de los accidentados.
Reequipar el botiquín de emergencia.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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Versión:
00
Vigencia Documento:
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BRIGADA DE BUSQUEDA Y RESCATE: Especialización en búsqueda física de personas en algún establecimiento, así como la atención
inmediata para inmovilizar y trasladar a un lesionado, con equipo necesario o técnicas de rescate.
ANTES Recibir adiestramiento y práctica para saber cómo realizar el traslado de heridos y lesionados con el mínimo peligro
para conservar su integridad física.
Practicar varias formas de rescate simulando en situaciones difíciles, asesorados por personal técnico capacitado
Realizar ejercicios para subir y bajar lesionados de una segunda planta (sogas escaleras de mano).
Contar con el equipo mínimo necesario para rescatar personas atrapadas (camillas, sogas, palas…etc.)
DURANTE Apoyar en las labores de desalojo a la brigada de evacuación.
En el Punto de encuentro o zonas seguras, apoyar a la brigada de primeros auxilios.
Permanecer al pendiente del pase de lista del personal desalojado.
Realizar, de inmediato la búsqueda y rescate de lesionados.
Clausurar las áreas que han sido desalojadas.
Recibir el reporte por parte de la brigada de evacuación, del personal ausente.
DESPUES Hacer recorridos a la zona siniestrada para determinar, el fin de la emergencia.
Elaborar un informe sobre el apoyo proporcionado a las brigadas de evacuación y primeros auxilios.
Elaborar un informe sobre el regreso a la instalación para buscar personal ausente.
Entregar el informe completo al jefe de brigadas.
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
Código:
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Versión:
00
Vigencia Documento:
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BRIGADA ORDEN Y SEGURIDAD: está a cargo del resguardo del orden dentro y fuera de la institución.
ANTES Brigada está a cargo del resguardo del orden dentro y fuera de la institución.
Detectar riesgos al interior del plantel y en sus inmediaciones.
Aplicar medidas correctivas a efecto de minimizar o eliminar riesgos.
Promover en la comunidad educativa acciones de prevención ante actos delictivos.
Mantener una estrecha comunicación con docentes, alumnos, padres de familia y personal de apoyo, a efecto de
detectar amenazas l.
Atender las indicaciones de las autoridades educativas y de las dependencias encargadas de la seguridad pública y
de procuración de justicia, con relación a las medidas de seguridad que se deben seguir ante la presencia de una
amenaza delictiva.
DURANTE Debe controlar que las reglas de seguridad y prevención se cumplan. Es decir: mantener las vías de salida
despejadas (mochilas y bolsos), no permitir que los alumnos, profesores, personal administrativo se sienten en las
escaleras ni en las barandas.
Detectar la presencia de elementos pesados en lugares de riesgo.
Mitigar posibles accidentes.
Infundir tranquilidad a todo el personal del colegio.
Mantener al personal evacuado agrupados según la zona de seguridad
DESPUES Informar al jefe de brigadas de actividades realizadas
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
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00
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06-02-2014
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PLAN DE EMERGENCIA
De acuerdo con lo expuesto y en mí calidad de REPRESENTANTE LEGAL
de la UNIDAD EDUCATIVA GIOVANNI ANTONIO FARINA. que administro,
doy fe de tener conocimiento de estas medidas, de las cuales me
responsabilizo mediante mí firma.
Quito, Febrero 2015.
APROBACIÓN
_______________________________________________
Sor. María Eunice Vozmediano
REPRESENTANTE LEGAL
UNIDAD EDUCATIVA GEOVANNI ANTONIO FARINA
ELABORACIÓN
______________________________________________
Ing. Nathaly Araujo
RESPONSABLE DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
UNIDAD EDUCATIVA GIOVANNI ANTONIO FARINA
________________________________________
Ing. César Chávez (Maestrante)
ASESOR DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
QUALIPLUS INTERNACIONAL S.A.